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整理書包的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的整理書包的作文，歡迎閱讀與收藏。
整理書包的作文1
生活中總會有一些困難，比如石頭，當(dāng)你走路時，一不留神，就會被它絆倒。那次我整理書包時，也遇到了類似的困難。
下午放學(xué)時，老師要求每位同學(xué)回家后要認真整理一下書包。我心想，太簡單了，換個新書包就行了。
放學(xué)回家做完作業(yè)后，我就把全部的書和本子倒出來，準備換一個新書包裝上�？墒且淮蜷_新書包，才發(fā)現(xiàn)還有大、中、小三個分袋，到底怎樣裝才能看起來整齊，用起來方便呢？我一時沒了主意，就坐下來靜靜想，很快就有了一個辦法。我先把大書和大本子裝進大的.分袋里，在中等的分袋里裝上小書和小本子，然后把文具和其它一些東西裝進小袋子里。裝好以后，我看了一下，果然很整齊，取出來也很方便。媽呀，我真是太聰明了。
整理書包的作文2
星期二的晚上，小美寫完作業(yè)就去客廳看電視了。媽媽來到小美的房間，正要幫忙整理書包。小美的爸爸看見媽媽在整理書包，便走向客廳，對小美說：“小美，你長大了，得自己整理書包，不應(yīng)該讓媽媽來整理書包呀！”小美聽了，臉紅得像一個熟透了的紅蘋果，她說：“爸爸，我知道了，以后不會讓媽媽來幫我整理書包了，我能行的。”爸爸聽了，欣慰地笑了，又說道：“好的，去吧！”小美連忙跑到房間，對媽媽說：“媽媽，我自己來整理書包吧！”說著，她把書包輕輕地拿了過來，快速地整理整齊了。媽媽慈愛地摸著她的頭說：“你真的`長大了，懂得自己的事情自己做了”。
得到了爸爸媽媽的肯定和表揚，她心里美滋滋的。
整理書包的作文3
星期天的中午，我終于把作業(yè)寫完了，剛想丟下鋼筆馬上去看電視，就被媽媽給吼回來“趕緊地，整理好書包再看電視！”這時我才注意到書桌、書包都亂七八糟的，看來不整理不行啊！
我先把所有的書、本子、筆和筆袋都放在書桌上。然后把彎了角的書理直放進了書袋，再把完成好的作業(yè)確定一遍，一樣一樣的'放進作業(yè)袋，最后，把鉛筆削好，鋼筆的墨水灌好，還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進了它們的“小房子里�！�
整理好這些后，我把書包拿過來抖了抖，把里面的灰塵都抖出來，再把書袋、作業(yè)袋分別放進書包里最大的一層，筆袋、課外書放在外面小的一層里，書包的右側(cè)袋里放上紙巾，左側(cè)放水杯和紅領(lǐng)巾，最后拉上書包拉鏈，書包整理完了！
看著整理好的書包，我想明天交作業(yè)時我一定不會再東翻西找啦！
整理書包的作文4
今天下午，我們班上舉行了一次整理書包比賽。
首先舒老師給我們示范了一次整理書包，然后老師就叫我們自己整理書包。我們先將書包里的書倒在課桌上，然后把書一本一本整齊了，再按大小放進書包。最快的被老師挑上去參加比賽了。
比賽開始了。只見同學(xué)們先把紅領(lǐng)巾綁在書包的提手上，再將所有的書整齊，緊接著飛快的.把書塞進書包里面。我們邊看邊給自己喜歡的同學(xué)加油，有的喊快點、快點；有點喊加油、加油；有的都站到課桌上去了……最后，那些最快的同學(xué)還得到了獎狀。
雖然我沒有參加比賽，但我也很高興，因為我看到了一場精彩的比賽
整理書包的作文5
我有一個米奇書包，它是藍色的。我非常喜歡它。
書包的主體有拉鏈。它分三層，最里面那層最大，所以放語文書和語文本。第二層比第一層低一點，所以放數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)本。下面一層有個繃帶，所以放英語書、活動手冊和英語本，這樣不會把英語書弄壞。書包主體外面還有三層，它們高高低低，呈階梯狀。最高的那層放副科書，下面那層放要交的作業(yè)，這樣方便拿。最下面那層有拉鏈，用來放文具盒和記作業(yè)本。書包蓋上還有一個硬夾層，它是用來放雜物的`，比如：衛(wèi)生紙、吃的東西……
有一次，我讓爸爸給我收拾書包，結(jié)果沒有帶科學(xué)書。第二天，科學(xué)老師讓我抄課文了。
現(xiàn)在，我得到了一個教訓(xùn)：自己的事情自己做。
以后，我決心每天自己整理書包。這樣，我就不會把書丟家了。
