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老師的一天作文[熱門]
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的老師的一天作文，希望能夠幫助到大家。
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老師的一天作文1
在講臺上，我講得口沫橫飛，而下面的學生似懂非懂，只顧著講話，就好像鳥籠里關(guān)著上千只的麻雀，“吱吱喳喳”的。現(xiàn)在，正在上數(shù)學課，也難怪他們都一付興趣缺缺的樣子，我也無可奈何。
在我小的時候，曾經(jīng)想要當老師，但也曾經(jīng)討厭我的老師！這使我了解老師的辛苦，卻也讓我想當老師的愿望更堅決。當時，在老師的教導下，我的學習突飛猛進，尤其是數(shù)學，所以初中在招考老師時，我便努力的準備，終于，我當上了老師——數(shù)學老師。
在我剛開始教數(shù)學時，曾經(jīng)有學生在我進門時，向我丟板擦，甚至有人還把我的書藏起來。剛開始，我好沮喪、好難過，甚至想要放棄了！卻因為以前老師的一通電話，讓我下決心，一定要把他們教得更好，并且讓大家都能考上好的`學校。
惡整……這一幕幕，令我想起了以前大家都在惡整我們的班主任——阿美姐，大家都背地里說她的壞話或罵她，并且還藏她的東西，更過分的是有人還把她的東西丟進垃圾桶。想到這里，看看自己現(xiàn)在的情況不也和她一模一樣，心里不禁感慨了起來：當初是好玩，而現(xiàn)在卻一點也不好笑，以前的受害者卻變成了我。所以，現(xiàn)在的我，要更樂觀、更堅強，才不會輕易的被學生打敗。
當老師有好處也有壞處，好處是：看到學生有好學校讀，便會感到很欣慰。但是他們?nèi)绻{(diào)皮搗蛋，便會感到很生氣，可是，我不在乎，因為當一個老師，是必須要付出的。
老師的一天作文2
我?guī)е魑娜フ埥虖埨蠋�。一進屋，聞到一股濃郁的中藥味，那一定是為剛出院的師母熬的。一張小圓桌，被大姐姐和小妹妹占著正在做作業(yè)。沙發(fā)扶手上，放著一張作業(yè)。張老師見我來了，喜形于色，讓我坐在沙發(fā)上，為我倒了杯桔子汁。我有點后悔了，干嗎來湊熱鬧呀?張老師看了看我的.作文，跟我談了許久。
臨走時我勸張老師早點休息，他笑了笑說：“習慣了，沒什么。”
我走在回家的路上想了很多很多。這就是我的老師一天的工作啊！他就是這樣地度過了20個春秋。他沒有驚天動地的業(yè)績，也沒有功名顯赫的榮譽，為了培養(yǎng)下一代，他不知熬過了多少個夜晚，也不知放棄了多少個休息日。他累病了，但還是默默地下作著。他有喜悅也有憂愁，有焦急也有寬慰，他就是這樣一位平凡的人��！他為什么而奮斗呢?我突然想起在老師那間小屋的墻上，掛著一幅中堂，上面寫著兩個剛勁有力的大字：“琢玉”。我似乎明白了，我的老師并不平兒，他是在川心血雕琢著一塊塊美玉，他是雕塑人類靈魂的藝術(shù)家啊！
老師的一天作文3
每個人都會這樣吧？被老師批評了會心情低落，相應的被老師表揚了又會感到開心。范仲淹筆下的“不以物喜，不以己悲。”到底還是一個為圣賢的標準，不是誰都可以達到，也不是誰都會以此為標準的。
還是一個初中生的我，學過《岳陽樓記》這篇課文，也沒見得自己被影響多少，照樣的，我還是會因為別人對我的評價而感到開心或者不開心，特別是老師對我的評價，現(xiàn)在的我還沒辦法不用在自己身上，被老師批評了，我會難過很久，被老師表揚了，我也會開心很久。昨天我就被老師表揚了，因為我的期中考試上升了好幾個名次，老師在班上分析期中考試情況的時候，在班上點名表揚了我，說我平日里在很努力的學習，這次考試成績就提高了很多，是有看得見的大進步。老師站在講臺邊說，我在下面聽得不好意思的把頭盡可能的低下來，有埋進課桌的趨勢，但為了讓別人在老師提到我時看見我的整體面貌，我又盡量把頭還是不繼續(xù)往課桌里埋。
