整理書(shū)包的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的整理書(shū)包的作文，歡迎閱讀與收藏。

整理書(shū)包的作文1

　　生活中總會(huì)有一些困難，比如石頭，當(dāng)你走路時(shí)，一不留神，就會(huì)被它絆倒。那次我整理書(shū)包時(shí)，也遇到了類似的困難。

　　下午放學(xué)時(shí)，老師要求每位同學(xué)回家后要認(rèn)真整理一下書(shū)包。我心想，太簡(jiǎn)單了，換個(gè)新書(shū)包就行了。

　　放學(xué)回家做完作業(yè)后，我就把全部的書(shū)和本子倒出來(lái)，準(zhǔn)備換一個(gè)新書(shū)包裝上�？墒且淮蜷_(kāi)新書(shū)包，才發(fā)現(xiàn)還有大、中、小三個(gè)分袋，到底怎樣裝才能看起來(lái)整齊，用起來(lái)方便呢？我一時(shí)沒(méi)了主意，就坐下來(lái)靜靜想，很快就有了一個(gè)辦法。我先把大書(shū)和大本子裝進(jìn)大的.分袋里，在中等的分袋里裝上小書(shū)和小本子，然后把文具和其它一些東西裝進(jìn)小袋子里。裝好以后，我看了一下，果然很整齊，取出來(lái)也很方便。媽呀，我真是太聰明了。

整理書(shū)包的作文2

　　星期二的晚上，小美寫完作業(yè)就去客廳看電視了。媽媽來(lái)到小美的房間，正要幫忙整理書(shū)包。小美的爸爸看見(jiàn)媽媽在整理書(shū)包，便走向客廳，對(duì)小美說(shuō)：“小美，你長(zhǎng)大了，得自己整理書(shū)包，不應(yīng)該讓媽媽來(lái)整理書(shū)包呀！”小美聽(tīng)了，臉紅得像一個(gè)熟透了的紅蘋果，她說(shuō)：“爸爸，我知道了，以后不會(huì)讓媽媽來(lái)幫我整理書(shū)包了，我能行的。”爸爸聽(tīng)了，欣慰地笑了，又說(shuō)道：“好的，去吧！”小美連忙跑到房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我自己來(lái)整理書(shū)包吧！”說(shuō)著，她把書(shū)包輕輕地拿了過(guò)來(lái)，快速地整理整齊了。媽媽慈愛(ài)地摸著她的頭說(shuō)：“你真的`長(zhǎng)大了，懂得自己的事情自己做了”。

　　得到了爸爸媽媽的肯定和表?yè)P(yáng)，她心里美滋滋的。

整理書(shū)包的作文3

　　星期天的中午，我終于把作業(yè)寫完了，剛想丟下鋼筆馬上去看電視，就被媽媽給吼回來(lái)“趕緊地，整理好書(shū)包再看電視！”這時(shí)我才注意到書(shū)桌、書(shū)包都亂七八糟的，看來(lái)不整理不行��！

　　我先把所有的書(shū)、本子、筆和筆袋都放在書(shū)桌上。然后把彎了角的書(shū)理直放進(jìn)了書(shū)袋，再把完成好的作業(yè)確定一遍，一樣一樣的'放進(jìn)作業(yè)袋，最后，把鉛筆削好，鋼筆的墨水灌好，還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進(jìn)了它們的“小房子里。”

　　整理好這些后，我把書(shū)包拿過(guò)來(lái)抖了抖，把里面的灰塵都抖出來(lái)，再把書(shū)袋、作業(yè)袋分別放進(jìn)書(shū)包里最大的一層，筆袋、課外書(shū)放在外面小的一層里，書(shū)包的右側(cè)袋里放上紙巾，左側(cè)放水杯和紅領(lǐng)巾，最后拉上書(shū)包拉鏈，書(shū)包整理完了！

　　看著整理好的書(shū)包，我想明天交作業(yè)時(shí)我一定不會(huì)再東翻西找啦！

整理書(shū)包的作文4

　　今天下午，我們班上舉行了一次整理書(shū)包比賽。

　　首先舒老師給我們示范了一次整理書(shū)包，然后老師就叫我們自己整理書(shū)包。我們先將書(shū)包里的書(shū)倒在課桌上，然后把書(shū)一本一本整齊了，再按大小放進(jìn)書(shū)包。最快的被老師挑上去參加比賽了。

　　比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們先把紅領(lǐng)巾綁在書(shū)包的提手上，再將所有的書(shū)整齊，緊接著飛快的.把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包里面。我們邊看邊給自己喜歡的同學(xué)加油，有的喊快點(diǎn)、快點(diǎn)；有點(diǎn)喊加油、加油；有的都站到課桌上去了……最后，那些最快的同學(xué)還得到了獎(jiǎng)狀。

