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【精品】植物作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的植物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物作文 篇1
放暑假前，科學(xué)老師給我們布置了一項作業(yè)——親手種植鳳仙花。我和同學(xué)們一樣，高興極了，有的同學(xué)已經(jīng)忍不住大吼大叫地歡呼起來，還有的已經(jīng)跳到了椅子上。
接下來，老師給我們講了種鳳仙花的注意事項，如：需要什么樣的環(huán)境、澆水、施肥呀……等等。我聽得格外認真，但不一會兒我的思緒已飛得很遠很遠，想象著自己種的鳳仙花生根發(fā)芽、長大開花、花兒凋謝，然后又結(jié)出種子……
放暑假了，我迫不及待地去鐘鼓樓市場買了鳳仙花的種子。回到家，我找來一個非常精致的小花盆，裝滿專用營養(yǎng)土，然后用手指刨了幾個小坑，分別把種子一粒一粒地放了進去，再把土蓋上，澆了一些水就把它放到了花園里。
我?guī)缀趺刻煸缟�、晚上甚至中午都要去看上幾遍我種的鳳仙花。當它們冒出第一個綠綠的嫩芽讓我欣喜若狂，嫩芽分出了第一個圓圓的葉瓣更讓我歡欣鼓舞……
許多天過去了，鳳仙花已經(jīng)長成個“高苗苗”了，我盼望著它們快點長大，快點開花，我精心地照顧它們，給它澆水、施肥，簡直就像一個媽媽寵愛著她的孩子一樣。
但是，雖然這樣，有幾次遇上陽光照曬特別猛烈，早上剛澆水到了晚上，我的“高苗苗”全都蔫蔫地趴在花盆里，我趕緊澆水抗旱。第二天早上“高苗苗”們才又直起腰，婷婷玉立起來。這樣反復(fù)幾次之后，我發(fā)現(xiàn)“高苗苗”的長勢大不如前了。
一天，我在花園里看過鳳仙花“高苗苗”后，不經(jīng)意地看了看其它花木。咦？這怎么也有鳳仙花呢？有好多呢！最矮的有50厘米左右，最高的幾乎接近一米了！我立刻覺得被我“寵愛的孩子”不應(yīng)該叫“高苗苗”，這名字應(yīng)該非它們莫屬�？墒俏覜]有種這幾株鳳仙花呀？難道是媽媽種的？我問過媽媽，媽媽說：“有可能是你種花時不小心自己落在土里長大的吧！”
看著自己精心伺候的'“高苗苗”個頭還不到這幾株鳳仙花的一半高，一點開花的跡象都沒有，我有些被嘲弄的感覺，聽媽媽講著“有心栽花花不發(fā)，無意插柳柳成蔭”，我頓時明白了一個道理：怪不得古人的私塾都要立一塊牌子，上面寫著四個字：溺愛免送。小時候父母溺愛孩子，長大了必定不成才，就像被我“溺愛”的“高苗苗”一不長個，二不開花。而無意散落園中扎根大地，經(jīng)風(fēng)雨沐陽光的鳳仙花現(xiàn)在卻花蕾滿枝、蓄勢待發(fā)……我仿佛已經(jīng)看到了它們艷麗綻放，一簇比一簇開得艷，一簇比一簇開得好。
植物作文 篇2
我仍然記得你是唯一的城堡，繼續(xù)沿著稻香河奔跑。
——題詞“我非常喜歡我的家鄉(xiāng)，但是由于種種原因，我花了七年時間才走上回家的路。今年春節(jié)，在開車回老家的路上，火車站就建在我老家旁邊，所以我不想睡覺，經(jīng)�？粗皯�。像看電影一樣看著窗戶，我想起了過去，那時我住在瓦房里，夏天有金色的稻田�，F(xiàn)在稻田很少了，所有的瓦房都被平房取代了。當我到家時，我沒有打招呼，而是直接去了我小時候最喜歡的地方。當我第一次到達時，當我從遠處看到這些房子時，我不禁感到有點迷路了。是的，七年了，怎么會一樣呢？
