我們的作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的作文1
我和班里的一位女同學(xué)很說(shuō)得來(lái)，慢慢地便成了朋友，關(guān)系非常親密。我和她經(jīng)常一起散步，一起交談，一起討論，一起玩耍。
在游樂(lè)場(chǎng)，我們一起游玩，一起乘坐海盜船；在學(xué)校里，我們一起寫(xiě)作業(yè)，共進(jìn)午餐，一起回家；我和她在班級(jí)里的成績(jī)都很好，共同分享成果與快樂(lè)。有一次我考試得了滿分，她比我差一分，但她也給予了我掌聲和祝賀。
我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多事情，有跑步，跳繩，郊游……這樣的事情很多很多，但我們都配合地很好。有一次，老師在體育課上讓我們自由組隊(duì)，每隊(duì)完成1000個(gè)跳繩，每人每次至少跳200個(gè)的時(shí)候，我和她馬上組成了隊(duì)，比賽開(kāi)始后，在她氣喘吁吁地跳完前一組的.最后一個(gè)時(shí)，早已在旁邊準(zhǔn)備好的我馬上接過(guò)繩子跳起來(lái)，因?yàn)槲覀兣浜贤昝溃Y(jié)果第一個(gè)跳完。
我們又各有特點(diǎn)，比如我——成績(jī)好、熱情；比如她——活潑、聰明，但我們成為好朋友時(shí)，都變得很“可愛(ài)”，很“活潑”，經(jīng)常一起談天說(shuō)地。
我和她的特點(diǎn)組合在一起，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我和她是朋友，更是閨蜜。
我們的作文2
下午，我有英語(yǔ)課。媽媽、我和妹妹，我們?nèi)齻�(gè)人一起乘坐公交車去上課。在站臺(tái)等待著，公交車來(lái)之前，我們居然看見(jiàn)了吳悅童，還有她的媽媽和她的弟弟。媽媽和阿姨談了一會(huì)兒話，公交車就緩緩駛進(jìn)站了。匆忙間只顧上車，誰(shuí)知還沒(méi)站穩(wěn)，妹妹把她的三元零花錢投進(jìn)了錢箱，司機(jī)就說(shuō)∶“下一站就是終點(diǎn)站了，你們?nèi)ツ膬喊�？”這時(shí)我們才知道，哦，原來(lái)是我們坐反了，只好下車了。
下車后，妹妹說(shuō)∶“真是可惜了我那三塊錢��！”但媽媽說(shuō)∶“沒(méi)事，吃一塹長(zhǎng)一智嘛。”媽媽就帶著我們倆過(guò)馬路來(lái)到了對(duì)面的公交站，不一會(huì)兒，車來(lái)了。妹妹把她最后的兩元零花錢投了進(jìn)去，我也把我的一元拿了出來(lái)，投進(jìn)錢箱。
到達(dá)目的地，我們幾個(gè)下了車，我跟媽媽打了個(gè)招呼，就跑進(jìn)教室里了。誰(shuí)知，我一扭頭，透過(guò)門縫看到媽媽和妹妹，她們居然還不走，在這兒拍照呢，難道她倆是想等我嗎？我就趕緊給媽媽打了個(gè)手勢(shì)，讓她們先回家。
晚上寫(xiě)完日記，我在手機(jī)上修改圖片的.時(shí)候，我居然看見(jiàn)媽媽和妹妹是走路回家的，而且媽媽居然還給妹妹買了個(gè)小披薩。哈哈，你們兩個(gè)怎么不給我留一口呢，剛想問(wèn)媽媽，媽媽卻告訴我：“你的在冰箱里放著呢。”哦，媽媽也給我買了吃的，還說(shuō)∶“什么時(shí)候只給妹妹買，不給你買呢？”聽(tīng)完之后，我哈哈大笑起來(lái)……
我們的作文3
三月，春神從南國(guó)款款而來(lái)，踏綠了長(zhǎng)江，涉青了黃河，那一種迷人的風(fēng)采感染了每一處的山山水水。于是朝霞與落暉格外地激情橫溢，我們的心也為之碧綠起來(lái)。
到戶外去，到三月里的原野去，朋友，春神正向我們招手!一夜間北國(guó)的雪，悄然化成一樹(shù)樹(shù)的梨花、彩蝶，如飄然的落英多情的過(guò)睜開(kāi)望眼的春草�？諝馊缦礈爝^(guò)的清新讓我們的靈魂為之清澈!小溪與你同行，一路的親昵讓人陶醉。山雀在頭頂，白云與紫燕齊飛。春天是萬(wàn)物的自由，自由是我們心的暢往。攜帶全家的微笑與陳年的老酒，款待一次春光吧!人生能有幾回這樣的春暢!