　　雖然我沒(méi)有參加比賽，但我也很高興，因?yàn)槲铱吹搅艘粓?chǎng)精彩的比賽

整理書(shū)包的作文5

　　我有一個(gè)米奇書(shū)包，它是藍(lán)色的。我非常喜歡它。

　　書(shū)包的主體有拉鏈。它分三層，最里面那層最大，所以放語(yǔ)文書(shū)和語(yǔ)文本。第二層比第一層低一點(diǎn)，所以放數(shù)學(xué)書(shū)和數(shù)學(xué)本。下面一層有個(gè)繃帶，所以放英語(yǔ)書(shū)、活動(dòng)手冊(cè)和英語(yǔ)本，這樣不會(huì)把英語(yǔ)書(shū)弄壞。書(shū)包主體外面還有三層，它們高高低低，呈階梯狀。最高的那層放副科書(shū)，下面那層放要交的作業(yè)，這樣方便拿。最下面那層有拉鏈，用來(lái)放文具盒和記作業(yè)本。書(shū)包蓋上還有一個(gè)硬夾層，它是用來(lái)放雜物的`，比如：衛(wèi)生紙、吃的東西……

　　有一次，我讓爸爸給我收拾書(shū)包，結(jié)果沒(méi)有帶科學(xué)書(shū)。第二天，科學(xué)老師讓我抄課文了。

　　現(xiàn)在，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：自己的事情自己做。

　　以后，我決心每天自己整理書(shū)包。這樣，我就不會(huì)把書(shū)丟家了。

整理書(shū)包的作文6

　　今天是星期天，我做完作業(yè)準(zhǔn)備把書(shū)和本子放進(jìn)書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包像一間雜亂的房間一樣。書(shū)和本子都不高興地撅起了嘴巴，對(duì)我這個(gè)書(shū)包的主人不滿，怪我怎么把它們的.家弄成這個(gè)樣子。我決定把書(shū)包好好整理一下。

　　我先把書(shū)包里的書(shū)、本子、文具盒全部拿了出來(lái)，然后把書(shū)包倒過(guò)來(lái)把里面的灰塵和紙屑等垃圾倒了出來(lái)，這些垃圾都是我上課時(shí)為了不亂扔，把它們放進(jìn)了自己的書(shū)包里的。接著我把寫完的本子和平時(shí)上課用不著的書(shū)拿了出來(lái)，放在了家里的書(shū)櫥里。我再把教科書(shū)、課外書(shū)、本子分類。又把每本書(shū)的角整理得平平整整。最后，我將整理好的書(shū)、本子、文具盒分層，輕輕地裝進(jìn)了書(shū)包里。

　　看著被我整理得干干凈凈，整整齊齊的書(shū)包，我的心里真舒服。我相信我的書(shū)和本子看到它們的家變整潔了，一定也很開(kāi)心。

整理書(shū)包的作文7

　　我的書(shū)包非常重要，我每天都要用它來(lái)裝很多的書(shū)本和作業(yè)本。

　　我每天都會(huì)整理書(shū)包，就連課間休息的.時(shí)候，我也要整理我的書(shū)包。

　　我的書(shū)包分為三層，第一層我用來(lái)裝書(shū)本和作業(yè)本，第二層用來(lái)裝筆袋，第三層用來(lái)裝我的小算盤和紙巾。

　　當(dāng)我在整理書(shū)包的時(shí)候，我會(huì)把語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的作業(yè)本和書(shū)本分別放進(jìn)對(duì)應(yīng)的袋子里，然后課前準(zhǔn)備的時(shí)候我會(huì)非�？焖俚淖龊蒙险n準(zhǔn)備，不會(huì)因?yàn)闀?shū)包很亂而找不到書(shū)。就這樣，我書(shū)包里的書(shū)變得非常的整齊。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了自己整理書(shū)包的習(xí)慣。

整理書(shū)包的作文8

　　眼看著明天就要開(kāi)學(xué)了，八天的假期即將結(jié)束，馬上就會(huì)跟我們說(shuō)再見(jiàn)�？粗鴷�(shū)包里空空如也，所有的書(shū)和卷子全都放在桌子上，狼藉一片，讓人慘不忍睹。今天晚上就要把上學(xué)時(shí)要用的東西全部收拾好。

