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我愛漢字作文

時(shí)間:2023-01-07 18:22:02 專題作文 投訴 投稿
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我愛漢字作文15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我愛漢字作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我愛漢字作文15篇

我愛漢字作文1

  漢字是中國人最常用的文字,它甚至影響到了外國文字。

  漢字個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng),不像由26個(gè)字母組成英美單詞的簡單,也不像密密麻麻的蒙古文令人感到單調(diào)古板。漢字長得各不相同,人們百看不厭。它們各有各的特征,有的外弛內(nèi)緊,有的龍飛鳳舞,還有的亦方亦圓。我想:漢字是世界上最受歡迎的文字的原因就在此吧。

  漢字有4000多年的歷史,而英語卻只有幾百年。漢字從形象的甲骨文、活潑的金文、方正的篆書,乃至現(xiàn)在我們使用的楷書都是被古人使用、改良、演進(jìn)而成。所以,每個(gè)漢字都讓我們有一種神秘與古老的`感受。

  漢字有對(duì)聯(lián)、歇后語、諧音笑話、字謎等等……特別是對(duì)聯(lián),這是中國獨(dú)有的,古人常常聚在一起吟詩作畫,這是傳統(tǒng),也是的文化遺產(chǎn)。

  如果你細(xì)心觀察漢字,也會(huì)被它獨(dú)創(chuàng)的魅力所吸引和感染,使你如醉如癡,沉迷漢字的海洋。大部分漢字都是象形文字,這是悠久歷史演進(jìn)帶來的優(yōu)點(diǎn),中國人能更好地記憶、學(xué)習(xí)漢字。

  許多外國人覺得漢字學(xué)起來困難,不能分辨多音字,不能理解同義詞,這讓他們眼花潦亂。他們感慨:中國漢字是世界上最難懂的文字,一定要花大量的精力學(xué)習(xí),讀懂了漢字,才能真正讀懂中國文化。其實(shí),記憶漢字有時(shí)也很簡單,要從本質(zhì)、根源抓起。本質(zhì),當(dāng)然是它的意思,根源就是起源。這樣,來自世界各地的人們,你們掌握了這一點(diǎn),一定不會(huì)再認(rèn)為漢字學(xué)起來很困難,很枯燥呢!

  我們偉大的祖先創(chuàng)造了漢字,是我們的榮幸,我們要珍惜來自漢字大國的榮耀,好好學(xué)習(xí)吧!讓漢字深入你的靈魂,讓漢字的魅力永駐人間。

  我愛你,中國的漢字!

我愛漢字作文2

  我愛祖國,我愛漢字。它形體端莊、華貴典雅、儀態(tài)萬千,顯示出中國文化的獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字猶如一顆顆璀璨的明珠,迸發(fā)出祖國文化靈性的火花。

  漢字是美麗的。它們在書法家筆下生出無窮變化,呈現(xiàn)萬千氣象;蚓稳缟,或明艷如花;似鳳舞龍飛,如流云彩霞。篆書古色生香,隸書莊嚴(yán)大氣,行書俊秀飄逸,楷書端莊典雅,草書奔騰狂放。

  漢字是神奇的。它們是形神兼?zhèn)涞奈幕d體,字字含韻味。祖先們奇思妙想,造出的漢字讓人浮想聯(lián)翩。如看見“水”字,腦海中不由得生出清流見底、波平浪靜或急湍甚箭,一瀉千里的美好畫面!盎稹弊謩t像一個(gè)歡樂的精靈,渾身散發(fā)著光與熱,讓人感覺溫暖,生發(fā)希望。“吵”、“鬧”似兩個(gè)頑皮的孩子,又吵又鬧,使人不得安寧。“哭”、“笑”猶如一對(duì)孿生姐妹,你哭我笑,讓人啼笑皆非!帮L(fēng)”、“云”、“雷”、“電”則顯示了自然造化之功,為我們帶來了清風(fēng)拂柳、云蒸霞蔚、雷鳴電閃的詩情畫意……