那一年，當我第一次去農(nóng)村的時候，我對一切都很陌生。那時，夏天的蟬、樹上的果實和到處都是的蚱蜢沿著狹窄的小路走著，追逐著蝴蝶，吃著野果。風(fēng)吹走了炎熱的夏季空氣。那時，我在村子里有一個玩伴。也許我是我來這個城市的原因。他經(jīng)常問我，“兄弟，這個城市比這里更有趣嗎？”當時，我對村子里的食物很好奇，反復(fù)搖頭:“不，不，這里一點也不好玩！”因為我比他大三個月，他叫我哥哥，我叫他哥哥，他帶我去看奇怪的事情，我告訴他奇怪的事情。
我非常喜歡去稻田。一個一個地看著這些巨大的.水果。稻田旁邊有一條河。很明顯。有許多沒有魚的大蝌蚪。他教我不用工具直接用手，用碗狀的手伸入水中，像捕鼠器一樣等待獵物。突然，一只大蝌蚪游了進來。閃電中他舉起了手。看到一只大蝌蚪在他的手掌里游來游去，他不禁感到有點興奮。我抓了幾個和他一樣的人。正當我高興的時候，他突然說:“這不是一只青蛙，它是一種蟾蜍。成長對人體有害�！蔽冶贿@句話嚇壞了，然后放開了我的手。蝌蚪從水中逃脫，暴露在陽光下。從那以后，我沒有發(fā)泄我的憤怒，而是狠狠地踩了幾腳。他突然大笑起來，找了個地方坐下。他告訴我他沒事的時候會過來坐在這里。當風(fēng)吹來時，米飯會散發(fā)出非常淡淡的米飯香味。這時，我不禁想起了周杰倫的歌，下意識地拿出了自己的手機。當他第一次看到它時，他看起來很奇怪。當我放這首歌的時候，他躺下來，摘了一片草，叼在嘴里。我只是坐著，不僅聞著米飯的香味，還看著米飯。我問他將來是否會來這個城市玩。我看得出他很期待，但還是搖搖頭說:“家是我唯一的城堡�！�
后來我回到了城市，他沒有來為我送行，但后來我父母說我離開時他傷心了幾天。
不禁想起了稻田，稻子的清香，還有一個清晰的聲音:“哥哥？”聽了這話，我不禁欣喜若狂�；仡^看看，我看見一個年輕人背著書包，頭發(fā)干凈，皮膚黝黑。我笑了，“是我。”我們的兩個同伴面面相覷，表情激動。
我仍然記得你說過你的家是你唯一的城堡，當?shù)鞠愫永^續(xù)流淌.
植物作文 篇3
爸爸是一個喜歡“拈花惹草”的人，所以從小到大，在爸爸的耳濡目染下，不管是嬌艷欲滴的玫瑰，或是翠綠挺拔的黃金葛，甚至堅忍不拔的梅花樹，這些可都是我們家花圃的坐上賓呢！
在我印象中，我付出最多時間和感情的植物是——金桔樹。記得剛搬到新家又是新年，爸爸的好朋友送給我們一棵結(jié)滿金桔的.植物，看著那棵金桔樹，樹上金黃色的桔子在我眼前晃來晃去，煞是好看。那年過年，我們不僅有金桔樹帶來了好采頭，還有金桔茶可以品嘗。
可惜好景不常，過完年后，金桔樹的葉子漸漸地枯黃，想起過年前它還生機盎然，如今卻快奄奄一息，可憐的模樣真是讓人很心疼，于是我決定要陪伴它再成長一次。 所以我上網(wǎng)查詢?nèi)绾握疹櫧鸾蹣洌趯ふ屹Y料的過程中，我才了解金桔樹的特性是必需要天天曬太陽，早上澆一點水，它也喜歡較干燥的土壤，所以我和爸爸合力把她移到戶外的花圃里種植�？粗拇渚G嫩芽漸漸大起來，讓我覺得我的辛苦沒有白費，到了現(xiàn)在，它居然漲的和我一樣高呢！看來今年又有可口潤喉的金桔茶可以喝了！
“想要怎么收獲，先要怎么栽”，沒錯，在陪伴金桔樹的成長中，我深深領(lǐng)悟到這句話的真正涵意。雖然植物是沉默不語的，可是它是有升生命、感情。在地球日漸惡化的今天，我們不僅要停止濫伐樹林的舉動，更要多多維護大自然的環(huán)境，畢竟沒有前人的種樹，哪有今日的乘涼？
