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這樣的人讓我心寒作文范文（通用17篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的這樣的人讓我心寒作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我心寒作文 1
果然，林子大了什么鳥都有，學(xué)校人多了什么人都有。
“哎……”今天，我就來說說我"神"一樣的同桌——小夏。
我同桌的成績在我心目中，真的是神一般的存在。但是她這個人嘛……不好描述。如果說別人的同桌是女神的話，我的同桌也就和別人的同桌僅僅一字只差。差了哪個字呢？哈哈哈，明白人心中已經(jīng)有了答案了，沒錯，就是差了一個"精″字。
她這個人其他的還好，就是有一點缺心眼，就拿今天的閱讀課來說。我看了一下鐘，發(fā)現(xiàn)快下課了，于是乎，我終于控制不住，我呼之欲出的'小手，拿起一張紙輕輕地折一下，再輕輕地撕下一條，打一個結(jié)，慢慢地開始折“小星星”。正當(dāng)我折得入迷的時候，我的同桌發(fā)出了豬叫的笑聲，我看了她一眼，想起了什么，我又轉(zhuǎn)過頭來看向前面，哎呀媽呀！嚇?biāo)牢伊耍瓉砝蠋熣驹谖仪懊�，笑瞇瞇地看著我。
你們說怎么會有這么缺德的人�。±蠋焷砹艘膊惶嵝盐乙幌�，反而在旁邊看熱鬧不嫌事大。哼~生氣。
下課之前老師說要寫作文了。我想都沒想，就決定要寫我那缺心眼的同桌。于是我還跟她討論了一下�！跋南哪氵�記得平時是怎么坑我的嗎？”“不記得。”“想想么！不然，我光寫那些字?jǐn)?shù)不夠！QAQ”“如果全說一次，四千字都不夠，哎~”“……”
我竟無言以對……好吧，原來你還記得你經(jīng)�？游已剑 跋南�，你的良心不會痛嗎？QWQ”“不會，良心？幾塊錢一斤？能吃嗎？”“我……夏夏，你不愛我了。”“我就是愛你，才不記得平時怎么坑你的呀！”好吧算你厲害，大佬，請收下我的膝蓋。
剛才有一個人問我，夏夏這次作文寫什么？寫誰？哈哈哈，就還用想嗎？我賭一根糖葫蘆，一定是葉修。為什么？還能為什么，因為喜歡唄。不要跟我說你沒有追過星，我不信，真的不信。誰沒個中二的年紀(jì)。
好吧，還是那句話。林子大了什么鳥都有，學(xué)校人多了什么人都有，這就是我神一樣的同桌小夏。
這樣的人讓我心寒作文 2
寒風(fēng)刺骨，驅(qū)走溫暖；冷雨敲窗，帶來悲涼。那天，陽光明媚，鳥語花香，一切皆是生機勃勃的模樣。我與母親乘上了去往博物館的公交車。
車上，乘客談笑風(fēng)生。司機面帶和藹的笑容，似窗外那一縷溫和的陽光，溫暖著乘客一顆顆疲憊的心；那親切的搭訕讓人舒坦，引來乘客的會心一笑。就這樣車兒在陽光下和諧愉快地往前奔跑著。
又是一個站到了。我與母親正談起最近的趣事，一陣刺耳的聲音卻打斷了我們之間的小快樂。我皺了皺眉，循著聲音，抬頭一看，原來是幾個身著高中服，背著書包的學(xué)生。那聲音正是其中一個女生發(fā)出的。她滿臉怒容，一副高傲的姿態(tài)。突然，她往身邊的空位一坐，翹起了二郎腿，又開始嚷嚷著。
身邊的同學(xué)紛紛勸說，有些趕忙向司機道著歉。司機也生氣著，本來和煦的笑容陰沉著，冷哼一聲。他見其他學(xué)生真誠的模樣，緩了一下臉色，道：“那好，小姑娘，請投四元錢。”那女生卻一副理直氣壯的樣子，不甘地回道
站在司機邊上的'一位女生，從自己的錢包里掏出錢幣，她咬了咬牙，道：“司機，您可別生氣！她今天心情不太好……這樣吧，我替她付錢！”她一邊說，一邊伸手就想把錢幣擲入錢箱里�！安挥昧�！”司機阻止了她，“像她這樣的人不值得你們幫她。正巧，我還沒收你們的錢，你們下車吧！”“這樣啊……好……實在是對不起您！”那女生話畢，轉(zhuǎn)身便想帶著那發(fā)脾氣的女生下車。那潑辣的女生放下一句：“切，什么態(tài)度！我才不稀罕你那輛破車！”很快她下了車，伴隨著重重的跺地聲。另一位女生歉意地笑笑，隨之也下了車。其他人皆是非常無奈抱歉地走下了車階。
過后，無人再像之前那樣快樂地談話。車子也好似重了幾番，只覺陣陣寒意向我們襲來
這樣的人讓我心寒作文 3
每個人應(yīng)該都有過失望和失落，而令我失望的是我的父母親。說到這里，我覺得很多人都懷疑了吧？是的，令我失望的是我的父母。我來講一個父母和我的故事吧。