  漢字是富有靈性的。它們是靈與肉完美結(jié)合的精魂,句句見真情。“長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山”,一首《驪歌》意境悠遠(yuǎn),別離之情溢滿字里行間;“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,稼軒詞句,傳達(dá)出濃郁芳香的'鄉(xiāng)土氣息和閑居農(nóng)村的愜意情懷;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟”,對(duì)月思親,望月傳情,蘇軾月下的低吟淺唱,承載了多少離人的無奈思緒……

  我愛漢字,愛它的古樸典雅;我愛漢字,愛它的真情火花。

  漢字常在,國運(yùn)不衰;學(xué)漢字,勿懈怠。古老而又美麗的漢字啊,為你,我魂?duì)繅衾@;為你,我百折不撓!

我愛漢字作文3

  漢字,有韻味,活靈活現(xiàn);英文,很僵硬,千篇一律。這是我學(xué)習(xí)兩種文字以來最直接的感受,也是我熱愛漢字的最初原因。

  自從老師帶領(lǐng)我們遨游了漢字王國后,我被漢字神秘的魅力又一次深深地吸引了。

  漢字多有趣!生動(dòng)的字謎讓人了解漢字的會(huì)意法、組合法等。一個(gè)字,可以出一個(gè)謎面,這是由26個(gè)字母組成的英文單詞所不能及的。諧音的歇后語極大地表現(xiàn)了漢字的幽默感。倉頡造字的傳說豐富了漢字的來歷,美妙的象形文字的出現(xiàn)大大方便了人們的生活?此破胀ǖ腵文字“冊”“典”“刪”的背后都有個(gè)故事,漢字,真值得人們好好研究。

  漢字的魅力不僅在于它的神奇,它還是觸摸幾千年歷史的跳動(dòng)著的脈搏。中國最古老的文字甲骨文的出現(xiàn),向世人展現(xiàn)了中國悠久的古代文明。漢字由甲骨文到行書的演變,是從象形的圖畫到線條的符號(hào)和適應(yīng)毛筆書寫的筆畫以及便于雕刻的印刷字體,它的演進(jìn)歷史為人們進(jìn)行中文字體設(shè)計(jì)提供了豐富的靈感。

  生動(dòng)的漢字有時(shí)也是把雙刃劍,用的不好還會(huì)帶來損害。“琵琶”和“枇杷”、“訂金”和“定金”的故事更容易發(fā)生在用拼音輸入法的今天,告誡我們要用好漢字,以免鬧出笑話,乃至造成經(jīng)濟(jì)損失;同樣,“一點(diǎn)值千金”也讓我們懂得每個(gè)漢字,多一筆,少一劃,含義完全不同,如在經(jīng)濟(jì)合同里,一個(gè)小小的差錯(cuò)可能會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。

  中華漢字,形象生動(dòng),博大精深。我愛她!

我愛漢字作文4

  你是世界上最美的語言,你是中國人。

  中國人,你是我們的母語,是我們心中最美的語言。不需要顏色,不需要放音樂,不需要放音樂,不需要節(jié)奏。從甲骨文到小篆到隸書到楷書再到行書,你一路走來,把漢字濃縮成包容包容一切的方格,這就是中華民族的融合。形成了中華民族厚重的歷史。

