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以感恩為主題的作文（精選10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的以感恩為主題的作文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
以感恩為主題的作文1
誰(shuí)能夠劃船不用槳，誰(shuí)能夠航行沒(méi)有方向。生命中雖是過(guò)客匆匆，逝者如斯，但是一朵如花的笑臉，一方寬闊有力的臂膀，一雙友好的手，一個(gè)眼神，一句贊美，這一切的一切在我們的生命中卻又是如此的沉甸甸以至于不可替代，因?yàn)樵谖覀儫o(wú)助的時(shí)候，這些都是慰藉，這些都是幫助，這些都是鼓勵(lì)。所以我們常常心懷感激，感謝對(duì)方的一句安慰，感謝朋友伸出的手，感謝父母的愛(ài)，感謝每天燦爛奪目的星空，感謝每一次豐收，也感謝我降臨到這個(gè)世界可以觸摸到如此溫暖的陽(yáng)光。這種感恩發(fā)自內(nèi)心，是愛(ài)的源泉，與呼吸同在，與命運(yùn)相連。
我們?yōu)槭裁匆卸髂?因?yàn)楦卸鲗?duì)于自己對(duì)于被感恩者都會(huì)是一種幸福。人心中常有感恩是溫暖的。因?yàn)槿诵闹谐錆M了愛(ài)，就像一苑玫瑰花林，芳香撲鼻，沁人心脾。有人說(shuō)感恩是世界上最偉大的品格，因?yàn)樗粌H帶給被感恩者以快樂(lè)，也帶給感恩者以幸福。我們可能常常忽視掉身邊細(xì)微的小幸福，可能忽視掉一些習(xí)以為常的小感動(dòng)，因?yàn)樗鼈兙拖裎覀兊暮粑粯�，時(shí)時(shí)刻刻存在以至于容易忽略。但是它們的確存在著，比如雨后的彩虹，久旱后的甘霖，比如補(bǔ)課后伴我回家的明月，圍著我跳來(lái)跳去帶給我快樂(lè)的鄰家小狗，比如寒冷時(shí)母親端來(lái)的.一杯熱牛奶和老師沖我微笑著豎起大拇指，這些我統(tǒng)統(tǒng)記得，所以我是幸福的。
然而感恩僅僅是一種心態(tài)，我們?cè)撘栽鯓拥姆绞絹?lái)表達(dá)感恩之心呢?
感恩是一種知道回報(bào)的責(zé)任�；蛟S責(zé)任這個(gè)詞顯得沉重，然而當(dāng)它與感恩聯(lián)系到一起的時(shí)候，就會(huì)顯得溫情許多。所謂“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”自是這個(gè)道理。記得曾經(jīng)看過(guò)一篇母親寫給孩子的信，里面說(shuō)到，要知道感恩雖說(shuō)是一種責(zé)任，但其實(shí)亦是潛意識(shí)的本能。自古以來(lái)，上到仁人志士，下到平民百姓，無(wú)不以知恩必報(bào)的精神為為人處事之道。為報(bào)知遇之恩，關(guān)羽在華容道放了曹操一條生路，不惜自己受罰;為報(bào)養(yǎng)育之恩，正值壯年的田世國(guó)將一片腎捐給了自己的老母親。這些事充滿了人性的光輝，是人的情義所在。感恩之心，人皆有之，盡自己所能報(bào)答對(duì)方，也是盡責(zé)的表現(xiàn)。
感恩是一種念念不忘。有的人在我們生命中匆匆而過(guò)，來(lái)不及記住他們的姓名亦或是笑臉。無(wú)法報(bào)答，那就銘記于心。記得一個(gè)紅軍老戰(zhàn)士提起當(dāng)年的戎馬歲月，老淚縱橫時(shí)竟是思念起一位大嫂，不知其姓名，且歲月如梭，怕是模樣也記不清了，可是他還記得當(dāng)時(shí)受傷，那位大嫂無(wú)微不至的關(guān)懷，一杯濁酒熱炕頭，讓他感覺(jué)到了家的溫暖。多少年過(guò)去了，他還是一直記得，還是把這個(gè)人深深烙印在自己的心窩里，什么時(shí)候拿出來(lái)看看都是滿心感激和感動(dòng)。銘記也是種感念，這種感恩深沉卻充滿永久的活性，它時(shí)時(shí)提醒著你那些已逝的歲月，提醒著你在那時(shí)有一個(gè)過(guò)去不曾相知，現(xiàn)在也不能謀面的人給了自己最美好的記憶。
但是當(dāng)我看到叢飛支援的一個(gè)學(xué)生在得知叢飛離開(kāi)人世的時(shí)候，第一反應(yīng)是以后學(xué)費(fèi)又沒(méi)有了著落時(shí)，我真的是感覺(jué)到了心涼和悲哀。他是沒(méi)有愛(ài)的。他是自私的。他甚至沒(méi)有為那個(gè)幫助他多年的好人落一滴淚，盡管身為外人的我們都被感動(dòng)和震撼了。其實(shí)擁有一顆感恩的心，是再容易不過(guò)的一件事。只要打開(kāi)心靈，接收外來(lái)的祝福，融入其中，任憑自己被震撼、被打動(dòng)，在這個(gè)充滿溫暖的世界里，任憑自己的心中肆無(wú)忌憚的長(zhǎng)滿感恩的藤蔓，讓自己被這個(gè)藤蔓幸福地裹緊。我想，沒(méi)有人會(huì)想要逃脫吧!
