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這樣的人讓我敬佩精選作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩精選作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣的人讓我敬佩精選作文1
在我們的成長(zhǎng)道路上，會(huì)遇到各種各樣的人。有的讓我們敬佩，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們想長(zhǎng)大后成為他們那樣的人……每個(gè)人都有自己敬佩的.人，有的敬佩勇敢的警察，有的敬佩可愛(ài)的老師，有的敬佩救死扶傷的醫(yī)生……我敬佩的是我的英語(yǔ)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師既是我的英語(yǔ)老師，也是我的班主任。她個(gè)子不高，瘦瘦的，劉老師漂亮的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，她帶著一副黑邊眼鏡，喜歡梳馬尾辮；她開(kāi)朗活潑，講課時(shí)候邊帶我們做游戲邊學(xué)習(xí)，這樣寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們都很感興趣，每節(jié)課都聽(tīng)得津津有味；我們大家都很喜歡她，說(shuō)她像我們的知心姐姐。
劉老師和藹可親，每當(dāng)同學(xué)因緊張而發(fā)言吞吞吐吐時(shí)，她都會(huì)給予鼓勵(lì)的目光。劉老師作為我們的班主任，班上34個(gè)同學(xué)不管生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難她都會(huì)親力親為的幫助我們。記得有一次，我發(fā)燒了，劉老師拿來(lái)體溫表幫我量體溫，還找藥給我吃，并打電話給我的媽媽?zhuān)寢寢寧胰ゴ蜥�。在打針的時(shí)候，劉老師又打電話來(lái)問(wèn)我的病情有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
有人說(shuō)，老師是一盞明燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路；有人說(shuō)，老師是冬天的一把火，溫暖了我們的心田；有人說(shuō)，老師是甘霖，滋潤(rùn)著我們快樂(lè)成長(zhǎng)；我說(shuō)，老師是一盞燈，驅(qū)逐我們心中的黑暗�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您像父母一樣照顧、教育我們，謝謝您們�！袄蠋�，您們辛苦啦！”
這樣的人讓我敬佩精選作文2
走進(jìn)校園，我看到了熟悉的花草樹(shù)木，也看到了我仰慕的人。
我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)老師，所以每當(dāng)看到那些人的老師，總會(huì)有一種天生的善良。
我的班主任范老師是另外一個(gè)人。她調(diào)皮、幽默、可愛(ài)，和小孩子沒(méi)什么區(qū)別，但同時(shí)又不失老師的風(fēng)范，嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)。所以我們班的同學(xué)都很愛(ài)她。她的教學(xué)方法有點(diǎn)特別，新穎，有趣。當(dāng)然，課堂上的趣事也成了我們班引以為傲的談資。
記得有一次語(yǔ)文課，老師在講記敘文和討論的寫(xiě)作方法。為了讓我們記憶更深刻，她給我們舉了個(gè)例子，說(shuō)敘述和討論就像奧利奧餅干。奧利奧兩邊的巧克力餅干是敘事，中間的白色糖果是討論。糖不要太多，不然太油膩，要穿插在餅干中間，這樣更好吃。這樣，我們不僅快速掌握了寫(xiě)作方法，而且更喜歡語(yǔ)文課。
為了使我們的中國(guó)文學(xué)更好，范小姐經(jīng)常為寫(xiě)支付便簽和草稿費(fèi)。她工作非常認(rèn)真，經(jīng)常把一些重要的事情記在筆記本上。因此，她從不忘記拖延事情。就是這樣�？蓯�(ài)又認(rèn)真的范老師慢慢走進(jìn)了我的心里。