  你一直是我們的驕傲。你傳承中華文化,滋養(yǎng)一代又一代愛國者。你的豪放和自由精神給我留下了深刻的印象,在你的.細(xì)心呵護(hù)下,我成為了中國家庭的一員。當(dāng)我慢慢了解你的時(shí)候,我意識(shí)到我是一個(gè)多么驕傲的中國人。當(dāng)我慢慢讀懂你的時(shí)候,我明白了什么是炎黃,為什么我們被稱為炎黃子孫。慢慢了解你的時(shí)候,才體會(huì)到我們國家五千年的歷史和當(dāng)時(shí)的輝煌。在中文里,你在詩人的作品里是鮮活的,在勞動(dòng)者的作品里是頑強(qiáng)的,在商人的作品里是謹(jǐn)慎的,但似乎你真正的才華還不能顯露出來。因?yàn)槟阆褚恢圾B,三年不飛也能翱翔。三年不叫,可以叫。也許有一天,你的才華最終會(huì)展現(xiàn)出來,那時(shí)你不僅是我們中國人心中最美的語言,也是世界上最美的語言!雖然這可能需要很長時(shí)間,但我可以相信這一天會(huì)到來,因?yàn)槟憧偸悄敲瓷衩,總是那么神奇?/p>

  中文,永遠(yuǎn)在我心中,永遠(yuǎn)是我心中最美的語言!

  中國人,你永遠(yuǎn)在我心中,你永遠(yuǎn)是最美的文化!

我愛漢字作文5

  有人說,各具特色的漢字是中華民族五千年以來最寶貴,最令人嘆為觀止,最難得一見的文化珍寶。沒錯(cuò),每一個(gè)漢字都在講述一個(gè)有聲有色的故事,每一個(gè)漢字都是一個(gè)有著喜怒哀樂的精靈,漢字里每一個(gè)部分都充滿無限的活力,每一個(gè)漢字都凝聚著先祖豐富的想象和獨(dú)具匠心的創(chuàng)造!

  漢字傳承著中華民族的文化,在字形就能十分容易地發(fā)現(xiàn)。比如“車”這個(gè)字,看起來就像幾根排列好的圓木上壓上一個(gè)“田”似的座位。古時(shí)候,人們就是用這種方法減少摩擦來出行或搬運(yùn)重物,“車”這個(gè)字就創(chuàng)造出來了,夠形象,夠生動(dòng)吧?

  漢字又變化多端連一個(gè)偏旁部首都大有講究,讓人捉摸不透,比如一個(gè)寶蓋頭,在“安”身上就要小一點(diǎn),在“寢”字上就要大一點(diǎn),其實(shí)啊這涉及到關(guān)于漢字的一個(gè)重要文化——書法,它能讓漢字如同注入無窮無盡的變化力量,一個(gè)字,有時(shí)可以寫得工工整整、一絲不茍,有時(shí)可以寫得酣暢瀟灑、鳳舞龍飛,有時(shí)寫得飄逸清秀、行云流水,有時(shí)可以寫得凝重樸拙、入木三分。

  漢字特有的'讀音聲調(diào)也是外國漢字望塵莫及。大多數(shù)國家語言都只有兩個(gè)聲調(diào),一個(gè)字詞最多只有兩三個(gè)讀音,而漢字卻整整有四個(gè)聲調(diào),字詞的讀音更是數(shù)不勝數(shù),人們借此表達(dá)各種明顯的細(xì)微的情感,這是那些老外學(xué)漢字最頭疼的問題,也是一些漢字被翻譯以后情感不如原來強(qiáng)烈的重要原因。

  漢字是先祖留給我們最好的禮物,它在我們中華民族的文化長河中有著不可替代的地位,每個(gè)中國人無不熱愛著它,每個(gè)中國人也必須熱愛著它。

我愛漢字作文6

  在上古至近代的悠久的歲月中,漢字不斷的發(fā)生改變,從甲骨文一直到行書,但是到現(xiàn)在都己經(jīng)離不開漢字了?瓷钪校x書看報(bào)是不是都有呢?

