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佩服作文

時(shí)間:2025-09-12 17:36:09 專題作文 投訴 投稿

關(guān)于佩服作文(通用55篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的關(guān)于佩服作文(通用55篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于佩服作文(通用55篇)

  佩服作文 1

  我最佩服的人 在我的生活當(dāng)中,我最敬佩的人是我的同學(xué)——曾山。說到曾山,我就想起了一個(gè)短頭發(fā)、瓜子臉,帥氣的小伙子。他呀,是個(gè)普通得不普通的人了。只不過他的姿態(tài)、表情等方面在上課和下課判若兩人的人。他會(huì)唱,會(huì)跳,會(huì)說,會(huì)寫,樣樣齊全,是我們?nèi)喙J(rèn)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

  上課時(shí)候的曾山總是坐得端端正正,全神貫注,思維總是跟著老師的講課跑,每一個(gè)細(xì)節(jié)都聽得那么認(rèn)真聽,從不開小差。這些可是我徹底做不到的地方!你會(huì)說上課認(rèn)真的小朋友一定會(huì)很斯文的吧?否!下課的曾山一點(diǎn)也不斯文呀。你看:一下課,他就開始搗亂了。最近我們班上流行“拍卡片”的游戲。曾山第一個(gè)加入了其中,只聽見“哈、哈、哈我贏了,這張好牌我要了,啪啪啪”的'聲響。雖然曾山的手被打得通紅通紅,但是他還是毫不在意這點(diǎn)小傷。

  “叮、叮、!鄙险n了,同學(xué)們依依不舍地離開了走廊,只有曾山跑得最快。 這就是曾山,一個(gè)普普通通的人。我佩服他,佩服他這種學(xué)習(xí)與玩耍分離的生活方式。他書讀好了,玩也玩痛快了,這種“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),玩就玩?zhèn)痛快”的學(xué)習(xí)方式,在我們同學(xué)中,只有他能做到。 我真佩服他——曾山 !

  佩服作文 2

  我最佩服的人是李穎靚,她是我的英語班同學(xué)。她長(zhǎng)得不算太漂亮,有一點(diǎn)兒男孩子的感覺。她留著一頭短發(fā),小小的眼睛卻非常有靈氣。我佩服她有著一種強(qiáng)烈的上進(jìn)心。記得有一回,我在英語班上暫時(shí)回答問題得了第一名,她心里就告訴她:“你要超過唐奇靚!庇谑撬愫臀议_始競(jìng)爭(zhēng)起來,當(dāng)她快要超過我時(shí),我的`心就開始緊張起來。因?yàn)槲抑溃喝绻也慌佑偷脑,那么她就鐵定會(huì)超過我。經(jīng)過一番激烈的競(jìng)爭(zhēng),最終還是我贏了,但我只是以一分之差贏的。所以我相信,李穎靚這種上進(jìn)心一定會(huì)促使她超過我的。我還佩服她非常沉得住氣,能夠在關(guān)健的時(shí)刻戰(zhàn)勝一個(gè)對(duì)手。那次是我和她一起打羽毛球。我和李穎靚打了一下熱身賽(和平賽)之后,便開始了我們的羽毛球賽。我倆打得非常激烈,不分上下。當(dāng)我們打到最后關(guān)頭的時(shí)候,我只要贏一分,我就贏了;如果她贏了,那我們就還有得拼了。就連我都有很大的思想包袱要贏,她又怎樣會(huì)不呢?但她就這樣沉得住氣,不浮躁,贏了我那關(guān)健的一分。到最后,她居然反敗為勝,打贏了我。我雖然輸了,但我輸?shù)煤芊,因(yàn)槔罘f靚是沉得住氣才打贏我的。李穎靚是一個(gè)有上進(jìn)心,沉得住氣,有男孩兒味的女孩子。我從心底佩服她!

  佩服作文 3

  程菲姐姐是我國(guó)獲的金牌最多的一名優(yōu)秀的女子體操運(yùn)動(dòng)員。

  08年的北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上,程菲姐姐的'自由操失誤了,緊接著她最拿手的“程菲 ”跳也失敗了,程菲姐姐再也強(qiáng)忍不了自己的眼淚,伏在欄桿上痛哭,場(chǎng)上的觀眾用掌聲安慰著程菲,她早以淚流滿面,但仍向觀眾致敬,看著她哭得那么傷心,我也為程菲姐姐掉淚。賽后,程菲姐姐接受采訪是說:“ 我不想說什么借口,失敗就是失敗”。這就是我佩服的敢于面對(duì)一切,勇于承擔(dān)的程菲姐姐。

  奧運(yùn)會(huì)過后程菲姐姐就20歲了,20歲對(duì)于體操運(yùn)動(dòng)員來說是個(gè)“高齡”了我滿以為程菲姐姐會(huì)退役,可是沒想到在一次電視中,記者采訪程菲姐姐是她卻說:“ 如果祖國(guó)還需要我,我會(huì)堅(jiān)持到下屆英國(guó)倫敦奧運(yùn)會(huì)”。這就是堅(jiān)持的程菲姐姐。

  因?yàn)槌谭平憬闶俏业陌駱,我要在另一個(gè)地方創(chuàng)造另一個(gè)程菲。

  佩服作文 4

  他雖然沒有動(dòng)聽的歌喉,可他卻有一副能使人心中溫暖的聲音。他雖然沒有可愛的面頰,卻有一雙無比勤勞的手。

  每天清晨,我便會(huì)聽到掃落葉的`唰唰聲。那聲音像一個(gè)小鬧鐘一樣,讓我按時(shí)起床。每當(dāng)下大雨,也會(huì)聽到掃水聲,多么動(dòng)聽!像一件美妙的樂器。

  寒冷的北風(fēng)陪過他,酷夏的烈日曬過他?伤靡浑p手,幫助人們清除灰塵。他沒有一絲怨言,也沒有一點(diǎn)兒抱怨。他只為了能讓大家生活在一個(gè)干凈,美麗的世界上。

  冬天,他把雪清理掉,讓人行走更方便;秋天,他掃走了落葉,不讓小朋友被扎到。即使有一個(gè)被樹枝蹭了一下,他也要叫到身邊,仔細(xì)用清水反復(fù)擦洗,直到看不出一點(diǎn)兒紅印為止。

  我佩服他,因?yàn)樗袗坌模瑸榱舜蠹,自己能夠承受磨難。他就是——一位素不相識(shí)的清潔工。

  佩服作文 5

  整天穿梭在馬路兩旁,手持一把大掃帚,身穿橘紅色馬甲,頭上帶走清潔工標(biāo)志的帽子,他——就是一位勤勞、淳樸的清潔工。

  清潔工,在人們看來似乎是微不足道的,他們?cè)谑浪椎难壑惺悄敲吹拿煨,可我卻不這么認(rèn)為。

  那是一場(chǎng)暴雨過后,路面全是泥濘。為了不影響過往的車輛、行人,他獨(dú)自一人在馬路上默默清除“障礙物”。他用自己的汗水換來的是行人、車輛的平安通行。

  每天早晨上學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)看到他那熟悉的身影,聽到那“刷刷”的掃地聲,就像一支歡快的鄉(xiāng)間小曲。他把垃圾堆成數(shù)小堆,然后再裝上車。他經(jīng)過的地方一點(diǎn)垃圾都不見。為了讓人們過上清凈的生活,為了祖國(guó)的環(huán)境更加清潔,他就這樣數(shù)十年如一日地默默奉獻(xiàn)著……

  在我們的.生活中處處可見他們的身影,他們做的雖然渺小,但我們卻離不開他們。他為我們創(chuàng)造了一片干凈、舒適的生活環(huán)境,他就是我最尊敬的人。

  佩服作文 6

  佩服!這個(gè)詞大多數(shù)人并不陌生。幾天前,網(wǎng)上傳的一位軍人為了戰(zhàn)友而犧牲,他的行為,讓我們很多人都以“佩服”的心態(tài)看待他。但我可能沒有長(zhǎng)大,不懂得佩服究竟是什么?只覺得英勇無畏的精神就是佩服。但那一天,我真正懂得了“佩服”的含義

  剛開學(xué),需要用的東西比較多,在周末我便去商店買東西。等公交車時(shí),天氣還特別熱,不知是誰惹怒了太陽,太陽發(fā)瘋似的將熱量散播到人間。此刻的我像在一個(gè)蒸籠里,滿頭大汗。

  不一會(huì)兒,來了一個(gè)乞丐,他的衣服破破爛爛,頭發(fā)在眾人當(dāng)中也顯得不堪入目,手中還拎著一個(gè)蛇皮袋子,里面裝滿了垃圾。他是一個(gè)盲人,手里拿著一根看起來用了很長(zhǎng)時(shí)間的木棍,應(yīng)該是用來尋路的。不久,公交車來了,人群一窩蜂的涌上去,那個(gè)乞丐被擠在最后。上了車,滿車廂都是垃圾的臭味。這時(shí),有人便起哄說:“你跟上來干什么!不知道自己很臭嗎?”那個(gè)乞丐羞愧的低下了頭。一站一站的到了,車上很多人都下了車,下車經(jīng)過他那里的時(shí)候還不忘罵上幾句。他是個(gè)盲人,看不到別人給他異樣的目光。但他通過聽,也知道別人對(duì)他的態(tài)度。他雖然不說話,但看他的眼,就已經(jīng)夾雜這淚光。

  突然,有一個(gè)像大學(xué)生的男子站出來說:“你們這么樣去說別人有意思嘛?他雖然是乞丐,但也有尊嚴(yán),他也是被父母從小捧在手里怕掉,含在嘴里怕化的孩子。他也是人,難道就要因?yàn)樗腵職業(yè)特殊,就要被人羞辱嗎?”那個(gè)乞丐扯了扯那個(gè)男孩的袖子,示意他不要再說了。但是那個(gè)男孩對(duì)他說:“不要在意別人的目光,每個(gè)人都值得被尊重,不要為自己感到自卑。”那個(gè)男生又對(duì)所有人說:“不要隨便侮辱一個(gè)人或一份職業(yè),每個(gè)人都有尊嚴(yán),要是你們的孩子被別人這么說,你們會(huì)愿意嗎?”說完,那個(gè)乞丐要下車了,男生幫他拎這袋子,攙扶著下車。透過鏡子,我看到那個(gè)乞丐摘下自己的手套向男生握手,跟他說“謝謝!”

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香!這句話來形容這件事再也合適不過了。贈(zèng)人玫瑰指的也就是男生幫助乞丐。手有余香也就是形容乞丐摘下手套向他感謝!

  這一刻,我懂得了佩服,不僅佩服那位男生,更佩服的還是那位乞丐。我們不能做到那位軍人的風(fēng)范,也不能做到舍棄自己生命救助別人,而一件小事便可以讓人佩服!

  佩服作文 7

  也許是男子漢大丈夫所特有的一種氣概,也許是我天生有傲骨,我從不輕易服人,那令人敬佩得五體投地的情況更是絕無僅有的。但她,卻使我佩服,使我第一次豎起大拇指,使我第一次咂起了嘴。

  我認(rèn)識(shí)她是在小學(xué)畢業(yè)前夕。那時(shí),地區(qū)組織了一次奧林匹克競(jìng)賽,因?yàn)樗妥x的學(xué)校條件太差,就到我們學(xué)校補(bǔ)課。她個(gè)子不高,挺文靜的,扎著一個(gè)小辮子。

  競(jìng)賽的結(jié)果很快出來了,她的成績(jī)竟比我高十分,更驚人的是她有參加第二次競(jìng)賽的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí),我就記住了她,同時(shí)心里暗暗地佩服她,但也暗暗不服氣,不信我就比她差。

  轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就結(jié)束了。我和她一同走進(jìn)了學(xué)校的大門,真是無巧不成書啊,她恰好和我分到一個(gè)班,而且是同桌。開學(xué)后大約半個(gè)月,學(xué)校對(duì)初一新生進(jìn)行一場(chǎng)摸底考試。我想這“當(dāng)頭炮”一定要打響了。很快成績(jī)出來了我以兩分之差痛失了第一局。我怎么也想不明白,這個(gè)文靜的小姑娘竟是這樣一個(gè)強(qiáng)勁的`對(duì)手。

  一個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),我向她提出了挑戰(zhàn)。她沒說什么,只是笑笑,只是一種普通的笑。

  以后每一次考試,失敗者總是我。而她沒有一絲嘲笑的意思,一絲驕傲的味道;有的只是依然的文靜,依然的笑臉。

  她,于是成為了我學(xué)習(xí)的目標(biāo),我真正佩服了她。

  競(jìng)爭(zhēng)是永無止境的。她,我很佩服,但決不愿永遠(yuǎn)佩服下去,我將努力去爭(zhēng)取這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

  佩服作文 8

  每個(gè)人心中都有自己佩服的人吧,有的人佩服老師,有的人佩服爸爸媽媽,有的人佩服哥哥姐姐……其中,我最佩服的是我的小伙伴——香蘭。

  她是我們班的班長(zhǎng),是學(xué)校的大隊(duì)委,她的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊夷芨枭莆。同學(xué)們都很佩服她,我也不例外。有一件事令我更加佩服她了。

  那天,我和香蘭在步行街上散步,一路上我們說說笑笑,聊得很開心。突然,我們聽見一個(gè)婦女大叫:“小偷!”香蘭聽見婦女的叫聲,不管三七二十一沖了上去,問:“阿姨,怎么了?”那婦女說:“那小偷偷了我的錢包!”香蘭二話不說,忙跑去追小偷。我在香蘭后面跟著她跑,來圍觀的人們受香蘭的影響也在后面追起小偷來。那小偷看情況不妙,拿起一塊石頭往香蘭頭上砸去,我看到香蘭頭上有一快紅色的傷疤了。我追上香蘭對(duì)她說:“香蘭,別追了,你看看你的頭,都被小偷砸成那樣子了。”香蘭聽了我的'話,一句話都不說,又繼續(xù)追起小偷來。小偷看來追他的人越來越多,怕吃官司,扔下錢包溜掉了。香蘭趕忙拿起錢包,還給那個(gè)婦女。那婦女拿了錢包,感激地說:“謝謝你,小妹妹,你沒事吧?”香蘭笑著說:“阿姨,我沒事!”

  這就是一位令我佩服的小伙伴,我想對(duì)她說:“香蘭,我佩服你!”我要學(xué)習(xí)香蘭這種樂于助人的美好品質(zhì)。

  佩服作文 9

  "哎,真煩!"我耳邊又聽見這句話,哦!原來是我們班的小杰又因?qū)懽植缓糜直焕蠋熍u(píng)了,像他這樣的遭遇也在我的身上發(fā)生過,因?yàn)槲覍懽忠膊辉趺春,我和他決定一定要把字練好。

  一天,我和小杰正在寫習(xí)字貼,老師走過來看了看小杰的`,驚訝地說:"小杰,你寫字進(jìn)步真快!"說完,又走到我的身旁,看了看我的只見我的字龍飛鳳舞,老師立刻瞪了我一眼,我想:小杰怎么會(huì)有這么大的進(jìn)步,他是怎么想的呢?

  這時(shí),我大聲喊道:"小杰,下來玩吧!"小杰立刻毫不猶豫地說:"不,我不去."我又接著說:"今天請(qǐng)你吃冰淇淋,行了吧,下去玩吧。”小杰放下筆,鄭重地跟我說:“我不去!蔽依〗苷f:“走吧!毙〗茉僖淮尉芙^了,我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)小杰已經(jīng)變了.

  這幾天,小杰經(jīng)常被表?yè)P(yáng),我真是太佩服他了。我以后一定要學(xué)習(xí)他那刻苦鉆研,不怕艱難的精神!

  佩服作文 10

  看著人們悲傷地站在墳?zāi)骨,說著一句句動(dòng)人的話,我閉上了眼,任眼淚流下。

  時(shí)間要追溯到幾天前,那時(shí)我正在過生日,為了給我慶祝,舅舅、哥哥、舅媽、妹妹都回來了,那天大家坐在餐桌前有說有笑地吃飯,突然,哥哥說道:“今天是你的生日,我左思右想給你帶了幾本書來,你看看喜歡嗎?”我接過來,高興地說:“嗯嗯,謝謝哥哥!”

