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關(guān)于佩服作文（通用55篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于佩服作文（通用55篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
佩服作文 1
我最佩服的人 在我的生活當(dāng)中，我最敬佩的人是我的同學(xué)——曾山。說到曾山，我就想起了一個短頭發(fā)、瓜子臉，帥氣的小伙子。他呀，是個普通得不普通的人了。只不過他的姿態(tài)、表情等方面在上課和下課判若兩人的人。他會唱，會跳，會說，會寫，樣樣齊全，是我們?nèi)喙J(rèn)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
上課時候的曾山總是坐得端端正正，全神貫注，思維總是跟著老師的講課跑，每一個細(xì)節(jié)都聽得那么認(rèn)真聽，從不開小差。這些可是我徹底做不到的地方��！你會說上課認(rèn)真的小朋友一定會很斯文的吧？否！下課的曾山一點也不斯文呀。你看：一下課，他就開始搗亂了。最近我們班上流行“拍卡片”的游戲。曾山第一個加入了其中，只聽見“哈、哈、哈我贏了，這張好牌我要了，啪啪啪”的'聲響。雖然曾山的手被打得通紅通紅，但是他還是毫不在意這點小傷。
“叮、叮、�！鄙险n了，同學(xué)們依依不舍地離開了走廊，只有曾山跑得最快。 這就是曾山，一個普普通通的人。我佩服他，佩服他這種學(xué)習(xí)與玩耍分離的生活方式。他書讀好了，玩也玩痛快了，這種“學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)�痛快”的學(xué)習(xí)方式，在我們同學(xué)中，只有他能做到。 我真佩服他——曾山 ！
佩服作文 2
我最佩服的人是李穎靚，她是我的英語班同學(xué)。她長得不算太漂亮，有一點兒男孩子的感覺。她留著一頭短發(fā)，小小的眼睛卻非常有靈氣。我佩服她有著一種強(qiáng)烈的上進(jìn)心。記得有一回，我在英語班上暫時回答問題得了第一名，她心里就告訴她：“你要超過唐奇靚�！庇谑撬愫臀议_始競爭起來，當(dāng)她快要超過我時，我的`心就開始緊張起來。因為我知道：如果我不努力加油的話，那么她就鐵定會超過我。經(jīng)過一番激烈的競爭，最終還是我贏了，但我只是以一分之差贏的。所以我相信，李穎靚這種上進(jìn)心一定會促使她超過我的。我還佩服她非常沉得住氣，能夠在關(guān)健的時刻戰(zhàn)勝一個對手。那次是我和她一起打羽毛球。我和李穎靚打了一下熱身賽（和平賽）之后，便開始了我們的羽毛球賽。我倆打得非常激烈，不分上下。當(dāng)我們打到最后關(guān)頭的時候，我只要贏一分，我就贏了；如果她贏了，那我們就還有得拼了。就連我都有很大的思想包袱要贏，她又怎樣會不呢？但她就這樣沉得住氣，不浮躁，贏了我那關(guān)健的一分。到最后，她居然反敗為勝，打贏了我。我雖然輸了，但我輸?shù)煤芊驗槔罘f靚是沉得住氣才打贏我的。李穎靚是一個有上進(jìn)心，沉得住氣，有男孩兒味的女孩子。我從心底佩服她！
佩服作文 3
程菲姐姐是我國獲的金牌最多的一名優(yōu)秀的女子體操運(yùn)動員。
08年的北京奧運(yùn)會賽場上，程菲姐姐的'自由操失誤了，緊接著她最拿手的“程菲 ”跳也失敗了，程菲姐姐再也強(qiáng)忍不了自己的眼淚，伏在欄桿上痛哭，場上的觀眾用掌聲安慰著程菲，她早以淚流滿面，但仍向觀眾致敬，看著她哭得那么傷心，我也為程菲姐姐掉淚。賽后，程菲姐姐接受采訪是說：“ 我不想說什么借口，失敗就是失敗”。這就是我佩服的敢于面對一切，勇于承擔(dān)的程菲姐姐。
奧運(yùn)會過后程菲姐姐就20歲了，20歲對于體操運(yùn)動員來說是個“高齡”了我滿以為程菲姐姐會退役，可是沒想到在一次電視中，記者采訪程菲姐姐是她卻說：“ 如果祖國還需要我，我會堅持到下屆英國倫敦奧運(yùn)會”。這就是堅持的程菲姐姐。
因為程菲姐姐是我的榜樣，我要在另一個地方創(chuàng)造另一個程菲。
佩服作文 4
他雖然沒有動聽的歌喉，可他卻有一副能使人心中溫暖的聲音。他雖然沒有可愛的面頰，卻有一雙無比勤勞的手。
每天清晨，我便會聽到掃落葉的`唰唰聲。那聲音像一個小鬧鐘一樣，讓我按時起床。每當(dāng)下大雨，也會聽到掃水聲，多么動聽！像一件美妙的樂器。
寒冷的北風(fēng)陪過他，酷夏的烈日曬過他�？伤靡浑p手，幫助人們清除灰塵。他沒有一絲怨言，也沒有一點兒抱怨。他只為了能讓大家生活在一個干凈，美麗的世界上。
冬天，他把雪清理掉，讓人行走更方便；秋天，他掃走了落葉，不讓小朋友被扎到。即使有一個被樹枝蹭了一下，他也要叫到身邊，仔細(xì)用清水反復(fù)擦洗，直到看不出一點兒紅印為止。
我佩服他，因為他有愛心，為了大家，自己能夠承受磨難。他就是——一位素不相識的清潔工。
佩服作文 5
整天穿梭在馬路兩旁，手持一把大掃帚，身穿橘紅色馬甲，頭上帶走清潔工標(biāo)志的帽子，他——就是一位勤勞、淳樸的清潔工。
清潔工，在人們看來似乎是微不足道的，他們在世俗的眼中是那么的渺小，可我卻不這么認(rèn)為。
那是一場暴雨過后，路面全是泥濘。為了不影響過往的車輛、行人，他獨自一人在馬路上默默清除“障礙物”。他用自己的汗水換來的是行人、車輛的平安通行。
每天早晨上學(xué)的時候，我都會看到他那熟悉的身影，聽到那“刷刷”的掃地聲，就像一支歡快的鄉(xiāng)間小曲。他把垃圾堆成數(shù)小堆，然后再裝上車。他經(jīng)過的地方一點垃圾都不見。為了讓人們過上清凈的生活，為了祖國的環(huán)境更加清潔，他就這樣數(shù)十年如一日地默默奉獻(xiàn)著……
在我們的.生活中處處可見他們的身影，他們做的雖然渺小，但我們卻離不開他們。他為我們創(chuàng)造了一片干凈、舒適的生活環(huán)境，他就是我最尊敬的人。
佩服作文 6
佩服！這個詞大多數(shù)人并不陌生。幾天前，網(wǎng)上傳的一位軍人為了戰(zhàn)友而犧牲，他的行為，讓我們很多人都以“佩服”的心態(tài)看待他。但我可能沒有長大，不懂得佩服究竟是什么？只覺得英勇無畏的精神就是佩服。但那一天，我真正懂得了“佩服”的含義
剛開學(xué)，需要用的東西比較多，在周末我便去商店買東西。等公交車時，天氣還特別熱，不知是誰惹怒了太陽，太陽發(fā)瘋似的將熱量散播到人間。此刻的我像在一個蒸籠里，滿頭大汗。
不一會兒，來了一個乞丐，他的衣服破破爛爛，頭發(fā)在眾人當(dāng)中也顯得不堪入目，手中還拎著一個蛇皮袋子，里面裝滿了垃圾。他是一個盲人，手里拿著一根看起來用了很長時間的木棍，應(yīng)該是用來尋路的。不久，公交車來了，人群一窩蜂的涌上去，那個乞丐被擠在最后。上了車，滿車廂都是垃圾的臭味。這時，有人便起哄說：“你跟上來干什么！不知道自己很臭嗎？”那個乞丐羞愧的低下了頭。一站一站的到了，車上很多人都下了車，下車經(jīng)過他那里的時候還不忘罵上幾句。他是個盲人，看不到別人給他異樣的目光。但他通過聽，也知道別人對他的態(tài)度。他雖然不說話，但看他的眼，就已經(jīng)夾雜這淚光。
突然，有一個像大學(xué)生的男子站出來說：“你們這么樣去說別人有意思嘛？他雖然是乞丐，但也有尊嚴(yán)，他也是被父母從小捧在手里怕掉，含在嘴里怕化的孩子。他也是人，難道就要因為他的`職業(yè)特殊，就要被人羞辱嗎？”那個乞丐扯了扯那個男孩的袖子，示意他不要再說了。但是那個男孩對他說：“不要在意別人的目光，每個人都值得被尊重，不要為自己感到自卑�！蹦莻�男生又對所有人說：“不要隨便侮辱一個人或一份職業(yè)，每個人都有尊嚴(yán)，要是你們的孩子被別人這么說，你們會愿意嗎？”說完，那個乞丐要下車了，男生幫他拎這袋子，攙扶著下車。透過鏡子，我看到那個乞丐摘下自己的手套向男生握手，跟他說“謝謝！”
贈人玫瑰，手留余香！這句話來形容這件事再也合適不過了。贈人玫瑰指的也就是男生幫助乞丐。手有余香也就是形容乞丐摘下手套向他感謝！
這一刻，我懂得了佩服，不僅佩服那位男生，更佩服的還是那位乞丐。我們不能做到那位軍人的風(fēng)范，也不能做到舍棄自己生命救助別人，而一件小事便可以讓人佩服！
佩服作文 7
也許是男子漢大丈夫所特有的一種氣概，也許是我天生有傲骨，我從不輕易服人，那令人敬佩得五體投地的情況更是絕無僅有的。但她，卻使我佩服，使我第一次豎起大拇指，使我第一次咂起了嘴。
我認(rèn)識她是在小學(xué)畢業(yè)前夕。那時，地區(qū)組織了一次奧林匹克競賽，因為她就讀的學(xué)校條件太差，就到我們學(xué)校補(bǔ)課。她個子不高，挺文靜的，扎著一個小辮子。
競賽的結(jié)果很快出來了，她的成績竟比我高十分，更驚人的是她有參加第二次競賽的機(jī)會。當(dāng)時，我就記住了她，同時心里暗暗地佩服她，但也暗暗不服氣，不信我就比她差。
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就結(jié)束了。我和她一同走進(jìn)了學(xué)校的大門，真是無巧不成書啊，她恰好和我分到一個班，而且是同桌。開學(xué)后大約半個月，學(xué)校對初一新生進(jìn)行一場摸底考試。我想這“當(dāng)頭炮”一定要打響了。很快成績出來了我以兩分之差痛失了第一局。我怎么也想不明白，這個文靜的小姑娘竟是這樣一個強(qiáng)勁的`對手。
一個適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，我向她提出了挑戰(zhàn)。她沒說什么，只是笑笑，只是一種普通的笑。
以后每一次考試，失敗者總是我。而她沒有一絲嘲笑的意思，一絲驕傲的味道；有的只是依然的文靜，依然的笑臉。
她，于是成為了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我真正佩服了她。
競爭是永無止境的。她，我很佩服，但決不愿永遠(yuǎn)佩服下去，我將努力去爭取這個沒有硝煙的戰(zhàn)爭的勝利。
佩服作文 8
每個人心中都有自己佩服的人吧，有的人佩服老師，有的人佩服爸爸媽媽，有的人佩服哥哥姐姐……其中，我最佩服的是我的小伙伴——香蘭。
她是我們班的班長，是學(xué)校的大隊委，她的成績在班上名列前茅，而且能歌善舞。同學(xué)們都很佩服她，我也不例外。有一件事令我更加佩服她了。
那天，我和香蘭在步行街上散步，一路上我們說說笑笑，聊得很開心。突然，我們聽見一個婦女大叫：“小偷！”香蘭聽見婦女的叫聲，不管三七二十一沖了上去，問：“阿姨，怎么了？”那婦女說：“那小偷偷了我的錢包！”香蘭二話不說，忙跑去追小偷。我在香蘭后面跟著她跑，來圍觀的人們受香蘭的影響也在后面追起小偷來。那小偷看情況不妙，拿起一塊石頭往香蘭頭上砸去，我看到香蘭頭上有一快紅色的傷疤了。我追上香蘭對她說：“香蘭，別追了，你看看你的頭，都被小偷砸成那樣子了�！毕闾m聽了我的'話，一句話都不說，又繼續(xù)追起小偷來。小偷看來追他的人越來越多，怕吃官司，扔下錢包溜掉了。香蘭趕忙拿起錢包，還給那個婦女。那婦女拿了錢包，感激地說：“謝謝你，小妹妹，你沒事吧？”香蘭笑著說：“阿姨，我沒事！”
這就是一位令我佩服的小伙伴，我想對她說：“香蘭，我佩服你！”我要學(xué)習(xí)香蘭這種樂于助人的美好品質(zhì)。
佩服作文 9
"哎，真煩！"我耳邊又聽見這句話，哦！原來是我們班的小杰又因?qū)懽植缓糜直焕蠋熍u了，像他這樣的遭遇也在我的身上發(fā)生過，因為我寫字也不怎么好，我和他決定一定要把字練好。
一天，我和小杰正在寫習(xí)字貼，老師走過來看了看小杰的`，驚訝地說："小杰，你寫字進(jìn)步真快��！"說完，又走到我的身旁，看了看我的只見我的字龍飛鳳舞，老師立刻瞪了我一眼，我想：小杰怎么會有這么大的進(jìn)步，他是怎么想的呢？
這時，我大聲喊道："小杰，下來玩吧！＂小杰立刻毫不猶豫地說：＂不，我不去．＂我又接著說：＂今天請你吃冰淇淋，行了吧，下去玩吧�！毙〗芊畔鹿P，鄭重地跟我說：“我不去�！蔽依〗苷f：“走吧�！毙〗茉僖淮尉芙^了，我以前認(rèn)識的那個小杰已經(jīng)變了．
這幾天，小杰經(jīng)常被表揚(yáng)，我真是太佩服他了。我以后一定要學(xué)習(xí)他那刻苦鉆研，不怕艱難的精神！
佩服作文 10