整理書包的作文6
今天是星期天，我做完作業(yè)準備把書和本子放進書包，卻發(fā)現(xiàn)自己的書包像一間雜亂的房間一樣。書和本子都不高興地撅起了嘴巴，對我這個書包的主人不滿，怪我怎么把它們的.家弄成這個樣子。我決定把書包好好整理一下。
我先把書包里的書、本子、文具盒全部拿了出來，然后把書包倒過來把里面的灰塵和紙屑等垃圾倒了出來，這些垃圾都是我上課時為了不亂扔，把它們放進了自己的書包里的。接著我把寫完的本子和平時上課用不著的書拿了出來，放在了家里的書櫥里。我再把教科書、課外書、本子分類。又把每本書的角整理得平平整整。最后，我將整理好的書、本子、文具盒分層，輕輕地裝進了書包里。
看著被我整理得干干凈凈，整整齊齊的書包，我的心里真舒服。我相信我的書和本子看到它們的家變整潔了，一定也很開心。
整理書包的作文7
我的書包非常重要，我每天都要用它來裝很多的書本和作業(yè)本。
我每天都會整理書包，就連課間休息的.時候，我也要整理我的書包。
我的書包分為三層，第一層我用來裝書本和作業(yè)本，第二層用來裝筆袋，第三層用來裝我的小算盤和紙巾。
當(dāng)我在整理書包的時候，我會把語文，數(shù)學(xué)，英語的作業(yè)本和書本分別放進對應(yīng)的袋子里，然后課前準備的時候我會非�？焖俚淖龊蒙险n準備，不會因為書包很亂而找不到書。就這樣，我書包里的書變得非常的整齊。
現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了自己整理書包的習(xí)慣。
整理書包的作文8
眼看著明天就要開學(xué)了，八天的假期即將結(jié)束，馬上就會跟我們說再見。看著書包里空空如也，所有的書和卷子全都放在桌子上，狼藉一片，讓人慘不忍睹。今天晚上就要把上學(xué)時要用的東西全部收拾好。
桌子上的卷子有些是假期里剛剛完成的作業(yè)，有些是之前寫的�，F(xiàn)在卷子全無秩序的.放在桌子上，自己不得不一張一張的查看，將這些卷子分為兩類，將所有在桌子上的卷子放在一起，足足有兩厘米厚，這肯定是一個麻煩活。
上課時要用的所有書本現(xiàn)在全在桌子上的小書架里，也是無秩序的排在一起，課本不挨著課本，基訓(xùn)不挨著基訓(xùn)的。要先花費一些體力把這些書本全部搬下來。放在地上開始分類：課本放在一起，基訓(xùn)放在一起，本子放在一起……整理完書本和卷子也就開始最后一步——放入書包和提包。費了九牛二虎之力，終于收拾好了書包，終于將明天上學(xué)時要用的東西準備好了。
書包現(xiàn)已準備完畢，期待著明天上學(xué)。
整理書包的作文9
放學(xué)了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的.家里，把作業(yè)做完了，把書和作業(yè)本胡亂放進書包里，正想看電視，突然間發(fā)現(xiàn)自己的書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。
我首先把書包扣打開，把書和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業(yè)本有卷的地方整平接著把書按從大到小依次放進書包里，又把作業(yè)本依次放進書包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包里，最后把書包扣扣上。
這時爸爸和媽媽回家了，我什么也沒有說，就一個人去洗臉和洗腳上床睡覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚說桂林志有進步，同學(xué)們說桂林志真能干！
整理書包的作文10
星期四晚上，因為作業(yè)較多，我剛寫完作業(yè)，準備把語文書塞到書包里去看電視，發(fā)現(xiàn)語文書裝不進去，一看，��！好亂呀，書簽在外面，書皮也掉了，于是只好放棄看電視，整理書包了。
我把書全部倒出來，觀察了一下我的書包，共有三層，我把三十二開的書放在最前面，接下來把十六開的.書放在最后，把比十六開小比三十二開大的放在中間，搭配的井井有條。
