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整理書包的作文

時(shí)間:2025-09-23 15:10:36 小英 作文 投訴 投稿

整理書包的作文(通用37篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的整理書包的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

整理書包的作文(通用37篇)

  整理書包的作文 1

  我媽媽真的發(fā)脾氣了!她氣呼呼地對(duì)我說:“你自己看看你的書包,像什么樣子呀!簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾桶。以前都是媽媽給你整理的,今天你就自己整理吧!眿寢屨f的話一向都是“圣旨”,我沒辦法,只好硬著頭皮打開書包。

  還不到5分鐘,我眼前就出現(xiàn)了一大堆破破爛爛的東西:沒吃完的零食啦,廢紙啦,破了的書啦……我自己想想也怪不好意思的,難怪媽媽看了要生氣。該扔的`扔掉了,不該扔的卻還是雜亂不堪,我忙了好半天也還沒理出頭緒來。真是累死我了,這簡(jiǎn)直比爬山還累。我想:書包不整理完被媽媽責(zé)怪,休息一下總可以吧!于是,我便拿出一本漫畫書津津有味地看起來……。這本書真有趣,我連媽媽站在我面前也不知道。

  媽媽看到我把書包整理了一半就在看課外書了,忍不住氣又上來了,把我狠狠地批評(píng)了一頓。我只好接著整理書包。

  我把書包里的東西一一擺開,仔細(xì)進(jìn)行了分類。這次我一鼓作氣,把所有學(xué)習(xí)用品整理得井井有條。課本類,課外類,漫畫類,活動(dòng)用具類……看著整齊的書包,我像玩贏了一場(chǎng)游戲一樣,別提有多高興了,原來我的書包也能這么整齊!

  整理書包的作文 2

  一個(gè)星期天晚上,媽媽叫我去整理書包,我懶洋洋地說:“媽媽你幫我把書包整理一下吧!眿寢寚(yán)厲的說:“你都多大了,還讓我?guī)湍阏頃?自己整理吧!?/p>

  我只好乖乖地去整理書包。人們都說整理書包特別簡(jiǎn)單,可我就是不覺得有多么簡(jiǎn)單。

  首先把所有的書拿出來,還有筆袋、字典、本子和跳繩等都必須全部拿出來,再把書按從大到小排整齊,然后把書、字典和文具盒也放進(jìn)書包里。放完這些學(xué)具再拉上拉鏈。

  因?yàn)闁|西裝的太多,書包上有一個(gè)扣子扣不上了,我非常地難過。再看看我書包里的'書,都是明天上課要用的書,比如語文書、數(shù)學(xué)書和英語書、美術(shù)書和素描紙,還有體育用具跳繩,一個(gè)都不能丟下。我只有把我的課外書比如《快樂作文》、《360故事》拿出來了。

  最后我把書包里的書再仔細(xì)整理了一遍,還有水杯和抹布千萬不能忘了,塞進(jìn)了書包里有空隙的地方,保證書包里沒有一絲多余的空隙。這下扣子也可以扣上了。

  書包終于整理好了,我好開心啊!我發(fā)現(xiàn)這次整理書包的感覺還是挺好的。經(jīng)過這次自己整理書包,我明白了一個(gè)道理:凡事只要認(rèn)真去做就能做好,而且只有自己的事情自己做,才能體會(huì)到那種有所收獲的滋味。

  整理書包的作文 3

  我每天回來都發(fā)現(xiàn)我的書包比較亂,因?yàn)橄挛绶艑W(xué)后收拾書包的時(shí)間很短。我就要很快的收拾書包,沒有收拾好。所以,趁今天有空,我要好好地整理一下我的書包。

  我的書包外表只有兩層,可那兩層里面共有四層內(nèi)包!我放書包的“小雨衣”的`那層是不容易看見的,因?yàn)槲冶硶鼤r(shí)遮住了那里。我整理書包時(shí)先把筆袋、作業(yè)記錄本等小型本子放在第一層。再把不常用的東西放在第二層的內(nèi)包里,然后把教科書、作業(yè)本等大形本子放在第三層里。接著把抹桌子的小抹布放在第四層的內(nèi)包,再把其它剩余的學(xué)習(xí)用具放在第五層的內(nèi)包里,最后再把杯子放在書包旁邊的插袋;把紙巾和備用的紅領(lǐng)巾放在側(cè)袋里。

  整理完書包后,我書包里的書就變得整整齊齊要拿什么書也就方便多了,書本住的地方環(huán)境也舒適多了。

  整理書包的作文 4

  今天是星期一,寫完作業(yè)我就開始收拾書包,一看課程表明天第一節(jié)課上數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)黃岡小狀元、數(shù)伴……都已裝了進(jìn)去,于是,我對(duì)媽媽說:“數(shù)學(xué)沒問題!薄斑^”媽媽說。第二節(jié)課是簡(jiǎn)單的語文課。語文書、新華字典……都在我的指揮下乖乖的跳進(jìn)我的書包里。第三節(jié)是充滿活力的體育課。因?yàn)轶w育課不用帶東西,所以我就接著往下看。

  哦!第四節(jié)上美術(shù)!哎呀!哎呀!我的美術(shù)書呢?我上找找,下翻翻,左瞧瞧,右看看。哎喲!我的老天爺呀!我終于找到了我的美術(shù)書。于是,我趕快翻到我們?cè)搶W(xué)的那課:第六課12頁至13頁“威武的盾牌”,要帶的東西可真多呀!有硬紙板、彩紙、彩筆、剪子、還有膠水。收拾完美術(shù)用的東西了,又該收拾英語用的東西了。英語課只用帶一本書,比美術(shù)課帶的東西都少的`多。科學(xué)和上周的一節(jié)數(shù)學(xué)課調(diào)了一下,所以這節(jié)上數(shù)學(xué)那就不用帶東西了。

  看著我那笨重的書包,我快樂!盼著第二天,我能學(xué)到更多的知識(shí),我更快樂!

  整理書包的作文 5

  轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了,從今天開始,就放寒假了。我看見我的書包鼓鼓的,臟兮兮的,里面的書本亂七八糟,大小不一,于是我就開始整理書包了。

  我把書包里的所有的`東西都倒出來,然后再一一整理,我先把用過的語文書、英語書和數(shù)學(xué)書放一起,好好地保存著。把一些廢紙和用完的本子放到一起,再把一些有用的資料、《新華字典》和《古詩八十首》放到我的寫字桌子里,留著明年再用。再把寒假要寫的英語的、語文的作業(yè)歸納在一起,放在大夾子里,收在課桌上。就這樣,一個(gè)扁扁的,臟兮兮的書包就出來了。我把書包放在洗衣機(jī)上,等到晴天再洗。

  書包終于被我整理完了,我也會(huì)每隔一段時(shí)間像今天一樣把書包整理干凈。我相信我的書包一定會(huì)被我洗的光亮如新的,等到開學(xué)我背著干凈的書包去上學(xué),心情也會(huì)很開心的。