  漢字非常神奇。它可以添一筆少一畫都有可能會(huì)形成另一個(gè)漢字。比如:“玉”少一點(diǎn),就成了王管的“主”了。但漢字子還可以加上一個(gè)偏旁也可以哦!比如:“王”加三點(diǎn)水是淚汪汪,“皮”加王字旁是玻璃的玻,“平”加言字旁是批評(píng)的評(píng)。看漢字就是那么的神奇,會(huì)變來變?nèi)ァ?/p>

  漢字不僅神奇,而且字體也很優(yōu)美。我們平時(shí)應(yīng)該用的是楷書,看它那一個(gè)個(gè)工工整整的字,是不是非常值得欣賞呢?但是你單個(gè)去看一個(gè)草書的字,是一個(gè)這樣子奇形怪狀,如果不看其他的`演變過程的話,可不會(huì)知道這個(gè)字是“馬”了?聪駟幔幌,草書用來當(dāng)欣賞,還會(huì)流露出一股濃濃的文藝的氣息。

  漢字不但字體優(yōu)美,而且還很有趣。漢字有著很多的同音字,在口中說著很容易讓人誤認(rèn)為其他工作工的同音字了呢。有一個(gè)故事的主人公是一個(gè)外國人,給自己取了一個(gè)名子叫魏茂,他要去應(yīng)聘工作,那個(gè)人問他娃什么,魏茂說!“姓魏!蹦莻(gè)人又問:“魏什么!蔽好瘏s認(rèn)為是為什么。這一個(gè)笑話還是有趣,但還是因?yàn)橥糇指慊斓袅。漢字還有字迷:一人一張口,口下長只手(拿),十二月(蔭),多一半(多)。也有歇后語:河邊洗黃蓮――何(河)苦,孔夫子搬家――凈是輸(書),隔著門縫吹喇叭――名(鳴)聲在外等等。

  漢字我們中華民族的象征,是我們祖國的驕傲,見證了我們那悠久的歷史,我愛你!漢字!

我愛漢字作文7

  每當(dāng)我看到紙上、書上無處不在的漢字時(shí),我總是情不自禁地感嘆我們中華民族的文字是多么的博大精深;每當(dāng)我看到書法展覽上那些鷹隼雄立、若行若飛的書法作品時(shí),我總是發(fā)自內(nèi)心地欽佩我們的祖先是多么的偉大。但是,普天中外,都沒有一問世就十全十美、毫無瑕疵的東西,所以,我們今天見到的漢字也不是一開始就這樣的,而是從最原始的圖畫文字一步步走到今天的。

  中國歷史上的第一種文字是誕生于公元前16世紀(jì)商朝的甲骨文。那時(shí)的文字,對(duì)于現(xiàn)代人來說完全是畫畫,寫(也可以稱為畫)起來又困難又別扭,還不容易辨認(rèn)。比如“千里馬”的.“馬”字,它的甲骨文寫法其實(shí)就是在畫一只馬,只不過把它立起來了而已。過了二三百年,漢字由甲骨文發(fā)展成了金文,這種文字比甲骨文更加端正、整潔,而且也開始有了字的模樣和字的感覺,但在現(xiàn)在看來,還是顯得十分繁瑣;又過了幾十年的時(shí)間,漢字發(fā)展成了篆書。這種文字已經(jīng)完全拋離了圖形化,真正成為了我們理解范圍內(nèi)的漢字。之后的隸書,有了方塊字的形狀和筆畫的雛形,開始一步步走上正道。最后,處于漢字發(fā)展階段末尾的楷書、行書、草書,有了真正意義上的筆畫,并被命名為橫、豎、撇、捺……為中國國人的便捷打下了基礎(chǔ)。

  現(xiàn)在,除了甲骨文和金文比較鮮為人知外,其他文字正被廣泛應(yīng)用在社會(huì)的每一個(gè)角落,并也流傳到了外國,成為中國漢字愛好者的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  總之,我們一定要學(xué)好漢字,使?jié)h字書法得以流傳,才能不讓我們的精神圖騰在我們的心中磨滅!

我愛漢字作文8

  漢字是我們中華民族的智慧結(jié)晶,它也是我們中華民族最珍貴的寶藏!我們不能輕視它。它是祖先創(chuàng)造的,尊重它等同于尊重祖先!