席地而坐，抑或席地而臥。枕著小河的潺潺和萬(wàn)物春光的絮語(yǔ)，快哉!樂(lè)哉!人世間無(wú)名的苦悶，城市里壓抑的心境，付之東去的流水吧。這是我們享樂(lè)春天，享受人生的'最好時(shí)刻。人生幾何，理解并擁抱春天的人是幸福的。
春天屬于我們，我們屬于春天。生命最橫溢的樂(lè)章向我們招手――到郊外去，到春天里去。春天在我們的脈管里永遠(yuǎn)流淌。
我們的作文4
還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎，當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候。
——題記
“喏，給你吃�！�
“嗯，真好吃�！�
“那就都給你吃好了�！�
你還記得么？
那時(shí)的我們，是那么甜那么美，整天像糖一樣的黏在一起。
我們?cè)谟字蓤@里一起吃飯一起玩耍。我不愿意睡午覺(jué)時(shí)你陪著我說(shuō)悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)后還說(shuō)是你吵醒了我；我們玩翹翹板時(shí)肥肥的你總是把我翹得高高的，然后又突然跳下去把我顛一下，我哭了老師就訓(xùn)你，你臉紅地低下頭摸著脖子向我道歉時(shí)，我就會(huì)被你笨拙的樣子給逗笑；我們?nèi)橇说満罄蠋熆偸侵挥?xùn)你一個(gè)人，還說(shuō)別把我這個(gè)好寶寶給帶壞了，這是我總會(huì)心虛地扯著衣角站在老師身后，你也總是很默契的閉嘴不說(shuō)其實(shí)是我指示你那么做的。
呵呵，你是個(gè)壞寶寶，總是把我惹哭的壞寶寶，我卻忘記你每次是怎樣滑稽地把我逗笑。
你是個(gè)壞寶寶，任憑我怎樣無(wú)理取鬧也只是委曲求全的壞寶寶，我卻忘記你無(wú)數(shù)次對(duì)我的`百般忍讓。
你是個(gè)壞寶寶，長(zhǎng)大后就把我拋棄把我忘記的壞寶寶，我卻記得你的好。
是夢(mèng)，就總會(huì)有醒的時(shí)候。
醒后，又會(huì)有下一個(gè)夢(mèng)。
我們的作文5
歲月翩翩而過(guò)，留下了一串漣漪的淚珠，蕩漾在心中的迷霧，緩緩散去，只覺(jué)初晨般靜謐，安靜的過(guò)分，何時(shí)忘了，吵鬧的盛夏，邁著寬松的步子，穿過(guò)流年的縫隙，走向了彼岸。我們，我們。
我還是我，你們還是你們，只是下一年那熟悉的課室里，卻再也不是我們。我們歡笑著，手牽手，迎來(lái)了岔路的分離，誰(shuí)也沒(méi)有哭，苦澀的淚卻流進(jìn)了心，酸了，痛了。步伐越來(lái)越慢，我們，告別了青春時(shí)光，走向了不同的路，記憶作祟，我們，不只是停留在相片里那份僅僅的回憶，笑過(guò)，鬧過(guò)。但最初的夢(mèng)，向你們而開(kāi)。
