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寫(xiě)植物小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)植物小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)植物小學(xué)作文1
我家有很多盆景，今天我提著一桶水，來(lái)到了盆景的住處，來(lái)看我那久違的朋友文竹。
下午我吃過(guò)午飯，我跑到盆景的住處，拿著一個(gè)板凳坐下來(lái)緊盯著文竹。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，文竹彎了彎腰，就像在跟旁邊的蘆薈仙人掌聊天呢！告訴你們一個(gè)秘密，文竹是防水的`。如果下雨了，昆蟲(chóng)就可以跑到文竹下避雨。我記得有一次，我爸爸說(shuō)：文竹不僅可以當(dāng)裝飾品，還可以擋雨。我聽(tīng)了，趕緊跑去把文竹放到自己的頭上，結(jié)果我的頭太大了，擋不了雨。現(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)好傻呀！
我很喜歡我家的盆景，特別是那盆生機(jī)勃勃的文竹。
寫(xiě)植物小學(xué)作文2
今天，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一朵玫瑰花，可漂亮哦！我來(lái)介紹給你們吧！
玫瑰花的根是黑色，莖是深綠色的，一條曲折的小路，又像一根吸管，為玫瑰花公主正在傳送營(yíng)養(yǎng)呢！玫瑰花的莖上有許多小刺，像一個(gè)個(gè)小銀針，是它的專門(mén)對(duì)付敵人的武器，玫瑰花的'葉子是橢圓形的，正面是深綠色的，而反面卻是淺綠色的，正面摸起來(lái)很粗糙，反面是光滑的，柔軟的，像絲綢一樣細(xì)膩，一樣軟。玫瑰花的葉子像小船，又像小朋友的手掌，葉子的邊緣是鋸齒狀，像小鋸子一樣！
玫瑰花的花是酒紅色的，像個(gè)酒杯，再仔細(xì)著來(lái)，又像一個(gè)大舞臺(tái)，里面就有一位花仙子在表演。花瓣又細(xì)又嫩，有七八層，層層疊疊的，看著，讓人就眼花繚亂！
我摘了一朵，聞了一下，就忘不了了，沉醉在花香里，感覺(jué)身上長(zhǎng)了翅膀，飛到了仙鏡，在泡茶喝，讓人心曠神怡！
我愛(ài)玫瑰的外形，更愛(ài)它的香味！
寫(xiě)植物小學(xué)作文3
XX年08月15日 星期一 天氣 晴
盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開(kāi)了。 一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒，雙過(guò)了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開(kāi)了。你看，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的`花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味。它的葉子修長(zhǎng)，碧綠碧綠的，細(xì)看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀！ 啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴(yán)冬，它卻不懼嚴(yán)寒，把自己優(yōu)美的身姿和馥郁的芳香無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，給人們帶來(lái)了節(jié)日的快樂(lè)，春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。
寫(xiě)植物小學(xué)作文4
櫻桃
“像球一樣的圓，像血一樣的紅，像珠一樣的亮，像蜜一樣的甜�！边@條謎語(yǔ)的謎底是什么？嘻嘻，我不說(shuō)你們也知道了吧？對(duì)，就是櫻桃。
