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小學(xué)生寫人的作文500字

時(shí)間:2022-10-05 23:27:21 寫人作文 投訴 投稿
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【推薦】小學(xué)生寫人的作文500字匯編5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫人的作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)生寫人的作文500字匯編5篇

小學(xué)生寫人的作文500字 篇1

  在我家的巷口有這么一個(gè)人,小時(shí)候我特別害怕見到他,每次只要經(jīng)過巷口我都會(huì)問媽媽他在不在,如果在,我就鬧著讓媽媽帶我繞著走,媽媽為了鍛煉我從來就不答應(yīng),我只好捂著耳朵拼命跑,直到跑進(jìn)我們的小區(qū)心里才覺得踏實(shí);如果他不在,我就會(huì)悠哉悠哉地慢慢走著,一副無所謂的樣子。

  雖然大多時(shí)候害怕他,但有時(shí)我也會(huì)和他近距離接觸。只要他不在工作,安靜地坐在那兒,我就不會(huì)害怕。他一年四季都穿著同樣的藏青色大褂,圍著深灰色的圍裙,圍裙上已經(jīng)有很多污漬了,還戴著一頂瓦藍(lán)色的帽子;他皮膚黝黑,下巴尖尖的,腦門上有著像小溪一樣的抬頭紋,眼角也有很多的皺紋,笑起來眼睛瞇成了一條縫,牙齒也有點(diǎn)黃。讓我印象最深的是他的一雙手,手背粗糙得像樹皮似的`,一層一層的。每當(dāng)我把錢放在他的手上,他都會(huì)用這雙手顫顫巍巍地遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈,現(xiàn)在你們知道了吧,他就是炸爆米花的老人。

  不過,隨著我慢慢長(zhǎng)大,現(xiàn)在我已經(jīng)不怕他了。有時(shí)候我會(huì)站在他旁邊,看他用那雙粗糙的手不停地?fù)u著手柄,直到米在爐子里成熟,再聽到小時(shí)候我最怕的“嘭”的一聲響,然后就能聞到爆米花濃濃的香味了。

  這就是我最熟悉的陌生人,雖然經(jīng)常能看見他,但我卻不知道他叫什么名字,也很少和他說話。每當(dāng)傍晚,看到他收拾好東西用扁擔(dān)挑起爐子,矮小還有點(diǎn)駝的背影漸漸遠(yuǎn)去,我就會(huì)想:他的家在哪里?也會(huì)想對(duì)他說:“老爺爺,明天你還來啊,你來我就又可以聞到香香的爆米花味兒了。”

小學(xué)生寫人的作文500字 篇2

  他,是我最敬佩的一個(gè)人,但我卻從未跟他說過一句話,甚至連他的名字都叫不出。

  今年寒假,爸爸每天傍晚都帶我去櫸仔洲公園運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我走到公園的大門時(shí),忽然看見有個(gè)人正艱難地向我走來。我打量了一下他:是個(gè)學(xué)生,大眼睛,扁鼻子,寬嘴巴。長(zhǎng)得還算可以,不過就是走路時(shí),身體會(huì)左右傾科,手也會(huì)左右地歪……總而言之,他走路時(shí)的動(dòng)作不像正常人那樣放松,那樣自然,而是走得很慢,很吃力。爸爸悄悄告訴我,他患有腦偏癱,不會(huì)走路,所以才來練習(xí)走路。原來是個(gè)腦偏癱患者,走得不像個(gè)樣兒,我覺得他真令人同情。

  此后的幾天,他照樣天天來,他的媽媽攙扶著他走路。有一次,他媽媽讓他轉(zhuǎn)彎,可他就是轉(zhuǎn)不過去。他急得臉漲得通紅,眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒?此臉幼,怎能不令人同情呢?