在一邊聽老師表揚一邊回憶這次考試包括前期準備的整個過程，我的情緒也隨著老師的表揚而變得高興，特別是我還回想起自己努力背書努力刷題的'那些晚上，得到老師的表揚也是非常合情理的一件事情，要是付出了那么大的努力卻還是沒有收獲，我又會怎么樣呢？會不會因為沒有進步就陷入沮喪呢？會不會老師直接越過我一如往常的成績?nèi)ケ頁P別的同學也會讓我感到不開心呢？說實話，我可能真的會不開心，現(xiàn)在情況是我付出了努力也得到了回報，可要是我付出了努力又沒有得到回報，我一定還是會變得心情沮喪吧？
我又想起了范仲淹的話。何時我能夠有那樣的境界，那樣的胸襟呢？哪一天到了，我還會因為被老師表揚而高興一天嗎？我不知道。我希望我不要因為老師的批評而不開心。
老師的一天作文4
今天晨曦，天還是淺藍一片�！扳�，鈴……”！ 上學啦！ 學校內(nèi)外學生浩浩蕩蕩。
一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書包蹦蹦跳跳地走進學校。書包中還扎著一束水靈靈的花，可要知道，她為了這一束花而不知走了多少里路，吃過多少的苦呀：那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠，咬咬牙，走了八十多里路，才從遙遠的.郊區(qū)摘取下來。這么辛苦摘來的花有什么用呢？原來，是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個關(guān)懷！
到了學校，大家全都像一個個快樂的小蜜蜂，多活躍呀。同學們都在早讀。那小姑娘也來到了學校，她望著自己的教室，腳步卻挪到了級室外面。
教室的窗戶被那個小姑娘——李輕輕地打開了，級室內(nèi)外一片安安靜靜
“哈，沒人�！彼α�，笑得那么甜。
李小心翼翼地拿出了花，望在那破舊的桌子上，眼睛濕潤了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀！她二話沒說，輕輕地，把花插進那筆筒里，一邊插，一邊自言自語：“老師又加班加點了。多勤勤懇懇呀，這些花很香，很漂亮。如果老師累了，就欣賞一下，準會精神的�！�
花，插好了。太陽升起來了，陽光灑在李芳容身上，顯得格外燦爛！
老師的一天作文5
常常覺得老師這個職業(yè)很好，不但可以跟學生一起放暑假、放寒假，薪資待遇也不錯�？墒�，當老師也是很辛苦呢!不但要管學生的課業(yè)上，還要注意學生的生活品性，如果有些學生有不了解的問題，而且也不是反應很好的學生，就需要花較多的時間來個別輔導，可見，當老師可不是一件輕松的工作呢!
如果讓我當一天的老師，不管是什么課，首先我設法會讓大家?guī)еp松和愉悅的心情，不會對任何科目有排斥的心理，這樣對小朋友的學習效果肯定有加分的效果， 這是學習我心中的模范教師“王老”。我也會在每堂課后安排測驗，去了解學生目前的學習狀況，好針對學生較不熟悉的部份做加強輔導。
體育課時，我會按進度把課程上完，確認小朋友清楚所有的運動規(guī)則后，再讓他們自由練習，也會舉辦小型比賽，例如：排球球、躲避球、籃球、游泳等，讓他們可以親身體驗實際比賽的挑戰(zhàn)和樂趣，增加小朋友對運動的喜好。
音樂課，我不會執(zhí)著于課本上的歌曲，因為現(xiàn)在的學生都喜歡流行音樂，但我會先讓小朋友學習一些基本的樂理，然后參考大家的意見，讓音樂課是充滿快樂的氣息，不再是那種死氣沉沉的.音樂課。
自然課，我會讓同學做一些生動有趣的實驗，讓同學對很多的生態(tài)的原理有清楚的了解，并且培養(yǎng)他們自己尋找解答的精神，更會親自帶他們透過觀察校園中的昆蟲花草去認識校園的生態(tài)環(huán)境，更希望帶他們親自種下自己的樹，不但可以保護地球，也可以讓他們親自去了解一棵樹的成長過程。
我以后如果當了老師，我希望讓學生能在快樂中學習，讓學生在六年的學習生活中留下的是一段非常美麗有趣的回憶。
老師的一天作文6
我已經(jīng)不是小學生，我是中學生了!我即將開始我初中的學習之旅。
8月29日，我來到了仙桃第一中學，這是我將在這里學習三年的中學，我期待、我興奮。今天我背著“嶄新”的書包，來到了“嶄新”的`學校，結(jié)識了“嶄新”同學，在這里的一切的一切都是“嶄新”的!
