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蓮花的學生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的蓮花的學生作文，希望對大家有所幫助。
蓮花的學生作文1
在黃山，上午看完了整個后山景區(qū)，越過了前山和后山的分割線——光明頂，來到了蓮花峰的腳下，抬頭望去，山峰高聳入云。
開始登蓮花峰了，路越來越窄，越來越陡，我的腿開始發(fā)軟了。我小聲地問媽媽：“不上了好嗎？”媽媽說：“不要往下看，勇敢一點，你一定上得去！”于是我繼續(xù)在陡峭的山坡上一步步艱難地往上爬。山上有許多狹窄的小路，危險極了。但在爸爸媽媽的鼓勵下，我卻勇敢地走過來了，最后登上了山頂。我看見了層層疊疊的'山峰，云海在腳下翻涌而過，仿佛置身仙境之中。絲絲細雨飄灑在我們身上，有一點點涼�？諝飧裢馇逍拢疑钌畹匚艘豢跉�，大聲叫喊著：“我們勝利了！”
這次登山給我留下了許多美好的回憶，也告訴我，做任何事都不要怕遇到困難，只要有毅力、有勇氣，下定決心去克服，就一定會成功！
蓮花的學生作文2
蓮花湖是我家鄉(xiāng)的一處美景，雖然它沒有大海的波瀾壯闊；沒有西湖的水平如鏡；沒有漓江那樣靜、清、綠，但它卻有著與眾不同的韻味兒。
說起蓮花湖的美，桃花島可是主角，許多游客都是因為它慕名而來。去年夏季的一天，我來到了迷人的桃花島，它可盡顯風采;粉紅色的花瓣上還躺著幾懶洋洋的小水珠，它們慢慢地浸在花瓣里，顯得格外優(yōu)雅，讓人忍不住想要摸一摸；在遠處，這副“桃花圖”就盡收眼底了。
蓮花湖還有一處吸引了我,那就是“坐船”。一坐上船我就高興得跳了起來，差點把船弄個“仰面朝天”。旅程開始了，我忽然看見活潑好動的小魚兒，可逗人喜歡了，有的相互追逐嬉戲；有的似乎在覓食，可認真了；還有的“小可愛”正在舉行盛大的“全魚全能大賽”呢！所有魚的姿態(tài)都充滿了生機�？粗粗�，我仿佛也變成了一只小魚兒，在清澈見底的'水里自由自在地游著。
隨著時間的流逝，很快就到了中午，我們只好意猶未盡地離開了迷人的蓮花湖。
蓮花湖，是誰將你打造得如此美麗？我想，除了大自然這位偉大的畫家之外，恐怕還有達州人民對你的一份特殊厚愛吧！
蓮花的學生作文3
星期天，媽媽，爸爸、奶奶帶著我去河邊燒烤，坐上車，看著外面的景色，不時有小風的光顧，真是別有一番情趣！
剛到湖邊，我就被眼前的風景所陶醉了，“水像一塊無暇的大翡翠，青的可以看到湖里的水草，被隨波逐流的水流沖擊的左右搖擺的撒著花兒的跳舞��；山像巨人，高高的'矗立在那里，那么威嚴！雄偉！還有四周的花、草、藍天……我醉了，醉的不愿醒來！
我們抓了幾十只蟈蟈，準備釣魚，把魚鉤向湖里一甩，便是一陣的等待，小魚們呢游來游去，就是汪咬鉤，他們左跑右跑，跟我們玩起了”孫子兵法“”作戰(zhàn)策略“，哈哈，一個不留神，有幾條小魚作了俘虜，我們大獲全勝！
吃完了所謂戰(zhàn)利品，把自己的小腳丫，放進水里，水里全是小沙子，很舒服，還有一群小魚在親吻我的腳，好像是在說，謝謝您手下留情放了我們，你們會問你只前說的戰(zhàn)利品又所謂何物，哈哈那是我爸爸為了獎利我而在家里帶的，剛剛的那些幸運寵兒，早已回家了。