感恩是一種溫暖，是愛(ài)的源泉，它讓我們相互之間愛(ài)與被愛(ài)，惦念與被惦念，它讓我們每個(gè)人都不孤單，它讓我們每個(gè)人在坎坷漫長(zhǎng)的歲月里都擁有一個(gè)燙貼有力的支撐點(diǎn)。感恩的心常常告訴我：生命中擁有了你們，我還有什么好害怕的呢?
以感恩為主題的作文2
感恩，就是仁愛(ài)。以仁愛(ài)之心對(duì)待他人，感謝他們，感恩的心將與你攜手，點(diǎn)亮人生。
感恩，并不是以高昂的物品回贈(zèng)。感恩，就只融于言行舉止中。它也許只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句溫暖的話語(yǔ)，都融于感恩的心。
當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，當(dāng)你低落的時(shí)候，當(dāng)你悲傷的時(shí)候，不要忘了，身邊還有人能夠幫助你，當(dāng)他們一次次為你解決難題時(shí)，一句“謝謝”便拉進(jìn)你你我的心靈。
感謝父母，他們從我們嗷嗷待哺時(shí)一直撫養(yǎng)到現(xiàn)在，他們無(wú)怨無(wú)悔，奉獻(xiàn)自己的的青春和精力，帶我們一步步走上成長(zhǎng)之路，一步步走上智慧之路，一步步走上人生之路�；厥走^(guò)去，一次次離別，他們總是默立在路口，將不舍埋進(jìn)心中；一次次為我們操勞，總是把最好的留給我們，將辛酸換給自己。歲月無(wú)情，讓他們一點(diǎn)點(diǎn)衰老，他們將一切付出，只為我們的明天能更美好。最終，能給我們的，都給了我們，直降孤獨(dú)相伴。
感謝你們，你們的愛(ài)，如同春雨般滋潤(rùn)我的心靈，如同陽(yáng)光般溫暖著我們，如同大海般包容我們，如同大地般孕育著我們。無(wú)論我們身居何處，在遠(yuǎn)方總有一顆牽掛著你的心，在那里默默為你祝福。
感謝你們，由古至今，各代人民都以自己的方式回報(bào)父母。東漢，有龐氏為婆婆捉鯉魚，魏晉時(shí)期，有王裒在下雨天去母親的墓邊，陪伴她，不讓她受驚；又有王祥為繼母臥冰求鯉。而現(xiàn)在，盡管時(shí)代變了，孝心卻不變。江蘇人曹翠華30年如一日精心照顧多病的母親、公爹，毫無(wú)怨言；中南大學(xué)學(xué)生洪戰(zhàn)輝為親人撐出了一片藍(lán)天……他們都以實(shí)際行動(dòng)，將愛(ài)匯集成光明，照亮了世界的每一個(gè)角落。
珍惜他們每一個(gè)為我們忙碌的身影，也許若干年后，就見(jiàn)不到了；珍惜他們每一句貼心的嘮叨，不要以為很煩，它是你記憶中的珍寶；珍惜他們每一句關(guān)心你的話語(yǔ)，字里行間洋溢著熱忱的愛(ài)。
成長(zhǎng)路上，有父母相伴，與父母接棒的便是老師。
老師帶領(lǐng)著我們步入知識(shí)的殿堂。他們用語(yǔ)言點(diǎn)亮智慧之路，用粉筆抒寫奧秘，用心血滋養(yǎng)著我們……看著我們一步步成長(zhǎng)，在人生之路上踏上一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的腳印，老師也便欣慰了，一個(gè)個(gè)腳印中包含了老師的汗水，凝結(jié)了老師的努力。在老師的目光中，我們收獲了成功，收獲了智慧，收獲了做人的真諦。
感謝老師，我用園丁贊揚(yáng)你的.勤勞，用紅燭比喻你的無(wú)私奉獻(xiàn)，用春蠶贊美你的堅(jiān)韌。你在講臺(tái)上，如同一員大將，慷慨激昂，在課后，又如一位知心好友，博得同學(xué)的敬愛(ài)。你對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。是你，將我們一群懵懵懂懂的孩子教育成一位位自信的少年。走到哪兒，我們都是你的學(xué)生！
感謝朋友，每個(gè)人一生都會(huì)遇到許許多多的人，能與你同甘共苦的，便只有朋友。當(dāng)你收獲成功時(shí)，朋友會(huì)與你共同慶祝，鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn)；當(dāng)你遭到失敗打擊時(shí)，只有朋友能不離不棄，安慰你，與你一起難過(guò)；當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭地和你一起想辦法，做你永遠(yuǎn)的支持者。有朋友，不孤獨(dú)，即使你窮途末路，朋友也不會(huì)離開(kāi)你，嫌棄你。
感謝有你，成長(zhǎng)路上不孤單。
感謝一切，包括嘲笑你的人，他們讓你懂得了自尊，感謝絆倒你的人，他們強(qiáng)化了你的雙腿，感謝刁難你的人，他們鍛煉了你的意志。感謝那些你幫助過(guò)的人，他們讓你感到了助人的快樂(lè)。
陽(yáng)光普照大地，感謝有你，大地不再冰冷；雨水潤(rùn)養(yǎng)萬(wàn)物，感謝有你，萬(wàn)物充滿生機(jī)。感謝自然，孕育了一切。