回想起去年秋天，落葉歸根，秋風(fēng)蕭瑟，我們迎來(lái)了第一次月考，我也遭受了初中以來(lái)的第一次打擊。我語(yǔ)文考得不好。范老師找我談話。她一臉擔(dān)心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這次語(yǔ)文成績(jī)不理想。我看了你的試卷，基礎(chǔ)題做的很好，作文扣了不少分�！薄Ｋ�問(wèn)我寫(xiě)作文時(shí)的感受，指導(dǎo)我以后遇到類(lèi)似作文題目時(shí)如何整理思路。最后，她借了我一本書(shū)，一個(gè)星期就看完了�？赐炅耍纸o我拿了一個(gè)。慢慢的`，我的眼睛睜開(kāi)了，思想開(kāi)闊了，作文也漸漸上了正軌。我也愛(ài)上了她推薦的丁立梅的書(shū)。
范小姐，她是我理想道路上的一盞明燈，指引著我前進(jìn)。她敬業(yè)細(xì)致，讓 我佩服；我欽佩她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和她的生活態(tài)度。
這樣的人讓我敬佩精選作文3
要說(shuō)起我最敬佩的人，還是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都明白。
爸爸原先是位中學(xué)物理老師，常常給我講解一些生活中的常識(shí)。爸爸常說(shuō)：“物理，乃萬(wàn)物之原理�！痹谒挠绊懴�，我也開(kāi)始對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣。有一天，我指著一面發(fā)霉的墻問(wèn)爸爸：“為什么這面墻發(fā)霉了”爸爸看了一眼回答說(shuō)：“因?yàn)閴ι仙L(zhǎng)了霉菌，潮濕的墻尤其如此�！蔽也桓镄娜绱寺鋽。襾�(lái)了一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，心想，這回我必須難倒爸爸了!我便抱著必勝的勇氣向爸爸如連珠炮似地發(fā)問(wèn)，但爸爸都簡(jiǎn)單地答上了，我真佩服他。過(guò)了兩天，我又抱來(lái)一個(gè)地球儀，考爸爸各企圖家的首都。我想，世界上有那么多的國(guó)家，誰(shuí)能全都記住哇于是，我信心十足地提問(wèn)：“比利時(shí)的首都是哪”“布魯塞爾!”“那，海地呢”“太子港嘛!”一個(gè)一個(gè)的'提問(wèn)，都被爸爸輕而易舉地答上了，我的額頭上滲出了密密地汗珠，可不能就這樣輸給爸爸呀!我用已經(jīng)出了汗了手轉(zhuǎn)動(dòng)了一下地球儀，對(duì)，就是這兒!“洪都拉斯!”但爸爸也沒(méi)被難住。
我問(wèn)爸爸：“你的知識(shí)都是從哪來(lái)的呢”爸爸告訴我：“書(shū)是知識(shí)的海洋!”我明白了，原先爸爸的那些學(xué)問(wèn)都是從書(shū)中學(xué)來(lái)的!從此，我總是愛(ài)“問(wèn)書(shū)”，一些問(wèn)題自然就迎刃而解。
這樣的人讓我敬佩精選作文4
她，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮清澈的眼睛，中等身材，更重要的是她有一顆熱忱善良、熾熱真誠(chéng)的心。
記得在三年級(jí)上課的那天早上，我們剛上數(shù)學(xué)課。只聞到一股墨汁撲鼻而來(lái)。我把頭低下一看，原來(lái)是我抽屜里那瓶墨水倒翻了，墨水不斷地從瓶口流出，黑色的墨水像畫(huà)師那樣將潔白的'地面染成了黑色。我見(jiàn)了，先是一驚，然后是緊張了起來(lái)，萬(wàn)一老師到我這看到這一幕場(chǎng)景，那我不是要慘了嗎？我的心“砰砰”直跳，我環(huán)顧一下四周，還好沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課的最后十分鐘了，過(guò)的是如此的緩慢，終于，等到了下課，我不管三七二十一，以百米沖刺的速度跑到衛(wèi)生間，拿起拖把，又回到位子上，把椅子拿開(kāi)，小心翼翼的拖著，我覺(jué)得差不多了，俯下身子，又小心翼翼地用紙巾在擦。這時(shí)她來(lái)了，說(shuō)：“我來(lái)！”說(shuō)著，她又拿來(lái)拖把，有規(guī)則地拖著，看著她手上的那一塊塊的黑墨，我看的都很嫌棄，但她并不覺(jué)得這一點(diǎn)污漬是屬于她無(wú)法承受的極限，她把地面由深黑到淡黑再到白。很快，地面像剛剛洗過(guò)臉一樣，干凈極了。
我望著她，她望著我，捂住嘴巴。我們倆“咯咯”地笑了。
看著她那一張熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖著我心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田，溫暖了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。