我們悄悄的歡聚，悄悄的分離，一切化為煙云，追著云，打著雨。被殘風(fēng)狂卷的青春，在你們的陪伴下，漸行漸遠(yuǎn)。不知何時(shí)，窗外的花開(kāi)了，又無(wú)聲無(wú)息的落啦。只剩下散落一地的流年，滑落記憶的碎片。
我們放肆的.大笑，我們無(wú)畏的前進(jìn)，哪怕坎坷，哪怕布滿荊棘，流著淚，滴著血，帶著笑，又揚(yáng)起了征服的船帆，謝謝你們，選擇了繼續(xù)航行，未來(lái)的路。帶著你們的信念，踏上孤獨(dú)的寂寞，再一次為了重聚而微笑。
你不在是你，我不再是我，那叫，我們。
我們的作文6
夜，降臨。我們呆呆的看著天空中的小星星，靜靜地聆聽(tīng)著時(shí)光流逝的點(diǎn)滴，靜靜地觸著指尖飛逝的塵埃，感受著那屬于我們的天空。
依稀記得，我們望著星空，流星劃過(guò)的一瞬間都能掉下眼淚，你問(wèn)我們，為什么流淚？我們說(shuō)流星轉(zhuǎn)瞬即逝，如同脆弱的生命。你又說(shuō)：為美付出的代價(jià)，便是生命的短暫。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有猶豫地凋謝，留給人的是無(wú)限的慨嘆與留戀。等到一個(gè)人真正成熟的時(shí)候，就會(huì)明白其中的深意。我們只是呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭，曾經(jīng)的我們，是懵懂的孩子。
在大雨中，我們瘋狂的打鬧，仿佛與世隔絕一般，只有彼此，風(fēng)雨算得了什么？它更加堅(jiān)定了我們前進(jìn)的決心！那時(shí)我們不論遇到了什么挫折，都不會(huì)輕言放棄，縱使有一百個(gè)倒了下去，我們也毫不懼怕的做那第一百零一個(gè)。曾經(jīng)的我們，是執(zhí)著的孩子。
而今，我還想回到我們美好的曾經(jīng)，寧愿一輩子做個(gè)單純的孩子�，F(xiàn)在的我們，開(kāi)始偏離了軌道，背棄了以往的.承諾，我不明白，是世界改變了我們，還是我們改變了世界？即使能尋得彼此，但找回來(lái)的，已不是當(dāng)時(shí)的我們。
仍是一個(gè)滿天星星的夜晚，一顆流星從我眼前劃過(guò)，我是那么平靜，平靜的似乎脫離了現(xiàn)實(shí)，霎那間，我似乎明白，成熟并不是變老，而是淚在眼眶打轉(zhuǎn)還能保持微笑。
依舊是花樣的年華，傷痕就讓時(shí)間去撫平，眼淚就讓時(shí)間去擦干，傷感就讓時(shí)間去遺忘，我們不需要回憶，不需要憂傷。
我們的作文7
曾經(jīng)，我盼望長(zhǎng)大，渴望最自由、最單純、最坦誠(chéng)的生活�？晌覞u漸長(zhǎng)大，久而久之也發(fā)現(xiàn)青春的我們已不再那么單純、天真了。我們想的太多而又太復(fù)雜......