  整理書包的作文 6

  今天的語文課上,我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的整理書包比賽。

  在比賽前我們以小組為單位,準(zhǔn)備了幾個(gè)空書包,幾本書,幾個(gè)筆袋,老師宣布了比賽規(guī)則,選出了四位同學(xué)參加了比賽,只聽老師一聲“開始”同學(xué)們手忙腳亂地整理書包,只見王燕來飛快地整理著,可還是輸了。轉(zhuǎn)眼間到了第七組了,!是我呀,我緊張得頭腦里一片空白,走到講臺(tái)前時(shí)我兩腿發(fā)軟不知所措,在老師的一聲令下,我們開始整理了,我先把筆放進(jìn)了筆盒,把大書都放在下面,再把小書放在大書上面,這個(gè)筆盒放在小書旁邊,把拉鎖拉上。迅速舉起手,沒想到我是第一個(gè)舉手的,老師來到我面前檢查了一下我整理的書包,“好,王琦璐第一!卑!我為我們小組得了一面小紅旗。老師宣布我所在的第四組獲第一名。我的心里美滋滋的。第一組第二名。由于第三組和第二組的比分一樣,又進(jìn)行了一場(chǎng)加時(shí)賽,他們的比賽開始了,“加油、加油!”同學(xué)們的吶喊聲一浪勝過一浪。最后第二組獲得第三名,第三組獲行第四名。

  一場(chǎng)別開生面的比賽結(jié)束了,通過這次活動(dòng)不但豐富了我們的.生活還提高了我們的自理能力。真是一次有意義的比賽呀!

  整理書包的作文 7

  我一、二年級(jí)的時(shí)候總是到星期六、星期天才把大書包拿回家讓爸爸、媽媽幫我整理,可是現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了,老師告訴我們應(yīng)該自己的事情自己來做。爸爸、媽媽指點(diǎn)指點(diǎn)就可以了。我想了想:那么今天就開始吧!從……整理書包開始,并且不能讓別人幫自己整理,整理完之后呢還要再寫一篇題為《整理書包》的日記。我聽了老師一說后大吃一驚:這下可為難我了,我該怎么辦呢?

  在回家的路上,我想:以前爸爸、媽媽幫我整書包,我連看也不看,只知道用的.時(shí)候隨手從書包里拿出來完事,那么今天我該從哪里下手呢?想想,不管了,照葫蘆畫瓢吧,這樣總不會(huì)整不好吧?

  回到家,我不停地在回想著什么書放在什么地方,想完之后,我便把書放在大口里,小口里裝上本子?墒强煺硗炅耍瑓s遇到了一些麻煩,那就是爸爸、媽媽整理的書包沒有紙屑,那我這紙?jiān)摲诺侥睦锬??jīng)過我再三思考,決定把紙夾到書里……

  經(jīng)過這件事,我覺得以后不管干什么都必須要有條有理才行,不能盲目得去做一件事,那樣會(huì)事倍功半的。

  整理書包的作文 8

  星期天的中午,我終于把作業(yè)寫完了,剛想丟下鋼筆馬上去看電視,就被媽媽給吼回來“趕緊地,整理好書包再看電視!”這時(shí)我才注意到書桌、書包都亂七八糟的,看來不整理不行啊!

  我先把所有的書、本子、筆和筆袋都放在書桌上。然后把彎了角的`書理直放進(jìn)了書袋,再把完成好的作業(yè)確定一遍,一樣一樣的放進(jìn)作業(yè)袋,最后,把鉛筆削好,鋼筆的墨水灌好,還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進(jìn)了它們的“小房子里。”

  整理好這些后,我把書包拿過來抖了抖,把里面的灰塵都抖出來,再把書袋、作業(yè)袋分別放進(jìn)書包里最大的一層,筆袋、課外書放在外面小的一層里,書包的右側(cè)袋里放上紙巾,左側(cè)放水杯和紅領(lǐng)巾,最后拉上書包拉鏈,書包整理完了!

  看著整理好的書包,我想明天交作業(yè)時(shí)我一定不會(huì)再東翻西找啦!

  整理書包的作文 9

  上幼兒園的時(shí)候,我還不會(huì)整理書包。那時(shí)候都是爸爸、媽媽,或爺爺、奶奶幫我整理好書包,送我上學(xué)。

  幼兒園的快樂時(shí)光很快就結(jié)束了,我上了小學(xué)一年級(jí)。開學(xué)前,媽媽給我買了一個(gè)漂亮的新書包,里外有好幾個(gè)口袋。媽媽告訴我,從今往后你就要自己收拾書包了。那時(shí)候,我只知道一股腦地把書本全塞進(jìn)書包,結(jié)果把書包弄得亂糟糟的。媽媽回來看到了,生氣地把我罵了一頓,然后告訴我如何整理書包。她說:“你先把大書和文具放在最大的口袋,小本子放在中間的口袋,吃飯用的毛巾放在外面最小的口袋里。”我按照媽媽教的方法整理好書包,媽媽摸摸我的頭,說:“嗯,收拾得不錯(cuò)!”那天,我終于學(xué)會(huì)了怎么整理書包,真開心!

  有一次,我正在收拾書包,朋友喊我出去玩,我連想都沒想,就跟他們出去了。結(jié)果第二天早上,老師向我要作業(yè)的`時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒帶。我非常緊張,生怕老師會(huì)罵我。我低著頭,不敢看老師。果不其然,老師把我罵了一通,我后悔極了!

  通過整理書包和作業(yè)沒有帶這兩件事情,我明白了一個(gè)道理:做任何事情都不能急,否則就會(huì)丟三落四,產(chǎn)生不好的結(jié)果。

  整理書包的作文 10

  今天,我閑著沒事干,便整理起書包來。

  我把書包里的東西一股腦兒全都倒了出來,進(jìn)行分類整理。接著把書包洗干凈,并曬干,再拿出來放書。我先把語文書、數(shù)學(xué)書等一些常用的書疊在一起,放進(jìn)第二個(gè)袋子的第一格。把品社這些不怎么會(huì)用的書放在一起,它們進(jìn)了第二格。然后,我把本子按照大小整理好,放進(jìn)剛買的'文件袋,把它送進(jìn)了最后一格,也就是語文、數(shù)學(xué)書的下面。

  我又把文具盒打開,把水筆、鋼筆、自動(dòng)筆等放在第一行,紅筆等則放在第二行。接著把涂改液和文具盒放進(jìn)第一個(gè)袋子里。把備用紅領(lǐng)巾放在書包旁邊的小袋子里。最后,我把書包的蓋子蓋上,并扣好。

  哈!終于整理好了!看著這整潔的書包,我高興地笑了。

  從此,我天天都整理書包,養(yǎng)成了整理書包的好習(xí)慣。

  整理書包的作文 11

  又到周末了,所以老師今天布置了很多作業(yè)。一回到家,我就開始找作業(yè)本做作業(yè),可是我找來找去,翻遍了整個(gè)書包都找不到作業(yè)本,急死我了。我也忘記了作業(yè)本夾在哪兒,看見書包那么亂,所以我決定先整理一下書包。