  今次,我們在第五單元懂得了漢字的來歷、演變、因?yàn)閷戝e(cuò)字而誤了事的種種故事等,而最讓我難忘的有兩篇課文,第一篇是《漢字的演變》,看著從甲骨文到楷書的漢字(楷書還分出行書和草書),能看出它們是由繁至簡,而我最喜歡的字體是行書,它像草書一樣有著連筆,而又具有楷書的端莊,看起來美麗無比;從此可看出人們正慢慢的聰明起來。第二篇是《我愛你,漢字》,它寫出了漢字的美和作者對(duì)漢字的喜愛和尊重,我也感受到了祖先們的智慧。

  啊!漢字真美,不僅僅是它的外表,還有它的含意、它的悠長歷史、還有它的組合型……字是我在世上見過最美麗的.東西,同時(shí)也是世上最丑陋的東西。這得看一個(gè)人有沒有去認(rèn)真地對(duì)待它。假如沒有,字便永遠(yuǎn)寫不好,而且丑陋無比;假如你認(rèn)真去對(duì)待它,字就會(huì)寫得非常漂亮。從字中,我能體會(huì)到遠(yuǎn)古祖先的智慧,看這個(gè)字,左右對(duì)稱;看那個(gè)字,上下對(duì)齊。在我看來,每個(gè)字都是活生生的,是一個(gè)個(gè)愉快的小人。我不想用一個(gè)個(gè)格子限制它們的自由。

  我愛漢字!愛它們的美麗、愛它們的含意、愛它們的機(jī)靈,我愛漢字!

我愛漢字作文9

  中國的漢字是世上最難的文字之一。而我以為,這正是它的魅力所在。因?yàn)橥ㄟ^漢字,我們可以走進(jìn)中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史。和孫悟空師徒一起走進(jìn)《西游記》,和宋江他們走進(jìn)《水滸傳》,和曹操一起南征北戰(zhàn),還可以和兩晉的風(fēng)流才子席地而坐。這些我們都可以從漢字中看見,這不正是漢字的魅力嗎?

  漢字之美,美在形體。你看吧,每個(gè)字都有不同的神韻:“明”是由兩個(gè)象形字“日”和“月”組成的會(huì)意字。“太陽”這個(gè)詞,使你感覺到了熱和力,而“月亮”卻又閃著清麗的光輝!袄住薄把薄八比齻(gè)字都是形聲字,同樣富有形象性,在字義上都與“雨”有關(guān)。“輕”字給人飄浮感,“重”字一望而沉墜,“笑”字令人歡快,“哭”字一看就像流淚;“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣,而“幽深”兩字一出現(xiàn),你便似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落;當(dāng)你寫下“人”這個(gè)字,不禁肅然起敬,并為“天”和“地”兩字的創(chuàng)造贊嘆不已。這些有影無形的圖畫,這些橫豎鉤點(diǎn)的奇妙組合,同人的'氣質(zhì)多么相近。它們在瞬間走進(jìn)想象,然后又從想象流出,只在記憶中留下無窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈!

  像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我真的是無限鐘情我賴以思維和交往的中國漢字,并震驚于它的再生活力和奇特魅力。

我愛漢字作文10

  我們中國有一樣獨(dú)特的藝術(shù),是其他國家沒有的。它,千變?nèi)f化;它,正楷端莊;它,生動(dòng)形象……它可不是硬生生的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的小精靈――漢字。