過(guò)年來(lái)，我父親的朋友送給我們一箱櫻桃。我迫不及待地打開(kāi)箱子，一個(gè)個(gè)水靈靈的大櫻桃映入我的眼簾。櫻桃通紅通紅的.，紅中帶紫，宛如一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，又似一個(gè)個(gè)閃耀的明珠，我看了甚是喜愛(ài)。櫻桃圓鼓鼓的，好像要把血紅的皮脹破。櫻桃一個(gè)緊挨著一個(gè)，猶如滿臉通紅的小娃娃們靠在一起，真是可愛(ài)極了。我情不自禁地聞了聞櫻桃，一陣甜甜的清香撲鼻而來(lái)。我實(shí)在等不及了，拿起一個(gè)櫻桃就往嘴里送，細(xì)細(xì)地品嘗著。哇，好甜�。∫环N沁人心脾的甜味在我的口中回蕩。吃完后，吐出一個(gè)可愛(ài)的小核，黃黃的，圓圓的。 這就是我的最愛(ài)——櫻桃。
寫(xiě)植物小學(xué)作文5
野菊花
一股頑強(qiáng)的生命力時(shí)時(shí)在我腦海中出現(xiàn)，那就是在既沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有泥土的云臺(tái)山紅石峽筆陡的巖縫里，頑強(qiáng)生長(zhǎng)、不屈向上，茁壯生長(zhǎng)的.一株野菊花。
當(dāng)我看到它的時(shí)候，我心里頓時(shí)感到有一股強(qiáng)烈得震撼，在那樣惡劣的環(huán)境中，野菊花仍然用自己不屈的生命力點(diǎn)綴在那紅色堅(jiān)硬的巖縫之間。雖然它生長(zhǎng)在巖縫之間，但它并沒(méi)有為此而放棄自己的生命；雖然無(wú)人為它灌溉，無(wú)人為它施肥，但它把自己的勇氣變成一股生長(zhǎng)的動(dòng)力，在快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)；雖然沒(méi)有人欣賞它，但它依然開(kāi)出那么鮮艷的花朵，為大自然的美麗添上一筆。你知道這意味著什么嗎？這意味著它熱愛(ài)與珍惜生命。
只要頑強(qiáng)拼搏；就會(huì)有希望；只要有勇氣，就會(huì)有奇跡；只要有良好的心態(tài)；就會(huì)有生命的意義。在這愉快的一天里，它用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴了我這樣的道理。更讓我懂得：在挫折和困難面前，我要像野菊花那樣，努力拼搏，永不屈服，樂(lè)觀向上，熱愛(ài)與珍惜生命，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
寫(xiě)植物小學(xué)作文6
世上有許多美麗嬌艷的花朵，如清雅脫俗的水仙，色彩繁多的太陽(yáng)花，潔白可愛(ài)的滿天星，但我最喜愛(ài)的卻是亭亭玉立的`荷花。
荷花的花骨朵鼓鼓的，已經(jīng)綻放的花朵，一個(gè)花瓣挨著一個(gè)花瓣，圍成了一個(gè)圓形。花瓣是粉色的，花枝和葉子一樣，都是綠色的，花朵還散發(fā)著淡淡的清香。
荷花非常容易養(yǎng)，你只要把藕秧子盤(pán)在鋪在缸中的一層馬糞上，再倒入半缸河泥。等河泥折裂有縫的時(shí)候再倒入作文兩擔(dān)水，將平缸沿，過(guò)個(gè)個(gè)把星期，就會(huì)有有小荷葉冒出來(lái)了。
為什么叫“荷花”呢？原來(lái)，荷花的花字是后綴詞，例桃花，梨花等，第一個(gè)字是該物名稱，也是命名的依據(jù)，荷字《說(shuō)文》釋：“荷，芙蕖葉”。東漢。鄭玄《毛詩(shī)》箋注：“荷，芙蕖之莖也�！敝负苫⑷~的葉柄。荷花的名字由此而來(lái)。
荷花，雖不如櫻花絢爛芬芳，但是你可愛(ài)又美觀，僅憑這一點(diǎn)，我就特別喜歡你。
寫(xiě)植物小學(xué)作文7
我家有一盆水竹，那是爸爸買(mǎi)菜時(shí)順便買(mǎi)回來(lái)的。水竹的莖筆直筆直的，而且粗細(xì)均勻。莖的頂端長(zhǎng)著很多葉子，綠油油的，就像一把撐開(kāi)的大傘，聞起來(lái)有淡淡的幽香。
水竹長(zhǎng)著硬硬的根，在泥土里相互纏繞著。挺直的`莖跟筷子一般粗細(xì)，尖尖的葉子圍繞著莖的頂端均勻地排列著。在這些水竹中間，有一棵長(zhǎng)得最高，已經(jīng)有我的半個(gè)身子高了，周?chē)渌乃穸荚谒募缦�。在小兄弟們的簇�(fù)硐�，它顯得那么挺拔，那么聳立，那么傲視群雄和高不可攀。我喜歡水竹，喜歡它的蔥綠、挺拔！
寫(xiě)植物小學(xué)作文8
春天到了，有一棵樹(shù)它有一條小姑娘的辮子般的枝條，這棵樹(shù)全身都是嫩綠的`。他就是柳樹(shù)，柳樹(shù)把它的小辮子打扮了一下。風(fēng)一吹，柳樹(shù)的小辮子甩到池塘里，好像在給柳樹(shù)的小辮子洗一洗，讓柳樹(shù)便得干凈。
