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整理書包的作文（通用37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的整理書包的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
整理書包的作文 1
我媽媽真的發(fā)脾氣了！她氣呼呼地對我說：“你自己看看你的書包，像什么樣子呀！簡直就是一個(gè)垃圾桶。以前都是媽媽給你整理的，今天你就自己整理吧。”媽媽說的話一向都是“圣旨”，我沒辦法，只好硬著頭皮打開書包。
還不到5分鐘，我眼前就出現(xiàn)了一大堆破破爛爛的東西：沒吃完的零食啦，廢紙啦，破了的書啦……我自己想想也怪不好意思的，難怪媽媽看了要生氣。該扔的`扔掉了，不該扔的卻還是雜亂不堪，我忙了好半天也還沒理出頭緒來。真是累死我了，這簡直比爬山還累。我想：書包不整理完被媽媽責(zé)怪，休息一下總可以吧！于是，我便拿出一本漫畫書津津有味地看起來……。這本書真有趣，我連媽媽站在我面前也不知道。
媽媽看到我把書包整理了一半就在看課外書了，忍不住氣又上來了，把我狠狠地批評了一頓。我只好接著整理書包。
我把書包里的東西一一擺開，仔細(xì)進(jìn)行了分類。這次我一鼓作氣，把所有學(xué)習(xí)用品整理得井井有條。課本類，課外類，漫畫類，活動(dòng)用具類……看著整齊的書包，我像玩贏了一場游戲一樣，別提有多高興了，原來我的書包也能這么整齊��！
整理書包的作文 2
一個(gè)星期天晚上，媽媽叫我去整理書包，我懶洋洋地說：“媽媽你幫我把書包整理一下吧�！眿寢寚�(yán)厲的說：“你都多大了，還讓我?guī)湍阏頃。孔约赫戆��！?/p>
我只好乖乖地去整理書包。人們都說整理書包特別簡單，可我就是不覺得有多么簡單。
首先把所有的書拿出來，還有筆袋、字典、本子和跳繩等都必須全部拿出來，再把書按從大到小排整齊，然后把書、字典和文具盒也放進(jìn)書包里。放完這些學(xué)具再拉上拉鏈。
因?yàn)闁|西裝的太多，書包上有一個(gè)扣子扣不上了，我非常地難過。再看看我書包里的'書，都是明天上課要用的書，比如語文書、數(shù)學(xué)書和英語書、美術(shù)書和素描紙，還有體育用具跳繩，一個(gè)都不能丟下。我只有把我的課外書比如《快樂作文》、《360故事》拿出來了。
最后我把書包里的書再仔細(xì)整理了一遍，還有水杯和抹布千萬不能忘了，塞進(jìn)了書包里有空隙的地方，保證書包里沒有一絲多余的空隙。這下扣子也可以扣上了。
書包終于整理好了，我好開心啊！我發(fā)現(xiàn)這次整理書包的感覺還是挺好的。經(jīng)過這次自己整理書包，我明白了一個(gè)道理：凡事只要認(rèn)真去做就能做好，而且只有自己的事情自己做，才能體會到那種有所收獲的滋味。
整理書包的作文 3
我每天回來都發(fā)現(xiàn)我的書包比較亂，因?yàn)橄挛绶艑W(xué)后收拾書包的時(shí)間很短。我就要很快的收拾書包，沒有收拾好。所以，趁今天有空，我要好好地整理一下我的書包。
我的書包外表只有兩層，可那兩層里面共有四層內(nèi)包！我放書包的“小雨衣”的`那層是不容易看見的，因?yàn)槲冶硶鼤r(shí)遮住了那里。我整理書包時(shí)先把筆袋、作業(yè)記錄本等小型本子放在第一層。再把不常用的東西放在第二層的內(nèi)包里，然后把教科書、作業(yè)本等大形本子放在第三層里。接著把抹桌子的小抹布放在第四層的內(nèi)包，再把其它剩余的學(xué)習(xí)用具放在第五層的內(nèi)包里，最后再把杯子放在書包旁邊的插袋；把紙巾和備用的紅領(lǐng)巾放在側(cè)袋里。
整理完書包后，我書包里的書就變得整整齊齊要拿什么書也就方便多了，書本住的地方環(huán)境也舒適多了。
整理書包的作文 4
今天是星期一，寫完作業(yè)我就開始收拾書包，一看課程表明天第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)黃岡小狀元、數(shù)伴……都已裝了進(jìn)去，于是，我對媽媽說：“數(shù)學(xué)沒問題�！薄斑^”媽媽說。第二節(jié)課是簡單的語文課。語文書、新華字典……都在我的指揮下乖乖的跳進(jìn)我的書包里。第三節(jié)是充滿活力的體育課。因?yàn)轶w育課不用帶東西，所以我就接著往下看。
哦！第四節(jié)上美術(shù)！哎呀！哎呀！我的美術(shù)書呢？我上找找，下翻翻，左瞧瞧，右看看。哎喲！我的老天爺呀！我終于找到了我的美術(shù)書。于是，我趕快翻到我們該學(xué)的那課：第六課12頁至13頁“威武的盾牌”，要帶的東西可真多呀！有硬紙板、彩紙、彩筆、剪子、還有膠水。收拾完美術(shù)用的東西了，又該收拾英語用的東西了。英語課只用帶一本書，比美術(shù)課帶的東西都少的`多�？茖W(xué)和上周的一節(jié)數(shù)學(xué)課調(diào)了一下，所以這節(jié)上數(shù)學(xué)那就不用帶東西了。
看著我那笨重的書包，我快樂！盼著第二天，我能學(xué)到更多的知識，我更快樂！
整理書包的作文 5
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，從今天開始，就放寒假了。我看見我的書包鼓鼓的，臟兮兮的，里面的書本亂七八糟，大小不一，于是我就開始整理書包了。
我把書包里的所有的`東西都倒出來，然后再一一整理，我先把用過的語文書、英語書和數(shù)學(xué)書放一起，好好地保存著。把一些廢紙和用完的本子放到一起，再把一些有用的資料、《新華字典》和《古詩八十首》放到我的寫字桌子里，留著明年再用。再把寒假要寫的英語的、語文的作業(yè)歸納在一起，放在大夾子里，收在課桌上。就這樣，一個(gè)扁扁的，臟兮兮的書包就出來了。我把書包放在洗衣機(jī)上，等到晴天再洗。
書包終于被我整理完了，我也會每隔一段時(shí)間像今天一樣把書包整理干凈。我相信我的書包一定會被我洗的光亮如新的，等到開學(xué)我背著干凈的書包去上學(xué)，心情也會很開心的。
整理書包的作文 6
今天的語文課上，我們班舉行了一場別開生面的整理書包比賽。
