成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

寫(xiě)植物的作文

時(shí)間:2023-06-23 13:27:18 植物作文 投訴 投稿
  • 相關(guān)推薦

【推薦】寫(xiě)植物的作文匯編9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)植物的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】寫(xiě)植物的作文匯編9篇

寫(xiě)植物的作文 篇1

  安居在大森林里,每到夏天,出門向森林里的深處走去,總是一路花香,溢滿鼻官。在清澈見(jiàn)底的河水兩邊,在高低起伏的大山里都種著杜鵑花。滿山繁花閃著紅光,花朵綴滿高樹(shù)枝頭,散開(kāi)來(lái),敞開(kāi)來(lái),一直在空中飄拂。

  有一年,也是夏天,我陪異鄉(xiāng)的哥哥參觀公園。走到梔子花樹(shù)下,他忽然停住了腳步,用力的吸一口氣,睜大眼睛,突然唱道:“梔子花開(kāi)啊開(kāi),這淡淡的清香盛開(kāi)在我的心懷……”我頓時(shí)驚呆了。

  “真是好看啊,真香啊!”

  “這有什么的好看的?”

  “難道不好看嗎?你生活在這兒這么多年,難道沒(méi)有對(duì)這里的花產(chǎn)生一種感情嗎?”

  經(jīng)過(guò)他這么一說(shuō)后,我無(wú)地自容,但正因?yàn)樗囊痪湓挘屛艺J(rèn)真地注意了身邊一花一草,我仿佛第一次見(jiàn)到了非常陌生但又似曾相識(shí)的花朵們。

  因?yàn)楦绺绲囊痪湓挘野l(fā)生了改變。我走到池塘邊,看見(jiàn)水里的'荷花,我努力的在心中幻想第一次見(jiàn)到荷花時(shí)的模樣,我不再是熟視無(wú)睹了,而是盡情的欣賞。周圍的山石樹(shù)木仿佛一下子茂盛了,池塘里的水更藍(lán)了,迎春花更紅了,風(fēng)吹和鳥(niǎo)鳴都洋都洋溢著無(wú)限的生機(jī)……

寫(xiě)植物的作文 篇2

  你如果問(wèn)我喜歡什么植物,我就會(huì)回答――竹。

  你如果問(wèn)我問(wèn)什么喜歡竹,我就會(huì)回答:因?yàn)橹袷恰畾q寒三友’之一,又是‘四君子’中的一種,它那堅(jiān)強(qiáng)的意志,不畏嚴(yán)寒的品格,也是我們要學(xué)習(xí)的,所以我喜歡它。

  竹,多么普通的`一種植物!它頑強(qiáng)的生命力實(shí)在讓人驚嘆!它未出土先有節(jié),長(zhǎng)成后就很高,高得讓人看不見(jiàn)它的頭。竹的用途很廣:竹筍可以食用、竹子可以作地板、涼席總之,竹子的蹤跡在家中的每一個(gè)角落都可能出現(xiàn),我們無(wú)論在哪里,都可能見(jiàn)到竹,它普及到了生活的方方面面。

  竹,一身翠綠,如碧玉一般。遠(yuǎn)看,它似一位綠衣仙女;近看,又似一節(jié)一節(jié)的碧玉,真是好看。風(fēng)吹過(guò),竹葉嘩嘩作響,又似一曲仙樂(lè)飄飄。 我愿化作一顆竹,站在路邊,默默奉獻(xiàn)