用感恩的心感謝他人，生活的美麗就在其中，因?yàn)橛心�，人生豐富多彩，因?yàn)橛心�，人們之間的關(guān)系拉近了，因?yàn)橛心悖伺c自然融為一體。擁有感恩的心，即使處于荒漠之中，也能找到綠洲，以自信面對(duì)一切，將它融為一體。
以感恩為主題的作文3
生命在愛(ài)中孕育，在愛(ài)中誕生，在愛(ài)中成長(zhǎng)，生命源于愛(ài)。世界因愛(ài)而精彩，生命因愛(ài)而幸福，人生因愛(ài)而快樂(lè)！
父母在賦予我們生命的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了一生的愛(ài)。無(wú)論日月如何輪回，無(wú)論事態(tài)如何變遷，唯有父母的愛(ài)最真最純！所以，我們要用一顆感恩的心去感謝父母，感謝他們給予我們的愛(ài)！
有了父母的呵護(hù)、有了父母的關(guān)愛(ài)，無(wú)論孩子多大、無(wú)論身在何處都會(huì)感到溫暖，都會(huì)感到自己是世界上最幸福的人。
父母從孩子出生的那一刻起，已經(jīng)開(kāi)始了全身心的付出。從精神到物質(zhì)、從年輕到年老，他們都會(huì)用一顆慈愛(ài)的心關(guān)愛(ài)著自己的孩子，希望他們平安、希望他們幸福。雖然，孩子是各式各樣的，但父母對(duì)孩子那顆愛(ài)心都是一樣的！
生日人人有，年年過(guò)生日。孩子的生日，也是母親的難日。所以，每逢生日，我們都要去感謝父母的養(yǎng)育之恩，都要牢記父母的.大恩大德。
今天是我的生日，可我卻沒(méi)有了以往的興奮和激動(dòng)，更沒(méi)有了小時(shí)候的歡天喜地。追其緣由，主要是眼見(jiàn)日益衰老的父母心中傷感所致。今年在生日前夕，我的心一直無(wú)法平靜，看著父母那滿頭的銀絲、已經(jīng)不再筆直的腰身，無(wú)情的歲月使父母走到了風(fēng)燭殘年！我長(zhǎng)大了，父母卻老了！所以，當(dāng)我的生日來(lái)臨之時(shí)，我最想感謝的人就是父母，感謝他們給了我的生命！感謝他們五十二年來(lái)對(duì)我的愛(ài)！并想大聲告訴他們，我永遠(yuǎn)都愛(ài)他們！
父母是一對(duì)非常普通的人，他們愛(ài)自己的每一個(gè)孩子，但我一直感覺(jué)他們最疼愛(ài)我，也可能我是他們第一個(gè)孩子的緣故吧？其實(shí)，我并不是他們的第一個(gè)孩子；也可能是我那從小就夭折了的姐姐，使他們對(duì)我倍加真愛(ài)吧？無(wú)論怎樣，父母用愛(ài)心將我澆灌了五十二年，這種大愛(ài)常常使我感動(dòng)，使我的感激之情無(wú)以言表！
在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，拜金主義盛行，當(dāng)一切都向錢看時(shí)，只有父母為孩子會(huì)傾其所有；當(dāng)純真的愛(ài)情、純潔的友情都被錢財(cái)侵蝕的變了味時(shí)，而只有父母對(duì)兒女的親情是哪么的真誠(chéng)。
為了使每一個(gè)孩子都能生活的好一些，父母經(jīng)常拿出自己的收入貼補(bǔ)孩子們，每個(gè)孫子上大學(xué)都有一筆不小的資助，而自己卻常常省吃儉用；為了給兒女們減輕負(fù)擔(dān)，四個(gè)孫子都由父母一手帶大；為了不拖累兒女們，已經(jīng)八十歲的父母一直自己生活；當(dāng)他們身體感到不適時(shí)，都是互相陪伴，特別令我感動(dòng)的是他們現(xiàn)在還經(jīng)常蒸一大鍋包子給兒女們分；……每當(dāng)我吃著父母拿來(lái)的包子，那種幸福的感覺(jué)尤為強(qiáng)烈！使我感到了有媽的孩子真好！有父母的愛(ài)真幸福！
父母為我們付出了畢生的精力，如今兒女們都已長(zhǎng)大成人，也都有了自己的幸福生活，而父母卻走到了暮年。我用什么去感謝父母的這種大恩呢？我只有用一顆感恩的心，去感謝父母給予我的愛(ài)！我只有用一顆虔誠(chéng)的心去祈求上帝保佑我的父母健康長(zhǎng)壽！
當(dāng)信誓旦旦的愛(ài)情、肝膽相照的友情被演繹的轟轟烈烈、如火如荼時(shí)，有誰(shuí)去注意到了平靜如水、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的親情？當(dāng)你事業(yè)上遇到挫折、當(dāng)你感情上遭受困擾時(shí)，你是否還記得父母為你留在心底的那份愛(ài)？
為了父母的那份愛(ài)，我們應(yīng)該好好的活著！為了父母的那份情，我們要用愛(ài)心去溫暖我們的親人、我們的朋友！作為父母，我們應(yīng)該把父母對(duì)我們的那份愛(ài)傳承下去，我們也要像父母那樣去愛(ài)自己的孩子！
孩子在父母的愛(ài)中孕育，在父母的愛(ài)中誕生，在父母的愛(ài)中成長(zhǎng)，父母給孩子帶來(lái)了一生的愛(ài)！
父母為孩子付出了畢生的愛(ài)，這種無(wú)私的愛(ài)，從來(lái)都不求匯報(bào)，他們唯一的愿望就是希望自己的孩子平安、幸福！