  隔了一個(gè)學(xué)期,暑假我又去公園運(yùn)動(dòng)。啊,我又看見了他。他跟以前沒兩樣,只不過走路變快了,比正常人都快。雖然走時(shí)的動(dòng)作很不自然,至少他已經(jīng)會(huì)走了,走得是那樣快。

  周末,我去公園時(shí)又看到了那熟悉的身影─是他,是他!他可以自已爬上樓梯了。此時(shí)此刻,他在我心中是那么高大。同情,現(xiàn)在都灰飛煙滅了,我心是油然而生出一種敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志,敬佩他堅(jiān)持不懈的精神。我仿佛看見,他那顆火熱的心,放射出燦爛的`光芒┄┄

  “人不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是可愛才美麗”。陌生大哥哥,你的意志,你的精神,都令人敬佩。我現(xiàn)在才覺得你是那么的可愛。

小學(xué)生寫人的作文500字 篇3

  那是去年秋天的一個(gè)寒冷的晚上,我和媽媽參加完一個(gè)朋友聚會(huì),準(zhǔn)備乘公交車回家。這時(shí),天空已飄起了小雨,讓人透心涼。我們同時(shí)立起了衣領(lǐng),在車站耐心等候?勺蟮扔业龋褪菦]見車來。我正冷得哆嗦時(shí),旁邊一位農(nóng)民工叔叔不由分說地給我披上了他的外衣。并且說“小家伙,別嫌棄,先穿上吧,小心凍病了,耽誤功課!蔽液蛬寢屢粫r(shí)感動(dòng)的語塞了。半晌,媽媽才說出了一句“真謝謝了,你也挺不容易的……”

  我們終于等來了一輛車。上車后,媽媽千恩萬謝地歸還了外衣。我們就坐在離那個(gè)陌生人不遠(yuǎn)的座位上。車?yán)锶溯^少,很安靜。我突然看見他從褲子口袋里摸出了一個(gè)黃色膠棒,我正納悶,大人怎么會(huì)隨身帶這個(gè)呢?只見他默默地把車上半脫落和打卷的幾張專座標(biāo)志紙粘的平平整整。我再也坐不住了,走過去問他:“叔叔,你是專門帶膠棒的嗎?”他使勁搖著頭,憨厚地笑著說“不是,不是,碰巧了!贝蠹叶枷蛩度チ速澰S的目光。車窗外的雨下得正大,我們的心卻被這個(gè)其貌不揚(yáng)的.陌生人強(qiáng)烈地溫暖著,媽媽的眼睛水汪汪的,再也沒說出一個(gè)感動(dòng)的字…﹍

  那個(gè)雨夜溫暖的陌生人,雖然沒有一句豪言壯語,也沒有和我們有什么交流,卻讓我和媽媽久久不能忘懷。但是,這幾天,當(dāng)我聽到睡在橋底下的農(nóng)民叔叔劉紅衛(wèi),生病躺了二十多天去世的消息時(shí),我和父母都很震驚和傷感,他一定是帶著對(duì)家人和社會(huì)的深深眷戀,痛苦地離去的。尤其是看到他那和我差不多年齡的可憐孩子,被少林寺收養(yǎng)時(shí),我們?nèi)胰硕剂鳒I了。試想,如果當(dāng)時(shí)他周圍有人愿意伸出溫暖的手,作個(gè)溫暖的陌生人。他今天可能還會(huì)默默地工作著。所以,我想大聲說:“同學(xué)們,讓我們大手牽小手,大家一起為奉獻(xiàn)愛心行動(dòng)吧。只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成溫暖的人間!

