- 我最佩服的人是媽媽作文 推薦度：
- 我最佩服的人作文 推薦度：
- 這樣的人讓我佩服作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我佩服的人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我佩服的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我佩服的人作文1
我最佩服的人就數(shù)她了。
她一頭以金黃色為發(fā)梢的長(zhǎng)頭發(fā)，與我差不多高。比我胖，但也很苗條，所以我與她總是想著如何長(zhǎng)肉。
她作文寫(xiě)得很好，曾經(jīng)有2篇作文獲得全國(guó)第一名。我曾經(jīng)看過(guò)她寫(xiě)作文的整個(gè)過(guò)程，可真是一絲不茍。起先她先上網(wǎng)搜查資料，然后在整理整理，補(bǔ)充點(diǎn)﹑刪除點(diǎn)。然后重抄一遍。抄完之后，我拿起一看足足寫(xiě)了五﹑六張大紙。我心想：寫(xiě)的也太多了吧！“你寫(xiě)這么多干什么？”“我都比你大五歲，你認(rèn)為我還要寫(xiě)的和你一樣多啊！就寫(xiě)600字左右��！”“也是啊�！彼值拖骂^去查另一篇作文的材料。在我和她說(shuō)話的時(shí)候，她竟然連頭也沒(méi)回一下。她干活也很好，似乎天底下沒(méi)有她干不好的活一樣。
有一次，我們自己買好材料準(zhǔn)備烤羊肉串，我試了一下串羊肉，結(jié)果串上的羊肉很快掉了下來(lái)。我一看她串的既好看又不往下掉，串的很好。她還非常關(guān)愛(ài)父母，只要?jiǎng)e人在她面前說(shuō)她父母的.壞話，她一定頂回去。在她很小的時(shí)候，也就七、八歲的時(shí)候，媽媽領(lǐng)著她出去玩，來(lái)到鄰居家門(mén)口。鄰居開(kāi)玩地說(shuō)了一句媽媽的壞話。結(jié)果被她罵了一頓。我太佩服他了竟然有如此勇氣對(duì)抗比自己大好幾倍的大人。要是換了我，早就找個(gè)地方藏起來(lái)了。這就是我最佩服的人，即勤勞又關(guān)愛(ài)家人，還文采好的人——我的姐姐。
我佩服的人作文2
他，立在九天之上演唱，演唱三月的翱翔；他，相擁星辰日月翩翩起舞，轉(zhuǎn)動(dòng)春季的光輝。
北京人民大會(huì)堂掌聲雷動(dòng)的歡呼聲，是他扇舞的節(jié)奏；仙女英雄王座的咆哮，是他嗓音的`轟響。
他曾任英國(guó)丹希爾藝術(shù)館駐館藝術(shù)大師，他是紐約市圣若望高校的駐校藝術(shù)大師，他是圣文森學(xué)校的副教授職稱，他出版發(fā)行中英著作70多種，在世界各國(guó)舉行藝術(shù)展30多次，他協(xié)助了二百多個(gè)中小學(xué)生入學(xué)，他捐建希望小學(xué)26所……
在他談不成功的情況下說(shuō)：不成功的情況下你能坐著地面上，回頭巡視害你摔倒的孔洞，反省自身為何不成功；還可以難過(guò)、流淚。可是，要一邊擦淚水一邊站站起提前準(zhǔn)備再一次勇敢向前沖！
便是這短短兩三句，要我對(duì)他贊嘆不已。我懂得了在其中的含意也從那一刻起就評(píng)定了“人生就像一條路，這條道路很有可能不太平整，但沒(méi)有過(guò)不去的坎�！�
日常生活負(fù)傷免不了，不成功摔倒并不恐怖，恐怖的是此后一蹶不振失去對(duì)人生道路的追求完美與宏大的理想化。沒(méi)有一個(gè)人的前行路面是平平穩(wěn)穩(wěn)的，就算是河里穿行出航的船舶也免不了晃動(dòng)。日常生活所遇到的艱辛艱難困苦，并不是有時(shí)候給與的刁難，只是必定所承受的磨煉……
