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整理書包作文（通用49篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的整理書包作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
整理書包作文 1
今天，我們班在上最后一堂課，班隊活動，只聽張老師一聲令下，全班鴉雀無聲，張老師說：“今天的主題是整理書包�！币驗槲覀兊臅珌y了。
開始整書包了，只聽驚天動地的一聲響，五十三個同學(xué)書包“蹦”的一聲放在書桌上。然后像翻工具似的把書本一本一本的'翻出來，然后把拉圾倒在教室里，然后把凳子一翻，就頭也不回的走出了教室，當(dāng)然，值日生也不例外。
這次整理書包，使我明白了一個道理，如果每天都是這么干凈的書包，可以為我節(jié)約多少時間呀！
整理書包作文 2
生活中總會有一些困難，比如石頭，當(dāng)你走路時，一不留神，就會被它絆倒。那次我整理書包時，也遇到了類似的.困難。
下午放學(xué)時，老師要求每位同學(xué)回家后要認(rèn)真整理一下書包。我心想，太簡單了，換個新書包就行了。
放學(xué)回家做完作業(yè)后，我就把全部的書和本子倒出來，準(zhǔn)備換一個新書包裝上�？墒且淮蜷_新書包，才發(fā)現(xiàn)還有大、中、小三個分袋，到底怎樣裝才能看起來整齊，用起來方便呢？我一時沒了主意，就坐下來靜靜想，很快就有了一個辦法。我先把大書和大本子裝進(jìn)大的分袋里，在中等的分袋里裝上小書和小本子，然后把文具和其它一些東西裝進(jìn)小袋子里。裝好以后，我看了一下，果然很整齊，取出來也很方便。媽呀，我真是太聰明了。
整理書包作文 3
每周星期天，都是同學(xué)們返回校園的日子，同學(xué)們一見面就一蹦三尺高，顯得非常開心，非常高興。有的互相追逐打鬧，有的坐在座位上看書，還有的在畫畫……各自都在做自己想做的。
但是返校時人人都要整理書包，所以我會先把書包整理好后才會背著沉重的書包蹦蹦跳跳的向?qū)W校趕去。
每當(dāng)我整理書包時我會把我的文件袋先慢慢的放進(jìn)書包里再把語文書、數(shù)學(xué)書、英語書三大科的`教材輕輕的放入書包，接著把我的鉛筆尺子、鋼筆、橡皮……一個接一個的放進(jìn)書包里。文件袋里的作業(yè)、書本、學(xué)習(xí)用本都放入書包后，就把書包的拉鏈拉上，如離弦的箭一般飛奔至校園，因為我又能看見可愛、可親的同學(xué)們了。
整理書包作文 4
今天正式放寒假了，我打算整理書包。
我先把書里所有的“寶貝”都拿了出來。認(rèn)認(rèn)真真地把它們歸類。
首先把所有開過的書和報紙放進(jìn)柜子里。如語文書、數(shù)學(xué)書則排列在書桌臺上面，可以隨時拿出來翻讀。然后，整理了水彩筆、蠟筆、鉛筆盒、尺子等，這些學(xué)習(xí)用品，放在最顯眼的地方。它們時刻為我服務(wù)。最后整理的.是寒假作業(yè)，外加媽媽布置的家庭作業(yè)，我把它們放進(jìn)小書包里，方便找到。
書包里好了，我準(zhǔn)備到下一個學(xué)期帶回更多好書！
整理書包作文 5
我的書包非常重要，我每天都要用它來裝很多的書本和作業(yè)本。
我每天都會整理書包，就連課間休息的'時候，我也要整理我的書包。
我的書包分為三層，第一層我用來裝書本和作業(yè)本，第二層用來裝筆袋，第三層用來裝我的小算盤和紙巾。
當(dāng)我在整理書包的時候，我會把語文，數(shù)學(xué)，英語的作業(yè)本和書本分別放進(jìn)對應(yīng)的袋子里，然后課前準(zhǔn)備的時候我會非�？焖俚淖龊蒙险n準(zhǔn)備，不會因為書包很亂而找不到書。就這樣，我書包里的書變得非常的整齊。
現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了自己整理書包的習(xí)慣。
整理書包作文 6
今天放學(xué)回家后，我早早的就把作業(yè)做完了，突然發(fā)現(xiàn)我的書包里面亂極了。所以我打算不看電視，先整理書包。
我首先把書包扣打開，把書和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來，進(jìn)行分類整理，把書和作業(yè)本有卷的'地方整平接著把書按從大到小依次放進(jìn)書包里，又把作業(yè)本依次放進(jìn)書包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包里，最后把書包扣扣上。
等爸爸媽媽回來，我告訴媽媽我整理好了書包，媽媽笑著對我說：“真是個懂事的好孩子。”
我已經(jīng)八歲了，自己的事情應(yīng)該學(xué)會自己去做了，就像整理書包一樣，不能天天讓爸爸媽媽來做。
整理書包作文 7
開學(xué)了！開學(xué)了！快開學(xué)了！
有的小朋友去洗一下自己用了半年的書包，要不然就去買了一個書包！洗好了書包就因該去整理書包吧！要不要看我是怎么樣整理書包的吧！我的書包有三層第一層最小的，第二層是比第一層大地，第三層是高四十厘米的。好我先來放第一層，我有個很漂亮的文具盒。上面有一個很美的藍(lán)兔公主和紅貓……盒上有很多按鈕有紅色、藍(lán)色、黃色、紫色……一共有六個按鈕，第一個是紅色開第一層的`文具盒，第二個是藍(lán)色開溫度計，第三個是綠色的開卷筆刀……說了我的文具盒，還有我要整理我的書包。我把我的文具盒放在第一層，然后我就把我的本子放在第二層……
我放好了我的東西，你們放好了嗎？
整理書包作文 8
一天，我做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備把書放進(jìn)書包里，我的書包里卻亂地像一個雞窩一樣，我心想：“看來我要整理一下我的書包了�！�
我先拿出文具盒把我暴粗的筆拿出來再把它們刨地像針一樣地尖，然后拿出墨已經(jīng)不多了的鋼筆把它們一個個“滿血復(fù)活”，接著把它們一個個放進(jìn)我的'文具盒，把文具盒放入書包。
然后把語文書、數(shù)學(xué)書、英語書理好，接著再把所有的本了放一起在把所有的作業(yè)本放在教科書的上面把它們放入書包的第一層，我高興地想：“馬上就收拾好了！”
最后我再把許許多多的小本子放在一起理一下，把它們一個個放在第二層。
就這樣，我的書包就整理好了。
整理書包作文 9
今天，我高高興興的在回家的路上，邊走邊想春游的事情，等我到家打開書包時，一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。我的書包亂的像一個狗窩，我目瞪口呆，“不行！我要把書包整理干凈�！蔽艺f。
我先把書包的紙屑拿出來，然后把書和水彩筆放在第一層，再把本子放在最小的'一層。接著把水杯放在旁邊的袋子里，再把跳繩、雨傘和帕子放在第三層，最后我把筆袋里的筆一個個地幫它們削尖自己的“武器”，放在筆袋里。
這樣，我的書包就煥然一新了。我想以后我再也不在書包亂扔紙屑了，因為整理書包后，我筋疲力盡的手都要廢了。
整理書包作文 10
清明節(jié)前幾天，楊老師說：“收假來都把自己的`書包整理一下，我看那位同學(xué)做的最好�！蔽倚南肽敲春唵握l都會。
我按照課程表上的課次開始整理。早上帶，語文書，數(shù)學(xué)書，下午帶科學(xué)書，英語書，音樂書往進(jìn)一塞，再放幾個本子，太簡單了，很快就整理好了。再檢查一下文具盒，鋼筆墨水吸滿了，鉛筆也在，最后把文具盒放進(jìn)去，一切就好了。
晚上，我再檢查一下書包，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書沒在，翻來翻去也沒見，這下可把我急壞了，垂頭喪氣地坐在椅子上�？匆妬y如一團(tuán)的書包，才開始靜下心來整理。一號書跟一號書，大書跟大書，本子和本子歸類放�？粗苷R，一眼就能看清楚那本書在那放，整理完自己也開心的笑了。
整理書包作文 11
星期二的晚上，小美寫完作業(yè)就去客廳看電視了。媽媽來到小美的房間，正要幫忙整理書包。小美的`爸爸看見媽媽在整理書包，便走向客廳，對小美說：“小美，你長大了，得自己整理書包，不應(yīng)該讓媽媽來整理書包呀！”小美聽了，臉紅得像一個熟透了的紅蘋果，她說：“爸爸，我知道了，以后不會讓媽媽來幫我整理書包了，我能行的。”爸爸聽了，欣慰地笑了，又說道：“好的，去吧！”小美連忙跑到房間，對媽媽說：“媽媽，我自己來整理書包吧！”說著，她把書包輕輕地拿了過來，快速地整理整齊了。媽媽慈愛地摸著她的頭說：“你真的長大了，懂得自己的事情自己做了”。
得到了爸爸媽媽的肯定和表揚(yáng)，她心里美滋滋的。
整理書包作文 12
書包是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天從早到晚時時刻刻地陪伴著我們。
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了，我要變得獨(dú)立一點(diǎn)，自己親手整理書包。首先我先把書包倒立起來，書包里的`東西一下子堆滿了書桌，像一座小山似的。我把書 分類，語文書和數(shù)學(xué)書放一個格，把六本大書放進(jìn)一個大格里。然后把練習(xí)卷放進(jìn)一個小袋里。再把鉛筆削好，連同圓珠筆一起放進(jìn)筆盒。把作文本放進(jìn)另外一個格，把平時用的練習(xí)本也放在一個小格。這時，媽媽走了過來，見我把書包整理得干干凈凈，豎起了一個大拇指。
我現(xiàn)在學(xué)會了整理書包，我堅持每個周末都整理一下自己的書包。
整理書包作文 13
又到周末了，所以老師今天布置了很多作業(yè)。一回到家就開始找作業(yè)本做作業(yè)，可是翻遍了整個書包，就是找不到作業(yè)本，要命。我也忘了作業(yè)在哪里，看到書包那么亂，就決定先收拾書包。
我會先把書包里的書和其他文具都倒出來，然后再整理。然后把筆記本從小到大按順序疊好，放在書包外面的第二個袋子里。然后我把32頁的書堆在一起，放在書包里面的`小包里，把鉛筆盒放在32頁書旁邊。我把這本書放在書包里的大袋子里。最后，我把剩下的很少需要的試卷和文具放在書包最外層的袋子里。書包終于整理好了，看到里面的東西擺放整齊，我很開心。下次找書找筆記本方便多了。
但是就在我高興的時候，突然，我看到桌子上到處都是書、鉛筆、刮刀和混亂。我決定順便收拾一下桌子。我將把鉛筆、刷子和書分類，并把它們放好。
今天，我累得出汗了。但是我很高興看到書包里的書這么整齊，寫字臺這么整齊，感覺很舒服。
整理書包作文 14
上周五，期待已久的整理書包大賽終于拉開了帷幕。
我既興奮又緊張，我怕沒有別人的速度快，但是我又想證明自己，懷著這種心情，我們被孫老師帶到了比賽的`教室。一進(jìn)
教室，看到好多媽媽在布置教室，掛了好多氣球，好漂亮，我又沒那么緊張了，我又開始興奮了。
比賽是分組進(jìn)行，前面組的小朋友速度都好快哦。但是有的小朋友沒有認(rèn)真看課程表，拿錯了書，我提醒自己，一定要認(rèn)真看課表。輪到我上場了，一上場什么都忘記了，只想著快點(diǎn)再快點(diǎn)，結(jié)果我多拿了兩本書，第二次上場比賽的時候，我在快的同時也認(rèn)真地看了課程表，最后也檢查了書，我終于贏得了亞軍，我好開心！比賽結(jié)束后我們還照了集體照留念呢！
這是我這星期最開心的一天了。
整理書包作文 15
星期四晚上，因為作業(yè)較多，我剛寫完作業(yè)，準(zhǔn)備把語文書塞到書包里去看電視，發(fā)現(xiàn)語文書裝不進(jìn)去，一看，啊!