母愛(ài)如氺，父愛(ài)如山，父母的恩情高山流水長(zhǎng)！母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)如海！父母的愛(ài)是那樣的深沉而寬廣！
感恩父母給予了我的生命，感謝父母對(duì)我的愛(ài)！愿我的父母健康長(zhǎng)壽！
以感恩為主題的作文4
在人生這個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中，要常懷一顆感恩之心，特別是步入我們這個(gè)有著古老文明的國(guó)度的旅途中，更注重感情色彩，更要學(xué)會(huì)感恩，要感恩父母的養(yǎng)育之情；感恩愛(ài)人的相依之愛(ài)；感恩老師的教誨之意，感恩領(lǐng)導(dǎo)的栽培之心，感恩同事的友情之助，感恩社會(huì)的大家之幫。
要感恩父母。父母是我們的第一任老師。我們總感到父母的養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)都報(bào)答不了，無(wú)論是歷代的帝王將相，還是文人圣哲，都有父母養(yǎng)育的功勞，剛生下來(lái)呱呱落地，需要母親的哺育，姍姍學(xué)步，需要父母的攙扶；啞啞學(xué)語(yǔ)，需要父母的教育；上學(xué)讀書，需要父母的.供給、憂慮；學(xué)業(yè)所成，又需要父母為我們的工作奔忙；成家立業(yè)還需要父母的忙碌……。等到這一切都安排妥當(dāng)了，父母已是滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，滿目滄桑，進(jìn)入老年，可憐天下父母心。所以，為人兒女者感恩父母就要對(duì)他們盡一片孝心，《�；丶铱纯础愤@首歌，既唱出了億萬(wàn)人民的心聲，也道出了一個(gè)感人的生活現(xiàn)實(shí)，年老的父母并不需要你帶太多的禮物，�；丶铱纯此麄兙托臐M意足了，感恩父母就要常回家看看。
要感恩愛(ài)人。愛(ài)人是我們相孺以沫、相伴人生的知己。從結(jié)婚的第一天起，就組成一個(gè)新的幸福的家庭，有了“家”的感覺(jué)，夫妻需要相互依存，相互幫助，共同營(yíng)造溫馨的生活氛圍，攜手創(chuàng)造美好的生活，“一日夫妻百日恩”，感恩愛(ài)人，讓我們建立起了美好的家庭，感恩愛(ài)人相伴人生；感恩愛(ài)人真情相助，用愛(ài)托起了一方美好的藍(lán)天；感恩愛(ài)人就要真心相愛(ài)，相伴人生。
要感恩老師，老師可以稱為我們的第二父母。是我們成才的“人梯”和“搖籃”，老師是辛勤的園丁。我們當(dāng)年就像一棵棵小樹(shù)，是老師用心血和汗水慢慢澆鑄，才慢慢長(zhǎng)大，有的已成為國(guó)家的棟梁之材，有的成為社會(huì)的有用之才。沒(méi)有老師的辛勤付出，哪有我們今天的發(fā)展，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，感恩老師，就要牢記他們的教誨，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。
要感恩親人。親人是我們今生相遇最親近的人，有的是骨肉同胞，有的是親情相連，多年的相處甚至是代代延續(xù)，彼此間締結(jié)了深厚的親情，這種親情使我們形成了一個(gè)很大的氛圍，使我們?cè)谙嗵帯⒔煌�、溝通中，相互依托，相互幫扶，使我們�(cè)诶щy的時(shí)候度過(guò)難關(guān)，在順暢的時(shí)候得到激勵(lì)，使生活充滿了信心和力量。感恩親人，就要不忘親情，感恩親人相幫，使親情地久天長(zhǎng)。
要感恩領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)是我們工作、事業(yè)上的領(lǐng)航人。人踏入社會(huì)，走上工作崗位，首先就要接受領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育，他們是一個(gè)大家庭政治上的掌舵人，經(jīng)濟(jì)上的當(dāng)家人，站得高，看得遠(yuǎn)，富有領(lǐng)導(dǎo)能力和人格魅力，他們的教育幫助，促使我們很快成長(zhǎng)進(jìn)步。使我們受益匪淺，甚至受益一輩子。所以說(shuō)，感恩領(lǐng)導(dǎo)，就要努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，為所從事的工作和事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