這樣的人讓我十分敬佩，不管臟活累活，她都愿意挺身而出，伸出援手，不計(jì)回報(bào)，心中唯有一件要事，那就是竭盡所能去幫助他人。
這樣的人讓我敬佩精選作文5
說(shuō)起敬佩的人，一定會(huì)有人立馬想到：老師、警察、清潔工……而我第一個(gè)想到的卻是我小學(xué)的班長(zhǎng)。
她有著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛并不是特別好看，但卻炯炯有神。她個(gè)子不算很高，微胖的身體，由于她的性格比較活潑，所以有很多人會(huì)把她認(rèn)成個(gè)男孩。
如果說(shuō)你想借書(shū)的話，那么，我建議你去她那兒借書(shū)，因?yàn)樗泻芏嗪芏嗟臅?shū)。同學(xué)很喜歡的作文書(shū)，我最想看的《名人傳》……老師推薦給我們的書(shū)籍她全都有。自從我發(fā)現(xiàn)她的“書(shū)海”后，我便常常去她家看書(shū)，我曾還說(shuō)過(guò)要把她全部的書(shū)都看完，但我努力地看了大概一個(gè)月都沒(méi)能看完。
她是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)，同學(xué)遇到困難她總會(huì)幫助他們解決；她是老師眼中的好助手，老師交給她的任務(wù)總是會(huì)完成的很好；她是我眼中的好朋友，她待人特別好，總是會(huì)有辦法讓我開(kāi)心。
記得有一次上課時(shí)，老師突然問(wèn)道：“你們知道十字架上的那個(gè)人是誰(shuí)嗎？”整個(gè)班級(jí)一下就安靜下來(lái)了，就在這時(shí)，有個(gè)人說(shuō)道：“老師，我知道，是耶穌！”我們?nèi)家泽@訝的眼光看過(guò)去，那個(gè)站著回答問(wèn)題的'那個(gè)人正是她。一下課我便過(guò)去問(wèn)她：“你是怎么知道那個(gè)十字架上的人的？”“因?yàn)槲铱催^(guò)關(guān)于他的書(shū)啊，平時(shí)多看點(diǎn)書(shū)在關(guān)鍵時(shí)候還是有用的�！彼χ鸬�。
別看她有點(diǎn)胖，體育運(yùn)動(dòng)她全都精通。這個(gè)最讓我敬佩的好朋友、班長(zhǎng)，就是李欣冉。
這樣的人讓我敬佩精選作文6
我敬佩的是一個(gè)平凡的人，他中等個(gè)兒，長(zhǎng)著一張瓜子臉，濃濃的眉毛，三十歲左右，那就是我爸爸。
記得那是暑假的一天，我和爸爸一起去商場(chǎng)，在路上我突然被什么東西絆倒了，我回頭一看，是一個(gè)黃色手提包，我輕輕地打開(kāi)包，啊!里面有一些錢(qián)，一個(gè)手機(jī)，還有一些貴重物品。我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們把這些東西拿回家吧，看看里面有多少錢(qián)!”爸爸聽(tīng)了，神情突然變得嚴(yán)肅起來(lái)。他非常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你還是個(gè)少先隊(duì)員嗎?別人的東西再好也不能要!”“可是這既不是我們偷的也不是我們搶的，誰(shuí)讓那個(gè)人自己不小心丟了包!”我分辨說(shuō)。爸爸態(tài)度堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，吳潔，我在這里等失主，失主一定很焦急�！蔽乙豢窗职植煌馕业囊庖�(jiàn)，心里真的很煩。只見(jiàn)爸爸眉頭緊鎖，眼睛直盯著前面看，好象在找人，又好象在等人�？吹桨职诌@樣，我心想：前不久，我家因出了事故，被罰了幾萬(wàn)元錢(qián)，為了錢(qián)，爸媽整天傷心、嘆氣，好容易交上了罰金。今天我們意外地拾到了錢(qián)，難道他不知道用這些錢(qián)還別人的帳嗎?爸爸呀!爸爸!您真缺心眼。我們等到下午人還沒(méi)有來(lái)，這時(shí)我不耐煩地對(duì)爸爸說(shuō)：“看，人不會(huì)來(lái)了，看來(lái)這個(gè)東西應(yīng)該是我們的.了�！卑职忠蛔忠痪涞卣f(shuō)：“我們把包交到派出所。”我無(wú)可奈何，只好服從了他。從派出所出來(lái)，爸爸顯得格外高興，我的耳邊也不斷響起派出所的叔叔對(duì)爸爸的夸獎(jiǎng)。啊!突然從我的心里升騰出一種敬佩，敬佩爸爸寧肯守窮，也不去占別人的便宜。
平日里，再我的眼中，爸爸是多么普通啊!然而在今天，爸爸在我的眼中卻顯得那么偉大!我的身上不正是需要爸爸的那種品質(zhì)嗎?