  我先把書包里的書和其他的文具全部都倒出來,再分類整理。然后把本子按小到大的順序沓起來,放到書包外面第二個(gè)袋子里。接著我又把32開的小書沓在一起,放到書包里面的小袋子里,把文具盒放在32開的小書旁邊。我又把16開的大書放到書包里面大袋子里。最后,我把剩下的考過的試卷和很少要用的`文具放到書包最外面的袋子里。書包終于整理好了,看到里面的東西放得整整齊齊的,我很高興,下次要找什么書呀本子的就方便多了。

  可剛高興完,一轉(zhuǎn)眼,我又看見我的寫字臺(tái)上到處都是書,鉛筆,擦皮的,也很亂。我就決定把寫字臺(tái)也順便整理一下。我把鉛筆,擦皮,和書都分好類來,放整齊,就行了。

  今天我可太累了,累的我都流汗了。但我很高興,看見書包里的書那么整齊,寫字臺(tái)也很整齊,我覺得舒服極了。

  整理書包的作文 12

  放學(xué)了,我到婆婆家吃了晚餐,就迅速回到自己的`家里,把作業(yè)做完了,把書和作業(yè)本胡亂放進(jìn)書包里,正想看電視,突然間發(fā)現(xiàn)自己的書包很亂,我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包,他們多累呀,今天我就自己來整理和收拾書包吧。

  我首先把書包扣打開,把書和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來,進(jìn)行分類整理,把書和作業(yè)本有卷的地方整平接著把書按從大到小依次放進(jìn)書包里,又把作業(yè)本依次放進(jìn)書包里,然后用削筆刀把鉛筆削好,放到文具盒中,再把文具盒放到書包里,最后把書包扣扣上。

  這時(shí)爸爸和媽媽回家了,我什么也沒有說,就一個(gè)人去洗臉和洗腳上床睡覺了,在夢(mèng)中,我看見爸爸媽媽笑了,老師表揚(yáng)說桂林志有進(jìn)步,同學(xué)們說桂林志真能干!

  整理書包的作文 13

  今天媽媽送給我一個(gè)新書包,它就像一座房子,里面分了許多房間。我的書可以搬“新房子”啦!我不管三七二十一地把舊書包里的書全倒出來,順手塞進(jìn)書包里,然后睡覺去了。

  第二天,我打開書包,發(fā)現(xiàn)里面亂糟糟的,有的本子夾到書里,有的書皮都給弄皺了,有的書角給卷起來了……真的慘不忍睹!那些書好像在跟我說:“小主人,幫我們換一個(gè)位置吧,這里好擠呀!”我想:這回真的要好好整理一下書包了。

  我先拿出上課經(jīng)常用的書本,并把它們把大小一致的書放一起。有的書本的“衣服”太臟了,我拿了些紙巾把它們擦干凈。接著發(fā)現(xiàn)一本書折了一個(gè)角,于是,我就拿一本厚的書壓在上面,直到把它壓平了。我再就把書分別放進(jìn)這棟“房子”里。經(jīng)常用的書放在最前面,是一起在空間最大的一“房間”,好方便它們的出入!把不常用的書,把它們安置在另一間稍微小的“間房”里,小本的.書放中間,大本的書放在最后面。然后兩旁塞滿了垃圾的小兜兜清理干凈。最后放進(jìn)我的小水壺和紙巾!昂昧耍頃氖麓蠊Ω娉闪!”我不由得歡呼起來。

  經(jīng)過我一番細(xì)心地整理,書包變得整整齊齊、干干凈凈了,看上去舒服多了。原來整理書包是那么有成功感的哦!

  整理書包的作文 14

  我學(xué)會(huì)了整理書包。

  星期天,我做完了作業(yè),閑著沒事干,便整理起書包來。

  我把書包里的東西全都都倒了出來,進(jìn)行分類整理。接著把書包洗干凈,并曬干,再拿出來放書。我先把語文、數(shù)學(xué)等一些常用的書摞在一起,放進(jìn)第一層里。把品社這些不怎么會(huì)用的書放在第二層里。然后,我把本子按照大小整理好,放進(jìn)了第三層里。

  接著,我又把文具盒打開,把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行,紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進(jìn)第四層里。把紅領(lǐng)巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子里。最后,我把書包蓋子蓋上,并扣好。

  哈,終于整理好了!看著這整潔的書包,我高興地笑了。從此,我天天都整理書包,養(yǎng)成了自覺整理書包的'好習(xí)慣,取用學(xué)習(xí)用品也很方便快捷。

  整理書包的作文 15

  星期四晚上,因?yàn)樽鳂I(yè)較多,我剛寫完作業(yè),準(zhǔn)備把語文書塞到書包里去看電視,發(fā)現(xiàn)語文書裝不進(jìn)去,一看,。『脕y呀,書簽在外面,書皮也掉了,于是只好放棄看電視,整理書包了。

  我把書全部倒出來,觀察了一下我的書包,共有三層,我把三十二開的書放在最前面,接下來把十六開的書放在最后,把比十六開小比三十二開大的放在中間,搭配的井井有條。

  我正在整理,忽然,我停了下來,《口算》必中間的小,比三十二開的`大,應(yīng)該放在哪里呀?我試著放到十六開那里,其它書本仿佛說:“小主人,它太小了,不適合我們!”我又試著放到三十二開那里,其它書本仿佛說:“太大了,快把它拿開,它不適合我們!”《口算》傷心的“哭”了,沒人要我,我怎么辦?突然我發(fā)現(xiàn)書包前面還有一個(gè)小袋子,于是我把《口算》放到了那里。不大不小,剛剛好。

  爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。

  整理書包的作文 16

  “我的小書包,東西真不少!边@一課是小熊過橋里我最喜歡背的。一天,媽媽微笑著對(duì)我說:“恩光,你只會(huì)背是不行的`,還要會(huì)收拾你的小書包!本瓦@樣,在媽媽的鼓勵(lì)下,我準(zhǔn)備開始“行動(dòng)”了。

  答應(yīng)起來是很容易,可是到底該怎樣整理我的小書包呢?我又發(fā)愁了。平時(shí)的我啊,“衣來伸手,飯來張口”慣了,哪里會(huì)整理書包啊!我左思右想,有了!以前閆老師不是教過我們分類嗎?我仔細(xì)地回憶老師講過的內(nèi)容,終于有頭緒了。我先把作業(yè)本放在書包最后一層的網(wǎng)格里,因?yàn)樗鼈兲安皇匾?guī)矩”了,站不直也倒罷了,還總喜歡倆頭對(duì)折,擁抱在一起。然后,我按照課程表把大書放在最后面,把《語文》《數(shù)學(xué)》《古詩》《小熊過橋》等小書放在前面。最后,我檢查過鉛筆,橡皮,尺子后,把筆袋裝上。

  喔,工作量還真不小,媽媽給我計(jì)時(shí),一共用了二十三分鐘。收拾完畢,我高高興興地挎上書包去了學(xué)校,咦,預(yù)備鈴聲響過以后,媽媽怎么又出現(xiàn)在了眼前?唉!原來“小迷糊”只顧收拾書包了,家校本放在門口就跑了!

