[集合]佩服作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的佩服作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

佩服作文400字 篇1

　　要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)？我會(huì)告訴你，是他——我的爸爸。

　　爸爸是個(gè)會(huì)計(jì)，心算方面自然有一套。有時(shí)，我一道題算了半天還沒(méi)算出來(lái)，爸爸卻一口說(shuō)出答案。他這一套心算法當(dāng)然舍不得一個(gè)人“用”，一有空，爸爸就給我講起這方面的知識(shí)。我現(xiàn)在數(shù)學(xué)巧算還真有進(jìn)步呢。

　　爸爸的記性可好了，我現(xiàn)在學(xué)的古詩(shī)。他都背得，背起來(lái)還真有點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫。我做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常查他這本古詩(shī)“活字典”。他經(jīng)常捧著一本《唐詩(shī)宋詞三百首》，津津有味的在一旁讀著。爸爸不但會(huì)讀背詩(shī)詞，還會(huì)寫(xiě)詩(shī)。記得國(guó)慶節(jié)前夕，我們?cè)谵k黑板報(bào)。我們想在黑板報(bào)的左角寫(xiě)一首歌頌祖國(guó)母親的.詩(shī)。可是翻書(shū)，書(shū)上找不著，自己想，可那簡(jiǎn)直比登天還難。我突然想到了作文寫(xiě)得不錯(cuò)的爸爸。我對(duì)其它幾個(gè)辦黑板報(bào)的同學(xué)一說(shuō)，同學(xué)們都說(shuō)行。晚上，我請(qǐng)求爸爸給我們寫(xiě)首詩(shī)，把要求給他一說(shuō)，不過(guò)半個(gè)小時(shí)，爸爸就寫(xiě)好了。“您是大樹(shù)，我是小草，在您的陰蔽下，我茁壯成長(zhǎng)！……”多么精煉的語(yǔ)句。真把我們的心聲說(shuō)出來(lái)了。第二天，我把詩(shī)給杜老師看，杜老師說(shuō)：“真不錯(cuò)！”

　　怎么樣，明白我佩服爸爸的原因了吧！你是不是也有點(diǎn)佩服我的老爸了呀？

佩服作文400字 篇2

　　時(shí)光荏苒，我們相處的一年時(shí)間也快走到了盡頭。畢業(yè)前夕，回想共處的時(shí)光里，一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天。第一次見(jiàn)面，您將自己介紹給我們。您謙虛的說(shuō)您的優(yōu)點(diǎn)是有親和力，在我看來(lái)更是一種人格魅力。您用實(shí)際行動(dòng)帶給了我學(xué)習(xí)的信心，生活的勇氣和奔向美好前程的希望。我是個(gè)內(nèi)向且不愛(ài)笑的孩子，但是每當(dāng)看到您那朝氣蓬勃而具有感染力的笑，我的心也不自覺(jué)的笑了。

　　您是我們的歷史老師，也是我們的班主任，對(duì)待工作積極認(rèn)真，而且對(duì)班里的同學(xué)傾注了滿腔心血。您不僅在日常學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，還積極關(guān)愛(ài)我們的身心健康成長(zhǎng)。您不會(huì)看著我們?nèi)涡�，�?huì)在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，不會(huì)像父母那樣簡(jiǎn)單的就原諒了我們，而是教我們學(xué)會(huì)正確的'面對(duì)方法，讓我們?cè)趪?yán)厲同時(shí)又能學(xué)會(huì)道理的情況下陪伴我們成長(zhǎng)。上您的課時(shí)，我們總是覺(jué)得很輕松，很愉快，很活躍，很積極。雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)闆](méi)有背過(guò)問(wèn)題而受到小小的懲罰，我們反而會(huì)很高興，又得到了您的“大禮包”，這正是您對(duì)于工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)。我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)。畢竟老師對(duì)我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為我們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。

　　謝謝您，孫老師，您辛苦了。

佩服作文400字 篇3

　　你可否知道我們班的“手工藝人”是誰(shuí)？她就是我們班的韓易昀。我平時(shí)都這么稱呼她。

　　她，一張圓圓的臉蛋，鮮艷的紅領(lǐng)巾垂在胸前，眼睛水靈靈的.，十分有神，兩頰緋紅就像剛剛綻開(kāi)的花朵，臉上的表情永遠(yuǎn)顯得熱情而愉快。但是，我最佩服得

　　是她得藝術(shù)才能。

　　她，手工藝做得非常好什么紙花、布花、塑料花、古典的裝飾品，她都不在話下。今天，她就來(lái)找我，教我怎樣做布花。

　　她，一大早就站在了我家門(mén)口，帶了一大箱的東西，什么布啊、鋼絲啊、鉗子啊、假的花蕊��！一應(yīng)俱全。來(lái)到我家后，她就坐在地板上，教我怎樣做布花。她先拿來(lái)了一根細(xì)鐵絲，在瓶口圍了一個(gè)大圈、一個(gè)小圈，真是心靈手巧呀！再纏上布，一朵布花就做好了�？墒牵�我做呢？怎么做也做不好，不是鐵絲圍大了，就是布纏少了！可韓易昀一遍一遍地教我，耐心細(xì)致地教我，直到把我教會(huì)為止。不一會(huì)兒，一朵布花就做好了，布花是粉紅色的，像一位知書(shū)達(dá)理的姑娘；像一枝十分害羞的桃花；像一位我的知朋好友。你說(shuō)這一支布花好看不？這一支布花掛在我的墻上的壁紙上，真是“被面上刺繡——錦上添花”呀！

　　她，就是這樣一位富有藝術(shù)才能的“手工藝人”！

佩服作文400字 篇4

　　我的小老師是一位成績(jī)優(yōu)秀、值日值得特別好、細(xì)心教我寫(xiě)作業(yè)，老師也喜歡讓她做事的同學(xué)。她是我最佩服的人：張銘旋。

　　有一次，我看見(jiàn)了老師叫張銘旋看語(yǔ)文試卷，看見(jiàn)她試卷上基礎(chǔ)分打了65分。我問(wèn)她：“你為什么基礎(chǔ)分打了60分以上？”

　　她回答：“因?yàn)槲易蛱炻?tīng)說(shuō)要考試，我一回家就把《狀元大課堂》和語(yǔ)文書(shū)全看了一遍，把考點(diǎn)看了幾遍也背了一遍，所以我每次考試的基礎(chǔ)分都打了60分以上�！�

　　還有一次，在競(jìng)選班干部時(shí)，很多同學(xué)們都投了張銘璇一票。我也投了張銘旋一票。我好佩服她有這么多人給她投票。

　　有一次，我的《語(yǔ)基》上面有一題要寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，我正苦惱著，想：這一題好難，如果再不寫(xiě)完，我就是最后一個(gè)交作業(yè)的人。

　　突然有一句溫柔的話傳進(jìn)我的.耳朵里：“怎么了，不會(huì)寫(xiě)？讓我來(lái)教你好嗎？”

　　“好！“我開(kāi)心地叫道。

　　然后她細(xì)心地教我怎么寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

　　我佩服張銘旋。佩服她的成績(jī)優(yōu)秀，佩服她值日值得好，我真高興她是我的小老師，我也要努力成為一個(gè)像張銘旋一樣的人。

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