植物作文 篇4
最近朋友圈有一篇文章《把孩子當植物來養(yǎng)》，流傳甚廣，看到題目的第一時間，腦海中立刻篩選出一個詞語“因材施教”繼而“關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，把學(xué)生當做學(xué)習(xí)的主體，”。那一刻，被自己的腦海跳躍驚到，“招教后遺癥”，“教師綜合癥”！
點擊文章來看，果然如此。文章中說到“農(nóng)民種莊稼，不會埋怨莊稼長得不好，而會認真反思自己的問題；養(yǎng)孩子也是一樣，種子才是硬道理；接受孩子之間本來的差異，別人的種植技巧，只能隨便聽一聽；每種植物都有正確的打開方式，每種植物都有各自的好�！�
看到這些，切實感覺就是面對學(xué)生要不斷的反思自己，不斷地轉(zhuǎn)換思路，找出適合學(xué)生的那條路，引導(dǎo)學(xué)生成為最好的自己。例如自己之前任教的學(xué)校中，有一個轉(zhuǎn)學(xué)生，小女孩天生麗質(zhì)，猶如出水芙蓉，從小生活中小鄉(xiāng)村里，身上卻有城市孩子的靈氣。校長第一次帶她到我面前，我一眼就喜歡她。接下來的相處中，才真正領(lǐng)教小女孩的厲害。每次入校必定大哭大鬧一場，死命抓住家長的手、衣角，任何可抓的地方，不讓離開，若強行分開，她必定在地上打滾撒潑，整個校園里都回蕩著她的哭聲叫喊聲，實在嚇人，當時的我整個人都不好了。經(jīng)過與家長溝通知道，本來她一直與父母生活在鎮(zhèn)里，但家里有了個小弟弟，父母既要掙錢又要照看兩孩子，實在忙不開，便把她送至爺爺奶奶處，每天等她上學(xué)后，便趕去鎮(zhèn)上，她回家中午見不到父母，下午來學(xué)校鬧的更加厲害。了解這個情況后，我猜測孩子可能是內(nèi)心缺乏安全感，擔心父母走，加上弟弟的出現(xiàn)，家里照顧重心有所轉(zhuǎn)移，她想通過哭鬧贏得父母關(guān)注。我嘗試著從家長手中接下哭鬧的她（之前都是校長負責(zé)），把她抱起來，輕拍她的背，對她輕聲說：我知道你為什么哭，要是我猜對了你就不能哭了。她還在哭，但鬧的幅度明顯減小，用眼睛偷偷看我。之后我說：“你看你長得多漂亮，上課最聽話，老師最喜歡你，我?guī)阍谛@里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”還說了許多話，當時沒記錄，現(xiàn)在想不起來了，不過從那之后的`一個月，她到學(xué)校來了，只要我在，她就會停止哭鬧蹦跳著向我跑來，開心地說：“老師，我們快去逛校園吧。”就這樣邊逛邊聊，一個月之后她已經(jīng)可以自己進班做好等著我上課了。像這樣的學(xué)生，如果一入校，我們就強行要求她像其他學(xué)生一樣進班做好上課，肯定是不現(xiàn)實的。就像文章中說“毛竹一天能長一米，換了多肉呢？能長一厘米就不錯了�！泵總�植物都有正確的打開方式，都有各自的好。
作為老師應(yīng)該努力尋找學(xué)生的正確打開方式，引導(dǎo)學(xué)生成為最好的自己。正如一本書中所說“教育不是挑選人，淘汰人，而是啟迪人成就人”。在教育活動中幫助學(xué)生找到自己，成為自己，做最好的自己。在成長中體驗快樂，在成長中獲得精神和品格的升華。
