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【精選】橡皮和鉛筆作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的橡皮和鉛筆作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
橡皮和鉛筆作文 篇1
一支很不起眼的鉛筆和一塊擁有非常漂亮花紋的橡皮住在同一個(gè)鉛筆盒里。他們的主人是剛上二年級(jí)的李剛。李剛很喜歡那塊漂亮的橡皮,沒事時(shí)就把它拿出來玩,因此,那只平平常常的鉛筆心里很不滿意,總想害橡皮。它想了一個(gè)好辦法
這天下午,李剛回到家,做好了寫作文的準(zhǔn)備,卻又拿起橡皮玩了起來。這讓鉛筆更討厭橡皮了,它決定開始行動(dòng)了。
它從筆盒里跳出來,又跳到李剛的手邊,李剛想起作業(yè),動(dòng)筆開始寫起來。鉛筆開始行動(dòng)了,亂寫一氣。不一會(huì)兒就錯(cuò)字連篇,沒辦法,李剛只好取出心愛的橡皮來擦。接下來的.幾天,鉛筆一直這樣,把橡皮弄的非常痛苦。
一天晚上,橡皮找到鉛筆,對(duì)它說“鉛筆,我們?yōu)槭裁匆[成這樣?”鉛筆看了看滿身橡皮屑的橡皮,得意地說“怎么樣,主人不是喜歡你嗎?我想干嘛就干嘛,與你不相干!”橡皮聽了,一言不發(fā),走了。
后幾天,鉛筆仍然故意出錯(cuò)?粗鴤劾劾鄣南鹌,得意極了!
一天,橡皮又找到鉛筆,對(duì)它說“我已經(jīng)快不行了,咳咳,我走之前,給你介紹一位朋友”。說完,從身后拿出一面鏡子,鏡子里有支又短又舊的鉛筆!斑@是誰呀?”鉛筆驚奇的問,“這就是你呀,”橡皮說,“你在傷害我的同時(shí),也傷害了你自己呀!”
不久,李剛把廢舊的鉛筆盒橡皮扔進(jìn)了垃圾桶。
橡皮和鉛筆作文 篇2
一天,主人小美寫字得了全國第一名,她可高興了,可在她書包里卻有一對(duì)冤家——鉛筆和橡皮,他們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。讓我們聽聽他們?cè)诔呈裁矗裤U筆得意地說:“要不是有了我,小主人怎么寫字?怎么得第一呢?”橡皮聽了,不服氣,大聲喊道:“沒了我,小主人寫錯(cuò)了字,還會(huì)得第一嗎?”就這樣吵了一天一夜也沒吵出個(gè)結(jié)果。
第二天,上寫字課了。小美拿出鉛筆,準(zhǔn)備寫字,剛要寫的時(shí)候,鉛筆卻一直往后面跳,本子上的字東倒西歪,小美拿起橡皮準(zhǔn)備擦,橡皮卻懶洋洋地躺著不肯動(dòng)。小美見了急的不知道怎么辦。二十分鐘過去了,老師讓同學(xué)們交習(xí)字冊(cè),發(fā)現(xiàn)小美習(xí)字冊(cè)上的字歪歪扭扭的`,批評(píng)道:“小美,你的習(xí)字冊(cè)上的字怎么這么難看?你以為得了一次第一名就可以馬馬虎虎地應(yīng)付作業(yè)了嗎?”小美只得委屈地拿回習(xí)字冊(cè)重寫。鉛筆和橡皮看到小主人挨了罵,非常自責(zé)。鉛筆對(duì)橡皮說:“都怪我,要不是我剛才一直往后面跳,小主人就不會(huì)挨老師的罵了!毕鹌ひ泊怪^,慚愧地說:“要是我剛才幫助小主人擦去寫的不好字,她也不會(huì)哭了。”他倆追悔莫及,決定不再爭(zhēng)吵了。
從此,他們互相合作,成為了非常要好的朋友。
橡皮和鉛筆作文 篇3
夜深人靜,星星在天上眨著眼睛,一切都變得那么安靜?墒牵U筆盒里卻傳來了奇怪的聲音。
原來是一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆和一塊正方形的黃色橡皮發(fā)生了摩擦。
“你別碰我,討厭的大個(gè)子!便U筆推了推橡皮,露出了不滿的神情。
“別這樣,”橡皮也推了推鉛筆說,“鉛筆盒里就這么一點(diǎn)地方,難免會(huì)碰到!”
“我真不明白,小主人為什么要把你放在鉛筆盒里!便U筆挺了挺滿肚子的`鉛芯不滿地說。
“我?guī)椭≈魅瞬恋翦e(cuò)別字,主人需要……”
還沒有等橡皮把話說完,鉛筆就傲慢地打斷了它,說:“你有什么用?今天,小主人數(shù)學(xué)考了一百分,還不是全靠我?”