記得曾經(jīng)有位長(zhǎng)輩向我們出一道極為簡(jiǎn)單的“腦緊急轉(zhuǎn)彎”沉默了5分鐘沒(méi)有任何人作答。長(zhǎng)輩皺起眉頭，嘆道：“現(xiàn)在的孩子和大人一樣，想的太多、太復(fù)雜。你們。已不再單純�！眴渭�？我曾經(jīng)向往的那種單純而坦誠(chéng)的生活，難道真如過(guò)雨云煙停留在兒時(shí)那兩小無(wú)猜、心無(wú)雜念的那些日子里？那么我們是不是已經(jīng)不再擁有那顆童稚的心靈，敢說(shuō)敢做的.個(gè)性了？所以，我們不再坦誠(chéng)。我們心中有太多的顧忌，青春的我們已進(jìn)入了大人世界的煩惱。我們會(huì)因?yàn)槭《i眉，因一兩句不入聽(tīng)的話而耿耿與懷，會(huì)因?yàn)榕笥训淖児识锌畤@息。成長(zhǎng)，是一種收獲，但我們必須要告別單純與天真，我們肩頭背負(fù)這責(zé)任，開(kāi)始習(xí)慣性的開(kāi)始一種偽裝，那是表面假假的笑顏。
也許，成長(zhǎng)是一種改變，會(huì)變的成熟。也許，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，得學(xué)會(huì)適應(yīng)。也許，我們應(yīng)該鼓起勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，望著瀟散的藍(lán)天白云，我想說(shuō)——青春的我們，真的不想長(zhǎng)大！
我們的作文8
那些年，我們還在一起。
那些年，我們還很忙碌。每天早早起床，手忙腳亂的穿上校服，隨便吃點(diǎn)東西當(dāng)做早餐，急匆匆的趕往學(xué)校，補(bǔ)寫(xiě)不完的作業(yè)，背背不完的單詞。
那些年，我們還很亂。英語(yǔ)課寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，數(shù)學(xué)課寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，語(yǔ)文課拿來(lái)睡覺(jué)。
那些年，我們還很執(zhí)著。為一道難解的數(shù)學(xué)題肯付出整夜的時(shí)間去研究。
那些年，我們還很無(wú)知。不懂時(shí)光匆匆，不懂一寸光陰一寸金的道理。把自己的書(shū)壘得高高的，同桌幫忙看風(fēng)，在掩護(hù)下睡覺(jué)，下課在狂補(bǔ)筆記。
那些年，我們還很叛逆。老師和家長(zhǎng)不讓我們做的，我們偏做，和他們對(duì)著干�？此麄儦饧睌牡臉幼有睦锿禈�(lè)，雖然最后還是我們先認(rèn)錯(cuò)。
那些年，我們還很善變。今天立志好好學(xué)習(xí)，明天卻忘了交作業(yè)。昨天的誓言早已忘得一干二凈。
那些年，我們喜歡站在過(guò)道看著走過(guò)的男男女女，并大肆點(diǎn)評(píng)一番。喜歡一群朋友在一起起哄.
那些年，我們習(xí)慣上課警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任，將手機(jī)小說(shuō)推進(jìn)卓倉(cāng)，假模假式的.拿著筆寫(xiě)字，腦子里卻盤算著班主任走了沒(méi)。
那些年，我們還在一起。討論著哪班的男生帥氣，哪班的女生溫柔，哪班的老師慈祥。
那些年，我們還在一起。總要到了考試才知道自己落下那么多功課。在考試的時(shí)候，總會(huì)互相幫助，各自傳遞著寫(xiě)滿答案的紙條。
那些年，我們?cè)冻鲎约核械呐Α?/p>
我都還記得啊，那些年，我們，還在一起。
我們的作文9
我們約定20年后的今天，在小學(xué)碰面開(kāi)一個(gè)聚會(huì)。我坐上空中小轎車，按了啟動(dòng)的按鈕�？罩行∞I車在天空中快速的穿越著，好，到了，1.45秒。我下了車，把車停到空中停車場(chǎng)。我跑進(jìn)學(xué)校，看看四周沒(méi)有人，便坐了下來(lái)。大約5分鐘，一個(gè)身材高挑的女人走了進(jìn)來(lái)。她身穿藍(lán)色短裙，白色襯衫，手上拿了一個(gè)灰色小包。她看見(jiàn)了我，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我仔細(xì)一看，喲！原來(lái)是范紫薇。我同她握了握手，交談起來(lái)。范紫薇笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“衛(wèi)漩，最近如何？”我拍了拍她的肩膀說(shuō)：“托你的福，不錯(cuò)！你在哪兒工作？”“我創(chuàng)辦了一個(gè)公司，是做服裝的�！彼⑽⒁恍Γ瑢�(duì)我說(shuō)。談著談著，勞丹寧做飛碟來(lái)了。