  過完生日后幾天,我坐在書桌前,迫不及待地拿出書來讀其中的一本《奧黛麗·赫本》,讀著讀著,我感到赫本的童年真是非常不幸:父母早早離婚,稍大后又遭遇戰(zhàn)爭(zhēng),兩個(gè)哥哥被帶走,家里的財(cái)物被洗劫一空。長(zhǎng)大后,更是經(jīng)歷了二婚、流產(chǎn)等打擊!罢媸翘蓱z了!”我心里想到。

  雖然奧黛麗·赫本是一名演員,但她卻不張揚(yáng),默默無聞。到了中年,她成為慈善基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)。更令人佩服的是,她親自到非洲幫助那些沒有水,沒有飯,甚至留宿街頭的孩子,給他們生活上的關(guān)照,物質(zhì)上的需求和精神上的'關(guān)愛,這一切都令我感動(dòng)不已。這樣的赫本,雖然是一個(gè)鼎鼎有名的大明星,但卻可以褪去光環(huán),不在意自己明星的身份,像一個(gè)母親一樣關(guān)愛他們。這一點(diǎn),我相信許多人是做不到的。但是,老天好像偏要和優(yōu)秀的人作對(duì)一樣,赫本得了不知道什么病,不幸去世了!

  看到最后,我覺得太遺憾了,讓這樣一位偉人去世,太可惡了!

  像奧黛麗·赫本這樣的人,值得我敬佩!

  佩服作文 11

  春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,落在地上,房屋上、濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的細(xì)雨中,街上的人早已稀少了。

  在朦朧的雨中,只見一個(gè)個(gè)子中等的男人在我的前方等公交車。在等車的還有一個(gè)小女孩,似乎比我小幾歲。之間那個(gè)男人瘦削的臉上有一雙木然的`眼睛,顯得甚是無神。

  過了一會(huì)兒,公交車伴隨著風(fēng)雨,停在了我的身邊,我們相繼上了車。由于天氣的緣故吧,車上只有我們?nèi)齻(gè),顯得很空蕩。剛上車,那個(gè)男人準(zhǔn)備掏口袋付錢的時(shí)候,察覺自己的錢包丟了,就問我們可不可以先借給點(diǎn)車錢,留個(gè)電話,以后再還。

  接下來一幕讓我慚愧,那個(gè)小妹妹對(duì)男人說:“叔叔,我先借給你吧,如果實(shí)在還不了,就不用還了。”她用那個(gè)純真的眼神看著哪位叔叔。

  而我面對(duì)這個(gè)場(chǎng)景的反應(yīng)卻是:低頭玩手機(jī),假裝沒聽到。

  我們平日雖然嘴上說要樂于助人,但生活中發(fā)生了這些事后,自己卻沒有像說的那樣做。

  突然我的心里咯噔一下,有什么東西卡在心里一樣,那個(gè)小妹妹比我小,但卻比我懂事的多。這一點(diǎn)我很佩服他,我也很需要反省與改正這一個(gè)缺點(diǎn)。

  在這件事中,我要認(rèn)真反省。有些事從我們身邊悄無聲息的走過,我們要學(xué)會(huì)留心觀察、認(rèn)真思考、真切記錄,才能發(fā)現(xiàn),也許就在這其中,就會(huì)有讓我佩服,值得我去學(xué)習(xí)的人!

  佩服作文 12

  初一十班是我所就讀的班級(jí),也是一個(gè)普普通通的班級(jí),它既不像七班藏龍臥虎,也不像一班叱咤風(fēng)云。在我們班上,同學(xué)們的成績(jī)差距很大,好的太好,差的太差,但就是這樣一個(gè)普通的班級(jí)卻有一個(gè)讓我十分佩服的人——徐佳樂。

  徐佳樂身材瘦削,個(gè)子很高,頂著一頭金黃色的頭發(fā),在人群中很好辨認(rèn)。他不光成績(jī)好,還是一個(gè)身兼數(shù)職的班委,擔(dān)任著英語和地理兩課的課代表之職。

  他是我們班的“最強(qiáng)大腦”,在做題目的時(shí)候,很多同學(xué)都是半對(duì)半錯(cuò),甚至錯(cuò)多對(duì)少,可到他這基本上就是標(biāo)準(zhǔn)答案了,特別是他的地理,每次考試都是我們班的最高分。我認(rèn)為徐佳樂每每都能取得如此優(yōu)異的成績(jī),應(yīng)該是與他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的。每次一打上課鈴,他就端坐在座位上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,仔細(xì)聆聽著老師講的知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真做著課堂筆記。我每次翻開他的書,無論是博大精深的語文,還是令人心馳神往的歷史,亦或是他每次都能考最高分的地理,都做了密密麻麻的筆記,猶如群蟻排衙,其細(xì)致程度真是讓人嘆為觀止。

  他在考場(chǎng)也是十分的“與眾不同”。好幾次我在考試的間隙去找他,其他同學(xué)要么聚集在一起,熱烈地討論著考試的戰(zhàn)況,要么去各班串門聊天,好不熱鬧,可只有他始終坐在那個(gè)屬于他的.位置,端著那滿是筆記的書,一動(dòng)不動(dòng),認(rèn)真地看著,積極備戰(zhàn)下一場(chǎng)考試。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,有付出便會(huì)有回報(bào),他的努力換來的就是優(yōu)異的成績(jī),這次期末考試,徐佳樂取得了全班第一,全校第五的好成績(jī)。

  他像一條魚,在知識(shí)的海洋里快樂探索;他像一棵樹,在肥沃的土壤里盡情扎根;他像一只雄鷹,在無盡的天空中自由翱翔……。徐佳樂就是這樣一個(gè)努力上進(jìn),不驕不燥的人,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我以后奮斗的目標(biāo),這樣的人讓我佩服!

  佩服作文 13

  在我們的生活之中,我們總是會(huì)遇到各種各樣的事情,也會(huì)遭遇各種各樣的人。我在前一陣子就遇到了一位讓我非常敬佩的人。在明天早上的時(shí)候,當(dāng)大多數(shù)的人都沉浸在自己的睡夢(mèng)之中,伴隨著寒風(fēng),大街上都會(huì)傳來一陣一陣掃帚揮動(dòng)的聲音。這是城市的環(huán)衛(wèi)工人在為我們的街道進(jìn)行打掃整潔。等到絕大多數(shù)的人起床上班之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們走過的街道非常的干凈。作為每天都出入小區(qū)的我最讓我感到欽佩的人就是我們小區(qū)的清潔員。

  在我們小區(qū)里面,清潔員是一位年齡非常大的老奶奶。老奶奶的頭上經(jīng)常會(huì)戴著一頂草帽,身上穿著都是清潔工人經(jīng)常穿的橘黃色的背心。雖然說老奶奶的年齡已經(jīng)很大了,但是每天還堅(jiān)持那么早起來打掃小區(qū)里面的衛(wèi)生。我上學(xué)的時(shí)候,在出小區(qū)的時(shí)候也經(jīng)常會(huì)看到老奶奶辛勤的打掃,有的時(shí)候有的孩子在路上將自己早餐吃剩下的豆?jié){瓶或者是一些塑料袋并沒有扔到垃圾桶里面,而是隨意的丟在地上。在這個(gè)時(shí)候,老奶奶就會(huì)急匆匆的趕過去撿起這些垃圾,然后扔進(jìn)垃圾桶里面。

  在秋天的時(shí)候,老奶奶還會(huì)比以往起的更早,因?yàn)榍锾煨^(qū)里面的綠化做得非常好,所以早上的.落葉很多。我也經(jīng)常會(huì)在落葉的時(shí)候站在樹下拿起手機(jī)拍攝落葉的情景。老奶奶看到我這樣做的時(shí)候并沒有打擾我,反而在一旁等我拍完之后才拿起自己的掃著掃過剛剛我拍攝的地方。雖然說清潔工在整個(gè)社會(huì)層面上面并不是一個(gè)非常好的工作,但是我卻覺得這是因?yàn)樗麄兊拇嬖诓抛屛覀兊某鞘凶兊媚敲吹母蓛粽麧。也正是因(yàn)樗麄兊拇嬖,才讓我們能夠享受到干凈的城市環(huán)境,給自己一個(gè)舒適的心情。

  佩服作文 14

  在我們的生活中有各種各樣的人,但是有些人會(huì)讓你尊敬,有的人會(huì)讓你厭惡,有的人會(huì)讓你感動(dòng),但我卻不同,因?yàn)檫@樣的人讓我佩服。

  天空剛下過雨,路面滑滑的,一不小心就會(huì)摔個(gè)狗啃泥,但是今天我卻要去嘗試這狗啃泥的游戲,在去書店的路上,我是抱著書包提心吊膽的,小心翼翼的走,真害怕,突然摔了一跤。

  剛走到書店門口,砰的一聲差點(diǎn)沒把我給嚇?biāo)さ,幸虧我扶著門,不然下一個(gè)就是我了,我沒有馬上進(jìn)入書店,而是回頭看了那聲音是從哪里傳來的哦,原來是一個(gè)小朋友摔倒了,躺在地上過了很久才坐起來哇哇大叫,周圍的人停下手中的事情,所有目光都聚集在那個(gè)小朋友身上,但是過了一會(huì)兒大家都又轉(zhuǎn)頭回去,開始做自己的事情,好像什么事也沒有發(fā)生過,那小朋友便一直坐在地上揉著自己的眼睛,一邊揉還一邊大哭,本來我是想要去扶他的,但是一句話從我耳旁閃過,現(xiàn)在的小孩子可聰明了,專業(yè)碰瓷,要不然他媽媽怎么還不來把它不起來呢,肯定在哪個(gè)角落藏著,等到有人去扶的時(shí)候,便把責(zé)任推向你天哪,那是真的.嗎?我不敢想象我便處于扶還是不扶的選擇中。

  就在我這選擇的過程中,一位年輕的姐姐站在小孩的面前,就在這一刻,周圍的人都停下了手中的事情,仿佛世界靜止了,那位姐姐親親了吧,那個(gè)小孩扶起來滿臉的心疼,撫摸著小孩臉上的淚水和臟水用自己的衣服給他擦了一下臉,那漂亮的臉蛋又回來了,但是衣服褲子鞋子都臟了,那位姐姐沒有辦法,與此同時(shí)一位阿姨急忙的跑跑了過來,身上還穿著沒有剪的牌子估計(jì)是在試衣服的時(shí)候小孩不見了阿姨抱起小孩對(duì)他說沒事就好沒事就好但是這時(shí)那位贏得姐姐已經(jīng)走了而周圍的人也都慚愧的低下頭,我也是這樣。

  那位姐姐真的讓我佩服。

  佩服作文 15

  她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),靈動(dòng)閃閃的眼睛,高個(gè)頭兒,氣場(chǎng)十足,就連穿著校服都走路生風(fēng),一看就是位天生要強(qiáng)的主兒。至于我為何欽佩她,還得從成為她的同桌之后說起……

  開學(xué)之初,她毛遂自薦,成了班長(zhǎng)候選人之一。哪知中學(xué)生遠(yuǎn)沒有小學(xué)生那么聽話,大家都個(gè)性十足,班級(jí)事務(wù)也千頭萬緒。開始,她也手忙腳亂,狼狽不堪,但她沒有放棄,每天認(rèn)真完成老師交給她的任務(wù),盡力為班級(jí)付出。在學(xué)習(xí)上,她也爭(zhēng)當(dāng)表率,從課堂筆記到解題思路,從習(xí)題到小測(cè)試,她都認(rèn)真對(duì)待。就這樣她像一面旗幟一樣帶領(lǐng)著我們走在初中學(xué)習(xí)的大道上。這種一絲不茍的品質(zhì)讓大家心悅誠(chéng)服,理所當(dāng)然成為我們心目中的班長(zhǎng)。

  有一次,我英語考試失利,她自告奮勇幫我輔導(dǎo),美其名曰,是我的同桌,離我最近。我感激涕零。她說到做到,每天給我聽寫,批改,幫助我分析錯(cuò)因。從此,我又拜她為師!我們一直在反反復(fù)復(fù)聽寫,一直反反復(fù)復(fù)鞏固知識(shí)點(diǎn),一直在反反復(fù)復(fù)刷題,從不間斷,我的英語成績(jī)竟然大幅度提高。她竟然比我還開心,笑著說:“看吧看吧,只要持之以恒,就能獲得成功。”全然沒說她自己為此所做出的巨大付出。聽得這么輕描淡寫的一句,我的'淚好像在眼眶中走鋼絲,搖搖欲墜,想對(duì)她說點(diǎn)感激她的話,但是又不知從何說起。她見狀,連忙安慰我說:“內(nèi)因是最主要的原因,是你自己夠努力,夠堅(jiān)持……”就是這種人格魅力,讓我非常喜歡、非常欽佩我的這位同桌,她給我的學(xué)習(xí)以莫大的幫助,幫我化解了很多困難。

  感謝我在新的求學(xué)環(huán)境中遇到了我的同桌,從對(duì)她的欽佩中,我會(huì)找到最好的自己……

  佩服作文 16

  她皮膚白白的,長(zhǎng)著一雙又黑又大的眼睛,黑濃濃的眉毛,留著半長(zhǎng)的頭發(fā),梳著小辮子。個(gè)子跟我差不多。我倆是好“閨蜜”。大家猜猜她是誰?她就是——王子妃。

  她雖然愛板著臉,不經(jīng)常笑,但是啊,每當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí),她總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)幫我解圍,甚至愿意和我一起共患難。

  就拿上個(gè)學(xué)期一次數(shù)學(xué)課上的那件事兒來說吧!那天數(shù)學(xué)課,老師讓同學(xué)們做練習(xí)題,老師剛讓我們開始做,小C就開始惡作劇了。

  他把橡皮切成了小塊,并且把橡皮小塊彈到我的`練習(xí)本上、桌子和文具盒上,我一直忍耐著。我一直忍耐著,可他彈呀彈呀,沒完沒了,都影響到我做數(shù)學(xué)題了?晌液苣懶。桓易柚顾。

  我的后桌王子妃再也看不下去了,就停下筆,生氣地對(duì)小C說:“你能不能別彈了?!都打擾到王樂水學(xué)習(xí)了!”小C轉(zhuǎn)過頭來做著鬼臉對(duì)王子妃說:“我愿意!”并且把橡皮塊也彈到了王子妃的桌子上。這一幕被高老師看到了,就走了過來,沒收了小C的橡皮。王子妃調(diào)皮對(duì)他吐了吐舌頭,教室又恢復(fù)了剛才的平靜,大家又專心地寫起題來。

  下課后,我感激地對(duì)王子妃說:“你真勇敢,而且還寧愿跟我一起受欺負(fù)。”王子妃說:“沒事,咱倆是好朋友嘛!還有,每當(dāng)有人欺負(fù)你的時(shí)候,不管是男生還是女生,你都要學(xué)會(huì)反抗!”“嗯嗯,我明白了!”