說(shuō)到這，很有可能大家都了解，他便是劉墉，就是那個(gè)堅(jiān)持不懈做他自己的劉墉。假如他是比爾·比爾蓋茨的父親，了解大兒子竟然大二要從哈佛大學(xué)退學(xué)，他會(huì)適用他；假如他是李安導(dǎo)演的爸爸，了解大兒子竟然去搞影片，他會(huì)適用他。由于他知道假如他阻攔了，就不容易有今日的微軟總裁比爾·比爾蓋茨和大導(dǎo)演李安了。
因此，我們要像他一樣，像劉墉一樣，努力去取得成功。由于你就是你，堅(jiān)持不懈你自己！
我佩服的人作文3
看！這位衣著整潔，白嫩的小臉，嘴唇嘟嘟臉上時(shí)常掛著微笑，他就是我的好朋友——小洪。
小洪是一個(gè)很開(kāi)朗的人，很少會(huì)發(fā)脾氣，可有一次我卻把他惹生氣了。
那是一個(gè)中午，熱氣在空氣里不停的滾動(dòng)。我和小洪早已提前約定好了，在吹哨后我就去找他，我們一同去教室。天有不測(cè)風(fēng)云，就在我要去找他時(shí)，生活老師突然找到我，希望我能幫個(gè)忙，所以我失約了，沒(méi)能遵守我們之間的約定。
等我急忙回到教室時(shí)，小洪早已在他的位置上，安靜的、沒(méi)有一絲憤怒的坐著，當(dāng)我還暗自慶幸時(shí)，目光相接的一瞬間，他卻露出了無(wú)比憤怒的表情。我急切地走過(guò)去跟他解釋，他聽(tīng)了我對(duì)他說(shuō)的話，想了一會(huì)兒，便說(shuō)：“那既然是這樣，我就原諒你吧�！彼哪樕嫌致冻隽藸N爛的笑容。
我和小洪每次吃完晚飯，我們都會(huì)一同回到寢室。我們坐在彼此的對(duì)面，互訴這一天的喜怒哀樂(lè)，讓對(duì)方，聽(tīng)聽(tīng)自己的想法。我們偶爾還會(huì)談?wù)撋钌嫌龅降腵事情以及娛樂(lè)事件，這樣我們兩個(gè)也會(huì)變得輕快許多。
我們學(xué)校每周三都會(huì)進(jìn)行第二堂選修課，我和小洪因?yàn)楦髯圆煌瑦?ài)好，報(bào)了不同的課程。
因?yàn)槲覉?bào)的第二堂課授課內(nèi)容較多，所以小洪每次都會(huì)比我早些下課，這時(shí)小洪總會(huì)在我上課的教室外等我，直到我下課，下課后看到他，他總是會(huì)朝我微微一笑。
小洪讓我感受到了一個(gè)朋友帶給我的溫暖，他善解人意、樂(lè)于交談、有耐心，我佩服他那種待人真誠(chéng)的心，這就是我的好朋友。
我佩服的人作文4
在我們身邊，有許多直得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽;也可能是苦練書(shū)法的小伙伴;還可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人……我最敬佩的則是我親愛(ài)的表姐。
表姐的皮膚雪白雪白的，比那薄胎白瓷還光滑、潔白、細(xì)膩;一對(duì)大眼睛就像山泉般明亮;只要一笑，嘴角上方就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的小酒窩。表姐她不是什么明星，也不是什么偉人，可是我卻很敬佩她，因?yàn)樗?huà)畫(huà)畫(huà)得很好。
要知道，我以前一直認(rèn)為畫(huà)畫(huà)不過(guò)是一件很簡(jiǎn)單的事，可一次親身經(jīng)歷讓我明白了：畫(huà)畫(huà)并不是一件容易的事。
那一年暑假，我在老家碰巧老家門(mén)前那棵桂花樹(shù)開(kāi)花了，表姐便去那里寫(xiě)生，我出于好奇，就跟在表姐后面，只見(jiàn)表姐仔細(xì)的觀察著桂花樹(shù)，一會(huì)兒用鉛筆輕輕的勾畫(huà)出桂花上的枝·葉，一會(huì)兒把紙上的桂花樹(shù)同真正的桂花樹(shù)做比較，一會(huì)兒又用像皮仔細(xì)的修改，一會(huì)兒……表姐畫(huà)了十分鐘·半小時(shí)·一個(gè)小時(shí)~~~我等不及了，便走過(guò)去，輕輕拍了拍表姐的`肩膀，問(wèn)道“表姐，這幅畫(huà)什么時(shí)候才能畫(huà)好呀?”