我的爸爸媽媽是那種愛打麻將的人，也經(jīng)常因打麻將輸了拌點小嘴。爸爸常常在晚上下班，吃完晚飯后去打麻將。他只要有閑工夫就去打麻將，從來沒有一點時間來陪我一起談?wù)勑�，或是和我一起散步和玩耍，也沒有一點心思放在我的學(xué)習(xí)上。平常我出去哪里，爸媽也不問我“你去哪里？”不過，平常我也不想跟他們說，他們在學(xué)習(xí)上沒有多少時間管我，只說讓我把作業(yè)做完，但他們從沒有在我身邊看著我做作業(yè)，更沒有時間來檢查我的'作業(yè)。
記得在上一學(xué)期，一個星期五晚上。當(dāng)時下著中雪，司機把我送到平常下車的地方，離我家大約還有一公里，平常都是爸爸去接我。但那天媽媽說我爸爸晚上要值班，回不來了，讓我一個人自己回家。因為當(dāng)時下雪下了好幾天，路上還是很厚的冰，我一個人下了車后只能慢慢地走著。路上沒行人，也沒多少燈，就連來往的車也沒有。我心里害怕地走著，差一點就因為路上的冰滑倒了。
我回到家后沒管那么多就先做作業(yè)，連我媽媽不在家我都不知道。因為星期五晚上老師讓做一份題，必須家長判后簽字發(fā)班級群里，我做完題后，找媽媽簽字時才意識到媽媽不在家。
我猜到她在打麻將，便去找到她說：“你跟我先回去完成一下作業(yè)�！彼屛夷玫酱蚵閷⒛抢�，我說：“你跟我回去不耽誤多長時間。”她不回去，我當(dāng)時就像失控了一樣，拽了她一下，她便踢了我一腳。因為在我家到打麻將人家的路上結(jié)了很厚的冰，大約夠兩公分，我希望她跟我回去檢查完，我再把她送出來。
最后，她在麻友的勸說下才不情不愿地跟我回來。我當(dāng)時就想，在那么黑、那么滑、那么恐怖的路上，媽媽都沒有想過出來接接我。而且，她給我的作業(yè)判判題，簽個字，也不用花太多時間。可是，她的心里卻只想著麻將，連親生孩子都不管。
我因他們而感到失望，我多希望他們以后有時間來陪陪我。我相信，我與他們接觸才是最開心的。
這樣的人讓我心寒作文 4
一個外表靚麗而內(nèi)在貧乏的人，注定只能吸引陌生人的羨慕，而無法贏得身邊人的感情與善意。
——題記
她是我的偶像，是一個清純、善良、機智的人。在我心中，她不僅是我的學(xué)習(xí)委員，更是一個女神一般的人物。
小時候，我覺得自己什么都不如她，家長幾乎每次教育我，就會拿她來與我進(jìn)行對比的。她就是家長們口中的"別人家的孩子"，她在我媽口中幾乎就是德智體美勞全面發(fā)展的神童。每次聽完聽完媽媽的絮叨，雖然我很憋屈，但也不能說啥，畢竟我媽給我評語就三字兒：不咋的。而且我也是這樣看自己的。
可自從看到她做的那些事兒，她的完美人設(shè)在我心中徹底崩塌。
那個暑假，我被我家的“王母娘娘"派去凡間買醬油，外面正下著雨，我不情不愿地拿上雨傘出去了。
走了一小段路，我來到了公交車站，在人群中，我一眼瞄到了她。她沒打雨傘，穿著白色連衣裙，宛如一朵白蓮花，在人群中十分顯眼。
過了一會兒，車來了，我比她早一步上了車。一路上，所有人都十分默契地沉默著。
"叮咚"車門開了，我準(zhǔn)備下在，可她卻站在我面前不動。我好奇地看向她，可我看到的卻讓我大吃一驚——只見她把手伸進(jìn)她旁邊的一位老奶奶的包里，從包里拿出一把雨傘，又迅速走下了車。
下了車以后，她回頭看了看，剛好和我四目相對。她的臉紅了起來，又跑回車上，把傘遞給了老媽奶。還不忘說一句：“奶奶，你的傘掉了。”
奶奶十分感激：“小姑娘，謝謝你��！這傘啊，是要給我孫子的，要不是你，他那體弱多病的身子可受不住這雨啊。”
她聽完，臉更紅了，看了看我，迅速走了。
回到家中，我想起她那張臉，原來只為夸獎而紅，可現(xiàn)在卻是為了偷竊。
過了一段時間，快開學(xué)了，我去文具店買文具，沒想到她也在。她先買好了，走出門口。我看到有一位老伯伯蹲在店口乞討，心想又是一個被生活所壓迫的可憐人，便走了出來。剛好看到她把二十元給老伯，然后還和老伯伯合了張影。
“果然，本就天性純善的`人是不會做壞事的，可能之前是一時腦沖血吧。”我感慨道。
可她下面的舉動，讓我對其大跌眼鏡——只見她把老伯的手中的錢拿了回來，還嫌棄地捂起鼻子走了。
這時，我手機響了，我點開一看，是她發(fā)的動態(tài)：只見一句“"今天又是助人為樂的一天呢！"下面正是那張合照。我對此直接路見不平一聲吼，一句"呵呵，虛偽！"給懟了上去。事后，我把買文具剩下的錢給了老伯伯。
自那時起，她雖然還是很“優(yōu)秀”，可她的完美形象在我心中已不存在。
以后，家長一提到她，我對她沒有以前的敬佩，只有失望與不屑。