這樣的人讓我敬佩精選作文7
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有時(shí)候會(huì)是一個(gè)非常平凡的人，他既不是談?wù)摰慕裹c(diǎn)，也不是什么人人贊揚(yáng)、立下汗馬功勞的特殊人物。他只是我生命中無(wú)數(shù)過(guò)客中的一人，絕大多數(shù)的過(guò)客，你會(huì)見(jiàn)若不見(jiàn)，消失在記憶的長(zhǎng)河。但他卻給我留下了深刻印象。
厚外大食堂，我吃一日兩餐的`地方。每到用餐之時(shí)，這里便聚集了各路學(xué)生。
那天我上完體育課，匆匆進(jìn)入食堂，想要喝水。到了飲水機(jī)旁，只見(jiàn)飲水機(jī)上沒(méi)有水桶。我心中失望，食堂怎么沒(méi)水了呢？轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)飲水機(jī)故障，幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生正從飲水機(jī)上取下的桶倒水喝呢，我便拿了一個(gè)碗，開(kāi)始排隊(duì)倒水喝。這時(shí)我注意到，桶里還剩大半桶水，如果沒(méi)有人幫忙是會(huì)搬不動(dòng)。還好有高年級(jí)的同學(xué)幫忙，前面的隊(duì)伍正在縮短，馬上就要輪到我了。這時(shí)候再一看，那幾個(gè)大個(gè)子走了，原來(lái)現(xiàn)在還是午餐時(shí)間，大家都著急吃過(guò)飯后趕回教室。這時(shí)侯，又有幾個(gè)同學(xué)圍在桌子前喝水，其中一個(gè)抱著水桶給周?chē)娜说顾�。他的身材不算高大，一頭短發(fā)，稀疏地蓋在頭上，眉頭淡淡的。我想他們幾個(gè)應(yīng)該也是同班同學(xué)吧！隨著最后一碗水杯倒?jié)M，我上前一步準(zhǔn)備將水桶接過(guò)來(lái)，沒(méi)想到他對(duì)我眨了眨眼，對(duì)著桌子呶呶嘴，示意我把碗放在桌子上，他給我倒水。我照辦了，直到現(xiàn)在我才注意到，他的那件藍(lán)校服上已經(jīng)沾上了許多水，他抱著水桶倒水其實(shí)并輕松。我喝水道謝后就離開(kāi)了，來(lái)到就餐區(qū)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，他還在給別人倒水。
以前看過(guò)一篇美文，叫做善良的心靈是燈盞，為這個(gè)世界增添一抹亮色。我敬佩這樣一顆善良充滿力量的心。這盞明亮的燈盞，的確值得我去敬佩。
這樣的人讓我敬佩精選作文8
你問(wèn)我為何流淚，因?yàn)槲覑?ài)著土地愛(ài)得深沉�！}記
在這接受這千災(zāi)百難的國(guó)家上，不斷孕育和涌現(xiàn)著一群群平凡卻偉大的人，他們不畏艱難險(xiǎn)阻，只為披荊斬棘，從死神和病魔手中解救一個(gè)個(gè)鮮活的生命。你若問(wèn)他們?yōu)楹瘟鳒I，他們回答因?yàn)槲覑?ài)這土地愛(ài)得深沉……
不知道這樣一個(gè)場(chǎng)景曾經(jīng)讓多少人落淚：醫(yī)生從早上凌晨開(kāi)始帶著足足三層厚度的手套為病人們抽血化驗(yàn)，他們帶著口罩帶著防護(hù)眼鏡，眼圈因?yàn)槎嗵鞗](méi)有休息好而變得猩紅，眼白里不斷冒著細(xì)細(xì)的血絲，臉色因?yàn)檫^(guò)度勞累而變得慘白。每天夜晚，他們便在樓梯間里打地鋪以此休息。如果不是親眼看到這些圖片，誰(shuí)能想到每天的發(fā)病人數(shù)的遞減背后竟有如此感人的努力，我們又有什么立場(chǎng)去逃避學(xué)習(xí)呢？他們從不懼怕生死，只為救人，這樣的`人讓我敬佩。
不知道這樣一個(gè)場(chǎng)景讓多少人傷感。病人用著生命里的點(diǎn)點(diǎn)余溫努力大喊道：“醫(yī)生，你不要過(guò)來(lái)……我會(huì)……。我會(huì)傳染你的�！逼鋵�(shí)大家都知道，你們的用心良苦，你們不想讓別人受罪，你們什么事情都一個(gè)人扛。不知道你們何時(shí)才能聞到屋外的點(diǎn)點(diǎn)花香，不知道你們什么時(shí)候才能看到煙雨里的片片朦朧，不知道你們何時(shí)才能聽(tīng)到窗外我們?yōu)槟銈兊募佑�。但是你們心中的大�?ài)與無(wú)私永遠(yuǎn)感動(dòng)著我們每個(gè)人，這樣的人讓我敬佩。
茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。這樣的人值得我們敬佩。
這樣的人讓我敬佩精選作文9
記得那一次，我從書(shū)店坐公交車(chē)回家，車(chē)上上來(lái)一位身著橘紅色工裝服的工人。
他的頭發(fā)亂糟糟的，衣服上有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水泥。他的個(gè)子并不高，卻長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，黝黑的皮膚顯得他是那樣的強(qiáng)壯。
他上了車(chē)以后，一直靠在車(chē)扶手上，顯得默默無(wú)聞。不一會(huì)兒，汽車(chē)靠了站，下去了一位中年男子，他注視了一會(huì)兒那個(gè)空著的位子，又把眼光移開(kāi)了。
一直過(guò)了七八分鐘，汽車(chē)經(jīng)過(guò)了四五個(gè)站牌，他依然靠在那里。也許是站累了，他活動(dòng)了一下那兩條站酸的腿，瞧了瞧那空座兩旁的人，又看看自己滿是水泥的臟衣服，面露難色。再后來(lái)，他仿佛是下了什么重大的決定，鄭重地向那個(gè)空座位走去。
他小心翼翼地坐下，偷偷地看了看兩旁的乘客。還好，他們都沒(méi)有太在意，那位工人像是心里的'大石頭放下了，輕輕地吁了口氣。
我看到那位工人叔叔接下來(lái)的表現(xiàn)后，更為吃驚。
他坐在座位上，似乎并沒(méi)有比站著輕松。只見(jiàn)他雙手緊緊揪著自己的褲沿，努力地向中間靠攏，仿佛要把自己縮成一個(gè)球，生怕弄臟了兩邊乘客的衣服。
終于，汽車(chē)到終點(diǎn)站了，乘客們陸續(xù)下了車(chē)。我望著擁擠的人流中極為顯眼的橘紅色工裝服，看著那位工人叔叔遠(yuǎn)去的背影，覺(jué)得夕陽(yáng)下，那位叔叔投在地面上的影子是那么高大。
世界上那么多辛苦的工作，世上那么多高大巍峨的建筑物，都出自他們之手，他們用汗水筑造起了我們的家園，而現(xiàn)在，他卻表現(xiàn)得這么謙遜！
這樣的人真的令我敬佩，真的值得我們?yōu)樗麄兒炔剩?/p>
這樣的人讓我敬佩精選作文10
在生活中，總有那么一個(gè)人會(huì)影響我們的想法，有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候嘆氣，有時(shí)候最真誠(chéng)的欣賞，欣賞。
他是一個(gè)普通的警察，沒(méi)有什么大背景，也沒(méi)有什么大成就。他在做普通的工作，每天都很忙，但僅此而已。這樣一個(gè)普通的警察，讓我從心底佩服他。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我一個(gè)人走在一條林蔭小道上，聽(tīng)著耳機(jī)里甜甜的歌聲，心里不由自主的覺(jué)得很開(kāi)心，嘴角慢慢勾起幾道弧線。就在我走到拐角的時(shí)候，突然有人闖入我的'視野，一下子把我推倒在地。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人躺在地上。走近一看，只見(jiàn)他手腕被摩托車(chē)撞傷，頭皮發(fā)麻。我趕緊走過(guò)去把他扶起來(lái)，才看到他穿著制服。我出了一身冷汗，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：謝謝，謝謝，謝謝。警察叔叔忍著痛咧嘴一笑，說(shuō)：“不客氣，姑娘，以后走路要小心，不然下次這種情況怎么辦？”好的好的下次我會(huì)注意的。你傷了胳膊，你還沒(méi)和醫(yī)院談完他就走了�？粗h(yuǎn)去的背影，我的心突然暖暖的。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。第二天，我媽帶我去感謝警察。我們?nèi)チ怂ぷ鞯牡胤�，帶了很多禮物，還特意做了一個(gè)橫幅。但是，他沒(méi)有收到任何禮物，只是在我們的再三要求下收到了一個(gè)橫幅。那一刻，我覺(jué)得他的形象更大了。
我不僅佩服像他這樣為人民服務(wù)的警察，更是難以忘懷！
這樣的人讓我敬佩精選作文11
有的人敬佩功成名就的大科學(xué)家，有的人敬佩著作等身的文學(xué)家，有的人敬佩為國(guó)獻(xiàn)身的勇士而我敬佩的是我的班主任趙老師，她的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