看著人們悲傷地站在墳?zāi)骨�，說著一句句動人的話，我閉上了眼，任眼淚流下。
時間要追溯到幾天前，那時我正在過生日，為了給我慶祝，舅舅、哥哥、舅媽、妹妹都回來了，那天大家坐在餐桌前有說有笑地吃飯，突然，哥哥說道：“今天是你的生日，我左思右想給你帶了幾本書來，你看看喜歡嗎？”我接過來，高興地說：“嗯嗯，謝謝哥哥！”
過完生日后幾天，我坐在書桌前，迫不及待地拿出書來讀其中的一本《奧黛麗·赫本》，讀著讀著，我感到赫本的童年真是非常不幸：父母早早離婚，稍大后又遭遇戰(zhàn)爭，兩個哥哥被帶走，家里的財物被洗劫一空。長大后，更是經(jīng)歷了二婚、流產(chǎn)等打擊�！罢媸翘蓱z了！”我心里想到。
雖然奧黛麗·赫本是一名演員，但她卻不張揚(yáng)，默默無聞。到了中年，她成為慈善基金會會長。更令人佩服的是，她親自到非洲幫助那些沒有水，沒有飯，甚至留宿街頭的孩子，給他們生活上的關(guān)照，物質(zhì)上的需求和精神上的'關(guān)愛，這一切都令我感動不已。這樣的赫本，雖然是一個鼎鼎有名的大明星，但卻可以褪去光環(huán)，不在意自己明星的身份，像一個母親一樣關(guān)愛他們。這一點，我相信許多人是做不到的。但是，老天好像偏要和優(yōu)秀的人作對一樣，赫本得了不知道什么病，不幸去世了！
看到最后，我覺得太遺憾了，讓這樣一位偉人去世，太可惡了！
像奧黛麗·赫本這樣的人，值得我敬佩！
佩服作文 11
春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上，房屋上、濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的細(xì)雨中，街上的人早已稀少了。
在朦朧的雨中，只見一個個子中等的男人在我的前方等公交車。在等車的還有一個小女孩，似乎比我小幾歲。之間那個男人瘦削的臉上有一雙木然的`眼睛，顯得甚是無神。
過了一會兒，公交車伴隨著風(fēng)雨，停在了我的身邊，我們相繼上了車。由于天氣的緣故吧，車上只有我們?nèi)齻�，顯得很空蕩。剛上車，那個男人準(zhǔn)備掏口袋付錢的時候，察覺自己的錢包丟了，就問我們可不可以先借給點車錢，留個電話，以后再還。
接下來一幕讓我慚愧，那個小妹妹對男人說：“叔叔，我先借給你吧，如果實在還不了，就不用還了�！彼媚莻�純真的眼神看著哪位叔叔。
而我面對這個場景的反應(yīng)卻是：低頭玩手機(jī)，假裝沒聽到。
我們平日雖然嘴上說要樂于助人，但生活中發(fā)生了這些事后，自己卻沒有像說的那樣做。
突然我的心里咯噔一下，有什么東西卡在心里一樣，那個小妹妹比我小，但卻比我懂事的多。這一點我很佩服他，我也很需要反省與改正這一個缺點。
在這件事中，我要認(rèn)真反省。有些事從我們身邊悄無聲息的走過，我們要學(xué)會留心觀察、認(rèn)真思考、真切記錄，才能發(fā)現(xiàn)，也許就在這其中，就會有讓我佩服，值得我去學(xué)習(xí)的人！
佩服作文 12
初一十班是我所就讀的班級，也是一個普普通通的班級，它既不像七班藏龍臥虎，也不像一班叱咤風(fēng)云。在我們班上，同學(xué)們的成績差距很大，好的太好，差的太差，但就是這樣一個普通的班級卻有一個讓我十分佩服的人——徐佳樂。
徐佳樂身材瘦削，個子很高，頂著一頭金黃色的頭發(fā)，在人群中很好辨認(rèn)。他不光成績好，還是一個身兼數(shù)職的班委，擔(dān)任著英語和地理兩課的課代表之職。
他是我們班的“最強(qiáng)大腦”，在做題目的時候，很多同學(xué)都是半對半錯，甚至錯多對少，可到他這基本上就是標(biāo)準(zhǔn)答案了，特別是他的地理，每次考試都是我們班的最高分。我認(rèn)為徐佳樂每每都能取得如此優(yōu)異的成績，應(yīng)該是與他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的。每次一打上課鈴，他就端坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，仔細(xì)聆聽著老師講的知識點，認(rèn)真做著課堂筆記。我每次翻開他的書，無論是博大精深的語文，還是令人心馳神往的歷史，亦或是他每次都能考最高分的地理，都做了密密麻麻的筆記，猶如群蟻排衙，其細(xì)致程度真是讓人嘆為觀止。
他在考場也是十分的“與眾不同”。好幾次我在考試的間隙去找他，其他同學(xué)要么聚集在一起，熱烈地討論著考試的戰(zhàn)況，要么去各班串門聊天，好不熱鬧，可只有他始終坐在那個屬于他的.位置，端著那滿是筆記的書，一動不動，認(rèn)真地看著，積極備戰(zhàn)下一場考試。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，有付出便會有回報，他的努力換來的就是優(yōu)異的成績，這次期末考試，徐佳樂取得了全班第一，全校第五的好成績。
他像一條魚，在知識的海洋里快樂探索；他像一棵樹，在肥沃的土壤里盡情扎根；他像一只雄鷹，在無盡的天空中自由翱翔……。徐佳樂就是這樣一個努力上進(jìn)，不驕不燥的人，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我以后奮斗的目標(biāo)，這樣的人讓我佩服！
佩服作文 13
在我們的生活之中，我們總是會遇到各種各樣的事情，也會遭遇各種各樣的人。我在前一陣子就遇到了一位讓我非常敬佩的人。在明天早上的時候，當(dāng)大多數(shù)的人都沉浸在自己的睡夢之中，伴隨著寒風(fēng)，大街上都會傳來一陣一陣掃帚揮動的聲音。這是城市的環(huán)衛(wèi)工人在為我們的街道進(jìn)行打掃整潔。等到絕大多數(shù)的人起床上班之后，就會發(fā)現(xiàn)我們走過的街道非常的干凈。作為每天都出入小區(qū)的我最讓我感到欽佩的人就是我們小區(qū)的清潔員。
在我們小區(qū)里面，清潔員是一位年齡非常大的老奶奶。老奶奶的頭上經(jīng)常會戴著一頂草帽，身上穿著都是清潔工人經(jīng)常穿的橘黃色的背心。雖然說老奶奶的年齡已經(jīng)很大了，但是每天還堅持那么早起來打掃小區(qū)里面的衛(wèi)生。我上學(xué)的時候，在出小區(qū)的時候也經(jīng)常會看到老奶奶辛勤的打掃，有的時候有的孩子在路上將自己早餐吃剩下的豆?jié){瓶或者是一些塑料袋并沒有扔到垃圾桶里面，而是隨意的丟在地上。在這個時候，老奶奶就會急匆匆的趕過去撿起這些垃圾，然后扔進(jìn)垃圾桶里面。
在秋天的時候，老奶奶還會比以往起的更早，因為秋天小區(qū)里面的綠化做得非常好，所以早上的.落葉很多。我也經(jīng)常會在落葉的時候站在樹下拿起手機(jī)拍攝落葉的情景。老奶奶看到我這樣做的時候并沒有打擾我，反而在一旁等我拍完之后才拿起自己的掃著掃過剛剛我拍攝的地方。雖然說清潔工在整個社會層面上面并不是一個非常好的工作，但是我卻覺得這是因為他們的存在才讓我們的城市變得那么的干凈整潔。也正是因為他們的存在，才讓我們能夠享受到干凈的城市環(huán)境，給自己一個舒適的心情。
佩服作文 14
在我們的生活中有各種各樣的人，但是有些人會讓你尊敬，有的人會讓你厭惡，有的人會讓你感動，但我卻不同，因為這樣的人讓我佩服。
天空剛下過雨，路面滑滑的，一不小心就會摔個狗啃泥，但是今天我卻要去嘗試這狗啃泥的游戲，在去書店的路上，我是抱著書包提心吊膽的，小心翼翼的走，真害怕，突然摔了一跤。
剛走到書店門口，砰的一聲差點沒把我給嚇?biāo)さ�，幸虧我扶著門，不然下一個就是我了，我沒有馬上進(jìn)入書店，而是回頭看了那聲音是從哪里傳來的哦，原來是一個小朋友摔倒了，躺在地上過了很久才坐起來哇哇大叫，周圍的人停下手中的事情，所有目光都聚集在那個小朋友身上，但是過了一會兒大家都又轉(zhuǎn)頭回去，開始做自己的事情，好像什么事也沒有發(fā)生過，那小朋友便一直坐在地上揉著自己的眼睛，一邊揉還一邊大哭，本來我是想要去扶他的，但是一句話從我耳旁閃過，現(xiàn)在的小孩子可聰明了，專業(yè)碰瓷，要不然他媽媽怎么還不來把它不起來呢，肯定在哪個角落藏著，等到有人去扶的時候，便把責(zé)任推向你天哪，那是真的.嗎？我不敢想象我便處于扶還是不扶的選擇中。
就在我這選擇的過程中，一位年輕的姐姐站在小孩的面前，就在這一刻，周圍的人都停下了手中的事情，仿佛世界靜止了，那位姐姐親親了吧，那個小孩扶起來滿臉的心疼，撫摸著小孩臉上的淚水和臟水用自己的衣服給他擦了一下臉，那漂亮的臉蛋又回來了，但是衣服褲子鞋子都臟了，那位姐姐沒有辦法，與此同時一位阿姨急忙的跑跑了過來，身上還穿著沒有剪的牌子估計是在試衣服的時候小孩不見了阿姨抱起小孩對他說沒事就好沒事就好但是這時那位贏得姐姐已經(jīng)走了而周圍的人也都慚愧的低下頭，我也是這樣。
那位姐姐真的讓我佩服。
佩服作文 15
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，靈動閃閃的眼睛，高個頭兒，氣場十足，就連穿著校服都走路生風(fēng)，一看就是位天生要強(qiáng)的主兒。至于我為何欽佩她，還得從成為她的同桌之后說起……
開學(xué)之初，她毛遂自薦，成了班長候選人之一。哪知中學(xué)生遠(yuǎn)沒有小學(xué)生那么聽話，大家都個性十足，班級事務(wù)也千頭萬緒。開始，她也手忙腳亂，狼狽不堪，但她沒有放棄，每天認(rèn)真完成老師交給她的任務(wù)，盡力為班級付出。在學(xué)習(xí)上，她也爭當(dāng)表率，從課堂筆記到解題思路，從習(xí)題到小測試，她都認(rèn)真對待。就這樣她像一面旗幟一樣帶領(lǐng)著我們走在初中學(xué)習(xí)的大道上。這種一絲不茍的品質(zhì)讓大家心悅誠服，理所當(dāng)然成為我們心目中的班長。
有一次，我英語考試失利，她自告奮勇幫我輔導(dǎo)，美其名曰，是我的同桌，離我最近。我感激涕零。她說到做到，每天給我聽寫，批改，幫助我分析錯因。從此，我又拜她為師！我們一直在反反復(fù)復(fù)聽寫，一直反反復(fù)復(fù)鞏固知識點，一直在反反復(fù)復(fù)刷題，從不間斷，我的英語成績竟然大幅度提高。她竟然比我還開心，笑著說：“看吧看吧，只要持之以恒，就能獲得成功�！比粵]說她自己為此所做出的巨大付出。聽得這么輕描淡寫的一句，我的'淚好像在眼眶中走鋼絲，搖搖欲墜，想對她說點感激她的話，但是又不知從何說起。她見狀，連忙安慰我說：“內(nèi)因是最主要的原因，是你自己夠努力，夠堅持……”就是這種人格魅力，讓我非常喜歡、非常欽佩我的這位同桌，她給我的學(xué)習(xí)以莫大的幫助，幫我化解了很多困難。
感謝我在新的求學(xué)環(huán)境中遇到了我的同桌，從對她的欽佩中，我會找到最好的自己……
佩服作文 16
她皮膚白白的，長著一雙又黑又大的眼睛，黑濃濃的眉毛，留著半長的頭發(fā)，梳著小辮子。個子跟我差不多。我倆是好“閨蜜”。大家猜猜她是誰？她就是——王子妃。
她雖然愛板著臉，不經(jīng)常笑，但是啊，每當(dāng)有人欺負(fù)我時，她總會及時出現(xiàn)幫我解圍，甚至愿意和我一起共患難。
就拿上個學(xué)期一次數(shù)學(xué)課上的那件事兒來說吧！那天數(shù)學(xué)課，老師讓同學(xué)們做練習(xí)題，老師剛讓我們開始做，小C就開始惡作劇了。
他把橡皮切成了小塊，并且把橡皮小塊彈到我的`練習(xí)本上、桌子和文具盒上，我一直忍耐著。我一直忍耐著，可他彈呀彈呀，沒完沒了，都影響到我做數(shù)學(xué)題了。可我很膽小，不敢阻止他。
我的后桌王子妃再也看不下去了，就停下筆，生氣地對小C說：“你能不能別彈了？！都打擾到王樂水學(xué)習(xí)了！”小C轉(zhuǎn)過頭來做著鬼臉對王子妃說：“我愿意！”并且把橡皮塊也彈到了王子妃的桌子上。這一幕被高老師看到了，就走了過來，沒收了小C的橡皮。王子妃調(diào)皮對他吐了吐舌頭，教室又恢復(fù)了剛才的平靜，大家又專心地寫起題來。
下課后，我感激地對王子妃說：“你真勇敢，而且還寧愿跟我一起受欺負(fù)�！蓖踝渝f：“沒事，咱倆是好朋友嘛！還有，每當(dāng)有人欺負(fù)你的時候，不管是男生還是女生，你都要學(xué)會反抗！”“嗯嗯，我明白了！”
我覺得她真勇敢，以后一定也像她那樣敢于反抗，不能只是忍受。
她真令我佩服。
佩服作文 17