好亂呀，書簽在外面，書皮也掉了，于是只好放棄看電視，整理書包了。
我把書全部倒出來，觀察了一下我的書包，共有三層，我把三十二開的書放在最前面，接下來把十六開的書放在最后，把比十六開小比三十二開大的放在中間，搭配的井井有條。
我正在整理，忽然，我停了下來，《口算》必中間的小，比三十二開的大，應(yīng)該放在哪里呀？我試著放到十六開那里，其它書本仿佛說：“小主人，它太小了，不適合我們!”我又試著放到三十二開那里，其它書本仿佛說：“太大了，快把它拿開，它不適合我們!”《口算》傷心的.“哭”了，沒人要我，我怎么辦？突然我發(fā)現(xiàn)書包前面還有一個小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，剛剛好。
爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。
整理書包作文 16
在我的記憶中，我學(xué)會過無數(shù)次本領(lǐng)，有炒雞蛋……今天我學(xué)會了整理書包。
今天，我剛起床就被媽媽拽著耳朵說：“唉，你看你的書包什么樣子�！闭f完媽媽拿起我的書包。把里面的東西都倒了出來，我一看有我下課吃的零食包，考試時用的草紙……媽媽說：“你看，你書包簡直是垃圾堆，連垃圾堆都不如，垃圾還能分類呢！”你不把書包整理好，你就別想吃飯！”我嘆了口氣，什么也沒說。然后我把書全都拿了出來，把大一點(diǎn)的書裝在第一格里，把比較小的`書和筆袋裝在第二格里。再把那些垃圾扔到垃圾桶里。最后還拿了一塊小手絹放在最小的格子里，剛整理完我就興奮的要媽媽檢查，這時媽媽說：“你要是早這樣，你的肚子能受這份苦嗎？”我看了看媽媽，媽媽也看著我。我們都笑了。
我今天真高興，因為我學(xué)會了整理書包。
整理書包作文 17
清晨，我正沉醉在知識的海洋當(dāng)中。忽然，聽到老媽的獅子吼：“臭小子，你給我過來，你這書包幾天沒整理了�！蔽遗苓^去向老媽解釋：“我……我……”不知為什么，我結(jié)結(jié)巴巴地說不出來一句話。
看著我書包里的書本一個個東倒西歪，媽媽下命令道：馬上給我整理。我拉著書包的底層，一下將書本全部倒出來，媽媽指導(dǎo)著我：“第一層放語文、數(shù)學(xué)、英語等最常用的`書本；第二層放作業(yè)本，如果皺了，要作文壓平才能放進(jìn)去，還有，要從大到小排列，大的在后面，小的在前面，文具盒放在……”我笑著對媽媽說：“您放心吧�！眿寢屨f，“一會兒我來檢查”，說完就離開了。
過了一會兒，書包整理好了，我讓媽媽來檢查，看著我書包里排得整整齊齊的“小士兵”，媽媽臉上露出了笑容。我開心地對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，我以后會自己做自己的事，不會再麻煩父母了�！眿寢寭崦业念^，開心地笑了。
整理書包作文 18
星期天的中午，我終于把作業(yè)寫完了，剛想丟下鋼筆馬上去看電視，就被媽媽給吼回來“趕緊地，整理好書包再看電視！”這時我才注意到書桌、書包都亂七八糟的，看來不整理不行�。�
我先把所有的書、本子、筆和筆袋都放在書桌上。然后把彎了角的書理直放進(jìn)了書袋，再把完成好的作業(yè)確定一遍，一樣一樣的放進(jìn)作業(yè)袋，最后，把鉛筆削好，鋼筆的墨水灌好，還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進(jìn)了它們的'“小房子里�！�
整理好這些后，我把書包拿過來抖了抖，把里面的灰塵都抖出來，再把書袋、作業(yè)袋分別放進(jìn)書包里最大的一層，筆袋、課外書放在外面小的一層里，書包的右側(cè)袋里放上紙巾，左側(cè)放水杯和紅領(lǐng)巾，最后拉上書包拉鏈，書包整理完了！
看著整理好的書包，我想明天交作業(yè)時我一定不會再東翻西找啦！
整理書包作文 19
今天下午，陽光明媚，太陽暖暖地撒向大地，給人以春天的溫暖，我們學(xué)校在大操場舉行“五一勞動比賽�！�
激烈的競賽開始了，先是一年級穿衣服比賽、二年級系鞋帶比賽……輪到我們?nèi)昙壵頃荣惲�，裁判站在場上，清了清嗓子大喊：“比賽開始！”剛說完，全場沸騰了，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上看，后排的同學(xué)生怕看不著，索性站了起來。我也沒閑著，隨著大家一起拍手、喊口號，給臺上的同學(xué)加油、助威。只見臺上的'同學(xué)像箭一樣跑出去，整好書，放回書包，拉上拉鏈，又跑回去，拍完下一個人的手，排到了隊伍最后，就像火車站一樣，一列剛剛走了，又開來了一列，有序而流暢地穿梭著，沒有停頓滯留。
比賽結(jié)束了，我們班得了第二名，同學(xué)們不服氣地議論著。這時候，老師來了，她嚴(yán)肅地看著我們，語重心長地說：“不要灰心，參加比賽重要的不是勝利，而是參與！”
整理書包作文 20
整理書包作文350字
我學(xué)會了整理書包。
星期天，我做完了作業(yè)，閑著沒事干，便整理起書包來。
我把書包里的東西全都都倒了出來，進(jìn)行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文、數(shù)學(xué)等一些常用的書摞在一起，放進(jìn)第一層里。把品社這些不怎么會用的`書放在第二層里。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)了第三層里。
接著，我又把文具盒打開，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進(jìn)第四層里。把紅領(lǐng)巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包蓋子蓋上，并扣好。
哈，終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養(yǎng)成了自覺整理書包的好習(xí)慣，取用學(xué)習(xí)用品也很方便快捷。
甘肅張掖臨澤縣五三小學(xué)三年級:馬輝
整理書包作文 21
一天下午放學(xué)了，我把書三三兩兩地塞進(jìn)去。
我剛坐在托管的椅子上，我就開始和弟弟說起話來。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前……媽媽咪呀！是舅媽，三十六計，討好舅媽為上計。可舅媽卻不吃這一計，冷漠地說：“你的書包給鳥當(dāng)窩差不多！”我一看，這書包像剛剛經(jīng)過一陣激烈的戰(zhàn)斗一般糟糕！書本們一個個“缺胳膊少腿”的，有的書還企圖合伙逃走這個八層地圖呢！
于是我先把書本拿出來，把“身體”給它們補(bǔ)上，再把書壓平，然后雜物扔掉，之后我將本子放在一起，書放在一起，最后本子放一層，書放一層，我一看，語文書挺直了身板，數(shù)學(xué)書一動不動地站著，活像一棵樹！英語書眉開眼笑，本子們非常健康……舅媽見了也眉開眼笑，高興地說：“這么快就收好了，不錯嘛！”聽了舅媽的`話我就像吃了蜜糖一樣。
哈！原來整理好書包不但帶給我們快樂，同時也能得到別人的稱贊！
整理書包作文 22
我有一個藍(lán)色的書包。它有五層，有一天我打開書包一看，亂的像一鍋粥，我應(yīng)該整理整理書包了。
我先拿出文具盒里的.鋼筆、鉛筆，再用刨筆器把一支支鉛筆刨好了，又把饑餓的鋼筆打開吸墨水，等它們喝飽了，最后再把它們放進(jìn)文具盒里。我的書包旁邊還有兩個網(wǎng)子，我先把水杯放在右邊的網(wǎng)子里，再把水彩筆放在左邊的網(wǎng)子里。我不是說了有五層嗎，我先把教科書放在最大的第一層，再把文具盒放在第二層，還有小掃把放在第三層，剩下的紙巾、膠布、剪刀全部放在了中等的第四層里了，可我還有一些紅領(lǐng)巾……放哪呢？當(dāng)然是放在第五層啦！可是有那么多的東西最小的一層肯定放不下啊！所以我要把紅領(lǐng)巾疊好，放進(jìn)去，剩下美麗的“小尖房”（筆蓋）也要一個個，慢慢地放進(jìn)第五層里就行了，雖然手現(xiàn)在很痛，可是我的書包里面非常整潔了。
嘿！這個書包雖然外表不算美麗，可它卻有一個純潔、整潔的內(nèi)心！
整理書包作文 23
以前是媽媽幫我整理書包，不要我動手，媽媽對我說:“你現(xiàn)在是三年級的小學(xué)生了，自己的事情要自己做，不要什么事情都有依靠媽媽�！�
于是我決定今天自己整理書包，我先把書包里的書全部倒了出來，然后看著課程表，把第二天要用的.書放在書包里，再把練習(xí)冊放了進(jìn)去，我打開文具盒，給鋼筆吸好水，又把水彩筆放在文具盒里，然后在第二層放上要用的作業(yè)本，在第三層放了一根跳繩，一包餐巾紙，一個水杯，把所有的東西放好后，我讓媽媽檢查了一遍，媽媽夸獎我:“昕昕真能干，書包整理的井井有條，真不錯呀!”
