整理書(shū)包作文合集【15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的整理書(shū)包作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

整理書(shū)包作文1

　　今天，我們班在上最后一堂課，班隊(duì)活動(dòng)，只聽(tīng)張老師一聲令下，全班鴉雀無(wú)聲，張老師說(shuō)：“今天的主題是整理書(shū)包�！币�?yàn)槲覀兊臅?shū)包太亂了。

　　開(kāi)始整書(shū)包了，只聽(tīng)驚天動(dòng)地的一聲響，五十三個(gè)同學(xué)書(shū)包“蹦”的一聲放在書(shū)桌上。然后像翻工具似的把書(shū)本一本一本的翻出來(lái)，然后把拉圾倒在教室里，然后把凳子一翻，就頭也不回的'走出了教室，當(dāng)然，值日生也不例外。

　　這次整理書(shū)包，使我明白了一個(gè)道理，如果每天都是這么干凈的書(shū)包，可以為我節(jié)約多少時(shí)間呀！

整理書(shū)包作文2

　　生活中總會(huì)有一些困難，比如石頭，當(dāng)你走路時(shí)，一不留神，就會(huì)被它絆倒。那次我整理書(shū)包時(shí)，也遇到了類似的.困難。

　　下午放學(xué)時(shí)，老師要求每位同學(xué)回家后要認(rèn)真整理一下書(shū)包。我心想，太簡(jiǎn)單了，換個(gè)新書(shū)包就行了。

　　放學(xué)回家做完作業(yè)后，我就把全部的書(shū)和本子倒出來(lái)，準(zhǔn)備換一個(gè)新書(shū)包裝上�？墒且淮蜷_(kāi)新書(shū)包，才發(fā)現(xiàn)還有大、中、小三個(gè)分袋，到底怎樣裝才能看起來(lái)整齊，用起來(lái)方便呢？我一時(shí)沒(méi)了主意，就坐下來(lái)靜靜想，很快就有了一個(gè)辦法。我先把大書(shū)和大本子裝進(jìn)大的分袋里，在中等的分袋里裝上小書(shū)和小本子，然后把文具和其它一些東西裝進(jìn)小袋子里。裝好以后，我看了一下，果然很整齊，取出來(lái)也很方便。媽呀，我真是太聰明了。

整理書(shū)包作文3

　　每周星期天，都是同學(xué)們返回校園的日子，同學(xué)們一見(jiàn)面就一蹦三尺高，顯得非常開(kāi)心，非常高興。有的互相追逐打鬧，有的坐在座位上看書(shū)，還有的在畫(huà)畫(huà)……各自都在做自己想做的。

　　但是返校時(shí)人人都要整理書(shū)包，所以我會(huì)先把書(shū)包整理好后才會(huì)背著沉重的`書(shū)包蹦蹦跳跳的向?qū)W校趕去。

　　每當(dāng)我整理書(shū)包時(shí)我會(huì)把我的文件袋先慢慢的放進(jìn)書(shū)包里再把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)三大科的教材輕輕的放入書(shū)包，接著把我的鉛筆尺子、鋼筆、橡皮……一個(gè)接一個(gè)的放進(jìn)書(shū)包里。文件袋里的作業(yè)、書(shū)本、學(xué)習(xí)用本都放入書(shū)包后，就把書(shū)包的拉鏈拉上，如離弦的箭一般飛奔至校園，因?yàn)槲矣帜芸匆?jiàn)可愛(ài)、可親的同學(xué)們了。

整理書(shū)包作文4

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的書(shū)包都是媽媽幫我整理的.�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)整理書(shū)包了。我開(kāi)始是模仿媽媽的樣子，先把課程表拿出來(lái)，照著上面寫(xiě)的內(nèi)容，把課本整齊放進(jìn)書(shū)包里，然后，再把文具盒里的鉛筆削好，橡皮、尺子、彩筆都一起放入書(shū)包里。這樣我的書(shū)包就整理好了。媽媽看到我整理的有模有樣。笑著夸我“真棒”。

整理書(shū)包作文5

　　今天正式放寒假了，我打算整理書(shū)包。

　　我先把書(shū)里所有的“寶貝”都拿了出來(lái)。認(rèn)認(rèn)真真地把它們歸類。

　　首先把所有開(kāi)過(guò)的書(shū)和報(bào)紙放進(jìn)柜子里。如語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)則排列在書(shū)桌臺(tái)上面，可以隨時(shí)拿出來(lái)翻讀。然后，整理了水彩筆、蠟筆、鉛筆盒、尺子等，這些學(xué)習(xí)用品，放在最顯眼的`地方。它們時(shí)刻為我服務(wù)。最后整理的是寒假作業(yè)，外加?jì)寢尣贾玫募彝プ鳂I(yè)，我把它們放進(jìn)小書(shū)包里，方便找到。