夏天來(lái)了，那是柳樹(shù)茂盛的時(shí)期，好像把它的柳枝展示給我們看。太陽(yáng)照著大地，柳樹(shù)就變得美麗了。下課了，同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)旁玩耍，累了就跑到柳樹(shù)下乘涼，有的在柳樹(shù)下聊天，有的在用柳樹(shù)的枝條做帽子，柳樹(shù)好像覺(jué)得痛，但是柳樹(shù)還是甩著枝條。
柳樹(shù)真美��！柳樹(shù)太迷人了！我愛(ài)柳樹(shù)！
寫(xiě)植物小學(xué)作文9
學(xué)校有各種奇花異草。我最喜歡的是看似普通的九龍桂。
從遠(yuǎn)看，九龍桂的樹(shù)冠像一個(gè)圓球，也像一把綠傘，很是好看。
它的花剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候白勝雪。慢慢地，變得黃黃的，在陽(yáng)光的照耀下，金燦燦的，顯得格外引人注目。它長(zhǎng)大后，又變成紅色的了，那花，紅勝火，碎碎的，小小的，一簇一簇的，像一串一串珍珠掛在枝上。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花躲在綠葉中，像害羞的小姑娘在和我捉迷藏。
九龍桂的`葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的。漸漸地，就變成淺綠的，最后，是深綠的。葉子旁邊有點(diǎn)兒細(xì)毛兒，顏色越深，就越硬。
九龍桂的枝干是自然彎曲，像一條條小龍?jiān)谏厦嬗蝿?dòng)，摸起來(lái)很粗糙。
九龍桂的花、葉、枝都有它們自己的特點(diǎn)，只要你去仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的“奧秘”哦!
寫(xiě)植物小學(xué)作文10
有一種植物，一心追求陽(yáng)光，無(wú)論清晨傍晚，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑。這種植物就是向日葵花。
向日葵花的莖筆直筆直的，像一顆小樹(shù)枝，莖上長(zhǎng)著密密層層、毛絨絨、細(xì)細(xì)小小的毛。
向日葵的葉子寬大肥厚、綠瑩瑩的，就像一把小扇子似的，可以幫我們扇走夏天的炎熱。而且向日葵的葉子皺得很自然、很美觀。
向日葵的花是圓形的，像一個(gè)盤(pán)子，花瓣的顏色黃澄澄的，摸上去軟綿綿，挺舒服的。向日葵的花芯有兩個(gè)圓，里面圓是棕色的，外面圓是黑色的`�；ò赀�會(huì)結(jié)瓜子。
向日葵的生命力很頑強(qiáng)，無(wú)論春夏秋冬都很堅(jiān)強(qiáng)。向日葵春天開(kāi)花，夏天結(jié)籽，秋天就可以豐收了。
向日葵為人們無(wú)私奉獻(xiàn)，不需要回報(bào)，我們要像向日葵學(xué)習(xí)。
向日葵是我最喜歡的一種花，是向往光明之花，給人們帶來(lái)美好的希望。
寫(xiě)植物小學(xué)作文11
今天，媽媽帶我去了馬鞍山公園看秋天植物，秋天的植物有很多種，比如：菊花、楓樹(shù)、銀杏樹(shù)等等很多植物。
菊花，顏色最多的有紅色的、紫色的、白色的、淡黃的、粉的等等。菊花就像仙子一樣，什么顏色都有，在小區(qū)里也能看見(jiàn)菊花。
楓樹(shù)，紅紅的楓葉像小朋友的手掌，一片片掉落在地上，紅紅的楓葉就像手掌一樣印在地上。
銀杏樹(shù)，黃黃的.銀杏葉像小扇子一樣，只要清風(fēng)一吹，銀杏葉就像小扇子一樣扇啊扇。
媽媽又帶我來(lái)了田野，田野一望無(wú)際。一進(jìn)到田野麥谷就像彎著腰跟我打招呼，麥谷都被農(nóng)民伯伯摘下了很多粒小米，他們看上去都好像很樂(lè)意呢！
最后一站就是果園了，果園里有各種各樣的水果。蘋(píng)果樹(shù)、蘋(píng)果像漲紅的臉蛋，吃起來(lái)甜甜的美味極了。柿子樹(shù)，柿子們你擠我蹦就像紅紅的燈籠。葡萄，從一片片葉子里長(zhǎng)出來(lái)，一大串的葡萄一個(gè)接一個(gè)地長(zhǎng)出來(lái)。
我喜歡秋天，喜歡它那果實(shí)和落葉，美美的看著讓人舒服！
寫(xiě)植物小學(xué)作文12
有人喜歡高大挺拔的青松；有人喜歡清香淡雅的蘭花；還有人喜歡鮮艷傲骨專的梅花；還有的人喜歡鮮艷屬紅無(wú)比的玫瑰花；可我卻喜歡那仙人掌。
仙人掌像一個(gè)手掌，所以叫仙人掌，它們像一個(gè)個(gè)筆直的戰(zhàn)士，站立在沙漠中。