在比賽前我們以小組為單位，準(zhǔn)備了幾個(gè)空書包，幾本書，幾個(gè)筆袋，老師宣布了比賽規(guī)則，選出了四位同學(xué)參加了比賽，只聽老師一聲“開始”同學(xué)們手忙腳亂地整理書包，只見王燕來飛快地整理著，可還是輸了。轉(zhuǎn)眼間到了第七組了，�。∈俏已�，我緊張得頭腦里一片空白，走到講臺前時(shí)我兩腿發(fā)軟不知所措，在老師的一聲令下，我們開始整理了，我先把筆放進(jìn)了筆盒，把大書都放在下面，再把小書放在大書上面，這個(gè)筆盒放在小書旁邊，把拉鎖拉上。迅速舉起手，沒想到我是第一個(gè)舉手的，老師來到我面前檢查了一下我整理的書包，“好，王琦璐第一�！卑。∥覟槲覀冃〗M得了一面小紅旗。老師宣布我所在的第四組獲第一名。我的心里美滋滋的。第一組第二名。由于第三組和第二組的比分一樣，又進(jìn)行了一場加時(shí)賽，他們的比賽開始了，“加油、加油！”同學(xué)們的吶喊聲一浪勝過一浪。最后第二組獲得第三名，第三組獲行第四名。
一場別開生面的比賽結(jié)束了，通過這次活動(dòng)不但豐富了我們的.生活還提高了我們的自理能力。真是一次有意義的比賽呀！
整理書包的作文 7
我一、二年級的時(shí)候總是到星期六、星期天才把大書包拿回家讓爸爸、媽媽幫我整理，可是現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，老師告訴我們應(yīng)該自己的事情自己來做。爸爸、媽媽指點(diǎn)指點(diǎn)就可以了。我想了想：那么今天就開始吧！從……整理書包開始，并且不能讓別人幫自己整理，整理完之后呢還要再寫一篇題為《整理書包》的日記。我聽了老師一說后大吃一驚：這下可為難我了，我該怎么辦呢？
在回家的路上，我想：以前爸爸、媽媽幫我整書包，我連看也不看，只知道用的.時(shí)候隨手從書包里拿出來完事，那么今天我該從哪里下手呢？想想，不管了，照葫蘆畫瓢吧，這樣總不會整不好吧？
回到家，我不停地在回想著什么書放在什么地方，想完之后，我便把書放在大口里，小口里裝上本子。可是快整理完了，卻遇到了一些麻煩，那就是爸爸、媽媽整理的書包沒有紙屑，那我這紙?jiān)摲诺侥睦锬�？�?jīng)過我再三思考，決定把紙夾到書里……
經(jīng)過這件事，我覺得以后不管干什么都必須要有條有理才行，不能盲目得去做一件事，那樣會事倍功半的。
整理書包的作文 8
星期天的中午，我終于把作業(yè)寫完了，剛想丟下鋼筆馬上去看電視，就被媽媽給吼回來“趕緊地，整理好書包再看電視！”這時(shí)我才注意到書桌、書包都亂七八糟的，看來不整理不行啊！
我先把所有的書、本子、筆和筆袋都放在書桌上。然后把彎了角的`書理直放進(jìn)了書袋，再把完成好的作業(yè)確定一遍，一樣一樣的放進(jìn)作業(yè)袋，最后，把鉛筆削好，鋼筆的墨水灌好，還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進(jìn)了它們的“小房子里�！�
整理好這些后，我把書包拿過來抖了抖，把里面的灰塵都抖出來，再把書袋、作業(yè)袋分別放進(jìn)書包里最大的一層，筆袋、課外書放在外面小的一層里，書包的右側(cè)袋里放上紙巾，左側(cè)放水杯和紅領(lǐng)巾，最后拉上書包拉鏈，書包整理完了！
看著整理好的書包，我想明天交作業(yè)時(shí)我一定不會再東翻西找啦！
整理書包的作文 9
上幼兒園的時(shí)候，我還不會整理書包。那時(shí)候都是爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶幫我整理好書包，送我上學(xué)。
幼兒園的快樂時(shí)光很快就結(jié)束了，我上了小學(xué)一年級。開學(xué)前，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的新書包，里外有好幾個(gè)口袋。媽媽告訴我，從今往后你就要自己收拾書包了。那時(shí)候，我只知道一股腦地把書本全塞進(jìn)書包，結(jié)果把書包弄得亂糟糟的。媽媽回來看到了，生氣地把我罵了一頓，然后告訴我如何整理書包。她說：“你先把大書和文具放在最大的口袋，小本子放在中間的口袋，吃飯用的毛巾放在外面最小的口袋里�！蔽野凑諎寢尳痰姆椒ㄕ砗脮瑡寢屆业念^，說：“嗯，收拾得不錯(cuò)！”那天，我終于學(xué)會了怎么整理書包，真開心��！
有一次，我正在收拾書包，朋友喊我出去玩，我連想都沒想，就跟他們出去了。結(jié)果第二天早上，老師向我要作業(yè)的`時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒帶。我非常緊張，生怕老師會罵我。我低著頭，不敢看老師。果不其然，老師把我罵了一通，我后悔極了！
通過整理書包和作業(yè)沒有帶這兩件事情，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能急，否則就會丟三落四，產(chǎn)生不好的結(jié)果。
整理書包的作文 10
今天，我閑著沒事干，便整理起書包來。
我把書包里的東西一股腦兒全都倒了出來，進(jìn)行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文書、數(shù)學(xué)書等一些常用的書疊在一起，放進(jìn)第二個(gè)袋子的第一格。把品社這些不怎么會用的書放在一起，它們進(jìn)了第二格。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)剛買的'文件袋，把它送進(jìn)了最后一格，也就是語文、數(shù)學(xué)書的下面。
我又把文具盒打開，把水筆、鋼筆、自動(dòng)筆等放在第一行，紅筆等則放在第二行。接著把涂改液和文具盒放進(jìn)第一個(gè)袋子里。把備用紅領(lǐng)巾放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包的蓋子蓋上，并扣好。
哈！終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。
從此，我天天都整理書包，養(yǎng)成了整理書包的好習(xí)慣。
整理書包的作文 11