  我覺得她真勇敢,以后一定也像她那樣敢于反抗,不能只是忍受。

  她真令我佩服。

  佩服作文 17

  “橙子來學(xué)校,鈴聲馬上到”,這句在小學(xué)時(shí)廣為流傳的諺語,到了初中果真依舊適用。每天清晨,當(dāng)一個(gè)皮膚黝黑的大高個(gè),臉上掛著憨厚的笑容,大步流星的跨入教室的大門時(shí),同學(xué)們就知道,又一天忙碌的學(xué)習(xí)生活開始了。

  仔細(xì)打量這位同學(xué),一米七出頭的個(gè)子,胖瘦參半,乍一看好像十分強(qiáng)壯,但其實(shí)身體也不大瓷實(shí)。皮膚略顯黝黑,配上高興時(shí)那副特有的笑臉,讓人感覺像個(gè)淳樸厚實(shí)的農(nóng)民。不過就在這普普通通的'外表下,隱藏的卻是一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。

  四點(diǎn)共圓、三角函數(shù)、高斯方程、笛卡爾坐標(biāo)系、微積分……,一個(gè)個(gè)聽起來高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)理論,正在被剛上初一的他一步一步理解、掌握。打開他的數(shù)學(xué)作業(yè)本,你一定會(huì)被他寫的密密麻麻的公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向。每一道令我們抓耳撓腮的難題,在他手中短則十幾秒,長(zhǎng)則一兩節(jié)課,都會(huì)被他輕松解決!斑@道題好難啊,找不到數(shù)學(xué)老師怎么辦?”“走,去問橙子”,于是橙子搖身一變,成為了我們班的第二位數(shù)學(xué)老師。

  班里不乏這樣的同學(xué),上課一旦涉及到一星半點(diǎn)超出課本所學(xué)的知識(shí),便要在嘴上反復(fù)念叨無數(shù)遍,唯恐別人不知道自己多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)。大家平時(shí)不愿說破,但其實(shí)心中都明白,這樣的人沒有多少真才實(shí)學(xué)?沙茸硬⒎侨绱,實(shí)際上,他應(yīng)該是班里最有資格,也是唯一有資格炫耀自己的人,這是大家一致認(rèn)可的?烧l也沒有見過他主動(dòng)顯擺自己的才學(xué),大家唯一看見的是,每次下課鈴一響,總是他帶著那雙曾因運(yùn)動(dòng)過度而導(dǎo)致“短暫殘疾”的傷腿,第一個(gè)跑到講臺(tái)旁,向老師虛心請(qǐng)教。他的內(nèi)心狀態(tài)其實(shí)都體現(xiàn)在外表上了,淡泊、淳樸、恬靜。

  有時(shí)我也不免好奇,他究竟是什么時(shí)候進(jìn)行了如此大量的學(xué)習(xí)?在學(xué)校很少見到他做數(shù)學(xué)題,也很少聽聞他沒完成作業(yè)啊。

  后來,當(dāng)我無數(shù)次注意到他眼角濃濃的黑眼圈時(shí),我終于找到了答案,昨天他一定又睡的很晚。我不知道此時(shí)自己心中升騰起的是何種感慨,也許是油然而生的敬意吧。我又把目光放到了桌上那道數(shù)學(xué)題上,這道題已經(jīng)困擾我許多日子了,再做不出來,我就要去問問橙子了。

  佩服作文 18

  在新學(xué)期中,有這樣的一個(gè)人讓我佩服。他雖然很平凡,但他卻經(jīng)過努力改變了自己。他就是—班長(zhǎng)小明。

  新學(xué)期來到學(xué)校,第一次見到他時(shí),他還在那里與同學(xué)爭(zhēng)吵。因此,我對(duì)他的第一印象不是很好。分宿舍時(shí),我竟然和他分在一個(gè)宿舍。在晚上睡覺時(shí),我如果和其他人講話,他就會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們,讓我感覺他就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山,隨時(shí)都會(huì)火山噴發(fā)。

  每個(gè)星期天晚上,他基本都要補(bǔ)作業(yè)。我問他為什么周末不做,他笑著對(duì)我說:“一回家就不想做作業(yè),就只想玩游戲!蔽铱粗,心里想著:原來這么愛玩游戲,難怪要到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。他在我心中的印象又下降一個(gè)檔次。

  他讓我感到最不可思議的是老師選他當(dāng)班長(zhǎng)。后來語文老師也支持他,原因是:有一天老師在等人時(shí),他看見了老師并與老師打招呼,這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作讓老師很感動(dòng),還夸贊他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。這讓我對(duì)他有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。我也認(rèn)為他當(dāng)班長(zhǎng)是理所應(yīng)當(dāng)。

  后來,他做了許多事來說明自己能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),這也是我會(huì)佩服他的原因。那次考試,我的數(shù)學(xué)可謂是一塌糊涂,考的不是很好,脫了后腿。相反小明,考前他認(rèn)真復(fù)習(xí),每晚都會(huì)復(fù)習(xí)到很晚,有時(shí)我們都睡著后醒來都會(huì)看見他真借著微黃的燈光在復(fù)習(xí),他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感動(dòng),也開始復(fù)習(xí)。最終,“功夫不負(fù)有心人。”他取得了優(yōu)異的成績(jī),尤其是數(shù)學(xué),我竟然差他20分之多。不僅如此,他還改正了許多缺點(diǎn)。例如:以前他的字總是寫的很丑,不管老師怎么說都不改,后來,可到了后來,他可能感到自己的`字不好看,便開始發(fā)奮練字,一天要臨摹兩張字帖,經(jīng)過一段時(shí)間后,他的字突飛猛進(jìn),我真是越來越佩服他。之后,他揚(yáng)長(zhǎng)避短,改正更多的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)了他的優(yōu)點(diǎn),而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。管理班級(jí)也很有一套方法,整治我們班的歪風(fēng)邪氣,使我們班越來越好,也使自己越來越優(yōu)秀。

  小明的轉(zhuǎn)變真像古代楚莊王一樣:不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天。他敢于改變自己的不足,不斷完善自己,這種積極向上的精神,讓我敬佩不已。

  佩服作文 19

  孩童時(shí)期的他,就夢(mèng)想著當(dāng)一名交警,保衛(wèi)世界和平。現(xiàn)在,他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,穿著一身嶄新的警服,帽子上的勛章閃閃發(fā)光,直挺挺地站在街旁,似乎做好了對(duì)應(yīng)一切意外的準(zhǔn)備。

  今天,是他上任的第一天。街道的交通井然有序,道路暢通無阻。傍晚,一輛車速極快的小轎車被他的同事攔了下來。

  只見從車上下來了一位挺著將軍肚,頭發(fā)油亮的中年男子。同事向他伸出了手,很顯然,同事是在要他的駕駛證。

  那個(gè)中年男子滿不在乎地“哼”了一聲,把手背到身后,圍著那個(gè)交警仔細(xì)地看了一遍,又停下來上下打量了一眼。隨即用手敲了敲警官的帽子,不緊不慢地開口:“這位同志,你們的隊(duì)長(zhǎng)沒有教過你嗎?攔下別人的`車是要講禮貌的,你怎么連個(gè)禮都不敬呢?”

  那位交警的臉慢慢地紅了起來,低下了頭。圍觀的人群騷動(dòng)起來,竊竊低語:“現(xiàn)在的警察就這樣,仗勢(shì)得很……”而那個(gè)中年男子似乎還意猶未盡,又接著嚷嚷了起來,手還不停地上下?lián)]動(dòng)。

  這時(shí),剛上任的他看不下去了,放下手頭的工作,朝著那個(gè)中年男子走去,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮:

  “先生,您好!對(duì)不起!如果我們的工作還有什么地方讓您不滿意,請(qǐng)您提出來,如果沒有,請(qǐng)把您的駕駛證拿出來吧!彼麌(yán)肅地說。

  中年男子似乎被他的氣勢(shì)給鎮(zhèn)住了,整個(gè)人頓了一下,不說話了,慢慢地把手伸進(jìn)口袋里?墒牵心昴凶拥氖衷诙道锾土税胩,什么東西也沒有掏出來,腿開始微微顫抖了起來,額頭上滲出一滴滴的汗水。

  他見此情景,依照程序扣下了中年男子的車,中年男子只好悻悻離去。圍觀的人群再次涌起一陣低語,不過,這次都是對(duì)他的夸獎(jiǎng)。夕陽下,他警帽上的徽章似乎也變得更加閃亮。

  他,工作一絲不茍,就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這樣的人讓我敬佩!

  佩服作文 20

  天地之大,無奇不有。沒有哪個(gè)人敢自稱自己最為完美,可我心中卻有一個(gè)最為完美的人。

  他,是我的外公,是在我從小就拉著我的手在院子里滿地跑的外公;是我不肯去幼兒園,駝著我去的外公;是我無聊時(shí),抱著我坐在院子里教我念唐詩(shī)的外公,是永遠(yuǎn)不會(huì)倒的外公,是……

  小時(shí)候,爸媽沒時(shí)間帶我,把我放在了外公家,外公家是我小時(shí)候童年的百寶箱,記憶中的院子四周都爬滿綠油油的爬山虎,院子里種著棵樟樹,說是棵樟樹其實(shí)自己也不清楚到底是棵什么樹,只記得到了夏天就會(huì)結(jié)滿綠色的,充滿清香的果子。那時(shí)的外公會(huì)抱起我找,有時(shí)抱起一堆堆果子,也終是能見外公對(duì)我滿是寵溺的笑,那也是一段快樂的回憶。

  記得那次,我一溜煙跑進(jìn)外公正在練字的房間,房間朝陽,陽光射進(jìn)房間,照在瓷筆硯臺(tái)上,工整的擺放在竹桌上,找出神奇而又美麗的顏色。一摞抄好的黃頁(yè)孫子兵法方方正正的家在桌右上角,毛筆輕輕的揮動(dòng),腰桿筆直,默默地注視著,透露出晶瑩與慈祥,仿佛看得出他寫了什么!班圻恕薄野淹夤洳氐哪蚍。他聞到了動(dòng)靜,又輕輕地抬起了頭,微微一笑說:“瞧你這小淘氣包,就不能讓人安靜的寫個(gè)字嗎?”話完,他就從容不迫地走出房間,進(jìn)來時(shí)還帶著一支拖把。事后又見他坐在竹桌前,不停地又輕輕地?fù)]動(dòng)著毛筆。陽光滿是金色,又慢慢的黯淡,可是照在外公身上的那道光卻仍然明亮。

  外公他琴棋書畫樣樣精通,還有晨練的`好習(xí)慣,有時(shí)他還教我如何打太極,怎樣舒活脛骨;他還教我彈古琴,他還會(huì)拉二胡和八筒。國(guó)畫練字也熟能生巧,無聊時(shí)下下象棋,生活也頗有一番風(fēng)味。

  他還是個(gè)努力的的人四書五經(jīng)背得滾瓜爛熟,出口成章,博覽群書。書柜里擺放陳列著古書名著,寫過幾篇古文一論,俗話說:活到老,學(xué)到老。在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致,他雖名氣不大,但很受人尊敬,有的人還叫他老師。他總是說:“人生百感,嘗盡便知!

  他,是我的外公,是我獨(dú)一無二的外公,是我尊敬的外公,是我佩服的外公。在夕陽下,他的身影永遠(yuǎn)是最明亮,最筆挺,最讓我佩服的。

  佩服作文 21

  俗話說,佩服是一種發(fā)自內(nèi)心的愛慕;蛟S,是因?yàn)橛心敲从幸粋(gè)人,她的哪一個(gè)動(dòng)作或是一種精神,讓你產(chǎn)生了這種感覺。而那個(gè)女孩則因?yàn)槟敲匆患铝钗遗宸灰选?/p>

  我有一個(gè)朋友,她是田徑隊(duì)中的一枚“星星”,在我的印象里,跑步的人體力都不會(huì)差,況且她和我一樣又是羽毛球隊(duì)的“主力”,回想當(dāng)時(shí)在羽毛球隊(duì)的體能訓(xùn)練,強(qiáng)度很大,但我們也堅(jiān)持了下來。

  而,在那個(gè)午后,也就是縣運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽前的一個(gè)星期,教練突如其來的任務(wù)讓我們驚詫無比,那就是——爬山!相信大家都知道這對(duì)體能要求很高。而且當(dāng)時(shí)正值烈日當(dāng)空,炎熱的悶氣囚禁著每一個(gè)人的步伐。加上無法想象的“負(fù)重”之贅,更是可怕!可能是因?yàn)槲移綍r(shí)戶外運(yùn)動(dòng)接觸多,所以跑幾天下來也只是“小菜一碟”。于是,二話不說,我們這群接受考驗(yàn)的運(yùn)動(dòng)員,便背著烈日,出發(fā)!山間滿是渾濁的泥土,左,右,左,右……一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)的腳印刻在了這深泥之中,鳴蟬顯得急躁,無情的汗水如豆大一般浸濕了薄薄的襯衣。當(dāng)人們賣力一搏,卻又熱得大汗淋漓時(shí),我停下腳步,轉(zhuǎn)頭一看,只見有個(gè)平日有勁的女生竟雙腳顫抖,面色顯出了幾絲蒼白,發(fā)紫的嘴唇不再透潤(rùn),感覺一推就會(huì)倒于泥地里。她,便是我的朋友。見到此狀,我與三四個(gè)同學(xué)立馬呼來教練,教練前來,扶住她的雙臂,說:“你別爬了,休息一下,回學(xué)校吧,放棄,沒事的……可,萬萬沒想到的是,她竟然放開我們的手,拍了拍身上的.泥塵,微笑著道:“謝謝大家,不用了,我繼續(xù),撐得住……”當(dāng)時(shí)我的心里一震,也許,這才是運(yùn)動(dòng)員的精神吧。

  后來我問她為什么這么做,她也就是平淡的說:“嘿!我不想因?yàn)樽约憾侠壅麄(gè)隊(duì)伍,與其讓自己心里不好受,不如堅(jiān)持。一旦開始就不要再停下了,不只是這次爬山,還有追尋一切美好也是這樣的!彼f這番話時(shí)我感覺就如同一股勵(lì)志的泉水緩入心間。

  在此之后,我不禁對(duì)她產(chǎn)生了幾分敬佩與敬仰,不僅僅是她說的話,更是她那種堅(jiān)持不懈的品質(zhì),我想,就能看到,最高山頂上最美的風(fēng)景。

  即使前方有再多的障礙,但我們要學(xué)會(huì)在堅(jiān)持中成長(zhǎng),放棄時(shí)懷想每一次木棉花開,在堅(jiān)持中成長(zhǎng),這一切,同時(shí),佩服會(huì)讓你朝著那個(gè)目標(biāo)而努力。感謝、敬仰、那個(gè)朋友……

  佩服作文 22

  我們班上有一位個(gè)子不高,頭發(fā)不長(zhǎng),精瘦,機(jī)靈的小伙子,他是幽默的數(shù)學(xué)王子,是我的好朋友。

  中午,同學(xué)們正玩得不亦樂乎,我望穿了雙眼也沒有看見數(shù)學(xué)王子。于是我問我最好的`朋友丁浴梵。丁浴梵說:“他被老師叫去了!

  “哦!知道了。一定是又和老師去pk乒乓球了!闭f著,我迅速跑向乒乓球臺(tái),可是,沒有發(fā)現(xiàn)他。我跑遍了學(xué)校的所有乒乓球臺(tái),也沒有見到他們的影子。

  我沮喪地回到操場(chǎng),垂頭喪氣地站在墻角。這時(shí),丁浴梵從廁所里出來了,他看見我,問:“東哥,你怎么了?”

  我說:“我找不到數(shù)學(xué)王子了。”

  丁浴梵說:“哦!那你去老師房間里看看吧。他們沒打乒乓球,一定是和老師說話呢!

  于是,我來到老師的宿舍門前,爬在窗臺(tái)上,偷偷往里看。只見張榮強(qiáng)正坐在電腦前為我們訂正作文周報(bào)呢。哦,我想起來了,課外活動(dòng)的時(shí)候,老師經(jīng)常會(huì)叫他訂正作文周報(bào)呢!

  想一想,每次課外活動(dòng),我們都在快樂地打乒乓球,而那么迷戀乒乓球的他卻無怨無悔地在為我們服務(wù),我真的很佩服他。

  其實(shí),他讓我佩服的地方不止這些。每天中午,老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我們不會(huì)做,他就給我們耐心地講題。上課的時(shí)候,如果沒有老師,我們會(huì)大吵大鬧,可他坐在位置上,認(rèn)真地學(xué)習(xí),讀書,好像進(jìn)入了另一個(gè)世界。

  他的事情還有很多,三年都講不完。

  這就是讓我最佩服的人,我們班的數(shù)學(xué)王子——張榮強(qiáng)。

  佩服作文 23

  她梳著短短的小辮子,個(gè)子不高也不矮,圓圓的臉上總是掛著笑容,她就是劉子琪,她讓我很佩服。

  我為什么佩服她呢?讓我來說一說原因吧,比如她的外語很好,她的作文總是優(yōu)秀,可是最讓我佩服的就是她持之以恒的精神!

  她每天都會(huì)去南湖公園練小繩,每次都會(huì)練很長(zhǎng)時(shí)間,要是我的話,我可一定做不到。有一次我也去南湖公園跳小繩,跳了一會(huì)兒就累的`氣喘吁吁了。我想劉子琪每次都跳那么長(zhǎng)的時(shí)間,她可真是了不起,而且我聽說,不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天,她都能堅(jiān)持不懈。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力,她的身體越來越好了,跳花式小繩的水平也越來越高了,她還參加了學(xué)校舉辦的大型表演,贏得了同學(xué)們陣陣掌聲,真是功夫不負(fù)有心人!