寫(xiě)植物的作文 篇3

  寫(xiě)植物的作文要點(diǎn) 要寫(xiě)好一種植物,首先要對(duì)這種植物有一個(gè)全面、深入、正確的認(rèn)識(shí),這種認(rèn)識(shí)可以來(lái)自于感性(比如說(shuō)實(shí)地觀察、看、摸、聞、感覺(jué)),也可以來(lái)自于理性(比如說(shuō)對(duì)這種植物的深入分析,這種植物和我們平時(shí)見(jiàn)到過(guò)的其它植物有何不同?不同之處表現(xiàn)在哪幾方面?甚至通過(guò)查閱資料,調(diào)查訪問(wèn)的形式來(lái)獲得對(duì)這種植物的認(rèn)識(shí)和把握。)我認(rèn)為把一種植物寫(xiě)實(shí)、寫(xiě)活,除了對(duì)植物本身的特點(diǎn)要有所把握外,還必須把植物內(nèi)存的美表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)反襯法、比較法、正面描寫(xiě)法、側(cè)面烘托法等寫(xiě)作手法和各種修辭手法(如比喻句、排比句、擬人句等)來(lái)表現(xiàn)出所寫(xiě)植物的特點(diǎn)作用及與其它植物的與眾不同之處。

  一、細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn)。

  無(wú)論寫(xiě)哪種植物都必須在寫(xiě)作前對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的觀察。不同的植物有不同的特點(diǎn),它們?cè)谛螒B(tài)、顏色、味道、用途等方面表現(xiàn)出各自不同的特點(diǎn)。如:松枝蒼勁有力,荷葉圓潤(rùn)光滑,柳條飄逸柔軟,牡丹高貴芬芳,蘭花清香淡雅。

  二、敘述有序、描寫(xiě)具體。

  要將植物介紹清楚,還得注意按一定的順序來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)作時(shí)可按由遠(yuǎn)到近的順序?qū)懀部砂粗参锔鞑糠值目臻g順序來(lái)寫(xiě),還可按植物的生長(zhǎng)過(guò)程或季節(jié)來(lái)寫(xiě)。例如:遠(yuǎn)看,一串紅像小姑娘頭上扎的紅頭繩,歡快而又活潑;近看,一串紅又像一串冰糖葫蘆,叫人垂涎欲滴。作者不僅按由遠(yuǎn)到近的順序?qū)懗隽艘淮t的樣子,而且把作者的心里感受,以及對(duì)充滿生機(jī)和活力的事物的向往都表達(dá)出來(lái)。

  三、表現(xiàn)多樣、富于變化。

  對(duì)植物的描寫(xiě),不僅要按一定的順序去觀察描寫(xiě),而且需運(yùn)用多種手法進(jìn)行描寫(xiě),經(jīng)過(guò)這樣的“處理”,靜態(tài)的植物就有了動(dòng)感,使得它們具備像人一樣的情態(tài),這樣易于被人們接受、欣賞和表達(dá)。

  1、寫(xiě)出事物的靜態(tài)與動(dòng)態(tài)美。

  靜態(tài)是指事物的形狀、大小、多少、顏色等。對(duì)事物進(jìn)行平鋪直敘式的描寫(xiě),這樣寫(xiě)出來(lái)的事物給人的感覺(jué)就是少了一些生機(jī)和活力。如何把靜態(tài)的事物寫(xiě)活,這就涉及到表現(xiàn)的層次和角度。例:樟樹(shù)的葉子一串串、一層層,長(zhǎng)得密密麻麻,成了一頂巨大的綠帳篷。

  動(dòng)態(tài)是指事物活動(dòng)、變化的情景。如果單純地寫(xiě)植物運(yùn)動(dòng)起來(lái)怎么樣,人們看起來(lái)認(rèn)為比較乏味,如果把運(yùn)動(dòng)著的事物寫(xiě)得入情、入境,寫(xiě)出事物的運(yùn)動(dòng)之美,那么就達(dá)到良好的寫(xiě)作效果。例:風(fēng)兒一吹,美人蕉的花朵就像一個(gè)美麗的少女,在風(fēng)中翩翩起舞;葉子就像一把大扇子,上下晃動(dòng),把絲絲涼意送給你我他。

  2、運(yùn)用修辭手法,表現(xiàn)植物之美。

 。1)比喻句:這類修辭手法在小學(xué)生寫(xiě)作時(shí)運(yùn)用較多,比喻句能形象生動(dòng)地表達(dá)出對(duì)事物的贊美之情。例:桃樹(shù)的花朵是粉紅色的,花蕊是淡黃色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像天空漂浮的晚霞,令人心曠神怡。