又到周末了，所以老師今天布置了很多作業(yè)。一回到家，我就開始找作業(yè)本做作業(yè)，可是我找來找去，翻遍了整個(gè)書包都找不到作業(yè)本，急死我了。我也忘記了作業(yè)本夾在哪兒，看見書包那么亂，所以我決定先整理一下書包。
我先把書包里的書和其他的文具全部都倒出來，再分類整理。然后把本子按小到大的順序沓起來，放到書包外面第二個(gè)袋子里。接著我又把32開的小書沓在一起，放到書包里面的小袋子里，把文具盒放在32開的小書旁邊。我又把16開的大書放到書包里面大袋子里。最后，我把剩下的考過的試卷和很少要用的`文具放到書包最外面的袋子里。書包終于整理好了，看到里面的東西放得整整齊齊的，我很高興，下次要找什么書呀本子的就方便多了。
可剛高興完，一轉(zhuǎn)眼，我又看見我的寫字臺上到處都是書，鉛筆，擦皮的，也很亂。我就決定把寫字臺也順便整理一下。我把鉛筆，擦皮，和書都分好類來，放整齊，就行了。
今天我可太累了，累的我都流汗了。但我很高興，看見書包里的書那么整齊，寫字臺也很整齊，我覺得舒服極了。
整理書包的作文 12
放學(xué)了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的`家里，把作業(yè)做完了，把書和作業(yè)本胡亂放進(jìn)書包里，正想看電視，突然間發(fā)現(xiàn)自己的書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。
我首先把書包扣打開，把書和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來，進(jìn)行分類整理，把書和作業(yè)本有卷的地方整平接著把書按從大到小依次放進(jìn)書包里，又把作業(yè)本依次放進(jìn)書包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包里，最后把書包扣扣上。
這時(shí)爸爸和媽媽回家了，我什么也沒有說，就一個(gè)人去洗臉和洗腳上床睡覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚(yáng)說桂林志有進(jìn)步，同學(xué)們說桂林志真能干！
整理書包的作文 13
今天媽媽送給我一個(gè)新書包，它就像一座房子，里面分了許多房間。我的書可以搬“新房子”啦！我不管三七二十一地把舊書包里的書全倒出來，順手塞進(jìn)書包里，然后睡覺去了。
第二天，我打開書包，發(fā)現(xiàn)里面亂糟糟的，有的本子夾到書里，有的書皮都給弄皺了，有的書角給卷起來了……真的慘不忍睹！那些書好像在跟我說：“小主人，幫我們換一個(gè)位置吧，這里好擠呀！”我想：這回真的要好好整理一下書包了。
我先拿出上課經(jīng)常用的書本，并把它們把大小一致的書放一起。有的書本的“衣服”太臟了，我拿了些紙巾把它們擦干凈。接著發(fā)現(xiàn)一本書折了一個(gè)角，于是，我就拿一本厚的書壓在上面，直到把它壓平了。我再就把書分別放進(jìn)這棟“房子”里。經(jīng)常用的書放在最前面，是一起在空間最大的一“房間”，好方便它們的出入！把不常用的書，把它們安置在另一間稍微小的“間房”里，小本的.書放中間，大本的書放在最后面。然后兩旁塞滿了垃圾的小兜兜清理干凈。最后放進(jìn)我的小水壺和紙巾�！昂昧�，整理書包的事大功告成了！”我不由得歡呼起來。
經(jīng)過我一番細(xì)心地整理，書包變得整整齊齊、干干凈凈了，看上去舒服多了。原來整理書包是那么有成功感的哦！
整理書包的作文 14
我學(xué)會了整理書包。
星期天，我做完了作業(yè)，閑著沒事干，便整理起書包來。
我把書包里的東西全都都倒了出來，進(jìn)行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文、數(shù)學(xué)等一些常用的書摞在一起，放進(jìn)第一層里。把品社這些不怎么會用的書放在第二層里。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)了第三層里。
接著，我又把文具盒打開，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進(jìn)第四層里。把紅領(lǐng)巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包蓋子蓋上，并扣好。
哈，終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養(yǎng)成了自覺整理書包的'好習(xí)慣，取用學(xué)習(xí)用品也很方便快捷。
整理書包的作文 15
星期四晚上，因?yàn)樽鳂I(yè)較多，我剛寫完作業(yè)，準(zhǔn)備把語文書塞到書包里去看電視，發(fā)現(xiàn)語文書裝不進(jìn)去，一看，�。『脕y呀，書簽在外面，書皮也掉了，于是只好放棄看電視，整理書包了。
我把書全部倒出來，觀察了一下我的書包，共有三層，我把三十二開的書放在最前面，接下來把十六開的書放在最后，把比十六開小比三十二開大的放在中間，搭配的井井有條。
我正在整理，忽然，我停了下來，《口算》必中間的小，比三十二開的`大，應(yīng)該放在哪里呀？我試著放到十六開那里，其它書本仿佛說：“小主人，它太小了，不適合我們！”我又試著放到三十二開那里，其它書本仿佛說：“太大了，快把它拿開，它不適合我們！”《口算》傷心的“哭”了，沒人要我，我怎么辦？突然我發(fā)現(xiàn)書包前面還有一個(gè)小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，剛剛好。
爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。
整理書包的作文 16
“我的小書包，東西真不少�！边@一課是小熊過橋里我最喜歡背的。一天，媽媽微笑著對我說：“恩光，你只會背是不行的`，還要會收拾你的小書包。”就這樣，在媽媽的鼓勵(lì)下，我準(zhǔn)備開始“行動(dòng)”了。