  我還很佩服她的學(xué)習(xí),她的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,也是我們班的班長(zhǎng),還是我們班的外語課代表。她原來朗讀的聲音還不是很洪亮,經(jīng)過了兩年的鍛煉,她的聲音已經(jīng)很洪亮了。她的語文學(xué)的也很好,是我原來作文小組的小組長(zhǎng),在寫作方面經(jīng)常給我?guī)椭。?shù)學(xué)就更好了,每一次考試都是100分,她可真是一個(gè)全能選手。

  劉子琪是一個(gè)讓我敬佩的同學(xué),以后我要向她學(xué)。

  佩服作文 24

  在生活中,我們總是會(huì)遇到各種各樣的人,他們從事著不同的工作。有一種人令我十分佩服,那就是“人民安全的守衛(wèi)者”——警察。

  夏天的晚上,天氣灰蒙蒙的,下著大雨。當(dāng)時(shí)我沒帶傘,于是就在一家商店的門前避雨。在我對(duì)面,有一位清潔工正坐在臺(tái)階上休息,無精打采的,看起來也是忙了一天,累了,打個(gè)盹,想休息一下?墒沁@糟糕的`天氣卻不能善解人意,偏偏下起大雨。這位清潔工有時(shí)還瑟瑟發(fā)抖,我想那位清潔工也很冷吧!穿著一件單薄的襯衫,外面就套了一件工作服;ò椎念^發(fā)配上那疲憊的雙眼,顯得整個(gè)人十分邋遢。就在這時(shí),一名打著傘的警察映入我的眼簾。他快步走向那清潔工,毫不猶豫地將傘給了瑟瑟發(fā)抖的清潔工,那位清潔工連忙站了起來,眼里充滿著感激地對(duì)警察同志說:“謝謝。謝謝!”警察擺了擺手,走進(jìn)了我身后的商店里,等了好久都沒有出來。我心想:難道是餓了,買東西去吃了?還是去買雨傘去了?還是……種種問題令我百思不得其解。

  有那么二三分鐘,他出來了。拿著一瓶牛奶,一把雨傘。那瓶牛奶的周圍還乎乎冒著些熱氣。哦!難道是要自己拿來喝嗎?正在疑惑時(shí),那位警察叔叔,邁著大步子走到清潔工面前,把手中的熱牛奶遞給了那位清潔工。清潔工擺擺手沒有接,大概是覺得不好意思,后來他們說了些什么我也沒有聽清,但是,當(dāng)那位清潔工拿到熱牛奶的一剎那,我的心里有一股暖流一下子涌上心頭。我想,這才是“人民英雄”吧!

  望著他離開的背影,感覺他是那么的高大,我心中的英雄,我為你驕傲!為你點(diǎn)贊!我佩服你,佩服你的助人,佩服你的無私,佩服你的不圖回報(bào)。

  佩服作文 25

  從小父母就教育我們,讓我們?nèi)ザ鄮兔Γ瑒e人看到別人有困難的時(shí)候要伸出援助之手,而我也是這么一個(gè)人,但是有時(shí)候卻事與愿違。因?yàn)槲乙部吹竭^很多額人的東西,比如說上次的時(shí)候我就看到一個(gè)老奶奶去額了別人,所以在今天去上學(xué)的時(shí)候看到有人暈倒了,我也不敢上前去扶一把。我也學(xué)會(huì)了冷眼旁觀,我也學(xué)會(huì)了冷靜的處理這些事情,事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)在我的心里慢慢的生長(zhǎng)起來。但是一個(gè)人的行為打破了我對(duì)于這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí),因?yàn)樵诖蠹叶荚谟^摩的時(shí)候,他主動(dòng)上前把老太太扶了起來。并且他被旁人說,如果這個(gè)人是我們自己的家人,而大家都如此冷漠的對(duì)待,那么這個(gè)社會(huì)將變得沒有道德感。

  其實(shí)他這種話放在以前我也是很認(rèn)可的,因?yàn)槟菚r(shí)候我也天真的認(rèn)為誰有困難都需要伸出援助之手,但是自從我經(jīng)歷過一次被老奶奶訛詐以后,我就再也不敢去主動(dòng)的扶老奶奶。結(jié)果現(xiàn)在有人帶頭上去扶我,當(dāng)然是很高興的,我也拿出了手機(jī)來取證,因?yàn)樯洗挝揖捅蝗思矣炘p過,所以我這次有了經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果沒想到這個(gè)老太太真的是自己暈倒了,因?yàn)樗械脱。在行走的時(shí)候走的過于匆忙,所以突然間就倒地,然后當(dāng)他恢復(fù)過來之后,非常感謝這個(gè)為他伸出援助之手的大哥。和大哥在看到老奶奶醒了以后也打了葉玲,把她送上了救護(hù)車,然后默默無聞的走開了。

  這種做好人好事的'行為真的讓我非常的敬佩,當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該也要伸出援助之手,但是我卻害怕老奶奶是敲詐我的,所以我退縮了,但是這位大哥的行動(dòng)也讓我明白了,世界上還是有真情實(shí)意存在的。而且他說的話確實(shí)也讓我非常的震撼,如果真的是我的奶奶在路上跌倒沒人扶的話,可能我也會(huì)非常的傷心,非常的難過,這個(gè)社會(huì)為什么會(huì)變得如此的冷漠?所以在看到了他這種行為以后,我發(fā)誓以后一定要看到老奶奶摔倒就要扶起來,因?yàn)槲覀冞是需要普及正能量的,這個(gè)世界上好人還是居多的。況且身為學(xué)生的我也應(yīng)該起到帶頭的作用,讓大家都感覺到社會(huì)的真情是存在的,讓大家能夠明白人間有真情人間有真愛。

  佩服作文 26

  烏黑的頭發(fā)大眼睛,高挺的鼻梁紅嘴唇,"合成"了我們又年輕又漂亮的牛老師。

  牛老師是我們的班主任,也是我們的英語老師,我們都很佩服她,也最喜歡上她的閱讀課。

  閱讀課開始了,老師拿著書優(yōu)雅地走了進(jìn)來。她先讓我們一起讀一篇故事,讀完之后她讓我們把書合上,抽了一個(gè)同學(xué)回答問題,是問這個(gè)故事講的是什么,那同學(xué)馬上就會(huì)答出答案,老師馬上給他加上1分。

  之后的好幾道題一道比一道難,所以加的分一道比一道多,回答問題的`人也一次比一次多。牛老師就這樣吸引我們積極回答問題的。

  她還有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,她上課時(shí)很是活潑,不停地把各種小游戲"倒"出來,給我們的課堂帶來快樂。

  有一次玩一個(gè)詞語游戲,規(guī)則是:用骰子甩出數(shù)字(骰子是老師自制的,不只是1~6),數(shù)字是幾單詞的字母就有幾個(gè),拼對(duì)了還可以在加分器上加上一分。為了加分,我們不停地舉手回答,在下課時(shí)我已經(jīng)獲得了3分了。

  牛老師這樣上課就可以讓一些害羞的人也忘記緊張,變得開朗起來,我就是一個(gè)例子。

  這就是我的英語老師,牛老師。她教會(huì)了我們很多東西,她是我敬佩的人。

  佩服作文 27

  第一次走進(jìn)龍樾中學(xué),推開教室的門,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)開始自我介紹了,一位中年女教師微笑著示意我坐下,于是我抱著遲到的愧疚心情匆忙在一個(gè)空位坐下。

  我發(fā)現(xiàn)老師目光溫和,腰背挺直,一身職裝,潔亮的黑發(fā)梳在腦后,十分整潔,眼鏡后的目光炯炯有神。她就是我的導(dǎo)師兼語文老師——靜心老師。

  接下來在“小學(xué)再見,初中你好”的字幕下,老師給我們頒發(fā)入學(xué)通知書,我雙手捧過來,心中既喜悅又忐忑。

  我們又進(jìn)行一系列趣味游戲,互相熟悉姓名,大家初次見面的拘謹(jǐn)消失了,靜心老師也和我們熟悉起來。

  我們開始學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》了,老師對(duì)龍樾校規(guī)和學(xué)生行為準(zhǔn)則逐一解釋。初中生活的畫面在我面前展開,新奇有美好。

  后來我們又伴著音樂排練詩(shī)朗誦:《我驕傲,我是中國(guó)人》,靜心老師耐心地指導(dǎo)我們哪里停頓,哪里舒緩……

  簡(jiǎn)短的兩小時(shí)悄然而逝,如此充足,如此高效!令我佩服不已。新鮮的快節(jié)奏讓我感受到了初中生活的豐富多彩和無限可能!

  那個(gè)沸騰的篝火晚會(huì),在投在臉上的彩燈的照耀下,我們激情誦讀,嘗到了收獲的喜悅。

  此后靜心老師帶領(lǐng)班級(jí)一遍遍排練:“我是中國(guó)人!黃土高原是我挺起的胸脯,黃河流水是我沸騰的血液……”每一次排練,她的眼神都是那樣凝重。在震撼的音樂中我們終于登上了年級(jí)“國(guó)慶文藝匯演”的舞臺(tái)。那一天,我們慷慨激昂,贏得了家長(zhǎng)和同學(xué)們的熱烈的掌聲!靜心老師晚上發(fā)來信息,告訴我們她為我們感到驕傲!其實(shí)我在心中也暗暗佩服靜心老師。

  “同學(xué)們好!”每當(dāng)上課時(shí),靜心老師都對(duì)我們鞠一深躬。

  記得第一節(jié)語文課上,老師讓我們“精彩展示”——展示詩(shī)詞背誦。老師點(diǎn)了幾位同學(xué),無論是熟練還是生疏,老師都露出了慈愛的笑容,并伴隨著“當(dāng),當(dāng)”清脆的'聲響,在他們的語文書上蓋上印章。一個(gè)學(xué)期下來,“精彩展示”已經(jīng)成為我們每節(jié)語文課的必有環(huán)節(jié),我們的詩(shī)詞積累誦讀越來越多,靜心老師的大印紋路已經(jīng)快被磨平。

  隨著時(shí)間的推移,我們互相有了更深的了解!帮栕x詩(shī)書氣自華”,我們展示的詩(shī)詞,她絕大部分都能脫口而出,我們心中暗暗佩服。

  靜心老師很重視傳統(tǒng)文化,為我們講《大學(xué)》。“大學(xué)之道,在明明德,在親民……”我們朗聲誦讀,沉浸其中。

  講文言文時(shí),靜心老師組織大家pk,課堂的氣氛立刻活躍歡快起來,大家在游戲中掌握了知識(shí)。每周靜心老師還為我們打印一張字帖,布置練字作業(yè),讓我感覺受益匪淺。

  在作文講評(píng)中,老師會(huì)以我們的作文為范例,記得一次我的作文《榜樣——我的爸爸》在課上與大家分享,贏得了同學(xué)們的掌聲。同學(xué)們紛紛點(diǎn)評(píng),老師也深受觸動(dòng),她不僅在寫法上對(duì)作文予以指導(dǎo),還稱贊了我們父輩的奮斗歷程,告訴我們,機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人,希望我們像父輩一樣有目標(biāo),勤奮、刻苦、專注的學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)。她不僅傳授知識(shí),還引導(dǎo)我們?cè)谌松穆飞吓ο蚯埃屛艺娴暮芘宸?/p>

  靜心老師在學(xué)科活動(dòng)上經(jīng)常做幕后工作,但在“名師講堂”上,卻是一鳴驚人。往講臺(tái)上一站,胸有成竹,滔滔不絕,洪鐘般的聲音回蕩在耳旁。蘇軾、王陽明、杜甫……歷史長(zhǎng)河中詩(shī)人先賢的故事、經(jīng)典詩(shī)詞汩汩而出,流入我們的內(nèi)心……

  上課、做教學(xué)設(shè)計(jì)、批作業(yè)、策劃活動(dòng)、組織管理……靜心老師的工作十分繁忙。雖然如此,依然能時(shí)時(shí)看到她和同學(xué)在一起的身影,每當(dāng)同學(xué)有特殊問題。她總是及時(shí)約談同學(xué)。

  因?yàn)楣ぷ鞣泵,老師不能?duì)每一件事都細(xì)查深究。有時(shí)候可能因此會(huì)錯(cuò)怪誰,一旦知道情況,她就立刻道歉。而我們犯了錯(cuò)誤,她總是一次次寬容我們。

  讓我佩服的還有靜心老師善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長(zhǎng)處予以鼓勵(lì)。記得一次,她在班級(jí)同學(xué)面前獎(jiǎng)勵(lì)我一枚“龍幣”,表?xiàng)钗沂巧煨?huì)中站得最挺拔的同學(xué)!記得上學(xué)期期末,我們班還召開了表彰會(huì):宣讀頒獎(jiǎng)詞、班級(jí)舉行授獎(jiǎng)儀式,每一名同學(xué)都得到了證書!

  有一些同學(xué)行為習(xí)慣不好,靜心老師就幽默地批評(píng)這種沒有修養(yǎng)的行為,言辭間依然讓人感到愛。

  晚上放學(xué)后,在昏暗的樓道里,北310教室燈光依然亮著,里面?zhèn)鞒黾泊俚拇蜃致,那是靜心老師在工作。

  靜心老師為我們樹立勤奮的榜樣,默默傳遞正能量。

  靜心老師,是一個(gè)讓我佩服的人。她在每一位同學(xué)的心里都埋下了一顆種子,這是一顆夢(mèng)想的種子,一顆信念的種子,一顆博愛的種子,一顆智慧的種子。只有靠自身的努力它才能生根發(fā)芽,滋潤(rùn)生長(zhǎng)。

  佩服作文 28

  一元錢能感動(dòng)乞丐,一杯水能感動(dòng)路人,一滴雨能感動(dòng)小草,一份小小的愛能感動(dòng)整個(gè)世界……然而,在我的記憶里,讓我感動(dòng)的,確實(shí)那個(gè)追蝴蝶的孩子。

  那是一次去鄉(xiāng)下玩的時(shí)候。天空中點(diǎn)綴著幾朵白云,空氣是那么清新。然而,這些最終都沒能吸引住我,而是他——那個(gè)素不相識(shí)的'孩子。

  他穿著一身干凈的衣服,坐在輪椅上,眼睛望向遠(yuǎn)方,那些在田野里玩耍的孩子們,十分向往。他好像是一個(gè)殘疾人,只有一條腿,他也想要像其他人一樣玩耍,可是命運(yùn)總是愛折磨人,不知是發(fā)生了什么事使他失去了一條腿。

  別人不去找他玩,他也不去找別人玩,只是留在原地。

  突然,他的目光仿佛被什么吸引了,眼神里充滿興奮。原來是一只蝴蝶從他面前飛過,那只蝴蝶跟普通的蝴蝶沒有多大差異,但在他眼中,卻仿佛是看到了新大陸。而那只蝴蝶仿佛也在說:“來啊,快來抓我!”他也拼了命地用輪椅追,但輪椅已經(jīng)不足以追上蝴蝶了,于是他便跳下輪椅,仿佛他有是一個(gè)四肢健全的人了,他用一只腳也足以比一些小孩跑的快了。追上蝴蝶的那一刻整個(gè)世界都亮了,世界上沒有的傷痛,病痛。他手機(jī)抓著的仿佛不是蝴蝶,二十整個(gè)世界。在此之后,他裝上了假肢,而他也能像其他人一樣開心地玩耍了。

  這件事在我心中久久不能忘記,那一幕像放電影一樣,一遍遍浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心,有時(shí),一些小事就像一縷縷燦爛的陽光,溫暖著每一個(gè)人。

  佩服作文 29

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是太陽底下最光輝的職業(yè)。有一位就讓我打心眼兒里佩服。他就是我的初中語文——俞永軍老師。

  俞老師身形微胖,那宛如清風(fēng)拂過草地般的黑發(fā)下,隱藏著一雙“丹鳳眼”,他們炯炯有神,好像能洞察一切。他的眼里不時(shí)射出文學(xué)的火花,點(diǎn)燃我們文學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。深黑色的眸子里,透露出俞老師的滿腹經(jīng)綸,學(xué)富五車。微胖的`肚里,好像裝滿了墨水。還有就是他那三寸不爛之舌,好像有舌戰(zhàn)群儒的能力。他講課時(shí)總是夾雜著幽默的語言和豐富的肢體動(dòng)作,使沉靜的課堂一下子活躍起來。