自律精神
趙老師每個(gè)月都會(huì)給我們班分享一個(gè)關(guān)鍵詞，這個(gè)月是自律。今天上課的第一句話是，Iwalkorbiketoworkeveryday。這是一種健康的生活方式，并且我一直都這么做，我也希望大家也這么做。運(yùn)動(dòng)的自律一直都是她一天中必做的事情。我當(dāng)時(shí)也就是聽(tīng)老師說(shuō)其實(shí)并沒(méi)有深入思考，直到下雪的那天。天空陰沉沉的，小片的雪花上下翻飛、密密麻麻，讓人的眼前朦朧，能見(jiàn)度也低了不少。雪落到地面上即結(jié)上了一層紙片一樣的薄冰，非常的滑。今天很多同學(xué)的.家長(zhǎng)都選擇開(kāi)車(chē)接送，我也不例外，爸爸來(lái)接我，在汽車(chē)緩慢的行駛中，我突然被車(chē)窗外的一個(gè)人吸引住了。那件黃色的羽絨服是多么熟悉，沒(méi)錯(cuò)，是趙老師，她正在一路小跑，只不過(guò)速度慢些，小心謹(jǐn)慎了些。這時(shí)我按下車(chē)窗很不好意思的和趙老師招了招手，趙老師回饋給我一個(gè)陽(yáng)光般的微笑。自律第一時(shí)間從大腦中蹦了出來(lái)，同時(shí)還蹦出來(lái)的還有慚愧，我自己原來(lái)她教我們的，她一直在踐行。自律是不受時(shí)間、地點(diǎn)、天氣而影響，能影響的只是你愿意不愿意做罷了。
教學(xué)專(zhuān)一
趙老師要做事兒她一定會(huì)完成到無(wú)可挑剔，因?yàn)樗鍪裁炊己軐?zhuān)一，無(wú)論是大事小事，她對(duì)目標(biāo)總是不懈追求，在學(xué)校的典型事例就是拖堂。
上午最后一節(jié)課是英語(yǔ)，臨近下課，不知道哪位同學(xué)向老師提了個(gè)問(wèn)題。趙老師首先給這位同學(xué)點(diǎn)贊，說(shuō)不會(huì)做請(qǐng)教老師是個(gè)好習(xí)慣，千萬(wàn)不要不懂裝懂。于是，趙老師又帶著她陽(yáng)光般的笑容，津津有味地講解起來(lái)，以至于《回家》的下課曲播放了兩次她都沒(méi)聽(tīng)到，最有趣的是還舉著她的空水杯喝了兩次水，居然還解渴了。同學(xué)們?cè)缫讶缱槡郑饕嵌亲永锏奈复髠b搞起義，咕咕嚕嚕的停不下來(lái)。咕嚕聲伴隨著English齊聲朗讀，終于下課了。同學(xué)們好像一個(gè)個(gè)殘兵敗將，東倒西歪地向校門(mén)口沖去。而趙老師腰背筆直，走路依然是那樣云淡風(fēng)、輕矯健輕盈�？磥�(lái)，對(duì)知識(shí)的專(zhuān)一能達(dá)到忘我，是一個(gè)很高的境界��！
慢就是快
有一次晨會(huì)中，趙老師說(shuō)了一句話：快就是慢，慢就是快。為什么好好說(shuō)這句話呢？就是因?yàn)榻谟械耐瑢W(xué)上下學(xué)把自行車(chē)當(dāng)飛車(chē)騎，因此受了傷。所以趙老師告訴大家，騎車(chē)子要慢，要注意安全。騎得快受了傷，還得在家養(yǎng)傷，是快還是慢？我們都默默記住了。最近趙老師再一次把這句話送給我，原因是因?yàn)樯暇W(wǎng)課期間我做作業(yè)太快，但正確率有點(diǎn)低。于是趙老師打電話和媽媽說(shuō)：學(xué)習(xí)一定要深入思考，一次性寫(xiě)對(duì)快？還是想都不想快速寫(xiě)完，錯(cuò)了再改？那樣既浪費(fèi)時(shí)間又不扎實(shí)。要記住，慢就是快！之后媽媽再次和我說(shuō)了這句話，我想這次我必須記住了。其實(shí)這是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。
步入初中和趙老師相處，其實(shí)才短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。但她的好品質(zhì)總是潛移默化的影響著我，她不僅言傳更是在身教，您是我敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩精選作文12
世界那么大，可我偏偏選擇了它
——題記
生活中，我們可能會(huì)舉遇到各種各樣的人。有遇人讓你由然而生的感動(dòng)，有些人讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不應(yīng)嘆息。而這個(gè)人卻讓我十分敬佩。