這樣的人讓我心寒作文 5
這是一個特殊的日子，一個讓我覺得所有人都會放下煩惱，快樂的日子...但是偏偏有這樣一個人，讓我在新的一年里難過。原來，不是每個人都能在春節(jié)快樂...今天是新年的第一天，是孩子們最快樂的一天，也是我們錢包越來越大的`好日子。
帶著這么多壓歲錢，我第一次上街買我喜歡的東西。就這樣，我遇到了他...在一個被忽視的角落...我不知道自己為什么來到那里，看到了他難以忍受的一面，為了不讓他感到慚愧，我趕緊躲了起來。他又矮又瘦，眼睛凹陷，看上去營養(yǎng)不良。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，讓我發(fā)抖。看到他穿著去年或者很久以前穿過的棉襖，不是很冷嗎？我忍不住想。我深深地看了他一眼。他是一個大約十歲的小男孩，身后背著一個又大又破的蛇皮袋，與他的年齡不符。他在別人慶祝新年的時候買了又買。這種人像他一樣到處走，翻找許多垃圾桶，只是為了賺更多的錢和補貼經(jīng)濟。他們是多么好的選擇��！也許，他們過去和我們一樣無憂無慮，但上帝捉弄了他們，讓他們在應(yīng)該玩耍的年齡選擇明智。
讓他們稚嫩的手不要玩玩具，而要賺錢。希望在哪里？他們不知道。我看著這個十歲但很懂事的孩子從骯臟的垃圾桶里一個接一個地?fù)炱鹌孔�。直到垃圾桶里沒有瓶子，他放棄了，對著下一個垃圾桶唱歌�？粗h(yuǎn)去的背影，我也離開了街角，回到了繁華的街道。響亮的鞭炮讓我感到悲傷。
從那時起，我將停止亂花錢。我會攢錢，盡力幫助像他這樣的人。
這樣的人讓我心寒作文 6
每年暑假，我們一家都會去南岳大廟燒香禮佛，以求平安。
車從家出發(fā)，跑了一整個上午。離大廟還有段距離，父親決定隨便在路邊上找一個小飯店，把肚子填飽了再上路。
我們選了一家名喚“味美斯”的小飯館。父親在外邊停車，母親找了個凳子坐下來，在一邊點菜。我在一邊陪著弟弟玩他新買的小汽車。
這時，飯店里進(jìn)來一個人。我抬起頭，瞇了瞇眼，慢慢把目光移向門口：一個滿臉皺紋的老奶奶走了進(jìn)來，身上穿了一件短舊棕色棉衣，干枯的手指緊緊抓著一條缺了角的板凳。她因缺水而干裂的嘴唇緊閉著，眼神灰灰的，無神地盯著前方。
老奶奶在我們邊上靠窗坐下，弟弟趕緊收拾自己的玩具，跑到了媽媽身邊。她伸手往旁邊的桌子上一模，摸到了一個小茶杯，又端起茶壺倒了一杯茶，慢慢地喝起來。喝完后，她從木凳蓋板下掏出來一個破舊的布袋。我好奇一看，里頭全是類似于牙膏的管狀物，有的是黑色，有的是白色，亂七八糟。
“擦鞋嗎？”
待我從呆怔中反應(yīng)過來，她已經(jīng)把頭仰起。我愣愣地瞧著她，幾縷夾著銀發(fā)的黑絲從她臉上滑落，嘴巴微微張開。她啞著嗓子問我，眼神中含著乞求與憂傷。
父親從外面走來，我抬頭向父親示意。父親給我10元錢。
老奶奶把板凳挪到我椅前坐下來，示意讓我把腳放上去。她從布袋里把那種管狀物拿出來，擠了一點白糊糊在我鞋面上。之后又拿起一塊灰色的抹布，左右用力快速地橫抹。我覺得特別不自然，感覺每一個走進(jìn)店的人都在看著我。而我想，這是我唯一能幫助她的方式。
擦完鞋，她一邊用跛腳的普通話，一邊舞者手勢，告訴我五塊。我將10元錢遞給她，她從布袋里掏出一沓用夾子夾起來的皺巴巴的`塊票。她用手指沾了沾口水，數(shù)了5張一元遞給我。我縮回腳，抖著接過錢，一份釋然。而再次看正在收拾抹布、鞋油的她，目光依舊憂傷。我回到飯桌，轉(zhuǎn)頭望向她跨出玻璃門的背影，無神，黯淡。
一個擦鞋老人，留下五張皺巴巴的紙幣。我攥在手心，絲毫沒有覺得惡心，卻留下了滿心窩的難過。五元錢，一份難過的心，也許就是我能給與她的，所有的善意。
我記得那天，在大廟莊嚴(yán)的菩薩前，我第一次如此莊嚴(yán)的祈福，為一個陌生的擦鞋老人。
這樣的人讓我心寒作文 7
人的善心原本存在，可如今善心早以無影無蹤，要么被利益所吸收，要么被冷漠所嚇跑，這是我在實事中親身體會到的。
一個星期六的下午，雙鬢斑白的外公要去浦陽江釣魚。我也牽著我家的小狗“小黑”和外公一起步行來到浦陽江的江邊，我們一路上有說有笑。
來到浦陽江江邊，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見兩個大約4、5歲的小孩子，坐在浦陽江邊的一個斜坡上，拿著柳枝條，開心地玩著。我想：這是誰家的孩子呀，怎么沒人管？多危險啊，萬一掉下江去了，還不弄出人命？我剛想跑過去提醒他們不要在那里玩耍，不料小女孩不小心就滑了下去，可奇怪的是落水的小女孩卻沒有喊叫，只是一個勁兒地在水里拚命掙扎。小男孩就呆呆地站在那里看著，一動不動，或許是被嚇傻了，不知道怎么樣才好，或許認(rèn)為小女孩在水里游泳，或許……