　　書(shū)包里好了，我準(zhǔn)備到下一個(gè)學(xué)期帶回更多好書(shū)！

整理書(shū)包作文6

　　我的書(shū)包非常重要，我每天都要用它來(lái)裝很多的書(shū)本和作業(yè)本。

　　我每天都會(huì)整理書(shū)包，就連課間休息的時(shí)候，我也要整理我的書(shū)包。

　　我的書(shū)包分為三層，第一層我用來(lái)裝書(shū)本和作業(yè)本，第二層用來(lái)裝筆袋，第三層用來(lái)裝我的小算盤(pán)和紙巾。

　　當(dāng)我在整理書(shū)包的時(shí)候，我會(huì)把語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的'作業(yè)本和書(shū)本分別放進(jìn)對(duì)應(yīng)的袋子里，然后課前準(zhǔn)備的時(shí)候我會(huì)非常快速的做好上課準(zhǔn)備，不會(huì)因?yàn)闀?shū)包很亂而找不到書(shū)。就這樣，我書(shū)包里的書(shū)變得非常的整齊。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了自己整理書(shū)包的習(xí)慣。

整理書(shū)包作文7

　　今天放學(xué)回家后，我早早的就把作業(yè)做完了，突然發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包里面亂極了。所以我打算不看電視，先整理書(shū)包。

　　我首先把書(shū)包扣打開(kāi)，把書(shū)和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來(lái)，進(jìn)行分類整理，把書(shū)和作業(yè)本有卷的`地方整平接著把書(shū)按從大到小依次放進(jìn)書(shū)包里，又把作業(yè)本依次放進(jìn)書(shū)包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書(shū)包里，最后把書(shū)包扣扣上。

　　等爸爸媽媽回來(lái)，我告訴媽媽我整理好了書(shū)包，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子�！�

　　我已經(jīng)八歲了，自己的事情應(yīng)該學(xué)會(huì)自己去做了，就像整理書(shū)包一樣，不能天天讓爸爸媽媽來(lái)做。

整理書(shū)包作文8

　　開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！快開(kāi)學(xué)了！

　　有的小朋友去洗一下自己用了半年的書(shū)包，要不然就去買了一個(gè)書(shū)包！洗好了書(shū)包就因該去整理書(shū)包吧！要不要看我是怎么樣整理書(shū)包的.吧！我的書(shū)包有三層第一層最小的，第二層是比第一層大地，第三層是高四十厘米的。好我先來(lái)放第一層，我有個(gè)很漂亮的文具盒。上面有一個(gè)很美的藍(lán)兔公主和紅貓……盒上有很多按鈕有紅色、藍(lán)色、黃色、紫色……一共有六個(gè)按鈕，第一個(gè)是紅色開(kāi)第一層的文具盒，第二個(gè)是藍(lán)色開(kāi)溫度計(jì)，第三個(gè)是綠色的開(kāi)卷筆刀……說(shuō)了我的文具盒，還有我要整理我的書(shū)包。我把我的文具盒放在第一層，然后我就把我的本子放在第二層……

　　我放好了我的東西，你們放好了嗎？？？

整理書(shū)包作文9

　　一天，我做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，我的書(shū)包里卻亂地像一個(gè)雞窩一樣，我心想：“看來(lái)我要整理一下我的書(shū)包了�！�

　　我先拿出文具盒把我暴粗的筆拿出來(lái)再把它們刨地像針一樣地尖，然后拿出墨已經(jīng)不多了的鋼筆把它們一個(gè)個(gè)“滿血復(fù)活”，接著把它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的文具盒，把文具盒放入書(shū)包。

　　然后把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)理好，接著再把所有的本了放一起在把所有的作業(yè)本放在教科書(shū)的上面把它們放入書(shū)包的'第一層，我高興地想：“馬上就收拾好了！”

　　最后我再把許許多多的小本子放在一起理一下，把它們一個(gè)個(gè)放在第二層。

　　就這樣，我的書(shū)包就整理好了。

整理書(shū)包作文10

　　今天，我高高興興的在回家的路上，邊走邊想春游的事情，等我到家打開(kāi)書(shū)包時(shí)，一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。我的'書(shū)包亂的像一個(gè)狗窩，我目瞪口呆，“不行！我要把書(shū)包整理干凈�！蔽艺f(shuō)。

　　我先把書(shū)包的紙屑拿出來(lái)，然后把書(shū)和水彩筆放在第一層，再把本子放在最小的一層。接著把水杯放在旁邊的袋子里，再把跳繩、雨傘和帕子放在第三層，最后我把筆袋里的筆一個(gè)個(gè)地幫它們削尖自己的“武器”，放在筆袋里。