植物作文 篇5
過去，我只知道動物和人需要睡覺，通過睡眠來消除忙碌一天的疲勞，調(diào)節(jié)生理機能，以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)植物也會睡覺。
我家栽了幾盆花，有一盆名叫“情人夢”，又叫“白開夜合”。白天，它纖細的葉柄頭上頂著三瓣張開的深紫色葉片，像三只頭對頭說悄悄話的蝴蝶。它的花呈淡紫色，五片花瓣組合成一個小喇叭�？墒�，我從來沒有觀察過這盆花到了晚上是什么樣子。入冬后，為了不讓花兒受到寒流的侵襲，媽媽把它們搬進屋內(nèi)。
一天晚上，我半夜起來方便，無意間看見白開夜合的三個葉片合在了一起，連白天我所看到的一朵朵喇叭狀的小花也閉合在了一起，看起來好像蔫了一樣。睡眼朦朧的我一下清醒過來，忘了是深夜，我失聲喊道：“媽媽，媽媽!你看這盆花是不是死了?”媽媽翻了個身，極不耐煩地說：“明天就復(fù)活了，趕緊睡覺�！眿寢尯芸爝M入了夢鄉(xiāng)，我卻久久難以入睡。難道這盆花明天真的能復(fù)活?第二天早晨起床，我迫不及待地去看那盆花，卻看見昨晚蔫了的葉子又重新展開，仿佛展翅欲飛的.蝴蝶。那一朵朵淡紫色的小花又精神氣十足地對著太陽吹起了小喇叭。這是怎么回事呢?我決心解開這個謎。以后的幾天里，我在早晨和晚上都對白開夜合進行仔細觀察，并記錄它的“生物鐘”。
原來，每天晚上七點鐘后，白開夜合的葉子開始下垂，慢慢地閉合成三角形，緊緊抱住葉柄，像一把收攏的小傘;淡紫色的小花瓣也緊緊地合攏，又像含苞欲放一樣。晚上十點鐘，葉子全部閉合。天亮后，那些合攏的葉片和小花瓣重新張開，迎接朝陽。所以我得出結(jié)論：白開夜合晚上會“睡覺”。
為什么小花、小草也會像人一樣睡覺呢?我查找有關(guān)資料，又向老師請教，終于揭開了這個秘密。原來睡眠對植物有很大益處，比如白開夜合和睡蓮進入夢鄉(xiāng)后，葉子在夜間緊緊地閉合起來，這樣就可以減少熱量的散失，也防止了水分的蒸發(fā)，起到了保存能量、保持水分的作用。
白開夜合晝夜變化的秘密終于被我揭開了。我明白了：我們只要留心觀察身邊的一些事物，也許不經(jīng)意之間就能成為大發(fā)明家或科學(xué)家，就像魯班和牛頓一樣。我是其中的哪一個呢?我會繼續(xù)觀察。
植物作文 篇6
這含羞草可真好玩，用手輕輕一碰葉子就會合攏，但是過一會兒就會張開，到了晚上我想再去看看含羞草的時候，發(fā)現(xiàn)它的葉子居然是合著的，一直都沒有人碰過它，這是怎么回事，它有可能像我們?nèi)祟愐粯右X嗎？
我叫媽媽給我查一下看有沒有會睡覺的植物，居然還真有：含羞草、睡蓮、太陽花、紅三葉草…我們來到花鳥市場，買到了太陽花和紅三葉草（又叫紅花苜蓿），紅三葉草有三片三角形狀的葉子，顏色紅的發(fā)紫，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。太陽花為什么叫這個名字呢？因為它“看見”太陽時花會開得格外鮮艷，有紅的、粉的、淡粉的，我先把這些植物都準備好。
早晨，含羞草的葉子全部舒展開來，太陽花露出了笑臉，對著太陽公公笑呢，紅三葉草的三片葉子都朝上張開來。到了中午我去看它們，含羞草的`葉子微微合起來一點，太陽花的花朵也沒有像早晨開得那么艷了，紅三葉的葉子也有點垂下頭來。到了晚上，含羞草已經(jīng)全部合攏，太陽花也已經(jīng)合攏了，紅三葉草的三片葉子全部合并在一起往下垂著。這就是它們已經(jīng)在睡覺了。