仙人掌生長(zhǎng)在沙漠里，這個(gè)地方幾乎沒(méi)有水，也不會(huì)有人經(jīng)常來(lái)，它很難才可以喝到水，但它還是可以頑強(qiáng)的活著。雖然他被酷熱的太陽(yáng)考驗(yàn)著，可它沒(méi)屈服，連人都不可以忍受，植物卻可以在這生活，不禁讓人長(zhǎng)出敬佩之心。
仙人掌用處可多了，它可以長(zhǎng)出花兒，也可以讓人觀賞，它也可以長(zhǎng)出果實(shí)讓人吃，另外仙人掌還是一味好藥，如果患了腮腺炎的'話，人們可以用仙人掌來(lái)治它，看它的用處真多。
它的生命特別頑強(qiáng)。它雖然用處多，但是付出也很多
寫(xiě)植物小學(xué)作文13
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過(guò)多次，但我一點(diǎn)也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開(kāi)得正歡的荷花，在我看來(lái)，是這個(gè)夏日的最讓人享受的`事情。一進(jìn)門(mén)，一陣芳香撲面而來(lái)，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來(lái)飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動(dòng)著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴，似乎更美了。一陣風(fēng)吹過(guò)，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的開(kāi)得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧啊！此時(shí)，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛(ài)莫愁湖的荷花！
寫(xiě)植物小學(xué)作文14
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們小區(qū)的山茶花也開(kāi)了。
山茶花的主干是棕灰色的，主干上有無(wú)數(shù)條灰色的小分支。山茶花的葉子密密麻麻的。葉片正面是深綠色的，背面卻是淺綠色的，葉片是水滴狀，表面是光亮的，邊緣有小鋸齒，摸上去厚厚的。
山茶花在幾片葉子中間開(kāi)放，有深粉的，有淺粉的，還有大紅色的�；ò瓿市男螤�，層層疊疊的，花瓣的正中間有金黃的的花蕊。我湊近一聞，一股淡淡的清香飄進(jìn)了我的.鼻子里。
在盛開(kāi)的花的旁邊的枝丫上，有很多花骨朵，這些花骨朵的的頂端漏出了一點(diǎn)深粉色，像一個(gè)小姑娘櫻桃似的小嘴。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，山茶花隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞。
山茶花千姿百態(tài)，真美麗呀！
寫(xiě)植物小學(xué)作文15
您來(lái)到我家，一定會(huì)被客廳里那被陽(yáng)光照耀的小金瓜所迷住的。
那是四個(gè)月前奶奶送給我的，以前它還只是一株長(zhǎng)著藤條的`小秧苗呢！我望著它，疑惑不解，我想：這樣一株小秧苗怎樣能結(jié)出金瓜呢？我精心照顧它，每天放學(xué)回家的第一件事就是給它澆水、施肥，并去觀察它。
漸漸地，它的藤條變長(zhǎng)了，過(guò)了幾天，竟連我家陽(yáng)臺(tái)的防盜網(wǎng)也繞滿了，長(zhǎng)出了許多黃色的小花，橘紅色的花蕊，我還發(fā)現(xiàn)有的花的底部有一個(gè)像大豆一樣的小球。
過(guò)了幾天，外公來(lái)了，他從上面內(nèi)摘下兩朵沒(méi)有球的花說(shuō)：“這個(gè)是母花，把母花里的花粉倒入公花里，就可以結(jié)出更大更好的果實(shí)了，這是人工授粉的過(guò)程�！�
四個(gè)月后，果然長(zhǎng)出了兩個(gè)西紅柿般的果實(shí)，“啊，金瓜真�。 蔽掖蟪砸惑@。
金瓜雖小，但里面充滿了我辛勤勞動(dòng)的汗水，這應(yīng)該是一位名人所說(shuō)的：耐心雖苦，成果卻甜吧！
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