橡皮也不甘落后,很不服氣地跺著腳說:“誰說的?要不是我把你寫錯(cuò)的字擦掉,小主人能考一百分嗎?”
鉛筆氣憤地說:“誰叫你擦的?多管閑事。你不擦,我照樣能改過來!”
橡皮氣得差點(diǎn)就暈了過去,傷心地跳出了鉛筆盒,躲在了一個(gè)沒人注意的小角落里。
第二天,語文考試了。小主人焦急地找著自己的橡皮,可是怎么都找不著。寫錯(cuò)的地方只好用鉛筆涂涂改改,考試卷被畫得一塌糊涂。老師狠狠地批評(píng)了小主人,小主人非常難過。
回到家,小主人拼命四處尋找他的橡皮,終于在一個(gè)角落里找到了橡皮。小主人捧著橡皮又親又摸,然后把它輕輕地放到鉛筆盒里說:“你再也別離開我了!”
鉛筆看見了這一切慚愧地對(duì)橡皮說:“對(duì)不起,昨天我不應(yīng)該說你!
橡皮紅著臉說:“我也有錯(cuò),我不應(yīng)該跟你斗嘴,還離開大家躲起來。”
一旁的尺子說:“我們各有各的用處,應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,這樣才能幫助小主人,讓他取得更好的成績(jī)!
橡皮和鉛筆聽了,連連點(diǎn)頭。從此,它們成了一對(duì)形影不離的好朋友了!
橡皮和鉛筆作文 篇4
鉛筆、橡皮和紙是三個(gè)好朋友,它們從來沒有爭(zhēng)吵過。
可是有一天,和和睦睦的三個(gè)好朋友不知什么原因開始爭(zhēng)吵起來。
目中無人的鉛筆說:你們看我的身材多苗條,我都可以去參加選美大賽了。哼紙不服氣的說:看我的'皮膚多白,你們誰能比得上我?橡皮接著說:我的變化多端,有時(shí)有時(shí)變成小白兔、有時(shí)變成小花貓、還有時(shí)變成大灰狼。你們誰能比我美!
它們你一言、我一語的爭(zhēng)執(zhí)不下。鉛筆的肺都要?dú)庹,氣呼呼的說:我能寫出好多字,還能畫畫呢!你們誰有我的本領(lǐng)大。紙說:沒有我你寫哪兒?難道寫到臉上,再說了小主人的課本、課程表,哪能離開我?橡皮也不服氣地說:沒有我小主人的作業(yè)早被撕一萬遍了。
就在這時(shí),小主人急匆匆的回來了,說:呀,今天老師布置作業(yè)超多,要抓緊時(shí)間寫呀。小主人拿起筆開始寫作業(yè),紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆,它們火冒三丈,各自跑到角落里。小主人急忙說:紙呢、紙呢?紙從角落跑出來,開始讓小主人寫字,不久小主人寫錯(cuò)了字又著急大喊,橡皮聽見了小主人的喊聲,急忙從角落里跑了出來,小主人如獲珍寶,把錯(cuò)字改了過來,不一會(huì)就把作業(yè)完成了。小主人自言自語地說:你們這幾件學(xué)習(xí)用品,我誰也離不開呀!三個(gè)好朋友聽了,慚愧地低下了頭。
從此,它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
橡皮和鉛筆作文 篇5
有一天,橡皮和鉛筆發(fā)生了爭(zhēng)吵,因?yàn)殂U筆很瞧不起橡皮。鉛筆說:“你看你這么矮,我還比你搞好幾倍了呢!小矮個(gè)!毕鹌ふf:“你高你就了不起啊,真是的!自己還是禿頭呢!”鉛筆說:“你敢罵我禿頭你不想活了?”說著鉛筆就打了橡皮幾下子。橡皮說:“鉛筆大哥,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就大人!”鉛筆說:“不用你管我!毕鹌ど鷼獾卣f:“我再也不想和你說話了!
過了幾個(gè)月以后,鉛筆比橡皮還矮了了。橡皮見到鉛筆說:“鉛筆老大,你怎么變得這么矮啊?”鉛筆說:“因?yàn)槲业闹魅死鲜窍魑遥晕揖妥兂蛇@樣了。”橡皮說:“好了,以后小心一點(diǎn)就是了!便U筆說:“你為什么不嘲笑我呢?”橡皮說:“因?yàn)槲覀兪桥笥崖!”“?duì),我們是朋友!”
最后,兩個(gè)好朋友在一起快樂的.玩游戲。
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