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【精選】橡皮和鉛筆作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的橡皮和鉛筆作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
橡皮和鉛筆作文 篇1
一支很不起眼的鉛筆和一塊擁有非常漂亮花紋的橡皮住在同一個(gè)鉛筆盒里。他們的主人是剛上二年級(jí)的李剛。李剛很喜歡那塊漂亮的橡皮，沒事時(shí)就把它拿出來玩，因此，那只平平常常的鉛筆心里很不滿意，總想害橡皮。它想了一個(gè)好辦法
這天下午，李剛回到家，做好了寫作文的準(zhǔn)備，卻又拿起橡皮玩了起來。這讓鉛筆更討厭橡皮了，它決定開始行動(dòng)了。
它從筆盒里跳出來，又跳到李剛的手邊，李剛想起作業(yè)，動(dòng)筆開始寫起來。鉛筆開始行動(dòng)了，亂寫一氣。不一會(huì)兒就錯(cuò)字連篇，沒辦法，李剛只好取出心愛的橡皮來擦。接下來的.幾天，鉛筆一直這樣，把橡皮弄的非常痛苦。
一天晚上，橡皮找到鉛筆，對(duì)它說“鉛筆，我們?yōu)槭裁匆[成這樣？”鉛筆看了看滿身橡皮屑的橡皮，得意地說“怎么樣，主人不是喜歡你嗎？我想干嘛就干嘛，與你不相干！”橡皮聽了，一言不發(fā)，走了。
后幾天，鉛筆仍然故意出錯(cuò)�？粗鴤劾劾鄣南鹌�，得意極了！
一天，橡皮又找到鉛筆，對(duì)它說“我已經(jīng)快不行了，咳咳，我走之前，給你介紹一位朋友”。說完，從身后拿出一面鏡子，鏡子里有支又短又舊的鉛筆�！斑@是誰呀？”鉛筆驚奇的問，“這就是你呀，”橡皮說，“你在傷害我的同時(shí)，也傷害了你自己呀！”
不久，李剛把廢舊的鉛筆盒橡皮扔進(jìn)了垃圾桶。
橡皮和鉛筆作文 篇2
一天，主人小美寫字得了全國第一名，她可高興了，可在她書包里卻有一對(duì)冤家——鉛筆和橡皮，他們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。讓我們聽聽他們?cè)诔呈裁矗裤U筆得意地說：“要不是有了我，小主人怎么寫字？怎么得第一呢？”橡皮聽了，不服氣，大聲喊道：“沒了我，小主人寫錯(cuò)了字，還會(huì)得第一嗎？”就這樣吵了一天一夜也沒吵出個(gè)結(jié)果。
第二天，上寫字課了。小美拿出鉛筆，準(zhǔn)備寫字，剛要寫的時(shí)候，鉛筆卻一直往后面跳，本子上的字東倒西歪，小美拿起橡皮準(zhǔn)備擦，橡皮卻懶洋洋地躺著不肯動(dòng)。小美見了急的不知道怎么辦。二十分鐘過去了，老師讓同學(xué)們交習(xí)字冊(cè)，發(fā)現(xiàn)小美習(xí)字冊(cè)上的字歪歪扭扭的`，批評(píng)道：“小美，你的習(xí)字冊(cè)上的字怎么這么難看？你以為得了一次第一名就可以馬馬虎虎地應(yīng)付作業(yè)了嗎？”小美只得委屈地拿回習(xí)字冊(cè)重寫。鉛筆和橡皮看到小主人挨了罵，非常自責(zé)。鉛筆對(duì)橡皮說：“都怪我，要不是我剛才一直往后面跳，小主人就不會(huì)挨老師的罵了�！毕鹌ひ泊怪^，慚愧地說：“要是我剛才幫助小主人擦去寫的不好字，她也不會(huì)哭了。”他倆追悔莫及，決定不再爭(zhēng)吵了。
從此，他們互相合作，成為了非常要好的朋友。
橡皮和鉛筆作文 篇3
夜深人靜，星星在天上眨著眼睛，一切都變得那么安靜�？墒牵U筆盒里卻傳來了奇怪的聲音。
原來是一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆和一塊正方形的黃色橡皮發(fā)生了摩擦。
“你別碰我，討厭的大個(gè)子�！便U筆推了推橡皮，露出了不滿的神情。
“別這樣，”橡皮也推了推鉛筆說，“鉛筆盒里就這么一點(diǎn)地方，難免會(huì)碰到!”