仙桃第一中學不愧是仙桃的名校，學校面積大，有商店、教學樓、廣場、體育場、寢室、食堂、操場等等，還有許多花花草草。學校分為高中部和初中部兩個部分，而且學校全面發(fā)展，什么樣的學科都很重視。
我的班級是一(5)班，班主任姓陳，是一位先生，也是我們的語文老師，數(shù)學老師姓李，也是一位先生，英語老師姓劉，是一位小姐，這三位老師都很平易近人，讓人感到非常親切，所以我們都很喜歡他們。雖然對我們管教比較嚴厲，但大家都知道，老師是為我們之好。
同學們的學習狀況都不錯，我看見許多班級的學生都在外面玩耍、打鬧，而我們班上的每一位同學都坐在教室里，安安靜靜的在學習。班主任陳老師很多時間都是守在教室和我們在一起，有他在教室里，我們除了上廁所外肯定不敢出去玩耍了。
同學們都很好，學習氣氛也很好，這使我感到很欣慰，因為這個學校很溫馨，班級就像一個大家庭，一個大家庭裝著51個小成員，所以我很喜歡這個班級，也很喜歡這個學校。
我喜歡開學的第一天，我對開學的第一天印象非常好，我希望我能在仙桃一中開心又快樂的在度過我的三年初中教育!
老師的一天作文7
我試著做了一次盲人，我叫媽媽用紅領(lǐng)巾圍住我的眼睛，然后做事情。
我首先刷牙，不知道水杯在哪兒，那邊摸摸，總算是摸到了水杯，我又找牙膏，總算找到了牙膏，而且碰翻了不少東西，我把它擠到牙刷上，準備刷牙，突然我發(fā)現(xiàn)忘了放水，打開水龍頭，把水杯給放滿，我把牙刷放在嘴里，又感覺不到牙膏，牙膏根本不在牙刷上，而是安全地躺在水池里。剛出衛(wèi)生間的門，媽媽心疼地扶我起來。我開始穿衣服，隨便拿了一件衣服就穿，穿好發(fā)現(xiàn)大了好多，原來是爸爸的衣服，又穿了一件才是自己的。我在家里一會兒撞這兒，費了九牛二虎之力才完成上學的'準備。
經(jīng)過一番摸黑做事，終于明白盲人看不見東西有多么不方便，而盲人做事有那么艱難，能堅強地活下來，肯定花費了比正常人多得多的努力，里面有一句話是這樣說的：黑暗使人更加珍惜光明“安靜將使人更加喜愛音樂，我長大以后要成為一個發(fā)明家。能把盲人的眼睛治好。
老師的一天作文8
有一天，我們?nèi)W校后，發(fā)現(xiàn)課程表上都寫上了數(shù)學，沒有一節(jié)副課，也沒有一節(jié)英語或語文，那一天我們被“大魔王”數(shù)學老師折磨的“痛苦不堪”。
早讀
清早，來到學校，本以為是語文早讀，可又莫名奇妙改成了數(shù)學早讀。
我們高高興興的和同學有說有笑的進了班，發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師正一臉嚴厲的坐在講臺上讓同學背概念，看到這一幕，我不禁打了個寒顫心想：“怎么辦，我不會背上天啊快幫幫我！”這時數(shù)學老師看到了今天掃地名單，哈哈有我，看來上天顯靈了。
晌午
經(jīng)過前幾節(jié)的數(shù)學測試，終于熬到放學的時候，我很高興。這時響起了世界上最快樂的聲音（放學鈴聲），同學們歡呼雀躍，這時數(shù)學老師說“有人說話再留10分鐘，我們樂極生悲，只好乖乖留下，不敢有任何反抗。
課后輔導
到了我們一天一次的課后輔導的'時間，我們看著那些沒有參加的同學，臉上露出了羨慕的表情。
這時數(shù)學老師拿著厚厚的卷子走了進來，有的同學發(fā)出了痛苦的呻吟，可是卷子還得做。
唉，一天沒有語文課的滋味太無聊了。
老師的一天作文9
老師，不僅僅是一個教師，一個家長，老師背后的壓力，真的鮮有人知道！