要感恩同事，同事是我們共同工作、奮斗、共創(chuàng)美好未來(lái)的知己。有著共同的工作任務(wù)、目標(biāo)追求、志趣愛(ài)好，天長(zhǎng)日久，工作的紐帶把我們緊緊連在一起，生活的空間拉緊了我們的距離，彼此深厚的感情，不斷地相互交流，相互理解，相互勉勵(lì)，相互幫助，才使我們相攜相伴，共同進(jìn)步。感恩同事，伴隨我們?cè)诠ぷ�、事業(yè)事業(yè)上同路，贏得了如意的今天，共創(chuàng)美好的明天。
要感恩社會(huì)，社會(huì)是我們共同生活的大家庭，是我們奮發(fā)進(jìn)取、面向未來(lái)的理想空間，社會(huì)為我們創(chuàng)造了美好的環(huán)境。感恩社會(huì)就要盡一己之力，奉獻(xiàn)社會(huì)，在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上施展自己的才華，活出生命的意義。
還要感恩單位為我們提供了發(fā)展的空間；感恩同學(xué)讓我們一起度過(guò)了一段幸福美好的時(shí)光，感恩朋友為我們付出了許多的辛勞，感恩。
以感恩為主題的作文5
有一種情感，能夠面對(duì)死如同面對(duì)生，面對(duì)墳?zāi)谷缤鎸?duì)搖籃。這樣的情感展望人生的冬天，足以使冬天之嚴(yán)寒變成溫暖，令凄涼變成熱鬧，使荒涼化成肥沃。它長(zhǎng)存不息，延續(xù)至今，歷經(jīng)滄海桑田，世事變幻，這就是用至愛(ài)和無(wú)私鑄成的感恩精神!這種感恩沒(méi)有母愛(ài)偉大，但比母愛(ài)高尚。這種奉獻(xiàn)，這種感恩，不局限于子女對(duì)父母，學(xué)生對(duì)老師，受益者對(duì)恩人，游子對(duì)故鄉(xiāng)，赤子對(duì)祖國(guó)……思緒轉(zhuǎn)回到前年之前，汨羅江邊，披發(fā)行吟的逐臣屈原，仰天長(zhǎng)問(wèn)，掩涕嘆息。楚王昏庸，佞臣當(dāng)?shù)�。居廟堂，不能為民解難;謫鄉(xiāng)野，不能替君分憂。生命的寂寞郁結(jié)于心，奔突于胸，使詩(shī)人縱身于江中，泛起的漣漪是蘆葦?shù)臏I滴，在溫潤(rùn)的夜色中流淌。青春的竹葉包裹起千萬(wàn)人民的崇敬，成為端午節(jié)最深沉的紀(jì)念。這個(gè)忠魂，他用自己最寶貴的東西回報(bào)了祖國(guó)……
古今中外，莫不如此。波蘭的音樂(lè)家肖邦，在臨終前再三叮囑要把自己的遺體送回華沙。這位赤子是將他的心回報(bào)給祖國(guó);諸葛亮放棄了寧?kù)o的生活，甘愿“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，這是對(duì)明主三顧茅廬的感恩……感恩的前提來(lái)源于無(wú)私。生活中，父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，乃至無(wú)數(shù)人的關(guān)心，這些都是無(wú)私的。然而，在我們的心中，始終會(huì)有一種想法：感恩!然而，感恩并非物質(zhì)上饋贈(zèng)的厚禮、等價(jià)的酬謝，不僅僅是為他人做一點(diǎn)事，說(shuō)幾句感謝的話……那真正的感恩究竟是什么?歌德曾說(shuō)：“回報(bào)等于等價(jià)的付出�！边@是一種深刻的啟迪。我們都在人生的長(zhǎng)河中續(xù)寫著生命的故事，感恩必定是一個(gè)永不褪色的片段。感恩是回報(bào)在情感意義上的升華。只有真正理解“感恩”的含義，才能為人生留下欣慰的一筆。我們認(rèn)識(shí)世界，也理解世人的思想。也許在精神與物質(zhì)之間，通常許多人都會(huì)更看重物質(zhì)，但感恩則恰恰與此相反。感恩，應(yīng)該是盡可能將自己最美好、最純潔、最有價(jià)值的……一切由衷地去做報(bào)答;應(yīng)該是受益人從精神到心靈所作出的無(wú)私奉獻(xiàn);應(yīng)該是……這種理念，是人類奉獻(xiàn)的動(dòng)力，更是凈化人們心靈的使者�！八腿嗣倒�，手留余香”，“田野中飽滿的谷粒深情地望著自己的根，想回報(bào)大地母親的哺育之恩，仁厚的大地母親卻以她寬廣的胸襟婉拒了谷粒的'回報(bào)，希望它將自己的一切奉獻(xiàn)給更需要的人們……這些，都是詮釋“感恩”的華彩之辭。感恩，最好的方式，就是無(wú)私的奉獻(xiàn)……
感恩，將之升華而言便是一種責(zé)任，而它要求人們?cè)谖ｋy之際能助人力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是感恩的真諦!……掩卷長(zhǎng)嘆，我的感恩又在哪里?當(dāng)然，奉獻(xiàn)是我的目標(biāo)，我為之而自豪!我期待著那一天，期待著奉獻(xiàn)的那一刻!“感恩”，將會(huì)藏在我內(nèi)心最柔軟的地方，現(xiàn)在，也許我還在沒(méi)有能力來(lái)實(shí)現(xiàn)它，但是，一旦有了知識(shí)的密碼來(lái)開(kāi)啟它，它就會(huì)如潮水般涌向——我的祖國(guó)、我的父母、老師、朋友、等和那些愛(ài)我的和我愛(ài)的人!浸泡他們，柔軟他們，感動(dòng)他們!