答應(yīng)起來是很容易，可是到底該怎樣整理我的小書包呢？我又發(fā)愁了。平時(shí)的我啊，“衣來伸手，飯來張口”慣了，哪里會整理書包啊！我左思右想，有了！以前閆老師不是教過我們分類嗎？我仔細(xì)地回憶老師講過的內(nèi)容，終于有頭緒了。我先把作業(yè)本放在書包最后一層的網(wǎng)格里，因?yàn)樗鼈兲安皇匾?guī)矩”了，站不直也倒罷了，還總喜歡倆頭對折，擁抱在一起。然后，我按照課程表把大書放在最后面，把《語文》《數(shù)學(xué)》《古詩》《小熊過橋》等小書放在前面。最后，我檢查過鉛筆，橡皮，尺子后，把筆袋裝上。
喔，工作量還真不小，媽媽給我計(jì)時(shí)，一共用了二十三分鐘。收拾完畢，我高高興興地挎上書包去了學(xué)校，咦，預(yù)備鈴聲響過以后，媽媽怎么又出現(xiàn)在了眼前？唉！原來“小迷糊”只顧收拾書包了，家校本放在門口就跑了！
整理書包，讓我明白了簡單分類的道理；還讓我懂得了自己的事情自己做，才是最快樂的。
整理書包的作文 17
平時(shí)，我的書包都是奶奶和媽媽幫我整理的。今天，我心血來潮，準(zhǔn)備親自整理我的小書包。
剛開始，按照明天的課表拿來了所有要用的書本，我把書抽出來又放進(jìn)去，抽出來，又放進(jìn)去，就是裝不整齊，一氣之下，又把它們?nèi)贸鰜�，給它們分了一下類，大書在最底下，主要的書在中間，大本子在上面，小本子和練習(xí)冊在下面，分好類后，我的'人下到上的順序把它們一一裝了進(jìn)去，最后把文具盒裝了進(jìn)去。書包就這樣整理好了。
這次整理書包，我沒遇到什么大困難，只不過沒分好類而已，所以很高興，而且還帶著一點(diǎn)得意。
晚上，媽媽回來了，我對媽媽說：“媽媽快去床上看看，有驚喜哦！”過了一會兒，媽媽高興的走出來，問我：“晰晰，床上的書包是你整理的嗎？”我說：“是啊，就是我整理的，怎么樣��？”媽媽聽了，更高興的說：“晰晰真棒！”我一聽，高興的說：“沒什么，太簡單了。”媽媽又說：“真好，那你以后每天都自己裝吧�！蔽艺f：“當(dāng)然可以�！�
經(jīng)過這次，我知道了一切困難都是紙老虎，只要去面對，你就能解決它。
整理書包的作文 18
我上幼兒園的時(shí)候，都是媽媽幫我整理書包。一吃完早飯，我就背著媽媽整理好的小書包，一蹦一跳地去上學(xué)。
上小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)印有小貓咪的.大書包。爸爸看著我滿心喜歡的樣子，就假裝嚴(yán)肅地對我說：“從現(xiàn)在起，自己的事情要自己做。”“嗯，明白了�！�
上學(xué)第一天，我背著我的“小貓咪”興高采烈地去了學(xué)校。我特別好奇今天會發(fā)哪些書，一進(jìn)教室，就看到講臺上整整齊齊堆滿了花花綠綠的書，老師喊著我們的名字，給我們發(fā)課本。當(dāng)我領(lǐng)回書后，看也不看，就一股腦全塞進(jìn)了書包，把書包撐得像鼓了氣的皮球，“小貓咪”的臉都歪了。
晚上寫完作業(yè)，媽媽教我怎么整理書包，大書放哪里，作業(yè)本放哪里，文具放哪里……我心想這還不簡單，不耐煩地把桌上的課本收拾好放進(jìn)包里，就急著出去玩了。
一大早我匆匆忙忙去上學(xué)，到教室才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶了，不由得責(zé)備自己真是粗心大意。我的心里緊張極了，生怕老師發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我急得不知道怎么辦時(shí)，媽媽把我的數(shù)學(xué)書送來了，她還對我說：“你這個(gè)丟三落四的小鬼!”
就這樣，我明白一個(gè)道理：自己的事自己做，做什么事都要細(xì)心。
整理書包的作文 19
我都已經(jīng)上三年級了，從一年到三年級都是媽媽幫我整理書包，我應(yīng)該自己整理書包。
于是，有一天，我把書包里的書全都倒出來，我沒有想到我的書包那么亂，小狀元都卷角了，語文書皺巴巴的，有的書皮掉了。
然后，我就學(xué)著媽媽的樣子拿來了破紙板，把硬紙板放在小狀元上來回推，過了一會兒，小狀元的角伸來了，我又把硬紙放在語文書上，用手使勁按著硬紙板，過了十分鐘左右，語文書不再皺巴巴的`了。我又把書皮和掉了書皮的書拿過來，一個(gè)手拿著書的封面，另一個(gè)掀著書皮的一部分，拿著書封面慢慢往前推，把書的封面裝書皮里，不一會兒，書皮就不掉了。
最后，該擺放書的位置了，我的書包一共有5層，我把大書比如說小狀元、作文本什么的放在第一層里，把作業(yè)放在第二層里，經(jīng)典誦讀放在第三層里，把課外書放在第四層里，還有一層放文具盒。
到了晚上，媽媽正要幫我整理書包時(shí)，驚得目瞪口呆。她興高采烈地問我：“誰幫你整理的書包，那么干凈？”我得意洋洋地回答說：“我自己整理的。”媽媽激動(dòng)的一把抱住我說：“你長大了。”
整理書包的作文 20
星期五的中午，我在抄作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一條實(shí)踐活動(dòng)，我太高興了。
星期六，我整理書包的工作準(zhǔn)備好了。
因?yàn)槠綍r(shí)我是亂裝的，大書和本子在一塊，毛巾和小書在一塊，裝的五花八門，看上去鼓鼓的，背的時(shí)候特別重，就像背了一頭大約一噸重的大象。這書包真不聽我的.話，說變重就變重，真討厭。我問爸爸：“這個(gè)問題真難，您能不能幫我一下�！卑职謬�(yán)厲的說：“小孩子做事情，不能老問大人。”我不太高興的說：“好吧�！蔽覐氐妆罎⒘�，想了一會兒……。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間慢慢的過去了。我終于想到了一條“妙計(jì)”。先把書全部都取出來，然后把所有的本子裝到書包的最下面，再把大書裝到本子的上面，最后把小書一本一本的放到大書上面，收拾完了之后，我一背，哇，果然輕了很多，就像背了一兩千克的東西，我一蹦三尺高的說：“太好了，真是太好了�！蔽业靡庋笱蟮恼f：“今天，收拾的真好�！�
經(jīng)過這件事，我終于懂得了一條道理：做事情一定要?jiǎng)幽X子，這樣你就會做的更好。
整理書包的作文 21
大家肯定都有過第一次，第一次玩火，第一次寫作文……而我要說的，是我第一次整理書包。