聽了媽媽的夸獎，我得意的對媽媽說:“媽媽，以后我自己整理書包，你就不用管了，我自己的事情自己做�！�
我會整理書包了，你會嗎?
整理書包作文 24
眼看著下周就要開學(xué)了，媽媽便來到小紅的房間，幫小紅整理書包。
這時，小紅穿著美麗的裙子走了進(jìn)來，看到媽媽正在幫她整理書包，心想：媽媽在辛苦地幫我整理書包，而我卻什么都沒有做。不行！我得自己整理書包，不要再辛苦媽媽了。
“媽媽，我自己來整理書包吧！”小紅說道。媽媽聽了這話，摸了摸小紅的'小腦袋，欣慰地說：“乖孩子，那你自己整理書包。我去做飯，等一下記得下樓吃飯哦�！�
于是，小紅便開始整理桌上的文具，只見她先把作業(yè)本放在最上面，再把課本放在后面，并按照順序一一裝進(jìn)書包。過了一會，小紅便把書包整理好了。媽媽走了過來，看了一下書包，說：“小紅，你真能干�！毙〖t高興地說：“真的嗎？那我以后自己整理自己的書包�！闭f完，她倆開心地笑了。
整理書包作文 25
今天是星期天，我做完作業(yè)準(zhǔn)備把書和本子放進(jìn)書包，卻發(fā)現(xiàn)自己的書包像一間雜亂的房間一樣。書和本子都不高興地撅起了嘴巴，對我這個書包的主人不滿，怪我怎么把它們的家弄成這個樣子。我決定把書包好好整理一下。
我先把書包里的書、本子、文具盒全部拿了出來，然后把書包倒過來把里面的灰塵和紙屑等垃圾倒了出來，這些垃圾都是我上課時為了不亂扔，把它們放進(jìn)了自己的書包里的。接著我把寫完的本子和平時上課用不著的書拿了出來，放在了家里的書櫥里。我再把教科書、課外書、本子分類。又把每本書的角整理得平平整整。最后，我將整理好的書、本子、文具盒分層，輕輕地裝進(jìn)了書包里。
看著被我整理得干干凈凈，整整齊齊的.書包，我的心里真舒服。我相信我的書和本子看到它們的家變整潔了，一定也很開心。
整理書包作文 26
今天下午，最后一縷夕陽射過我的書房時，我剛剛寫完作業(yè)。我正要把作業(yè)放進(jìn)書包里，我一打開羽包。就被結(jié)實的嚇了一大跳。我的教科書們都駝了背、卷了邊兒的小本子們更慘，不是缺胳膊少腿就是花了臉，于是我決定整理書包。
我的書包有8層：分里面二層、外面三層、內(nèi)包三層�！袄铩币簿褪亲畲蟮�.那一層用來裝教科書和文件夾的地方，我先把教科書們個個都拿出來了，再把它們按語文——數(shù)學(xué)——英語的順序壓平，然后小心翼翼的將它們放好。
“內(nèi)”也就是最里面那一層，我用來裝本子。我先將本子過好顏色來分類，再壓平，然后擦去上面的鉛筆留下的痕跡，最后將它們放進(jìn)去。再把鉛筆刨好，鋼筆、紅筆、橡皮、直尺整理好后，終于將一個書包整理好了。
哈！我的書包終于煥然一新了。
整理書包作文 27
昨天晚上，我又是被老媽催彈琴，又是被老爸催做數(shù)學(xué)題，害得我連書包都來不及整理。
今天早上我背起書包準(zhǔn)備去上學(xué)。但是我覺得書包好象特別重，可是星期五的'課又不是很多，又不需要帶很多書，怎么會那么重？我納悶地走進(jìn)教室，拉開拉鏈拿古詩書。天哪！怎么那么亂？！品德書、科學(xué)書、勞技書、材料袋、英語書，還有亂七八糟一大堆卷子。這下我才明白，我昨天竟然沒有整理書包。上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我要找數(shù)學(xué)書，但翻了很久也找不到。難道沒帶？我把全部的書都倒出來，一本一本地找，原來是夾在勞技書和品德書中間了。
沒有整理書包給我?guī)砹撕艽蟮牟槐�，也希望大家一定要吧自己的東西理得整齊、清爽。這樣，想找什么就會方便得多，也可以節(jié)約許多時間。
整理書包作文 28
高一高二的時候，我總是在周六周日把大書包帶回家，讓爸爸媽媽幫我整理。但是現(xiàn)在我上初三，老師告訴我們要做好自己的事情。爸爸媽媽可以指點(diǎn)迷津。我想了一下：今天就開始吧！從…整理書包開始，不要讓別人幫你整理。整理完了，再寫一篇日記，題目是《整理書包》。聽了老師的話，我驚呆了：真讓我尷尬。我該怎么辦？
回家的'路上，我想：以前爸爸媽媽幫我背書包，我都沒看。我只知道用的時候可以從書包里拿出來看完。那么今天應(yīng)該從哪里開始呢？想想，不在乎，跟著瓢走，不會差吧？
回到家，我一直在想把書放在哪里。之后我把書放進(jìn)大嘴，把筆記本放進(jìn)小口。但是整理完了就遇到了一些麻煩，就是爸爸媽媽整理書包沒有紙屑，那么這張紙應(yīng)該放在哪里呢？想了一遍又一遍，我決定把論文放進(jìn)書里…
經(jīng)過這件事，我覺得以后無論做什么都要有組織，不能盲目的做一件事，事半功倍。
整理書包作文 29
今天沒事，就收拾書包。
我把書包里的東西都倒了出來，整理了一下。然后把書包擦干凈，曬干，再拿出來放書。我先把一些常用的書，比如語文書，數(shù)學(xué)書放在一起，放在第二個書包的第一個盒子里。把不太有用的品社的書放在一起，進(jìn)入第二個盒子。然后，我把筆記本按大小排序，放在剛買的文件袋里，放在最后一個盒子里，在語文和數(shù)學(xué)書下面。
我又打開鉛筆盒，把自來水筆、鋼筆、自動鉛筆放在第一行，紅筆放在第二行。然后把修正液和鉛筆盒放進(jìn)第一個袋子里。把備用的紅領(lǐng)巾放在書包旁邊的小包里。最后，我合上書包的`蓋子，系好。
o（）o哈！終于整理出來了！看著這個整齊的書包，我開心的笑了。
從那以后，我每天都整理書包，養(yǎng)成了整理書包的好習(xí)慣。（o）！
整理書包作文 30
下周就要考試。我準(zhǔn)備把書包好好的整理一下。
我的書包分為兩部分，第一層裝的是本子小兵們，第二層是教科書指揮官。
我先打開第一層，一看亂得就像菜市場一樣，一個比一個亂，我把沉甸甸的本子放在我旁邊，然后用從小到大的順序排了一遍，再把作業(yè)本放到一起作文本放到一起，把大的本子放到一起，把小的作業(yè)記錄本、摘抄本放到一起。最后，把本子放到一起，又用從小到大的順序排好，這樣想拿作業(yè)本就在那作業(yè)本那一段，要拿作業(yè)記錄本就找小本子那一段。