  記得有一次,班長(zhǎng)的內(nèi)容是賞析宋代詞人李清照所寫《漁家傲》,他竟能聯(lián)想到李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》:“腳著謝公屐,身登青云梯。半壁見海日,空中聞天雞!蔽覀冏鲅郾=〔,他放聲朗誦,兩遍下來,他竟能判斷出此詞是李清照后期作品;此外,他還能迅速?gòu)摹拔覉?bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句”中揣摩作者所要表達(dá)的情感,而我還在云里霧里不知?dú)w途?梢娪崂蠋煂(duì)古典詩(shī)詞的鉆研之深。

  俞老師令我佩服的還不只如此。每當(dāng)講到令他也非常佩服的語段時(shí),他總是慷慨激昂,聲情并茂,有時(shí)還上演情景劇。他在抒發(fā)自己的真情實(shí)感時(shí),總是眉頭緊鎖,不失文人風(fēng)范。記得有一次,我們班有一個(gè)演講冰心小詩(shī)《成功的花》,頓時(shí)引起老師共鳴!疤觳牛怯99%的汗水加1%的靈感獲得成功,1%的靈感是上天給予,不可改變,99%的汗水是自己努力,可供支配。只出30%的努力就奢望100%的成功,癡心妄想;使出100%的精力,收獲60%的成功,理所當(dāng)然!庇崂蠋熇L聲繪色,慷慨淋漓,還不停比劃,眉頭又緊緊鎖住,仿佛沉醉其中。當(dāng)然,我也明白成功之路并非一帆風(fēng)順,要想獲得成功就必須付出艱辛的努力。

  還有一次,俞老師在講臧克家的《說和做》,講到朝鮮時(shí)政,竟然模仿起某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人。“開會(huì)睡覺,殺掉;提出意見,坐牢……”惟妙惟肖,憨態(tài)可掬,逗得同學(xué)們哈哈大笑。幾句幽默的話語,飽含俞老師對(duì)朝鮮時(shí)局的憂憤,這讓我不禁想到聞一多先生,反對(duì)獨(dú)裁,爭(zhēng)取民主。俞老師就像活生生的民主戰(zhàn)士,聞一多的化身。他盡情抒發(fā)自己的觀點(diǎn),可以說“此身別無長(zhǎng)處,既然有一顆心,有一張嘴,講話定要講個(gè)痛快”。

  俞老師才華橫溢,學(xué)富五車,不僅如此,他還有一張三寸不爛之舌,盡情抒發(fā)自己的豪言壯語。還有他為了我們學(xué)好知識(shí)和懂得做人的道理,鞭辟入里,字字珠璣,用心之深,用情之切,讓我不能不為之佩服。

  佩服作文 30

  在生活中總會(huì)遇到各形各色的人和事,在忙碌的生活中,無數(shù)的人們與我們擦肩而過,又隨即消失在記憶的長(zhǎng)河中,然而在這些魚群般涌進(jìn)生活的人群中,卻有那一種人在心底里刻上了火紅的烙印。

  常常會(huì)在生活中遇見這樣一類人,他們救死扶傷,他們杏林春暖,他們將心比心,他們使病危之人重獲新生,他們就是我們心中的白衣天使醫(yī)生。起初我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并沒有太多的了解,而當(dāng)我看了《在人間》這部紀(jì)錄片時(shí),對(duì)醫(yī)生的敬佩之情油然而生。醫(yī)生是一個(gè)令人愛戴的職業(yè),他們小到看病打針,大到手術(shù)切割,只要一個(gè)微小的差錯(cuò),就足以釀成大禍。在上海的某家醫(yī)院,數(shù)以百計(jì)的骨腫瘤患兒失去了胳膊和腿,在這些幼小的生命上刻下了無情的`傷疤。是醫(yī)生在巨大的困難之下摘出骨瘤,才留住了這些無辜的生命。因?yàn)樗麄兛偸悄敲磳P闹轮,那么潛心專注,從不馬虎,從不大意,才能挽回?zé)o數(shù)生命。

  醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術(shù),還有博愛的胸懷。當(dāng)病人遭受病痛的折磨,看不見生活的希望時(shí),是醫(yī)生,他們像仁愛的母親給予病者重生的希望和勇氣,面對(duì)著阿茲海默病患者,是他們就是一個(gè)個(gè)忠實(shí)的親人和朋友,細(xì)心照料病人的日常生活,從不抱怨,從不退縮。

  醫(yī)生們無論何時(shí)都默默無私的堅(jiān)守在崗位上,用他們無私的奉獻(xiàn),把無數(shù)的人從死亡線上拉回,醫(yī)生用他們的雙手使這個(gè)世界充滿了希望,醫(yī)生讓我敬佩,有了它們,就像有著白衣天使默默守護(hù)著我們。

  佩服作文 31

  我非常喜歡我的妹妹,不僅因?yàn)樗龑?duì)我很好,更因?yàn)樗浅圩x書,聰明,功課好,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  有一次,阿姨給姐姐買了一部科幻小說《八十天環(huán)游地球》。她非常高興,立刻坐在沙發(fā)上集中精力閱讀。碰巧媽媽買了一些姐姐最喜歡吃的零食,我忙著催她:“看,話梅,巧克力,快吃!“然而,她心不在焉地回答說:“以后先放在茶幾上。”我一次又一次地沒有看到她的嘴。我很生氣,偷偷地把零食藏了起來。半天后,我看見她放下書揉眼睛,我忙著湊上前故意問:“嘿,你的零食呢?姐姐看著空空如也的茶幾回答說:“零食?我不是吃完了嗎?話音剛落,屋里的人都笑了,她還眨著眼睛,丈二和尚摸不著頭腦!

  還有一次,我們一起去超市,我想超市有多活潑有趣。〉颐妹迷陂T口讀書。當(dāng)我們滿意地從超市出來時(shí),我們發(fā)現(xiàn)我們的.妹妹仍然坐在老地方專心閱讀!直到我拍了拍她,她才醒來,喃喃地說:“你為什么這么快就回家了?”這又讓我們笑了起來。

  你說,這樣一個(gè)愛讀書的姐姐,怎能不讓人佩服呢?

  佩服作文 32

  在撲面而來的風(fēng)沙中,你們會(huì)逆風(fēng)而走,但我見到的那個(gè)人是“順”向而走的。

  今天,在我放學(xué)的時(shí)候,我遇到一個(gè)讓我佩服的人,要是想知道下文,就跟我一起去瞧瞧吧!

  那是一個(gè)下了一點(diǎn)小雨的午后,同學(xué)們都已經(jīng)跑回家,因?yàn)槁犝f一會(huì)兒會(huì)下一場(chǎng)特大的雨。就在這時(shí),我看見一位老人騎著電動(dòng)車往學(xué)校趕!坝锌赡苁莵斫雍⒆拥.吧”,我心里想。就在這時(shí),我聽見“嘭”的一聲,回頭一看,原來是她摔倒了。我正想上前去扶一把,旁邊的同學(xué)拉了我一把,小聲地說:“小心,這有可能是騙局!笨删驮谶@時(shí),有一位五六歲的小男孩走了上去,用他那稚嫩的小手用力的把電動(dòng)車推開。這時(shí),我看見有鮮血從他的手邊流了出來,但他并沒有走開去包扎傷口,而是看了一眼老人,對(duì)她笑了笑,接著把自己的雙手伸向了老人。老人吃力的抓住了小男孩的手,小男孩就使勁往后拉,可是這一次他沒有把老人拉起來,接著他又拉了第二次和第三次,都沒有拉起老人。小男孩并沒有灰心,最后終于扶起了老人。老人看著小男孩一邊笑一邊感謝,而我此時(shí)仿佛看到了他內(nèi)心的驕傲與自豪。

  我最佩服小男孩的是他不放棄的精神,當(dāng)時(shí)他自己的手都磨破了,可依然堅(jiān)持把老人扶起來,所以我真心佩服他!

  佩服作文 33

  在我們班,男生比女生人數(shù)要多,并且男女生的成績(jī)的比例更是嚴(yán)重失調(diào)!別的班級(jí),或以前的大多數(shù)班級(jí)中的女生要比男生學(xué)習(xí)好,而且女生要比男生更聽老師的話?墒窃谖覀儼啵猩扰鷮W(xué)習(xí)好,甚至班級(jí)前十四名里只有三名女生,在前二十八名里,也是男生居多。

  我們班有這樣一位女同學(xué),她的成績(jī)?cè)谇笆拿,并且還是一位令人佩服的女同學(xué)!這位同學(xué)便是董祥一。從她的身上,我們能感受到勤奮、忠厚、平實(shí)的精神。

  她平時(shí)打扮比較樸素、成熟,很少看見她穿過于花哨的衣服。冬日里,看到她時(shí),她一般穿的都是藍(lán)色校服,加一個(gè)黑色的外套,梳起一個(gè)馬尾辮兒,整個(gè)人給人的感覺是十分干練的。

  她是一個(gè)做什么事都很沉穩(wěn)的人。當(dāng)遇到一個(gè)十分令人震驚的事后,我們都會(huì)發(fā)出各種各樣的驚嘆聲。比如:“!哈哈!啥?嗯?唉呀!”而她則是莞爾一笑,也不會(huì)像我們那樣興奮的`拍手、拍桌子,大叫一聲:“好!”

  在校園生活中,她與我們之間交流的是同學(xué)間的趣事和大量的有關(guān)學(xué)習(xí)的事。課間也只會(huì)偶爾上個(gè)廁所,出來休息一會(huì)兒。大多數(shù)課間,她都在學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)完之后才會(huì)安心地出來休息。而且她總是能在那種嬉鬧的環(huán)境下穩(wěn)如泰山,做著自己手里的一份事。前幾天,在看她的隨筆時(shí),我才知道她經(jīng)常每天早上5點(diǎn)起來學(xué)習(xí)。5點(diǎn)!那時(shí)候我還在被窩里做美夢(mèng)呢!

  祥一同學(xué),作為一名漂亮的女孩兒,并不是很注重自己的外表。她真正注重的是自己的學(xué)業(yè)與才華,她做事向來穩(wěn)重,她性格忠厚、平實(shí),從不會(huì)想一些亂七八糟的事。這是一個(gè)多么令人敬佩的姑娘呀!

  佩服作文 34

  我有一個(gè)讓我十分佩服的人我的同桌!

  先暫?jiǎn)舅硐璋伞?/p>

  禹翔是一個(gè)胖子,他兩只眼睛外側(cè)的贅肉往下吊著,那短小的頭發(fā)凌亂得讓人頭皮直發(fā)麻,眉尖的一撮毛旋轉(zhuǎn)著往前翹起。而且,那眼睛通常是耷拉著的,半月形的眼睛向下垂著,給人一種懶散的感覺。

  除此之外,最讓我印象深刻的'是他的假笑。除了嘴角上翹,面部其他地方統(tǒng)統(tǒng)不動(dòng),然后他的喉嚨微顫,發(fā)出“呵,呵,呵”的干笑。

  不過,你別看他懶散,可他卻有一個(gè)大大的優(yōu)點(diǎn):幽默。

  記得那一次上英語課,他突然轉(zhuǎn)過頭來用英語問我:

  “你一般什么時(shí)候洗澡?”

  “我一般在下午六點(diǎn)洗澡!蔽乙餐瑯佑糜⒄Z回答他。

  “你一般什么時(shí)候吃飯?”

  “我一般在下午六點(diǎn)吃飯!蔽矣悬c(diǎn)心不在焉的回答他。

  旋即,他就像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸似的,瞪大他那小小的眼睛,怪叫出生:“你居然一邊吃飯一邊洗澡。”

  我聽到他這一聲怪叫,也察覺到自己失言了,緊忙出口辯解:

  “不是的,我”

  “噢,我知道了,你一定是這樣的:吸溜!吸溜!嘩啦啦!嘩啦啦!”他一邊說著,一邊還把手高高舉起,擺動(dòng)幾下,然后他又做出了吃被水打濕的“湯泡飯”的滑稽動(dòng)作。

  “不,我不是”

  “吸溜!吸溜!”

  “不是”

  “嘩啦啦!嘩啦啦!”

  “我”

  “哎呀,你就不用說了,我知道你一定是這個(gè)樣子的!”

  望著禹翔那奸計(jì)得逞的模樣,我還真是哭笑不得。

  這樣幽默的人讓我佩服。

  佩服作文 35

  這樣的人讓我佩服,他就是我的組長(zhǎng)——趙禹翔。

  趙禹翔,男,一頭烏黑的頭發(fā),一米五幾的個(gè)子,雖個(gè)子不高,有時(shí)還十分調(diào)皮,但就是這樣的一個(gè)人,在管理小組事務(wù)時(shí),卻一絲不茍,以身作則。

  “快點(diǎn)交數(shù)學(xué)作業(yè)!”瞧,趙禹翔站在我們面前發(fā)號(hào)施令呢!他滿臉嚴(yán)肅地看著我們。等作業(yè)一收齊,他就迅速抱起作業(yè),跑到后面的老師辦公桌,我們組又是第一……他做事積極,在他的帶領(lǐng)下,我們組改掉了拖拉的毛病,收作業(yè)的速度越來越快。

  在課堂上,他總是以身作則。每當(dāng)龔老師讓同學(xué)們來講題目,他總是高高地舉著手,不停地提醒老師:“我來,我來!”老師讓他回答問題,他興高采烈,說話頭頭是道。老師問得所有問題,他都能完美地回答,為我們小組取得了不少的榮譽(yù)。

  他還樂于助人,喜歡幫助同學(xué)!笆紫冗@道題應(yīng)該……”他雙手指向這道題,給吳雨嬋講解著。他是那樣地嚴(yán)肅認(rèn)真,一遍過后,吳雨嬋還未明白,趙禹翔再耐心地給她重新講一遍,吳雨蟬恍然大悟,連聲道謝,趙禹翔這才開心地笑了。他就是如此地樂于幫助同學(xué)。

  如果你只認(rèn)為他是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真地人,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他還有他的`幽默、搞笑的一面。

  瞧!只見他雙手做成剪刀狀,放在頭上當(dāng)兔耳,嘴里還唱著:“小了白了兔,白了又了白……”加上他那夸張的表情,逗得我們組哈哈大笑,學(xué)習(xí)的疲憊之感和不愉快的事情全都拋之腦后。因此他有一個(gè)獨(dú)特的“美名”——“兔子”!巴米印痹谖覀兘M帶來了無盡的歡樂,讓我們的學(xué)習(xí)生活輕松又愉快。

  這就是我們組的組長(zhǎng),你盡職盡責(zé),為我們組付出許多。你讓我佩服,我為有你這樣的組長(zhǎng)而自豪!

  佩服作文 36

  “老師,老師,這道題我不太明白!薄斑@個(gè)圖形我還有第二種解法!薄袄蠋,老師!

  這些聲音飄蕩在教室各處,幾乎和老師如影隨形。

  “老師!”這聲音一出,我頭都不抬便知道說出這句話的人是誰了。十萬個(gè)為什么靖子軒。他忽的站起身,手上緊握著一本練習(xí)冊(cè),眉頭擠成一個(gè)“川字形”,眼神貼到書上,嘴里不知嘀咕著什么!笆裁磫栴}?”老師捏著粉筆的手一頓,轉(zhuǎn)過身來,他似乎這沒回過神,但筆卻不停在白紙上飛躍,他眼神一亮直挺挺地抬起頭!拔艺J(rèn)為這道題還可以”老師沉思了一會(huì)兒,點(diǎn)頭應(yīng)下,“那一會(huì)兒就由你來給大家講一下吧!本缸榆幠趋詈诘哪樕项D時(shí)百花齊放,頭不停地點(diǎn)著。

  除此之外,他對(duì)問題更是較真?,那充滿求知欲的胳膊又在空中高高掛起了,果不其然他又提出了問題。一天上課,老師拿著周考卷問到:“這套卷子還有其他疑問嗎?”我低下頭,看著下面紅燦燦的卷子,心底縱是有百般問題卻也只能化作一聲嘆息。許是怕別人笑話我吧。就在這時(shí)一道身影站了起來,我扭頭一看,原來還是他呀。他拿出了自己的錯(cuò)題,將疑惑一一發(fā)問,老師也細(xì)致的為他說起了考點(diǎn)。雖說周圍也有不少同學(xué)的奚落或調(diào)笑聲,可他卻并不在意,只想把自己的難題弄懂了,其余的誰還會(huì)在乎?

