- 描寫我的同學(xué)寫人作文 推薦度:
- 描寫同學(xué)寫人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
描寫同學(xué)的寫人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的描寫同學(xué)的寫人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫同學(xué)的寫人作文1
“只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間”每當(dāng)我聽到這首歌,就會想起我們那個可愛的班級體,回憶起發(fā)生在我們同學(xué)之間那件感人的事。
那是一個風(fēng)和日麗的上午,學(xué)校要組織到棋山春游,經(jīng)抽簽決定,這次春游由我們班參加。老師把這個消息告訴了同學(xué)們,全班立刻沸騰起來,大家都興高采烈地又蹦又跳,仿佛心都飛到了那美麗的“棋山”。同學(xué)們一窩蜂的'跑到講臺上,七嘴八舌的問這問那。最后,老師要求我們說:“由于地方遠,所以要包一輛車,每人都要交10元車費,還要自帶吃和用的東西,大家同意嗎?”“同意----”同學(xué)們又一次歡呼起來。
我站在講臺上興奮地手舞足蹈。突然看到崔紅趴在課桌上,愁眉苦臉,我以為她生病了,休息一會兒就沒事了,所以就沒理會。下課后我到辦公室交作業(yè),只見崔紅在老師面前說:“我媽媽生病了,沒有錢交車費,我就不去了。”我聽后心里很不是滋味,三步并著兩步跑回教室焦急的對同學(xué)說:“我們都要去春游,可是有一位同學(xué)的媽媽生病了,沒有錢交車費,不能去春游,難道我們?nèi)绦陌阉粋女同學(xué)留在家里嗎?”同學(xué)們頓時安靜了下來:“是誰呀!”“是崔紅”我說!澳窃撛趺崔k呢?”“讓我們一塊想個辦法吧!卑嚅L提議說!拔覀儼炎约旱牧慊ㄥX捐給她吧。”不知是誰說了一句!斑@個辦法好!蓖瑢W(xué)們異口同聲的拍起手來。
“我捐一角”,“我捐一元”……同學(xué)們爭先恐后的把錢交給班長,班長數(shù)了數(shù),激動的說:“夠了!夠了!連她路上吃的用的都有了。”班長把錢拿給了崔紅,崔紅雙手顫抖地接過錢,激動得說不出話來。第二天,我們乘上了去春游的客車,崔紅坐在第一排,臉上露出了幸福的笑容。
這件事讓我難以忘卻,它一直激勵著我做個有愛心的孩子。
描寫同學(xué)的寫人作文2
現(xiàn)在有許多學(xué)生都是個的“追星族”,對那些“紅得發(fā)紫”的明星癡迷得無人能敵。像周杰倫,蔡依琳,黃立行和“超女”等,都有一大幫癡迷者。我們班就有一個“追星族”的成員,那就是韻!
只要你一看到韻,就會知道她是個標準的“追星族”!她的頭發(fā)最有特色了!每天早上我們回到學(xué)校都能看到一個“全新”的韻。她的'頭發(fā)時而“翹首擺尾”,時而如同“天女散花”散披肩上;有時用可愛的毛毛絨圈圍著烏黑的頭發(fā),再在頭發(fā)之中染點深沉的顏色,這樣,沒有一個人不會不直直地盯著她的頭發(fā),看個夠。有時韻還會梳個俏皮的“馬尾”,在“馬尾”上再扎成幾個小小的辮子,那有讓人看到一個可愛的韻!韻的發(fā)飾有很多,只要去過她的家,都會不得不服她那五顏六色各式各樣的發(fā)飾,并且韻還很大方,會送每一個人幾個發(fā)飾!我都有了五六個了!