  整理書包,讓我明白了簡(jiǎn)單分類的道理;還讓我懂得了自己的事情自己做,才是最快樂的。

  整理書包的作文 17

  平時(shí),我的書包都是奶奶和媽媽幫我整理的。今天,我心血來潮,準(zhǔn)備親自整理我的小書包。

  剛開始,按照明天的課表拿來了所有要用的書本,我把書抽出來又放進(jìn)去,抽出來,又放進(jìn)去,就是裝不整齊,一氣之下,又把它們?nèi)贸鰜恚o它們分了一下類,大書在最底下,主要的書在中間,大本子在上面,小本子和練習(xí)冊(cè)在下面,分好類后,我的'人下到上的順序把它們一一裝了進(jìn)去,最后把文具盒裝了進(jìn)去。書包就這樣整理好了。

  這次整理書包,我沒遇到什么大困難,只不過沒分好類而已,所以很高興,而且還帶著一點(diǎn)得意。

  晚上,媽媽回來了,我對(duì)媽媽說:“媽媽快去床上看看,有驚喜哦!”過了一會(huì)兒,媽媽高興的走出來,問我:“晰晰,床上的書包是你整理的嗎?”我說:“是啊,就是我整理的,怎么樣?”媽媽聽了,更高興的說:“晰晰真棒!”我一聽,高興的說:“沒什么,太簡(jiǎn)單了!眿寢層终f:“真好,那你以后每天都自己裝吧!蔽艺f:“當(dāng)然可以。”

  經(jīng)過這次,我知道了一切困難都是紙老虎,只要去面對(duì),你就能解決它。

  整理書包的作文 18

  我上幼兒園的時(shí)候,都是媽媽幫我整理書包。一吃完早飯,我就背著媽媽整理好的小書包,一蹦一跳地去上學(xué)。

  上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)印有小貓咪的.大書包。爸爸看著我滿心喜歡的樣子,就假裝嚴(yán)肅地對(duì)我說:“從現(xiàn)在起,自己的事情要自己做!薄班,明白了!

  上學(xué)第一天,我背著我的“小貓咪”興高采烈地去了學(xué)校。我特別好奇今天會(huì)發(fā)哪些書,一進(jìn)教室,就看到講臺(tái)上整整齊齊堆滿了花花綠綠的書,老師喊著我們的名字,給我們發(fā)課本。當(dāng)我領(lǐng)回書后,看也不看,就一股腦全塞進(jìn)了書包,把書包撐得像鼓了氣的皮球,“小貓咪”的臉都歪了。

  晚上寫完作業(yè),媽媽教我怎么整理書包,大書放哪里,作業(yè)本放哪里,文具放哪里……我心想這還不簡(jiǎn)單,不耐煩地把桌上的課本收拾好放進(jìn)包里,就急著出去玩了。

  一大早我匆匆忙忙去上學(xué),到教室才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶了,不由得責(zé)備自己真是粗心大意。我的心里緊張極了,生怕老師發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我急得不知道怎么辦時(shí),媽媽把我的數(shù)學(xué)書送來了,她還對(duì)我說:“你這個(gè)丟三落四的小鬼!”

  就這樣,我明白一個(gè)道理:自己的事自己做,做什么事都要細(xì)心。

  整理書包的作文 19

  我都已經(jīng)上三年級(jí)了,從一年到三年級(jí)都是媽媽幫我整理書包,我應(yīng)該自己整理書包。

  于是,有一天,我把書包里的書全都倒出來,我沒有想到我的書包那么亂,小狀元都卷角了,語文書皺巴巴的,有的書皮掉了。

  然后,我就學(xué)著媽媽的樣子拿來了破紙板,把硬紙板放在小狀元上來回推,過了一會(huì)兒,小狀元的角伸來了,我又把硬紙放在語文書上,用手使勁按著硬紙板,過了十分鐘左右,語文書不再皺巴巴的`了。我又把書皮和掉了書皮的書拿過來,一個(gè)手拿著書的封面,另一個(gè)掀著書皮的一部分,拿著書封面慢慢往前推,把書的封面裝書皮里,不一會(huì)兒,書皮就不掉了。

  最后,該擺放書的位置了,我的書包一共有5層,我把大書比如說小狀元、作文本什么的放在第一層里,把作業(yè)放在第二層里,經(jīng)典誦讀放在第三層里,把課外書放在第四層里,還有一層放文具盒。

  到了晚上,媽媽正要幫我整理書包時(shí),驚得目瞪口呆。她興高采烈地問我:“誰幫你整理的書包,那么干凈?”我得意洋洋地回答說:“我自己整理的!眿寢尲(dòng)的一把抱住我說:“你長(zhǎng)大了!

  整理書包的作文 20

  星期五的中午,我在抄作業(yè),發(fā)現(xiàn)有一條實(shí)踐活動(dòng),我太高興了。

  星期六,我整理書包的工作準(zhǔn)備好了。

  因?yàn)槠綍r(shí)我是亂裝的,大書和本子在一塊,毛巾和小書在一塊,裝的五花八門,看上去鼓鼓的,背的時(shí)候特別重,就像背了一頭大約一噸重的大象。這書包真不聽我的.話,說變重就變重,真討厭。我問爸爸:“這個(gè)問題真難,您能不能幫我一下!卑职謬(yán)厲的說:“小孩子做事情,不能老問大人!蔽也惶吲d的說:“好吧!蔽覐氐妆罎⒘,想了一會(huì)兒……。一分鐘,兩分鐘,時(shí)間慢慢的過去了。我終于想到了一條“妙計(jì)”。先把書全部都取出來,然后把所有的本子裝到書包的最下面,再把大書裝到本子的上面,最后把小書一本一本的放到大書上面,收拾完了之后,我一背,哇,果然輕了很多,就像背了一兩千克的東西,我一蹦三尺高的說:“太好了,真是太好了!蔽业靡庋笱蟮恼f:“今天,收拾的真好!

  經(jīng)過這件事,我終于懂得了一條道理:做事情一定要?jiǎng)幽X子,這樣你就會(huì)做的更好。

  整理書包的作文 21

  大家肯定都有過第一次,第一次玩火,第一次寫作文……而我要說的,是我第一次整理書包。

  那天,我照常做完作業(yè),便大喊:媽咪,來收拾書包嘍!可是沒有回應(yīng),我這才意識(shí)到爸爸媽媽都出去了,怎么辦?怎么辦?看來只能自己動(dòng)手了。我一鼓作氣的拿起書包,拿起書就往里面塞,就這樣把書硬塞了進(jìn)去,把好多書壓起了拐角,我下意識(shí)的`把書包拉上,然后迅速地想:媽媽會(huì)怎么表揚(yáng)我?領(lǐng)我去玩?買玩具?反正一定是好事……

  咚咚,一陣敲門聲響起,我才從幻想中反應(yīng)過來,我迅速的去開門,并迫不及待的拿起書包讓媽媽看,媽媽看著我收拾的書包,哭笑不得的說:“不是這樣子收拾的。”然后給我手把手地做示范,直到我學(xué)會(huì)。

  我模仿媽媽的樣子,一步一步的整理書包,過了好久,我才把埋在書包里的頭抬起來,讓媽媽看我的成果。

  恩,真棒,媽媽夸獎(jiǎng)道,我的兒子永遠(yuǎn)最棒!