我再打開第二層，語文書的書皮要掉，數(shù)學(xué)書的`角彎了。英語書快要變成咸菜了，還有可憐的拓展閱讀和文件夾被語文、數(shù)學(xué)、英語這三本書踩在腳下，我只好把它們都拿出。用一個很笨重的東西壓平，再把文件夾的每一張考卷整理好。放入文件夾，裝到書包的附層里。接著把英語、數(shù)學(xué)、語文書放到里面。最后再把筆袋拿出了，把鉛筆刨好，然后再把鋼筆的墨打好，再把尺子放到里面，關(guān)好。我就不怕下周鋼筆沒打墨、鉛筆太粗、沒帶尺子了。
這樣我的書包就“滿血復(fù)活”了。
整理書包作文 31
今天的語文課上，我們班舉行了一場別開生面的整理書包比賽。
在比賽前我們以小組為單位，準(zhǔn)備了幾個空書包，幾本書，幾個筆袋，老師宣布了比賽規(guī)則，選出了四位同學(xué)參加了比賽，只聽老師一聲“開始”同學(xué)們手忙腳亂地整理書包，只見王燕來飛快地整理著，可還是輸了。轉(zhuǎn)眼間到了第七組了，��！是我呀，我緊張得頭腦里一片空白，走到講臺前時我兩腿發(fā)軟不知所措，在老師的一聲令下，我們開始整理了，我先把筆放進(jìn)了筆盒，把大書都放在下面，再把小書放在大書上面，這個筆盒放在小書旁邊，把拉鎖拉上。迅速舉起手，沒想到我是第一個舉手的，老師來到我面前檢查了一下我整理的書包，“好，王琦璐第一�！卑�！我為我們小組得了一面小紅旗。老師宣布我所在的第四組獲第一名。我的心里美滋滋的。第一組第二名。由于第三組和第二組的比分一樣，又進(jìn)行了一場加時賽，他們的比賽開始了，“加油、加油！”同學(xué)們的吶喊聲一浪勝過一浪。最后第二組獲得第三名，第三組獲行第四名。
一場別開生面的'比賽結(jié)束了，通過這次活動不但豐富了我們的生活還提高了我們的自理能力。真是一次有意義的比賽呀！
整理書包作文 32
一個星期天晚上，媽媽叫我去整理書包，我懶洋洋地說：“媽媽你幫我把書包整理一下吧。”媽媽嚴(yán)厲的說：“你都多大了，還讓我?guī)湍阏頃。孔约赫戆�。�?/p>
我只好乖乖地去整理書包。人們都說整理書包特別簡單，可我就是不覺得有多么簡單。
首先把所有的書拿出來，還有筆袋、字典、本子和跳繩等都必須全部拿出來，再把書按從大到小排整齊，然后把書、字典和文具盒也放進(jìn)書包里。放完這些學(xué)具再拉上拉鏈。
因為東西裝的太多，書包上有一個扣子扣不上了，我非常地難過。再看看我書包里的書，都是明天上課要用的書，比如語文書、數(shù)學(xué)書和英語書、美術(shù)書和素描紙，還有體育用具跳繩，一個都不能丟下。我只有把我的課外書比如《快樂作文》、《360故事》拿出來了。
最后我把書包里的書再仔細(xì)整理了一遍，還有水杯和抹布千萬不能忘了，塞進(jìn)了書包里有空隙的'地方，保證書包里沒有一絲多余的空隙。這下扣子也可以扣上了。
書包終于整理好了，我好開心�。∥野l(fā)現(xiàn)這次整理書包的感覺還是挺好的。經(jīng)過這次自己整理書包，我明白了一個道理：凡事只要認(rèn)真去做就能做好，而且只有自己的事情自己做，才能體會到那種有所收獲的滋味。
整理書包作文 33
“丁零零——-”放學(xué)了，我胡亂地把書包整理了，就像一根箭似的，快速地跑回家，回到家，我就以最快的速度把作業(yè)寫完，當(dāng)我準(zhǔn)備把書裝進(jìn)書包時，我驚呆了，書包里亂得像一個鳥窩，書和本子缺了胳膊少了腿。于是，我開始了整理書包的長途旅程。
我先拿出筆盒，把六只鉛筆刨尖，讓鋼筆加滿“能量；”然后，我把教科書放在一個文件袋里邊兒，把許許多多的'本子放在另一個文件袋里邊兒；又把幾本課外書的角理好；之后把水杯放在左邊的一個網(wǎng)兜里，把水彩筆放在右邊的一個網(wǎng)兜里；接著再把放在茶幾上的一包紙巾放在第三層里的一個小小的兜里，最后，我把裝著教科書的文件袋放在第三層里，把裝著本子的文件袋也放在這層里，把齊好的課外書放在第二層里，把整理好了的文具盒放在第一層里，當(dāng)然，小掃把和抹桌帕也“住”在了第一層里。
整理好書包以后，一看，哇————-書包煥然一新，既整潔又干凈，看著就讓人心情愉快！以后我一定要經(jīng)常整理書包，讓我的書包每天都干凈整潔，每天都漂漂亮亮的！
整理書包作文 34
我上幼兒園的時候，都是媽媽幫我整理書包。一吃完早飯，我就背著媽媽整理好的小書包，一蹦一跳地去上學(xué)。
上小學(xué)一年級的時候，媽媽給我買了一個印有小貓咪的大書包。爸爸看著我滿心喜歡的樣子，就假裝嚴(yán)肅地對我說：“從現(xiàn)在起，自己的事情要自己做�！薄班�，明白了�！�
上學(xué)第一天，我背著我的“小貓咪”興高采烈地去了學(xué)校。我特別好奇今天會發(fā)哪些書，一進(jìn)教室，就看到講臺上整整齊齊堆滿了花花綠綠的書，老師喊著我們的名字，給我們發(fā)課本。當(dāng)我領(lǐng)回書后，看也不看，就一股腦全塞進(jìn)了書包，把書包撐得像鼓了氣的'皮球，“小貓咪”的臉都歪了。
晚上寫完作業(yè)，媽媽教我怎么整理書包，大書放哪里，作業(yè)本放哪里，文具放哪里……我心想這還不簡單，不耐煩地把桌上的課本收拾好放進(jìn)包里，就急著出去玩了。
一大早我匆匆忙忙去上學(xué)，到教室才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶了，不由得責(zé)備自己真是粗心大意。我的心里緊張極了，生怕老師發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我急得不知道怎么辦時，媽媽把我的數(shù)學(xué)書送來了，她還對我說：“你這個丟三落四的小鬼!”