“橙子來學(xué)校，鈴聲馬上到”，這句在小學(xué)時廣為流傳的諺語，到了初中果真依舊適用。每天清晨，當(dāng)一個皮膚黝黑的大高個，臉上掛著憨厚的笑容，大步流星的跨入教室的大門時，同學(xué)們就知道，又一天忙碌的學(xué)習(xí)生活開始了。
仔細(xì)打量這位同學(xué)，一米七出頭的個子，胖瘦參半，乍一看好像十分強(qiáng)壯，但其實身體也不大瓷實。皮膚略顯黝黑，配上高興時那副特有的笑臉，讓人感覺像個淳樸厚實的農(nóng)民。不過就在這普普通通的'外表下，隱藏的卻是一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。
四點共圓、三角函數(shù)、高斯方程、笛卡爾坐標(biāo)系、微積分……，一個個聽起來高深莫測的數(shù)學(xué)理論，正在被剛上初一的他一步一步理解、掌握。打開他的數(shù)學(xué)作業(yè)本，你一定會被他寫的密密麻麻的公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向。每一道令我們抓耳撓腮的難題，在他手中短則十幾秒，長則一兩節(jié)課，都會被他輕松解決�！斑@道題好難啊，找不到數(shù)學(xué)老師怎么辦？”“走，去問橙子”，于是橙子搖身一變，成為了我們班的第二位數(shù)學(xué)老師。
班里不乏這樣的同學(xué)，上課一旦涉及到一星半點超出課本所學(xué)的知識，便要在嘴上反復(fù)念叨無數(shù)遍，唯恐別人不知道自己多學(xué)了一點知識。大家平時不愿說破，但其實心中都明白，這樣的人沒有多少真才實學(xué)�？沙茸硬⒎侨绱耍瑢嶋H上，他應(yīng)該是班里最有資格，也是唯一有資格炫耀自己的人，這是大家一致認(rèn)可的�？烧l也沒有見過他主動顯擺自己的才學(xué)，大家唯一看見的是，每次下課鈴一響，總是他帶著那雙曾因運(yùn)動過度而導(dǎo)致“短暫殘疾”的傷腿，第一個跑到講臺旁，向老師虛心請教。他的內(nèi)心狀態(tài)其實都體現(xiàn)在外表上了，淡泊、淳樸、恬靜。
有時我也不免好奇，他究竟是什么時候進(jìn)行了如此大量的學(xué)習(xí)啊？在學(xué)校很少見到他做數(shù)學(xué)題，也很少聽聞他沒完成作業(yè)啊。
后來，當(dāng)我無數(shù)次注意到他眼角濃濃的黑眼圈時，我終于找到了答案，昨天他一定又睡的很晚。我不知道此時自己心中升騰起的是何種感慨，也許是油然而生的敬意吧。我又把目光放到了桌上那道數(shù)學(xué)題上，這道題已經(jīng)困擾我許多日子了，再做不出來，我就要去問問橙子了。
佩服作文 18
在新學(xué)期中，有這樣的一個人讓我佩服。他雖然很平凡，但他卻經(jīng)過努力改變了自己。他就是—班長小明。
新學(xué)期來到學(xué)校，第一次見到他時，他還在那里與同學(xué)爭吵。因此，我對他的第一印象不是很好。分宿舍時，我竟然和他分在一個宿舍。在晚上睡覺時，我如果和其他人講話，他就會很嚴(yán)厲的批評我們，讓我感覺他就像一座蓄勢待發(fā)的火山，隨時都會火山噴發(fā)。
每個星期天晚上，他基本都要補(bǔ)作業(yè)。我問他為什么周末不做，他笑著對我說：“一回家就不想做作業(yè)，就只想玩游戲。”我看著他，心里想著：原來這么愛玩游戲，難怪要到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。他在我心中的印象又下降一個檔次。
他讓我感到最不可思議的是老師選他當(dāng)班長。后來語文老師也支持他，原因是：有一天老師在等人時，他看見了老師并與老師打招呼，這個不經(jīng)意的動作讓老師很感動，還夸贊他是一個懂禮貌的學(xué)生。這讓我對他有一個很大的轉(zhuǎn)變。我也認(rèn)為他當(dāng)班長是理所應(yīng)當(dāng)。
后來，他做了許多事來說明自己能勝任班長這個職務(wù)，這也是我會佩服他的原因。那次考試，我的數(shù)學(xué)可謂是一塌糊涂，考的不是很好，脫了后腿。相反小明，考前他認(rèn)真復(fù)習(xí)，每晚都會復(fù)習(xí)到很晚，有時我們都睡著后醒來都會看見他真借著微黃的燈光在復(fù)習(xí)，他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感動，也開始復(fù)習(xí)。最終，“功夫不負(fù)有心人�！彼〉昧藘�(yōu)異的成績，尤其是數(shù)學(xué)，我竟然差他20分之多。不僅如此，他還改正了許多缺點。例如：以前他的字總是寫的很丑，不管老師怎么說都不改，后來，可到了后來，他可能感到自己的`字不好看，便開始發(fā)奮練字，一天要臨摹兩張字帖，經(jīng)過一段時間后，他的字突飛猛進(jìn)，我真是越來越佩服他。之后，他揚(yáng)長避短，改正更多的缺點，發(fā)揚(yáng)了他的優(yōu)點，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。管理班級也很有一套方法，整治我們班的歪風(fēng)邪氣，使我們班越來越好，也使自己越來越優(yōu)秀。
小明的轉(zhuǎn)變真像古代楚莊王一樣：不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。他敢于改變自己的不足，不斷完善自己，這種積極向上的精神，讓我敬佩不已。
佩服作文 19
孩童時期的他，就夢想著當(dāng)一名交警，保衛(wèi)世界和平�，F(xiàn)在，他實現(xiàn)了夢想，穿著一身嶄新的警服，帽子上的勛章閃閃發(fā)光，直挺挺地站在街旁，似乎做好了對應(yīng)一切意外的準(zhǔn)備。
今天，是他上任的第一天。街道的交通井然有序，道路暢通無阻。傍晚，一輛車速極快的小轎車被他的同事攔了下來。
只見從車上下來了一位挺著將軍肚，頭發(fā)油亮的中年男子。同事向他伸出了手，很顯然，同事是在要他的駕駛證。
那個中年男子滿不在乎地“哼”了一聲，把手背到身后，圍著那個交警仔細(xì)地看了一遍，又停下來上下打量了一眼。隨即用手敲了敲警官的帽子，不緊不慢地開口：“這位同志，你們的隊長沒有教過你嗎？攔下別人的`車是要講禮貌的，你怎么連個禮都不敬呢？”
那位交警的臉慢慢地紅了起來，低下了頭。圍觀的人群騷動起來，竊竊低語：“現(xiàn)在的警察就這樣，仗勢得很……”而那個中年男子似乎還意猶未盡，又接著嚷嚷了起來，手還不停地上下?lián)]動。
這時，剛上任的他看不下去了，放下手頭的工作，朝著那個中年男子走去，一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮：
“先生，您好！對不起！如果我們的工作還有什么地方讓您不滿意，請您提出來，如果沒有，請把您的駕駛證拿出來吧�！彼麌�(yán)肅地說。
中年男子似乎被他的氣勢給鎮(zhèn)住了，整個人頓了一下，不說話了，慢慢地把手伸進(jìn)口袋里�？墒牵心昴凶拥氖衷诙道锾土税胩�，什么東西也沒有掏出來，腿開始微微顫抖了起來，額頭上滲出一滴滴的汗水。
他見此情景，依照程序扣下了中年男子的車，中年男子只好悻悻離去。圍觀的人群再次涌起一陣低語，不過，這次都是對他的夸獎。夕陽下，他警帽上的徽章似乎也變得更加閃亮。
他，工作一絲不茍，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這樣的人讓我敬佩！
佩服作文 20
天地之大，無奇不有。沒有哪個人敢自稱自己最為完美，可我心中卻有一個最為完美的人。
他，是我的外公，是在我從小就拉著我的手在院子里滿地跑的外公；是我不肯去幼兒園，駝著我去的外公；是我無聊時，抱著我坐在院子里教我念唐詩的外公，是永遠(yuǎn)不會倒的外公，是……
小時候，爸媽沒時間帶我，把我放在了外公家，外公家是我小時候童年的百寶箱，記憶中的院子四周都爬滿綠油油的爬山虎，院子里種著棵樟樹，說是棵樟樹其實自己也不清楚到底是棵什么樹，只記得到了夏天就會結(jié)滿綠色的，充滿清香的果子。那時的外公會抱起我找，有時抱起一堆堆果子，也終是能見外公對我滿是寵溺的笑，那也是一段快樂的回憶啊！
記得那次，我一溜煙跑進(jìn)外公正在練字的房間，房間朝陽，陽光射進(jìn)房間，照在瓷筆硯臺上，工整的擺放在竹桌上，找出神奇而又美麗的顏色。一摞抄好的黃頁孫子兵法方方正正的家在桌右上角，毛筆輕輕的揮動，腰桿筆直，默默地注視著，透露出晶瑩與慈祥，仿佛看得出他寫了什么�！班圻恕薄野淹夤洳氐哪蚍恕Ｋ劦搅藙屿o，又輕輕地抬起了頭，微微一笑說：“瞧你這小淘氣包，就不能讓人安靜的寫個字嗎？”話完，他就從容不迫地走出房間，進(jìn)來時還帶著一支拖把。事后又見他坐在竹桌前，不停地又輕輕地?fù)]動著毛筆。陽光滿是金色，又慢慢的黯淡，可是照在外公身上的那道光卻仍然明亮。
外公他琴棋書畫樣樣精通，還有晨練的`好習(xí)慣，有時他還教我如何打太極，怎樣舒活脛骨；他還教我彈古琴，他還會拉二胡和八筒。國畫練字也熟能生巧，無聊時下下象棋，生活也頗有一番風(fēng)味。
他還是個努力的的人四書五經(jīng)背得滾瓜爛熟，出口成章，博覽群書。書柜里擺放陳列著古書名著，寫過幾篇古文一論，俗話說：活到老，學(xué)到老。在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致，他雖名氣不大，但很受人尊敬，有的人還叫他老師。他總是說：“人生百感，嘗盡便知�！�
他，是我的外公，是我獨一無二的外公，是我尊敬的外公，是我佩服的外公。在夕陽下，他的身影永遠(yuǎn)是最明亮，最筆挺，最讓我佩服的。
佩服作文 21
俗話說，佩服是一種發(fā)自內(nèi)心的愛慕�；蛟S，是因為有那么有一個人，她的哪一個動作或是一種精神，讓你產(chǎn)生了這種感覺。而那個女孩則因為那么一件事令我佩服不已。
我有一個朋友，她是田徑隊中的一枚“星星”，在我的印象里，跑步的人體力都不會差，況且她和我一樣又是羽毛球隊的“主力”，回想當(dāng)時在羽毛球隊的體能訓(xùn)練，強(qiáng)度很大，但我們也堅持了下來。
而，在那個午后，也就是縣運(yùn)動會比賽前的一個星期，教練突如其來的任務(wù)讓我們驚詫無比，那就是——爬山！相信大家都知道這對體能要求很高。而且當(dāng)時正值烈日當(dāng)空，炎熱的悶氣囚禁著每一個人的步伐。加上無法想象的“負(fù)重”之贅，更是可怕！可能是因為我平時戶外運(yùn)動接觸多，所以跑幾天下來也只是“小菜一碟”。于是，二話不說，我們這群接受考驗的運(yùn)動員，便背著烈日，出發(fā)！山間滿是渾濁的泥土，左，右，左，右……一個又一個前進(jìn)的腳印刻在了這深泥之中，鳴蟬顯得急躁，無情的汗水如豆大一般浸濕了薄薄的襯衣。當(dāng)人們賣力一搏，卻又熱得大汗淋漓時，我停下腳步，轉(zhuǎn)頭一看，只見有個平日有勁的女生竟雙腳顫抖，面色顯出了幾絲蒼白，發(fā)紫的嘴唇不再透潤，感覺一推就會倒于泥地里。她，便是我的朋友。見到此狀，我與三四個同學(xué)立馬呼來教練，教練前來，扶住她的雙臂，說：“你別爬了，休息一下，回學(xué)校吧，放棄，沒事的……可，萬萬沒想到的是，她竟然放開我們的手，拍了拍身上的.泥塵，微笑著道：“謝謝大家，不用了，我繼續(xù)，撐得住……”當(dāng)時我的心里一震，也許，這才是運(yùn)動員的精神吧。
后來我問她為什么這么做，她也就是平淡的說：“嘿！我不想因為自己而拖累整個隊伍，與其讓自己心里不好受，不如堅持。一旦開始就不要再停下了，不只是這次爬山，還有追尋一切美好也是這樣的�！彼f這番話時我感覺就如同一股勵志的泉水緩入心間。
在此之后，我不禁對她產(chǎn)生了幾分敬佩與敬仰，不僅僅是她說的話，更是她那種堅持不懈的品質(zhì)，我想，就能看到，最高山頂上最美的風(fēng)景。
即使前方有再多的障礙，但我們要學(xué)會在堅持中成長，放棄時懷想每一次木棉花開，在堅持中成長，這一切，同時，佩服會讓你朝著那個目標(biāo)而努力。感謝、敬仰、那個朋友……
佩服作文 22
我們班上有一位個子不高，頭發(fā)不長，精瘦，機(jī)靈的小伙子，他是幽默的數(shù)學(xué)王子，是我的好朋友。
中午，同學(xué)們正玩得不亦樂乎，我望穿了雙眼也沒有看見數(shù)學(xué)王子。于是我問我最好的`朋友丁浴梵。丁浴梵說：“他被老師叫去了�！�
“哦！知道了。一定是又和老師去pk乒乓球了�！闭f著，我迅速跑向乒乓球臺，可是，沒有發(fā)現(xiàn)他。我跑遍了學(xué)校的所有乒乓球臺，也沒有見到他們的影子。