  四年級(jí)的一次語文考試,我只考了八十九分。翻開試卷拿給我的好朋友看,她們竟發(fā)出一陣狂笑。我生氣地沖她叫著:“我只考八十九分已經(jīng)很心疼了,你們還笑話我!薄安弧皇恰彼Φ么贿^氣來,斷斷續(xù)續(xù)地說:“你看你,多么粗心,文章你寫“熊”這個(gè)字時(shí),把它寫成“能”了。你再讀讀這句子,小能和小伙伴們玩得開心極了。我能不笑嘛!哈哈哈……”聽了她的話,我立馬把試卷搶了過來,還真把“熊”寫成“能”了。“你看,“熊”這個(gè)字指的'是動(dòng)物,“能”是一個(gè)名詞,兩個(gè)詞意思根本不一樣,老師不扣你分才怪!彼o我解釋說。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)“能”字,臉紅得像一個(gè)熟透的大蘋果一樣,撓撓頭,不好意思地笑了!肮植坏梦胰嗯琶习四!”

  我們中國漢字千變?nèi)f化,可不是浪得虛名的!敖怼敝傅檬且环N清潔物品,而如果在“巾”上面加一“丿”,就變成了“幣”。你可別以為加這一頂帽子,意思還一樣,它戴上這一頂帽子,可就身價(jià)百倍了。為什么呢?因?yàn)椤皫拧敝傅氖秦?cái)物。和“巾”是完全不一樣的。

  我們中國的漢字還有很多奇妙之處,那就是通過對(duì)聯(lián)道出情況。我給你講一個(gè)小傳說吧!傳說有一戶人家的上聯(lián)是二三四五,下聯(lián)是六七八九。上聯(lián)唯獨(dú)沒有――(衣),下聯(lián)又沒有+(食)。連起來就是缺衣少食,道出了他們家的情況。

  漢字,就像活潑可愛的小孩子,組合起來,拆開來,就會(huì)表達(dá)不同意思,就像五彩繽紛的鮮花一樣,把它的千變?nèi)f化表現(xiàn)出來……我愛你!中國的漢字!

我愛漢字作文11

  “中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。”每當(dāng)我讀書寫作的時(shí)候,看看這一個(gè)個(gè)方塊字,總會(huì)想起這句話。

  漢字像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅我的眼睛。這時(shí),我真不想讓它們緊緊貼在紙上,而想給它們解開束縛,享受屬于自己的快樂。

  從五千年前流傳的漢字,可不是僵硬的符號(hào),它們都有著自己獨(dú)特的.性格,它們都體現(xiàn)著自己獨(dú)特的韻味。“太陽”這個(gè)詞散發(fā)著熱和力,而“月亮”那清麗的光輝輕撫在臉上,又是多么的柔和!靶Α弊至钊藲g笑,“哭”令人一看就想流淚。散發(fā)寒氣的是“冷霜”,讓你步入森林或?qū)庫o院落的是“幽靜”。當(dāng)你看到“人”的時(shí)候不禁肅然起敬,為祖先得創(chuàng)造力感到自豪。這些有點(diǎn)橫豎撇捺組成的漢字,同人的氣質(zhì)多么得相近。它們瞬間走進(jìn)想象,又在想象中刻下自己的痕跡,在記憶中留下無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清涼如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它們自身那種智慧的力量,形成了一個(gè)想象的天地,讓你飛翔馳騁,給你一個(gè)盡情發(fā)揮的天地。

  徜徉在夏日里那夜晚的星空下,聽著傳來的陣陣蟬鳴聲,我為那美麗的景色而迷醉,然而,我更愛那有色彩、有聲音、有氣味、有感情的漢字,并震驚于它們的無限活力和奇特魅力。

我愛漢字作文12

  漢字,一個(gè)代表中國的字體,一個(gè)個(gè)記載著中華兒女的歷史文明的字體,我與它相識(shí),是因?yàn)闀?/p>

  從一年級(jí)開始,我愛看書,從接觸一個(gè)個(gè)音標(biāo),再把音標(biāo)連在一起讀,抑揚(yáng)頓挫,郎朗上口,讓我十分喜愛。我與書結(jié)緣,便也與字結(jié)緣了,想看好書只能先學(xué)習(xí)好字,三年級(jí),我就在看名家小說了,列夫托爾斯泰的筆有無限的魔力,把一個(gè)個(gè)人物寫得淋漓盡致,細(xì)致的描寫讓人贊不絕口,從故事的主線,一直延伸,這才是這部永垂不朽的故事,一直到至今還被傳閱的原因吧!