“我真不明白，小主人為什么要把你放在鉛筆盒里�！便U筆挺了挺滿肚子的`鉛芯不滿地說。
“我?guī)椭≈魅瞬恋翦e(cuò)別字，主人需要……”
還沒有等橡皮把話說完，鉛筆就傲慢地打斷了它，說：“你有什么用?今天，小主人數(shù)學(xué)考了一百分，還不是全靠我?”
橡皮也不甘落后，很不服氣地跺著腳說：“誰說的?要不是我把你寫錯(cuò)的字擦掉，小主人能考一百分嗎?”
鉛筆氣憤地說：“誰叫你擦的?多管閑事。你不擦，我照樣能改過來!”
橡皮氣得差點(diǎn)就暈了過去，傷心地跳出了鉛筆盒，躲在了一個(gè)沒人注意的小角落里。
第二天，語文考試了。小主人焦急地找著自己的橡皮，可是怎么都找不著。寫錯(cuò)的地方只好用鉛筆涂涂改改，考試卷被畫得一塌糊涂。老師狠狠地批評(píng)了小主人，小主人非常難過。
回到家，小主人拼命四處尋找他的橡皮，終于在一個(gè)角落里找到了橡皮。小主人捧著橡皮又親又摸，然后把它輕輕地放到鉛筆盒里說：“你再也別離開我了!”
鉛筆看見了這一切慚愧地對(duì)橡皮說：“對(duì)不起，昨天我不應(yīng)該說你�！�
橡皮紅著臉說：“我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該跟你斗嘴，還離開大家躲起來。”
一旁的尺子說：“我們各有各的用處，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，這樣才能幫助小主人，讓他取得更好的成績(jī)�！�
橡皮和鉛筆聽了，連連點(diǎn)頭。從此，它們成了一對(duì)形影不離的好朋友了!
橡皮和鉛筆作文 篇4
鉛筆、橡皮和紙是三個(gè)好朋友，它們從來沒有爭(zhēng)吵過。
可是有一天，和和睦睦的三個(gè)好朋友不知什么原因開始爭(zhēng)吵起來。
目中無人的鉛筆說：你們看我的身材多苗條，我都可以去參加選美大賽了。哼紙不服氣的說：看我的'皮膚多白，你們誰能比得上我？橡皮接著說：我的變化多端，有時(shí)有時(shí)變成小白兔、有時(shí)變成小花貓、還有時(shí)變成大灰狼。你們誰能比我美！
它們你一言、我一語的爭(zhēng)執(zhí)不下。鉛筆的肺都要?dú)庹�，氣呼呼的說：我能寫出好多字，還能畫畫呢！你們誰有我的本領(lǐng)大。紙說：沒有我你寫哪兒？難道寫到臉上，再說了小主人的課本、課程表，哪能離開我？橡皮也不服氣地說：沒有我小主人的作業(yè)早被撕一萬遍了。
就在這時(shí)，小主人急匆匆的回來了，說：呀，今天老師布置作業(yè)超多，要抓緊時(shí)間寫呀。小主人拿起筆開始寫作業(yè)，紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆，它們火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙說：紙呢、紙呢？紙從角落跑出來，開始讓小主人寫字，不久小主人寫錯(cuò)了字又著急大喊，橡皮聽見了小主人的喊聲，急忙從角落里跑了出來，小主人如獲珍寶，把錯(cuò)字改了過來，不一會(huì)就把作業(yè)完成了。小主人自言自語地說：你們這幾件學(xué)習(xí)用品，我誰也離不開呀！三個(gè)好朋友聽了，慚愧地低下了頭。
從此，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
橡皮和鉛筆作文 篇5
有一天，橡皮和鉛筆發(fā)生了爭(zhēng)吵，因?yàn)殂U筆很瞧不起橡皮。鉛筆說：“你看你這么矮，我還比你搞好幾倍了呢！小矮個(gè)�！毕鹌ふf：“你高你就了不起啊，真是的！自己還是禿頭呢！”鉛筆說：“你敢罵我禿頭你不想活了？”說著鉛筆就打了橡皮幾下子。橡皮說：“鉛筆大哥，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就大人��！”鉛筆說：“不用你管我�！毕鹌ど鷼獾卣f：“我再也不想和你說話了�！�
過了幾個(gè)月以后，鉛筆比橡皮還矮了了。橡皮見到鉛筆說：“鉛筆老大，你怎么變得這么矮啊？”鉛筆說：“因?yàn)槲业闹魅死鲜窍魑遥晕揖妥兂蛇@樣了。”橡皮說：“好了，以后小心一點(diǎn)就是了�！便U筆說：“你為什么不嘲笑我呢？”橡皮說：“因?yàn)槲覀兪桥笥崖�！”“�?duì)，我們是朋友！”
最后，兩個(gè)好朋友在一起快樂的.玩游戲。
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