  謝謝媽媽,我邊說著便把書包拿到了外邊。

  從那以后,我再也沒有讓爸爸媽媽幫我收拾書包。

  整理書包的作文 22

  愉快的假期結(jié)束了,緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了,而在開學(xué)前有一個(gè)重要任務(wù)——整理書包。

  往年都是媽媽替我整理,而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,不須媽媽來幫我了。

  我一般寫完作業(yè)都放在我的房間抽屜里,我先從筆盒里拿出作業(yè)紙,一項(xiàng)一項(xiàng)的找,第一項(xiàng):寒假作業(yè),第二項(xiàng):研究報(bào)告……可是就在我檢查到最后一項(xiàng)作業(yè)時(shí),卻找不到了。我的大腦像電腦一樣拼命的.“加載”卻怎么都想不起來,就像在下載游戲是突然卡在哪兒了。

  我怎么也找不著,就當(dāng)我快要爆發(fā)心中那份怒火時(shí),媽媽對(duì)我說:“凡事不要著急,你得有耐心,有句話說的好心急吃不了熱豆腐,靜下心來再想想”!翱晌覜]法靜心,要是找不到我就死定了”!澳闫匠2皇呛苡心托膯帷。

  終于,在媽媽的教導(dǎo)下,我靜下心仔細(xì)想,終于“加載成功,100%”。我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想起來了,在鄰居家,上次我找她寫作業(yè),把作業(yè)落她家了,我現(xiàn)在就去拿”。

  把作業(yè)塞進(jìn)去,合上書包,也就意味著假期結(jié)束了,想想,心里有些不舍,時(shí)間就像白馬過隙,一不小心就從眼皮上溜走。

  通過整理書包,我不但學(xué)會(huì)了整理,還學(xué)會(huì)耐心。

  整理書包的作文 23

  在別人眼中整理書包特別難,但在我的眼里整理書包是一件既簡(jiǎn)單又高興的事。下面接著聽我娓娓道來吧!

  我整理書包先整理書,再整理文具盒,接著整理勺子、筷子、水杯。

  整理書先把書包里的書全部拿出來,把書分成四類,譬如:數(shù)學(xué)類、語文類、英語類、科學(xué)類。然后,分別把他們住進(jìn)書包的第一間房子里。

  整理文具盒的時(shí)候,先把文具盒里的筆全部倒出來,再把它們分成三類,譬如:鉛筆一類、鋼筆一類、橡皮一類。然后,把鋼筆從高到低依次放好,放入文具盒的.第一樓的房間。再把鉛筆按高到低的順序,分別放入專明放鉛筆的小洞內(nèi)。把橡皮和鉛筆放入文具盒的第二樓的房間。

  下面開始整理勺子、筷子和水杯了!先把最小的那一層樓的門打開,把勺子和筷子放入里面。然后,把書包右側(cè)的小包拉開,把水杯放進(jìn)去,在關(guān)上小包。

  這下書包里的書、文具盒、勺子、筷子和水杯就整理好了。

  這樣一來,書包里的東西都安居樂業(yè)了,再也不會(huì)背井離鄉(xiāng)了。這下你們覺得整理書包簡(jiǎn)單嗎?

  整理書包的作文 24

  今天媽媽送給我一個(gè)新書包,它就像一座房子,里面分了許多房間。我的書可以搬“新房子”啦!我不管三七二十一地把舊書包里的書全倒出來,順手塞進(jìn)書包里,然后睡覺去了。

  第二天,我打開書包,發(fā)現(xiàn)里面亂糟糟的,有的本子夾到書里,有的書皮都給弄皺了,有的書角給卷起來了……真的慘不忍睹!那些書好像在跟我說:“小主人,幫我們換一個(gè)位置吧,這里好擠呀!”我想:這回真的要好好整理一下書包了。

  我先拿出上課經(jīng)常用的書本,并把它們把大小一致的書放一起。有的書本的“衣服”太臟了,我拿了些紙巾把它們擦干凈。接著發(fā)現(xiàn)一本書折了一個(gè)角,于是,我就拿一本厚的書壓在上面,直到把它壓平了。我再就把書分別放進(jìn)這棟“房子”里。經(jīng)常用的書放在最前面,是一起在空間最大的一“房間”,好方便它們的.出入!把不常用的書,把它們安置在另一間稍微小的“間房”里,小本的書放中間,大本的書放在最后面。然后兩旁塞滿了垃圾的小兜兜清理干凈。最后放進(jìn)我的小水壺和紙巾!昂昧,整理書包的事大功告成了!”我不由得歡呼起來。

  經(jīng)過我一番細(xì)心地整理,書包變得整整齊齊、干干凈凈了,看上去舒服多了。原來整理書包是那么有成功感的哦!作文

  整理書包的作文 25

  在每個(gè)人的生活中,都會(huì)經(jīng)歷各種大大小小的問題。我在初三,現(xiàn)在最大的問題是整理書包。

  “分揀包。這不是很簡(jiǎn)單嗎?”你可能會(huì)驚訝地問。唉!我肯定你不知道。我媽一般都幫我收拾!

  今天一進(jìn)家門就被媽媽的罵震驚了!盀槭裁茨憧偸怯洸蛔?我說過多少次了?整理書包應(yīng)該是……”媽媽又用了她最拿手的`“嘮叨魔術(shù)”。

  我一邊聽著媽媽像聽“天書”一樣的嘮叨,一邊想著怎么逃避。

  這時(shí),媽媽說:“從今天開始,你自己整理書包。”我剛剛恢復(fù)理智。

  “你在干什么?你沒聽見嗎?”沒等我媽懷疑,我趕緊說:“我聽見了。趕緊出去,我讓我自己整理!蹦赣H點(diǎn)點(diǎn)頭,走了出去。

  我開始后悔了。我真的應(yīng)該聽聽我媽在《天書》里說的怎么整理書包。我不得不把書放在上面,把作業(yè)放在下面,但沒有我媽媽的有序。

  “你怎么把書包整理成這樣?”我媽質(zhì)問我。“我.....我……”我想為自己辯護(hù),但看到書包里的“悲劇”卻說不出話來!爸匦陆M織,我稍后再檢查!

  我默不作聲,按照媽媽整理書包的方式重新整理,F(xiàn)在,媽媽很滿意,笑著對(duì)我說:“我這次做事真的很認(rèn)真,以后一定要堅(jiān)持!”

  我躺在床上,久久不能入睡......

