我用我的筆歌唱作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我用我的筆歌唱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我用我的筆歌唱作文1

　　經(jīng)�？吹诫娨暽�、書(shū)上所說(shuō)的天才少年，他們總給人一種不可思議的感覺(jué)，使我不得不甘拜下風(fēng)。不用和天才們比，我也挺平凡的，雖在班里成績(jī)不錯(cuò)，但在年級(jí)呢，區(qū)呢，整個(gè)市呢？空間偌大的我無(wú)法想象。我不禁為獲得世界冠軍的體育健兒們高歌一曲了。

　　我不是什么藝術(shù)的苗子。小時(shí)候很喜歡翩翩起舞的公主，可老師說(shuō)我胳膊太硬了。也曾癡迷過(guò)唱歌，其實(shí)我唱得蠻好聽(tīng)的，可媽媽總說(shuō)我油腔滑調(diào)，我閉著嘴巴一聲不吭時(shí)，她又嘆氣說(shuō)我沒(méi)音樂(lè)細(xì)胞。再一來(lái)，我不是多才多藝之輩，又沒(méi)有纖纖玉手似蝶飛舞在各種樂(lè)器上。于是，我拼命地寫(xiě)作，哪天收到什么獲獎(jiǎng)證書(shū)了，或是哪個(gè)老師說(shuō)我寫(xiě)作還不錯(cuò)，也算是一種欣慰了。

　　文字點(diǎn)綴了我的夢(mèng)，也制造了我的快樂(lè)。幾乎認(rèn)識(shí)我的每個(gè)人都知道，我有個(gè)“作家夢(mèng)”。帶個(gè)“家”的口氣不小，但是，有多少人知道，我并不在乎作家頭上的光環(huán)。我不喜歡追星，但作家的名字我能輕輕松松一大串一大串地報(bào)。連我自己都不知道這是為什么對(duì)一種事物如此執(zhí)著，但興趣確實(shí)是我最好的老師。

　　感謝有這么一個(gè)角落，可以讓我靜靜地寫(xiě)寫(xiě)文字。寫(xiě)文章真的是一件很快樂(lè)的事兒，至少把一些伶伶俐俐的東西緊緊握在手心，直抒胸臆地流露筆尖。近來(lái)，寫(xiě)了不少自己的心情，它們看似凌亂，但每一個(gè)文字都像一個(gè)窗口，可以望進(jìn)我心靈的花園。

　　我愿意屬于寫(xiě)作，而寫(xiě)作是屬于大家的'。寫(xiě)作帶來(lái)快樂(lè)，我十分愿意成為快樂(lè)的制造者，一想起別人用寶貴的時(shí)間來(lái)讀我的文章，我又有幾分理由不認(rèn)真對(duì)待我的文字？

　　不需要華麗的詞藻，寫(xiě)作是我的朋友，我至親至愛(ài)的朋友。它會(huì)告訴我，我的生活也很精彩。

　　大大的世界中，小小的我無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，我都用我的筆歌唱。

我用我的筆歌唱作文2

　　常�？吹诫娨暽�、書(shū)上所說(shuō)的天賦少年，他們總給人一種沒(méi)有可思議的覺(jué)得，使我沒(méi)有得沒(méi)有苦拜上風(fēng)。沒(méi)有用戰(zhàn)天賦們比，我也挺巨大的，雖正在班里成果沒(méi)有錯(cuò)，但正在年級(jí)呢，區(qū)呢，整個(gè)市呢？空間偌大的我無(wú)法設(shè)想。我沒(méi)有禁為獲得世界冠軍的體育健兒們下歌一曲了。

　　我沒(méi)有是什么藝術(shù)的苗子。小時(shí)分很喜悲翩翩起舞的母主，可教師說(shuō)我胳膊太硬了。也曾癡迷功唱歌，其實(shí)我唱得蠻好聽(tīng)的`，可媽媽總說(shuō)我油腔澀調(diào)，我閉著嘴巴一聲沒(méi)有吭時(shí)，她又嘆息說(shuō)我沒(méi)音樂(lè)細(xì)胞。再一來(lái)，我沒(méi)有是多才多藝之輩，又沒(méi)有纖纖玉手似蝶飛舞正在各種樂(lè)器上。于是，我拼命地寫(xiě)作，哪天收到什么獲罰證書(shū)了，或許是哪個(gè)教師說(shuō)我寫(xiě)作借沒(méi)有錯(cuò)，也算是一種欣喜了。

　　文字裝點(diǎn)了我的夢(mèng)，也制造了我的高興。繁直熟習(xí)我的每集團(tuán)都曉得，我有個(gè)“作野夢(mèng)”。帶個(gè)“野”的口吻沒(méi)有小，但是，有幾人曉得，我并沒(méi)有正在乎作野頭上的光環(huán)。我沒(méi)有喜悲追星，但作野的名字我能悄悄松松一大串一大串地報(bào)。連我自人都沒(méi)有曉得這是為什么對(duì)一種事物如此固執(zhí)，但愛(ài)好確實(shí)是我最好的教師。

　　感激有這么一個(gè)角落，可以讓我動(dòng)動(dòng)地寫(xiě)寫(xiě)文字。寫(xiě)文章真的是一件很高興的事兒，至多把一些伶機(jī)靈俐的東西緊緊握正在手心，直抒胸臆地表露筆禿。近來(lái)，寫(xiě)了沒(méi)有少自人的心境，它們看似混亂，但每一個(gè)文字都像一個(gè)窗口，可以望進(jìn)我心靈的花園。

　　我情愿屬于寫(xiě)作，而寫(xiě)作是屬于大野的。寫(xiě)作帶來(lái)高興，我十分情愿成為高興的制造者，一想起別人用寶貴的工夫來(lái)讀我的文章，我又有幾分理由沒(méi)有仔細(xì)看待我的文字？

　　沒(méi)有需求華麗的詞藻，寫(xiě)作是我的朋友，我至親至愛(ài)的朋友。它會(huì)告訴我，我的生死也很遜色。

　　大大的世界中，小小的我不管正在何時(shí)，不管正在何地，我都用我的筆歌唱。

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