她身穿冬暖夏涼的連衣裙，外加一個(gè)小披肩，穿著白色高跟鞋走了過(guò)來(lái)。我大叫：“美女兒，你來(lái)了！”勞丹寧笑嘻嘻地回答：“是呀，是呀！”我問(wèn)勞丹寧：“現(xiàn)在在做什么？”小勞神秘兮兮地說(shuō)：“你們知道全中國(guó)最頂尖的學(xué)校勞金學(xué)校嗎？”范紫薇點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像猜出了一點(diǎn)眉目�！拔揖褪悄堑男ｉL(zhǎng)！“勞丹寧用幾乎尖叫的聲音回答道。聊著聊著，老同學(xué)們接二連三地來(lái)了：袁慧、沈依如、許諾、呂龍飛、沈嘯龍、武文浩、孫楚瑤、景夢(mèng)蝶、唐倩、錢明、方穎、鐘毓……同學(xué)們各個(gè)從事著不同的.職業(yè)。在慶祝會(huì)上，我們留下了每位同學(xué)的電話號(hào)碼，還約定再10年以后，還在這里碰面。
我們的作文10
那時(shí)的我們就像天空中的小鳥(niǎo)一樣，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，就算會(huì)有煩惱，我們也會(huì)當(dāng)做游戲一場(chǎng)……——題記
那時(shí)的我們還是六、七歲時(shí)，正處于那美好的童年。
那時(shí)的我們正在上一、二年級(jí)，就好像天上那一朵朵的白云，在天空中悠閑地飄來(lái)飄去；那時(shí)的我們，就好像童話世界里的人物一樣，周邊的一切事物都是美好的；那時(shí)的我們，就好像電視里的人物一樣，每天都很充實(shí)，很快樂(lè)；那時(shí)的我們，就好像……
那時(shí)的我們必定會(huì)經(jīng)過(guò)一次次的考試，但無(wú)論是大考還是小考，那時(shí)的我們都會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì)，并當(dāng)做是一場(chǎng)令人緊張的游戲，并發(fā)揮出自己的全部實(shí)力來(lái)面對(duì)。
那時(shí)的`我們必定會(huì)有一兩個(gè)朋友，而且是非常好的朋友。每當(dāng)我們遇到不開(kāi)心的事時(shí)，朋友就會(huì)來(lái)安慰我們；每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友就會(huì)一起幫我們解決；當(dāng)我們?cè)跓o(wú)意中受傷時(shí)，朋友就會(huì)送來(lái)關(guān)心；當(dāng)我們……
那時(shí)的我們會(huì)有著許多幻想，幻想著一切不可能的事物，從而就會(huì)幻想與現(xiàn)實(shí)搞不清，將自己的幻想當(dāng)做現(xiàn)實(shí)。
那時(shí)的我們總會(huì)有一些天真的想法，所以，那時(shí)的我們是天真的、無(wú)邪的，那時(shí)的我們是值得回憶的。
但是，我們一定要明白：每一個(gè)人都有過(guò)去，過(guò)去是可以回憶的，但是不能總停留在過(guò)去的時(shí)光，而是要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
我們的作文11
我們的校園真美��！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，校園里百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)、小蝴蝶們?cè)隰骠嫫鹞琛Ｎ液蛶讉�(gè)小伙伴在花園里的小路上愉快地玩耍，忽然我們隱隱約約地聽(tīng)到有點(diǎn)兒吵鬧的聲音，于是我們便跑上前去，看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友在打架。我想上前去勸阻，可我們發(fā)現(xiàn)我們的一位老師快步地走了過(guò)去。