  (2)排比句:在寫(xiě)作時(shí)運(yùn)用排比句可增強(qiáng)文章的氣勢(shì)和表達(dá)效果。例:菊花的顏色很多,有白色的,有紅色的,有黃色的,還有淺紫色的??給人以一種美的感受。這就寫(xiě)出了菊花的顏色之多。

 。3)擬人句:把植物的某些方面或特征寫(xiě)得像人一樣,這就是擬人句。擬人句可以強(qiáng)烈表達(dá)自己對(duì)植物的喜愛(ài)、贊美之情。例:向日葵花像布娃娃的笑臉——它的花瓣兒像娃娃金黃色的頭發(fā),它那可愛(ài)的笑臉從早到晚總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)不回頭。

  另外,對(duì)偶句、對(duì)比句、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、側(cè)面烘托等其它修辭手法和寫(xiě)作方法的使用同樣會(huì)對(duì)植物描寫(xiě)起到一定的效果。

  四、聯(lián)想豐富、狀物抒情。

  寫(xiě)一種植物,除了寫(xiě)出這種植物的特點(diǎn)、作用以及與人類的關(guān)系,還要在文章的字里行間處處流露出自己的喜愛(ài)和贊美之情,這樣才能夠打動(dòng)讀者。因此,在寫(xiě)作時(shí),我們要由此及彼、由小見(jiàn)大地展開(kāi)聯(lián)想。我們要從平凡的事物里去探索、發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)在美,挖掘它的深刻內(nèi)涵。在具體描寫(xiě)時(shí),應(yīng)注意將看到的和想到的結(jié)合起來(lái),選擇恰當(dāng)?shù)脑~句,作形象生動(dòng)的描寫(xiě),就能充分表達(dá)自己對(duì)這種植物的贊美之情。

  六、片斷欣賞與評(píng)析:

  示例1:

  每年四、五月間,月季花竟相開(kāi)放。每一朵月季花,都有七八層花瓣緊緊裹著花蕊。花蕊有桔紅色的、粉紅色的、淡白色的??含苞未放時(shí),花瓣緊緊地相互擁抱著;含笑怒放時(shí),花瓣慢慢舒展開(kāi)來(lái),在郁郁蔥蔥的綠葉間露出笑臉。

  評(píng)析:

  花朵是由什么組成的?由花蕊和花瓣組成。所以,作者對(duì)花蕊和花瓣的數(shù)量、顏色、姿態(tài)都一一進(jìn)行了描寫(xiě);ǘ溟L(zhǎng)在哪里?長(zhǎng)在莖上。莖上有什么?莖上有綠葉。俗話說(shuō)“紅花要靠綠葉扶”,所以,作者在最后一句讓綠葉襯托了花朵,使花朵更加美麗迷人。

  示例2:

  早晨,晶瑩透明的露珠兒在花葉間滾動(dòng)著,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,月季花就像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女,在微風(fēng)中翩翩起舞。一陣陣的清香引來(lái)蝴蝶和蜜蜂,它們歡快地采著蜜和傳播著花粉。

  評(píng)析:

  作者在這個(gè)片斷中,沒(méi)有直接描寫(xiě)月季花的形狀和顏色,而是用露珠兒把花朵打扮得更加美麗,用蝴蝶和蜜蜂把香昧傳播得更遠(yuǎn)。作者用與花有關(guān)的其他事物進(jìn)行了襯托。這種方法能使我們所描寫(xiě)的花草更加美麗動(dòng)人,給人留下深刻的'印象。

  示例3:

  蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)得并不高,樹(shù)干上長(zhǎng)滿了干苔,樹(shù)枝很密。深綠色的樹(shù)葉是桃形的,毛茸茸的。每年五月,細(xì)雨如絲,蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)出了淡粉的花朵。花兒一謝,樹(shù)上便結(jié)出了深綠色的小蘋(píng)果。又過(guò)了一些時(shí)候,蘋(píng)果逐漸變大,顏色也逐漸變黃,有的地方還成了淡紅色。到了九、十月份,蘋(píng)果就成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碩果累累的枝頭,像一個(gè)個(gè)沉甸甸的小圓燈籠,把樹(shù)枝壓得彎彎的。