外公眼力不太好，沒看見有人落水。當(dāng)我告訴他時，外公急忙跑過去跳下水救小女孩。稍遠(yuǎn)處有幾個釣魚人看見我外公跳進(jìn)江里，以為外公釣了條大魚，連忙趕來看熱鬧，看見在救人，也幫起忙來。
好不容易把孩子救了上來，外公對小女孩說：“孩子，以后千萬不要到這里玩了，很危險的�！毙∨Ⅻc點頭，跑回家去了。
而在離落水孩子十幾米遠(yuǎn)的地方，有個三十幾歲的叔叔在那里釣魚。
他也親眼看見了小女孩從斜坡上滑落下來，眼睜睜的.看見小女孩在水中拚命掙扎，可是他并沒有丟下手里的東西，跑過來救小女孩，而是瞥了一眼，繼續(xù)釣魚。
在這兒，我想問問那位見死不救的叔叔：“叔叔，您為什么這么冷酷無情，您竟然能忍心眼看見一個活生生的小生命在水中拚命掙扎，您卻無動于衷？您還有人性嗎？如果是您的孩子落水了，別人也像您這樣做，您會怎么想呢？”
這樣的人讓我心寒作文 8
每每走過天橋去明珠廣場的時候，心中不禁感到心寒和悲涼。
每一次，我在去明珠廣場的天橋上總是能看到幾個殘疾人正在討錢。記憶中有一個是右臂空空的人讓我印象深刻。他只有一只袖子，隱隱有一個小肉球藏在里面，路過他旁邊的時候，媽媽總會拿出一塊錢讓我給他，當(dāng)我走近他的時候才看清他的“手”，那是一只蠟黃的瘦瘦的手，面容則因為不清洗而發(fā)黑，全身顯得很邋遢，我給了錢心中感嘆一聲，便走了。走的時候，回頭看了他一眼，真像神龍架的野人。
現(xiàn)在想想，他們不幸的源泉就是那些人販子心中對錢的貪欲。聽說他們有的曾經(jīng)是健全的人，結(jié)果被人販子打得手無縛雞之力，并被迫在街上為他們乞討。他們的身體受傷了，而做人的尊嚴(yán)也失去了，在天橋上乞討，如果他們曾經(jīng)是有面子有尊嚴(yán)的人，而今以被這天橋上如流的人潮憐憫的目光打得體無完膚。這匆匆過去的人流沒有幾個人會認(rèn)真的注意他們，只把他們當(dāng)成石頭罷了。
又是一次周末，我又一次經(jīng)過天橋，卻忽然想起了上次在這里討錢的.人，他們跟那家破人亡的人多么相似，他們今后的命運可能就是一直這樣討錢，真到死亡，除非有奇跡發(fā)生。我腦海中忽然出現(xiàn)這樣一幅想象圖，我在那邊乞討，而原本乞討的人卻變成人潮中的一員。如果真的是這樣，恐怕我將埋怨老天為什么這么不公。我搖了搖頭，將這種想法丟在腦后，因為我不想面對這樣的想象。想到禍根的源頭，心中就象放了一塊千年寒冰，人性的冷漠、人販子的殘忍，不禁讓人心中感到悲涼。就因為一張張的紙，人就就得如此殘忍貪婪。
走了，心中涌起的心寒與悲涼也慢慢的消退了。我不會把他們記得多久，只會在心中為他們感到不公。
這樣的人讓我心寒作文 9
雨，嘩啦嘩啦的從陰霾滿布的天空中傾瀉，好似一卷晶瑩透澈的珠簾……
唉，天氣又冷了起來，跳動著的心臟陷入到了沼澤深處，每動一下都是致命的壓抑。
我和媽媽又吵架了，看著對方熊熊火焰般的怒氣，不知道能不能被這場鋪天蓋地的大雨澆滅。
此刻，我正如小貓般無助的蜷縮在窗戶旁，涼颼颼的風(fēng)伴隨著冰涼的雨滴從我耳邊呼嘯而過，沾濕脖頸。我不禁打了個寒顫，底氣不足的在心里咒罵這個討人厭的爛天氣。霎時，鬢角已有晶亮的水珠，我卻渾然不知，只是呆呆的凝望著窗外，目光漫無目的的搜尋著……突然，眼前一亮，一抹熟悉的身影映入眼簾，是那個人！是那個被我的無理取鬧氣走的人，是那個肯為我付出一生、獻(xiàn)出生命的人！時間忽然定格，頓時，我眼前的一切好似色彩艷麗的油畫，畫中的那個人有著落寞的背影，細(xì)膩的青絲，微皺的衣服，低垂的下巴……
寒風(fēng)，又呼呼的吹了起來，不是很涼了；雨，似乎也不那么大了，一切景物都在朦朧之中，包括她。
腦海里反復(fù)出現(xiàn)她摔門而去的片斷，猛地閉上雙眸，眉宇間散發(fā)著不為人知的幽怨。她，也會這樣嗎？
我自嘲的一笑，怎么可能？！
身體漸漸有了溫度，目光匯聚到她的'身上，一切都那么清晰可見，但這明亮卻刺痛了我的眼睛……歲月毫不留情的在她的臉上刻下一道道觸目驚心的皺紋，光陰毫不知情的走過了她的青春，現(xiàn)在，她還剩什么？只有從不肯認(rèn)真聽話的我，只有早出晚歸的爸爸，她有的只是這個家庭！也只有這個家庭！她緩緩轉(zhuǎn)身，眉宇間散發(fā)著不為人知的幽怨。恍然間，事物漸漸模糊不清，一個愧疚的生音突兀動聽的響起，“媽媽……”