時間過的好快，不知不覺已到黃昏，媽媽叫住我回家，我只好戀戀不舍的離去了。
蓮花的學生作文4
蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。微風吹過，輕盈的花瓣舞動，宛如仙子翩翩起舞。每逢夏日，池塘中盛開的蓮花，為人們帶來一片清涼的世界。
蓮花不僅美麗，更有豐富的文化內涵。古往今來，文人墨客以蓮花為題，創(chuàng)作了無數(shù)優(yōu)美的詩句。賞蓮、詠蓮，成為了一種文化傳統(tǒng)。蓮花寓意著純潔、高雅、堅貞不屈，成為人們心中的美好象征。
蓮花不僅是一種花卉，更是一種生命的象征。它從污泥中生長出來，卻不被污染，展現(xiàn)出頑強的生命力。蓮花的生長過程，也代表著人們對于堅韌不拔、積極向上的生活態(tài)度的追求。
蓮花之美，不僅在于外在的美麗，更在于內在的品格。它代表著純潔、高雅、堅貞不屈，也代表著人們對美好生活的`向往和追求。讓我們在欣賞蓮花的同時，也要學習蓮花的美好品格，做一個有道德、有品質的人。
蓮花之美，千古流傳。無論是文人墨客的詩詞歌賦，還是民間傳說的美麗故事，都為蓮花增添了更多的人文色彩。讓我們在欣賞蓮花的美麗時，也能感受到它所蘊含的深厚文化底蘊。
蓮花的學生作文5
蓮，亭亭玉立的水中仙子；蓮，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語句贊美過它，多少人用美妙的音符歌頌過它。
出淤泥而不燃，濯清鏈而不妖。寫出拉蓮的高尚品質。蓮花的美是莊重的，他不像牡丹般美得妖艷，它不像虹一般，美得虛幻。
而在蓮中，我更喜歡白蓮，我認為白蓮把蓮的純潔演繹得淋漓盡致。特別是雨后的.白蓮水珠在蓮葉上盡情翻滾，有的水珠順著花瓣的邊緣緩緩滑下。更妙的是含包欲放的蓮化上立上一只蜻蜓，實有錦上添花之美。
蓮不空有一身美，它還有一身寶貝。從花到根，細細談來都有道不完的作用藥物功能的花芯，消熱去毒的蓮子，清香美味藕。。。
我愛蓮，不關愛它的美，愛它的作用，還愛它的與眾不同。似乎蓮總與人隔著一段距離，不讓人玩弄于手中，而它直直地立在水中央，想采它也無能為力。我想這也是我愛蓮的原因之一吧。
玫瑰象征愛情，菊花代表思念，那蓮就是帶邊純潔拉吧。。
觀音座下的是蓮，仙姑籃的是蓮，這說明蓮在中國人眼里是多么神。
蓮花的學生作文6
今天中午，我和爸爸媽媽一起去蓮花山玩兒，售票員阿姨給了我們一張蓮花山的地圖，我們由西門進入，首先看到美麗的北湖，北湖上有一座石橋，沿著石橋往北走，來到剛建成的千米長廊，長廊是由一塊塊長方形的大石頭砌成的'，樣子很像“萬里長城”，長廊內部雕刻著一些彩色的圖畫，有紅色的梅花，黃色的菊花，和淡雅的蘭花……
順著長廊往下走，來到吉祥園，園內是小朋友的樂園，有瘋狂老鼠、海盜船，和天旋地轉，向北走，就到了紅門，那里有筆陡的石階，郁郁蔥蔥的松柏，站在山頂往下看，大山，樹木……啊！我仿佛是到了人間仙境一般，真是“無限風光在險峰”呀！
我們回到游樂場，看到下朋友們在玩碰碰車，我也上去小試身手，我踩著油門，神氣十足，和大家一起駕車前行，結果我是東撞西撞，人仰馬翻，場內回蕩著我們歡樂的笑聲。