  靖子軒還有另一個(gè)方面作為小老師的方面。每當(dāng)小組討論時(shí),我們都會(huì)帶著問題,然后一窩蜂地涌到他面前,嘰嘰喳喳地吵著“靖老師!靖老師!”他也總是笑呵呵的,拿過我們的卷子,一一為大家解答。他拿出鉛筆,拇指輕微搭在上面勾畫!澳憧窗。@是題干,我們先來分析一下!彼步o我們列出了已知條件與未知條件,再將其中主考的.內(nèi)容交給我們,聽完以后,所有人都不約而同的嘖嘖稱贊起來。下課后,他也不只像其他人一樣,講完便結(jié)束了。他會(huì)跑過來告訴大家,“如果有不會(huì)的再來找我,我給你們出幾道題去!”

  他,是令我敬佩的人,他就是靖老師,靖子軒。

  佩服作文 37

  我遇見過許多形形色色的人,記得名字的少之又少,記得性格和事例的更少,初中以來我認(rèn)識(shí)了更多的人似乎數(shù)也數(shù)不清,而這些人中有的讓我印象深刻,有的逐漸埋沒在了記憶中,所有人都讓我產(chǎn)生過不同的情感,而他令我佩服。

  他是我們宿舍的學(xué)霸,在他的班級(jí)久居第一,在年級(jí)上也是名列前茅,不過據(jù)說他留給小學(xué)同學(xué)最深的印象不是成績(jī),而是矮矮的身高,記得有一次他和他小學(xué)老師打電話,說了好多關(guān)鍵字都沒能讓他老師想起,最后一個(gè)人說了句全班最矮的,他老師一下子便恍然大悟,雖然有些夸張,但是真的有這件事,他的確也很矮,但是濃縮就是精華,在任何地方面你都不能小瞧他。

  在生活中他洗衣服又快又干凈,衣服物品也整理得十分整齊,在我還在被窩中偷懶時(shí),他便早早的起床,收拾好了,而在學(xué)習(xí)上,他更是讓我們喘不過氣,每天他充分的利用下課時(shí)間或看書或完成老師布置的作業(yè),等到了晚自習(xí),他的作業(yè)已經(jīng)所剩無幾,做完作業(yè)通常還剩了幾節(jié)課的`空閑時(shí)間,像我這樣的人肯定會(huì)在這來之不易的空閑時(shí)間里好好放松一下,可他仍然拿起書蹲在座位上,輕聲地背著課文,我時(shí)常問他為什么天天都被他總說明天有什么課老師要抽查,私底下,我曾經(jīng)問過他的同班同學(xué),發(fā)現(xiàn)他并沒有句句屬實(shí),平常時(shí)間都是如此用功,遇上了大的考試那還得了,就說上學(xué)期的期末考試吧,他提前三個(gè)星期便開始復(fù)習(xí)了,到了最后一周他每天都把自己集到了重點(diǎn)看一遍背一遍,時(shí)常12點(diǎn)才睡覺,而他的眼睛度數(shù)不斷的上升,不過值得高興的是他的成績(jī)并未辜負(fù)他的努力,你們說這樣的人能不讓我們佩服嗎?

  佩服作文 38

  大家猜猜,是誰把我們帶到了這個(gè)美麗的世界?是誰教會(huì)我們丫丫學(xué)語,蹣跚學(xué)步?是誰陪我們一起玩耍?生病時(shí)誰照顧我們?這個(gè)人就是我們的媽媽,這個(gè)世界上讓我最佩服的人就是我的媽媽。

  我的媽媽,高高的個(gè)子,長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),兩道黑黝黝的眉毛,水汪汪的大眼睛,高鼻梁,大大的嘴,仿佛她曉天文、知地理,還有一雙大大的耳朵。

  那平常喜歡打扮特別愛美,每天出門前要花很多時(shí)間去化妝,很浪費(fèi)時(shí)間。我和爸爸常說:“你本來很美,這樣多浪費(fèi)時(shí)間!眿寢屨f:“我想變得更美。”

  媽媽是個(gè)很有毅力的人。有一次媽媽帶我去游泳,可是媽媽不會(huì)游泳,就在泳池邊把著欄桿不敢動(dòng),我說:“媽媽我教你游泳吧!眿寢屨f:“好。 蔽蚁冉粙寢尭∑饋,媽媽反復(fù)練了好多次,終于能漂起來了。然后,我教媽媽蛙泳手和腿的動(dòng)作,我邊示范邊講解動(dòng)作要領(lǐng),媽媽認(rèn)真跟著我做。練習(xí)動(dòng)作后,最關(guān)鍵的是換氣。媽媽練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,還是不會(huì)換氣,我鼓勵(lì)媽媽說:“你已經(jīng)學(xué)的很快了,下次我們?cè)倬毩?xí)換氣。”幾天后,媽媽下班回來開心跟我說:“媽媽會(huì)換氣了!蔽殷@訝的說:“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)的?”媽媽說我每天都在單位泳池練習(xí)游泳,想快點(diǎn)趕上你我開心的`對(duì)媽媽說,你是我最佩服的人。

  我從媽媽那里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,無論我們做什么事,只要堅(jiān)持不懈的努力,就一定會(huì)成功,我的媽媽是我最佩服的人。

  佩服作文 39

  她兩只泛著銀光的眼睛將一只鼻子夾在正下方,形成了這張威嚴(yán)的面孔。她語言生動(dòng)豐富,講話斬釘截鐵。我最怕她這刀鋼火烈的性格,一雙眼睛光亮得像把刀似的',殺氣重重,她就是羅老師。

  倔強(qiáng)的頭人

  她在教學(xué)上很有一套,在教寫作這方面來說,可以說是完美的。她常常自己先找到靈感。因?yàn)樗愿窬髲?qiáng),所以盯住某一個(gè)目標(biāo)就奮斗。比如說上學(xué)期我們學(xué)了一個(gè)學(xué)期的以象傳情。第一次寫作時(shí)我們不太懂,羅老就自己寫幾篇來讓我們參考,這樣我們找到了靈感。

  說到靈感,近來我多天發(fā)現(xiàn)羅老師在我們吃飯時(shí)在食堂前徘徊,看著這顆樹,看著那棵樹,仿佛一位經(jīng)驗(yàn)十足的礦場(chǎng)工人,正在挑選精美的礦石呢!

  威風(fēng)凜凜,殺伐果斷

  每次上課鈴還沒想,她就裹挾著一陣風(fēng)過來了。站在講臺(tái)前說:準(zhǔn)備默寫。這樣猝不及防,讓許多沒有準(zhǔn)備的同學(xué)慌了神。那些想要臨陣磨槍的人連槍都沒有,拿出來就已經(jīng)陣亡了。

  上課時(shí)她總會(huì)讓我們先將課文讀一遍,熟悉一下課文內(nèi)容。她就慢慢地在走廊間游走。突然間嘴角微微一笑,像是突然有所發(fā)現(xiàn)。講到了重點(diǎn),將氣氛都帶起來,使同學(xué)們的效率達(dá)到了極致。課上有時(shí)也會(huì)冷場(chǎng),這時(shí)候她的眼睛就會(huì)掃過全班,臉上雖然不動(dòng)聲色,但我可以清晰地看到粉筆頭斷了三根。真是一個(gè)氣力十足的老師。

  佩服作文 40

  令我佩服的人有很多,里面就有一位是我的爺爺。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,他的一言一行時(shí)時(shí)刻刻地影響著我,令我學(xué)到了很多的東西。

  爺爺?shù)拇┲芎?jiǎn)單、樸素。無論在什么時(shí)候,什么地方,他都是如此。當(dāng)他站在路邊時(shí),常常會(huì)令人誤會(huì),以為他是農(nóng)村來城里居住的老人,或是剛從工地里出來的工友,這也常常令我開顏大笑。爺爺都是穿著陳舊年老的衣服出門的,雖然被很多人用異樣的.目光盯著,可爺爺卻絲毫沒有感到一點(diǎn)不適,而是繼續(xù)完成他的工作。爸爸也曾打算給爺爺買幾件新的衣服,爺爺卻委婉地拒絕了,說那是他的回憶,他不想將這些回憶拋棄,爸爸也只好作罷。爺爺?shù)倪@種品質(zhì)令我佩服,因?yàn)槭芩挠绊懀覍W(xué)會(huì)了節(jié)儉。

  爺爺還有一個(gè)愛看書的習(xí)慣,無論在什么時(shí)候,他總會(huì)抽出一些時(shí)間去翻看他視為珍寶的書籍。他看書是十分認(rèn)真的,全神貫注地盯著書面的每一行每一個(gè)字,仿佛錯(cuò)過了就要吃天大的虧似的。爺爺很喜歡在一個(gè)時(shí)間看書,那就是夕陽準(zhǔn)備落下的時(shí)候。他常常搬來一張椅子,坐在夕陽對(duì)口處,眼睛對(duì)著書面,嘴里念念有詞。當(dāng)陽光照在他的身上,平時(shí)酷熱難忍的陽光在此時(shí)此刻卻顯得平易近人,溫柔可親。陽光也照出了爺爺那干枯的雙手,那長(zhǎng)滿皺紋的臉頰,還有那滿頭的白絲,可他的雙眼在看書時(shí)卻顯得那樣堅(jiān)毅與炯炯有神。當(dāng)爺爺看電視或吃飯時(shí),嘴里總要念上書中的幾句名言才覺得完美。爺爺?shù)倪@一種精神令我佩服,因?yàn)槭芩绊,我逐漸養(yǎng)成了愛看書,認(rèn)真看書的習(xí)慣。

  爺爺這樣的人讓我佩服,他教會(huì)了我很多東西,他的一言一行時(shí)時(shí)刻刻地影響著我,他是我學(xué)習(xí)的方向與榜樣。

  佩服作文 41

  這幾天,全班的同學(xué)一直在討論一件事情,那就是“小女英雄大戰(zhàn)小盜賊”!這個(gè)“小女英雄”就是我的同桌黃小茹,她不愛學(xué)習(xí),上課愛和我玩耍,我們玩的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了總在桌子底下偷笑!你別看她這么不乖巧又油嘴滑舌,但她平時(shí)又機(jī)靈,鬼點(diǎn)子多!遇到危險(xiǎn)的'時(shí)候,她會(huì)冷靜對(duì)待,好好想辦法。

  有一次,我和小靜在她家玩捉迷藏,小靜在數(shù)數(shù),我躲在窗戶旁邊的縫里,不一會(huì)兒,窗戶外慢慢的顯出了一個(gè)黑影,我一看,是個(gè)小賊,我嚇得心里直慌,我小心翼翼地走出來,然后趴在地下,在一點(diǎn)一點(diǎn)地爬出去,成功逃脫之后,我跑向客廳,跟小靜說明一切,小靜聽了,哈哈大笑,說:“想嚇我,沒門!我不會(huì)上當(dāng)?shù)?”我手足無措的,突然,窗外傳來一個(gè)聲音,小靜聽了,問我:“不會(huì)是真的吧!”我害怕的不敢說話也不敢亂動(dòng)。小靜跑去鞋柜那兒拿了她爸爸的大拖鞋,她穿上后,在走廊上走來走去,我疑惑的問:“這是在干什么?”她說:“我在裝我爸爸。”我聽了心里還是打了個(gè)大大的問號(hào)!小靜做完了這個(gè)又去廁所里拿盆子撈起一盆水,在高高舉起,水一點(diǎn)一點(diǎn)的流下來,這個(gè)我算看出來了,小靜在裝大人上廁所呢!不一會(huì)兒,嚇得那盜賊匆匆逃跑了!

  我真佩服她!!

  佩服作文 42

  53人端坐在位子上等待上屆學(xué)生口口相傳的“老莊”來教第一堂生物課,雖過半年,我仍記憶猶新,于是我翻開泛黃的日記本,找尋著它,重新回憶一遍。

  鈴聲響后不久,一位五十來歲的女教師大步跨進(jìn)門,一個(gè)箭步躍上講臺(tái),氣定神閑,掃視全班:

  “我是你們生物老師,可叫我莊老師。”

  趁她自我介紹,我進(jìn)一步打量她:細(xì)長(zhǎng)的瓜子臉,略瘦;干凈利落的著裝,爽快。一頭蓬發(fā),自由,隨性;目光幽默、風(fēng)趣。

  正打量著,莊老師開始了新課。

  新課即花的結(jié)構(gòu),莊老師在講臺(tái)上用夸張的肢體動(dòng)作詮釋著,講解著,而臺(tái)下,同學(xué)們炸了鍋。所以,我對(duì)莊老師的第一印象是:一口知識(shí)的深井,卻不在乎人們能否從井中打上來甘甜的水。莊老師一直沒有管理秩序,到后來不過輕描淡寫地吐口一句:“別吵了”。于是,我堅(jiān)定了看法。

  秩序的混亂持續(xù)著,但是我卻在短時(shí)間內(nèi)改變了想法。

  同學(xué)們似乎很排斥“花的構(gòu)造”,尤其是玉米花的構(gòu)造,更是理解的一塌糊涂。

  莊老師指著黑板上的課件做了描述,問:“明白了?”

  所有人面面相覷,沒有只言片語。

  莊老師輕嘆一聲,躍上講臺(tái),將幾撮額前垂著的.蓬發(fā)甩到腦后,接著張開右手,放至頭頂:“雄花生在頂上!”又將左手半張,挪到腰間:“雌花生在中間!”

  望著莊老師疑似失傳的“亢龍有悔”,同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×,低頭,彎腰,擠眉,弄眼,哄堂大笑。老莊接著大聲問道:“明白了?”

  “明白了!”這聲響亮且整齊的合音幾乎把屋頂掀翻。

  “能及課上活躍,不失水準(zhǔn),包教包會(huì)者,老莊是也!”看完日記的最后一句話,我提筆添上四個(gè)字“佩服,佩服!

  佩服作文 43

  她叫小葉,成績(jī)一般,長(zhǎng)相普通,身材有些肥胖,平時(shí)很安靜,顯得不怎么顯眼,但她卻是我佩服的人。

  六年級(jí)時(shí),學(xué)校組織跳大繩比賽,班主任便把我和小葉分到一組負(fù)責(zé)甩繩,可能是因?yàn)槲液托∪~的體重不適合跳繩吧。比賽的前一天,我們還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著,太陽似火球那般灼熱,即使我們躲到樹蔭下訓(xùn)練,依然感覺酷熱難耐,我本來就不是很喜歡甩繩,因?yàn)樗菰餆o味,而且只能甩繩暴露了我的體重。我羨慕那些能跳繩的同學(xué),于是甩著甩著,我便顯得有些不耐煩了,加上我的體力不足,便甩得更慢了。

  但是我看向?qū)γ娴男∪~,她正在努力地甩著繩,手臂劃出一個(gè)完美的弧度,手臂劃動(dòng)的.速度勻稱而有力,我瞧著她濕透了的衣服和臉上不時(shí)滴落的汗珠,不由得也加大了力氣,跟上了她的速度。休息時(shí),我好奇地問她:“你不累嗎?”她笑著說:“累呀,可是像我這種壯士,只能這樣子發(fā)揮自己的作用。老師讓我甩繩是對(duì)我的信任,我保證順利完成任務(wù)。”說完她又抬起手臂,展示著若有若無的肱二頭肌,我和她都不由得笑出了聲,平時(shí)我是最討厭別人說我胖的,卻沒想到她竟然絲毫不避諱地說自己的缺點(diǎn)還這么幽默。

  第二天比賽前一個(gè)小時(shí),我們還在努力訓(xùn)練,我和她甩繩都已經(jīng)形成了默契,甩出的繩勻稱而有力,繩從地上劃過天空,好似從海里騰躍出的海豚,繩子發(fā)出的啪啪聲像海豚落水的聲音。突然我感覺到小葉甩繩的速度慢了,我望向小葉那邊,瞧到小葉微微皺著的眉頭,緊閉的嘴巴,再看到她另一只沒有甩繩的手捂著甩繩的手肘,便急忙放下繩子跑過去問她:“你怎么啦?”她淡淡地說:“我的手被劃破皮了,有點(diǎn)痛!薄拔腋蠋熤v,讓她換一個(gè)人和我甩繩吧!彼⒓凑f:“不用了,不就是一點(diǎn)皮外傷,你忘了,我皮肉厚著呢,況且還有誰像我底盤那么穩(wěn)那么扎實(shí),誰比得上我和你那么有默契啦?我保證能順利完成任務(wù)。”我聽完后便不再說話了,只是給她簡(jiǎn)單的貼了創(chuàng)可貼,比賽時(shí)我有點(diǎn)擔(dān)心地看著她,她卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮K,最終我們班贏得了第一名,她才猛地放開繩子緊捂著傷口。

  原本我以為認(rèn)真負(fù)責(zé)這些詞很空洞,沒想到這些詞在不顯眼的她身上都顯現(xiàn)出來了,她是我永遠(yuǎn)的榜樣,她的認(rèn)真負(fù)責(zé)令我欽佩。

  佩服作文 44

  在生活中有許多令我感到敬佩的人,其中,最令我敬佩的人就是我的爸爸了。一次,我和爸爸去買西瓜,爸爸正選著西瓜時(shí),看到一位阿姨買了西瓜忘拿錢包了,賣西瓜的老板見了,把錢包給藏了起來。

  爸爸見了,皺了皺眉頭,對(duì)老板說:“老板,你這樣是不道德的,請(qǐng)你把錢包還給原主!”老板聽了,笑了笑,說道:“做生意的賺點(diǎn)錢也不容易,要不我們一起分了?”“不行!失主一定很著急的`,必須還給他!”爸爸回答道,老板只好把錢包拿出來,極不情愿的把錢包給了警察。爸爸真令人敬佩呀!