  打開書,我與漢字朋友在故事里遨游,漢字像一條條小魚,游入眼簾,個(gè)個(gè)或扁或圓,千變?nèi)f化,有一撇,又有一捺,有一橫,又有一豎,筆畫不一,錯(cuò)落起來卻十分有順序,有些十分精致,有些十分粗獷有力,讀起來十分有節(jié)奏感,先一輕一緩,后一重一快,優(yōu)美動(dòng)聽,心中頓時(shí)就升起了中國人的自豪感。

  每個(gè)字的.意思可有趣,比如說月這個(gè)字,在倉頡造字時(shí),是一個(gè)月牙形,后轉(zhuǎn)變來是月,可是如果把月?lián)Q成部首,意思也就發(fā)生變化,就是一塊肉中的肉字,加一個(gè)偏旁,就是有關(guān)于身體部分的字。再比如說“食”這個(gè)字,都說“民以食為天”中的“食”十分重要,倘若人不吃食物,那么還能長大,變聰明呢?

  有些字是一字多義,那么也有些字是一字多音呢!比如說藏有西藏和躲藏,比如說桿,竹竿和桿子……

  中華漢字博大精深,使我們十分驕傲,更是自豪,有成語和詞語,三個(gè)字也能結(jié)合,我愛漢字,能與你結(jié)緣是我的榮幸!

我愛漢字作文13

  漢字,我天天和它打交道,它是我的好朋友,我喜歡它。

  漢字有五千多年的歷史,經(jīng)歷了重重演變。從甲骨文到金文,又到小篆,再到行書……最后才到了我們現(xiàn)代的文字――楷書。看著這些古色古香的文字,你難道不會(huì)愛上它們嗎?

  漢字可神奇了,有諧音字、同音字,還有多音字……比如:有句歇后語:小爐灶翻身――倒霉(煤),可有趣了,這就是諧音字的作用。還有呢,“好”有兩個(gè)讀音,一個(gè)是hǎo,一個(gè)是hào,可以組成不同的詞語:很好、好的;好奇、好學(xué)。雖然同一個(gè)字,但讀音不同,意思也就不一樣了。

  漢字不僅神奇,還很有魅力,一點(diǎn)兒也單調(diào)。你們知道英語有26個(gè)字母,而漢字呢?有千千萬萬個(gè)。英語就是把字母拼在一起,而漢字則是一橫一豎,一撇一捺拼湊在一起的,每一個(gè)字都有筆順。

  漢字也很美,不是嗎?當(dāng)你看到“香”字時(shí),就會(huì)聯(lián)想到那一陣陣芳香;看到“臭”字,你自然會(huì)想到一些惡心的東西……那些伸縮自如、千姿百態(tài)的筆畫形成了一個(gè)個(gè)美妙的'漢字,讓人一望便生喜悅之情。

  漢字也是非常奇妙的。像“日”字加一筆可以變成電、由、甲等等,減去一筆可以變成口。不同的字組合在一起,可以成一個(gè)新字,如:尖、鮮、吳……而且相同的字,順序不一樣,可以表達(dá)相同的意思。如:“小、吃、羊、草、愛”這五個(gè)字可以組成:“小羊愛吃草!被颉把驉鄢孕〔荨!

  漢字,你是多么優(yōu)美,歷史多么悠久,多么神奇、有趣!我愛你,中國的漢字!