蓮花山公園既登山的好去處，也是小朋友們游玩的樂園，我一定會再來玩的！
蓮花的學生作文7
盛夏的一個傍晚，我和爸爸媽媽一起到公因去散步，館步來到蓮花池旁。
正適蓮花盛開時節(jié)，滿池的蓮花清香誘人。池邊擠滿了慕名而來觀賞的滸人。我也擠進人群，只見朵朵蓮花，娜娜多姿，真像辛辛玉立的仙女。它們千姿百態(tài)，純潔無瑕，有的含芭欲放，潔白的花拼，好像輕輕一擔就要綻開似的；有的蓮蓬上嵌壽一個個嫩綠的小蓮子，一陣風吹來，它們向我們點頭徽笑，好像是歡迎我們的到來。
“蓮花真美呀！”我情不自禁地贊嘆道。
爸爸說：“你那么愛蓮花，能把蓮花的好處說出來嗎？”
我說：“當然能。蓮子可以吃，蓮葉可以做飯，蓮藕可以做萊�！�
爸爸笑道：“你說得不完全，還有最重要的一點，你沒有說出來�！�
我迫不及特地問：“是什么？”
爸爸說：“蓮花的根生長在水底的游泥里，可它開出的'花卻是純潔美麗的。做人就要加強自身修養(yǎng)，不要受歪風那氣的影響，做一個正直、清白、不沾染不良習氣的人�！�
我拍拍腦門：“咦，是出污泥而不染�。 �
蓮花的學生作文8
蓮花山大家一定都很熟悉吧!蓮花山是個美麗的地方。我常常去那里玩。
今天我們一家人又來到了這里游玩，現(xiàn)已是一月了，氣溫漸漸回暖。漫山遍野的油菜花都開了，金燦燦的十分美麗。來到這里仿佛來到了仙境，真是美不勝收。
蓮花山上雖然冷但游客卻未曾減少，當然我也是其中一員，現(xiàn)在的蓮花山與昔日截然不同了，現(xiàn)在的蓮花山有一條水泥路直通山頂，而昔日的`蓮花山卻是土路一條。
現(xiàn)在像我一樣的大懶蟲都可以輕輕松松的爬上山頂了，哦!不說了我都快跟不上隊伍了，爬呀爬呀不知不覺間已是山頂了。站在山頂上一股涼風便撲面而來，從上面向下望，山下的風光一覽無余，真是美極了。我看到了像棋盤似的梯田，和一個腳掌般大小的房屋，這也許是因為我站得高的緣故吧!我從山上看到的人和車都像一只小螞蟻，仿佛我就是巨人一般，那種感覺真好，如果能持續(xù)下去就好了，可惜那是不可能的。
蓮花山我們去過百次，但不管是哪一次我們都不會感覺到煩。這應該就是所謂的百去不厭吧!
蓮花的學生作文9
在所有的花中，我做喜愛蓮花。因為她向人們索取的并不多，但是她把她的一切都無私地奉獻給了人類。
我平生第一次在曲江池大唐遺址公園見到荷花時，就深深地它吸引住了。當時，在一片寬闊的水面上，一朵朵嫩嫩的粉紅色的荷花高高的、靜靜地站在筆直的莖上，亭亭玉立在水中央，顯得十分嬌媚，非常迷人，我一下子被她迷住了。
通過資料我后來知道，蓮花是一種非常有用的花，她渾身都是寶。她的莖是一種中藥材，可以止血，消瘀；她的葉子可以親熱解毒；蓮子是珍貴的滋補品食品；蓮藕是珍貴的食材。
每次去欣賞荷花的時候，我都發(fā)現(xiàn)荷花的根深深扎在淤泥里，但她仍茁壯成長。她既不需要人施肥，又不需要人修剪，可謂對人索取的極少，卻無私的把自己一切奉獻給人類。我對她這種高貴的品質，感到無比的欽佩。
在我們的生活中，也有許許多多像荷花一樣的人。比如新中國的開國領袖毛澤東，為帶領人民建設一個強盛的新中國，奮斗終身。在革命戰(zhàn)爭年代，他的.家庭為中國革命獻出了六位親人的生命。而他的一生最大的愿望是在革命勝利后，能吃上一碗紅燒肉。