“大概還要幾個(gè)小時(shí)吧�！薄鞍�?一幅畫(huà)怎么要畫(huà)這么久?”“當(dāng)然了，你別以為畫(huà)畫(huà)很容易。”這時(shí)我才知道，畫(huà)好一張畫(huà)是多么不容易啊!當(dāng)表姐畫(huà)好后，我仔細(xì)地欣賞著畫(huà)面，只見(jiàn)桂花樹(shù)的枝、葉一一展現(xiàn)在我面前，就連那小小的、淡黃色的桂花也呈現(xiàn)在了我面前，這兒一叢，那兒一簇，我仿佛還聞到了淡淡的桂花香。這幅畫(huà)真的是祤挧如生啊!使我不禁感嘆;表姐的畫(huà)技真高超啊!這就是我的表姐，一個(gè)對(duì)什么事情都認(rèn)真·執(zhí)著的人，她是我最敬佩的人。
我佩服的人作文5
在我們班我佩服的人很多，如：勤奮好學(xué)的廖靜茜，愛(ài)勞動(dòng)的鄧玉瑕，認(rèn)真學(xué)習(xí)的鄧葒鵑……其中最讓我佩服的人還是書(shū)寫(xiě)工整，對(duì)自己要求高的小思同學(xué)。
小思有著一頭烏黑透亮的頭發(fā)，晶瑩透亮的眼睛上還掛著一雙彎彎的`眉毛，小思微微笑讓我想到電視里月亮姐姐的笑容，那樣真誠(chéng)，那樣恬靜。最令同學(xué)們喜愛(ài)的是她那雙靈巧的小手，和她的“神筆”。
因?yàn)樾∷嫉臅?shū)寫(xiě)非常工整，簡(jiǎn)直和鉛印的不相上下。如果只是考試或者課堂作業(yè)本是這樣也讓我們不覺(jué)為奇，可是只要你隨便拿本她的作文本，草稿本，數(shù)學(xué)本，英語(yǔ)本不管是課堂的還是家庭作業(yè)本，根本沒(méi)有兩樣，每一個(gè)筆畫(huà)都工工整整，每一個(gè)字都是那么認(rèn)認(rèn)真真。一看，就有一個(gè)個(gè)秀麗的字呈現(xiàn)在你的面前，讓你覺(jué)得今天心情舒暢，真的有讓人賞心悅目的功效。
一次，我跑到她的座位旁對(duì)她說(shuō)“小思，你是不是因?yàn)槟愕墓P特別好寫(xiě)，才能夠?qū)懙竭@樣呀，要不，把你的筆和我交換一下，我想我也會(huì)寫(xiě)得這樣好的”我先以為她不會(huì)答應(yīng)，沒(méi)有想到，她爽快地答應(yīng)了說(shuō)：“好吧，你試一試�！遍_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我心里想我要比小思寫(xiě)得更棒更好，我一直都激勵(lì)著自己。我已經(jīng)早早地寫(xiě)下了十個(gè)字了，抬頭看小思她不緊不慢地寫(xiě)著才寫(xiě)了幾個(gè)字。我心里己經(jīng)認(rèn)輸了。我那十個(gè)字寫(xiě)得歪歪斜斜，可小思的字寫(xiě)得每筆每畫(huà)都非常直。下課我問(wèn)：“小思你的字寫(xiě)得非常的好，不是因?yàn)楣P到底是因?yàn)槭裁囱�？”可小思說(shuō)：“這不算什么，我只要求每寫(xiě)一個(gè)字盡量做到能夠讓自己滿意而已”。我聽(tīng)了就驚呆了。
我明白了：小思能夠做到這些，是因?yàn)樗龑?duì)自己的要求，比我們對(duì)自己的要求更高更好。
我佩服的人作文6
從小到大，我敬佩的人有許多，比如說(shuō)有爺爺，因?yàn)樗獯�，使我震撼，比如說(shuō)奶奶，她的廚藝已達(dá)到如火純青的地步，使我們一家個(gè)個(gè)回味無(wú)窮，比如說(shuō)哥哥，下圍棋總是他的手下敗將，比說(shuō)如說(shuō)姐姐的打字已經(jīng)滾瓜爛熟，一分鐘50多個(gè)字足可以了，還有許卻許多多的人，而有一個(gè)人卻讓我最佩服的，他就是我的`弟弟，也許有人會(huì)問(wèn)我，你弟弟才上二年級(jí)，會(huì)比你好嗎？哈哈！還是讓我來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎底吧！