  評(píng)析:

  作者先描述了蘋(píng)果樹(shù)的干、枝、葉、花,讓讀者對(duì)蘋(píng)果樹(shù)有了完整的印象。然后重點(diǎn)描寫(xiě)了果實(shí)的色和形的變化過(guò)程。這種先整體后重點(diǎn)的方法,在描寫(xiě)有花的觀賞樹(shù)木和結(jié)果的經(jīng)濟(jì)樹(shù)木時(shí),經(jīng)常被使用。

  七、寫(xiě)一種植物(寫(xiě)作訓(xùn)練):

  1、讀下面一段話,在橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),形象地寫(xiě)出仙人球的樣子。

  4、按要求動(dòng)手練寫(xiě)。

 。1)選定自己喜愛(ài)的一種植物,確定觀察的要點(diǎn)(樣子和作用),進(jìn)行實(shí)地觀察。

 。2)回憶自己觀察的事物,按照觀察的步驟和要點(diǎn),整理觀察到的內(nèi)容。

 。3)從樣子、作用兩個(gè)層面,抓住特點(diǎn),仿照例文的寫(xiě)法,完成書(shū)面作文,同時(shí)注意表達(dá)自己對(duì)喜愛(ài)事物的贊美之情。

寫(xiě)植物的作文 篇4

  植物有許多種,有花、有草、有樹(shù),其中我最喜歡是桃花。

  春天里,桃花很漂亮。如果從遠(yuǎn)處看,桃花就像一顆顆美麗的粉水晶,從近處看,它像一張張孩童的.笑臉。 桃花香味很好聞,如果你仔細(xì)聞它,會(huì)聞到陣陣清香撲鼻而來(lái),讓你陶醉。

  我真正喜歡桃花的原因,是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了春的氣息,讓我們告別了寒冬,迎來(lái)五彩繽紛的春天。

  我真喜歡桃花。

寫(xiě)植物的作文 篇5

  我喜歡梅花,我贊美梅花。

  就在冬季,這是一個(gè)童話般的純白色的世界。站在高處放眼望去能看見(jiàn)的花花草草寥寥無(wú)幾。

  那纖細(xì)的楊柳早就經(jīng)不住嚴(yán)寒的折磨,漂光;那粉嫩臉蛋的桃樹(shù),也抵不住歲月的流失,變得"樹(shù)老珠黃"了。這也很正常,如果要是冬季還花紅柳綠就不叫冬季了。眼前除了白的就是更白了,要是這白色的大地上冒出個(gè)異樣的什么來(lái),該是怎樣一番景象呢?

  你無(wú)意間要是看見(jiàn)了一株梅花,那可真的就是異樣的一番景致了。你肯定會(huì)眼前發(fā)出驚奇的光,一直盯著它看。它毫無(wú)規(guī)律的伸展那早就想要展開(kāi)的枝干,它的枝干像陽(yáng)光一樣伸展著,永遠(yuǎn)的向上長(zhǎng)。仔細(xì)察看它的樹(shù)皮比老人的手還粗糙,可開(kāi)的花是那么的傲然綻放,綻放出傲氣,那正是惹我注目并且喜歡的地方。

  不敢相信梅花竟然能獨(dú)樹(shù)一棵在這么寒冬臘月把花開(kāi)的這么傲氣,是冬的寒冷鍛打了它的傲骨。它在跟嚴(yán)寒冰雪作斗爭(zhēng),積蓄著一種"你不讓我活,我偏要活的好好的,活的超群"的氣勢(shì)。由此情不自禁的想到王安石的.《梅》"墻角樹(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,未有暗香來(lái)。"我明白了:涌動(dòng)"暗香"的背后是怎樣的傲氣沖天。