我們悄悄地聚攏了過(guò)去，好希望老師能嚴(yán)厲地批評(píng)他們。卻聽(tīng)到老師正在循循善誘地告訴他們說(shuō)打架不好，要做一個(gè)文明守紀(jì)的少先隊(duì)員，不要為了一些小事而損傷有好的情誼。我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里，難免會(huì)發(fā)生一些小摩擦，有矛盾時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考，先想一想自己有什么錯(cuò)誤沒(méi)有，認(rèn)識(shí)自己的.錯(cuò)誤并且能誠(chéng)懇地向?qū)Ψ降狼�，我們只有互相體諒，這些不愉快的小事情才能不影響我們的心情，要學(xué)會(huì)快樂(lè)地生活，只有有好的心情，才能更舒心地學(xué)習(xí)。老師說(shuō)的這些話讓這兩個(gè)小朋友紅著臉握手言和了，他們摸摸丟丟地走開(kāi)了。
我們聽(tīng)了老師的話也很受啟發(fā)，我們也要做一個(gè)講文明，守紀(jì)律的好學(xué)生。
從那以后，我就非常留心，經(jīng)常聽(tīng)到老師們會(huì)說(shuō)出這樣的諄諄教誨，我們校園里打罵的事兒越來(lái)越少了，現(xiàn)在再也聽(tīng)不到罵人的聲音，看不到打人的事了。我們像幸福的小鳥(niǎo)，健康地生活在這個(gè)大家庭里，在這里我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的快樂(lè)。
我們的作文12
父母總是說(shuō)；“我們像你們這么大的時(shí)候，已經(jīng)……”然后開(kāi)始拿我們跟他們作比較，說(shuō)我們這不行，那不是。
我想對(duì)他們說(shuō)——我們不是你們，不要把你們那個(gè)時(shí)代的想法加在我們身上。
不要把我們看成小毛孩，以為我們涉世未深，所以就把我們禁錮起來(lái)，說(shuō)什么：“你還小，不懂什么，你就得聽(tīng)我的……”之類的`話。當(dāng)你們看見(jiàn)穿著前衛(wèi)，打扮另類，嘴邊掛著“酷”，“帥呆”的我們時(shí)，不要以為我們已經(jīng)墮落，不可救藥了。我們其實(shí)只是想按自己的想法去走一條屬于自己的路罷了。有誰(shuí)能肯定地說(shuō)，一個(gè)從小乖巧聽(tīng)話的孩子，長(zhǎng)大后就一定會(huì)孝敬父母，有出息？一個(gè)從小叛逆的孩子，就無(wú)法功成名就？
我知道你們是出于好心，但需知我們的路還得自己走。你們總是給我們鋪好平坦的光明大道，殊不知那條人跡罕致，荊棘叢生的小道更富有魅力，也更能磨練我們。
你們說(shuō)我們幼稚，什么都不懂。于是，你們?cè)绞窍胱屛覀兏傻氖挛覀冊(cè)讲豢献�。因�(yàn)槲覀円灿凶约旱南敕ê透星�。說(shuō)我們“逆反”也好，“不孝”也好，其實(shí)，我們只是想離開(kāi)你們溫暖臂膀的小孩，想要擁有一片屬于自己的藍(lán)天。
我們的作文13
我們的青春，是一個(gè)充滿憧憬的未來(lái)，我們的青春是一個(gè)充滿未知的未來(lái)，我們的青春是一個(gè)情竇初開(kāi)的未來(lái)。我們大家都很珍惜這段時(shí)光吧，我不一樣。
我寫(xiě)這篇文章的初衷是想讓大家每個(gè)人珍惜青春，不要在這個(gè)年紀(jì)失去了不該失去的人，這也是我發(fā)泄的`一個(gè)平臺(tái)吧。
我的青春很糟糕。失去了很多人，如果能重來(lái)一次啊，我多想多寫(xiě)幾遍卷子，多讀幾次書(shū)，這些我都錯(cuò)過(guò)了，我的生命中有一個(gè)很重要的人，不是爸爸媽媽，不是哥哥姐姐，不是親人，卻是最了解彼此的陌生人。也許家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)為這個(gè)年紀(jì)的感情不真實(shí)。會(huì)受騙，會(huì)受傷。這個(gè)年紀(jì)很美好，情竇初開(kāi)的年紀(jì)，我也有啊，我也有喜歡的人啊，他就像天使一樣，渾身的光芒來(lái)到我的身邊，我用盡了所有的力氣去保護(hù)他，去愛(ài)他，結(jié)果并不好。每一個(gè)人都有這輩子想要保護(hù)的人，被保護(hù)的那個(gè)人很幸福。保護(hù)的那個(gè)人受傷了，受的傷不比任何一個(gè)人少，夜里的掙扎，父親告訴我要成家立業(yè)，我只想反過(guò)來(lái)說(shuō)業(yè)立家成。我的青春充滿黑暗，在我最放不下一個(gè)人的時(shí)候，父母的百般阻攔，和他的冷言放棄。他走的時(shí)候連頭都沒(méi)回一下，我想我是他這輩子最不當(dāng)回事的人吧，有人告訴我，何必呢？為了一個(gè)人。心受的傷比磕磕碰碰受的傷疼很多，真的恨不得把心拿出來(lái)，丟掉啊。我也想沒(méi)心沒(méi)肺的活著�？晌易霾坏桨�。有一個(gè)人闖入我的世界，又剝開(kāi)我的心逃了出去啊，疼啊。也是時(shí)候該放下了。