今后我要學習蓮花的這種高貴的品質，做一個對社會無私奉獻的人。
蓮花的學生作文10
十月六日下午，陰天，天氣很涼快。我和媽媽、舅媽，還有兩個姐姐一起去蓮花山公園游玩。
我們從中心書城的樓頂山上通過天橋直接到達蓮花山公園的廣場，看見有很多人在放風箏。各式各樣的風箏在天空飛舞，有老鷹狀的、有笑臉狀的、有喜羊羊狀的，其中飛的最高的是三角形的，放風箏的`是一個爺爺，我和媽媽和爺爺搭話，我很好奇地問，如果兩個風箏在空中纏在一起怎么辦？爺爺說，線差的會被絞斷，風箏就會飛走。正說話的時候，一只老鷹風箏和另一只風箏纏在一起，放風箏的叔叔飛快的去找另一只風箏的主人了。爺爺也開始收風箏準備回家。
我們接著往前走，看見有很多人圍在一起。媽媽說，我們也去湊湊熱鬧吧！過去一看，哦，原來是公園文化節(jié)。有很多小朋友在表演節(jié)目，可是我個子太矮了，什么也看不見。只好趴在媽媽的肩膀上看，我超級害怕會掉下來，于是，媽媽找來了一個凳子，我站在凳子上才看了一會兒，表演就結束了。主持人叔叔說晚上七點還有一場演出，可是姐姐家在寶安，比較遠，我們得早點回家了。
去蓮花山公園超級好玩，我很開心。
蓮花的學生作文11
周末，我和爸爸、媽媽一起去蓮花山游玩。
我們剛走進蓮花山就看到山路兩旁枝繁葉茂，一前一后還有兩個飛流直下的瀑布。再往前走，看見了蓮花仙子站在西門口的入口不遠處，站在池塘邊遙望遠方，象是歡迎人們來到蓮花山游玩。
走到山腰，我看見了古代采石場。古代的人民就是在這里采取石頭的.，并用這些石頭來建房子。采石場很大，有許多不同的形狀，這些形狀都是古代人民采石的時候留下來的。其中有一個巖洞非常特別：它巨大無比，其它的巖洞都不能穿到另一個巖洞去，而這個巨大無比的巖洞卻是由幾個小巖洞組成的，它能從這個小洞穿到另外一個小洞。古代的人民真是勤勞而聰明。
走到山頂，我一眼就看到金光閃閃、粉妝玉砌的望海觀音。只見她面目慈善，手捧楊枝，腳下踩著一朵盛開的荷花，整個塑像都是金色的，閃閃發(fā)光，真是美麗動人。
我愛蓮花山，更愛亭亭玉立的望海觀音和勤勞的古代人民遺留下來的壯觀的采石場。
蓮花的學生作文12
站在湖邊，湖水波光粼粼，小魚與小蝦自由自在的在水中游來游去。金色的陽光灑在水面上，顯得格外美麗。河岸上，綠油油的野草與的野花密密麻麻，又為湖水增添了一處亮點！ 一旁的蘆葦有的高，有的低，就像沒有梳整齊的'頭發(fā)，不但不顯亂，還為湖水增添了生機；四周的荷花筆直的站在荷葉上，粉色的花瓣向外伸展著，像一位亭亭玉立的少女。
這時，一陣陣笑聲從耳邊傳來，放眼望去，原來是兩個小朋友在一邊劃船，一邊玩耍呢！他們兩個身穿紅肚兜，光著小腳丫，額頭上點了一個小紅點，像西游記里的紅孩兒。忽然，他們收起了竹蒿，拿起一把傘撐了起來，斜斜地遮擋在頭上。真奇怪，天上又沒有下雨，他們?yōu)槭裁匆騻隳兀?哦！原來是他們嫌劃船太累，想借用風力來渡船呀！多么聰明的兩個小頑童！這時，宋代詩人楊萬里見此情景，靈感突發(fā)，寫下了這首詩：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