那天，我照常做完作業(yè)，便大喊：媽咪，來收拾書包嘍！可是沒有回應(yīng)，我這才意識到爸爸媽媽都出去了，怎么辦？怎么辦？看來只能自己動(dòng)手了。我一鼓作氣的拿起書包，拿起書就往里面塞，就這樣把書硬塞了進(jìn)去，把好多書壓起了拐角，我下意識的`把書包拉上，然后迅速地想：媽媽會怎么表揚(yáng)我？領(lǐng)我去玩？買玩具？反正一定是好事……
咚咚，一陣敲門聲響起，我才從幻想中反應(yīng)過來，我迅速的去開門，并迫不及待的拿起書包讓媽媽看，媽媽看著我收拾的書包，哭笑不得的說：“不是這樣子收拾的。”然后給我手把手地做示范，直到我學(xué)會。
我模仿媽媽的樣子，一步一步的整理書包，過了好久，我才把埋在書包里的頭抬起來，讓媽媽看我的成果。
恩，真棒，媽媽夸獎(jiǎng)道，我的兒子永遠(yuǎn)最棒！
謝謝媽媽，我邊說著便把書包拿到了外邊。
從那以后，我再也沒有讓爸爸媽媽幫我收拾書包。
整理書包的作文 22
愉快的假期結(jié)束了，緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了，而在開學(xué)前有一個(gè)重要任務(wù)——整理書包。
往年都是媽媽替我整理，而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，不須媽媽來幫我了。
我一般寫完作業(yè)都放在我的房間抽屜里，我先從筆盒里拿出作業(yè)紙，一項(xiàng)一項(xiàng)的找，第一項(xiàng)：寒假作業(yè)，第二項(xiàng)：研究報(bào)告……可是就在我檢查到最后一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，卻找不到了。我的大腦像電腦一樣拼命的.“加載”卻怎么都想不起來，就像在下載游戲是突然卡在哪兒了。
我怎么也找不著，就當(dāng)我快要爆發(fā)心中那份怒火時(shí)，媽媽對我說：“凡事不要著急，你得有耐心，有句話說的好心急吃不了熱豆腐，靜下心來再想想”�！翱晌覜]法靜心，要是找不到我就死定了”。“你平常不是很有耐心嗎……”。
終于，在媽媽的教導(dǎo)下，我靜下心仔細(xì)想，終于“加載成功，100%”。我對媽媽說：“媽媽，我想起來了，在鄰居家，上次我找她寫作業(yè)，把作業(yè)落她家了，我現(xiàn)在就去拿”。
把作業(yè)塞進(jìn)去，合上書包，也就意味著假期結(jié)束了，想想，心里有些不舍，時(shí)間就像白馬過隙，一不小心就從眼皮上溜走。
通過整理書包，我不但學(xué)會了整理，還學(xué)會耐心。
整理書包的作文 23
在別人眼中整理書包特別難，但在我的眼里整理書包是一件既簡單又高興的事。下面接著聽我娓娓道來吧！
我整理書包先整理書，再整理文具盒，接著整理勺子、筷子、水杯。
整理書先把書包里的書全部拿出來，把書分成四類，譬如：數(shù)學(xué)類、語文類、英語類、科學(xué)類。然后，分別把他們住進(jìn)書包的第一間房子里。
整理文具盒的時(shí)候，先把文具盒里的筆全部倒出來，再把它們分成三類，譬如：鉛筆一類、鋼筆一類、橡皮一類。然后，把鋼筆從高到低依次放好，放入文具盒的.第一樓的房間。再把鉛筆按高到低的順序，分別放入專明放鉛筆的小洞內(nèi)。把橡皮和鉛筆放入文具盒的第二樓的房間。
下面開始整理勺子、筷子和水杯了！先把最小的那一層樓的門打開，把勺子和筷子放入里面。然后，把書包右側(cè)的小包拉開，把水杯放進(jìn)去，在關(guān)上小包。
這下書包里的書、文具盒、勺子、筷子和水杯就整理好了。
這樣一來，書包里的東西都安居樂業(yè)了，再也不會背井離鄉(xiāng)了。這下你們覺得整理書包簡單嗎？
整理書包的作文 24
今天媽媽送給我一個(gè)新書包，它就像一座房子，里面分了許多房間。我的書可以搬“新房子”啦！我不管三七二十一地把舊書包里的書全倒出來，順手塞進(jìn)書包里，然后睡覺去了。
第二天，我打開書包，發(fā)現(xiàn)里面亂糟糟的，有的本子夾到書里，有的書皮都給弄皺了，有的書角給卷起來了……真的慘不忍睹！那些書好像在跟我說：“小主人，幫我們換一個(gè)位置吧，這里好擠呀！”我想：這回真的要好好整理一下書包了。
我先拿出上課經(jīng)常用的書本，并把它們把大小一致的書放一起。有的書本的“衣服”太臟了，我拿了些紙巾把它們擦干凈。接著發(fā)現(xiàn)一本書折了一個(gè)角，于是，我就拿一本厚的書壓在上面，直到把它壓平了。我再就把書分別放進(jìn)這棟“房子”里。經(jīng)常用的書放在最前面，是一起在空間最大的一“房間”，好方便它們的.出入！把不常用的書，把它們安置在另一間稍微小的“間房”里，小本的書放中間，大本的書放在最后面。然后兩旁塞滿了垃圾的小兜兜清理干凈。最后放進(jìn)我的小水壺和紙巾�！昂昧耍頃氖麓蠊Ω娉闪�！”我不由得歡呼起來。
經(jīng)過我一番細(xì)心地整理，書包變得整整齊齊、干干凈凈了，看上去舒服多了。原來整理書包是那么有成功感的哦！作文
整理書包的作文 25
在每個(gè)人的生活中，都會經(jīng)歷各種大大小小的問題。我在初三，現(xiàn)在最大的問題是整理書包。
“分揀包。這不是很簡單嗎？”你可能會驚訝地問。唉！我肯定你不知道。我媽一般都幫我收拾！
今天一進(jìn)家門就被媽媽的罵震驚了�！盀槭裁茨憧偸怯洸蛔�？我說過多少次了？整理書包應(yīng)該是……”媽媽又用了她最拿手的`“嘮叨魔術(shù)”。
我一邊聽著媽媽像聽“天書”一樣的嘮叨，一邊想著怎么逃避。
這時(shí)，媽媽說：“從今天開始，你自己整理書包�！蔽覄倓偦謴�(fù)理智。
“你在干什么？你沒聽見嗎？”沒等我媽懷疑，我趕緊說：“我聽見了。趕緊出去，我讓我自己整理�！蹦赣H點(diǎn)點(diǎn)頭，走了出去。
我開始后悔了。我真的應(yīng)該聽聽我媽在《天書》里說的怎么整理書包。我不得不把書放在上面，把作業(yè)放在下面，但沒有我媽媽的有序。
“你怎么把書包整理成這樣？”我媽質(zhì)問我�！拔�.....我……”我想為自己辯護(hù)，但看到書包里的“悲劇”卻說不出話來�！爸匦陆M織，我稍后再檢查�！�
我默不作聲，按照媽媽整理書包的方式重新整理�，F(xiàn)在，媽媽很滿意，笑著對我說：“我這次做事真的很認(rèn)真，以后一定要堅(jiān)持！”
我躺在床上，久久不能入睡......