去年暑假，我去弟弟家玩，一進(jìn)門(mén)便看到他在看一些書(shū)。我走上前去一看，原來(lái)他在看《中華上下五千年》。我拍拍他，叫他和我玩走歷史比拼中國(guó)有多少個(gè)朝代？他是對(duì)答如流，口如懸河：“上古、夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、西楚、西漢、東漢、三國(guó)……唐宋，五代十國(guó)等二十五的朝代。當(dāng)時(shí)我才領(lǐng)悟到自己只知道一點(diǎn)點(diǎn)，還不如弟弟知道的多。我心中感到不服氣，便又問(wèn)道“既然你知道朝代，那你能告訴我，三國(guó)主要人物嗎？”弟弟仍是輕松地回答：“曹操，劉備，孫權(quán)，諸葛亮。”我聽(tīng)了，心想：哼！有什么了不起的，我至少還知道一些故事。想著，想著便繼續(xù)問(wèn)他：“你知道有什么故事呀？講來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”弟弟想了想，便說(shuō)起了《岳飛傳》中的大戰(zhàn)愛(ài)華山。我一旁聽(tīng)著，一竅不通，就像是中國(guó)人對(duì)外國(guó)人說(shuō)話，聽(tīng)也聽(tīng)不懂，什么又是兀術(shù)，又是牛皋，又是金將士死橫遍野了，我都暈過(guò)去，于是我便打斷了弟弟的話，自己認(rèn)輸了，心中非常佩服他。他小小年紀(jì)竟然比我知道的還要多，我當(dāng)哥哥的幸虧還能說(shuō)幾句，要不我就會(huì)被笑話的，慚愧，慚愧，以后我一定要好好多讀書(shū)。
你們說(shuō)，我弟弟這么厲害，我能不佩服嗎？
我佩服的人作文7
一個(gè)如水牛一般的身子，似粗棍一樣的腿，細(xì)小的眼睛瞇成了一條縫，額頭上有一顆黑痣，這就是我最佩服的老同學(xué)——莊嚴(yán)，因?yàn)樗麨槿苏�，�?lè)于助人。
有一次，一個(gè)別班的同學(xué)等老師一走出教室，便闖入我們班“興風(fēng)作浪”，他又是翻書(shū)包，又是在黑板上亂涂亂畫(huà)，鬧得班里大亂，如“洪荒”降世，同學(xué)無(wú)不躲著他，就連“打仗王”曹進(jìn)同學(xué)也俱他三分。他玩過(guò)了火，不小心把一個(gè)人的課本全部零亂到地面上，那個(gè)人生氣極了，可又不能把他怎么樣，因?yàn)橥瑢W(xué)都知道他老師的`桌子上不知擺滿了多少?gòu)埶谋ＷC書(shū)，這時(shí)莊嚴(yán)同學(xué)撥開(kāi)人群，擠進(jìn)了前門(mén)，那個(gè)人一見(jiàn)到莊嚴(yán)，如“武松”追“西門(mén)慶”一樣撒腿就跑，莊嚴(yán)見(jiàn)狀，不管三七二十一，跑了過(guò)去。可是，他人太胖，教室路太窄，等他出了教室，那個(gè)人已經(jīng)到了樓梯口，而莊嚴(yán)仍窮追不舍，別看他肥頭大耳，體重超標(biāo)，體力不少呢？他跑完了一樓上二樓，二樓跑完上三樓……就這樣追了一個(gè)大課間，把他像提“小雞”一樣“擒”回教室里，讓他向那個(gè)學(xué)生賠禮道歉之后才放那人走。
他不僅為人正直善良，還很樂(lè)于助人，他最大的特點(diǎn)“重義”。
一次，別班的“小地痞”與我們班起了“大戰(zhàn)”，同學(xué)只好進(jìn)了辦公室“避難”只剩下一個(gè)人，“小地痞”趕忙過(guò)去攔截這個(gè)同學(xué)，莊嚴(yán)見(jiàn)了，從辦公室沖出去，大喊一聲：“只要我在這兒，你們休想打他！”隨后，一手掩護(hù)他，一手亂打亂甩，不讓“小地痞”靠近他，終于把他掩護(hù)到“避難所”——辦公室，然后他把事情一個(gè)人頂著，不會(huì)讓大家受累，三言兩語(yǔ)就把事情擺平了，平息了這場(chǎng)大戰(zhàn)。
因?yàn)樗麨槿苏鄙屏�，�?lè)于助人，所以我佩服他。
我佩服的人作文8
我有一個(gè)讓我十分佩服的人我的同桌！
先暫?jiǎn)舅硐璋伞?/p>
禹翔是一個(gè)胖子，他兩只眼睛外側(cè)的贅肉往下吊著，那短小的頭發(fā)凌亂得讓人頭皮直發(fā)麻，眉尖的一撮毛旋轉(zhuǎn)著往前翹起。而且，那眼睛通常是耷拉著的，半月形的眼睛向下垂著，給人一種懶散的感覺(jué)。
除此之外，最讓我印象深刻的是他的.假笑。除了嘴角上翹，面部其他地方統(tǒng)統(tǒng)不動(dòng)，然后他的喉嚨微顫，發(fā)出“呵，呵，呵”的干笑。
不過(guò)，你別看他懶散，可他卻有一個(gè)大大的優(yōu)點(diǎn)：幽默。