  還有一次,爸爸走在大街上,看見前面有許多人,便走了過去。原來是一位老爺爺不小心摔倒了,卻站不起來了。人們圍在那里,卻沒有一個(gè)人愿意走上前去把老爺爺扶起來。大家都害怕把老爺爺扶起來后,老人非說是他撞的,讓他賠醫(yī)藥費(fèi),爸爸二話不說,走上前去,正要把老爺爺扶起來時(shí)一位青年說:“你難道不怕他讓你賠醫(yī)藥費(fèi)嗎?”爸爸說:“可也不能讓一個(gè)老人一直躺著呀。來!老爺爺我扶您起來!

  老爺爺被扶起來后,并沒有讓爸爸賠醫(yī)藥費(fèi),而感激的說道:“謝謝你啊,小伙子,我這個(gè)人啊,走路不穩(wěn),摔在地上,一群人圍著我,卻沒一個(gè)人來扶我,你卻敢走上前來扶我,這有幾百塊錢,就給你了!卑职诌B忙擺了擺手,說道:“不用,不用,老爺爺,用不用我送你去醫(yī)院檢查一下?”“不用了,老毛病,我先走了!卑职值男袨榈玫搅嗽S多人的贊賞,爸爸善良。

  爸爸你真讓我佩服!

  佩服作文 45

  窗外落葉紛飛,山那邊留著一抹落日的殘紅,似玫瑰一般艷麗,又如陳年的酒一樣醉人。遠(yuǎn)處一抹斜陽那淡淡的一筆居然勾勒出一脈山峰柔和親切的輪廊,這時(shí)正托舉著一輪血紅的落日,噴涌著暖暖的光輝瀉流到眼前的`峰嶺上,峰嶺頓時(shí)燦爛起來。一抹斜陽撩人的桔黃呵,似一床極大極大的薄軟的綿紗遮蓋著,但凡遮掩所及,皆熠熠生輝,飛光溢彩。可是這滿眼的誘惑跟我無緣,任憑晚風(fēng)吹著額間的碎發(fā),我靜靜地坐在椅子上,緩緩地嘆著氣。

  看著桌子上的一大堆作業(yè),我連苦笑都擠不出來了。為什么我都做了這么久,它還有那么多?外面的世界那么精彩,我卻不能出去玩。想著想著,臉上的眉毛,更是不由地皺起來。像兩只蟲子一樣,不斷地扭在一起。

  無奈地趴在桌子上,也干脆不做了,就等著明天被訓(xùn)好了。

  次日,懷著忐忑不安的心,我慢慢地走到了辦公室。果不其然,又要挨訓(xùn)了。走進(jìn)辦公室,我偷偷地瞄了一眼一臉嚴(yán)肅的班主任,心跳不由得加快了許多。

  我走到辦公桌前,埋著頭,連大氣都不敢喘一下。“為什么作業(yè)沒做完?”帶著一股冷氣,班主任的話穿過了耳朵,一直徘徊在腦際!皼]……沒做完”。一說話,才發(fā)現(xiàn)自己的聲音已經(jīng)抖得不行了。

  偷偷瞄了一眼老師,光速般地收回了目光。全身上下都被一股涼意包圍著。一時(shí)間,竟疑心是辦公室的空調(diào)溫度太低了l

  老師推過來一部手機(jī),讓我看上面的聊天記錄。原來是一個(gè)同班同學(xué),只不過,她出了車禍現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。上面的聊天記錄大概是,她跟老師說想學(xué)我們這幾天教過的知識(shí)。老師告訴她現(xiàn)在要好好休息。

  “可我還是想學(xué)!彼@么說道。有感于她的執(zhí)著,后來老師就找了資料發(fā)給了她。

  我看完后,臉上閃過一抹愧疚。人生沒有白走的路,每一步都算數(shù)。彎路自有彎路存在的意義,走下去,可能才能找到真正屬于自己的路。躺在醫(yī)院的同學(xué)堅(jiān)持不懈感動(dòng)了我,讓我明白了人生之美,在于付出和努力,人生之果,在于拼搏和執(zhí)著。

  沉默了許久,只聽見老師細(xì)聲細(xì)語地問道:“現(xiàn)在能寫完了嗎?”

  我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭?粗矍暗淖鳂I(yè),我輕笑了一聲,義無旁顧地拿起了筆……

  這樣的同學(xué)讓人佩服。

  佩服作文 46

  有時(shí)候人與人之間是真的有差距的,平時(shí)可能對(duì)你很熱情的人,在遇見困難的時(shí)候并不一定會(huì)第一個(gè)上來幫助你。但是平時(shí)可能只是偶爾聊過幾句,甚至只是打個(gè)招呼的人,在你遇見困難的時(shí)候就會(huì)伸出援助之手。我記得昨天晚上,我家里的水槽壞了,結(jié)果沒有人會(huì)修。我們就在哪里手忙腳亂的,不知道如何是好。后來我媽媽說,上次跟一個(gè)叫鄭叔叔的聊過天,知道他動(dòng)手能力強(qiáng),后來就叫我去喊一下。我立馬就跑去樓下叫鄭叔叔上來幫忙一下,鄭叔叔立馬就答應(yīng)了。

  不一會(huì)兒,鄭叔叔就出現(xiàn)在我們面前:只見鄭叔叔一手提著疏通機(jī),一手拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的像彈簧一樣的粗鋼絲,笑瞇瞇地走進(jìn)了廚房。鄭叔叔一邊操作一邊說:“廚房下水道里的菜葉、油渣多了就容易堵,通通就好了!闭f著,他熟練地安裝疏通機(jī),打開開關(guān),隨著“通通通……”的聲響,螺旋狀的粗鋼絲一邊旋轉(zhuǎn),一邊順著下水道往下鉆,長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲眨眼功夫就全部鉆進(jìn)去了。一陣搗鼓之后,等鄭叔叔費(fèi)力地把粗鋼絲拉出來時(shí),上面卷滿了濫葉,水果皮和變質(zhì)結(jié)塊的殘?jiān)o,稠稠的、黏黏的,可謂臭氣熏天!昂贸舭!”我連忙捂著鼻子后退了兩步,姥姥姥爺也連聲說“好臭,好臭!”可鄭叔叔好像什么也沒有看見似的,什么也沒有聞到似的,只見鄭叔叔默默地接過姥爺遞過來的塑料袋,直接用手把掏出的污物麻利地裝進(jìn)袋子里,接著又把袋口扎緊,轉(zhuǎn)身扔到垃圾桶里,然后反身回到廚房,將地面迅速清理干凈。干完活兒后,鄭叔叔整理好工具,洗了洗手后說:“有什么活兒,盡管給我打電話!闭f完就匆匆離開了姥姥家。

  看到這樣的人我真的是很感動(dòng),其實(shí)我們兩家并不算是很熟悉,只是我媽媽平時(shí)出去買菜的.時(shí)候,會(huì)在樓下看見遛彎的鄭叔叔。這一來二去的反而是有過點(diǎn)頭的交流,偶爾也會(huì)聊幾句?删褪沁@樣的交流,鄭叔叔一句話沒說直接就過來幫忙了,而且這么臭的下水道,說整就整,真的是讓我感到敬佩。

  佩服作文 47

  曉風(fēng)殘?jiān),留給我們的是對(duì)自然多情的思緒;鮮花朵朵,捎給我們的是對(duì)美好生活的向往;而滿天繁星,帶給我們的是對(duì)宇宙無盡的遐想自古以來,宇宙這個(gè)概念對(duì)于我們來說代表著未知,因?yàn)樗膹V闊與浩大是我們普通人所無法想象的。但是,有一個(gè)人,他的思緒能夠整天沉醉在廣袤的宇宙之中,他是誰呢?

  宇宙之王

  有這樣一個(gè)人,21歲,正值青春,卻患上了盧加雷氏癥。從此,他全身癱瘓,不能言語,手部只有三根手指可以活動(dòng)。疾病使他的身體嚴(yán)重變形,頭只能朝右邊傾斜,肩膀左低右高,雙手緊緊并在當(dāng)中,握著手掌大小的擬聲器鍵盤,兩腳則朝內(nèi)扭曲著,嘴已經(jīng)歪成S型,只要略帶微笑,馬上就會(huì)現(xiàn)出呲牙咧嘴的樣子。這已經(jīng)成為他的標(biāo)志性形象。但他依舊頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)帲蛏咸於嘟枇?0年用來探索宇宙,他就是宇宙之王斯蒂芬·威廉·霍金。

  思想以光速飛行的人

  作為一位能與愛因斯坦齊名的偉大物理學(xué)家,霍金對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)也是無比巨大的。他的主要研究領(lǐng)域是宇宙論和黑洞,他不僅證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理,還提出了黑洞蒸發(fā)理論和無邊界的霍金宇宙模型,在統(tǒng)一二十世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論愛因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論和普朗克創(chuàng)立的`量子力學(xué)方面走出了重要一步。

  霍金雖然被疾病束縛了身體,但他仍堅(jiān)持讓思想飛向外太空。很難想象,如果霍金在21歲時(shí)沒有患上盧加雷氏癥,那么他的成就會(huì)達(dá)到一個(gè)怎樣的高度?誰也說不清?苹眯≌f《三體》的作者劉慈欣曾經(jīng)這樣說過:他身體困在輪椅上,思想在以光速飛行;很多人身體健康,思想?yún)s坐在輪椅上。

  永遠(yuǎn)閃耀著的璀璨明星

  英國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2018年3月14日凌晨3時(shí)46分,霍金逝世,享年76歲。2018年3月31日,他的葬禮在劍橋大學(xué)的教堂舉行,霍金的骨灰被安葬在另一位傳奇科學(xué)家牛頓的墓旁。英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》在訃聞中寫道:科學(xué)蒼穹上一顆最耀眼的明星隕落了。但在我心中,他永遠(yuǎn)閃耀著屬于自己的璀璨光芒。

  霍金不愿向病魔屈服,敢于探索、善于思考的精神,將永遠(yuǎn)指引我們前行,向外太空探索!霍金,您是我最敬佩的人!

  佩服作文 48

  生活中,我們會(huì)遇到許許多多的人,有的擦肩而過,有的情比海深。那么,有沒有這樣一個(gè)人,讓你佩服?而我就有。

  時(shí)間匆匆從腳下溜走,轉(zhuǎn)眼間到了回家的時(shí)間。校里校外,可謂是“人山人!。但是最擁擠的地方,恐怕是公交車上吧。好不容易擠上一輛公交車,車內(nèi)的空氣竟讓人窒息——呼出的二氧化碳,汗水氣以及各種各樣的食品氣味混合在一起。這氣味簡(jiǎn)直是一言難盡!今天老天竟然也格外“開眼”,天氣格外的好。在這樣的時(shí)間,這樣的地點(diǎn),不說站著,就說坐著,也是很容易出汗的`,幸虧我搶到一個(gè)座位。沒過幾分鐘,上來了一位女生,她扶著別人的座位大口喘著粗氣,背上背著一個(gè)鼓鼓的書包,頭上豆粒般的汗水向下滴?吹贸,她是跑來的。她找到一個(gè)座位,坐下不久,車上來了一位婦女,抱著孩子,行動(dòng)非常不便。我的內(nèi)心中打起了鼓:該不該給她讓位呢?讓位是美德,但是好不容易有個(gè)座位、現(xiàn)在讓位了,一會(huì)兒人越來越多怎么辦?一陣清腦的聲音回蕩在耳畔:"您坐吧!”是那個(gè)女孩,她讓位了,可是,她背著那么重的東西......我的臉?biāo)查g像關(guān)公的臉一般,紅到了耳根子,是因?yàn)樽约旱睦⒕,還是對(duì)她的敬佩——我不知道!八婧冒!”不知是誰說了句,是呀,她真好。】粗凉M頭大汗的站在車上微笑著,我竟我不出她的一絲痛苦!

  一會(huì)兒,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了,又有一人讓出了位子……

  冰心老人曾說:"愛在左,而情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)播撒,隨時(shí)撒種,世界將會(huì)變成美好的人間!”正是有一些默默無聞的人,用她們的愛,影響著更多的人,這樣的人,讓我佩服。

  佩服作文 49

  說起讓我記憶深刻的人,我第一時(shí)間想到的必定是我小學(xué)時(shí)的好朋友趙盛涵,她是讓我佩服的人。

  她的臉圓圓的,皮膚白白凈凈,眼睛像兩顆寶石,晶瑩剔透,還閃著狡黠的光芒,別看她長(zhǎng)得乖巧,但其實(shí)啊,她的外表極具欺騙性,在我們班上,她可是名副其實(shí)的“暴力女”呢!不過她性格不壞,陽光開朗,呃,她只是喜歡用拳頭威脅人而已。

  我為什么會(huì)佩服她呢?這還要從我們剛認(rèn)識(shí)的.時(shí)候說起。

  我和趙盛涵在幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,不過我是中班時(shí)轉(zhuǎn)過去的,那時(shí)我們才四五歲,那時(shí)候小孩子剛剛懂事,但處事未免有些沖動(dòng)。我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,好像打了一架,雖然已記不清原因,但也鬧得很兇。當(dāng)然不會(huì)太嚴(yán)重,也沒驚動(dòng)多少人,但我們倒是不打不相識(shí),很快就和好了,做了好朋友,當(dāng)時(shí)還不太明白我們?yōu)槭裁磿?huì)這么快就和好了,而且還成了朋友,現(xiàn)在想來確實(shí)很神奇,她似乎有種魔力,讓人討厭不起來。

  當(dāng)我明白這魔力的時(shí)候,我們已經(jīng)四年級(jí)了,我們很幸運(yùn),小學(xué)也分在一個(gè)班,但在這四年的時(shí)光里也少不了爭(zhēng)吵,但每次都能很快和好,四年級(jí)時(shí)我和她又因?yàn)橐患虑槌臣,?dāng)時(shí)吵得特別厲害,我們?cè)谙抡n時(shí)甚至還打了起來。我當(dāng)時(shí)非常生氣,已經(jīng)決定永遠(yuǎn)也不會(huì)再理她了,但到第二天她又正常的和我說話,我很驚訝,但“伸手不打笑臉人”,所以我們又稀里糊涂的和好了,那時(shí)我才明白,那不是什么魔力,那是她的優(yōu)點(diǎn),也是我們成為好朋友的原因,她大氣,不會(huì)斤斤計(jì)較。我很佩服她這一點(diǎn),這世上能有多少人能做到這一點(diǎn)呢?