  而且梅花僅僅只是植物,在這么惡劣的嚴(yán)寒下毫無(wú)顧忌的開(kāi)花,它得感謝嚴(yán)寒對(duì)它的"折磨"因?yàn)閲?yán)寒的"折磨"給了它成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng),賦予了它生命一個(gè)特殊的意義。

  而作為高級(jí)動(dòng)物的人,在生活中也要有像梅一樣不怕困難,愈壓愈強(qiáng)的精神,把困難當(dāng)成磨練自己毅力的機(jī)會(huì),做生活中強(qiáng)中強(qiáng)壯的獨(dú)立個(gè)體。

  我喜歡梅花,我贊美梅花。因?yàn)槲以诿坊ǖ纳砩汐@得了精神支柱。

寫(xiě)植物的作文 篇6

  蘋(píng)果妹妹 高高的蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了許多蘋(píng)果,這其中就有我們的蘋(píng)果妹妹.蘋(píng)果妹妹很漂亮,紅紅的身體上沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,沒(méi)有一點(diǎn)傷痕,所以,就算在一萬(wàn)個(gè)蘋(píng)果中,也能輕而易舉的把她找出來(lái).

  蘋(píng)果妹妹是一個(gè)十分文靜,十分可愛(ài)的蘋(píng)果,大家都很喜歡她.斗爭(zhēng)先恐后的和她在一起. 今天早上,蘋(píng)果妹妹很早就醒了."呦!蘋(píng)果妹妹醒了?起的可真早!"這是蘋(píng)果迪克叔叔的聲音. 蘋(píng)果妹妹聽(tīng)后,很有禮貌的回答:"迪克叔叔,您不比我起的還早嗎。 迪克叔叔聽(tīng)候,很高興. "蘋(píng)果妹妹,你干什么呢?"一聽(tīng)這聲音,就知道是霞莉了. 霞莉是蘋(píng)果樹(shù)上僅次于蘋(píng)果妹妹的蘋(píng)果.她一直都很嫉妒蘋(píng)果妹妹. "是你啊,霞莉姐姐!" "蘋(píng)果妹妹我們到地上玩一會(huì)吧。⑾祭虿粦押靡獾'說(shuō). "那可不行,這樣太危險(xiǎn)了。 "哼!膽小鬼"霞莉不屑一顧的說(shuō)."我自己下去玩吧。 "不要。⑻O(píng)果妹妹急忙阻止,可還是來(lái)不及了.

寫(xiě)植物的作文 篇7

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”春天來(lái)了,冬眠的小動(dòng)物醒來(lái)了,各種五彩繽紛的花也開(kāi)了。同時(shí),農(nóng)民伯伯也在布谷鳥(niǎo)“布谷,布谷”的催促下開(kāi)始種植蔬菜了。沒(méi)錯(cuò),今天我們就開(kāi)始種植幾棵屬于自己的可愛(ài)小植物吧!

  首先,我精心地挑選了種子。這個(gè)季節(jié)發(fā)芽最快,成活率最高的要數(shù)小青菜了。我準(zhǔn)備了一包青菜籽,滿心期待地等待著第二天的到來(lái)。

  盼星星,盼月亮,我總算把種植課盼來(lái)了。一開(kāi)始,王老師給我們每一小組一個(gè)大大的盆子,盆子里裝著一個(gè)像磚頭一樣的東西和幾袋肥料!斑,王來(lái)師怎么給我們一個(gè)毫不起眼的磚頭?再說(shuō)了,這塊磚頭怎么種植物呢?”同學(xué)們可好奇了,嘰嘰喳喳地討論著。最后還是王老師告訴我們,這塊磚頭是土,只要用許許多多的水浸泡一會(huì)兒,它就露出“廬山真面目”了。說(shuō)干就干,幾個(gè)男同學(xué)齊心協(xié)力地把盆搬到了樓下操場(chǎng)上,又拿來(lái)了滿滿幾盆水,“嘩”的一聲澆在盆里,再把磚頭放在水中。不管三七二十一,我們就拿起鏟子挖呀耙呀,這塊磚絲毫不買賬,只融化了那么一點(diǎn)點(diǎn)?晌覀円稽c(diǎn)也不灰心,一盆,兩盆,三盆……終于,它擔(dān)不住大水的猛攻,乖乖地變成了小種子的家。我們?cè)侔逊柿先鲞M(jìn)去,攪拌均勻后開(kāi)始了種植之旅。呵,種子的種類可真豐富,有觀賞椒、小青菜、香瓜等。我們把它們每個(gè)都種了下去,心想,小蔬菜啊小蔬菜,快快發(fā)芽,不許辜負(fù)我們的希望!