  整理書包的作文 26

  二年級(jí)開學(xué)以來已經(jīng)過了一個(gè)月了,我在學(xué)習(xí)、生活各方面有很多進(jìn)步也有很多需要改進(jìn)的地方。

  進(jìn)步的地方是:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活方面獨(dú)立自主的能力有了很大的提高,寫作業(yè)的速度比以前快了很多,整理書包也比以前好了很多,當(dāng)然偶爾也有忘帶東西的時(shí)候。動(dòng)手能力也提高了,這學(xué)期削鉛筆的.任務(wù)都是我自己完成的,日常生活上的一些小事也都能夠自己獨(dú)立完成,而且我這學(xué)期有幸被評(píng)為“勞動(dòng)小達(dá)人”,這是老師和同學(xué)給我的鼓勵(lì),以后我要繼續(xù)堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取做得更好。

  不足之處是:學(xué)習(xí)上粗心大意的壞毛病還沒有改掉,比如說語文考試因?yàn)轳R虎失分很多,丟字漏字、少寫筆畫、看錯(cuò)拼音(如晴朗寫成勤勞)等現(xiàn)象都出現(xiàn)過,反映出學(xué)習(xí)情況學(xué)得不扎實(shí)。生活上也因?yàn)榇中娜浅鲆恍┬÷闊缭缟吓紶柾泿ЬG領(lǐng)巾等。這些看起來似乎都是小事,但如果這些壞毛病不改掉,以后長(zhǎng)大后就會(huì)犯大錯(cuò)誤,就像故事中的沒頭腦一樣,建一百層大高樓卻忘記設(shè)計(jì)電梯。我以后一定要改掉粗心大意的壞毛病,做一個(gè)細(xì)心、仔細(xì)、認(rèn)真的人。

  整理書包的作文 27

  嗨!我是你們裝束的主要工具—書包。我們出身在工廠,原來的外衣都是五顏六色的,各式各樣的。而且我們還有許多近親呢!如:背包、手提包、皮包等等。都是為你們?nèi)祟惙⻊?wù)的,大多數(shù)的命運(yùn)都不太好。就說我吧。我的小主人之前很愛惜我,我很幸福。每一天小主人輕輕把所需的書籍放入我的肚子里,然后真理好鉛筆盒弟弟,再放在第一層里,讓后一切準(zhǔn)備就緒,就背上書包一蹦一跳地去上學(xué)。但隨著小主人漸漸長(zhǎng)大后,沒有更多的時(shí)間整理了。大落打落的書籍凌亂的放置在我肚子里,我的肚子都撐破了,鉛筆盒弟弟也擠變了形。外衣也在慢慢脫落,原本五顏六色的我,早已毀了容。每一次小主人找東西時(shí),都要把我翻個(gè)底朝天,我獨(dú)立的'灰塵在空氣周飄灑,小主人嗆得慌,咳嗽了兩聲,把我踹到了一邊,生氣的大吼:“嗆死我了!”我躲在一邊嚶嚶的哭泣。有誰能聽見我的哭聲,又有誰能體會(huì)到我的感受?我在這里大聲傾訴我心里的話語,就是要告訴你們?nèi)祟,我們(yōu)槟惴⻊?wù),就更應(yīng)該愛惜我們!

  整理書包的作文 28

  困難就像一條恐龍,看起來很厲害,可是只要你用心思考,就一定能找到解決問題的方法,從而獲取更多的知識(shí)。

  有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)我的書包特別凌亂。讓我好好的整理一下我的學(xué)習(xí)伙伴――書包。我把書全部取了出來,分類整理。這時(shí)候,困難哥哥隨風(fēng)飄到我的面前,對(duì)我說:“有我在搗亂你,看你怎么辦?”它晃了晃魔棒,我的書包依然是亂七八糟的。我想了想:我不會(huì)怕你的。我要找出更好地方法來面對(duì)你。首先,我把大書放在書包的最底層,然后再把像語文書大小的書放到它的'上面,最后再把小書放在最上面。這樣取書時(shí)就可以一眼看出書上寫的標(biāo)題科目,很方便取書了。困難哥哥看見我認(rèn)真整理書包的樣子,夸贊的說:“我們來不來找你們,完全取決與你們自己,遇到了我們,只要你自己肯動(dòng)腦筋,我們就會(huì)躲起來,我們最害怕認(rèn)真的人們。聰明的孩子,認(rèn)真去做任何事情吧,哥哥走了,以后不要再讓我找你了,再見!蔽铱粗约旱谝淮斡H手整理好的書包,開心的笑了,因?yàn)槲医K于找到了解決困難的方法了。

  通過這件小事情,我明白了一個(gè)道理:世界上沒有解決不了的困難,只要自己用心思考,選擇正確的方法,就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。

  整理書包的作文 29

  一個(gè)被夜霧籠罩的深夜,終于做完了一天的作業(yè)。我拖著疲憊的身體,看著一桌的書本和文具。嘆了口氣,說:“天天這樣,算了,還是早早整理,早早睡覺,別磨時(shí)間。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間是流水……”。自言自語了半天,才動(dòng)手收拾起來我的書包。

  我的書包分為好幾層,有三個(gè)包,每個(gè)的功用不同。最外面的小包是裝紙巾的。我拉開床下的抽屜,翻找到紙巾,放進(jìn)去,拉上拉鎖。接著,收拾第二層。先放進(jìn)文具盒和課外書,又去拿字典,可我在書柜里找了半天也沒有找到,心想,去哪兒了呢?再翻開書包,看見字典正默默的躺在第二個(gè)包里頭呢。我又驚奇又不解的拉上拉鎖,F(xiàn)在,到最大的.包了。我把所有的本子整理起來,放在小隔層里。接著把所有的二書和三書放在大包內(nèi),再找一書。我翻翻這兒,找找那兒,終于找到了三本。英語書在地上,科學(xué)書在廚房,數(shù)學(xué)書最慘了,居然被放在廁所。可是找了半天,卻找不到語文書。正在著急的時(shí)候,一低頭,發(fā)現(xiàn)我的手里握著語文書,我又嘆氣,又哭笑不得。所有的學(xué)習(xí)用品裝完了,最后提起書包,哎,真重呀。

  我整理書包可謂一波三折。

  整理書包的作文 30

  今天上午數(shù)學(xué)課,老師要把課本拿出來。我在書包里翻來覆去地找,也不見數(shù)學(xué)課本的蹤影。原來書包里亂七八糟的,我急得像熱鍋上的螞蟻,汗都下來了。我把書一本本掏出來找,終于發(fā)現(xiàn)了一本“可疑”的書。咦,這不是數(shù)學(xué)課本嗎?可是因?yàn)槲艺业脮r(shí)間太長(zhǎng)了,影響了老師講課,所以還是被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。我想,回家之后一定要把書包好好地整理一下。

  回到家,我二話不說,連忙就開始整理書包了。我先把書包里的東西全部倒出來。這一倒出來,讓我大吃一驚,書包里不僅有課本、作業(yè)本和文具盒,還有塑料袋、牛奶盒和用過的演草紙……接著我趕快把牛奶盒等垃圾扔到垃圾桶里,然后把書分成三類,一類一類地分開,作業(yè)本一類,課本一類,其它物品一類。這三類整理好之后,又檢查了一下書本有沒有卷角,如果有卷角的,就一張一張伸平,可以往書包里裝。

  我的.書包有三層,我把課本和文具盒放到最后一層也是最大一層,作業(yè)本和卷子就放在中間一層,前面一層放一些衛(wèi)生紙等雜物。書包兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)袋,正好可以放水壺和彩筆或雨傘。

  整理書包的作文 31

  今天,我寫完了作業(yè),一看書包里的東西雜亂無章,于是,我準(zhǔn)備整理書包。

  書包里的本真亂呀!皺的像麻片,卷的像油條,課本的書角折了,好象在說“主人,你也太不愛惜我們了吧,你看你每天放學(xué)急匆匆的走,把我們這些課本作業(yè)本亂塞一氣,結(jié)果我們的弟兄們弄得臉也皺腿也折了,沒表沒皮的`。你寫完作業(yè)以后又和放學(xué)一樣急匆匆的塞進(jìn)去了,你應(yīng)該把書本的角弄平,這樣再塞進(jìn)去,就不會(huì)損傷我們了!”我在心里想:“一定要把書包整理的干凈整潔,整理的得漂亮漂亮的!”