我沮喪地回到操場，垂頭喪氣地站在墻角。這時，丁浴梵從廁所里出來了，他看見我，問：“東哥，你怎么了？”
我說：“我找不到數(shù)學(xué)王子了。”
丁浴梵說：“哦！那你去老師房間里看看吧。他們沒打乒乓球，一定是和老師說話呢�！�
于是，我來到老師的宿舍門前，爬在窗臺上，偷偷往里看。只見張榮強(qiáng)正坐在電腦前為我們訂正作文周報呢。哦，我想起來了，課外活動的時候，老師經(jīng)常會叫他訂正作文周報呢！
想一想，每次課外活動，我們都在快樂地打乒乓球，而那么迷戀乒乓球的他卻無怨無悔地在為我們服務(wù)，我真的很佩服他。
其實，他讓我佩服的地方不止這些。每天中午，老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我們不會做，他就給我們耐心地講題。上課的時候，如果沒有老師，我們會大吵大鬧，可他坐在位置上，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讀書，好像進(jìn)入了另一個世界。
他的事情還有很多，三年都講不完。
這就是讓我最佩服的人，我們班的數(shù)學(xué)王子——張榮強(qiáng)。
佩服作文 23
她梳著短短的小辮子，個子不高也不矮，圓圓的臉上總是掛著笑容，她就是劉子琪，她讓我很佩服。
我為什么佩服她呢？讓我來說一說原因吧，比如她的外語很好，她的作文總是優(yōu)秀，可是最讓我佩服的就是她持之以恒的精神！
她每天都會去南湖公園練小繩，每次都會練很長時間，要是我的話，我可一定做不到。有一次我也去南湖公園跳小繩，跳了一會兒就累的`氣喘吁吁了。我想劉子琪每次都跳那么長的時間，她可真是了不起，而且我聽說，不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，她都能堅持不懈。經(jīng)過長時間的努力，她的身體越來越好了，跳花式小繩的水平也越來越高了，她還參加了學(xué)校舉辦的大型表演，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲，真是功夫不負(fù)有心人�。�
我還很佩服她的學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績特別好，也是我們班的班長，還是我們班的外語課代表。她原來朗讀的聲音還不是很洪亮，經(jīng)過了兩年的鍛煉，她的聲音已經(jīng)很洪亮了。她的語文學(xué)的也很好，是我原來作文小組的小組長，在寫作方面經(jīng)常給我?guī)椭?shù)學(xué)就更好了，每一次考試都是100分，她可真是一個全能選手��！
劉子琪是一個讓我敬佩的同學(xué)，以后我要向她學(xué)。
佩服作文 24
在生活中，我們總是會遇到各種各樣的人，他們從事著不同的工作。有一種人令我十分佩服，那就是“人民安全的守衛(wèi)者”——警察。
夏天的晚上，天氣灰蒙蒙的，下著大雨。當(dāng)時我沒帶傘，于是就在一家商店的門前避雨。在我對面，有一位清潔工正坐在臺階上休息，無精打采的，看起來也是忙了一天，累了，打個盹，想休息一下�？墒沁@糟糕的`天氣卻不能善解人意，偏偏下起大雨。這位清潔工有時還瑟瑟發(fā)抖，我想那位清潔工也很冷吧！穿著一件單薄的襯衫，外面就套了一件工作服�；ò椎念^發(fā)配上那疲憊的雙眼，顯得整個人十分邋遢。就在這時，一名打著傘的警察映入我的眼簾。他快步走向那清潔工，毫不猶豫地將傘給了瑟瑟發(fā)抖的清潔工，那位清潔工連忙站了起來，眼里充滿著感激地對警察同志說：“謝謝。謝謝！”警察擺了擺手，走進(jìn)了我身后的商店里，等了好久都沒有出來。我心想：難道是餓了，買東西去吃了？還是去買雨傘去了？還是……種種問題令我百思不得其解。
有那么二三分鐘，他出來了。拿著一瓶牛奶，一把雨傘。那瓶牛奶的周圍還乎乎冒著些熱氣。哦！難道是要自己拿來喝嗎？正在疑惑時，那位警察叔叔，邁著大步子走到清潔工面前，把手中的熱牛奶遞給了那位清潔工。清潔工擺擺手沒有接，大概是覺得不好意思，后來他們說了些什么我也沒有聽清，但是，當(dāng)那位清潔工拿到熱牛奶的一剎那，我的心里有一股暖流一下子涌上心頭。我想，這才是“人民英雄”吧！
望著他離開的背影，感覺他是那么的高大，我心中的英雄，我為你驕傲！為你點贊！我佩服你，佩服你的助人，佩服你的無私，佩服你的不圖回報。
佩服作文 25
從小父母就教育我們，讓我們?nèi)ザ鄮兔�，別人看到別人有困難的時候要伸出援助之手，而我也是這么一個人，但是有時候卻事與愿違。因為我也看到過很多額人的東西，比如說上次的時候我就看到一個老奶奶去額了別人，所以在今天去上學(xué)的時候看到有人暈倒了，我也不敢上前去扶一把。我也學(xué)會了冷眼旁觀，我也學(xué)會了冷靜的處理這些事情，事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)在我的心里慢慢的生長起來。但是一個人的行為打破了我對于這個社會的認(rèn)識，因為在大家都在觀摩的時候，他主動上前把老太太扶了起來。并且他被旁人說，如果這個人是我們自己的家人，而大家都如此冷漠的對待，那么這個社會將變得沒有道德感。
其實他這種話放在以前我也是很認(rèn)可的，因為那時候我也天真的認(rèn)為誰有困難都需要伸出援助之手，但是自從我經(jīng)歷過一次被老奶奶訛詐以后，我就再也不敢去主動的扶老奶奶。結(jié)果現(xiàn)在有人帶頭上去扶我，當(dāng)然是很高興的，我也拿出了手機(jī)來取證，因為上次我就被人家訛詐過，所以我這次有了經(jīng)驗。結(jié)果沒想到這個老太太真的是自己暈倒了，因為他有低血糖。在行走的時候走的過于匆忙，所以突然間就倒地，然后當(dāng)他恢復(fù)過來之后，非常感謝這個為他伸出援助之手的大哥。和大哥在看到老奶奶醒了以后也打了葉玲，把她送上了救護(hù)車，然后默默無聞的走開了。
這種做好人好事的'行為真的讓我非常的敬佩，當(dāng)時的我應(yīng)該也要伸出援助之手，但是我卻害怕老奶奶是敲詐我的，所以我退縮了，但是這位大哥的行動也讓我明白了，世界上還是有真情實意存在的。而且他說的話確實也讓我非常的震撼，如果真的是我的奶奶在路上跌倒沒人扶的話，可能我也會非常的傷心，非常的難過，這個社會為什么會變得如此的冷漠？所以在看到了他這種行為以后，我發(fā)誓以后一定要看到老奶奶摔倒就要扶起來，因為我們還是需要普及正能量的，這個世界上好人還是居多的。況且身為學(xué)生的我也應(yīng)該起到帶頭的作用，讓大家都感覺到社會的真情是存在的，讓大家能夠明白人間有真情人間有真愛。
佩服作文 26
烏黑的頭發(fā)大眼睛，高挺的鼻梁紅嘴唇，"合成"了我們又年輕又漂亮的牛老師。
牛老師是我們的班主任，也是我們的英語老師，我們都很佩服她，也最喜歡上她的閱讀課。
閱讀課開始了，老師拿著書優(yōu)雅地走了進(jìn)來。她先讓我們一起讀一篇故事，讀完之后她讓我們把書合上，抽了一個同學(xué)回答問題，是問這個故事講的是什么，那同學(xué)馬上就會答出答案，老師馬上給他加上1分。
之后的好幾道題一道比一道難，所以加的分一道比一道多，回答問題的`人也一次比一次多。牛老師就這樣吸引我們積極回答問題的。
她還有獨特的教學(xué)風(fēng)格，她上課時很是活潑，不停地把各種小游戲"倒"出來，給我們的課堂帶來快樂。
有一次玩一個詞語游戲，規(guī)則是：用骰子甩出數(shù)字(骰子是老師自制的，不只是1~6)，數(shù)字是幾單詞的字母就有幾個，拼對了還可以在加分器上加上一分。為了加分，我們不停地舉手回答，在下課時我已經(jīng)獲得了3分了。
牛老師這樣上課就可以讓一些害羞的人也忘記緊張，變得開朗起來，我就是一個例子。
這就是我的英語老師，牛老師。她教會了我們很多東西，她是我敬佩的人。
佩服作文 27
第一次走進(jìn)龍樾中學(xué)，推開教室的門，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)開始自我介紹了，一位中年女教師微笑著示意我坐下，于是我抱著遲到的愧疚心情匆忙在一個空位坐下。
我發(fā)現(xiàn)老師目光溫和，腰背挺直，一身職裝，潔亮的黑發(fā)梳在腦后，十分整潔，眼鏡后的目光炯炯有神。她就是我的導(dǎo)師兼語文老師——靜心老師。
接下來在“小學(xué)再見，初中你好”的字幕下，老師給我們頒發(fā)入學(xué)通知書，我雙手捧過來，心中既喜悅又忐忑。
我們又進(jìn)行一系列趣味游戲，互相熟悉姓名，大家初次見面的拘謹(jǐn)消失了，靜心老師也和我們熟悉起來。
我們開始學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》了，老師對龍樾校規(guī)和學(xué)生行為準(zhǔn)則逐一解釋。初中生活的畫面在我面前展開，新奇有美好。
后來我們又伴著音樂排練詩朗誦：《我驕傲，我是中國人》，靜心老師耐心地指導(dǎo)我們哪里停頓，哪里舒緩……
簡短的兩小時悄然而逝，如此充足，如此高效！令我佩服不已。新鮮的快節(jié)奏讓我感受到了初中生活的豐富多彩和無限可能！
那個沸騰的篝火晚會，在投在臉上的彩燈的照耀下，我們激情誦讀，嘗到了收獲的喜悅。
此后靜心老師帶領(lǐng)班級一遍遍排練：“我是中國人！黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液……”每一次排練，她的眼神都是那樣凝重。在震撼的音樂中我們終于登上了年級“國慶文藝匯演”的舞臺。那一天，我們慷慨激昂，贏得了家長和同學(xué)們的熱烈的掌聲！靜心老師晚上發(fā)來信息，告訴我們她為我們感到驕傲！其實我在心中也暗暗佩服靜心老師。
“同學(xué)們好！”每當(dāng)上課時，靜心老師都對我們鞠一深躬。
記得第一節(jié)語文課上，老師讓我們“精彩展示”——展示詩詞背誦。老師點了幾位同學(xué)，無論是熟練還是生疏，老師都露出了慈愛的笑容，并伴隨著“當(dāng)，當(dāng)”清脆的'聲響，在他們的語文書上蓋上印章。一個學(xué)期下來，“精彩展示”已經(jīng)成為我們每節(jié)語文課的必有環(huán)節(jié)，我們的詩詞積累誦讀越來越多，靜心老師的大印紋路已經(jīng)快被磨平。
隨著時間的推移，我們互相有了更深的了解�！帮栕x詩書氣自華”，我們展示的詩詞，她絕大部分都能脫口而出，我們心中暗暗佩服。
靜心老師很重視傳統(tǒng)文化，為我們講《大學(xué)》。“大學(xué)之道，在明明德，在親民……”我們朗聲誦讀，沉浸其中。
講文言文時，靜心老師組織大家pk，課堂的氣氛立刻活躍歡快起來，大家在游戲中掌握了知識。每周靜心老師還為我們打印一張字帖，布置練字作業(yè)，讓我感覺受益匪淺。
在作文講評中，老師會以我們的作文為范例，記得一次我的作文《榜樣——我的爸爸》在課上與大家分享，贏得了同學(xué)們的掌聲。同學(xué)們紛紛點評，老師也深受觸動，她不僅在寫法上對作文予以指導(dǎo)，還稱贊了我們父輩的奮斗歷程，告訴我們，機(jī)會只會給有準(zhǔn)備的人，希望我們像父輩一樣有目標(biāo)，勤奮、刻苦、專注的學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。她不僅傳授知識，還引導(dǎo)我們在人生的路上努力向前，讓我真的很佩服。
靜心老師在學(xué)科活動上經(jīng)常做幕后工作，但在“名師講堂”上，卻是一鳴驚人。往講臺上一站，胸有成竹，滔滔不絕，洪鐘般的聲音回蕩在耳旁。蘇軾、王陽明、杜甫……歷史長河中詩人先賢的故事、經(jīng)典詩詞汩汩而出，流入我們的內(nèi)心……
上課、做教學(xué)設(shè)計、批作業(yè)、策劃活動、組織管理……靜心老師的工作十分繁忙。雖然如此，依然能時時看到她和同學(xué)在一起的身影，每當(dāng)同學(xué)有特殊問題。她總是及時約談同學(xué)。
因為工作繁忙，老師不能對每一件事都細(xì)查深究。有時候可能因此會錯怪誰，一旦知道情況，她就立刻道歉。而我們犯了錯誤，她總是一次次寬容我們。
讓我佩服的還有靜心老師善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長處予以鼓勵。記得一次，她在班級同學(xué)面前獎勵我一枚“龍幣”，表楊我是升旗校會中站得最挺拔的同學(xué)！記得上學(xué)期期末，我們班還召開了表彰會：宣讀頒獎詞、班級舉行授獎儀式，每一名同學(xué)都得到了證書！