就這樣，我明白一個道理：自己的事自己做，做什么事都要細(xì)心。
整理書包作文 35
平時，我的書包都是奶奶和媽媽幫我整理的。今天，我心血來潮，準(zhǔn)備親自整理我的小書包。
剛開始，按照明天的課表拿來了所有要用的書本，我把書抽出來又放進(jìn)去，抽出來，又放進(jìn)去，就是裝不整齊，一氣之下，又把它們?nèi)贸鰜恚o它們分了一下類，大書在最底下，主要的書在中間，大本子在上面，小本子和練習(xí)冊在下面，分好類后，我的人下到上的順序把它們一一裝了進(jìn)去，最后把文具盒裝了進(jìn)去。書包就這樣整理好了。
這次整理書包，我沒遇到什么大困難，只不過沒分好類而已，所以很高興，而且還帶著一點(diǎn)得意。
晚上，媽媽回來了，我對媽媽說：“媽媽快去床上看看，有驚喜哦！”過了一會兒，媽媽高興的'走出來，問我：“晰晰，床上的書包是你整理的嗎？”我說：“是啊，就是我整理的，怎么樣啊？”媽媽聽了，更高興的說：“晰晰真棒！”我一聽，高興的說：“沒什么，太簡單了�！眿寢層终f：“真好，那你以后每天都自己裝吧�！蔽艺f：“當(dāng)然可以。”
經(jīng)過這次，我知道了一切困難都是紙老虎，只要去面對，你就能解決它。
整理書包作文 36
從小學(xué)一年級到三年級都是媽媽幫我收拾書包，今天，我的作業(yè)寫完了我又喊著媽媽幫我整理書包。
“兒子，你長大了，自己的事情自己做�！眿寢層H切地說。我也覺得媽媽每天那么累了，還要給我整理書包，現(xiàn)在我已經(jīng)是個大孩子了，應(yīng)該自己的動手整理書包。
說干就干，我先把書包里的書都倒出來了，但這么多書怎么整理呢？媽媽告訴了我一個辦法，我的.書包有四個大兜三個小兜：要先把大書放在第一個大兜，再把音樂書、美術(shù)書等放在第二個大兜，把所有的練習(xí)本放在另一個。還把鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、三角板準(zhǔn)備好，再把它們放在文具盒里。我按照媽媽的方法整理書包，果然，我一眼就能找到自己需要的書�？墒�，至于文具盒怎么放呢？這個問題還得問媽媽，媽媽反而笑著說：“這個簡單，你把文具和放在最外面的兜里�！蔽覍戇^媽媽把文具盒放好，書包終于整理完了。
看著自己親手整理的書包，我知道了很簡單的事情也要講究方法，必須自己親手做，才能知道。我還知道了自己的事情自己做。
整理書包作文 37
在別人眼中整理書包特別難，但在我的眼里整理書包是一件既簡單又高興的事。下面接著聽我娓娓道來吧！
我整理書包先整理書，再整理文具盒，接著整理勺子、筷子、水杯。
整理書先把書包里的書全部拿出來，把書分成四類，譬如：數(shù)學(xué)類、語文類、英語類、科學(xué)類。然后，分別把他們住進(jìn)書包的第一間房子里。
整理文具盒的時候，先把文具盒里的.筆全部倒出來，再把它們分成三類，譬如：鉛筆一類、鋼筆一類、橡皮一類。然后，把鋼筆從高到低依次放好，放入文具盒的第一樓的房間。再把鉛筆按高到低的順序，分別放入專明放鉛筆的小洞內(nèi)。把橡皮和鉛筆放入文具盒的第二樓的房間。
下面開始整理勺子、筷子和水杯了！先把最小的那一層樓的門打開，把勺子和筷子放入里面。然后，把書包右側(cè)的小包拉開，把水杯放進(jìn)去，在關(guān)上小包。
這下書包里的書、文具盒、勺子、筷子和水杯就整理好了。
這樣一來，書包里的東西都安居樂業(yè)了，再也不會背井離鄉(xiāng)了。這下你們覺得整理書包簡單嗎？
整理書包作文 38
上幼兒園的時候，我還不會整理書包。那時候都是爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶幫我整理好書包，送我上學(xué)。
幼兒園的快樂時光很快就結(jié)束了，我上了小學(xué)一年級。開學(xué)前，媽媽給我買了一個漂亮的新書包，里外有好幾個口袋。媽媽告訴我，從今往后你就要自己收拾書包了。那時候，我只知道一股腦地把書本全塞進(jìn)書包，結(jié)果把書包弄得亂糟糟的。媽媽回來看到了，生氣地把我罵了一頓，然后告訴我如何整理書包。她說：“你先把大書和文具放在最大的口袋，小本子放在中間的口袋，吃飯用的毛巾放在外面最小的口袋里。”我按照媽媽教的'方法整理好書包，媽媽摸摸我的頭，說：“嗯，收拾得不錯！”那天，我終于學(xué)會了怎么整理書包，真開心��！
有一次，我正在收拾書包，朋友喊我出去玩，我連想都沒想，就跟他們出去了。結(jié)果第二天早上，老師向我要作業(yè)的時候，我才發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒帶。我非常緊張，生怕老師會罵我。我低著頭，不敢看老師。果不其然，老師把我罵了一通，我后悔極了！
通過整理書包和作業(yè)沒有帶這兩件事情，我明白了一個道理：做任何事情都不能急，否則就會丟三落四，產(chǎn)生不好的結(jié)果。
整理書包作文 39
我都已經(jīng)上三年級了，從一年到三年級都是媽媽幫我整理書包，我應(yīng)該自己整理書包。
于是，有一天，我把書包里的書全都倒出來，我沒有想到我的書包那么亂，小狀元都卷角了，語文書皺巴巴的，有的書皮掉了。
然后，我就學(xué)著媽媽的樣子拿來了破紙板，把硬紙板放在小狀元上來回推，過了一會兒，小狀元的角伸來了，我又把硬紙放在語文書上，用手使勁按著硬紙板，過了十分鐘左右，語文書不再皺巴巴的了。我又把書皮和掉了書皮的'書拿過來，一個手拿著書的封面，另一個掀著書皮的一部分，拿著書封面慢慢往前推，把書的封面裝書皮里，不一會兒，書皮就不掉了。
最后，該擺放書的位置了，我的書包一共有5層，我把大書比如說小狀元、作文本什么的放在第一層里，把作業(yè)放在第二層里，經(jīng)典誦讀放在第三層里，把課外書放在第四層里，還有一層放文具盒。
到了晚上，媽媽正要幫我整理書包時，驚得目瞪口呆。她興高采烈地問我：“誰幫你整理的書包，那么干凈？”我得意洋洋地回答說：“我自己整理的。”媽媽激動的一把抱住我說：“你長大了�！�
整理書包作文 40
叮零零放學(xué)了。我飛快地跑向書包柜把書包小心翼翼地拿回座位，這時我發(fā)現(xiàn)那外表美麗的書包里面亂的像一個雞窩，于是我準(zhǔn)備開始整理書包，我些書還想離家出走呢！
我的書包有五層，但是現(xiàn)在所有的書都放在了主層里，我先把所有的'書都慢慢悠悠取了出來，剛想整理楊瑞又喊了起來：“我數(shù)三聲誰還留在教室里誰就留下來掃地�！蔽覈@了口氣，心想看來只有回家整理了。我把書輕輕地放回了書包，回家了。
在家里寫完作業(yè)我又來開始整理書包。我先把筆袋拿去用刨筆機(jī)把鉛筆刨尖了，讓沒墨鋼筆“滿血復(fù)活”再把打了卷的本子用課外書壓扁，過了一會把課外書拿開，本子就平平展展了，我又拿出一個空文件袋把本子放進(jìn)文件袋再把書包里的紙屑清理干凈，接著把書分類放！文件袋放在第二大的那層，課外書放在第三大那層，鑰匙放在最小的那層，教科書放在主層。把水杯和水彩筆各放在書包的兩側(cè)。最后，把書包收拾好了。
這時我一看，“呀！我的書真干凈、整齊！”我看著健康的書本不由自主的笑了。
整理書包作文 41
大家肯定都有過第一次，第一次玩火，第一次寫作文……而我要說的，是我第一次整理書包。
那天，我照常做完作業(yè)，便大喊：媽咪，來收拾書包嘍！可是沒有回應(yīng)，我這才意識到爸爸媽媽都出去了，怎么辦？怎么辦？看來只能自己動手了。我一鼓作氣的拿起書包，拿起書就往里面塞，就這樣把書硬塞了進(jìn)去，把好多書壓起了拐角，我下意識的把書包拉上，然后迅速地想：媽媽會怎么表揚(yáng)我？領(lǐng)我去玩？買玩具？反正一定是好事……
咚咚，一陣敲門聲響起，我才從幻想中反應(yīng)過來，我迅速的去開門，并迫不及待的拿起書包讓媽媽看，媽媽看著我收拾的書包，哭笑不得的說：“不是這樣子收拾的�！比缓蠼o我手把手地做示范，直到我學(xué)會。
我模仿媽媽的樣子，一步一步的整理書包，過了好久，我才把埋在書包里的'頭抬起來，讓媽媽看我的成果。
恩，真棒，媽媽夸獎道，我的兒子永遠(yuǎn)最棒！
謝謝媽媽，我邊說著便把書包拿到了外邊。
從那以后，我再也沒有讓爸爸媽媽幫我收拾書包。
整理書包作文 42
又到周末了，所以老師今天布置了很多作業(yè)。一回到家，我就開始找作業(yè)本做作業(yè)，可是我找來找去，翻遍了整個書包都找不到作業(yè)本，急死我了。我也忘記了作業(yè)本夾在哪兒，看見書包那么亂，所以我決定先整理一下書包。
我先把書包里的書和其他的文具全部都倒出來，再分類整理。然后把本子按小到大的順序沓起來，放到書包外面第二個袋子里。接著我又把32開的小書沓在一起，放到書包里面的小袋子里，把文具盒放在32開的小書旁邊。我又把16開的大書放到書包里面大袋子里。最后，我把剩下的`考過的試卷和很少要用的文具放到書包最外面的袋子里。書包終于整理好了，看到里面的東西放得整整齊齊的，我很高興，下次要找什么書呀本子的就方便多了。
可剛高興完，一轉(zhuǎn)眼，我又看見我的寫字臺上到處都是書，鉛筆，擦皮的，也很亂。我就決定把寫字臺也順便整理一下。我把鉛筆，擦皮，和書都分好類來，放整齊，就行了。
今天我可太累了，累的我都流汗了。但我很高興，看見書包里的書那么整齊，寫字臺也很整齊，我覺得舒服極了。
整理書包作文 43
今天媽媽送給我一個新書包，它就像一座房子，里面分了許多房間。我的書可以搬“新房子”啦！我不管三七二十一地把舊書包里的書全倒出來，順手塞進(jìn)書包里，然后睡覺去了。
第二天，我打開書包，發(fā)現(xiàn)里面亂糟糟的，有的本子夾到書里，有的書皮都給弄皺了，有的書角給卷起來了……真的慘不忍睹！那些書好像在跟我說：“小主人，幫我們換一個位置吧，這里好擠呀！”我想：這回真的要好好整理一下書包了。
我先拿出上課經(jīng)常用的書本，并把它們把大小一致的書放一起。有的書本的“衣服”太臟了，我拿了些紙巾把它們擦干凈。接著發(fā)現(xiàn)一本書折了一個角，于是，我就拿一本厚的書壓在上面，直到把它壓平了。我再就把書分別放進(jìn)這棟“房子”里。經(jīng)常用的書放在最前面，是一起在空間最大的`一“房間”，好方便它們的出入！把不常用的書，把它們安置在另一間稍微小的“間房”里，小本的書放中間，大本的書放在最后面。然后兩旁塞滿了垃圾的小兜兜清理干凈。最后放進(jìn)我的小水壺和紙巾�！昂昧�，整理書包的事大功告成了！”我不由得歡呼起來。
經(jīng)過我一番細(xì)心地整理，書包變得整整齊齊、干干凈凈了，看上去舒服多了。原來整理書包是那么有成功感的哦！
整理書包作文 44
在每個人的生活中，都會經(jīng)歷各種大大小小的問題。我在初三，現(xiàn)在最大的`問題是整理書包。
“分揀包。這不是很簡單嗎？”你可能會驚訝地問。唉！我肯定你不知道。我媽一般都幫我收拾！
今天一進(jìn)家門就被媽媽的罵震驚了�！盀槭裁茨憧偸怯洸蛔�？我說過多少次了？整理書包應(yīng)該是……”媽媽又用了她最拿手的“嘮叨魔術(shù)”。
我一邊聽著媽媽像聽“天書”一樣的嘮叨，一邊想著怎么逃避。
這時，媽媽說：“從今天開始，你自己整理書包�！蔽覄倓偦謴�(fù)理智。
“你在干什么？你沒聽見嗎？”沒等我媽懷疑，我趕緊說：“我聽見了。趕緊出去，我讓我自己整理�！蹦赣H點(diǎn)點(diǎn)頭，走了出去。
我開始后悔了。我真的應(yīng)該聽聽我媽在《天書》里說的怎么整理書包。我不得不把書放在上面，把作業(yè)放在下面，但沒有我媽媽的有序。
“你怎么把書包整理成這樣？”我媽質(zhì)問我。“我.....我……”我想為自己辯護(hù)，但看到書包里的“悲劇”卻說不出話來。“重新組織，我稍后再檢查。”
我默不作聲，按照媽媽整理書包的方式重新整理�，F(xiàn)在，媽媽很滿意，笑著對我說：“我這次做事真的很認(rèn)真，以后一定要堅持！”
我躺在床上，久久不能入睡......