植物睡覺有什么用途呢？它們在夜間通過葉子的閉合可以減少熱量的散發(fā)和水分的蒸發(fā)，通過美國科學(xué)家恩瑞特實驗得出結(jié)論：進行睡眠運動的植物生長要比不進行睡眠運動的植物溫度要低1℃左右，這1℃的微小溫差，已成為阻止或增長葉子生長的重要因素，因此在相同的環(huán)境中，能進行睡眠運動的植物生長速度較快，它們是有更強的生存競爭能力的。
通過我的觀察和美國科學(xué)家的實驗證明有些植物是要進行睡眠運動的！
植物作文 篇7
“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留”。桂花開了，中秋節(jié)來了，滿成都都是桂花的香味。
在小區(qū)里，遠遠望去，有很多“星星”掛在桂花樹上。走近一看，原來是一朵朵金黃的桂花。桂花有四片花瓣，花瓣有一點厚，中間是凹進去的�；ǖ闹行挠袃蓚�黃色的'小球，我猜應(yīng)該是花蕊，它比小米還要小，上面有和牛毛一樣細的東西。把桂花倒過來看就像一頂小帳篷，支撐它的是花莖，花莖跟梅花針一樣細。它不僅細，還非常脆弱。瞧：我輕輕一碰，它就掉了。把桂花放到鼻子下面，香味像一個調(diào)皮的小精靈跑了出來，鉆進了我的鼻子里。那香氣不濃不淡，非常好聞！桂花真“自是花中第一流”��！
植物作文 篇8
有人喜歡艷紅的玫瑰花，有人喜歡潔白的茉莉花，而我卻喜歡那小巧玲瓏的桂花。
桂花開在樹上，它只要一些濕潤的泥土就能生長，那小巧的.花好似一個個金色的小喇叭，挨個地靠在一起，真像一個團結(jié)的隊伍，一枝樹枝就能生長好幾百朵桂花。
秋天快到的時候，它是幾顆青色的花苞，過了幾天，青色的花苞變成了金色的花苞，這時候，已經(jīng)有一種清淡的香味了，又過了幾天，就變成了金色的小喇叭啦！
這讓我想起了兩人三足比賽，無論怎么樣，就一定要像桂花一樣團結(jié)在一起。
植物作文 篇9
自然老師給我們布置了作業(yè)——做植物標本，我最喜歡楓葉，決定做楓葉標本。
星期天，我和媽媽一起來到錫惠公園。秋天的錫惠公園可美了，我顧不得觀賞迷人的秋景，一頭扎進茂密的樹林里。樹林里樹葉多極了，那紅紅的楓葉特別引人注目，紅的那么鮮艷，紅的那么顯眼，我迫不及待地采集起來，一片又一片，紅紅的.楓葉裝滿整個籮筐。
回到家，我精心挑選出幾片完整無缺的楓葉，把它洗凈，擦干。找來一本大辭海，把楓葉小心地一片一片地夾進書中。我生怕重量不夠，又在辭海上加了一本大詞典。
幾天以后，我翻開辭海發(fā)現(xiàn)楓葉平平的，干干的，知道可以上臺紙了。我找來臺紙，放好位置，盡量做到美觀。葉子正面朝上，背面朝下，葉尖向上，葉柄向下。標本放好后，再用透明膠固定好。然后找來一張小紙片，寫上樹葉的名稱，采集的日期，把它端端正正地貼在臺紙的右下角，最后用透明玻璃紙蒙在臺紙上，一份精美的楓葉標本就做好了。
看著自己親手做的楓葉標本，我心里美滋滋的�？粗�，看著那一片片楓葉像一團團火，燃燒著，燃燒著……
星期天，我和媽媽一起來到錫自然老師給我們布置了作業(yè)——做植物標本，我最喜歡楓葉，決定做楓葉標本惠公園。秋天的錫惠公園可美了，我顧不得觀賞迷人的秋景，一頭扎進茂密的樹林里。樹林里樹葉多極了，那紅紅的楓葉特別引人注目，紅的那么鮮艷，紅的那么顯眼，我迫不及待地采集起來，一片又一片，紅紅的楓葉裝滿整個籮筐。