有一些同學(xué)行為習(xí)慣不好，靜心老師就幽默地批評這種沒有修養(yǎng)的行為，言辭間依然讓人感到愛。
晚上放學(xué)后，在昏暗的樓道里，北310教室燈光依然亮著，里面?zhèn)鞒黾泊俚拇蜃致暎鞘庆o心老師在工作。
靜心老師為我們樹立勤奮的榜樣，默默傳遞正能量。
靜心老師，是一個讓我佩服的人。她在每一位同學(xué)的心里都埋下了一顆種子，這是一顆夢想的種子，一顆信念的種子，一顆博愛的種子，一顆智慧的種子。只有靠自身的努力它才能生根發(fā)芽，滋潤生長。
佩服作文 28
一元錢能感動乞丐，一杯水能感動路人，一滴雨能感動小草，一份小小的愛能感動整個世界……然而，在我的記憶里，讓我感動的，確實那個追蝴蝶的孩子。
那是一次去鄉(xiāng)下玩的時候。天空中點綴著幾朵白云，空氣是那么清新。然而，這些最終都沒能吸引住我，而是他——那個素不相識的'孩子。
他穿著一身干凈的衣服，坐在輪椅上，眼睛望向遠(yuǎn)方，那些在田野里玩耍的孩子們，十分向往。他好像是一個殘疾人，只有一條腿，他也想要像其他人一樣玩耍，可是命運(yùn)總是愛折磨人，不知是發(fā)生了什么事使他失去了一條腿。
別人不去找他玩，他也不去找別人玩，只是留在原地。
突然，他的目光仿佛被什么吸引了，眼神里充滿興奮。原來是一只蝴蝶從他面前飛過，那只蝴蝶跟普通的蝴蝶沒有多大差異，但在他眼中，卻仿佛是看到了新大陸。而那只蝴蝶仿佛也在說：“來啊，快來抓我�。 彼财戳嗣赜幂喴巫�，但輪椅已經(jīng)不足以追上蝴蝶了，于是他便跳下輪椅，仿佛他有是一個四肢健全的人了，他用一只腳也足以比一些小孩跑的快了。追上蝴蝶的那一刻整個世界都亮了，世界上沒有的傷痛，病痛。他手機(jī)抓著的仿佛不是蝴蝶，二十整個世界。在此之后，他裝上了假肢，而他也能像其他人一樣開心地玩耍了。
這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣，一遍遍浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動地的大事才能震撼人心，有時，一些小事就像一縷縷燦爛的陽光，溫暖著每一個人。
佩服作文 29
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是太陽底下最光輝的職業(yè)。有一位就讓我打心眼兒里佩服。他就是我的初中語文——俞永軍老師。
俞老師身形微胖，那宛如清風(fēng)拂過草地般的黑發(fā)下，隱藏著一雙“丹鳳眼”，他們炯炯有神，好像能洞察一切。他的眼里不時射出文學(xué)的火花，點燃我們文學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。深黑色的眸子里，透露出俞老師的滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車。微胖的`肚里，好像裝滿了墨水。還有就是他那三寸不爛之舌，好像有舌戰(zhàn)群儒的能力。他講課時總是夾雜著幽默的語言和豐富的肢體動作，使沉靜的課堂一下子活躍起來。
記得有一次，班長的內(nèi)容是賞析宋代詞人李清照所寫《漁家傲》，他竟能聯(lián)想到李白的《夢游天姥吟留別》：“腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。”我們做眼保健操，他放聲朗誦，兩遍下來，他竟能判斷出此詞是李清照后期作品；此外，他還能迅速從“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”中揣摩作者所要表達(dá)的情感，而我還在云里霧里不知歸途�？梢娪崂蠋煂诺湓娫~的鉆研之深。
俞老師令我佩服的還不只如此。每當(dāng)講到令他也非常佩服的語段時，他總是慷慨激昂，聲情并茂，有時還上演情景劇。他在抒發(fā)自己的真情實感時，總是眉頭緊鎖，不失文人風(fēng)范。記得有一次，我們班有一個演講冰心小詩《成功的花》，頓時引起老師共鳴�！疤觳�，是用99%的汗水加1%的靈感獲得成功，1%的靈感是上天給予，不可改變，99%的汗水是自己努力，可供支配。只出30%的努力就奢望100%的成功，癡心妄想；使出100%的精力，收獲60%的成功，理所當(dāng)然�！庇崂蠋熇L聲繪色，慷慨淋漓，還不停比劃，眉頭又緊緊鎖住，仿佛沉醉其中。當(dāng)然，我也明白成功之路并非一帆風(fēng)順，要想獲得成功就必須付出艱辛的努力。
還有一次，俞老師在講臧克家的《說和做》，講到朝鮮時政，竟然模仿起某個領(lǐng)導(dǎo)人�！伴_會睡覺，殺掉；提出意見，坐牢……”惟妙惟肖，憨態(tài)可掬，逗得同學(xué)們哈哈大笑。幾句幽默的話語，飽含俞老師對朝鮮時局的憂憤，這讓我不禁想到聞一多先生，反對獨裁，爭取民主。俞老師就像活生生的民主戰(zhàn)士，聞一多的化身。他盡情抒發(fā)自己的觀點，可以說“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快”。
俞老師才華橫溢，學(xué)富五車，不僅如此，他還有一張三寸不爛之舌，盡情抒發(fā)自己的豪言壯語。還有他為了我們學(xué)好知識和懂得做人的道理，鞭辟入里，字字珠璣，用心之深，用情之切，讓我不能不為之佩服。
佩服作文 30
在生活中總會遇到各形各色的人和事，在忙碌的生活中，無數(shù)的人們與我們擦肩而過，又隨即消失在記憶的長河中，然而在這些魚群般涌進(jìn)生活的人群中，卻有那一種人在心底里刻上了火紅的烙印。
常常會在生活中遇見這樣一類人，他們救死扶傷，他們杏林春暖，他們將心比心，他們使病危之人重獲新生，他們就是我們心中的白衣天使醫(yī)生。起初我對醫(yī)生這個職業(yè)并沒有太多的了解，而當(dāng)我看了《在人間》這部紀(jì)錄片時，對醫(yī)生的敬佩之情油然而生。醫(yī)生是一個令人愛戴的職業(yè)，他們小到看病打針，大到手術(shù)切割，只要一個微小的差錯，就足以釀成大禍。在上海的某家醫(yī)院，數(shù)以百計的骨腫瘤患兒失去了胳膊和腿，在這些幼小的生命上刻下了無情的`傷疤。是醫(yī)生在巨大的困難之下摘出骨瘤，才留住了這些無辜的生命。因為他們總是那么專心致志，那么潛心專注，從不馬虎，從不大意，才能挽回?zé)o數(shù)生命。
醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術(shù)，還有博愛的胸懷。當(dāng)病人遭受病痛的折磨，看不見生活的希望時，是醫(yī)生，他們像仁愛的母親給予病者重生的希望和勇氣，面對著阿茲海默病患者，是他們就是一個個忠實的親人和朋友，細(xì)心照料病人的日常生活，從不抱怨，從不退縮。
醫(yī)生們無論何時都默默無私的堅守在崗位上，用他們無私的奉獻(xiàn)，把無數(shù)的人從死亡線上拉回，醫(yī)生用他們的雙手使這個世界充滿了希望，醫(yī)生讓我敬佩，有了它們，就像有著白衣天使默默守護(hù)著我們。
佩服作文 31
我非常喜歡我的妹妹，不僅因為她對我很好，更因為她非常愛讀書，聰明，功課好，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
有一次，阿姨給姐姐買了一部科幻小說《八十天環(huán)游地球》。她非常高興，立刻坐在沙發(fā)上集中精力閱讀。碰巧媽媽買了一些姐姐最喜歡吃的零食，我忙著催她：“看，話梅，巧克力，快吃！“然而，她心不在焉地回答說：“以后先放在茶幾上。”我一次又一次地沒有看到她的嘴。我很生氣，偷偷地把零食藏了起來。半天后，我看見她放下書揉眼睛，我忙著湊上前故意問：“嘿，你的零食呢？姐姐看著空空如也的茶幾回答說：“零食？我不是吃完了嗎？話音剛落，屋里的人都笑了，她還眨著眼睛，丈二和尚摸不著頭腦！
還有一次，我們一起去超市，我想超市有多活潑有趣�。〉颐妹迷陂T口讀書。當(dāng)我們滿意地從超市出來時，我們發(fā)現(xiàn)我們的.妹妹仍然坐在老地方專心閱讀！直到我拍了拍她，她才醒來，喃喃地說：“你為什么這么快就回家了？”這又讓我們笑了起來。
你說，這樣一個愛讀書的姐姐，怎能不讓人佩服呢？
佩服作文 32
在撲面而來的風(fēng)沙中，你們會逆風(fēng)而走，但我見到的那個人是“順”向而走的。
今天，在我放學(xué)的時候，我遇到一個讓我佩服的人，要是想知道下文，就跟我一起去瞧瞧吧！
那是一個下了一點小雨的午后，同學(xué)們都已經(jīng)跑回家，因為聽說一會兒會下一場特大的雨。就在這時，我看見一位老人騎著電動車往學(xué)校趕�！坝锌赡苁莵斫雍⒆拥�.吧”，我心里想。就在這時，我聽見“嘭”的一聲，回頭一看，原來是她摔倒了。我正想上前去扶一把，旁邊的同學(xué)拉了我一把，小聲地說：“小心，這有可能是騙局。”可就在這時，有一位五六歲的小男孩走了上去，用他那稚嫩的小手用力的把電動車推開。這時，我看見有鮮血從他的手邊流了出來，但他并沒有走開去包扎傷口，而是看了一眼老人，對她笑了笑，接著把自己的雙手伸向了老人。老人吃力的抓住了小男孩的手，小男孩就使勁往后拉，可是這一次他沒有把老人拉起來，接著他又拉了第二次和第三次，都沒有拉起老人。小男孩并沒有灰心，最后終于扶起了老人。老人看著小男孩一邊笑一邊感謝，而我此時仿佛看到了他內(nèi)心的驕傲與自豪。
我最佩服小男孩的是他不放棄的精神，當(dāng)時他自己的手都磨破了，可依然堅持把老人扶起來，所以我真心佩服他！
佩服作文 33
在我們班，男生比女生人數(shù)要多，并且男女生的成績的比例更是嚴(yán)重失調(diào)！別的班級，或以前的大多數(shù)班級中的女生要比男生學(xué)習(xí)好，而且女生要比男生更聽老師的話�？墒窃谖覀儼�，男生要比女生學(xué)習(xí)好，甚至班級前十四名里只有三名女生，在前二十八名里，也是男生居多。
我們班有這樣一位女同學(xué)，她的成績在前十四名，并且還是一位令人佩服的女同學(xué)！這位同學(xué)便是董祥一。從她的身上，我們能感受到勤奮、忠厚、平實的精神。
她平時打扮比較樸素、成熟，很少看見她穿過于花哨的衣服。冬日里，看到她時，她一般穿的都是藍(lán)色校服，加一個黑色的外套，梳起一個馬尾辮兒，整個人給人的感覺是十分干練的。
她是一個做什么事都很沉穩(wěn)的人。當(dāng)遇到一個十分令人震驚的事后，我們都會發(fā)出各種各樣的驚嘆聲。比如：“啊！哈哈！啥？嗯？唉呀！”而她則是莞爾一笑，也不會像我們那樣興奮的`拍手、拍桌子，大叫一聲：“好！”
在校園生活中，她與我們之間交流的是同學(xué)間的趣事和大量的有關(guān)學(xué)習(xí)的事。課間也只會偶爾上個廁所，出來休息一會兒。大多數(shù)課間，她都在學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)完之后才會安心地出來休息。而且她總是能在那種嬉鬧的環(huán)境下穩(wěn)如泰山，做著自己手里的一份事。前幾天，在看她的隨筆時，我才知道她經(jīng)常每天早上5點起來學(xué)習(xí)。5點！那時候我還在被窩里做美夢呢！
祥一同學(xué)，作為一名漂亮的女孩兒，并不是很注重自己的外表。她真正注重的是自己的學(xué)業(yè)與才華，她做事向來穩(wěn)重，她性格忠厚、平實，從不會想一些亂七八糟的事。這是一個多么令人敬佩的姑娘呀！
佩服作文 34
我有一個讓我十分佩服的人我的同桌！
先暫喚他禹翔吧。
禹翔是一個胖子，他兩只眼睛外側(cè)的贅肉往下吊著，那短小的頭發(fā)凌亂得讓人頭皮直發(fā)麻，眉尖的一撮毛旋轉(zhuǎn)著往前翹起。而且，那眼睛通常是耷拉著的，半月形的眼睛向下垂著，給人一種懶散的感覺。
除此之外，最讓我印象深刻的'是他的假笑。除了嘴角上翹，面部其他地方統(tǒng)統(tǒng)不動，然后他的喉嚨微顫，發(fā)出“呵，呵，呵”的干笑。
不過，你別看他懶散，可他卻有一個大大的優(yōu)點：幽默。
記得那一次上英語課，他突然轉(zhuǎn)過頭來用英語問我：
“你一般什么時候洗澡？”
“我一般在下午六點洗澡�！蔽乙餐瑯佑糜⒄Z回答他。
“你一般什么時候吃飯？”
“我一般在下午六點吃飯�！蔽矣悬c心不在焉的回答他。
旋即，他就像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸似的，瞪大他那小小的眼睛，怪叫出生：“你居然一邊吃飯一邊洗澡�！�
我聽到他這一聲怪叫，也察覺到自己失言了，緊忙出口辯解：
“不是的，我”
“噢，我知道了，你一定是這樣的：吸溜！吸溜！嘩啦啦！嘩啦啦！”他一邊說著，一邊還把手高高舉起，擺動幾下，然后他又做出了吃被水打濕的“湯泡飯”的滑稽動作。
“不，我不是”
“吸溜！吸溜！”
“不是”
“嘩啦啦！嘩啦啦！”
“我”
“哎呀，你就不用說了，我知道你一定是這個樣子的！”
望著禹翔那奸計得逞的模樣，我還真是哭笑不得。
這樣幽默的人讓我佩服。
佩服作文 35
這樣的人讓我佩服，他就是我的組長——趙禹翔。
趙禹翔，男，一頭烏黑的頭發(fā)，一米五幾的個子，雖個子不高，有時還十分調(diào)皮，但就是這樣的一個人，在管理小組事務(wù)時，卻一絲不茍，以身作則。
“快點交數(shù)學(xué)作業(yè)！”瞧，趙禹翔站在我們面前發(fā)號施令呢！他滿臉嚴(yán)肅地看著我們。等作業(yè)一收齊，他就迅速抱起作業(yè)，跑到后面的老師辦公桌，我們組又是第一……他做事積極，在他的帶領(lǐng)下，我們組改掉了拖拉的毛病，收作業(yè)的速度越來越快。
在課堂上，他總是以身作則。每當(dāng)龔老師讓同學(xué)們來講題目，他總是高高地舉著手，不停地提醒老師：“我來，我來！”老師讓他回答問題，他興高采烈，說話頭頭是道。老師問得所有問題，他都能完美地回答，為我們小組取得了不少的榮譽(yù)。
他還樂于助人，喜歡幫助同學(xué)。“首先這道題應(yīng)該……”他雙手指向這道題，給吳雨嬋講解著。他是那樣地嚴(yán)肅認(rèn)真，一遍過后，吳雨嬋還未明白，趙禹翔再耐心地給她重新講一遍，吳雨蟬恍然大悟，連聲道謝，趙禹翔這才開心地笑了。他就是如此地樂于幫助同學(xué)。
如果你只認(rèn)為他是一個嚴(yán)肅認(rèn)真地人，那你就大錯特錯了，他還有他的`幽默、搞笑的一面。
瞧！只見他雙手做成剪刀狀，放在頭上當(dāng)兔耳，嘴里還唱著：“小了白了兔，白了又了白……”加上他那夸張的表情，逗得我們組哈哈大笑，學(xué)習(xí)的疲憊之感和不愉快的事情全都拋之腦后。因此他有一個獨特的“美名”——“兔子”�！巴米印痹谖覀兘M帶來了無盡的歡樂，讓我們的學(xué)習(xí)生活輕松又愉快。
這就是我們組的組長，你盡職盡責(zé)，為我們組付出許多。你讓我佩服，我為有你這樣的組長而自豪！
佩服作文 36
“老師，老師，這道題我不太明白�！薄斑@個圖形我還有第二種解法�！薄袄蠋�，老師。”
這些聲音飄蕩在教室各處，幾乎和老師如影隨形。
“老師！”這聲音一出，我頭都不抬便知道說出這句話的人是誰了。十萬個為什么靖子軒。他忽的站起身，手上緊握著一本練習(xí)冊，眉頭擠成一個“川字形”，眼神貼到書上，嘴里不知嘀咕著什么。“什么問題？”老師捏著粉筆的手一頓，轉(zhuǎn)過身來，他似乎這沒回過神，但筆卻不停在白紙上飛躍，他眼神一亮直挺挺地抬起頭。“我認(rèn)為這道題還可以”老師沉思了一會兒，點頭應(yīng)下，“那一會兒就由你來給大家講一下吧�！本缸榆幠趋詈诘哪樕项D時百花齊放，頭不停地點著。
除此之外，他對問題更是較真�？�，那充滿求知欲的胳膊又在空中高高掛起了，果不其然他又提出了問題。一天上課，老師拿著周考卷問到：“這套卷子還有其他疑問嗎？”我低下頭，看著下面紅燦燦的卷子，心底縱是有百般問題卻也只能化作一聲嘆息。許是怕別人笑話我吧。就在這時一道身影站了起來，我扭頭一看，原來還是他呀。他拿出了自己的錯題，將疑惑一一發(fā)問，老師也細(xì)致的為他說起了考點。雖說周圍也有不少同學(xué)的奚落或調(diào)笑聲，可他卻并不在意，只想把自己的難題弄懂了，其余的誰還會在乎？
靖子軒還有另一個方面作為小老師的方面。每當(dāng)小組討論時，我們都會帶著問題，然后一窩蜂地涌到他面前，嘰嘰喳喳地吵著“靖老師！靖老師！”他也總是笑呵呵的，拿過我們的卷子，一一為大家解答。他拿出鉛筆，拇指輕微搭在上面勾畫。“你看啊，這是題干，我們先來分析一下�！彼步o我們列出了已知條件與未知條件，再將其中主考的.內(nèi)容交給我們，聽完以后，所有人都不約而同的嘖嘖稱贊起來。下課后，他也不只像其他人一樣，講完便結(jié)束了。他會跑過來告訴大家，“如果有不會的再來找我，我給你們出幾道題去！”
他，是令我敬佩的人，他就是靖老師，靖子軒。
佩服作文 37
我遇見過許多形形色色的人，記得名字的少之又少，記得性格和事例的更少，初中以來我認(rèn)識了更多的人似乎數(shù)也數(shù)不清，而這些人中有的讓我印象深刻，有的逐漸埋沒在了記憶中，所有人都讓我產(chǎn)生過不同的情感，而他令我佩服。
他是我們宿舍的學(xué)霸，在他的班級久居第一，在年級上也是名列前茅，不過據(jù)說他留給小學(xué)同學(xué)最深的印象不是成績，而是矮矮的身高，記得有一次他和他小學(xué)老師打電話，說了好多關(guān)鍵字都沒能讓他老師想起，最后一個人說了句全班最矮的，他老師一下子便恍然大悟，雖然有些夸張，但是真的有這件事，他的確也很矮，但是濃縮就是精華，在任何地方面你都不能小瞧他。
在生活中他洗衣服又快又干凈，衣服物品也整理得十分整齊，在我還在被窩中偷懶時，他便早早的起床，收拾好了，而在學(xué)習(xí)上，他更是讓我們喘不過氣，每天他充分的利用下課時間或看書或完成老師布置的作業(yè)，等到了晚自習(xí)，他的作業(yè)已經(jīng)所剩無幾，做完作業(yè)通常還剩了幾節(jié)課的`空閑時間，像我這樣的人肯定會在這來之不易的空閑時間里好好放松一下，可他仍然拿起書蹲在座位上，輕聲地背著課文，我時常問他為什么天天都被他總說明天有什么課老師要抽查，私底下，我曾經(jīng)問過他的同班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他并沒有句句屬實，平常時間都是如此用功，遇上了大的考試那還得了，就說上學(xué)期的期末考試吧，他提前三個星期便開始復(fù)習(xí)了，到了最后一周他每天都把自己集到了重點看一遍背一遍，時常12點才睡覺，而他的眼睛度數(shù)不斷的上升，不過值得高興的是他的成績并未辜負(fù)他的努力，你們說這樣的人能不讓我們佩服嗎？
佩服作文 38
大家猜猜，是誰把我們帶到了這個美麗的世界？是誰教會我們丫丫學(xué)語，蹣跚學(xué)步？是誰陪我們一起玩耍？生病時誰照顧我們？這個人就是我們的媽媽，這個世界上讓我最佩服的人就是我的媽媽。
我的媽媽，高高的個子，長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩道黑黝黝的眉毛，水汪汪的大眼睛，高鼻梁，大大的嘴，仿佛她曉天文、知地理，還有一雙大大的耳朵。
那平常喜歡打扮特別愛美，每天出門前要花很多時間去化妝，很浪費(fèi)時間。我和爸爸常說：“你本來很美，這樣多浪費(fèi)時間�！眿寢屨f：“我想變得更美�！�
媽媽是個很有毅力的人。有一次媽媽帶我去游泳，可是媽媽不會游泳，就在泳池邊把著欄桿不敢動，我說：“媽媽我教你游泳吧�！眿寢屨f：“好啊！”我先交媽媽浮漂起來，媽媽反復(fù)練了好多次，終于能漂起來了。然后，我教媽媽蛙泳手和腿的動作，我邊示范邊講解動作要領(lǐng)，媽媽認(rèn)真跟著我做。練習(xí)動作后，最關(guān)鍵的是換氣。媽媽練習(xí)了很長時間，還是不會換氣，我鼓勵媽媽說：“你已經(jīng)學(xué)的很快了，下次我們再練習(xí)換氣�！睅滋旌�，媽媽下班回來開心跟我說：“媽媽會換氣了�！蔽殷@訝的說：“你什么時候?qū)W會的？”媽媽說我每天都在單位泳池練習(xí)游泳，想快點趕上你我開心的`對媽媽說，你是我最佩服的人。
我從媽媽那里學(xué)會了堅持，無論我們做什么事，只要堅持不懈的努力，就一定會成功，我的媽媽是我最佩服的人。
佩服作文 39
她兩只泛著銀光的眼睛將一只鼻子夾在正下方，形成了這張威嚴(yán)的面孔。她語言生動豐富，講話斬釘截鐵。我最怕她這刀鋼火烈的性格，一雙眼睛光亮得像把刀似的'，殺氣重重，她就是羅老師。
倔強(qiáng)的頭人
她在教學(xué)上很有一套，在教寫作這方面來說，可以說是完美的。她常常自己先找到靈感。因為她性格倔強(qiáng)，所以盯住某一個目標(biāo)就奮斗。比如說上學(xué)期我們學(xué)了一個學(xué)期的以象傳情。第一次寫作時我們不太懂，羅老就自己寫幾篇來讓我們參考，這樣我們找到了靈感。
說到靈感，近來我多天發(fā)現(xiàn)羅老師在我們吃飯時在食堂前徘徊，看著這顆樹，看著那棵樹，仿佛一位經(jīng)驗十足的礦場工人，正在挑選精美的礦石呢！
威風(fēng)凜凜，殺伐果斷
每次上課鈴還沒想，她就裹挾著一陣風(fēng)過來了。站在講臺前說：準(zhǔn)備默寫。這樣猝不及防，讓許多沒有準(zhǔn)備的同學(xué)慌了神。那些想要臨陣磨槍的人連槍都沒有，拿出來就已經(jīng)陣亡了。
上課時她總會讓我們先將課文讀一遍，熟悉一下課文內(nèi)容。她就慢慢地在走廊間游走。突然間嘴角微微一笑，像是突然有所發(fā)現(xiàn)。講到了重點，將氣氛都帶起來，使同學(xué)們的效率達(dá)到了極致。課上有時也會冷場，這時候她的眼睛就會掃過全班，臉上雖然不動聲色，但我可以清晰地看到粉筆頭斷了三根。真是一個氣力十足的老師啊！
佩服作文 40
令我佩服的人有很多，里面就有一位是我的爺爺。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的一言一行時時刻刻地影響著我，令我學(xué)到了很多的東西。
爺爺?shù)拇┲芎唵�、樸素。無論在什么時候，什么地方，他都是如此。當(dāng)他站在路邊時，常常會令人誤會，以為他是農(nóng)村來城里居住的老人，或是剛從工地里出來的工友，這也常常令我開顏大笑。爺爺都是穿著陳舊年老的衣服出門的，雖然被很多人用異樣的.目光盯著，可爺爺卻絲毫沒有感到一點不適，而是繼續(xù)完成他的工作。爸爸也曾打算給爺爺買幾件新的衣服，爺爺卻委婉地拒絕了，說那是他的回憶，他不想將這些回憶拋棄，爸爸也只好作罷。爺爺?shù)倪@種品質(zhì)令我佩服，因為受他的影響，我學(xué)會了節(jié)儉。
爺爺還有一個愛看書的習(xí)慣，無論在什么時候，他總會抽出一些時間去翻看他視為珍寶的書籍。他看書是十分認(rèn)真的，全神貫注地盯著書面的每一行每一個字，仿佛錯過了就要吃天大的虧似的。爺爺很喜歡在一個時間看書，那就是夕陽準(zhǔn)備落下的時候。他常常搬來一張椅子，坐在夕陽對口處，眼睛對著書面，嘴里念念有詞。當(dāng)陽光照在他的身上，平時酷熱難忍的陽光在此時此刻卻顯得平易近人，溫柔可親。陽光也照出了爺爺那干枯的雙手，那長滿皺紋的臉頰，還有那滿頭的白絲，可他的雙眼在看書時卻顯得那樣堅毅與炯炯有神。當(dāng)爺爺看電視或吃飯時，嘴里總要念上書中的幾句名言才覺得完美。爺爺?shù)倪@一種精神令我佩服，因為受他影響，我逐漸養(yǎng)成了愛看書，認(rèn)真看書的習(xí)慣。
爺爺這樣的人讓我佩服，他教會了我很多東西，他的一言一行時時刻刻地影響著我，他是我學(xué)習(xí)的方向與榜樣。
佩服作文 41
這幾天，全班的同學(xué)一直在討論一件事情，那就是“小女英雄大戰(zhàn)小盜賊”!這個“小女英雄”就是我的同桌黃小茹，她不愛學(xué)習(xí)，上課愛和我玩耍，我們玩的時候被老師發(fā)現(xiàn)了總在桌子底下偷笑!你別看她這么不乖巧又油嘴滑舌，但她平時又機(jī)靈，鬼點子多!遇到危險的'時候，她會冷靜對待，好好想辦法。
有一次，我和小靜在她家玩捉迷藏，小靜在數(shù)數(shù)，我躲在窗戶旁邊的縫里，不一會兒，窗戶外慢慢的顯出了一個黑影，我一看，是個小賊，我嚇得心里直慌，我小心翼翼地走出來，然后趴在地下，在一點一點地爬出去，成功逃脫之后，我跑向客廳，跟小靜說明一切，小靜聽了，哈哈大笑，說：“想嚇我，沒門!我不會上當(dāng)?shù)?”我手足無措的，突然，窗外傳來一個聲音，小靜聽了，問我：“不會是真的吧!”我害怕的不敢說話也不敢亂動。小靜跑去鞋柜那兒拿了她爸爸的大拖鞋，她穿上后，在走廊上走來走去，我疑惑的問：“這是在干什么?”她說：“我在裝我爸爸。”我聽了心里還是打了個大大的問號!小靜做完了這個又去廁所里拿盆子撈起一盆水，在高高舉起，水一點一點的流下來，這個我算看出來了，小靜在裝大人上廁所呢!不一會兒，嚇得那盜賊匆匆逃跑了!
我真佩服她!!