整理書包作文 45
“我的小書包，東西真不少�！边@一課是小熊過橋里我最喜歡背的。一天，媽媽微笑著對我說：“恩光，你只會背是不行的，還要會收拾你的小書包。”就這樣，在媽媽的鼓勵下，我準(zhǔn)備開始“行動”了。
答應(yīng)起來是很容易，可是到底該怎樣整理我的'小書包呢？我又發(fā)愁了。平時的我啊，“衣來伸手，飯來張口”慣了，哪里會整理書包��！我左思右想，有了！以前閆老師不是教過我們分類嗎？我仔細(xì)地回憶老師講過的內(nèi)容，終于有頭緒了。我先把作業(yè)本放在書包最后一層的網(wǎng)格里，因為它們太“不守規(guī)矩”了，站不直也倒罷了，還總喜歡倆頭對折，擁抱在一起。然后，我按照課程表把大書放在最后面，把《語文》《數(shù)學(xué)》《古詩》《小熊過橋》等小書放在前面。最后，我檢查過鉛筆，橡皮，尺子后，把筆袋裝上。
喔，工作量還真不小，媽媽給我計時，一共用了二十三分鐘。收拾完畢，我高高興興地挎上書包去了學(xué)校，咦，預(yù)備鈴聲響過以后，媽媽怎么又出現(xiàn)在了眼前？唉！原來“小迷糊”只顧收拾書包了，家校本放在門口就跑了！
整理書包，讓我明白了簡單分類的道理；還讓我懂得了自己的事情自己做，才是最快樂的。
整理書包作文 46
愉快的假期結(jié)束了，緊張的`學(xué)習(xí)生活又開始了，而在開學(xué)前有一個重要任務(wù)——整理書包。
往年都是媽媽替我整理，而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，不須媽媽來幫我了。
我一般寫完作業(yè)都放在我的房間抽屜里，我先從筆盒里拿出作業(yè)紙，一項一項的找，第一項：寒假作業(yè)，第二項：研究報告……可是就在我檢查到最后一項作業(yè)時，卻找不到了。我的大腦像電腦一樣拼命的“加載”卻怎么都想不起來，就像在下載游戲是突然卡在哪兒了。
我怎么也找不著，就當(dāng)我快要爆發(fā)心中那份怒火時，媽媽對我說：“凡事不要著急，你得有耐心，有句話說的好心急吃不了熱豆腐，靜下心來再想想”。“可我沒法靜心，要是找不到我就死定了”�！澳闫匠２皇呛苡心托膯帷�。
終于，在媽媽的教導(dǎo)下，我靜下心仔細(xì)想，終于“加載成功，100%”。我對媽媽說：“媽媽，我想起來了，在鄰居家，上次我找她寫作業(yè)，把作業(yè)落她家了，我現(xiàn)在就去拿”。
把作業(yè)塞進(jìn)去，合上書包，也就意味著假期結(jié)束了，想想，心里有些不舍，時間就像白馬過隙，一不小心就從眼皮上溜走。
通過整理書包，我不但學(xué)會了整理，還學(xué)會耐心。
整理書包作文 47
“整理書包”大家可能都會說：“這有什么難的，不就是把東西往書包里裝嗎？“如果你這么認(rèn)為，我可就不太同意你的觀點(diǎn)了，因為你這樣毫無條理地亂塞，可能會出現(xiàn)要么忘帶家庭作業(yè)，要么找不到要用的課本。所以說啊，“整理書包”也是一件“不簡單”的工作呢！
我是這樣整理書包的。首先打開書包的拉鏈，它的'中間有一個隔層，我一邊放課本，另一邊放作業(yè)本。在放課本的這個隔層里，按照課本從小到大的順序排列，把數(shù)學(xué)、文學(xué)、全解、閱讀這樣小一點(diǎn)兒的書放在前面，把語文書、英語、勞動技術(shù)這樣大一點(diǎn)兒的書放在后面。在放作業(yè)本的這個隔層里，同樣也是把周作、口算題卡放在前面，后面放小狀元作業(yè)本、摘抄本、作文本、英語課堂作業(yè)本。
接下來我把文具盒打開，把鋼筆吸滿墨水，鉛筆削好一起放在文具盒的第一層，把紅筆、橡皮和尺子放在第二層。然后把文具盒放在課本隔層小一些書的旁邊，最后拉上書包的拉鏈。
這樣，一個整齊而又有條理的書包便整理好了。你如果也像我這樣整理書包，我保證你不會因為忘拿書而被罰，不信，你就試一試吧！
整理書包作文 48
今天上午數(shù)學(xué)課，老師要把課本拿出來。我在書包里翻來覆去地找，也不見數(shù)學(xué)課本的蹤影。原來書包里亂七八糟的，我急得像熱鍋上的螞蟻，汗都下來了。我把書一本本掏出來找，終于發(fā)現(xiàn)了一本“可疑”的書。咦，這不是數(shù)學(xué)課本嗎？可是因為我找得時間太長了，影響了老師講課，所以還是被老師嚴(yán)厲地批評了。我想，回家之后一定要把書包好好地整理一下。
回到家，我二話不說，連忙就開始整理書包了。我先把書包里的.東西全部倒出來。這一倒出來，讓我大吃一驚，書包里不僅有課本、作業(yè)本和文具盒，還有塑料袋、牛奶盒和用過的演草紙……接著我趕快把牛奶盒等垃圾扔到垃圾桶里，然后把書分成三類，一類一類地分開，作業(yè)本一類，課本一類，其它物品一類。這三類整理好之后，又檢查了一下書本有沒有卷角，如果有卷角的，就一張一張伸平，可以往書包里裝。
我的書包有三層，我把課本和文具盒放到最后一層也是最大一層，作業(yè)本和卷子就放在中間一層，前面一層放一些衛(wèi)生紙等雜物。書包兩邊各有一個小網(wǎng)袋，正好可以放水壺和彩筆或雨傘。
整理書包作文 49
二年級開學(xué)以來已經(jīng)過了一個月了，我在學(xué)習(xí)、生活各方面有很多進(jìn)步也有很多需要改進(jìn)的地方。
進(jìn)步的地方是：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活方面獨(dú)立自主的能力有了很大的提高，寫作業(yè)的速度比以前快了很多，整理書包也比以前好了很多，當(dāng)然偶爾也有忘帶東西的時候。動手能力也提高了，這學(xué)期削鉛筆的任務(wù)都是我自己完成的，日常生活上的一些小事也都能夠自己獨(dú)立完成，而且我這學(xué)期有幸被評為“勞動小達(dá)人”，這是老師和同學(xué)給我的'鼓勵，以后我要繼續(xù)堅持下去，爭取做得更好。
不足之處是：學(xué)習(xí)上粗心大意的壞毛病還沒有改掉，比如說語文考試因為馬虎失分很多，丟字漏字、少寫筆畫、看錯拼音（如晴朗寫成勤勞）等現(xiàn)象都出現(xiàn)過，反映出學(xué)習(xí)情況學(xué)得不扎實。生活上也因為粗心惹出一些小麻煩，如早上偶爾忘記帶綠領(lǐng)巾等。這些看起來似乎都是小事，但如果這些壞毛病不改掉，以后長大后就會犯大錯誤，就像故事中的沒頭腦一樣，建一百層大高樓卻忘記設(shè)計電梯。我以后一定要改掉粗心大意的壞毛病，做一個細(xì)心、仔細(xì)、認(rèn)真的人。
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