回到家，我精心挑選出幾片完整無缺的楓葉，把它洗凈，擦干。找來一本大辭海，把楓葉小心地一片一片地夾進書中。我生怕重量不夠，又在辭海上加了一本大詞典。
幾天以后，我翻開辭海發(fā)現(xiàn)楓葉平平的，干干的，知道可以上臺紙了。我找來臺紙，放好位置，盡量做到美觀。葉子正面朝上，背面朝下，葉尖向上，葉柄向下。標本放好后，再用透明膠固定好。然后找來一張小紙片，寫上樹葉的名稱，采集的日期，把它端端正正地貼在臺紙的右下角，最后用透明玻璃紙蒙在臺紙上，一份精美的楓葉標本就做好了。
看著自己親手做的楓葉標本，我心里美滋滋的�？粗�，看著那一片片楓葉像一團團火，燃燒著，燃燒著……
植物作文 篇10
綜合實踐課上，王老師給大家每人發(fā)了個名叫風(fēng)信子的植物。同學(xué)們都很好奇，一只只小手觸摸著那些風(fēng)信子，我也不例外。
風(fēng)信子長得圓圓的，頂端尖尖的，外表很粗糙，像個洋蔥。但王老師說過，要把風(fēng)信子養(yǎng)在水里或種在土里，它們頭頂上都會發(fā)芽，長出不同顏色的花兒，最下面還會生出又白又長，還很細的觸須。我心里想這個洋蔥一樣的植物竟然還能開花。
回到家，我立即興沖沖地放下書包，捧著風(fēng)信子對媽媽講述了自己的種植計劃。媽媽立馬就答應(yīng)了。接下來我們左右開工！因為媽媽喜愛種花，以前買過的花瓶也不少，我在瓶子里左挑右挑，終于找到一個裝風(fēng)信子的花瓶。經(jīng)過半小時的奮斗，風(fēng)信子已經(jīng)被我們照料的杠杠的。風(fēng)信子仿佛像一個葫蘆娃一樣站在水中央。我久久地站在那兒不肯理去，好像要看到風(fēng)信子開花似的`。一天過去了，兩天過去了，三天過去了。風(fēng)信子毫無反應(yīng)，但我每天都會來看一看風(fēng)信子，做好成長記錄。又過了好幾天，風(fēng)信子長出了幾根白色的根，細細長長的，好像一碰就會斷似的。一心想要看到風(fēng)信子開花的我，每天都會去擺弄它，左搖搖，右晃晃，好奇心強的我有時還會把它拎出水面看一看底部的根。直到有一天，媽媽看見了我這么做，立即手舞足蹈地制止我：“不能這樣做，你每天去打擾它成長，就開不出美麗的花，就算長出來了，最后也會因為你的搗亂而枯萎�！薄班蓿≡瓉眇B(yǎng)花還很講究呀！”我不好意思的撓撓頭：“我以后再也不這樣做了，我要讓風(fēng)信子好好地生長，不會讓它受到這些無所謂的傷害了。”
從這以后，我更加疼愛風(fēng)信子了。在我的精心呵護下，風(fēng)信子終于探出一個小腦袋，好奇地到處張望，好像要融入這個陌生的世界。當然，我也要克制住自己，不去碰它，靜待花開。
有幾周，我學(xué)習(xí)很忙，只是在遠處望瞭望風(fēng)信子，沒怎么注意看，令我驚訝的事發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子已經(jīng)舉出了一串美麗的花兒，多么美的花呀！花瓣是淡淡的黃色，像一個個小喇叭似的，仿佛在吹奏美妙的音。一陣陣清香撲鼻而來，真是讓人陶醉呀！
我忽然覺得自己仿佛是朵風(fēng)信子，在陽光下，我穿著一身金色的衣裳，在微風(fēng)中翩翩起舞。這美好的一切深深地印在了我的腦海里。
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