原本怒吼著的狂風(fēng)不再肆虐，雨，已經(jīng)停了，太陽公公從云層間露出笑臉。
四肢漸漸復(fù)蘇，不再麻木，聽到了“蹬、蹬、蹬……”有力卻熟悉的腳步聲，我莞爾一笑：“天放晴了！”
這樣的人讓我心寒作文 10
隨著社會水平的提高，越來越多的人追求物質(zhì)財富，而丟失了最基本的道德素養(yǎng)。24歲的農(nóng)名工劉明明在暴風(fēng)雪中遭遇車禍，同行者一次次的下跪求救換來的卻是居民、警察、醫(yī)護(hù)人員的“見死不救”，這一件事令人唏噓不已。
在為劉明明的不幸離世感到惋惜時，我不禁感慨：這事態(tài)竟到了如此冷漠無情的地步了嗎？電視公益廣告上所宣傳的“人間真情”難道只是一紙空談？風(fēng)雪無情、車禍無情都不可怕，最可怕的是人與人之間的無情。諸如此類的事件越來越多得發(fā)生在我們身邊：小悅悅被車碾壓，途經(jīng)路人無人問津；跌倒老人無人扶；環(huán)衛(wèi)工人暈倒在馬路卻無一車輛停下查看……很多時候，不是不愿，而是不敢伸出援手，生怕被人敲詐。也正是因為有了一次次的欺騙，才讓有些人因此錯過了生的機會。人心之間像是隔了一堵難以逾越的“墻”，雖然這堵"墻"很好地保護(hù)了自己免受不必要的麻煩，但是人與人之間的真情也被隔絕了。古人曰：“民無德不立，政無德不威。樹立正確的道德觀、榮辱觀和價值觀，提高整個國家的公民素質(zhì)勢在必行。我們需要的不僅僅是社會宣傳，還需要公眾們的.共同努力，真正做到互幫互助，樂于向別人伸出援手。
這個社會是缺少一股正氣，讓我們找回它，發(fā)揚它。好人就在身邊，也許就是自己早在春秋戰(zhàn)國時期，偉大的孔夫子就已經(jīng)開始宣揚“仁”的思想，教育我們要愛人、以和為貴，我們又怎么能忘了先人的教導(dǎo)？哲學(xué)家薩特說過：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰；一是深藏在每個人心底的高貴信仰。”是的，每個人心中的高貴信仰就是道德！我只愿人心之間的“墻”能不復(fù)存在；我只愿能堅守道德，發(fā)揚“仁”的思想；我只愿世界能更多的充滿溫暖。對冷漠說“不”，讓愛重回人心！
這樣的人讓我心寒作文 11
生活在新時代的號角下，弘揚正能量是我們每個人必做的事情。恰恰有人利用這個弱點，讓正能量的人越來越少。怎樣解決當(dāng)前問題，卻是我們的當(dāng)務(wù)之急。
大道上人來人往，車水馬龍。小販的吆喝聲，車輛的喇叭聲充滿了這座城市。
“苞米，熱乎的苞米，小園甜苞米，五元三穗”。苞米的`香味十米之內(nèi)都能聞到，吸引了不少人前來購買。一個大約60多歲的老人買了三穗，可能聞了香味卻忘了腳下，這位老人突然跌倒，恰恰跌倒在我的腳下。而這一秒，我的內(nèi)心是很慌，說實話我沒反應(yīng)過來。我扶還是不扶，內(nèi)心無比掙扎。如果是碰瓷的怎么辦？如果不是碰瓷的內(nèi)心怎能過意的去。黑終究不能戰(zhàn)勝白，我扶她起來，一句謝謝充滿我內(nèi)心的喜悅。不知大家是否還記得這樣一句話，人倒了，我們要不扶，這人心不就倒了嗎？這人心倒了，我們想扶也扶不起來了。
夜晚的美景配上雪白的雪花，20：30燈光下一看，一個字“美”也帶動了內(nèi)心的美。這樣的美景使我流連忘返，不想回家，欣賞大自然的美景。而兩個十四五歲的孩子打破了這晚的美景。
哥，你能借我用下手機嗎？我想給我爸爸打個電話。
我沒有多想把手機給了他。沒想到這個天真無邪的孩子，卻是一個騙子。一分鐘沒有撥打一個電話，又過了30秒撥打第一個電話，又過了10秒將手機還給了我。走時，說了一句謝謝哥，恰恰也是這句話引起了我的懷疑。一分四十秒將我的微信密碼全部被盜。令我萬萬沒有想到的是他那位“父親”也是位假父親。焦急萬分的我心里著急，怎么辦？怎么辦？怎么辦！頭一次被騙了的我，沒有任何辦法，只是求助。求助眾人之后，已是23：30分，夜晚的美景再也沒有20：30的美景美了。
同一個我，不同人說的謝謝！卻是兩種不同的結(jié)果，這不僅讓我感到害怕，人終究該不該幫，正能量該不該有。這不僅僅是我的想法，而是眾多人的想法。別讓好人心寒，別人正義遲到！別人這座好人之城因為“你”不在散發(fā)它最初的光彩。
這樣的人讓我心寒作文 12