我們的作文14
這些日子，我們每個(gè)細(xì)胞都被“非典”侵占著。學(xué)校里，每個(gè)角落都貼著有關(guān)預(yù)防“非典”的圖；一到家，打開(kāi)電視播的就是“非典”的`新聞；翻開(kāi)報(bào)紙，又都是關(guān)于“非典”的事例。
前些天，聽(tīng)說(shuō)省城杭州已出現(xiàn)3例“非典病例”，我的心就“砰砰”直跳。一大早，媽媽就讓我戴著口罩去上學(xué)。一下課，同學(xué)們就拿著肥皂直往水龍頭邊跑。班級(jí)里，一有咳嗽的風(fēng)聲，大家就驚慌地大叫：“非典非典！”這討厭的非典真害苦了人。晚飯苦了人。晚飯的餐桌上，我們家多了一道菜——醋大蒜。盡管一聞到那味，我就想吐，可想到人命關(guān)天，我只好擰著鼻子硬塞了兩瓣。
一到床上，我又睡不著覺(jué)，胡思亂想：要是我得了“非典”，那可怎么辦呀？不光是我的家人要隔離，而且連老師和同學(xué)也遭殃，我越想越可怕……俞圖男同學(xué)，被授予“抗非典特效藥創(chuàng)造獎(jiǎng)”！在老師和同學(xué)的簇?fù)硐�，我被推上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……“丁零零”早起的鬧鐘響了。啊，我多么希望夢(mèng)想成真，我多么希望“非典”早日遠(yuǎn)離我們。但我相信，有那么多可愛(ài)的醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨在英勇奮戰(zhàn)，有那么多好心人在背后默默地支持和祝福，人類一定能戰(zhàn)勝“非典”！勝利一定屬于我們！
我們的作文15
正值青春的我們，如此天真，如此愛(ài)幻想。在我們眼里，生活的世界是如此美麗。溫暖的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空，善良的人們……它是無(wú)與倫比的美妙。我們幻想著這是一個(gè)多姿多彩的童話世界，我們是那只能夠成為那只美麗白天鵝的“丑小鴨”。我們也曾想象和那些詩(shī)人一起環(huán)游，去尋找“遂與外人間隔”的“世外桃源”，去感受“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，去領(lǐng)略“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗝馈?/p>
正值青春的我們，不畏艱難，不怕失敗。面對(duì)生活中的'艱難險(xiǎn)阻，我們無(wú)所畏懼，再大的困難也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，再大的困苦也無(wú)法遏制不了我們對(duì)未來(lái)的憧憬與期望。我們用青春的熱情、活力和決心，在困難中尋找出路，不懼任何失敗，勇于任何挑戰(zhàn)。那怕失敗了，我們毫不氣餒，大不了從頭再來(lái)。我們有的是勇氣，有的是信心。
靠值育春的我們，有些堆嫩，有些憎懂。吉春的叛逆，青春的輕狂，讓我們不懂得父母的濃濃愛(ài)意，不亨解老師的良苦用心，茫然于社會(huì)的不公正，茫然于人生的困惑……總想著自我的理念與定義，自以為是地去處理和對(duì)待，結(jié)果陷入了更大的迷惘。但是，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)周曲的一切，我們會(huì)走出青春的困惑的。
正值我們的青春時(shí)期的我們，天真、善良，又有些困惑，但是我們始終勇于向前，始終對(duì)未來(lái)充滿希望。未來(lái)，我們將走向更廣闊，更成熟，更美的道路！
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