整理書包的作文 26
二年級開學(xué)以來已經(jīng)過了一個(gè)月了，我在學(xué)習(xí)、生活各方面有很多進(jìn)步也有很多需要改進(jìn)的地方。
進(jìn)步的地方是：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活方面獨(dú)立自主的能力有了很大的提高，寫作業(yè)的速度比以前快了很多，整理書包也比以前好了很多，當(dāng)然偶爾也有忘帶東西的時(shí)候。動(dòng)手能力也提高了，這學(xué)期削鉛筆的.任務(wù)都是我自己完成的，日常生活上的一些小事也都能夠自己獨(dú)立完成，而且我這學(xué)期有幸被評為“勞動(dòng)小達(dá)人”，這是老師和同學(xué)給我的鼓勵(lì)，以后我要繼續(xù)堅(jiān)持下去，爭取做得更好。
不足之處是：學(xué)習(xí)上粗心大意的壞毛病還沒有改掉，比如說語文考試因?yàn)轳R虎失分很多，丟字漏字、少寫筆畫、看錯(cuò)拼音（如晴朗寫成勤勞）等現(xiàn)象都出現(xiàn)過，反映出學(xué)習(xí)情況學(xué)得不扎實(shí)。生活上也因?yàn)榇中娜浅鲆恍┬÷闊�，如早上偶爾忘記帶綠領(lǐng)巾等。這些看起來似乎都是小事，但如果這些壞毛病不改掉，以后長大后就會犯大錯(cuò)誤，就像故事中的沒頭腦一樣，建一百層大高樓卻忘記設(shè)計(jì)電梯。我以后一定要改掉粗心大意的壞毛病，做一個(gè)細(xì)心、仔細(xì)、認(rèn)真的人。
整理書包的作文 27
嗨！我是你們裝束的主要工具—書包。我們出身在工廠，原來的外衣都是五顏六色的，各式各樣的。而且我們還有許多近親呢！如：背包、手提包、皮包等等。都是為你們?nèi)祟惙⻊?wù)的，大多數(shù)的命運(yùn)都不太好。就說我吧。我的小主人之前很愛惜我，我很幸福。每一天小主人輕輕把所需的書籍放入我的肚子里，然后真理好鉛筆盒弟弟，再放在第一層里，讓后一切準(zhǔn)備就緒，就背上書包一蹦一跳地去上學(xué)。但隨著小主人漸漸長大后，沒有更多的時(shí)間整理了。大落打落的書籍凌亂的放置在我肚子里，我的肚子都撐破了，鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落，原本五顏六色的我，早已毀了容。每一次小主人找東西時(shí)，都要把我翻個(gè)底朝天，我獨(dú)立的'灰塵在空氣周飄灑，小主人嗆得慌，咳嗽了兩聲，把我踹到了一邊，生氣的大吼：“嗆死我了！”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。有誰能聽見我的哭聲，又有誰能體會到我的感受�。课以谶@里大聲傾訴我心里的話語，就是要告訴你們?nèi)祟�，我們�(yōu)槟惴⻊?wù)，就更應(yīng)該愛惜我們！
整理書包的作文 28
困難就像一條恐龍，看起來很厲害，可是只要你用心思考，就一定能找到解決問題的方法，從而獲取更多的知識。
有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我的書包特別凌亂。讓我好好的整理一下我的學(xué)習(xí)伙伴――書包。我把書全部取了出來，分類整理。這時(shí)候，困難哥哥隨風(fēng)飄到我的面前，對我說：“有我在搗亂你，看你怎么辦？”它晃了晃魔棒，我的書包依然是亂七八糟的。我想了想：我不會怕你的。我要找出更好地方法來面對你。首先，我把大書放在書包的最底層，然后再把像語文書大小的書放到它的'上面，最后再把小書放在最上面。這樣取書時(shí)就可以一眼看出書上寫的標(biāo)題科目，很方便取書了。困難哥哥看見我認(rèn)真整理書包的樣子，夸贊的說：“我們來不來找你們，完全取決與你們自己，遇到了我們，只要你自己肯動(dòng)腦筋，我們就會躲起來，我們最害怕認(rèn)真的人們。聰明的孩子，認(rèn)真去做任何事情吧，哥哥走了，以后不要再讓我找你了，再見。”我看著自己第一次親手整理好的書包，開心的笑了，因?yàn)槲医K于找到了解決困難的方法了。
通過這件小事情，我明白了一個(gè)道理：世界上沒有解決不了的困難，只要自己用心思考，選擇正確的方法，就一定會戰(zhàn)勝它。
整理書包的作文 29
一個(gè)被夜霧籠罩的深夜，終于做完了一天的作業(yè)。我拖著疲憊的身體，看著一桌的書本和文具。嘆了口氣，說：“天天這樣，算了，還是早早整理，早早睡覺，別磨時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是流水……”。自言自語了半天，才動(dòng)手收拾起來我的書包。
我的書包分為好幾層，有三個(gè)包，每個(gè)的功用不同。最外面的小包是裝紙巾的。我拉開床下的抽屜，翻找到紙巾，放進(jìn)去，拉上拉鎖。接著，收拾第二層。先放進(jìn)文具盒和課外書，又去拿字典，可我在書柜里找了半天也沒有找到，心想，去哪兒了呢？再翻開書包，看見字典正默默的躺在第二個(gè)包里頭呢。我又驚奇又不解的拉上拉鎖�，F(xiàn)在，到最大的.包了。我把所有的本子整理起來，放在小隔層里。接著把所有的二書和三書放在大包內(nèi)，再找一書。我翻翻這兒，找找那兒，終于找到了三本。英語書在地上，科學(xué)書在廚房，數(shù)學(xué)書最慘了，居然被放在廁所。可是找了半天，卻找不到語文書。正在著急的時(shí)候，一低頭，發(fā)現(xiàn)我的手里握著語文書，我又嘆氣，又哭笑不得。所有的學(xué)習(xí)用品裝完了，最后提起書包，哎，真重呀。
我整理書包可謂一波三折。
整理書包的作文 30
今天上午數(shù)學(xué)課，老師要把課本拿出來。我在書包里翻來覆去地找，也不見數(shù)學(xué)課本的蹤影。原來書包里亂七八糟的，我急得像熱鍋上的螞蟻，汗都下來了。我把書一本本掏出來找，終于發(fā)現(xiàn)了一本“可疑”的書。咦，這不是數(shù)學(xué)課本嗎？可是因?yàn)槲艺业脮r(shí)間太長了，影響了老師講課，所以還是被老師嚴(yán)厲地批評了。我想，回家之后一定要把書包好好地整理一下。
回到家，我二話不說，連忙就開始整理書包了。我先把書包里的東西全部倒出來。這一倒出來，讓我大吃一驚，書包里不僅有課本、作業(yè)本和文具盒，還有塑料袋、牛奶盒和用過的演草紙……接著我趕快把牛奶盒等垃圾扔到垃圾桶里，然后把書分成三類，一類一類地分開，作業(yè)本一類，課本一類，其它物品一類。這三類整理好之后，又檢查了一下書本有沒有卷角，如果有卷角的，就一張一張伸平，可以往書包里裝。