　　桌子上的卷子有些是假期里剛剛完成的作業(yè)，有些是之前寫的。現(xiàn)在卷子全無(wú)秩序的.放在桌子上，自己不得不一張一張的查看，將這些卷子分為兩類，將所有在桌子上的卷子放在一起，足足有兩厘米厚，這肯定是一個(gè)麻煩活。

　　上課時(shí)要用的所有書(shū)本現(xiàn)在全在桌子上的小書(shū)架里，也是無(wú)秩序的排在一起，課本不挨著課本，基訓(xùn)不挨著基訓(xùn)的。要先花費(fèi)一些體力把這些書(shū)本全部搬下來(lái)。放在地上開(kāi)始分類：課本放在一起，基訓(xùn)放在一起，本子放在一起……整理完書(shū)本和卷子也就開(kāi)始最后一步——放入書(shū)包和提包。費(fèi)了九牛二虎之力，終于收拾好了書(shū)包，終于將明天上學(xué)時(shí)要用的東西準(zhǔn)備好了。

　　書(shū)包現(xiàn)已準(zhǔn)備完畢，期待著明天上學(xué)。

整理書(shū)包的作文9

　　放學(xué)了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的.家里，把作業(yè)做完了，把書(shū)和作業(yè)本胡亂放進(jìn)書(shū)包里，正想看電視，突然間發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書(shū)包，他們多累呀，今天我就自己來(lái)整理和收拾書(shū)包吧。

　　我首先把書(shū)包扣打開(kāi)，把書(shū)和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來(lái)，進(jìn)行分類整理，把書(shū)和作業(yè)本有卷的地方整平接著把書(shū)按從大到小依次放進(jìn)書(shū)包里，又把作業(yè)本依次放進(jìn)書(shū)包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書(shū)包里，最后把書(shū)包扣扣上。

　　這時(shí)爸爸和媽媽回家了，我什么也沒(méi)有說(shuō)，就一個(gè)人去洗臉和洗腳上床睡覺(jué)了，在夢(mèng)中，我看見(jiàn)爸爸媽媽笑了，老師表?yè)P(yáng)說(shuō)桂林志有進(jìn)步，同學(xué)們說(shuō)桂林志真能干！

整理書(shū)包的作文10

　　星期四晚上，因?yàn)樽鳂I(yè)較多，我剛寫完作業(yè)，準(zhǔn)備把語(yǔ)文書(shū)塞到書(shū)包里去看電視，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)裝不進(jìn)去，一看，��！好亂呀，書(shū)簽在外面，書(shū)皮也掉了，于是只好放棄看電視，整理書(shū)包了。

　　我把書(shū)全部倒出來(lái)，觀察了一下我的書(shū)包，共有三層，我把三十二開(kāi)的書(shū)放在最前面，接下來(lái)把十六開(kāi)的.書(shū)放在最后，把比十六開(kāi)小比三十二開(kāi)大的放在中間，搭配的井井有條。

　　我正在整理，忽然，我停了下來(lái)，《口算》必中間的小，比三十二開(kāi)的大，應(yīng)該放在哪里呀？我試著放到十六開(kāi)那里，其它書(shū)本仿佛說(shuō)：“小主人，它太小了，不適合我們！”我又試著放到三十二開(kāi)那里，其它書(shū)本仿佛說(shuō)：“太大了，快把它拿開(kāi)，它不適合我們！”《口算》傷心的“哭”了，沒(méi)人要我，我怎么辦？突然我發(fā)現(xiàn)書(shū)包前面還有一個(gè)小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，剛剛好。

　　爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。

整理書(shū)包的作文11

　　今天下午，我高高興興的坐著公交車回到了家里�？醇依镆蝗艘矝](méi)有，好想爸媽上班還沒(méi)回來(lái)。于是我到處看看家里有人嗎，唉！真實(shí)的，家里還真的沒(méi)人。

　　因?yàn)榧依镆蝗艘矝](méi)有，所以我把書(shū)包打開(kāi)，把今天老師布置的作業(yè)拿出來(lái)，在做作業(yè)地桌子上一絲不茍地寫起字來(lái)。不知過(guò)了幾個(gè)小時(shí)幾分鐘，我的作業(yè)就寫完了，接著我把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的用手指著每一個(gè)字檢查起來(lái)。檢查完了，我就直接把本子塞進(jìn)書(shū)包里，然后洗了一個(gè)涼快又舒服的澡。

　　洗完了澡，我就在把書(shū)包看一看，哎呀，書(shū)包好亂��！之后我決定，把書(shū)包好好整理一番：我先把書(shū)包里的書(shū)全部拿出來(lái)，然后小本子放在一類，中等書(shū)放在一類，文件夾也放在一類�？蛇�剩下一個(gè)較小的'筆記本，于是，我把它也放在小本子一類，它們好像很熱情地歡迎著新來(lái)的朋友。