誰(shuí)說(shuō)些上沒(méi)有于全十美的人，而我就見(jiàn)過(guò)或許在別人眼里他不是，可在我眼里，他是。小學(xué)時(shí)期，我突然對(duì)籃球產(chǎn)生只了深厚的'興趣當(dāng)我看到他們?cè)跒閷W(xué)校拼搏時(shí)，而我也多想加入到他們的戰(zhàn)隊(duì)中，而正巧，他們隊(duì)的主力正是我的同班同學(xué)。初進(jìn)籃球隊(duì)時(shí)，身子弱的我哪能一口氣跑圈十圈，而又要學(xué)習(xí)各種運(yùn)球，投籃，光第一項(xiàng)耐力我都堅(jiān)持不住，我還能上場(chǎng)打比賽嗎？這簡(jiǎn)連是空想其成罷了。而這時(shí)我想到了我的同學(xué)，想我他請(qǐng)教一些方法，當(dāng)他給我說(shuō)完之后，立即我就嚇了一跳，他說(shuō)：“
我起初也來(lái)跟你一樣。有過(guò)想放棄的想法，可我的淺意識(shí)告訴我，不行，我要奮斗，從那以后，我每天都加練到很晚時(shí)間，有些不懂的就問(wèn)教練，別人付出，而我就要比他們多付出1倍努力才行�！�
是啊！有拼搏精神的。做什么事也不會(huì)差，他在我們班，學(xué)習(xí)也是有名的優(yōu)秀。從那以后，我也向他學(xué)習(xí)，跟他一樣，只有咬過(guò)牙，流過(guò)淚，也知道成功的不易，我不斷嘗試終于功夫不負(fù)有心人，我也成了一名真正的籃球隊(duì)員。
對(duì)呀！世界這么大，而我偏偏選擇了籃球，也正是因?yàn)槲疫x擇了它，我才會(huì)認(rèn)識(shí)這樣的人，也只有這樣的人，值得我敬佩！
這樣的人讓我敬佩精選作文13
那個(gè)人幽默，那個(gè)人嚴(yán)肅，那個(gè)人開(kāi)朗，那個(gè)人內(nèi)向，那個(gè)人……
作為我的朋友和我班班長(zhǎng)的方奕誠(chéng)同學(xué)，從小學(xué)和初中幾年的時(shí)間里，我對(duì)他有著深刻印象。有時(shí)候他在學(xué)習(xí)的大海中鉆探，有如向海底尋求真理。仰之彌高越高，攀得越起勁；尋之彌難越難，尋得越如饑似渴。他想學(xué)習(xí)課本中的一切知識(shí)。
作為我朋友的方奕誠(chéng)是一個(gè)幽默的，開(kāi)朗的方奕誠(chéng)。他有時(shí)喜歡開(kāi)開(kāi)玩笑，有些幽默的人；有時(shí)他開(kāi)朗得很是放得開(kāi)。但是他的學(xué)習(xí)卻一絲不茍，學(xué)習(xí)十分專(zhuān)注，而且最讓人驚嘆的還是他的學(xué)習(xí)效率，有時(shí)我和他一起背課文時(shí)，我才僅僅背了一半，但他卻一下就全背完了。我有時(shí)不敢相信自己的眼睛，我已經(jīng)全身心地在背課文了，可是他比我還快。是時(shí)間？他早就開(kāi)始背了？是效率？他比我更有方法？我問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)得很簡(jiǎn)單：“就是多記多背�！蔽野偎疾坏闷浣�，所以這也是我佩服他的地方。
作為是我們班班長(zhǎng)的他，是嚴(yán)肅認(rèn)真的`。他說(shuō)話時(shí)很?chē)?yán)肅，十分果斷，而且很有道理，讓我很佩服。他在下課的時(shí)候，不大愛(ài)說(shuō)話有點(diǎn)沉默，他總是在他的座位上寫(xiě)著作業(yè)，有一點(diǎn)內(nèi)向。
不過(guò)他的熱心是我們大家公認(rèn)的，他平時(shí)很關(guān)心班集體，而且他還會(huì)主動(dòng)的幫助那些成績(jī)不是很好的同學(xué)，所以我也會(huì)很尊重他。
這就是我那個(gè)敬佩的人——我的朋友和我們班的班長(zhǎng)“方奕誠(chéng)”。
這樣的人讓我敬佩精選作文14
“各位電視機(jī)前的觀眾朋友們，大家好！歡迎收看今天的天氣預(yù)報(bào)，明天湘潭等地區(qū)將持續(xù)降溫，會(huì)普降大雪，請(qǐng)大家……”一聽(tīng)說(shuō)明天會(huì)下雪，我的心情就無(wú)比興奮！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘的聲響伴著雪寶寶的到來(lái)，我衣服也顧不上換上，只在身邊拿了一件又厚又大的外套，披上后徑直跑到窗邊，拉開(kāi)窗簾，將手貼在玻璃上，“好冷啊”！我把臉湊過(guò)去，放眼望去，天地間全是白的�！巴郏婷腊 �！我忍不住贊嘆了一聲！對(duì)于一個(gè)好久沒(méi)看到雪的娃，是挺好奇的！