我的.書包有三層，我把課本和文具盒放到最后一層也是最大一層，作業(yè)本和卷子就放在中間一層，前面一層放一些衛(wèi)生紙等雜物。書包兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)袋，正好可以放水壺和彩筆或雨傘。
整理書包的作文 31
今天，我寫完了作業(yè)，一看書包里的東西雜亂無章，于是，我準(zhǔn)備整理書包。
書包里的本真亂呀！皺的像麻片，卷的像油條，課本的書角折了，好象在說“主人，你也太不愛惜我們了吧，你看你每天放學(xué)急匆匆的走，把我們這些課本作業(yè)本亂塞一氣，結(jié)果我們的弟兄們弄得臉也皺腿也折了，沒表沒皮的`。你寫完作業(yè)以后又和放學(xué)一樣急匆匆的塞進(jìn)去了，你應(yīng)該把書本的角弄平，這樣再塞進(jìn)去，就不會損傷我們了！”我在心里想：“一定要把書包整理的干凈整潔，整理的得漂亮漂亮的！”
我整理書包的時(shí)候，首先把書本的角往上折回原樣，然后把“麻片”壓平，再把“油條”伸展，接著把明天所要學(xué)的課本和作業(yè)本放在桌子上，然后把書包分成四個(gè)房間，把明天的課本放在第一個(gè)房間里，然后把要用的作業(yè)本各放一個(gè)房間，文具盒放在第四個(gè)房間里，給它們分一分家，這樣既漂亮又美觀了，我可真高興呀！
整理后的書包漂亮極了：課本沒有折角，作業(yè)干凈整潔，“油條”和“麻片”不見了，不皺了，也不卷了，文具盒里的鋼筆、鉛筆和記事本擺放的整整齊齊，它們好象在說“謝謝你，小主人把我們變得很漂亮，謝謝！”看著天天伴隨我的小書包，我的心里像喝了蜜一樣甜。
通過這次整理書包，我懂得了愛惜書本，愛惜書包，它們也是有生命的，我以后會天天整理書包的！就像媽媽愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)你們！
整理書包的作文 32
在每個(gè)人的一生中，都會經(jīng)歷大大小小、各種各樣的`難題。我已經(jīng)三年級了，眼下最大的難題就是整理書包。
“整理書包。這不是很簡單嗎？”你可能會吃驚地問。唉！你肯定不知道，平時(shí)都是媽媽幫我整理呢！
今天，我剛進(jìn)家門，就被媽媽的罵聲怔住了�！澳阍趺蠢鲜怯洸蛔⊙�？我說了多少遍。整理書包應(yīng)該……�！眿寢層钟蒙狭怂钅檬值摹皣Z叨神功”。
我一邊像聽“天書”一樣聽著媽媽的嘮叨，一邊胡思亂想著怎么才能逃脫呢？
這時(shí)，媽媽說：“從今天開始你自己整理書包。”我這才回過神來。
“干什么呢？你難道沒聽見嗎？”我趁媽媽還沒有懷疑，趕快說：“我聽見了。您趕快出去，我讓我自己整理�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，走了出去。
我開始后悔了。真應(yīng)該聽聽媽媽“天書”里說的整理書包應(yīng)該怎么做？我只好先把書裝在上面，把作業(yè)本裝在下面，可是，還是沒有媽媽整理得那么井然有序。
“你怎么把書包整理成這樣？”媽媽質(zhì)問我。“我……我……”我想辯解一下，但看到書包里的“慘案”，也不會說話了�！爸匦抡�，我待會再來檢查。”
我默不作聲，按照媽媽整理書包的方法，重新整理了一遍，這下，媽媽滿意了，微笑著對我說：“這次做事真認(rèn)真，以后要堅(jiān)持呀！”
我躺在床上，久久不能入睡……
整理書包的作文 33
星期六晚上，我把所有作業(yè)都寫完了，叫爸爸過來幫忙整理書包，可是爸爸卻說：“梓名，你都這么大了，書包還需要我們幫你整理嗎？”我猶豫了一會兒：也對呀，書包也應(yīng)該我自己整理了，再說整理書包很簡單嘛�！昂谩蔽掖饝�(yīng)了。
我把書包拿過來，拉開拉鏈一看，里面的情景叫我大吃一驚。黃岡小狀元在文具盒前面，數(shù)學(xué)書夾在英語書里，語文書竟然在最外面的書包里。這么亂，叫我從哪里下手呢？對了，我右手拿著書包底部，把書包口對準(zhǔn)床，“嘩啦”一下，書像火山爆發(fā)一樣，“轟”的一聲全掉到了床上。然后，我按照課程表，星期一語文、數(shù)學(xué)、英語有，裝到書包內(nèi)層里。接著，我把星期一沒有的課程美術(shù)、音樂、科學(xué)書全拿出來放到書架上�？墒钦Z文、數(shù)學(xué)、英語三門課的黃岡小狀元放在哪呢？有了，剛好包里層有這么大的位置，剛好用來裝黃岡小狀元呀，我把黃岡小狀元裝到書包里去。
可是口算題卡的角都翹了起來，我把它按平，可是它又彈簧似的'彈起來，我又按平，可它又彈起來，看樣子是想和我作對，我只好用“絕招”，我拿來石頭，然后把角按平，把石頭蓋上去。
那多出來的小紙片和那些寫在紙上的作業(yè)，放在什么地方呢？對了，我怎么沒想起來呢。這外層的小書包剛好可以放下這些紙片呀。這樣，我就把書包整理完了。
書包我自己整理完了，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了我，我很高興。從這次整理書包中，我明白了：以后自己能做的事情自己做，不要依靠爸爸媽媽。
整理書包的作文 34
媽媽打開我的書包，準(zhǔn)備檢查我的作業(yè)，忽然，她不耐煩地大聲說道：“黃儀萱呀，你的書包里真是亂七八糟，這哪里像是書包？簡直就是一個(gè)垃圾袋嘛�！�
媽媽的批評使我感到臉蛋有些火辣辣的燒，心里也一陣難言的慚愧�？磥碚硪幌聲欠浅１仨毜牧耍僖膊荒芡侠�。
我立刻將書包里的課本取出來，然后將書包倒提起來用力搖晃一陣——鉛筆頭、橡皮擦、作業(yè)本……嘩啦啦一陣灑落一地，有的滾，有的跳，熱鬧一陣過后，書包里頓時(shí)空空如也。我掃視一圈，有的書角已經(jīng)卷成折疊扇，有的作業(yè)本搓揉成了麻花卷，有的作業(yè)本鉆進(jìn)書頁間，有的書頁間藏著作業(yè)紙，亂哄哄堆成一座小山包，媽媽說像是垃圾袋其實(shí)也言不為過。
我先把主課書本語文、數(shù)學(xué)、英語以及它們的配套練習(xí)冊一一挑出來，依次排好摞起來，然后又把信息科技及其它課本依次放好，再把作業(yè)本及練習(xí)冊排整齊，按照主次順序放進(jìn)書包內(nèi)，把作業(yè)本集中放在書包內(nèi)的.小口袋。鉛筆都一一削尖，整齊地?cái)[進(jìn)鉛筆盒，就連那些“調(diào)皮搗蛋”的橡皮擦也是小心翼翼地另外裝進(jìn)一個(gè)軟包裝的鉛筆盒內(nèi)，放到書包前面的小袋內(nèi)；紅領(lǐng)巾也放進(jìn)書包外面右側(cè)的網(wǎng)狀袋內(nèi)，喝水杯仍舊是它的“老家”——書包左邊的網(wǎng)狀袋。