小學(xué)生寫人的作文500字 篇4

  從我記事起,我們就一直和外公外婆一起吃飯、生活。每天,媽媽接我放學(xué)回家、爸爸下班回家,香噴噴的飯菜就已經(jīng)等著我們了。印象當(dāng)中,外公外婆一直在為我們燒飯、洗碗。雖然他們總是說燒飯不累,但是哪有干活不累的道理,更何況他們都這么大年紀(jì)了。我想,肯定是外公外婆非常愛我們,在幫助我們,讓我們一放學(xué)、一下班就能吃上熱氣騰騰的晚飯。我們一家五口很幸福,因?yàn)槲覀兒秃蜆窐、開開心心。

  那些年,大媽媽一家是不來吃飯的。

  但在我二年級(jí)的一次期末考,外婆不幸因病去世,外公似乎變得寂寞了。外公一個(gè)人為我們準(zhǔn)備飯菜,一個(gè)人睡覺,一個(gè)人在家。大媽媽好像也察覺到了外公的`寂寞。于是,每逢周五至周日,還有假期的時(shí)候,大媽媽一家就來我們家和我們一起吃飯。七個(gè)人圍成一桌,有說有笑,熱熱鬧鬧。

  從此,凡是大媽媽來的日子,飯菜都是大媽媽準(zhǔn)備的。大媽媽頂替了外婆的位子,她一個(gè)人要燒好多好多好吃的菜,每次也都是最后一個(gè)吃飯;飯后,她又要洗好多好多碗,將廚房收拾得干干凈凈,卻總是毫無怨言。

  這么多人吃飯,大媽媽一定很辛苦?墒,為了讓外公不孤單、不寂寞,大媽媽從不埋怨訴苦,總是笑呵呵地干著活。漸漸的,我開始盼望著每周五的到來,假期的到來;外公也是一到周五或假期,就叨嘮著大媽媽一家來吃飯。家里變得熱鬧了,外公也不寂寞了。

  大媽媽,你讓我懂得,“孝”字如何在生活中書寫。不需要大肆張揚(yáng),不需要豐厚的物質(zhì),只要平平常常地做到:你養(yǎng)我長(zhǎng)大,我陪你變老……

小學(xué)生寫人的作文500字 篇5

  古時(shí)候吟誦月兒的詩人很多,詩人們是想借月兒抒懷,也不知那月兒是否看懂了詩人的情懷。詩人們的詩句,經(jīng)過千百年的傳誦,也的的確確在人們心中生了根。特別是月到仲秋,月兒就變了身樣,從天上來到了人間,圓了人們長(zhǎng)久思念她的夢(mèng),月兒似乎對(duì)人們說:嘗嘗詩人們的夢(mèng)吧,他們的夢(mèng)很香也甜,有南的.、北的、葷的、素的……如果沒有詩人們瑰麗的想像,月兒怎么會(huì)輕易來到人間,讓人們捧在手里,含在口里,嚼出些夢(mèng)的味道,這是讓人夢(mèng)繞魂?duì)康氖虑。也許有人會(huì)說,現(xiàn)在再說那些被詩人們說了千百遍的月兒,是很媚俗的事,只是,我真的不知道人間有著俗事。

  記得小時(shí)候,喜歡看嫦娥奔月,吳剛伐木的神話傳說,對(duì)月兒不由的心馳神往,月亮上也有人間的傳奇?每當(dāng)天上一輪明月升起,我都要仰頭凝視,想看看那月兒上是不是有嫦娥、吳剛的身影,那時(shí)候是真的看到了,嫦娥就像畫家畫的那樣飄逸,還有吳剛奮力伐樹的背影。那時(shí)候,我真的不懂,總想問,他們?cè)趺吹搅四敲催h(yuǎn)的地方,還能不能感受到人間的冷暖?就是這些故事,月亮吸引了我的目光。

  隨著時(shí)間的流逝,人生地輾轉(zhuǎn),看到了許許多多人間真實(shí)的故事,月亮上的那些傳奇故事和人間的真實(shí)故事相比,也很無趣。

  如今看那月兒依然是自己小時(shí)候的樣子,只是再也看不到嫦娥、吳剛的身影。她只是多了些冷漠、多了些遲疑、多了些傷感、多了些愁緒……耳中依然能聽到詩人們優(yōu)美的詩句,不由自己,對(duì)那時(shí)候的天真又心生妒意。

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