我正在整理，忽然，我停了下來，《口算》必中間的小，比三十二開的大，應(yīng)該放在哪里呀？我試著放到十六開那里，其它書本仿佛說：“小主人，它太小了，不適合我們！”我又試著放到三十二開那里，其它書本仿佛說：“太大了，快把它拿開，它不適合我們！”《口算》傷心的“哭”了，沒人要我，我怎么辦？突然我發(fā)現(xiàn)書包前面還有一個小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，剛剛好。
爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。
整理書包的作文11
今天下午，我高高興興的坐著公交車回到了家里�？醇依镆蝗艘矝]有，好想爸媽上班還沒回來。于是我到處看看家里有人嗎，唉！真實的，家里還真的沒人。
因為家里一人也沒有，所以我把書包打開，把今天老師布置的作業(yè)拿出來，在做作業(yè)地桌子上一絲不茍地寫起字來。不知過了幾個小時幾分鐘，我的作業(yè)就寫完了，接著我把作業(yè)認認真真、仔仔細細的用手指著每一個字檢查起來。檢查完了，我就直接把本子塞進書包里，然后洗了一個涼快又舒服的澡。
洗完了澡，我就在把書包看一看，哎呀，書包好亂啊！之后我決定，把書包好好整理一番：我先把書包里的書全部拿出來，然后小本子放在一類，中等書放在一類，文件夾也放在一類�？蛇�剩下一個較小的'筆記本，于是，我把它也放在小本子一類，它們好像很熱情地歡迎著新來的朋友。
整理完了書包，我看了看，很整潔，我想爸媽一定會好好表揚一番。
整理書包的作文12
今天，我們班在上最后一堂課，班隊活動，只聽張老師一聲令下，全班鴉雀無聲，張老師說：“今天的主題是整理書包�！币驗槲覀兊臅珌y了。
開始整書包了，只聽驚天動地的一聲響，五十三個同學(xué)書包“蹦”的一聲放在書桌上。然后像翻工具似的把書本一本一本的'翻出來，然后把拉圾倒在教室里，然后把凳子一翻，就頭也不回的走出了教室，當(dāng)然，值日生也不例外。
這次整理書包，使我明白了一個道理，如果每天都是這么干凈的書包，可以為我節(jié)約多少時間呀！
整理書包的作文13
那天，媽媽給我說:“再過幾天就開學(xué)了，你把該整理的都整理了吧!”說完，我便放下手中的遙控板，在家里歡呼著，雀躍著，高興地跳來跳去。于是，我便來到自己的房間把書包和要準備的東西都準備齊，就開始整理。 先是把文具盒放在桌子上，再找了幾支鉛筆,鋼筆和一把尺子和幾個橡皮，裝在文具盒里，然后我把寒假作業(yè)裝在文件夾里，接著又拿了幾本課外書放在桌上。 “我塞，我塞，我塞塞塞，我擠，我擠，我擠擠擠，哎，怎么也裝不下去，誰來幫幫我�。�！”正在我絞盡腦汁的時候，我想到，應(yīng)該從小到大的'放，但是，這個書包實在裝不下，哎，只能買個大點兒的書包了！ 想不到，就整理個書包，我都用了九牛二虎之力，通過這次，我知道了，原來媽媽幫我整理也不容易，下次，我還要體會整理書包的樂趣！首頁12尾頁
整理書包的作文14
今天，我高高興興的在回家的路上，邊走邊想春游的事情，等我到家打開書包時，一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。我的'書包亂的像一個狗窩，我目瞪口呆，“不行！我要把書包整理干凈�！蔽艺f。
我先把書包的紙屑拿出來，然后把書和水彩筆放在第一層，再把本子放在最小的一層。接著把水杯放在旁邊的袋子里，再把跳繩、雨傘和帕子放在第三層，最后我把筆袋里的筆一個個地幫它們削尖自己的“武器”，放在筆袋里。
這樣，我的書包就煥然一新了。我想以后我再也不在書包亂扔紙屑了，因為整理書包后，我筋疲力盡的手都要廢了。
整理書包的作文15
星期五我一做完作業(yè)就跑去玩游戲狙擊小日本，玩的正高興，奶奶叫我去吃飯，我突然看見我的書包又臟又亂，心里有種說不出的滋味。吃完飯我就把書掏出來，搬來一些洗衣粉，用刷子用力刷了刷，然后就把書包晾在陽臺上�？瓷先ハ裥碌腵一樣。我開始整理課本，我先把練習(xí)本和書分開，再把本子從小到大排列，然后把大書和小書分開，整理好后，我把它們放進書包大層里，練習(xí)本放在夾層里。
書是整理好了，那文具盒呢？
先把筆掏出來，拿一塊濕海綿擦拭文具盒里里外外，在把筆按順序放好就OK了！
看著自己雙手整理好的書包，心里美滋滋的。書包是我們最好的學(xué)習(xí)伙伴，我們一定要愛惜它！
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