媽媽忙完我們的午飯，再次著手檢查我的作業(yè)時(shí)，打開書包一看，她的臉上的笑容像春天的桃花一樣綻放開來，連連稱贊我道：“黃儀萱呀！你整理書包真用心。”
整理書包的作文 35
時(shí)間過得可真快，一眨眼開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)禮拜了，現(xiàn)在每天除了要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，媽媽還給我布置了一項(xiàng)新任務(wù)：自己整理書包。
一開始媽媽會幫我整理，邊整理還會邊嘮叨：老師發(fā)的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備資料夾在第*課的書里；批改過的資料放在資料袋里；練習(xí)本放在書包后面的夾層里；課外讀物放在前面的夾層里；餐巾紙，濕紙巾放在最最前面的兜兜里，學(xué)校里要記得常洗手…。知道了，知道了，真不知道其他小朋友的媽媽是不是一樣啰嗦…
今天，就讓我自己大顯身手一下，媽媽，您就盡管坐下來看大片吧！
先把課程表拿出來，別小看這么一張小小的'紙頭，信息量可真不�。∷粌H告訴我們明天有什么課，需要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)些什么，還是我整理工作的重要參謀呢！
先找到明天要上的課，課本、識字卡片、練習(xí)本，都要帶好；明天沒有的課，就把這些書從書包里請出來，放在書櫥里，我也要輕裝上陣！
明天有我最喜歡的美術(shù)課，我還要帶好油畫棒，記號筆，剪刀…嘿嘿，既然看到了我心愛的畫筆，先來張小作吧！今天畫什么呢？最喜歡有花園的房子了，我今天要放飛很多很多氣球，還要再給花園里裝個(gè)滑滑梯…
不知不覺中，媽媽怎么又跑到了我旁邊做起了監(jiān)工？“收拾好了沒有，該睡覺了!~”噢，媽媽，快來檢查一下吧！“預(yù)習(xí)準(zhǔn)備資料最好夾在書中對應(yīng)的那一課，免的上課時(shí)到處亂找…”“怎么書包里沒看到你的鉛筆盒？明天上課時(shí)拿什么寫字��？”（原來只想到了課表上的書，忘記了還有寫字的事，真慚愧…）“美術(shù)只記得帶了畫筆和工具，書要不要帶？”
哎，看起來如此簡單的事，怎么也會這么麻煩？
整理書包的作文 36
我去上學(xué)校，天天不遲到，小鳥說早早早，我也背起了小書包�！碑�(dāng)這首輕快的兒歌唱起，新的一天也就到來了。那么說到書包，我想整理書包是每一個(gè)學(xué)生必須掌握的技能。
還記得以前，我有個(gè)壞習(xí)慣，就是早晨起來才手忙腳亂的把課桌上的書亂七八糟的塞進(jìn)書包，急匆匆趕去上學(xué)。于是，丟三落四的情況就一次接一次發(fā)生了，終于在一個(gè)周末，我決定了自己學(xué)會合理整理書包。
媽媽告訴我，整理書包，首先要分物品擺放的先后順序。我把水杯、文具袋、抽紙、零錢包和大大小小的書本攤放在床上，認(rèn)真的思索起來。我想：“書包是軟的，要先把書擺進(jìn)去撐起來，才好放置別的東西�！庇谑俏覍⒁豁炒髸⑵饋恚酥鴷膬山�，小心翼翼的放進(jìn)了書包，生怕使他們不整齊，接著我就把文具袋、抽紙一股腦的塞到剩下的空隙里。
這時(shí)我又疑惑了：“這樣的話能放的東西也太少了！”于是我來回挪動(dòng)物品的位置，腦袋里飛快的閃過各種構(gòu)想。思忖了片刻，我明白了整理書包的第二個(gè)要點(diǎn)，就是要有小技巧！我把文具袋豎著擺放進(jìn)了書右邊的縫隙，接著把抽紙放進(jìn)了書包夾層的小兜里，正準(zhǔn)備拉上拉鏈，忽然看到了我的小零錢包，我想：“這不正好嗎！把小零錢袋也放進(jìn)去！”于是我愉快的拿起它裝了進(jìn)去，然后滿意的拉上了拉鏈。最后剩下水杯，我注意到了書包兩旁早已設(shè)計(jì)好的插口，我把水杯放進(jìn)去，大小尺寸剛剛好。大功告成啦！我把書包的`大拉鏈也拉上，然后端起我整齊漂亮的書包，心里樂滋滋的，感覺像看著一樣精美的工藝品。我終于學(xué)會了整理書包！
學(xué)會了整理書包后，我每一天都堅(jiān)持，讓它變成了伴隨我的一個(gè)好習(xí)慣。學(xué)會整理，不僅是一份耐心、細(xì)心，更是對井井有條生活的一個(gè)積極向上的態(tài)度！
整理書包的作文 37
嘿！你聽說過整理書包比賽嗎？是不是覺得很好奇，那就請你到我們一8班來看看吧！
一8班的小朋友在一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會的本領(lǐng)可真不少！進(jìn)步最大的要屬“自己的事情自己做”。今天我們班要進(jìn)行“整理書包”比賽，小朋友們可高興了，因?yàn)樗麄儌�(gè)個(gè)覺得自己是整理書包的小能手。俞老師一聲令下，同學(xué)們迅速整理起書包。先把語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的`書和練習(xí)冊等分門別類地放入學(xué)習(xí)包，再把筆袋、飯袋整理好，最后整齊地放入小書包，哈哈拉鏈一拉，書包整理好了。噢！還有水壺插入側(cè)袋，其它書本放入書包櫥。桌肚干干凈凈、書包整整齊齊，才幾分鐘時(shí)間，小能手們個(gè)個(gè)舉手示意，完成任務(wù)，自信的笑容撒滿面頰。
別看這些小能手們現(xiàn)在得意的樣子，一個(gè)月前，小能手們還是大人眼中的“小皇帝”，總覺得整理的活和我無關(guān)，兩手一甩，自有家長會主動(dòng)幫忙。自從進(jìn)入小學(xué)，老師說：我們長大了，要學(xué)會“自己的事情自己做”不能再依靠父母長輩。于是在俞老師的幫助下，我們開始學(xué)習(xí)做好自己力所能及的事情。在學(xué)習(xí)整理書包的過程中，明白要把東西整理好，必須先分類，然后利用便于收納的工具存放，這樣書包中的物品、書本就會整整齊齊，當(dāng)需要用時(shí)，也能很快找到。哈哈，整理書包還很有學(xué)問吧！它讓我們明白做任何事情都要有條理，這樣才能提高效率。
拿著評價(jià)表，看到俞老師給我們勾的五顆星，小朋友們和俞老師都笑了，今天我們還要在家里向父母、長輩展示我們的“成果”，告訴他們我們都是“整理書包”的小能手，我們長大了！
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