以感恩為主題的作文6
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次走過(guò)那個(gè)熟悉的小巷子，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次路過(guò)那對(duì)母女的身邊，但只是來(lái)去匆匆，卻從未想過(guò)施以援手。我感到愧疚萬(wàn)分。
那一天，正巧是雨夜，我匆匆路過(guò)此地，準(zhǔn)備趕回家。卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，那中年婦女的神情有些異常，黑暗中，他的手里不知道抱著一個(gè)什么東西。因?yàn)楹闷妫揖従徤锨安榭�。那孩子正在中年婦女的手中靜靜的沉睡著，睡的如此安詳，如此香甜。偌大的眼睛，閃亮的眉毛，小巧的嘴巴，瓜子一般圓潤(rùn)的小臉，頭上還扎著一個(gè)嶄新的蝴蝶結(jié)。從頭到腳，都散發(fā)著一種惹人憐愛(ài)的可愛(ài)。恍惚中，我仿佛看到了中年婦女那長(zhǎng)滿皺紋的臉頰上附著幾滴晶瑩的淚珠，暗淡的眼神一直望著已經(jīng)被雨水打濕的地面，嘴里時(shí)不時(shí)的叨叨著什么。身旁放著那個(gè)已經(jīng)打了幾十次補(bǔ)丁的麻袋，麻袋里裝的都是一些破舊的衣物，面前的空碗里放滿了，一塊一塊的硬幣，硬幣的底下壓著一張病例證明和一張醫(yī)院下發(fā)的通知書。我低頭看了看地上的那張已經(jīng)被雨水打濕的白布，那一剎那，我終于明白了一切。
這是一個(gè)乖巧而又可愛(ài)的小女孩兒，自從懂事那年開(kāi)始，便知道了家庭的貧困與辛酸。這是一個(gè)支離破碎的家庭，孩子生下來(lái)的第二年，父親因癌癥去世，母親一個(gè)人獨(dú)自撫養(yǎng)著四個(gè)嗷嗷待哺的孩子。一家人雖說(shuō)經(jīng)歷坎坷，苦難連連，但是彼此之間相依為命，相濡以沫，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，積極向上。
然而，好景不長(zhǎng)，那一年春天，正是春暖花開(kāi)之際，三個(gè)孩子卻被查出全部患上了父親的遺傳性癌癥，第二年的春天相繼離開(kāi)了人世。母女兩人悲痛欲絕。從此那一刻開(kāi)始，她決定了，傾家蕩產(chǎn)也要治好女兒的病。她告訴我，那天她的女兒才五歲，但是她的一席話讓她記憶猶新，“媽媽，別哭了，哥哥只是睡著了。媽媽不哭，哥哥就會(huì)醒的�！币彩菑哪翘炱穑浅Ｇ宄�'記得，哥哥臨走時(shí)留下的最后一句話“丫頭，好好照顧媽媽。別讓媽媽受累�！蹦翘炱穑瑡寢尡持米约旱碾p腳走遍了大江南北，而她則用她手上的那塊手絹無(wú)微不至的幫助媽媽擦拭著頭上豆大的汗珠�；氐郊依�，她總會(huì)連哄帶騙的把母親推到在沙發(fā)上，用自己那雙稚嫩的小手，輕輕的揉捏著母親肩膀。然后笑著說(shuō)道：“女兒以后要天天給媽媽按摩、煮飯、做菜、給媽媽買大房子。媽媽最乖，不亂動(dòng)�！�
然而上天最終沒(méi)有眷顧這個(gè)飽經(jīng)滄桑的家庭，噩運(yùn)再次降臨到女兒的頭上。臨走的那天，她稚嫩的臉頰上第一次掛上了晶瑩的淚珠，她告訴媽媽，她知道哥哥去了哪里，他很想去找哥哥一起玩過(guò)家家，一起去池塘邊抓魚，一起玩捉迷藏，但是她每天夜里不敢睡覺(jué)，因?yàn)樗幌胱撸幌肭那牡淖�。她怕沒(méi)有人給媽媽捶背，怕媽媽老了，沒(méi)有人煮飯給媽媽吃，怕以后媽媽……
故事還沒(méi)完，但是講到這里，我想大家應(yīng)該都很清楚故事的主旨了。是的，當(dāng)我們匆匆而過(guò)的時(shí)候，留下的只是一串串隨風(fēng)遠(yuǎn)去的腳印亦或是一個(gè)匆匆遠(yuǎn)去的身影，但是當(dāng)我們?cè)诼愤^(guò)的時(shí)候，學(xué)會(huì)去留意和幫助別人。那么留住的就有可能是一條幼小的生命和人世間一份最令人感動(dòng)的親情。感恩生命，感恩親情，感恩社會(huì)，讓這個(gè)近乎干癟的社會(huì)多一滴愛(ài)的露水吧！
以感恩為主題的作文7
感恩是愛(ài)的真諦，會(huì)感恩的人，心靈如天空般遼闊;會(huì)感恩的人，心靈如清泉般清純;會(huì)感恩的人，心靈如花朵般美麗，
一個(gè)不懂感恩的人，心中便沒(méi)有愛(ài)，一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人，他不會(huì)懂得母愛(ài)的偉大;一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人，他不會(huì)懂得父愛(ài)的深沉;一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人，他不會(huì)懂得人間的溫暖。
我感恩父母，父母賦予了我們生命，教會(huì)了我做人的道理，是我們最早的啟蒙教師。從小，是父母一口一口喂養(yǎng)著我們成長(zhǎng)，是父母教會(huì)我穿衣服，是父母教會(huì)我系鞋帶，是父母教會(huì)我如何書寫“人”這個(gè)字。父母對(duì)我們的愛(ài)很偉大，可以犧牲一切，甚至包括自己的生命。父母是我們漫長(zhǎng)人生路上的路燈，照亮我們前行的道路;父母是我們?nèi)松飞系闹甘九�，�?dāng)我們感到前路迷茫時(shí)，父母為我們指明正確的道路;父母是我們?nèi)松飞系呐惆檎�，�?dāng)我們感到孤獨(dú)，想要放棄的時(shí)候，父母給予了我們鼓勵(lì)，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們漸漸長(zhǎng)大，而父母鬢角卻多了白絲，“天真”的我們總以為父母還和以前一樣，從未改變，總以為父母還一直年輕，總以為父母還和以前一樣……我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以不再聽(tīng)父母的話，總以為自己可以處理所有事情，自以為是的我們開(kāi)始認(rèn)為父母迂腐，拒絕與他們溝通。年少輕狂的我們讓父母操碎了心。我感恩父母，因?yàn)樗麄兪俏疑凶钪匾娜恕?/p>
我感恩老師，老師是從事太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)的人，老師不僅灌輸給我們知識(shí)，在我們成長(zhǎng)的道路上，老師扮演著不可缺少的角色�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是老師一生的寫照。雖然春蠶死亡了，卻留下了華貴絲綢;蠟燭燃盡了，卻留下了一片光明;老師也是如此，即使燃盡，所做的貢獻(xiàn)卻不計(jì)其數(shù)。每當(dāng)看到老師在認(rèn)認(rèn)真真為我們備課時(shí)，我很感激，我有個(gè)一絲不茍的老師;每當(dāng)看到教室里的燈早已關(guān)閉，而老師卻還在為我們批改作業(yè)時(shí)，我很感激，我有個(gè)辛勤的老師;每當(dāng)看到老師盡心盡力為我們講課時(shí)，我很感激，我有個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。我感恩老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我太多太多。