記得那一次上英語(yǔ)課，他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用英語(yǔ)問(wèn)我：
“你一般什么時(shí)候洗澡？”
“我一般在下午六點(diǎn)洗澡�！蔽乙餐瑯佑糜⒄Z(yǔ)回答他。
“你一般什么時(shí)候吃飯？”
“我一般在下午六點(diǎn)吃飯。”我有點(diǎn)心不在焉的回答他。
旋即，他就像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸似的，瞪大他那小小的眼睛，怪叫出生：“你居然一邊吃飯一邊洗澡。”
我聽(tīng)到他這一聲怪叫，也察覺(jué)到自己失言了，緊忙出口辯解：
“不是的，我”
“噢，我知道了，你一定是這樣的：吸溜！吸溜！嘩啦啦！嘩啦啦！”他一邊說(shuō)著，一邊還把手高高舉起，擺動(dòng)幾下，然后他又做出了吃被水打濕的“湯泡飯”的滑稽動(dòng)作。
“不，我不是”
“吸溜！吸溜！”
“不是”
“嘩啦啦！嘩啦啦！”
“我”
“哎呀，你就不用說(shuō)了，我知道你一定是這個(gè)樣子的！”
望著禹翔那奸計(jì)得逞的模樣，我還真是哭笑不得。
這樣幽默的人讓我佩服。
我佩服的人作文9
她，一個(gè)班上普普通通的女孩，沒(méi)有引人注目的外表，沒(méi)有令人贊嘆的學(xué)習(xí)成績(jī)，這個(gè)女孩就是讓我佩服的晨?jī)骸３績(jī)河幸浑p小小的眼睛，雖然不美，卻炯炯有神。她矮個(gè)子，愛(ài)穿藍(lán)色外套配白布褲子。每當(dāng)同學(xué)缺少學(xué)習(xí)用品時(shí)，她都會(huì)大方地借給別人——雖然這并不能讓同學(xué)們覺(jué)得她品質(zhì)高貴。我佩服她的理由，也不完全在于這些。因?yàn)橛屑�，深深地印在我的腦海里。那是一個(gè)深秋的傍晚，我們放學(xué)了。不巧，天下起了瓢潑大雨，我和幾個(gè)同學(xué)帶了傘，正收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家。突然有人喊了一聲：“哎呀，糟了，我沒(méi)帶傘！”
這么一喊，教師里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。好多同學(xué)都抱怨起來(lái)：“哎呀，老天真是的，下什么雨呀！”“真倒霉！”“我會(huì)感冒的！”最著急的'還是小潔，她見(jiàn)別人的家長(zhǎng)都陸續(xù)把同學(xué)都接走了，急得哭了起來(lái)。晨?jī)鹤哌^(guò)來(lái)問(wèn)她：“怎么了，你爸爸媽媽為什么不來(lái)送傘呢？”小潔是班上的“小公主”，要是在平時(shí)，她才懶得跟晨?jī)捍蚪坏滥��？墒墙裉�，她還指望晨?jī)耗軒退拿Α＿^(guò)了好半天，她才抽抽嗒嗒地回答：“七點(diǎn)鐘我要練舞蹈，媽媽出差了，爸爸要六點(diǎn)多才下班……嗚……”晨?jī)合肓艘粫?huì)兒說(shuō)：“那我的傘借給你吧！”小潔接過(guò)傘，疑惑地問(wèn)：“傘給我用，那你怎么辦？”晨?jī)鹤叩浇淌易笄胺綑跅U旁邊，拿了一把傘，笑道說(shuō)：“我還有呢！”我走近一看，天哪，那是一把沾滿灰塵的破傘！我驚訝地問(wèn)：“你怎么用？這是一把破傘呀！”“沒(méi)關(guān)系，湊合吧！”說(shuō)著她撐開(kāi)傘——并不能完全撐起，因?yàn)閭愕慕饘僦Ъ芤呀?jīng)折壞了。晨?jī)簱沃鴤悖呷胗曛�，不顧街上行人嘲諷的目光，慢慢地走著。此時(shí)我看到她的肩上已經(jīng)淋濕了一大片。晨?jī)壕褪沁@樣一個(gè)平凡的女孩，默默無(wú)聞地幫助著別人。
我佩服的人作文10
我們班的許文宇同學(xué)是一個(gè)酷愛(ài)動(dòng)物的人。只要學(xué)校圖書(shū)室來(lái)了有關(guān)動(dòng)物方面的書(shū)，他總是要借來(lái)看。他這方面的書(shū)看多了，知識(shí)也就豐富了，于是，大家都戲稱他為“小動(dòng)物學(xué)家”。同學(xué)們遇到動(dòng)物方面的問(wèn)題，都會(huì)向許文宇請(qǐng)教，他總能滔滔不絕地回答，直到你滿意為止。