我愛漢字作文14

  每當(dāng)我拿起筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的漢字,它們就像一群頑皮的孩子,在紙上跳著、笑著。我真不想把它們框在方框里,讓它們舒展身體,享受屬于自己的繽紛世界。正是這些來之不易的漢字,讓我們受益匪淺。

  上古無文字,結(jié)繩以記事,到后來出現(xiàn)倉頡造字,人類對(duì)文字的追求從沒停下過步伐。從殷商時(shí)期開始,有了一種形象生動(dòng)的文字,而且是刻在甲骨、獸骨上的,稱之為甲骨文。之后是金文,是刻在青銅、石鼓上的一種文字。篆書和隸書古色古香,有了筆畫順序。草書筆畫連綿、龍飛鳳舞?瑫⑿杏谔瞥瘯r(shí)期,十分端莊秀麗,而行書是介于楷書和草書之間的一種字體。

  從甲骨文發(fā)展到現(xiàn)在,每個(gè)漢字都有它獨(dú)特的美。從一個(gè)小小的“龍”字,使人看到了一條瞪著雙眼,怒目而視,鋒利的`爪子,而且備受中國人的崇拜,中國人也被稱為“龍的傳人”。

  古詩更能體現(xiàn)出漢字的美,表達(dá)出更深刻的情感。

  詩人把情感都寄托在文字上。比如思鄉(xiāng)時(shí),我們會(huì)吟“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”;贊荷花時(shí),我們會(huì)吟“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;頌友情時(shí),我們會(huì)吟“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”這些詩句無不體現(xiàn)了詩人內(nèi)心的感慨。

  漢字,你是我們的朋友;漢字,你是我們的傳統(tǒng);漢字,你是我們中華民族的驕傲。我愛你――漢字!

我愛漢字作文15

  我愛漢字,它們就像一群群嬉戲的小孩子;又像一種極光,愉悅著你的眼睛;又像一群蝴蝶,引領(lǐng)你到達(dá)漢字王國。

  從一年級(jí)到四年級(jí),老師只教我們讀漢字,寫漢字,從未講過漢字的來歷,一年級(jí),我聽到甲骨文這個(gè)詞時(shí),就覺得含義不大,也不知道是刻在哪里的,以為是自然創(chuàng)造的文字。當(dāng)?shù)轿迥昙?jí),翻了一翻書,第五單元是綜合性學(xué)習(xí),“遨游漢字王國”學(xué)習(xí)了漢字,認(rèn)識(shí)了文化,漢字就是神贈(zèng)予給我們的'東西。在這一單元中我認(rèn)識(shí)了漢字的演變過程,漢字演變過程很特別,使我覺得漢字很有趣,還有字謎,還有諧音,例如說:“孔夫子搬家——凈是書(輸)”這里采用了諧音,聽起來是不是很有趣?還有字謎,比如說:“需要一半留下一半”,你猜的出來嗎?再例如倉頡造字,讓我知道了“結(jié)繩記事”,也知道了“物語”,這些漢字的小故事真是讓我大開眼界。

  有時(shí),我會(huì)看任何一個(gè)字的演變過程。當(dāng)我看到“北”字時(shí),會(huì)想起兩個(gè)人背靠背站立;看到“米”字時(shí)會(huì)想到剛剛造字的本意“粟”;當(dāng)我看到“明”與“月”結(jié)合起來時(shí),我會(huì)想到一輪皎潔的明月掛在天空,水里倒映著它。想想就覺得美麗……

  文字,告訴了我狼牙山五壯士的視死如歸,還知道了小英雄雨來的機(jī)制果敢;還知道圓明園的毀滅歷史;還知道了毛主席的真身經(jīng)歷。

  著名作家冰心說過,文章思想內(nèi)容,像一盞畫的很美的紗燈,表達(dá)思想的文字就像里面的燭光,如果里面的燭光很亮,則可以印出紗燈上美麗的圖畫;如果燭光昏暗,紗燈再美,也不會(huì)引人注意。(借鑒)

  我愛漢字,它是樸素的,我是炎黃子孫,我愛漢字。

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