蓮花的學生作文13
今天，天氣晴朗。我與爸爸去了博斯騰湖孔雀河源頭的蓮花湖去玩。
我們看見了茂密的蘆葦蕩。它太密了，要不是看見了旗幟，我們還找不到它呢！
我們先坐摩托艇到水上娛樂中心，之后坐游艇去了蓮花湖的所有景點。
首先，是蘆葦迷宮。游艇在窄窄的河道中穿行。兩岸都是蘆葦，有時它擋住了我們的視線，讓我們看不見前面的路。有時它又掠過我們的頭頂……
然后我們到達了“萬畝水蓮”。水蓮是一種觀賞性蓮花，水蓮花白天開放，晚上閉合，四瓣綠色的花苞會在晚上裹住水蓮花。它的花瓣有四層，每層有四片，每片都白得似雪。里面是黃色的花蕊與粉紅色的花芯。水蓮叢中還有一些黑色的小水雞。它主要吃水蓮花的花芯，花芯一旦被吃，花就死了。水下有一種叫“五道黑”的魚，它吃水蓮花的.根。水蓮花結的果，泡在水中時間長了，就會爆裂，蹦出許多像黑芝麻大的小籽。它就是這樣繁殖的。
最后，我們看見了“水下森林”。水下有種植物叫水松。它的葉子像松針一樣。但體型遠遠不及松樹。它在水中順著水流飄擺，就像松樹在風中擺動一樣。它還具有凈化水的功能，所以我們一路來時，旁邊的水都是渾濁的，只有這里的水清澈見底。
這真是一次難忘的旅行！
蓮花的學生作文14
我老家在江蘇揚州，我家樓下就有一個美麗的大公園，叫縱棹園。那里的風景特別美麗，那還有一條湖，叫做蓮花湖。
蓮花湖水很清，清得能看到湖里的小魚。蓮花湖很大，而且很深，可就算水是那么清，但是還是看不到底，這真是“水深莫測”��！
蓮花湖旁邊有許多花草樹木，湖中間有個橋，叫做紅木橋，橋旁有一座亭子，叫做八寶亭，我常常與爸爸媽媽到公園里劃船，到八寶亭上玩。
最美麗的就是蓮花湖里的蓮花了，每到夏天的時候，湖里就開滿了蓮花了，要是你這時去湖邊，你就會感到現(xiàn)在比春天還要美麗。如果我是一條魚，就在這蓮花之間游來游去，肯定特涼爽！這么多的蓮花像一座“水中花園”，還像一座“蓮花迷宮”。但機靈的我還能走出這“蓮花迷宮”。美麗的蓮花在這碧綠的湖水中綻開著，好像在向人們展示自己獨特的.美麗。
蓮花湖多么美麗啊，我希望蓮花湖的美能吸引更多的中外游客到我的老家游玩！
蓮花的學生作文15
今天，陽光明媚，春暖花開。我們學校趁著好季節(jié)帶我們去游潮陽海門蓮花峰。
一進大門，我就被風景區(qū)里美麗的景色迷住了，風景區(qū)里種著各種各樣的花草樹木，樹木都抽出新的枝條。五顏六色的.花都爭先恐后的開放了。草坪上的小草長得綠油油的像一張綠色的大地毯。導游帶我們參觀了很多景點，有：蓮峰古寺、蓮峰書院、丹心亭這里是愛國教育基地。風景區(qū)中央有為紀念民族英雄文天祥而建文相石雕，高16米，由74塊不同規(guī)格的花崗巖石雕筑而成，文天祥昂首挺胸、手握寶劍、身穿長袍，非常威風，遙望著大海。游覽之余，同學們在沙灘上盡情的玩耍。秋陽浴目、碧海靜波、如藍如天，景色非常美麗！風景區(qū)里還有同學們最喜歡的游樂園。游樂園的游樂設施非常多，有海盜船、滑行龍、旱冰場等，同學們玩得真開心呀！
��！美麗的蓮花峰，你是多么美麗呀！你使我陶醉，使我流連望返。我愛你，美麗的蓮花峰。
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