丁老師見(jiàn)我們都喜歡向許文宇請(qǐng)教，就索性利用一節(jié)綜合實(shí)踐課，讓許文宇上講臺(tái)主持有關(guān)動(dòng)物知識(shí)方面的`“談天說(shuō)地”課。
“許文宇同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)：世界上最大的動(dòng)物是什么？”一位同學(xué)搶先提問(wèn)。許文宇不假思索地回答：“陸地上是大象，海洋中是藍(lán)鯨，如果把它們放在一起比，是藍(lán)鯨最大。”“許文宇，快叫我！”坐在第一排的沈浩一邊高高舉手，一邊大聲喊叫�！昂茫蚝颇銇�(lái)提問(wèn)吧�！薄罢�(qǐng)問(wèn)，世界上四肢分開(kāi)的猴子在哪里？”沈浩提出這樣一個(gè)莫明其妙的問(wèn)題�！把剑霉值膯�(wèn)題！”“哈，這下許文宇肯定被難住了�！薄嗤瑢W(xué)都交頭接耳，竊竊私語(yǔ)起來(lái)了。
這時(shí)，許文宇在講臺(tái)上雙手交叉在背后，不停地踱來(lái)踱去。忽然，他緊鎖的眉頭舒展了，他大腿一拍笑著說(shuō)：“動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室里肢解過(guò)的猴四肢分開(kāi)�！�
許文宇話音剛落，臺(tái)下就響起一片笑聲和掌聲。我邊笑邊拍手，心里想：許文宇同學(xué)的動(dòng)物知識(shí)那么豐富，思維那么敏捷，口才那么好，真讓我佩服！
我佩服的人作文11
我最佩服的人是我的同學(xué)——小琪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來(lái)很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊�；而且她還是個(gè)“跑步健將”呢。
為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗬锟偸敲星懊┠�，因�(yàn)樗匠Ｉ险n的時(shí)候很少說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。她的同桌是我們班級(jí)有名的“大嘴巴”，我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍住不跟他說(shuō)話呢。她總是微微一笑，說(shuō)：“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛(ài)說(shuō)話，但是每次他跟我說(shuō)話我不理他，他也就拿我沒(méi)有辦法了�！毙＄鞑呸D(zhuǎn)到我們班的時(shí)候她也很喜歡說(shuō)話，但是她漸漸改了，不僅自己不說(shuō)話了，還能讓和她坐過(guò)同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說(shuō)話。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說(shuō)話的習(xí)慣，但是每次都堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)就又開(kāi)始說(shuō)話了。我一定要像小琪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不亂說(shuō)話的好習(xí)慣。
她課間十分鐘安排得也很合理。每次我們的課間十分鐘，都是在追逐打鬧中度過(guò)，而她卻是在踢毽子或進(jìn)行跳繩這樣有益的.運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人啊，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比還是差了許多，每次跟我們踢毽子比賽她總是贏。我總是不禁贊嘆道：“小琪，你可真厲害呀！”她總是說(shuō)：“這有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我應(yīng)該像她學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢！