在窗臺(tái)邊站了好久，被一陣鏟雪的'聲音給驚醒了，我回過(guò)神來(lái)，突然有一個(gè)有趣的想法，看了雪，怎么不去玩雪呢？于是全副武裝，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情出了門(mén)，下了樓梯！
我哈了一口氣，外面真冷��！咦？怎么沒(méi)有雪�。柯飞宪�(chē)子開(kāi)得很順暢，像這種天氣，應(yīng)該不方便出行��？人行道上，也是平坦的，只有道路兩旁堆起的雪。我往前一看，一些穿著橙色馬甲的人正在拿著各種工具鏟雪，我向他們走去。即使是在寒冷的冬天，他們卻用自己那雙熱情的手，為湘潭掃出了干凈、安全的道路。他們從黑夜到白天，從二環(huán)線到建設(shè)北路，一個(gè)個(gè)汗流浹背，令來(lái)往的人們心里都熱乎乎的！他們就是冬天里的一把火，為人們開(kāi)通了一條光明大路！
他們不是英雄，不是超人，但走過(guò)他們的身邊，卻能感受得到滿滿的正能量，自己仿佛也被吸引了過(guò)去！他們那種為人民服務(wù)的心，讓我們后輩學(xué)到了！春夏秋冬，不管炎熱還是寒冷，他們永遠(yuǎn)在我們的身邊！
他們就是一群讓我敬佩的平凡而又偉大的的環(huán)衛(wèi)工人！
這樣的人讓我敬佩精選作文15
他，是一個(gè)平凡的人，但卻又是最引人注目的人。
我還記得他第一次走進(jìn)教室的模樣，手往下垂，背也躬著，與我們大家格格不入，也沒(méi)有人會(huì)注意到他，他就像是空氣，從不說(shuō)話，也沒(méi)有人提起。
一開(kāi)始的我并不是很喜歡他，讓我印象最深的一次，是有一次老師把他叫到講臺(tái)，說(shuō)些事情，但他的眼神迷離，也不看老師，不知道是聽(tīng)進(jìn)去了，還是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，而且老師的話還沒(méi)說(shuō)完，他卻轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)，在別人看來(lái)，他似乎有些不耐煩，也讓我覺(jué)得他沒(méi)有禮貌，但那又能怎么辦呢！
但直到有一天，我才注意到，他其實(shí)很認(rèn)真。那天下課，我轉(zhuǎn)身和旁邊的人聊天，眼神無(wú)意之間，看到他認(rèn)真寫(xiě)字的身影。他一個(gè)人坐在那兒干什么呢？我想。我走過(guò)去一瞧，他用雙手緊緊握住手中的筆，和我們拿筆的姿勢(shì)截然不同，我再看了一眼他的字，我愣住了，他雖然寫(xiě)字的方法不同，但他寫(xiě)出來(lái)的字卻方方正正，整潔清爽，這超出了我的想象！
我仔細(xì)一想，他上課又不說(shuō)話，就一個(gè)人認(rèn)真的在那里寫(xiě)字，就算是下課他也很少出去，就一個(gè)人安靜的.坐在那兒，一人一書(shū)一筆，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又卻并不簡(jiǎn)單。我頓時(shí)覺(jué)悟到，他其實(shí)很認(rèn)真，這就像是一場(chǎng)百米賽跑，有人跑得快，有人跑得慢，他雖然是最后一個(gè)，但他卻向前努力的，艱難的，邁出自己的一步！
我消除了之前對(duì)他所擁有的成見(jiàn)，取而代之的是現(xiàn)在的敬佩。我曾無(wú)數(shù)次地猜想過(guò)，假如我是他的話，我是會(huì)進(jìn)取，還是消極，我不明白，而他卻是前者，我也猜想過(guò)，如果他在小學(xué)時(shí)和常人一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那他是和現(xiàn)在一樣，還是成績(jī)突飛猛進(jìn)，我陷入沉思……
他是曹馬進(jìn)，我們班一位平凡但又不平凡的人，他的認(rèn)真和努力造就了他的不平凡。
他的精神讓我崇敬，他的品質(zhì)讓我敬佩。
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