　　整理完了書(shū)包，我看了看，很整潔，我想爸媽一定會(huì)好好表?yè)P(yáng)一番。

整理書(shū)包的作文12

　　今天，我們班在上最后一堂課，班隊(duì)活動(dòng)，只聽(tīng)張老師一聲令下，全班鴉雀無(wú)聲，張老師說(shuō)：“今天的主題是整理書(shū)包�！币�?yàn)槲覀兊臅?shū)包太亂了。

　　開(kāi)始整書(shū)包了，只聽(tīng)驚天動(dòng)地的一聲響，五十三個(gè)同學(xué)書(shū)包“蹦”的一聲放在書(shū)桌上。然后像翻工具似的把書(shū)本一本一本的'翻出來(lái)，然后把拉圾倒在教室里，然后把凳子一翻，就頭也不回的走出了教室，當(dāng)然，值日生也不例外。

　　這次整理書(shū)包，使我明白了一個(gè)道理，如果每天都是這么干凈的書(shū)包，可以為我節(jié)約多少時(shí)間呀！

整理書(shū)包的作文13

　　那天，媽媽給我說(shuō):“再過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了，你把該整理的都整理了吧!”說(shuō)完，我便放下手中的遙控板，在家里歡呼著，雀躍著，高興地跳來(lái)跳去。于是，我便來(lái)到自己的房間把書(shū)包和要準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備齊，就開(kāi)始整理。 先是把文具盒放在桌子上，再找了幾支鉛筆,鋼筆和一把尺子和幾個(gè)橡皮，裝在文具盒里，然后我把寒假作業(yè)裝在文件夾里，接著又拿了幾本課外書(shū)放在桌上。 “我塞，我塞，我塞塞塞，我擠，我擠，我擠擠擠，哎，怎么也裝不下去，誰(shuí)來(lái)幫幫我！��！”正在我絞盡腦汁的時(shí)候，我想到，應(yīng)該從小到大的'放，但是，這個(gè)書(shū)包實(shí)在裝不下，哎，只能買個(gè)大點(diǎn)兒的書(shū)包了！ 想不到，就整理個(gè)書(shū)包，我都用了九牛二虎之力，通過(guò)這次，我知道了，原來(lái)媽媽幫我整理也不容易，下次，我還要體會(huì)整理書(shū)包的樂(lè)趣！首頁(yè)12尾頁(yè)

整理書(shū)包的作文14

　　今天，我高高興興的在回家的路上，邊走邊想春游的事情，等我到家打開(kāi)書(shū)包時(shí)，一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。我的'書(shū)包亂的像一個(gè)狗窩，我目瞪口呆，“不行！我要把書(shū)包整理干凈�！蔽艺f(shuō)。

　　我先把書(shū)包的紙屑拿出來(lái)，然后把書(shū)和水彩筆放在第一層，再把本子放在最小的一層。接著把水杯放在旁邊的袋子里，再把跳繩、雨傘和帕子放在第三層，最后我把筆袋里的筆一個(gè)個(gè)地幫它們削尖自己的“武器”，放在筆袋里。

　　這樣，我的書(shū)包就煥然一新了。我想以后我再也不在書(shū)包亂扔紙屑了，因?yàn)檎�理�?shū)包后，我筋疲力盡的手都要廢了。

整理書(shū)包的作文15

　　星期五我一做完作業(yè)就跑去玩游戲狙擊小日本，玩的正高興，奶奶叫我去吃飯，我突然看見(jiàn)我的書(shū)包又臟又亂，心里有種說(shuō)不出的滋味。吃完飯我就把書(shū)掏出來(lái)，搬來(lái)一些洗衣粉，用刷子用力刷了刷，然后就把書(shū)包晾在陽(yáng)臺(tái)上�？瓷先ハ裥碌腵一樣。我開(kāi)始整理課本，我先把練習(xí)本和書(shū)分開(kāi)，再把本子從小到大排列，然后把大書(shū)和小書(shū)分開(kāi)，整理好后，我把它們放進(jìn)書(shū)包大層里，練習(xí)本放在夾層里。

　　書(shū)是整理好了，那文具盒呢？

　　先把筆掏出來(lái)，拿一塊濕海綿擦拭文具盒里里外外，在把筆按順序放好就OK了！

　　看著自己雙手整理好的書(shū)包，心里美滋滋的。書(shū)包是我們最好的學(xué)習(xí)伙伴，我們一定要愛(ài)惜它！

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