我佩服的人作文12
在這個(gè)世界上都會(huì)有許多人是讓你佩服的，有些人佩服老師企業(yè)家，慈善家，警察叔叔等人。而我最佩服的人卻是志愿者，環(huán)衛(wèi)工，救溺水者的工作人員。
我之所以如此佩服他們，是因?yàn)樗麄內(nèi)蝿谌卧沟臑槲覀兎⻊?wù)，冒著生命危險(xiǎn)到欄桿邊的樹(shù)枝上，山崖上撿垃圾也毫無(wú)怨言，不顧自身的安全去救人。他們這種任勞任怨，甘愿犧牲自己去服務(wù)我們的精神是非常值得我們學(xué)佩服的。志愿者，環(huán)衛(wèi)工，救溺水者的工作人員這幾個(gè)職業(yè)是非常辛苦的'，而且還不能有任何怨言。志愿者是幫助人們最多的。就好比奧運(yùn)會(huì)上的志愿者，他們會(huì)站在舉辦奧運(yùn)會(huì)的每個(gè)角落，當(dāng)人們有需要的時(shí)候就去找志愿者，他們會(huì)盡自己最大的努力去幫助你，盡全力去幫助別人是志愿者的天職。而環(huán)衛(wèi)工是保持衛(wèi)生的整潔。就比如泰山環(huán)衛(wèi)工，當(dāng)一些不講衛(wèi)生的旅客，把垃圾扔到樹(shù)枝，山崖等危險(xiǎn)地區(qū)，他們就為了給我們營(yíng)造一個(gè)良好的旅游地區(qū)，冒著墜崖的危險(xiǎn)去撿垃圾。當(dāng)環(huán)衛(wèi)工勸游客們不要亂扔垃圾，而一些游客卻說(shuō)：“我們不扔，你們不就失業(yè)了嗎？”保持旅游景點(diǎn)衛(wèi)生整潔是環(huán)衛(wèi)工的職責(zé)。而救溺水者的工作人員是將溺水者救上岸邊來(lái)，哪里有溺水者哪里就會(huì)有救生員，救生員的工作就是負(fù)責(zé)拯救每一個(gè)溺水者。
每個(gè)人都有自己的職責(zé)，我們應(yīng)該像志愿者，環(huán)衛(wèi)工，救生員那樣做好自己份內(nèi)工作，對(duì)自己盡職盡責(zé)。志愿者，環(huán)衛(wèi)工，救生員身上的那種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的，所以，我佩服他們。
我佩服的人作文13
你是我佩服的人，翰哲。
眼睛大大的，皮膚如同雪一樣白，頭發(fā)烏黑，像黑夜的森林，鼻子也高高挺挺的。反正就是一個(gè)字——帥，他就是翰哲。
我佩服他的寬容。他是我們班的班干部，雖然我也是。不過(guò)他比我優(yōu)秀的地方在于，他對(duì)誰(shuí)都很友好。我們班的一位淘氣包在體育課上打了他一下，他也是“哈哈哈”的一笑帶過(guò)，所以我們與他相處很輕松，連那淘氣包也和他一起玩得很歡。
我佩服他有責(zé)任心。上次，他和我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧，突然老師來(lái)了。我們知道絕對(duì)逃不了，就讓他快跑，因?yàn)樗虻米钌佟５呛髞?lái)老師在批評(píng)我們的時(shí)候，他勇敢地站了出來(lái)，和我們一起受罰。這就是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮眯值埽?dāng)他知道因?yàn)樽约憾寗e人背黑鍋的時(shí)候，他便會(huì)第一個(gè)出來(lái)告訴老師實(shí)情。
我佩服他的堅(jiān)強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，因?yàn)槿币粋�(gè)人跑200米，使得我們無(wú)法安心。老師問(wèn)我們誰(shuí)可以跑200米的.比賽，翰哲皺緊眉頭，手剛伸出來(lái)，又縮了回去！猶豫了片刻，又舉起了手。到下午的時(shí)候，他突然肚子疼了起來(lái)，老師叫他放棄比賽，他咬著牙拒絕了。值得慶幸的是，在比賽前幾分鐘，他的肚子終于不疼了。為此，老師在運(yùn)動(dòng)會(huì)后好好表?yè)P(yáng)了他。
翰哲，你是我最佩服的人，能和你交朋友真好！
我佩服的人作文14
俗話說(shuō)，“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｉ钪杏泻芏嘀档梦覀兣宸娜�。而我最佩服的人是朱成娟�?/p>
