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蓮花話題作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的蓮花話題作文，希望對大家有所幫助。
蓮花話題作文1
蓮花，你亭亭玉立，天生麗質(zhì)，孤傲高雅，風(fēng)韻飄逸。世人愛你，賞你，贊你，皆因你不僅有玄妙之美，還有著生存的智慧。你出生于世俗間，卻直立于清水中，與世人若即若離，與其他爭奇斗艷的百花相比，憑添了不少魅力和神奇。
蓮花，你出生在污泥之中，卑微卻不卑不亢，心高志遠(yuǎn)，氣節(jié)凜然，以純潔的品質(zhì)昭示世人。你以清水為鏡，以綠荷為友，以魚兒為客，與清風(fēng)相戲，與蜻蜓相吻，與人類相望。你超凡脫俗，又腳踏實(shí)地。你在淤泥里孕育，在陽光里生長，在高溫里盛開，在清風(fēng)里結(jié)實(shí)。你品貌俱佳，你全身是寶。藕和蓮子能食用，根莖、藕節(jié)、荷葉、荷花以及種子的胚芽都可入藥，可治療多種疾病。于是，人們帶著幾分感恩，靜靜地品你，賞你，品味你的清質(zhì)，賞析你的靈魂。蓮花啊，你的`心靈，竟是這般美麗和純真！
蓮花，你盛開在詩文里，盛開在書畫里，我要慢慢地，細(xì)致地品讀你。在《詩經(jīng)》《楚辭》的古典里，在《愛蓮說》的贊美里，在唐詩宋詞的婉約里，在朱自清的月色里，你含苞待放，一分嬌羞；你燦然盛開，二分奔放；你風(fēng)姿綽約，三分嫵媚；你清香脈脈，四分溫柔；你祥和寧靜，五分佛性。晶瑩的雨珠滾動在你的容顏上，你便詩意盎然了。是的，詩情與荷花難以分離。荷花入詩，精彩飛揚(yáng)，雅俗共賞。有人借荷花淡淡抒發(fā)散淡的情懷；有人借荷花艷艷展示生命的意趣；有人借荷花生死傾吐離別的情愫……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相應(yīng)，演繹了一首首洋溢著生命情懷的華彩章篇—“清水出芙蓉，天然去雕飾”，“素花多蒙別艷欺，此花端合在瑤池”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……荷花入畫，則成為對生活的禮贊，對和平的祈禱，對幸福的憧憬。
蓮花啊，你這“花中君子”，你這“凌波仙子”，你這“風(fēng)露佳人”，承載了世人多少美好的希望！佛家把你作為圣潔的象征，印度和泰國把你尊為國花，中華民族則把你奉為真善美的化身。
讓圣潔的蓮花，盛開在你的心湖吧！
蓮花話題作文2
荷花是水系植物，容易見到的有粉白兩個種顏色，從小生從于水下，在6月初破土而出，雖是“破土”，卻沒土之本色�？烧鏋槭恰俺鲇倌喽蝗尽焙苫ㄓ置徎�，它分成三部分——蓮藕，蓮花，蓮葉。這三部分都可以入藥，用來治病救人。
暑假期間，出外游玩，看到了我夢寐以求的荷花，它成長在水中，忽略了大家，靜靜站在那兒，它們只為大家而犧牲自己，在烈日炎炎的太陽下暴曬。小時，最愛荷花，那時說不出為何喜歡它。母親常搬回一盆盆的花兒，問我：“喜歡嗎？”我一臉茫然的搖搖頭。母親追問道：“為何？”我仍舊搖搖頭。每當(dāng)在電視，電腦或書本上看到荷花的身影，心中就非常激動，心跳的非常厲害，眼中也含有淚珠，仿佛看到一位多年不見的老友。目前我終于解開了多年不曾解開的難點(diǎn)。是由于它的樸實(shí)，純潔，不染淤泥，從而喜歡上它的。曾在一本書中看到日本稱荷花為不吉祥的.花，但在我心中我覺得荷花是最好看的，最好，最純潔，最吉祥的花。
因荷花玩游戲落敗，那時玩的游戲叫三個字，游戲規(guī)則是只說三個字，不可以多說也不可以少說，不然就輸了。開始了，我跑跑跑并想呆會怎么說，我想著想著，眼看就追上來了，我靈光一閃，破口而出：“我愛荷花！”大伙大笑著：“到你了，到你了。”我丈二和尚摸不著頭腦，說：“什么？”大伙說：“你說錯了，是三個字，不是四個，所以嘛……”“不是，不是，我，我，……算了，我自認(rèn)倒霉。”之后我還抱怨為何荷花要兩個個子而不是三個。
在我心中，荷花比任何華都美，都好。有些花比荷花亮麗，卻不如荷花樸素，純潔。在我看來，外表美不如心靈美�？催^一本書講曇花一直沒開過花，但它非常勤勞，向各位花姐姐們請教，但只有熱心的荷花告訴它，在它生病時，也同樣是荷花幫它，到最后曇花開出了漂亮的花兒。但我覺的這個故事也講了荷花心靈美好，幫它花。這愈加堅定了我的信念——要有荷花一般的精神。
我愛荷花，荷為了大家而犧牲自己，值得大家學(xué)習(xí)；它那純潔心靈，同樣值的大家學(xué)習(xí)；不被世俗所染，愈加值得大家學(xué)習(xí)。
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