說韻是“星癡”啊,可真不假,每個明星出了那張專集有那手歌好聽她都知道。周杰倫蔡依琳李宇春所有的專集她都有。前一段時間她迷的是《網(wǎng)球王子》。這是一部日本動畫片,她的舉動可是重大,她不僅把《網(wǎng)球王子》的所有人物的資料找下來花了好長時間倒背如流,還拿了一個精致的筆記本來向同學(xué)詢問:“你知不知道網(wǎng)球王子的東東在哪里有的買?”“網(wǎng)球王子的真人版拍得怎么樣?”前幾天我經(jīng)她的“百般推薦”去看了看網(wǎng)球王子的貼吧,還找了她的留言,不看不知道,一看嚇一跳!她只在網(wǎng)球王子上留言,一留言就幾大篇,并且她打字速度也不快,真難為她了。韻還在跟我們不斷惋惜:“我應(yīng)該早點去搞個網(wǎng)球王子的貼吧,現(xiàn)在晚了,別人搞了,我不能當(dāng)吧主了!”
我們班,因為有了韻所以增添了不少歡歌笑語。韻這個“星癡”同學(xué),可立了“大功”!
描寫同學(xué)的寫人作文3
我要介紹的同學(xué)是馮郴。
他常留短發(fā),性格有點暴躁;彎彎的眉毛下長著一對明亮的大眼睛;鼻梁挺直,嘴巴不靈活,說話時吞吞吐吐;身體瘦小,但很健康;喜歡穿黑色牛仔衣,喜歡吃肉,討厭跑步。他非常夠義氣,能為兄弟兩肋插刀。
一次,我不小心把一個同學(xué)的鉛筆折斷了。那個同學(xué)非常生氣,帶著一幫人要來打我。就在這時,馮郴沖了出來,攔住他們說:“不就是一支鉛筆嗎?”他拿出兩角錢遞給那個同學(xué)。那個同學(xué)二話沒說,走了。這件事在我腦海里打下了深深的烙印。
有一天,馮郴提出一個問題:“不如我們結(jié)拜成兄弟吧?”我說:“好!痹捯魟偮洌覀兙偷矫褡鍙V場去結(jié)拜,成了兄弟。我們就象當(dāng)年的“桃園三結(jié)義”一樣,我是張飛,馮郴是劉備。關(guān)羽呢,就是我和馮郴才認識的新同學(xué)劉浩東。
當(dāng)然,大哥要保護兄弟呀,馮郴可就慘了。
體育課,做完體操解散了。我和馮郴、劉浩東一起到花園中心坐下來休息。我給一個女生取了個綽號叫“熊貓”,那個女生生氣了,過來打我。馮郴過來,攔住了她。女生使勁踢了馮郴一腳,馮郴沒有還手。那女生心平氣和地離開了。我心里滿懷感激,覺得馮郴是一個很大度的`人。
馮郴的愛好是打乒乓球和電腦。
馮郴打乒乓球很行。乒乓球比賽,我和馮郴對戰(zhàn)。之前上體育課,他的腳被扭傷了,可他仍然堅持和我對戰(zhàn)。他的這種堅強不屈的品質(zhì)真讓我佩服。為了減輕他的傷痛,我和他對戰(zhàn)時盡量不發(fā)彎角球,免得他東奔西跑。比賽結(jié)果讓人大吃一驚,他竟贏了。他贏了我,我也替他高興。
馮郴上電腦大多是打游戲,有時也看小學(xué)生里的優(yōu)秀作文。他把看過的優(yōu)秀作文里的好詞佳句抄下來,有空就背,所以,每次考試寫的作文都是第一名。
我覺得馮郴是我們班的榜樣,我敬佩他。
【描寫同學(xué)的寫人作文】相關(guān)文章:
描寫同學(xué)寫人作文五篇10-07
我的同學(xué)寫人作文02-04
我同學(xué)寫人作文10-05
我的同學(xué)寫人的作文10-07
同學(xué)情寫人作文10-07
難忘的同學(xué)寫人作文09-25
我的同學(xué)寫人作文10-07
高大的同學(xué)寫人作文10-06
幽默的同學(xué)寫人作文10-07