如今的中國，可謂蒸蒸日上，可是，為什么，我時常覺得，咋這么心寒呢！
早煉時光
在我?guī)滋斓难a覺中，今天五點鐘就起床了。睡不著，便出去早煉。
在微微的清風(fēng)中，我走在了一座小橋上，望著人工湖上的睡蓮，微微開口好似向我致意呢！這寂靜的早晨被幾只鴿子打破，不過接著靜下來了。
突然，一陣音樂聲打破了寂靜的早晨，我隨聲而尋，看到一群老太太和老爺爺在打太極拳，這時，才五點十分，如果我住在附近，絕對會破口大罵呢！試想，他們多都五十以上了，是他們勤勞奮進(jìn)，保護(hù)了中國的傳統(tǒng)文化，還是他們不顧及年輕一代的睡眠呢？夜晚的廣場舞……唉！這一刻，我咋這么心寒？
啟蒙教育
表弟是一個淘氣鬼，這天來到了我的家，我們談到生第二個孩子時，表弟火了，不讓姑姑生。天哪！他今年才六歲，六歲的'孩子竟知道恨和嫉妒。
“人之初，性本善”。千古名句代代相傳，當(dāng)上初二時，我曾經(jīng)問過同學(xué)們，假如有一只小貓在路邊瑟瑟打抖，你會收養(yǎng)它嗎？同學(xué)們異口同聲的說不會；那一刻，我清楚的聽到體內(nèi)有一個東西裂開。所謂“人之初，性本善”，難道我們沒說清楚？還是我們沒有以身作則？甚至幼兒園的小朋友，連怎樣殺都說得一清二楚。這些小朋友只有幾歲，今天孩子們應(yīng)有的天性純真和心底善良都到哪里去了呢？我咋這么心寒？
鳥兒啟示
在你鳥叫中醒來，看到鳥兒飛來飛去，大鳥兒給小鳥兒喂了一次食便悄悄地飛走了。我想它們是母子，母親最后喂小鳥兒一次吧！我不禁想到獨立，中國人溺愛孩子。在我們揮霍青春時，外國孩子已為40歲的生活做好打算。當(dāng)中國孩子還在父母面前撒嬌時，外國孩子已經(jīng)自費買車。嗚呼！中國人差在哪里？全差在這里！
少年強，則國強；少年獨立，則國獨立。在富二代和官二代的“啟示”下，我們選擇向金錢的低頭。哎，悲哀！國人還不如動物嗎？在鳥兒媽媽的作為中，我看到了后果，那是萬丈深淵！我咋這么心寒呢？
國人行為之下，我咋這么心寒？
這樣的人讓我心寒作文 13
心寒寒涼的晚上，冷風(fēng)輕輕吹著，吹動著我單薄的襯衣，細(xì)細(xì)的微雨，濕濕地打落在我的臉上。無限疲憊的我，踩著一輛小單車緩緩地行在燈光昏暗的校道里。向著宿舍。
這些天的我，只是忙碌著，卻也說不上來到底在忙些什么。只覺得很累，身累眼困就不說了，而且更重要的是，那種動不動就莫名心累的感覺經(jīng)常找上我。有時會想，會不會是自己文學(xué)學(xué)得太多了呢，變得越來越敏感，越來越憂傷，一朵花的凋零，一滴雨的飄落都讓我無限感慨。綿綿的思緒，時而夢回魏晉南北朝的煙雨樓臺看江南蓬船，時而又飄到隋唐的道觀佛剎去伴青燈古書，時而神游紅樓夢里的太虛幻境，遙望離恨天。只是夢終究是夢，現(xiàn)實的生活里，豈能由得你一介書生遙吟俯唱，長吁短嘆？！無邊的壓抑，頂?shù)米�，則生，否則，死。這便是最簡單的道理，也是最無奈的現(xiàn)實！
誰？在這現(xiàn)實的游戲里，有誰知道自己究竟在做什么？有誰知道？誰也不知道。只是默默地，木木地跟著轉(zhuǎn)罷了。而為什么會有那么多的浮躁？那么多的苦惱那么多的不爽那么多的莫名無聊？很大的`原因，大概是因為太多的牽絆而不能專心做一件事吧。于我而言，有時說忙不忙，說不忙也忙，大三了，就比如都很想看書卻又不能專心定看，想不看罷又于心不安。碌碌碌碌中日子就不快不慢地一天一天地流逝著，一周一周地流逝著，一月一月地流逝著，一年一年地流逝著。也許到了最后的日子里回想過往的時候剩下的那一聲嘆息反而是最值錢的了。
第一次，覺得自己其實很脆弱，很柔弱，也很蒼白�；叵胱约核x的書，竟是沒有一本，哪怕是一句話能夠讓自己不累。哈哈，道本無根，佛也同源，為也無為，無為也為，有時都想干脆畢業(yè)了回到小縣城里開個茉莉花茶莊算了，賣茶為生，偶爾泡茶聽歌，談玄論道下象棋，何必去管他那么多，豈不快哉！然而我知道我終究不能如此，至少現(xiàn)在不能。再累，休息一下之后還是得要重新站起來的了。
在最后幾筆，輕輕送給自己一句話再停筆吧。夫士唯進(jìn)，故言不可不弘毅，焉能戚戚于困厄也哉！
今夜之風(fēng)，今夜之雨，善哉善哉。
這樣的人讓我心寒作文 14
畢業(yè)是一件悲傷卻又快樂的事情，待了六年的母校轉(zhuǎn)眼間就要離開了。六年的師生，我們還有機會見面嗎？