  有的人甚至因?yàn)橐淮纬臣芫陀肋h(yuǎn)絕交,但他永遠(yuǎn)不會(huì)知道他可能因此丟了一生的知己。

  佩服作文 50

  新加坡14歲少女陳莉宣,課余常常到家人經(jīng)營(yíng)的攤子上幫父親用機(jī)器榨取甘蔗汁,而就在冬至那天,意外發(fā)生了。陳莉宣在榨取甘蔗汁的時(shí)候,右手掌不慎絞進(jìn)快速轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器中,拇指、食指和中指硬生生地被絞斷了,右手掌骨也碎了,本來碧綠悅目的甘蔗汁一下轉(zhuǎn)為可怖的腥紅色,像個(gè)猙獰的魔鬼,翻騰、跳躍。母親已在家里備好豐盛可口的飯菜樂滋滋地等著父女倆回來吃飯,可卻等來這么一個(gè)血淋淋的消息。

  經(jīng)過急救之后,食指、中指未救回;醫(yī)生將右腳趾切下,接為大拇指。

  陳莉宣很鎮(zhèn)定,意外發(fā)生時(shí),一滴眼淚沒掉,到了病房才大哭一場(chǎng)。

  但最令我佩服的不是她不哭的堅(jiān)強(qiáng),而是她內(nèi)心永遠(yuǎn)開放著一大片向日葵。

  意外發(fā)生后,陳莉宣的父親籠罩在黑暗恐懼的'陰影中,無法走出,一直不敢再去開攤做生意。那個(gè)賴以養(yǎng)家糊口的機(jī)器成了他心中的鬼魅,陰魂不散地跟著他。是陳莉宣,親自帶著自己的父親去攤子上打開榨取甘蔗汁的機(jī)器,當(dāng)那碧綠悅目的甘蔗汁在機(jī)器中再次跳起舞時(shí),陳莉宣綻開了笑容,如向日葵。

  當(dāng)面對(duì)肉體、精神上的巨大打擊時(shí),那么多人的選擇逃避,不去想,不去看,將那一片陰影劃為禁區(qū),誰都不能踏足,可當(dāng)它無法逃避的時(shí)候,很多人開始抓狂、哀號(hào),誤入歧途,甚至墜入無底深淵,萬劫不復(fù)。

  而陳莉宣,她不一樣,她在所有黑暗崎嶇的人生中上選擇了最難踏過最暗的一條路—征服帶給你巨大打擊的災(zāi)難,因?yàn)槟菞l路的盡頭,有一片一望無際的向日葵田。她選擇了這條路,也走向了這條路,哪怕如蝸牛,走得再慢,但至少還沒有原地踏步。

  人生就像騎單車,想保持平衡就得往前走,機(jī)器不是洪水猛獸,只有克服了困難,面對(duì)黑暗勇敢向前,才能如向日葵一樣面向陽光,將黑暗拋之腦后,生活才能過得順利燦爛。

  佩服作文 51

  看著賽道上一個(gè)個(gè)飛奔的身影,聽著那熟悉的一陣又一陣的吶喊聲,我不禁又一次想起了我的朋友—蔡昊辰,一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健將。

  他經(jīng)常用銅鈴般大的眼睛震懾別人,皮膚黝黑極了,估計(jì)是因?yàn)榻?jīng)常在大太陽下練習(xí)跑步的原因吧!因此,他也就獲得了一個(gè)美稱——“黑老蔡”。那一雙腿又細(xì)又長(zhǎng),腿部的優(yōu)勢(shì),可以直接與別人拉開距離。

  蔡昊辰跑步速度快到你根本反應(yīng)不過來。所以,他經(jīng)常在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們爭(zhēng)光呢!這當(dāng)然不是“口說無憑”,可是“有理有據(jù)”的呢!

  上次運(yùn)動(dòng)會(huì),競(jìng)爭(zhēng)可是十分激烈,蔡昊成則成了我們班希望的寄托。他是不會(huì)給我們班丟人的!

  隨后,扣人心弦的比賽拉開了帷幕。一聲發(fā)令響,所有選手如離弦的箭一般飛出去。蔡昊辰腳下仿佛踩著筋斗云,下一道閃電閃過。他的雙手拼命甩著,一雙長(zhǎng)腿拼命往前沖。若是站在他身旁,頭發(fā)都可以被吹到天上去。說是遲,那時(shí)快,幾位選手幾乎處于同一水平線上,賽道上飛沙走石,灰塵被吹得漫天飛舞,令觀眾都不禁瞪大眼睛,不敢喘息!

  選手齊頭并進(jìn),離終點(diǎn)線越來越近了。所有人的心都提到了嗓子眼,就在離終點(diǎn)還有五米的時(shí)候,菜號(hào)稱猛地發(fā)力,只見他雙腳如蜻蜓點(diǎn)水般在地面上輕輕點(diǎn)了一下,便向前跳躍。這真是完美的“信仰之躍”,仿佛背上多添了一雙翅膀。他笑前飛去,在眾人歡呼聲中,他一頭扎進(jìn)了勝利的懷抱里,場(chǎng)面沸騰了,瞬間,歡呼聲,叫喊聲,響成一片,充斥著整個(gè)賽場(chǎng)整個(gè)學(xué)校。

  你不會(huì)單純地認(rèn)為蔡昊辰僅僅是跑步快吧?No,你錯(cuò)了。蔡昊辰不僅體育優(yōu)秀,他還非常樂于助人,心地十分善良。

  這一切發(fā)生在短暫的`下課時(shí)間。就是那么突然。原本非常和諧的走廊,突然傳出一陣撕心裂肺的叫喊聲。隔壁班的一名學(xué)生的慘叫,讓所有人,人心惶惶。他的頭徑直撞在暖氣片上。碰巧蔡昊辰從此經(jīng)過。他見狀,連忙向前奔去。急忙掏出了一包紙,拿著紙緊緊捂在那位同學(xué)的傷口上。他一手緊按衛(wèi)生紙,一手小心翼翼的扶起那名同學(xué)。他按傷口的手已經(jīng)被染紅,他也不畏懼,而是將那位同學(xué)步履艱維的送回了教室。

  我本以為他事后去領(lǐng)功,卻不料他只是去簡(jiǎn)單地洗洗手,回到了自己的座上。這樣默默奉獻(xiàn)的胸懷,能有幾個(gè)人擁有?

  蔡昊辰,不僅是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,更是一個(gè)擁有一顆仁慈的,善良的心的人。他注定是一個(gè)不一樣的人。他的體育無人能及,他的心靈更令人敬畏。沒錯(cuò),這就是我佩服他的原因。

  佩服作文 52

  在我的生活中,我遇到了許多形形色色的人,有家人、朋友,還有陌生人,而我一直佩服著一個(gè)人——我的鄰居。

  有一次,我放學(xué)回家。站在家門口,伸手在書包里摸來摸去,突然一個(gè)想法如同晴天霹靂一般出現(xiàn)在我的腦海,我中午出門忘記帶鑰匙了。我癱坐在地上,心里好郁悶。爸爸在西安上班,不到周末回不來;姐姐九點(diǎn)才下課,也沒可能提前回來;只能去找媽媽了?墒,媽媽上班的地方太遠(yuǎn),走路過去也要一個(gè)小時(shí),想到這里,我徹底沒有了希望,整個(gè)人如同丟了魂一般。

  過了一會(huì)兒,我的鄰居從電梯上來了。那是一個(gè)比我大一歲的姐姐,個(gè)子不高,還有一點(diǎn)點(diǎn)胖。我感覺這樣坐在地上很丟人,便把頭轉(zhuǎn)了過去,她卻并沒有假裝沒看到——她走過來問我:“嘿!你怎么了?坐在地上干嘛?”我覺得很尷尬,就慢悠悠的把事情的.經(jīng)過告訴她。她聽了便往她家走了,我以為又要繼續(xù)漫長(zhǎng)的等待了,誰知她卻回家拿來手機(jī),讓我打電話聯(lián)系家人。

  我打完電話,媽媽說還得好一陣才能回來。這位姐姐于是叫我在她家里等媽媽下班。她給我洗了些水果,還給我拿了本書看,她說讀著書心里就不那么著急了,我很不好意思地說了句:“謝謝!”過了一會(huì)兒,她媽媽回來了,她便過去給她媽媽解釋,她媽媽聽完后也是很溫和的朝我笑了笑。

  多么美好的時(shí)光,多么美好的感覺。

  居住在高樓大廈的城里人,早已不再那么熱情,那么友善。常常感覺人們下班一回到家,就會(huì)各自把大門一關(guān),那一道道門,冷冰冰地,涼颼颼的,把一張張笑臉關(guān)閉起來,讓人們之間缺失了一份信任,一份關(guān)愛,一份溫暖。

  我佩服我的鄰居,不是因?yàn)樗卸喑雒,也不是因(yàn)樗卸鄠ゴ螅且驗(yàn)樗転橐粋(gè)素不相識(shí)的人伸出援手,這份珍貴的信任,這樣的人怎能不讓我佩服呢?作者:楊子軒

  佩服作文 53

  貝多芬于1770年出生,一位偉大的音樂家。貝多芬從27歲開始聽力開始下降,直到31歲,貝多芬的雙耳聽不見聲音了,醫(yī)生說他這是神經(jīng)性耳聾癥,于是給他帶上了助聽器,還能聽得到聲音。

  1815年,46歲的貝多芬因助音器過度使用而失效,貝多芬從此陷入到一個(gè)無聲世界里了,但貝多芬還是能創(chuàng)作曲子。

  1829年,貝多芬的耳聾癥使他痛不欲生,企圖要自殺。貝多芬于1835年3月26日去世,享年65年,去世時(shí)身邊一位親人也沒有。

  我覺得貝多芬的一生真了不起,最讓我敬佩的是:他從31歲耳聾以后,他也曾經(jīng)絕望過,可他沒有放棄,用頑強(qiáng)的'毅力戰(zhàn)勝身體上的殘疾,成為偉大的音樂家。他沒被病魔擊倒,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行創(chuàng)作,這一點(diǎn)值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他永不言敗的精神,學(xué)習(xí)他戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

  佩服作文 54

  萬物中,我最佩服的東西就是夕陽朝陽、午陽,夕陽總是最后那個(gè)。它是早上的結(jié)束,也是夜晚的開始。在我的小學(xué)里,也有這么一個(gè)像“夕陽”的老師讓我佩服。

  大家懂了這道題了嗎?”一個(gè)輕柔的聲音響起,這就是我們的語文老師林老師。她雖然已經(jīng)六十歲了,但是卻一點(diǎn)兒也看不出來:小小的嘴巴,慈祥但又有威嚴(yán)的臉,高挺的鼻子,中長(zhǎng)發(fā),既溫柔又博學(xué)。

  林老師正為我們講解病句,那時(shí)正是大熱天,我們同學(xué)什么也聽不進(jìn)去。盡管那是他們最喜歡的老師的課,因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)缫汛蠛沽芾。林老師見狀,便帶我們(nèi)チ藢W(xué)校的多媒體室上課,還開了空調(diào)給我們。我們內(nèi)心可是萬分感動(dòng)的啊。要知道,學(xué)校的多媒體室是專門給老師開會(huì)用的地方。

  “大家感覺好些了嗎?”林老師問道,“可以開始上課了嗎?”“當(dāng)然。”我們異口同聲地回答道。于是,林老師又開始教學(xué)。她站在講臺(tái)上專心致志地為我們講課,揮揮粉筆,便帶給我們一堆知識(shí)。不管講哪道題,老師都非常細(xì)心詳細(xì)地講解?烧l都沒注意到,在開空調(diào)的房間里,林老師的臉上竟然冒出了汗,發(fā)絲已被做微沁濕。

  長(zhǎng)時(shí)間的講課,讓林老師口干舌燥。同學(xué)們都不知當(dāng)時(shí)老師是帶病上課的',再加上身心疲憊,林老師竟當(dāng)場(chǎng)倒了下去。我們都被嚇到手足無措。直到校醫(yī)來到,林老師才慢慢醒過來。校醫(yī)一番檢查后,說道:“就是經(jīng)常不吃早飯,低血糖了,沒什么大礙,不要過于操勞,建議你多回去休息!

  “好!绷掷蠋煷鸬溃澳銈兌悸犚娏税,老師沒什么事,都下課去吧,我們同學(xué)這才陸續(xù)離開。

  放學(xué)后,我被老師留下來打掃衛(wèi)生,在跨出大門的那一步后,我下意識(shí)回頭了一下,卻恰巧看到,辦公室里還有林老師的身影。那時(shí)已經(jīng)快6點(diǎn)了,她還在備課,還在改作業(yè),還在堅(jiān)守崗位。那時(shí)的天仿佛已經(jīng)喝醉了,臉紅彤彤的,就這樣倒在云上。他仿佛也一直注視著林老師,給她辛勤工作的背影鍍上了金色的光芒。那是屬于敬業(yè)者的光芒!

  林老師年紀(jì)已大,校長(zhǎng)勸她退休,她就是不聽。她一直在用自己的努力澆灌著祖國(guó)的花朵,一直在用生命詮釋什么是付出。有時(shí)看著林老師,感覺總有一根白發(fā)是為自己而長(zhǎng),總有一道皺紋是為我們而生,自己都為她心疼。這樣為人師表,體恤學(xué)生的老師我們?cè)跄懿粣,怎能不佩服?/p>

  “夕陽無限好,只是近黃昏”,即使這樣,林老師也是我心中最敬佩的那一個(gè)“夕陽”!

  佩服作文 55

  雖說世間無完人,只有不斷變得更好的人。但當(dāng)我拾起心中的記憶時(shí),在大腦中總會(huì)驚喜地閃現(xiàn)出一個(gè)完人,這個(gè)完人并不是那么的奪目,她只是一個(gè)在我身邊默默進(jìn)步的人。

  第一天跨進(jìn)初中的大門,班上一位身材高大,骨瘦如柴的老師站在講臺(tái)上。我不住地猜測(cè)她的教學(xué)是關(guān)于什么的!绑w育老師!”我驚喜地說!安徊徊弧蓖瑢W(xué)們告訴我:她,是未來的數(shù)學(xué)老師,同時(shí)也是班主任——吳泓婕女士。

  與吳老師相處了半年了,才發(fā)現(xiàn)她是一位集美貌與才華于一身的班主任。

  耐心待人——半年的相處,讓彼此間都有了了解。在臨近期末考試的那段時(shí)光,老師會(huì)每天考一次試,考試中遇見的'難題都會(huì)在當(dāng)天處理完。每當(dāng)班里有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),吳老師都會(huì)反復(fù)耐心地為這些同學(xué)講解題目。她曾說過:不怕我們不會(huì),只要肯學(xué),她講100遍都不會(huì)厭倦。

  關(guān)心學(xué)生——記得20xx年8月12日的中午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)體育測(cè)試活動(dòng)。炎熱的天氣烤著我們火熱的心。到我們班跑步了,大家站在起跑線上,都在使勁盯著跑步的場(chǎng)地,生怕錯(cuò)過同伴的身影。槍聲打響,小鳥的聲音從上空傳來。有些同學(xué)一個(gè)勁兒地往前面鉆,有的同學(xué)均勻地跑著,一圈過后,前面的同學(xué)沒力了,逐漸地跑到了隊(duì)伍的后方,而均勻跑的同學(xué)則提了點(diǎn)速就跑到了隊(duì)伍的前方,最后一圈了!我忍不住替場(chǎng)上飛奔的同伴呼喊出來!大家都用完了十二分的精力,就算是最后一名,也還是堅(jiān)持跑完了全程。吳老師看到了我們的努力,很欣慰地笑了。終于我們?nèi)芡炅耍s忙拿出跑到校門外給我們買的兩盒新鮮的面包、兩包糖果和兩箱水;蛟S是因?yàn)檫@火熱的天氣,那一刻,我們的心都快要被融化了。那時(shí)候我想:或許老師是用這樣的方式鼓勵(lì)我們,每一個(gè)努力的同學(xué)都值得驕傲,而帶有遺憾的同學(xué)下次一定會(huì)更好。

  吳老師是我心中的完人,是我們班級(jí)精神的領(lǐng)導(dǎo)人,學(xué)習(xí)的榜樣,也是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)!

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