我感恩祖國(guó)，有國(guó)才有家，沒(méi)有國(guó)，哪來(lái)的家。祖國(guó)給了我們一個(gè)和諧安定的家庭，祖國(guó)日益強(qiáng)大，讓我們免受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。祖國(guó)是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們都是家庭里的一份子，享受著祖國(guó)對(duì)我們的'關(guān)愛(ài)，作為家里的一份子，我們都應(yīng)該有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。那么，從現(xiàn)在起我們必須努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)組國(guó)做好準(zhǔn)備。我感恩祖國(guó)，因?yàn)橛辛俗鎳?guó)，才會(huì)有吧我們。
雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)樘炜战o了它一雙有力的翅膀，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，我感恩我所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我不同的道理。
我感恩生命中所有給予過(guò)我關(guān)愛(ài)的人，正是這一份份關(guān)愛(ài)，伴隨我們從懵懵懂懂走向明白事理，從青澀稚嫩走向聰慧成熟;
我感恩生命中所有給過(guò)我挫折與打擊的人，正是因?yàn)槟銈儾抛屛覜](méi)有萎靡不振，正是因?yàn)槟銈儾抛屛矣辛藠^斗的動(dòng)力;
我感恩生命中所有的對(duì)手，正是因?yàn)槟銈儾挪粫?huì)讓我驕傲自滿，正是因?yàn)槟銈儾艜?huì)有個(gè)更加優(yōu)秀的我。
以感恩為主題的作文8
9月10日，又是一年一度的教師節(jié)，今年的主題是“為了農(nóng)村的孩子”。這是一個(gè)讓人聯(lián)想到崇高與光榮、復(fù)興與圖騰的日子。每年的今時(shí)今日，媒體洋溢著祝福與贊美，輿論承載滿尊重和感恩。教師的生存語(yǔ)境被集束性觀照，教師的道德操行被神圣化標(biāo)點(diǎn)。是的，這是一個(gè)值得被銘記和傳揚(yáng)的群體——美國(guó)哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)
柏林格說(shuō)：1520年以來(lái)，全世界只有85個(gè)機(jī)構(gòu)存活至今，其中50家是大學(xué)；哲學(xué)教授姚國(guó)華言：中國(guó)20世紀(jì)所有的驕傲，都?xì)w結(jié)到中國(guó)能夠在最絕望的時(shí)候，有很少的一些中國(guó)人，他們居然能夠辦起幾所大學(xué)或準(zhǔn)大學(xué)，支撐起整個(gè)民族的文化。
“那么幾家機(jī)構(gòu)”、“那么一些人”……那些在貧瘠的土地上創(chuàng)造豐盈的希望的“人”，我們真心關(guān)注過(guò)他們的快樂(lè)嗎？2004年我們教師節(jié)的主題是“光榮的人民教師”，2005年是“愛(ài)與責(zé)任”，今年是“為了農(nóng)村的孩子”。這已經(jīng)是中國(guó)的第22個(gè)教師節(jié)了，當(dāng)我們?cè)诠?jié)日對(duì)他們講“光榮、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的時(shí)候，他們的人本主義快樂(lè)卻成了一直被賒欠的帳單，我們應(yīng)該還記得那項(xiàng)中國(guó)教師職業(yè)壓力和心理健康調(diào)查的結(jié)果——80%的教師感覺(jué)壓力大，10個(gè)教師3個(gè)倦怠工作，一半以上的教師有眼病和咽喉疾病……是的，那個(gè)教我們寫名字、帶我們識(shí)數(shù)字的老師，他不是道德工具教化機(jī)器啊，首先他是一個(gè)“人”，遺憾的是：千百年來(lái)中國(guó)文化傳統(tǒng)一直將教師角色的.社會(huì)認(rèn)同“神圣化、悲情化、妖魔化”著：所謂“天地君親師”，教師在知識(shí)、智慧、人格上被抽象成不食人間煙火的圣人；接著我們用蠟燭、春蠶，眼淚、疾病給了教師群體悲情主義的文化匡定；于是老師的錯(cuò)誤是動(dòng)輒得咎的、是不可原諒的，一個(gè)人的過(guò)失都足以讓整個(gè)群體蒙羞……在這樣一種宏大的社會(huì)語(yǔ)境下，老師，你真的快樂(lè)嗎？
祝福老師、感念師恩，就請(qǐng)首先還原教師的“人”的對(duì)等身份吧。快樂(lè)與尊重，不是非要以貧困、堅(jiān)守、掙扎、超負(fù)荷為成本。在新近“取消教師終身制”的寓言里，我們一邊以市場(chǎng)化、功利化、甚或官僚化的管理法則竭力把教師還原為市場(chǎng)“打工者”，另一方面又要以高尚化、美學(xué)化的道德法則要求他們?cè)谛抡n改的號(hào)角里拋開(kāi)名次俗念關(guān)注學(xué)生的自由發(fā)展，那么教師的身份定位到底是什么？教師既要是學(xué)科專家，又要是心理醫(yī)生，還要是道德楷模，但另一方面，他們“全面自由成長(zhǎng)”的空間日益狹仄，“期望值”和“給予值”之間的落差成了現(xiàn)行的.制度設(shè)計(jì)一直填不平的憂傷。
今天，是誰(shuí)的節(jié)日？是每一位教師的節(jié)日。但在林立的表彰會(huì)和飛舞的鎂光燈里，節(jié)日的基層意義似乎還停留在標(biāo)語(yǔ)橫幅上，或者僅是獻(xiàn)出生命、犧牲健康、有突出貢獻(xiàn)的小眾教師的節(jié)日。有那么一群人：他們可能一輩子都沒(méi)在核心期刊上發(fā)表過(guò)一篇論文，卻甘愿在大山里送走一茬茬學(xué)生；他們可能一生都沒(méi)能培育過(guò)北大清華生，卻在民工子弟學(xué)校揮灑青春；他們可能買一件衣服都會(huì)猶豫半晌，卻把微薄的薪水?dāng)D出來(lái)救濟(jì)貧困生；他們也許還對(duì)環(huán)境、待遇發(fā)點(diǎn)小牢騷，對(duì)應(yīng)試教育“憤青”過(guò)，卻依然與中國(guó)教育生死與共榮辱共存——“他們”，也是最本色最可愛(ài)的人�。�
以感恩為主題的作文9
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.！
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜�！�
在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?/p>
花兒不可能一年四季都常開(kāi)不��；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人希望一生衣食無(wú)憂；生活富足的人追尋精神的充實(shí)……