  我整理書包的時(shí)候,首先把書本的角往上折回原樣,然后把“麻片”壓平,再把“油條”伸展,接著把明天所要學(xué)的課本和作業(yè)本放在桌子上,然后把書包分成四個(gè)房間,把明天的課本放在第一個(gè)房間里,然后把要用的作業(yè)本各放一個(gè)房間,文具盒放在第四個(gè)房間里,給它們分一分家,這樣既漂亮又美觀了,我可真高興呀!

  整理后的書包漂亮極了:課本沒有折角,作業(yè)干凈整潔,“油條”和“麻片”不見了,不皺了,也不卷了,文具盒里的鋼筆、鉛筆和記事本擺放的整整齊齊,它們好象在說“謝謝你,小主人把我們變得很漂亮,謝謝!”看著天天伴隨我的小書包,我的心里像喝了蜜一樣甜。

  通過這次整理書包,我懂得了愛惜書本,愛惜書包,它們也是有生命的,我以后會(huì)天天整理書包的!就像媽媽愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)你們!

  整理書包的作文 32

  在每個(gè)人的一生中,都會(huì)經(jīng)歷大大小小、各種各樣的`難題。我已經(jīng)三年級(jí)了,眼下最大的難題就是整理書包。

  “整理書包。這不是很簡(jiǎn)單嗎?”你可能會(huì)吃驚地問。唉!你肯定不知道,平時(shí)都是媽媽幫我整理呢!

  今天,我剛進(jìn)家門,就被媽媽的罵聲怔住了!澳阍趺蠢鲜怯洸蛔⊙?我說了多少遍。整理書包應(yīng)該……!眿寢層钟蒙狭怂钅檬值摹皣Z叨神功”。

  我一邊像聽“天書”一樣聽著媽媽的嘮叨,一邊胡思亂想著怎么才能逃脫呢?

  這時(shí),媽媽說:“從今天開始你自己整理書包!蔽疫@才回過神來。

  “干什么呢?你難道沒聽見嗎?”我趁媽媽還沒有懷疑,趕快說:“我聽見了。您趕快出去,我讓我自己整理。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,走了出去。

  我開始后悔了。真應(yīng)該聽聽媽媽“天書”里說的整理書包應(yīng)該怎么做?我只好先把書裝在上面,把作業(yè)本裝在下面,可是,還是沒有媽媽整理得那么井然有序。

  “你怎么把書包整理成這樣?”媽媽質(zhì)問我!拔摇摇蔽蚁朕q解一下,但看到書包里的“慘案”,也不會(huì)說話了!爸匦抡,我待會(huì)再來檢查!

  我默不作聲,按照媽媽整理書包的方法,重新整理了一遍,這下,媽媽滿意了,微笑著對(duì)我說:“這次做事真認(rèn)真,以后要堅(jiān)持呀!”

  我躺在床上,久久不能入睡……

  整理書包的作文 33

  星期六晚上,我把所有作業(yè)都寫完了,叫爸爸過來幫忙整理書包,可是爸爸卻說:“梓名,你都這么大了,書包還需要我們幫你整理嗎?”我猶豫了一會(huì)兒:也對(duì)呀,書包也應(yīng)該我自己整理了,再說整理書包很簡(jiǎn)單嘛!昂谩蔽掖饝(yīng)了。

  我把書包拿過來,拉開拉鏈一看,里面的情景叫我大吃一驚。黃岡小狀元在文具盒前面,數(shù)學(xué)書夾在英語書里,語文書竟然在最外面的書包里。這么亂,叫我從哪里下手呢?對(duì)了,我右手拿著書包底部,把書包口對(duì)準(zhǔn)床,“嘩啦”一下,書像火山爆發(fā)一樣,“轟”的一聲全掉到了床上。然后,我按照課程表,星期一語文、數(shù)學(xué)、英語有,裝到書包內(nèi)層里。接著,我把星期一沒有的課程美術(shù)、音樂、科學(xué)書全拿出來放到書架上?墒钦Z文、數(shù)學(xué)、英語三門課的黃岡小狀元放在哪呢?有了,剛好包里層有這么大的位置,剛好用來裝黃岡小狀元呀,我把黃岡小狀元裝到書包里去。

  可是口算題卡的角都翹了起來,我把它按平,可是它又彈簧似的'彈起來,我又按平,可它又彈起來,看樣子是想和我作對(duì),我只好用“絕招”,我拿來石頭,然后把角按平,把石頭蓋上去。

  那多出來的小紙片和那些寫在紙上的作業(yè),放在什么地方呢?對(duì)了,我怎么沒想起來呢。這外層的小書包剛好可以放下這些紙片呀。這樣,我就把書包整理完了。

  書包我自己整理完了,爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了我,我很高興。從這次整理書包中,我明白了:以后自己能做的事情自己做,不要依靠爸爸媽媽。

  整理書包的作文 34

  媽媽打開我的書包,準(zhǔn)備檢查我的作業(yè),忽然,她不耐煩地大聲說道:“黃儀萱呀,你的書包里真是亂七八糟,這哪里像是書包?簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾袋嘛。”

  媽媽的批評(píng)使我感到臉蛋有些火辣辣的燒,心里也一陣難言的慚愧?磥碚硪幌聲欠浅1仨毜牧,再也不能拖拉了。

  我立刻將書包里的課本取出來,然后將書包倒提起來用力搖晃一陣——鉛筆頭、橡皮擦、作業(yè)本……嘩啦啦一陣灑落一地,有的滾,有的跳,熱鬧一陣過后,書包里頓時(shí)空空如也。我掃視一圈,有的書角已經(jīng)卷成折疊扇,有的作業(yè)本搓揉成了麻花卷,有的作業(yè)本鉆進(jìn)書頁間,有的書頁間藏著作業(yè)紙,亂哄哄堆成一座小山包,媽媽說像是垃圾袋其實(shí)也言不為過。

  我先把主課書本語文、數(shù)學(xué)、英語以及它們的配套練習(xí)冊(cè)一一挑出來,依次排好摞起來,然后又把信息科技及其它課本依次放好,再把作業(yè)本及練習(xí)冊(cè)排整齊,按照主次順序放進(jìn)書包內(nèi),把作業(yè)本集中放在書包內(nèi)的.小口袋。鉛筆都一一削尖,整齊地?cái)[進(jìn)鉛筆盒,就連那些“調(diào)皮搗蛋”的橡皮擦也是小心翼翼地另外裝進(jìn)一個(gè)軟包裝的鉛筆盒內(nèi),放到書包前面的小袋內(nèi);紅領(lǐng)巾也放進(jìn)書包外面右側(cè)的網(wǎng)狀袋內(nèi),喝水杯仍舊是它的“老家”——書包左邊的網(wǎng)狀袋。