我還記得是語文課，那天剛好是語文書上的《依依惜別》。我們在看文章的時候，語文老師放了一首歌《放心去飛》，凝聚了大家脆弱的心。心有點涼，眼淚忍不住流了下來。來到這一天，這一個畢業(yè)的日子，我們都記得每個人最不一樣的樣子。曾經(jīng)我們一起沖上前去，曾經(jīng)我們在運動會上為班級爭得榮耀付出了巨大的努力，現(xiàn)在卻要被分散，太多的話一時不知道怎么表達(dá)。望著窗外，雨滴浸濕了我們幼小的心靈。20年后我們會是什么樣子？20年后我們有多少人會保持聯(lián)系？我們所有未實現(xiàn)的夢想，都會在分別后開始。有一次我們一起流淚，一起上課，一起背書，一起考試。沒有人能取代你在我眼中的位置，更別說帶走我們一起玩耍，一起旅行的操場。
還記得那天下午拍的畢業(yè)專輯嗎？還記得我們一起扔紅領(lǐng)巾的嗎？還記得那個橘色教學(xué)樓嗎？所有的回憶，但對我們來說，都是徒勞的，學(xué)校即將被拆除，我們即將死去。唯一的記憶永遠(yuǎn)是……是的！再也沒有屬于我們的地方，也沒有屬于六(1)的回憶。
“來吧！“加油”是我們運動會的吶喊，這是我們的榮耀和恥辱�！耙粋�班，一個班，最后一個”好心寒。如果你走了，你不會是最后一個…...那是我們最大的`恥辱。這只是一場拉鋸戰(zhàn)，卻讓我們成為大家的笑柄。
去你自己的世界，每個人的世界都不一樣，我們的未來很美好，還有一個星期，離我們離開還有一個星期。我們還會記得當(dāng)時語文老師對我們說的話嗎？"畢業(yè)那天不允許任何人哭泣."同學(xué)六年，也就那么一瞬間，我好像失憶了。我依稀記得我們曾經(jīng)一起等下課鈴，等著和同學(xué)一起玩。想著一起探討未來的學(xué)校。
勇敢的說再見，讓我們勇敢的和劉說再見，讓我們一起說；“你好未來”。讓我們對六年的老師和學(xué)生說；“我們有緣再見�！被貞浛偸腔貞洠厴I(yè)，再見。"
心中一陣痛苦，心中一陣悲傷。
這樣的人讓我心寒作文 15
一個開心的寒假又來了，在寒假中，我每天都過著無憂無慮的生活。
寒假中，我做了許多有趣的手工作品，當(dāng)中就數(shù)做降落傘最有意義了！
因為，有一天我去商場玩。在豐富多彩的玩具柜中，我看見了一個帶有傘兵的降落傘的玩具，我對這個玩具“一見鐘情”，便想把它買下來。我低頭一看它的售價，不由自主地想：20元錢，這也太貴了吧！我可舍不得用20元錢買這小小的玩具，而且我也只帶了5元錢。心動不如行動，用買的還不如自己做的.好。于是，我看了看它的結(jié)構(gòu)，便馬上趕回家。
我回到家中，拿了一張廢紙剪成圓形，并在這張圓形紙的上面畫了一些花紋。然后，我又拿了一塊白色的布，把它剪成人的形狀，再在布的里面包了一些沙子，用針線把布縫了起來，一個小人形就顯現(xiàn)出來了。我在小人兒的兩面分別畫上了一個頭戴頭盔、身穿迷彩服的傘兵，一個栩栩如生的傘兵誕生了！
傘兵做完后，我就用八條線把降落傘與傘兵固定在一塊兒，這個令我心動的玩具就制作完成了。
玩具制做完以后，我決定試試看能不能使它從高處安全地降落下來。可是，我連續(xù)試了好幾次，它都無法像我想像地那樣把它拋高然后降落。我有點氣餒，心想：算了吧！不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思，走過來語重心長地對我說：“毛主席曾經(jīng)說過，‘世上無難事，只怕有心人’呀！你不能一遇到困難，便馬上氣餒，不繼續(xù)做下去，要知道凡事都要做到有頭有尾�！薄拔抑懒耍乙欢ɡ^續(xù)試驗！”我說，“不過，爸爸，我要向您請教一下，我該怎么做才能把它往高處拋并使它安全地落地呢？”“來，到外面，你這樣做試試看。”
爸爸把要領(lǐng)描述了一遍。我按照爸爸教我的方法，把降落傘折成小長方形和傘兵拿在一起，用盡全部力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下，隨著威武的傘兵從空中飛了下來。那降落傘，像蘑菇一樣可愛，像花兒一樣美麗，又像飛盤一樣從天徐徐降落，真漂亮！而那個威武的傘兵的那種完美無缺的動作真令我羨慕，我真希望就是那個威武的傘兵呀！
通過這一次的手工制作試驗，我明白了不管做什么事請，都要做到有頭有尾，不能半途而廢。只有堅持不懈，才能成功。
這樣的人讓我心寒作文 16
畢業(yè)了，這是一個傷感但是又快樂的事情，呆了六年的母校轉(zhuǎn)眼間也要離開了。六年的老師們同學(xué)們，我們還有機會見面嗎？