佩服作文 42
53人端坐在位子上等待上屆學(xué)生口口相傳的“老莊”來教第一堂生物課，雖過半年，我仍記憶猶新，于是我翻開泛黃的日記本，找尋著它，重新回憶一遍。
鈴聲響后不久，一位五十來歲的女教師大步跨進(jìn)門，一個箭步躍上講臺，氣定神閑，掃視全班：
“我是你們生物老師，可叫我莊老師�！�
趁她自我介紹，我進(jìn)一步打量她：細(xì)長的瓜子臉，略瘦；干凈利落的著裝，爽快。一頭蓬發(fā)，自由，隨性；目光幽默、風(fēng)趣。
正打量著，莊老師開始了新課。
新課即花的結(jié)構(gòu)，莊老師在講臺上用夸張的肢體動作詮釋著，講解著，而臺下，同學(xué)們炸了鍋。所以，我對莊老師的第一印象是：一口知識的深井，卻不在乎人們能否從井中打上來甘甜的水。莊老師一直沒有管理秩序，到后來不過輕描淡寫地吐口一句：“別吵了”。于是，我堅定了看法。
秩序的混亂持續(xù)著，但是我卻在短時間內(nèi)改變了想法。
同學(xué)們似乎很排斥“花的構(gòu)造”，尤其是玉米花的構(gòu)造，更是理解的一塌糊涂。
莊老師指著黑板上的課件做了描述，問：“明白了？”
所有人面面相覷，沒有只言片語。
莊老師輕嘆一聲，躍上講臺，將幾撮額前垂著的.蓬發(fā)甩到腦后，接著張開右手，放至頭頂：“雄花生在頂上！”又將左手半張，挪到腰間：“雌花生在中間！”
望著莊老師疑似失傳的“亢龍有悔”，同學(xué)們再也忍不住了，低頭，彎腰，擠眉，弄眼，哄堂大笑。老莊接著大聲問道：“明白了？”
“明白了！”這聲響亮且整齊的合音幾乎把屋頂掀翻。
“能及課上活躍，不失水準(zhǔn)，包教包會者，老莊是也！”看完日記的最后一句話，我提筆添上四個字“佩服，佩服�！�
佩服作文 43
她叫小葉，成績一般，長相普通，身材有些肥胖，平時很安靜，顯得不怎么顯眼，但她卻是我佩服的人。
六年級時，學(xué)校組織跳大繩比賽，班主任便把我和小葉分到一組負(fù)責(zé)甩繩，可能是因為我和小葉的體重不適合跳繩吧。比賽的前一天，我們還在操場上訓(xùn)練著，太陽似火球那般灼熱，即使我們躲到樹蔭下訓(xùn)練，依然感覺酷熱難耐，我本來就不是很喜歡甩繩，因為它枯燥無味，而且只能甩繩暴露了我的體重。我羨慕那些能跳繩的同學(xué)，于是甩著甩著，我便顯得有些不耐煩了，加上我的體力不足，便甩得更慢了。
但是我看向?qū)γ娴男∪~，她正在努力地甩著繩，手臂劃出一個完美的弧度，手臂劃動的.速度勻稱而有力，我瞧著她濕透了的衣服和臉上不時滴落的汗珠，不由得也加大了力氣，跟上了她的速度。休息時，我好奇地問她：“你不累嗎？”她笑著說：“累呀，可是像我這種壯士，只能這樣子發(fā)揮自己的作用。老師讓我甩繩是對我的信任，我保證順利完成任務(wù)�！闭f完她又抬起手臂，展示著若有若無的肱二頭肌，我和她都不由得笑出了聲，平時我是最討厭別人說我胖的，卻沒想到她竟然絲毫不避諱地說自己的缺點還這么幽默。
第二天比賽前一個小時，我們還在努力訓(xùn)練，我和她甩繩都已經(jīng)形成了默契，甩出的繩勻稱而有力，繩從地上劃過天空，好似從海里騰躍出的海豚，繩子發(fā)出的啪啪聲像海豚落水的聲音。突然我感覺到小葉甩繩的速度慢了，我望向小葉那邊，瞧到小葉微微皺著的眉頭，緊閉的嘴巴，再看到她另一只沒有甩繩的手捂著甩繩的手肘，便急忙放下繩子跑過去問她：“你怎么啦？”她淡淡地說：“我的手被劃破皮了，有點痛�！薄拔腋蠋熤v，讓她換一個人和我甩繩吧�！彼⒓凑f：“不用了，不就是一點皮外傷，你忘了，我皮肉厚著呢，況且還有誰像我底盤那么穩(wěn)那么扎實，誰比得上我和你那么有默契啦？我保證能順利完成任務(wù)�！蔽衣犕旰蟊悴辉僬f話了，只是給她簡單的貼了創(chuàng)可貼，比賽時我有點擔(dān)心地看著她，她卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮K，最終我們班贏得了第一名，她才猛地放開繩子緊捂著傷口。
原本我以為認(rèn)真負(fù)責(zé)這些詞很空洞，沒想到這些詞在不顯眼的她身上都顯現(xiàn)出來了，她是我永遠(yuǎn)的榜樣，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)令我欽佩。
佩服作文 44
在生活中有許多令我感到敬佩的人，其中，最令我敬佩的人就是我的爸爸了。一次，我和爸爸去買西瓜，爸爸正選著西瓜時，看到一位阿姨買了西瓜忘拿錢包了，賣西瓜的老板見了，把錢包給藏了起來。
爸爸見了，皺了皺眉頭，對老板說：“老板，你這樣是不道德的，請你把錢包還給原主！”老板聽了，笑了笑，說道:“做生意的賺點錢也不容易，要不我們一起分了？”“不行！失主一定很著急的`，必須還給他！”爸爸回答道，老板只好把錢包拿出來，極不情愿的把錢包給了警察。爸爸真令人敬佩呀！
還有一次，爸爸走在大街上，看見前面有許多人，便走了過去。原來是一位老爺爺不小心摔倒了，卻站不起來了。人們圍在那里，卻沒有一個人愿意走上前去把老爺爺扶起來。大家都害怕把老爺爺扶起來后，老人非說是他撞的，讓他賠醫(yī)藥費(fèi)，爸爸二話不說，走上前去，正要把老爺爺扶起來時一位青年說:“你難道不怕他讓你賠醫(yī)藥費(fèi)嗎？”爸爸說:“可也不能讓一個老人一直躺著呀。來！老爺爺我扶您起來�！�
老爺爺被扶起來后，并沒有讓爸爸賠醫(yī)藥費(fèi)，而感激的說道:“謝謝你啊，小伙子，我這個人啊，走路不穩(wěn)，摔在地上，一群人圍著我，卻沒一個人來扶我，你卻敢走上前來扶我，這有幾百塊錢，就給你了�！卑职诌B忙擺了擺手，說道:“不用，不用，老爺爺，用不用我送你去醫(yī)院檢查一下？”“不用了，老毛病，我先走了�！卑职值男袨榈玫搅嗽S多人的贊賞，爸爸善良啊！
爸爸你真讓我佩服啊！
佩服作文 45
窗外落葉紛飛，山那邊留著一抹落日的殘紅，似玫瑰一般艷麗，又如陳年的酒一樣醉人。遠(yuǎn)處一抹斜陽那淡淡的一筆居然勾勒出一脈山峰柔和親切的輪廊，這時正托舉著一輪血紅的落日，噴涌著暖暖的光輝瀉流到眼前的`峰嶺上，峰嶺頓時燦爛起來。一抹斜陽撩人的桔黃呵，似一床極大極大的薄軟的綿紗遮蓋著，但凡遮掩所及，皆熠熠生輝，飛光溢彩�？墒沁@滿眼的誘惑跟我無緣，任憑晚風(fēng)吹著額間的碎發(fā)，我靜靜地坐在椅子上，緩緩地嘆著氣。
看著桌子上的一大堆作業(yè)，我連苦笑都擠不出來了。為什么我都做了這么久，它還有那么多？外面的世界那么精彩，我卻不能出去玩。想著想著，臉上的眉毛，更是不由地皺起來。像兩只蟲子一樣，不斷地扭在一起。
無奈地趴在桌子上，也干脆不做了，就等著明天被訓(xùn)好了。
次日，懷著忐忑不安的心，我慢慢地走到了辦公室。果不其然，又要挨訓(xùn)了。走進(jìn)辦公室，我偷偷地瞄了一眼一臉嚴(yán)肅的班主任，心跳不由得加快了許多。
我走到辦公桌前，埋著頭，連大氣都不敢喘一下�！盀槭裁醋鳂I(yè)沒做完？”帶著一股冷氣，班主任的話穿過了耳朵，一直徘徊在腦際�！皼]……沒做完”。一說話，才發(fā)現(xiàn)自己的聲音已經(jīng)抖得不行了。
偷偷瞄了一眼老師，光速般地收回了目光。全身上下都被一股涼意包圍著。一時間，竟疑心是辦公室的空調(diào)溫度太低了l
老師推過來一部手機(jī)，讓我看上面的聊天記錄。原來是一個同班同學(xué)，只不過，她出了車禍現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。上面的聊天記錄大概是，她跟老師說想學(xué)我們這幾天教過的知識。老師告訴她現(xiàn)在要好好休息。
“可我還是想學(xué)�！彼@么說道。有感于她的執(zhí)著，后來老師就找了資料發(fā)給了她。
我看完后，臉上閃過一抹愧疚。人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。彎路自有彎路存在的意義，走下去，可能才能找到真正屬于自己的路。躺在醫(yī)院的同學(xué)堅持不懈感動了我，讓我明白了人生之美，在于付出和努力，人生之果，在于拼搏和執(zhí)著。
沉默了許久，只聽見老師細(xì)聲細(xì)語地問道：“現(xiàn)在能寫完了嗎？”
我鄭重地點了點頭�？粗矍暗淖鳂I(yè)，我輕笑了一聲，義無旁顧地拿起了筆……
這樣的同學(xué)讓人佩服。
佩服作文 46
有時候人與人之間是真的有差距的，平時可能對你很熱情的人，在遇見困難的時候并不一定會第一個上來幫助你。但是平時可能只是偶爾聊過幾句，甚至只是打個招呼的人，在你遇見困難的時候就會伸出援助之手。我記得昨天晚上，我家里的水槽壞了，結(jié)果沒有人會修。我們就在哪里手忙腳亂的，不知道如何是好。后來我媽媽說，上次跟一個叫鄭叔叔的聊過天，知道他動手能力強(qiáng)，后來就叫我去喊一下。我立馬就跑去樓下叫鄭叔叔上來幫忙一下，鄭叔叔立馬就答應(yīng)了。
不一會兒，鄭叔叔就出現(xiàn)在我們面前：只見鄭叔叔一手提著疏通機(jī)，一手拿著一根長長的像彈簧一樣的粗鋼絲，笑瞇瞇地走進(jìn)了廚房。鄭叔叔一邊操作一邊說：“廚房下水道里的菜葉、油渣多了就容易堵，通通就好了。”說著，他熟練地安裝疏通機(jī)，打開開關(guān)，隨著“通通通……”的聲響，螺旋狀的粗鋼絲一邊旋轉(zhuǎn)，一邊順著下水道往下鉆，長長的鋼絲眨眼功夫就全部鉆進(jìn)去了。一陣搗鼓之后，等鄭叔叔費(fèi)力地把粗鋼絲拉出來時，上面卷滿了濫葉，水果皮和變質(zhì)結(jié)塊的殘渣剩飯，稠稠的、黏黏的，可謂臭氣熏天�！昂贸舭�!”我連忙捂著鼻子后退了兩步，姥姥姥爺也連聲說“好臭，好臭!”可鄭叔叔好像什么也沒有看見似的，什么也沒有聞到似的，只見鄭叔叔默默地接過姥爺遞過來的塑料袋，直接用手把掏出的污物麻利地裝進(jìn)袋子里，接著又把袋口扎緊，轉(zhuǎn)身扔到垃圾桶里，然后反身回到廚房，將地面迅速清理干凈。干完活兒后，鄭叔叔整理好工具，洗了洗手后說：“有什么活兒，盡管給我打電話�！闭f完就匆匆離開了姥姥家。
看到這樣的人我真的是很感動，其實我們兩家并不算是很熟悉，只是我媽媽平時出去買菜的.時候，會在樓下看見遛彎的鄭叔叔。這一來二去的反而是有過點頭的交流，偶爾也會聊幾句。可就是這樣的交流，鄭叔叔一句話沒說直接就過來幫忙了，而且這么臭的下水道，說整就整，真的是讓我感到敬佩。
佩服作文 47
曉風(fēng)殘月，留給我們的是對自然多情的思緒；鮮花朵朵，捎給我們的是對美好生活的向往；而滿天繁星，帶給我們的是對宇宙無盡的遐想自古以來，宇宙這個概念對于我們來說代表著未知，因為它的廣闊與浩大是我們普通人所無法想象的。但是，有一個人，他的思緒能夠整天沉醉在廣袤的宇宙之中，他是誰呢？
宇宙之王
有這樣一個人，21歲，正值青春，卻患上了盧加雷氏癥。從此，他全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。疾病使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出呲牙咧嘴的樣子。這已經(jīng)成為他的標(biāo)志性形象。但他依舊頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�，向上天多借�?0年用來探索宇宙，他就是宇宙之王斯蒂芬·威廉·霍金。
思想以光速飛行的人
作為一位能與愛因斯坦齊名的偉大物理學(xué)家，霍金對人類做出的貢獻(xiàn)也是無比巨大的。他的主要研究領(lǐng)域是宇宙論和黑洞，他不僅證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，還提出了黑洞蒸發(fā)理論和無邊界的霍金宇宙模型，在統(tǒng)一二十世紀(jì)物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論愛因斯坦創(chuàng)立的相對論和普朗克創(chuàng)立的`量子力學(xué)方面走出了重要一步。
霍金雖然被疾病束縛了身體，但他仍堅持讓思想飛向外太空。很難想象，如果霍金在21歲時沒有患上盧加雷氏癥，那么他的成就會達(dá)到一個怎樣的高度？誰也說不清。科幻小說《三體》的作者劉慈欣曾經(jīng)這樣說過：他身體困在輪椅上，思想在以光速飛行；很多人身體健康，思想?yún)s坐在輪椅上。
永遠(yuǎn)閃耀著的璀璨明星
英國當(dāng)?shù)貢r間2018年3月14日凌晨3時46分，霍金逝世，享年76歲。2018年3月31日，他的葬禮在劍橋大學(xué)的教堂舉行，霍金的骨灰被安葬在另一位傳奇科學(xué)家牛頓的墓旁。英國《衛(wèi)報》在訃聞中寫道：科學(xué)蒼穹上一顆最耀眼的明星隕落了。但在我心中，他永遠(yuǎn)閃耀著屬于自己的璀璨光芒。
霍金不愿向病魔屈服，敢于探索、善于思考的精神，將永遠(yuǎn)指引我們前行，向外太空探索！霍金，您是我最敬佩的人！
佩服作文 48
生活中，我們會遇到許許多多的人，有的擦肩而過，有的情比海深。那么，有沒有這樣一個人，讓你佩服？而我就有。
時間匆匆從腳下溜走，轉(zhuǎn)眼間到了回家的時間。校里校外，可謂是“人山人�！�。但是最擁擠的地方，恐怕是公交車上吧。好不容易擠上一輛公交車，車內(nèi)的空氣竟讓人窒息——呼出的二氧化碳，汗水氣以及各種各樣的食品氣味混合在一起。這氣味簡直是一言難盡！今天老天竟然也格外“開眼”，天氣格外的好。在這樣的時間，這樣的地點，不說站著，就說坐著，也是很容易出汗的`，幸虧我搶到一個座位。沒過幾分鐘，上來了一位女生，她扶著別人的座位大口喘著粗氣，背上背著一個鼓鼓的書包，頭上豆粒般的汗水向下滴�？吹贸觯桥軄淼�。她找到一個座位，坐下不久，車上來了一位婦女，抱著孩子，行動非常不便。我的內(nèi)心中打起了鼓：該不該給她讓位呢？讓位是美德，但是好不容易有個座位、現(xiàn)在讓位了，一會兒人越來越多怎么辦？一陣清腦的聲音回蕩在耳畔："您坐吧！”是那個女孩，她讓位了，可是，她背著那么重的東西......我的臉?biāo)查g像關(guān)公的臉一般，紅到了耳根子，是因為自己的愧疚，還是對她的敬佩——我不知道�！八婧冒�！”不知是誰說了句，是呀，她真好��！看著她滿頭大汗的站在車上微笑著，我竟我不出她的一絲痛苦！
一會兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了，又有一人讓出了位子……
冰心老人曾說："愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時播撒，隨時撒種，世界將會變成美好的人間！”正是有一些默默無聞的人，用她們的愛，影響著更多的人，這樣的人，讓我佩服。
佩服作文 49
說起讓我記憶深刻的人，我第一時間想到的必定是我小學(xué)時的好朋友趙盛涵，她是讓我佩服的人。
她的臉圓圓的，皮膚白白凈凈，眼睛像兩顆寶石，晶瑩剔透，還閃著狡黠的光芒，別看她長得乖巧，但其實啊，她的外表極具欺騙性，在我們班上，她可是名副其實的“暴力女”呢!不過她性格不壞，陽光開朗，呃，她只是喜歡用拳頭威脅人而已。
我為什么會佩服她呢?這還要從我們剛認(rèn)識的.時候說起。
我和趙盛涵在幼兒園的時候就認(rèn)識了，不過我是中班時轉(zhuǎn)過去的，那時我們才四五歲，那時候小孩子剛剛懂事，但處事未免有些沖動。我們剛認(rèn)識的時候，好像打了一架，雖然已記不清原因，但也鬧得很兇。當(dāng)然不會太嚴(yán)重，也沒驚動多少人，但我們倒是不打不相識，很快就和好了，做了好朋友，當(dāng)時還不太明白我們?yōu)槭裁磿@么快就和好了，而且還成了朋友，現(xiàn)在想來確實很神奇，她似乎有種魔力，讓人討厭不起來。
當(dāng)我明白這魔力的時候，我們已經(jīng)四年級了，我們很幸運(yùn)，小學(xué)也分在一個班，但在這四年的時光里也少不了爭吵，但每次都能很快和好，四年級時我和她又因為一件事情吵架，當(dāng)時吵得特別厲害，我們在下課時甚至還打了起來。我當(dāng)時非常生氣，已經(jīng)決定永遠(yuǎn)也不會再理她了，但到第二天她又正常的和我說話，我很驚訝，但“伸手不打笑臉人”，所以我們又稀里糊涂的和好了，那時我才明白，那不是什么魔力，那是她的優(yōu)點，也是我們成為好朋友的原因，她大氣，不會斤斤計較。我很佩服她這一點，這世上能有多少人能做到這一點呢?