我為什么佩服朱成娟？是因?yàn)橹斐删曜謱?xiě)得好。朱成娟的字結(jié)構(gòu)緊湊，骨力秀挺，灑脫而有法度。所以她又是我們班的書(shū)法“小健將”！每次看見(jiàn)她的字，字整整齊齊，書(shū)面干干凈凈，真是一種美的享受！
有一次，語(yǔ)文老師讓同學(xué)們打草稿寫(xiě)一篇作文。老師拿起一只白色粉筆，在黑板上寫(xiě)下了“下課后檢查”五個(gè)大字。我看后心里猛的'一緊，現(xiàn)在還沒(méi)思路，到了下課也寫(xiě)不完啊，這可怎么辦呀？
我扭頭看到了朱成娟，她正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，絲毫沒(méi)有慌亂。再看看其他同學(xué)也和我一樣，沒(méi)有思路地東張西望著，有的同學(xué)還說(shuō)起了悄悄話，有的慌里慌張的把字寫(xiě)得亂得不能看。我又朝朱成娟看了看，朱成娟還在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到干擾，字寫(xiě)的也像行打印的似的。
突然，朱成娟站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，我寫(xiě)完了。”老師大步流星地從講臺(tái)上走了下來(lái)。走到朱榮娟的旁邊老師看了看朱成娟的草稿。臉上露出了滿意的笑容，高興地對(duì)我們說(shuō)：“朱成娟的字寫(xiě)的非常工整，而且草稿內(nèi)容也非常真實(shí)，構(gòu)思巧妙。大家都應(yīng)該向朱成娟同學(xué)學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)完便把朱成娟的草稿收走了。同學(xué)們都向她投去了羨慕的目光。
這就是我佩服的人——一個(gè)做什么事情都認(rèn)真的朱成娟，我一定要向朱成娟學(xué)習(xí)。
我佩服的人作文15
我最敬佩的人，不是為我們?nèi)找拐緧彽木焓迨澹膊皇窃卺t(yī)院里搶救病人的白衣天使，而是默默無(wú)聞的馬路天使—————清潔工人 。
是他們，讓公路的灑水車淋出一個(gè)清新的黎明，是他們，揮動(dòng)掃帚，抹除城市的污垢，讓城市整潔干凈，有一個(gè)容光煥發(fā)的面貌，迎接?xùn)|方的第一縷晨光的照耀。
記得有一年的夏天，一個(gè)炎熱的下午，我在樹(shù)蔭下乘涼。忽然看到一個(gè)衣著整潔的'小姑娘從平房里出來(lái)，手里拿著一根沒(méi)有吃完的雪糕，來(lái)到一個(gè)石凳上旁，坐到石凳上，悠閑地吃著雪糕。雪糕吃完了，正準(zhǔn)備扔，這時(shí)，一根推垃圾車的清潔工人走過(guò)來(lái)，那個(gè)小姑娘卻當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)的樣子，隨手一扔，扔到了地上。那個(gè)清潔工人，把車停下來(lái)，心平氣和地對(duì)那個(gè)小姑娘說(shuō)：“小朋友，你們老師教你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境了嗎？”那個(gè)小姑娘嘴卻不干凈，上去就罵：“關(guān)你屁事啊，我愿意扔，滾�！蹦莻�(gè)清潔工人說(shuō)：“小朋友，這你可就不對(duì)了，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，中國(guó)大約有13億人口，如果每個(gè)人都扔一根雪糕棍，那么中國(guó)不就成了最大的垃圾站嗎？小姑娘聽(tīng)了后，連忙撿起自己扔掉的雪糕棍，放進(jìn)了垃圾車，然后羞愧地跑走。清潔工人看著她離去的背影，欣慰的笑了。
掃凈一條大路，掃除一片污垢，清潔一座城市，付出一生的心血，清潔工人，最值得我敬佩的人。
【我佩服的人作文】相關(guān)文章：
我佩服的人作文04-09
這樣的人讓我佩服作文02-06
【優(yōu)】我佩服的人作文11-09
我最佩服的人作文02-08
這樣的人讓我佩服作文02-21
我佩服的人作文[實(shí)用]12-01
我最佩服的人作文02-08
我最佩服的人優(yōu)秀作文03-12
這樣的人讓我佩服作文（精品）12-02