  媽媽忙完我們的午飯,再次著手檢查我的作業(yè)時(shí),打開書包一看,她的臉上的笑容像春天的桃花一樣綻放開來,連連稱贊我道:“黃儀萱呀!你整理書包真用心。”

  整理書包的作文 35

  時(shí)間過得可真快,一眨眼開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)禮拜了,現(xiàn)在每天除了要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課,媽媽還給我布置了一項(xiàng)新任務(wù):自己整理書包。

  一開始媽媽會(huì)幫我整理,邊整理還會(huì)邊嘮叨:老師發(fā)的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備資料夾在第*課的書里;批改過的資料放在資料袋里;練習(xí)本放在書包后面的夾層里;課外讀物放在前面的夾層里;餐巾紙,濕紙巾放在最最前面的兜兜里,學(xué)校里要記得常洗手…。知道了,知道了,真不知道其他小朋友的媽媽是不是一樣啰嗦…

  今天,就讓我自己大顯身手一下,媽媽,您就盡管坐下來看大片吧!

  先把課程表拿出來,別小看這么一張小小的'紙頭,信息量可真不!它不僅告訴我們明天有什么課,需要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)些什么,還是我整理工作的重要參謀呢!

  先找到明天要上的課,課本、識(shí)字卡片、練習(xí)本,都要帶好;明天沒有的課,就把這些書從書包里請(qǐng)出來,放在書櫥里,我也要輕裝上陣!

  明天有我最喜歡的美術(shù)課,我還要帶好油畫棒,記號(hào)筆,剪刀…嘿嘿,既然看到了我心愛的畫筆,先來張小作吧!今天畫什么呢?最喜歡有花園的房子了,我今天要放飛很多很多氣球,還要再給花園里裝個(gè)滑滑梯…

  不知不覺中,媽媽怎么又跑到了我旁邊做起了監(jiān)工?“收拾好了沒有,該睡覺了!~”噢,媽媽,快來檢查一下吧!“預(yù)習(xí)準(zhǔn)備資料最好夾在書中對(duì)應(yīng)的那一課,免的上課時(shí)到處亂找…”“怎么書包里沒看到你的鉛筆盒?明天上課時(shí)拿什么寫字?”(原來只想到了課表上的書,忘記了還有寫字的事,真慚愧…)“美術(shù)只記得帶了畫筆和工具,書要不要帶?”

  哎,看起來如此簡(jiǎn)單的事,怎么也會(huì)這么麻煩?

  整理書包的作文 36

  我去上學(xué)校,天天不遲到,小鳥說早早早,我也背起了小書包!碑(dāng)這首輕快的兒歌唱起,新的一天也就到來了。那么說到書包,我想整理書包是每一個(gè)學(xué)生必須掌握的技能。

  還記得以前,我有個(gè)壞習(xí)慣,就是早晨起來才手忙腳亂的把課桌上的書亂七八糟的塞進(jìn)書包,急匆匆趕去上學(xué)。于是,丟三落四的情況就一次接一次發(fā)生了,終于在一個(gè)周末,我決定了自己學(xué)會(huì)合理整理書包。

  媽媽告訴我,整理書包,首先要分物品擺放的先后順序。我把水杯、文具袋、抽紙、零錢包和大大小小的書本攤放在床上,認(rèn)真的思索起來。我想:“書包是軟的,要先把書擺進(jìn)去撐起來,才好放置別的東西!庇谑俏覍⒁豁炒髸⑵饋,端著書的兩角,小心翼翼的放進(jìn)了書包,生怕使他們不整齊,接著我就把文具袋、抽紙一股腦的塞到剩下的空隙里。

  這時(shí)我又疑惑了:“這樣的話能放的東西也太少了!”于是我來回挪動(dòng)物品的位置,腦袋里飛快的閃過各種構(gòu)想。思忖了片刻,我明白了整理書包的第二個(gè)要點(diǎn),就是要有小技巧!我把文具袋豎著擺放進(jìn)了書右邊的縫隙,接著把抽紙放進(jìn)了書包夾層的小兜里,正準(zhǔn)備拉上拉鏈,忽然看到了我的小零錢包,我想:“這不正好嗎!把小零錢袋也放進(jìn)去!”于是我愉快的拿起它裝了進(jìn)去,然后滿意的拉上了拉鏈。最后剩下水杯,我注意到了書包兩旁早已設(shè)計(jì)好的插口,我把水杯放進(jìn)去,大小尺寸剛剛好。大功告成啦!我把書包的`大拉鏈也拉上,然后端起我整齊漂亮的書包,心里樂滋滋的,感覺像看著一樣精美的工藝品。我終于學(xué)會(huì)了整理書包!

  學(xué)會(huì)了整理書包后,我每一天都堅(jiān)持,讓它變成了伴隨我的一個(gè)好習(xí)慣。學(xué)會(huì)整理,不僅是一份耐心、細(xì)心,更是對(duì)井井有條生活的一個(gè)積極向上的態(tài)度!

  整理書包的作文 37

  嘿!你聽說過整理書包比賽嗎?是不是覺得很好奇,那就請(qǐng)你到我們一8班來看看吧!

  一8班的小朋友在一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)的本領(lǐng)可真不少!進(jìn)步最大的要屬“自己的事情自己做”。今天我們班要進(jìn)行“整理書包”比賽,小朋友們可高興了,因?yàn)樗麄儌(gè)個(gè)覺得自己是整理書包的小能手。俞老師一聲令下,同學(xué)們迅速整理起書包。先把語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的`書和練習(xí)冊(cè)等分門別類地放入學(xué)習(xí)包,再把筆袋、飯袋整理好,最后整齊地放入小書包,哈哈拉鏈一拉,書包整理好了。噢!還有水壺插入側(cè)袋,其它書本放入書包櫥。桌肚干干凈凈、書包整整齊齊,才幾分鐘時(shí)間,小能手們個(gè)個(gè)舉手示意,完成任務(wù),自信的笑容撒滿面頰。

  別看這些小能手們現(xiàn)在得意的樣子,一個(gè)月前,小能手們還是大人眼中的“小皇帝”,總覺得整理的活和我無關(guān),兩手一甩,自有家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)幫忙。自從進(jìn)入小學(xué),老師說:我們長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”不能再依靠父母長(zhǎng)輩。于是在俞老師的幫助下,我們開始學(xué)習(xí)做好自己力所能及的事情。在學(xué)習(xí)整理書包的過程中,明白要把東西整理好,必須先分類,然后利用便于收納的工具存放,這樣書包中的物品、書本就會(huì)整整齊齊,當(dāng)需要用時(shí),也能很快找到。哈哈,整理書包還很有學(xué)問吧!它讓我們明白做任何事情都要有條理,這樣才能提高效率。

  拿著評(píng)價(jià)表,看到俞老師給我們勾的五顆星,小朋友們和俞老師都笑了,今天我們還要在家里向父母、長(zhǎng)輩展示我們的“成果”,告訴他們我們都是“整理書包”的小能手,我們長(zhǎng)大了!

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