有的人甚至因為一次吵架就永遠(yuǎn)絕交，但他永遠(yuǎn)不會知道他可能因此丟了一生的知己。
佩服作文 50
新加坡14歲少女陳莉宣，課余常常到家人經(jīng)營的攤子上幫父親用機(jī)器榨取甘蔗汁，而就在冬至那天，意外發(fā)生了。陳莉宣在榨取甘蔗汁的時候，右手掌不慎絞進(jìn)快速轉(zhuǎn)動的機(jī)器中，拇指、食指和中指硬生生地被絞斷了，右手掌骨也碎了，本來碧綠悅目的甘蔗汁一下轉(zhuǎn)為可怖的腥紅色，像個猙獰的魔鬼，翻騰、跳躍。母親已在家里備好豐盛可口的飯菜樂滋滋地等著父女倆回來吃飯，可卻等來這么一個血淋淋的消息。
經(jīng)過急救之后，食指、中指未救回；醫(yī)生將右腳趾切下，接為大拇指。
陳莉宣很鎮(zhèn)定，意外發(fā)生時，一滴眼淚沒掉，到了病房才大哭一場。
但最令我佩服的不是她不哭的堅強(qiáng)，而是她內(nèi)心永遠(yuǎn)開放著一大片向日葵。
意外發(fā)生后，陳莉宣的父親籠罩在黑暗恐懼的'陰影中，無法走出，一直不敢再去開攤做生意。那個賴以養(yǎng)家糊口的機(jī)器成了他心中的鬼魅，陰魂不散地跟著他。是陳莉宣，親自帶著自己的父親去攤子上打開榨取甘蔗汁的機(jī)器，當(dāng)那碧綠悅目的甘蔗汁在機(jī)器中再次跳起舞時，陳莉宣綻開了笑容，如向日葵。
當(dāng)面對肉體、精神上的巨大打擊時，那么多人的選擇逃避，不去想，不去看，將那一片陰影劃為禁區(qū)，誰都不能踏足，可當(dāng)它無法逃避的時候，很多人開始抓狂、哀號，誤入歧途，甚至墜入無底深淵，萬劫不復(fù)。
而陳莉宣，她不一樣，她在所有黑暗崎嶇的人生中上選擇了最難踏過最暗的一條路—征服帶給你巨大打擊的災(zāi)難，因為那條路的盡頭，有一片一望無際的向日葵田。她選擇了這條路，也走向了這條路，哪怕如蝸牛，走得再慢，但至少還沒有原地踏步。
人生就像騎單車，想保持平衡就得往前走，機(jī)器不是洪水猛獸，只有克服了困難，面對黑暗勇敢向前，才能如向日葵一樣面向陽光，將黑暗拋之腦后，生活才能過得順利燦爛。
佩服作文 51
看著賽道上一個個飛奔的身影，聽著那熟悉的一陣又一陣的吶喊聲，我不禁又一次想起了我的朋友—蔡昊辰，一個品質(zhì)優(yōu)秀的運(yùn)動健將。
他經(jīng)常用銅鈴般大的眼睛震懾別人，皮膚黝黑極了，估計是因為經(jīng)常在大太陽下練習(xí)跑步的原因吧！因此，他也就獲得了一個美稱——“黑老蔡”。那一雙腿又細(xì)又長，腿部的優(yōu)勢，可以直接與別人拉開距離。
蔡昊辰跑步速度快到你根本反應(yīng)不過來。所以，他經(jīng)常在運(yùn)動會上為我們爭光呢！這當(dāng)然不是“口說無憑”，可是“有理有據(jù)”的呢！
上次運(yùn)動會，競爭可是十分激烈，蔡昊成則成了我們班希望的寄托。他是不會給我們班丟人的！
隨后，扣人心弦的比賽拉開了帷幕。一聲發(fā)令響，所有選手如離弦的箭一般飛出去。蔡昊辰腳下仿佛踩著筋斗云，下一道閃電閃過。他的雙手拼命甩著，一雙長腿拼命往前沖。若是站在他身旁，頭發(fā)都可以被吹到天上去。說是遲，那時快，幾位選手幾乎處于同一水平線上，賽道上飛沙走石，灰塵被吹得漫天飛舞，令觀眾都不禁瞪大眼睛，不敢喘息！
選手齊頭并進(jìn)，離終點線越來越近了。所有人的心都提到了嗓子眼，就在離終點還有五米的時候，菜號稱猛地發(fā)力，只見他雙腳如蜻蜓點水般在地面上輕輕點了一下，便向前跳躍。這真是完美的“信仰之躍”，仿佛背上多添了一雙翅膀。他笑前飛去，在眾人歡呼聲中，他一頭扎進(jìn)了勝利的懷抱里，場面沸騰了，瞬間，歡呼聲，叫喊聲，響成一片，充斥著整個賽場整個學(xué)校。
你不會單純地認(rèn)為蔡昊辰僅僅是跑步快吧？No，你錯了。蔡昊辰不僅體育優(yōu)秀，他還非常樂于助人，心地十分善良。
這一切發(fā)生在短暫的`下課時間。就是那么突然。原本非常和諧的走廊，突然傳出一陣撕心裂肺的叫喊聲。隔壁班的一名學(xué)生的慘叫，讓所有人，人心惶惶。他的頭徑直撞在暖氣片上。碰巧蔡昊辰從此經(jīng)過。他見狀，連忙向前奔去。急忙掏出了一包紙，拿著紙緊緊捂在那位同學(xué)的傷口上。他一手緊按衛(wèi)生紙，一手小心翼翼的扶起那名同學(xué)。他按傷口的手已經(jīng)被染紅，他也不畏懼，而是將那位同學(xué)步履艱維的送回了教室。
我本以為他事后去領(lǐng)功，卻不料他只是去簡單地洗洗手，回到了自己的座上。這樣默默奉獻(xiàn)的胸懷，能有幾個人擁有？
蔡昊辰，不僅是我們班的運(yùn)動健將，更是一個擁有一顆仁慈的，善良的心的人。他注定是一個不一樣的人。他的體育無人能及，他的心靈更令人敬畏。沒錯，這就是我佩服他的原因。
佩服作文 52
在我的生活中，我遇到了許多形形色色的人，有家人、朋友，還有陌生人，而我一直佩服著一個人——我的鄰居。
有一次，我放學(xué)回家。站在家門口，伸手在書包里摸來摸去，突然一個想法如同晴天霹靂一般出現(xiàn)在我的腦海，我中午出門忘記帶鑰匙了。我癱坐在地上，心里好郁悶。爸爸在西安上班，不到周末回不來；姐姐九點才下課，也沒可能提前回來；只能去找媽媽了�？墒牵瑡寢屔习嗟牡胤教h(yuǎn)，走路過去也要一個小時，想到這里，我徹底沒有了希望，整個人如同丟了魂一般。
過了一會兒，我的鄰居從電梯上來了。那是一個比我大一歲的姐姐，個子不高，還有一點點胖。我感覺這樣坐在地上很丟人，便把頭轉(zhuǎn)了過去，她卻并沒有假裝沒看到——她走過來問我：“嘿！你怎么了？坐在地上干嘛？”我覺得很尷尬，就慢悠悠的把事情的.經(jīng)過告訴她。她聽了便往她家走了，我以為又要繼續(xù)漫長的等待了，誰知她卻回家拿來手機(jī)，讓我打電話聯(lián)系家人。
我打完電話，媽媽說還得好一陣才能回來。這位姐姐于是叫我在她家里等媽媽下班。她給我洗了些水果，還給我拿了本書看，她說讀著書心里就不那么著急了，我很不好意思地說了句：“謝謝！”過了一會兒，她媽媽回來了，她便過去給她媽媽解釋，她媽媽聽完后也是很溫和的朝我笑了笑。
多么美好的時光，多么美好的感覺。
居住在高樓大廈的城里人，早已不再那么熱情，那么友善。常常感覺人們下班一回到家，就會各自把大門一關(guān)，那一道道門，冷冰冰地，涼颼颼的，把一張張笑臉關(guān)閉起來，讓人們之間缺失了一份信任，一份關(guān)愛，一份溫暖。
我佩服我的鄰居，不是因為她有多出名，也不是因為她有多偉大，是因為她能為一個素不相識的人伸出援手，這份珍貴的信任，這樣的人怎能不讓我佩服呢？作者：楊子軒
佩服作文 53
貝多芬于1770年出生，一位偉大的音樂家。貝多芬從27歲開始聽力開始下降，直到31歲，貝多芬的雙耳聽不見聲音了，醫(yī)生說他這是神經(jīng)性耳聾癥，于是給他帶上了助聽器，還能聽得到聲音。
1815年，46歲的貝多芬因助音器過度使用而失效，貝多芬從此陷入到一個無聲世界里了，但貝多芬還是能創(chuàng)作曲子。
1829年，貝多芬的耳聾癥使他痛不欲生，企圖要自殺。貝多芬于1835年3月26日去世，享年65年，去世時身邊一位親人也沒有。
我覺得貝多芬的一生真了不起，最讓我敬佩的是：他從31歲耳聾以后，他也曾經(jīng)絕望過，可他沒有放棄，用頑強(qiáng)的'毅力戰(zhàn)勝身體上的殘疾，成為偉大的音樂家。他沒被病魔擊倒，堅持不懈地進(jìn)行創(chuàng)作，這一點值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他永不言敗的精神，學(xué)習(xí)他戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
佩服作文 54
萬物中，我最佩服的東西就是夕陽朝陽、午陽，夕陽總是最后那個。它是早上的結(jié)束，也是夜晚的開始。在我的小學(xué)里，也有這么一個像“夕陽”的老師讓我佩服。
大家懂了這道題了嗎？”一個輕柔的聲音響起，這就是我們的語文老師林老師。她雖然已經(jīng)六十歲了，但是卻一點兒也看不出來：小小的嘴巴，慈祥但又有威嚴(yán)的臉，高挺的鼻子，中長發(fā)，既溫柔又博學(xué)。
林老師正為我們講解病句，那時正是大熱天，我們同學(xué)什么也聽不進(jìn)去。盡管那是他們最喜歡的老師的課，因為那時我們早已大汗淋漓。林老師見狀，便帶我們?nèi)チ藢W(xué)校的多媒體室上課，還開了空調(diào)給我們。我們內(nèi)心可是萬分感動的啊。要知道，學(xué)校的多媒體室是專門給老師開會用的地方。
“大家感覺好些了嗎？”林老師問道，“可以開始上課了嗎？”“當(dāng)然�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮鸬�。于是，林老師又開始教學(xué)。她站在講臺上專心致志地為我們講課，揮揮粉筆，便帶給我們一堆知識。不管講哪道題，老師都非常細(xì)心詳細(xì)地講解�？烧l都沒注意到，在開空調(diào)的房間里，林老師的臉上竟然冒出了汗，發(fā)絲已被做微沁濕。
長時間的講課，讓林老師口干舌燥。同學(xué)們都不知當(dāng)時老師是帶病上課的'，再加上身心疲憊，林老師竟當(dāng)場倒了下去。我們都被嚇到手足無措。直到校醫(yī)來到，林老師才慢慢醒過來。校醫(yī)一番檢查后，說道：“就是經(jīng)常不吃早飯，低血糖了，沒什么大礙，不要過于操勞，建議你多回去休息�！�
“好�！绷掷蠋煷鸬溃澳銈兌悸犚娏税�，老師沒什么事，都下課去吧，我們同學(xué)這才陸續(xù)離開。
放學(xué)后，我被老師留下來打掃衛(wèi)生，在跨出大門的那一步后，我下意識回頭了一下，卻恰巧看到，辦公室里還有林老師的身影。那時已經(jīng)快6點了，她還在備課，還在改作業(yè)，還在堅守崗位。那時的天仿佛已經(jīng)喝醉了，臉紅彤彤的，就這樣倒在云上。他仿佛也一直注視著林老師，給她辛勤工作的背影鍍上了金色的光芒。那是屬于敬業(yè)者的光芒！
林老師年紀(jì)已大，校長勸她退休，她就是不聽。她一直在用自己的努力澆灌著祖國的花朵，一直在用生命詮釋什么是付出。有時看著林老師，感覺總有一根白發(fā)是為自己而長，總有一道皺紋是為我們而生，自己都為她心疼。這樣為人師表，體恤學(xué)生的老師我們怎能不愛，怎能不佩服？
“夕陽無限好，只是近黃昏”，即使這樣，林老師也是我心中最敬佩的那一個“夕陽”！
佩服作文 55
雖說世間無完人，只有不斷變得更好的人。但當(dāng)我拾起心中的記憶時，在大腦中總會驚喜地閃現(xiàn)出一個完人，這個完人并不是那么的奪目，她只是一個在我身邊默默進(jìn)步的人。
第一天跨進(jìn)初中的大門，班上一位身材高大，骨瘦如柴的老師站在講臺上。我不住地猜測她的教學(xué)是關(guān)于什么的。“體育老師！”我驚喜地說�！安徊徊弧蓖瑢W(xué)們告訴我：她，是未來的數(shù)學(xué)老師，同時也是班主任——吳泓婕女士。
與吳老師相處了半年了，才發(fā)現(xiàn)她是一位集美貌與才華于一身的班主任。
耐心待人——半年的相處，讓彼此間都有了了解。在臨近期末考試的那段時光，老師會每天考一次試，考試中遇見的'難題都會在當(dāng)天處理完。每當(dāng)班里有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時，吳老師都會反復(fù)耐心地為這些同學(xué)講解題目。她曾說過：不怕我們不會，只要肯學(xué)，她講100遍都不會厭倦。
關(guān)心學(xué)生——記得20xx年8月12日的中午，我們學(xué)校舉行了一場體育測試活動。炎熱的天氣烤著我們火熱的心。到我們班跑步了，大家站在起跑線上，都在使勁盯著跑步的場地，生怕錯過同伴的身影。槍聲打響，小鳥的聲音從上空傳來。有些同學(xué)一個勁兒地往前面鉆，有的同學(xué)均勻地跑著，一圈過后，前面的同學(xué)沒力了，逐漸地跑到了隊伍的后方，而均勻跑的同學(xué)則提了點速就跑到了隊伍的前方，最后一圈了！我忍不住替場上飛奔的同伴呼喊出來！大家都用完了十二分的精力，就算是最后一名，也還是堅持跑完了全程。吳老師看到了我們的努力，很欣慰地笑了。終于我們?nèi)芡炅耍s忙拿出跑到校門外給我們買的兩盒新鮮的面包、兩包糖果和兩箱水�；蛟S是因為這火熱的天氣，那一刻，我們的心都快要被融化了。那時候我想：或許老師是用這樣的方式鼓勵我們，每一個努力的同學(xué)都值得驕傲，而帶有遺憾的同學(xué)下次一定會更好。
吳老師是我心中的完人，是我們班級精神的領(lǐng)導(dǎo)人，學(xué)習(xí)的榜樣，也是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)！
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