　　這樣，我的書(shū)包就煥然一新了。我想以后我再也不在書(shū)包亂扔紙屑了，因?yàn)檎�理�?shū)包后，我筋疲力盡的手都要廢了。

整理書(shū)包作文11

　　星期五我一做完作業(yè)就跑去玩游戲狙擊小日本，玩的正高興，奶奶叫我去吃飯，我突然看見(jiàn)我的書(shū)包又臟又亂，心里有種說(shuō)不出的滋味。吃完飯我就把書(shū)掏出來(lái)，搬來(lái)一些洗衣粉，用刷子用力刷了刷，然后就把書(shū)包晾在陽(yáng)臺(tái)上�？瓷先ハ裥碌囊粯印Ｎ议_(kāi)始整理課本，我先把練習(xí)本和書(shū)分開(kāi)，再把本子從小到大排列，然后把大書(shū)和小書(shū)分開(kāi)，整理好后，我把它們放進(jìn)書(shū)包大層里，練習(xí)本放在夾層里。

　　書(shū)是整理好了，那文具盒呢？

　　先把筆掏出來(lái)，拿一塊濕海綿擦拭文具盒里里外外，在把筆按順序放好就OK了！

　　看著自己雙手整理好的'書(shū)包，心里美滋滋的。書(shū)包是我們最好的學(xué)習(xí)伙伴，我們一定要愛(ài)惜它！

整理書(shū)包作文12

　　清明節(jié)前幾天，楊老師說(shuō)：“收假來(lái)都把自己的書(shū)包整理一下，我看那位同學(xué)做的最好。”我心想那么簡(jiǎn)單誰(shuí)都會(huì)。

　　我按照課程表上的課次開(kāi)始整理。早上帶，語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，下午帶科學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，音樂(lè)書(shū)往進(jìn)一塞，再放幾個(gè)本子，太簡(jiǎn)單了，很快就整理好了。再檢查一下文具盒，鋼筆墨水吸滿了，鉛筆也在，最后把文具盒放進(jìn)去，一切就好了。

　　晚上，我再檢查一下書(shū)包，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)在，翻來(lái)翻去也沒(méi)見(jiàn)，這下可把我急壞了，垂頭喪氣地坐在椅子上。看見(jiàn)亂如一團(tuán)的.書(shū)包，才開(kāi)始靜下心來(lái)整理。一號(hào)書(shū)跟一號(hào)書(shū)，大書(shū)跟大書(shū)，本子和本子歸類放。看著很整齊，一眼就能看清楚那本書(shū)在那放，整理完自己也開(kāi)心的笑了。

整理書(shū)包作文13

　　星期二的晚上，小美寫(xiě)完作業(yè)就去客廳看電視了。媽媽來(lái)到小美的房間，正要幫忙整理書(shū)包。小美的爸爸看見(jiàn)媽媽在整理書(shū)包，便走向客廳，對(duì)小美說(shuō)：“小美，你長(zhǎng)大了，得自己整理書(shū)包，不應(yīng)該讓媽媽來(lái)整理書(shū)包呀！”小美聽(tīng)了，臉紅得像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，她說(shuō)：“爸爸，我知道了，以后不會(huì)讓媽媽來(lái)幫我整理書(shū)包了，我能行的'�！卑职致�(tīng)了，欣慰地笑了，又說(shuō)道：“好的，去吧！”小美連忙跑到房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我自己來(lái)整理書(shū)包吧！”說(shuō)著，她把書(shū)包輕輕地拿了過(guò)來(lái)，快速地整理整齊了。媽媽慈愛(ài)地摸著她的頭說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了，懂得自己的事情自己做了”。

　　得到了爸爸媽媽的肯定和表?yè)P(yáng)，她心里美滋滋的。

整理書(shū)包作文14

　　明天就要上學(xué)了，爸爸讓我自己整理書(shū)包。我先看了一下新的課程表，把明天要上課用的書(shū)都整理出來(lái)，放進(jìn)了書(shū)包，再檢查了一下鉛筆盒，看看鉛筆、橡皮、卷筆刀和尺是不是都放進(jìn)去了，然后在書(shū)包最外面的`口袋里放進(jìn)綠領(lǐng)巾、標(biāo)志和濕巾紙，在書(shū)包的側(cè)袋放進(jìn)水杯。最后把書(shū)包里所有的東西都清點(diǎn)一遍，看看有沒(méi)有漏掉什么東西，書(shū)包整理好了，再把書(shū)包放在桌子上，明天一早我就可以背著書(shū)包去快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)了。

整理書(shū)包作文15

　　書(shū)包是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天從早到晚時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我們。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的`學(xué)生了，我要變得獨(dú)立一點(diǎn)，自己親手整理書(shū)包。首先我先把書(shū)包倒立起來(lái)，書(shū)包里的東西一下子堆滿了書(shū)桌，像一座小山似的。我把書(shū) 分類，語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)放一個(gè)格，把六本大書(shū)放進(jìn)一個(gè)大格里。然后把練習(xí)卷放進(jìn)一個(gè)小袋里。再把鉛筆削好，連同圓珠筆一起放進(jìn)筆盒。把作文本放進(jìn)另外一個(gè)格，把平時(shí)用的練習(xí)本也放在一個(gè)小格。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我把書(shū)包整理得干干凈凈，豎起了一個(gè)大拇指。

　　我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了整理書(shū)包，我堅(jiān)持每個(gè)周末都整理一下自己的書(shū)包。

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