  轉(zhuǎn)眼間,三天時(shí)間就過(guò)去了。別的小組的小苗爭(zhēng)先恐后地發(fā)芽了,個(gè)個(gè)都是生機(jī)勃勃、熱熱鬧鬧的,像開(kāi)小會(huì)一樣,可我們的.試驗(yàn)田呢?冷冷清清,只長(zhǎng)出了幾棵小青菜。我有些失望,回家請(qǐng)教了媽媽。媽媽說(shuō)有些蔬菜好長(zhǎng),而我們種的比較難發(fā)芽!皼](méi)關(guān)系的,只要有充足的陽(yáng)關(guān)和水分,種子總歸會(huì)發(fā)芽的。”媽媽安慰我說(shuō)。這時(shí),我心里燃起了希望的火苗。加油,小蔬菜們,在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下,快快長(zhǎng)大!

寫(xiě)植物的作文 篇8

  小草,沒(méi)有華麗的衣裳,沒(méi)有高大的身軀,但他的柔軟的嫩葉里,包含著無(wú)限的生命力。

  離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  我喜愛(ài)小草,因?yàn)樗视诩拍o(wú)私奉獻(xiàn)。在春暖花開(kāi)、百花爭(zhēng)艷的時(shí)候,蝴蝶為這一朵朵花飛來(lái)飛去,而小草卻默默無(wú)聞地扎根生長(zhǎng)。他的品格何等謙遜遜!

  我喜愛(ài)小草,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。在山上的碎石中,小草們一個(gè)又一個(gè)從堅(jiān)硬的石縫中鉆出來(lái),茁壯的成長(zhǎng)。在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),一盆盆花早已搬進(jìn)屋里,空曠的田野里的花也低下了頭。而小草無(wú)遮無(wú)蓋,一叢叢、一簇簇挺立在田野上。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的沖洗,小草變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。

  我喜愛(ài)小草,因?yàn)樗刮腋惺艿剑褐灰覀兌加行〔葸@種堅(jiān)韌不拔的精神,就就一定能取得輝煌的成績(jī)!

  小草綠,小草青,

  小草小,真樸實(shí)。

  不穿紅,不戴黃,

  任風(fēng)吹,任雨打。

  在路旁,把根扎,

  綠環(huán)鏡,美校園。

  每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),小草就悄悄地鉆出了地面,來(lái)到了這個(gè)美好的人間。但是人們總是去關(guān)注那些河岸邊的柳樹(shù),看看它們有沒(méi)有發(fā)芽,在人們的心中,認(rèn)為是柳樹(shù)把春天帶來(lái)了,其實(shí)并不是,小草才是最早來(lái)到這個(gè)人間的,只是人們不去注意罷了。

  夏天到了,小草長(zhǎng)得更加茂盛了,更加綠了。人們走過(guò)只是偶爾稱贊一下:“你看,這小草長(zhǎng)得多好啊!“孩子們經(jīng)常來(lái)到草地上追逐,玩耍。孩子們踩在小草的身上可舒服了,但小草卻一點(diǎn)都不在意,忍著疼痛。小草經(jīng)常要被牛羊吃,牛羊會(huì)活生生地把小草的身子吃得精光,那是多么的痛苦。〉切〔轂榱俗屌Q虺缘蔑栆稽c(diǎn),長(zhǎng)得壯一點(diǎn),忍著痛苦讓牛羊咬它的身體。小草是多么的可憐啊,同時(shí)也是多么的偉大!