還記得那是一節(jié)語文課，當(dāng)天正好語文書上到《依依惜別》。當(dāng)我們在朗誦文章時，語文老師播了一首歌曲《放心去飛》凝聚了所有人脆弱的心，心一絲絲的涼，淚水忍不住的流下來。走到了這一天，這畢業(yè)的一天，我們都記住了每個人最不一樣的模樣，曾經(jīng)的我們一起往前沖過，曾經(jīng)的我們一起在運動會一起使勁為班級爭光過，如今的'我們也要分散了，太多的言語一時不知道如何去表達(dá)。望向窗戶外，雨滴已經(jīng)淋濕了我們幼小的內(nèi)心。20年后的我們都是怎么樣的？20年后我們還有幾個是保持聯(lián)系的？一切我們沒有完成的夢都將在離別之后開始啟程，曾經(jīng)的我們一起揮灑淚水，我們一起上課，一起背書，一起考試，誰也取代不走你在我眼中的樣子，更不可以帶走我們一起玩耍和我們一起奔波過的操場。
還記得那個下午拍攝的畢業(yè)留念冊嗎？還記得一起拋去紅領(lǐng)巾的我們嗎？還記得那個橙色的教學(xué)樓嗎？一切的回憶，可對于我們來說那是徒勞的，學(xué)校也即將拆遷，我們也即將逝去唯一的回憶，再也沒有對！再也沒有屬于我們的地方，再也沒有屬于六（1）的回憶。
加油！加油這是我們運動會的呼喊，這是我們的榮耀，更是恥辱。一班一班，倒數(shù)第一這是多么的心寒，也好。離開了就不再是倒數(shù)第一了那是我們最大恥辱，那只是拔河比賽，但是卻讓我們成了所有人的笑柄。
各自走向各自的世界，每個人的世界都是不同的，我們的未來都是美好的，還有一個星期，還有一個星期我們就要別離。那時的我們是否還會記得語文老師對我們說的話；畢業(yè)那天誰也不準(zhǔn)哭六年的同學(xué)，六年的過去，只是一剎那，我似乎已經(jīng)想不起來了。我依稀記得，曾經(jīng)我們一起心有靈犀的等著下課的鈴聲，等著可以一起和同學(xué)玩。想著大家一起討論未來的學(xué)校。
勇敢的揮別吧，讓我們一起勇敢的和六（1）說再見，讓我們一起說；未來你好。讓我們一起對六年的師生說；我們有緣再見回憶始終還是回憶，畢業(yè)，再見！
這樣的人讓我心寒作文 17
月·心寒木零緒夜深了，月已然攀上枝丫，散發(fā)出迷人柔和的彩。獨自一人坐在窗前，拉開已經(jīng)合上許久的窗簾。闔目，許久方聽樓下一個少女再說：“哎哎，你看，今天的月亮好圓喔！”“是啊，因為今天是中秋嘛�！彼磉叺囊粋�少年回應(yīng)著。緊接著傳來的便是少女銀鈴般的笑聲，漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)。直至融于自然，一切又恢復(fù)沉寂。只剩湖里月影依舊搖曳。
“中秋……”暗自喃喃著。木木地望向天空，一片黑幕覆蓋下，是一輪澄黃的圓月。如方才少女所述，是那么的'圓。它猶如一輪玉盤，那般皎潔無瑕，但近看，卻是千瘡百孔。那一日的夜晚，靜謐至極，連蟲鳴鳥叫的聲音都掩了過去；那一日的夜空，干凈至極，沒有眾星拱月，也沒有群星璀璨，有的只是一輪月，和那神秘的黑幕。那輪月很圓，很圓。猶如那一夜我面臨中秋團(tuán)圓而圓潤的心。
我可算明白，友誼是這樣回報的我呵！我付出了全部的情誼，卻又那樣被付諸東流，被傷的遍體鱗傷，被踐踏的一文不值。原來五年的陪伴，敵不過一年的相隨。你們回頭看看罷，五個春秋，五個冬夏。驀然回首，發(fā)現(xiàn)的都是我們一起努力，一起奮斗，一起攀登過的足跡。那時的我，可曾想過，一年后，你們的記憶里便沒有了我的存在�，F(xiàn)在的我，只哭著央求你們記住我的名，我的姓。央求你們將來回想時，會憶起有我這個人，這便足夠了。
因為這便是我存在過，生存過的證明。我不奢求，你們記住我的樣貌，記住我的喜好，記住我為班級的貢獻(xiàn)。求求你們，不要再問我是誰，然后狠心的把我一腳踢開。曾經(jīng)，我們也是至交好友，高山流水；曾經(jīng)，我們也一起笑過，一起哭過；曾經(jīng)，我們也一起鬧過，一起瘋過。曾經(jīng)，我們也是……同學(xué)。同窗五載，春秋之隔，形同陌路。那一刻，心里好冷。強烈的空虛感和酸楚感壓迫著我的神經(jīng)，驅(qū)使我向現(xiàn)實低頭。那輪月是那么黯淡，也不再圓潤，缺失了一角。猶如那一夜我面對現(xiàn)實驟然心碎而冰寒的心。
同窗五載，春秋之隔，形同陌路，便下月夜心寒，心如寒鐵冰錐；凄凄，使而疏陌。這便是，月夜心寒罷？這份苦，我曾嘗過。
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