恰恰因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。不要過(guò)多的奢求什么，不要過(guò)分的抱怨生活的不公、命運(yùn)的不平、造化的弄人。相反地，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無(wú)法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們最寶貴的生命；感謝所有愛(ài)過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁?yáng)光；感謝所有傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng)；感謝生命中所有的快樂(lè)幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳�；感謝生活中所有挫折磨難，因?yàn)樗鼈冏屝撵`變得更為堅(jiān)強(qiáng)！
有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無(wú)光，生活就不再是味同嚼蠟……
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的`社會(huì)；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
“感恩”是一種認(rèn)同，這種認(rèn)同源于心靈深處；“感恩”是一種回報(bào)，這種回報(bào)潔凈無(wú)暇；“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應(yīng)該從內(nèi)心涌出……
如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無(wú)助的心靈得以溫暖與慰籍；如果生命是一棵樹(shù)，那它就應(yīng)該兀立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥籠原野的一份子，點(diǎn)綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻(xiàn)與融入在于感恩……
感恩的心，是一顆智慧的心，無(wú)論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無(wú)論生活在何處，有著怎樣曲折特別的生活經(jīng)歷，常懷一顆感恩的心，自可沉淀出許多的浮躁不安，消解內(nèi)心的積怨與不滿，收獲健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念！
學(xué)會(huì)感恩吧，即使我們不是最美的花朵，也要為大家而盛開(kāi)別樣的歡樂(lè)…
以感恩為主題的作文10
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這教大家知識(shí)；語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色；英語(yǔ)老師教我們每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音；數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)好一個(gè)數(shù)學(xué)公式……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛(ài)的老人，那就是我們親愛(ài)的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報(bào)紙�？煞Q“活到老，讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生�！边@幾年，校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪問(wèn)，給那些沒(méi)錢讀書的孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區(qū)人民的愛(ài)戴。我為我們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：一定要為我們大家敬愛(ài)的母校爭(zhēng)氣。我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。
金秋送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了母校——集美中學(xué)90周年的校慶，也迎來(lái)了許許多多海內(nèi)外的校友。
彩旗飄飄，鮮花束束，在這個(gè)隆重而又喜慶的日子里，許多校友不顧路程的遙遠(yuǎn)，不顧千山萬(wàn)水的阻隔，從世界的各個(gè)角落，紛紛起程回到母校的懷抱。在歸來(lái)的校友中，有一個(gè)從桂林回來(lái)的101歲的老校友。盡管他年事已高，兩鬢蒼蒼，行動(dòng)不便，但他卻還是專程趕來(lái)，趕來(lái)慶祝母校的生日，趕來(lái)獻(xiàn)上自己的一份祝福。19日晚，海內(nèi)外校友及學(xué)校教師，學(xué)生3000人在翔鷺國(guó)際大酒店進(jìn)行了師生大聯(lián)歡，更是將母校90周年校慶推向了新的高潮。海內(nèi)外校友代表熱情洋溢的講話，仿佛在講述每個(gè)屬于集中人的過(guò)去，激起每位校友的熱情�？粗荒荒桓腥说漠嬅�，有誰(shuí)能不為之感動(dòng)？同學(xué)們不禁要問(wèn)，是什么讓校友不遠(yuǎn)萬(wàn)里回到母校？是什么促使他們?yōu)槟感?zhǔn)備了許多豐厚的禮物與誠(chéng)摯的祝福？我想答案應(yīng)該是他們都擁有一顆感恩的心。
校友們感恩校主，感謝校主創(chuàng)立了集美中學(xué)；校友們感恩母校，感謝母校為他們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境，為他們的成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)；校友們感恩老師，感謝老師們辛勤的'付出……
是啊，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”從我們呱呱墜地的那一刻起，許多人都給予了我們幫助，關(guān)懷與愛(ài)，我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心活著，感恩生命給予我們的一切一切。
我們應(yīng)該感恩母校，感恩老師。或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，感恩離我們太遙遠(yuǎn)，應(yīng)該等到我們功成名就之后才有能力來(lái)感恩。但事實(shí)并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢和財(cái)物，而是一顆感恩的心。我們感恩學(xué)校就不該為學(xué)校抹黑，不應(yīng)破壞學(xué)校的環(huán)境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達(dá)，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語(yǔ)言。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，盡自己的力量來(lái)感恩母校，讓集美中學(xué)的明天更輝煌更燦爛！
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