  秋天,小草變得枯黃了,不再是嫩綠嫩綠了,它靜靜地躺在大地上,等待著農(nóng)民伯伯來(lái)把它收起來(lái),藏進(jìn)屋里,生火,取暖。小草的身體沒(méi)有了,只留下了根。

  冬天,我們不再看到小草了,它的`根靜靜地躺在土里,等待著春天的到來(lái)。明年的春天,它將憑著頑強(qiáng)的毅力再次長(zhǎng)出來(lái),再次為人民服務(wù)!

  在肥沃的土地里,在峭壁上的石縫中,在厚如被子的雪地里,在沒(méi)有水的沙漠中,都能看到它的身影。它柔弱的身軀,它在風(fēng)中舞動(dòng),它頑強(qiáng)的與大風(fēng)、暴雪、冰雹、烈火抗?fàn)幹K鼞{著自身頑強(qiáng)的精神活了下來(lái)。它就是――小草。

  小草,它長(zhǎng)在肥沃的土地里。在這黑土里,有足夠的肥料,足夠的陽(yáng)光,足夠的氧氣,足夠的水分,還有溫柔的微風(fēng)。在這么好的條件中,小草茁壯的成長(zhǎng)著,但是它并沒(méi)有因?yàn)槭孢m,而丟掉了它頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。

寫(xiě)植物的作文 篇9

  馬蘭頭是一種綠色草本植物,它可以用來(lái)吃,算是一種野菜吧!

  2月23日,媽媽想到了一個(gè)不錯(cuò)的主意:"我們一家人去剪馬蘭頭吧!"我們異口同聲地答道:"好嘞!”不一會(huì)兒,我們就來(lái)到荒野的一片空地上,遍地綠草油油。到底怎么的野草就是馬蘭頭啊?我睜眼望著遍地綠草,疑惑得這樣自己?jiǎn)栕约?

  “顏色是綠的,葉子呈橢圓形,跟帶有點(diǎn)粉色!眿寢尲羝鹨豢媒涛冶嬲J(rèn)。

  我一看媽媽手中的馬蘭頭,不用說(shuō),我就很輕松得從草叢里找到和媽媽手中一樣的馬蘭頭了。我弓腰剪起了一棵馬蘭頭給媽媽看。媽媽看了一眼:“不錯(cuò),馬蘭頭就是這個(gè)!”

  馬蘭頭的性味為辛、苦、寒。有清熱解毒、散瘀止血、消積的功效。可治療感冒發(fā)燒、咳嗽、急性咽炎、扁桃體炎、流行性腮腺炎、小兒積疳、腸炎、痢疾、吐血、崩漏、月經(jīng)不調(diào)等外用治療瘡癤腫癰、乳腺炎及外傷出血等。常吃馬蘭頭不但可以預(yù)防這些這些毛病的發(fā)生,還可以起到治療的效果。

  馬蘭頭耐熱能力很強(qiáng),在30多度的高溫下能正常生長(zhǎng),在零下6度能安全越冬。馬蘭頭適應(yīng)性非常廣。怪不得荒野遍地都能找到它的`身影。

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)剪了一個(gè)上午的馬蘭頭了。爸爸叫我們回家吃午飯了,可我說(shuō)還想再剪一會(huì)兒……

  許多人都覺(jué)得馬蘭頭并不好吃,但是,馬蘭頭可以防病、治病。我建議大家還是可以適當(dāng)多吃一點(diǎn)兒的。

【寫(xiě)植物的作文】相關(guān)文章:

寫(xiě)植物的作文12-21

寫(xiě)植物作文01-02

寫(xiě)植物的作文09-03

寫(xiě)植物的作文【熱】04-24

寫(xiě)植物小學(xué)作文10-13

關(guān)于寫(xiě)植物的作文10-12

【熱】寫(xiě)植物的作文03-12

寫(xiě)植物的作文【精】03-12

寫(xiě)植物的作文【推薦】03-11

【精】寫(xiě)植物的作文02-06