高中老師，能夠把幾乎全部精力都投入到學校、投入到學生身上，該是有怎樣的責任心，付出了多大犧牲！而這樣的班主任老師，正是千千萬萬個高中老師的代表和縮影。如果說高中階段的學生是天底下最累的學生，那么高中階段的老師就是天底下最累的老師。在高考的戰(zhàn)車上，他們和學生一樣，都在拼盡全力，根本沒有外界看起來的那么光鮮和輕松！
高中老師，總是苦口婆心的給學生做思想工作，跟同學好好相處，相互鼓勵相互幫助相互尊重，為彼此的學習與生活創(chuàng)造一個良好的環(huán)境;總是不厭其煩地勸說學生回家聽父母親的話，不惹父母親生氣，做父母親的乖孩子;總是向?qū)W生嘮嘮叨叨懂事的歲月要把所有時間與精力都用在學習上，力爭在求學之路走的更遠…
高中老師，工作不分白天、黑夜，沒有周末和節(jié)假日。絕大多數(shù)教師為了完成備課、批改作業(yè)等工作，通常需要在工作日上班之前和下班之后繼續(xù)工作，有些教師還不得不將工作任務帶回家，幾乎所有教師都用休息日完成相關(guān)工作。
下面是高中老師的一天，看完你就知道了，老師究竟有多苦、多累！
5:30起床、洗漱、做早餐6:15吃飯6:30出門上班7:00到校看早讀7:30-9:10上課9:10-9:40跑操（如果早上貪睡了，一直到10點鐘都喝不上一口水，還得餓肚子）9:40-12:00備課、改作業(yè)、出卷子12:00午餐13:00接著上課15:00-17:00開會、學習、教研、聽報告、聽課、組織學生活動等等17:00晚餐17:30-19:30晚輔導19:30-22:00晚自習、找學生談話22:00回家22:30到家（耗光元氣，洗漱都沒力氣）23:00完成白天沒備完的課，改白天沒改完的作業(yè)，出白天沒出完的卷子，具體到幾點睡取決于當天的工作量，后半夜睡是常事。然而不管幾點睡，第二天還是要5:30起床的
班主任老師（俗稱“老班”），是不是你高中最恨的人？
說實話，上高中的時候，最煩、最恨的的就是班主任老師！他總是像“幽靈”一樣出沒，你總是摸不清他的身影，早自習困了，打個盹兒，然后你會發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)站在你身后許久了，晚自習上，當你和同桌聊的正嗨時，殊不知，他已經(jīng)趴在班級門后的玻璃上，看你半天了！不由得驚出一身冷汗！
好不容易捱到了晚上，回到寢室，你會發(fā)現(xiàn)，他還會和舍務老師，拿著手電筒一起查寢...
真的是，學校里、班級里，處處都有他的身影！
高中階段，不知道被老師沒收了多少回打火機，多少煙還沒抽上幾口就被迫熄滅，多少回因為談戀愛被老師叫到辦公室，多少副撲克牌又被老師沒收了去，有幾次上課玩手機被老師沒收過，又因為學習成績不好，被老師叫了多少回家長呢？
其實，最討厭的就是叫家長，每次都是因為雞毛蒜皮的小事，就會給家長打電話，叫家長來學校，我想這也是很多學生最討厭的事情吧，因為真的很沒面子！
高中三年，無處不在的班主任老師，簡直就是我們的噩夢。但是，當你上了大學，隨著你一步步的長大，你才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)最恨的人是他，現(xiàn)在最愛的人，最感謝的人也是他...
如果有人問當老師哪個階段最累，我會毫不猶豫地回答，是高中。
每天超負荷的工作，為了高考，每一位老師都會拼盡全力的去教！他們有的，只是超長的工作時間，超大的.工作壓力，他們得到的，是微薄的工資和別人的不理解他們身體累，心更累。但他們的職責，是在為千千萬萬個孩子人生最重要的階段為他們把握方向，在他們的身上，承載著千千萬萬家庭最大的夢想。他們再累，也不能停下...
也許，我們真的不能改變什么，謹以此文，向全天下的老師致敬，感謝你們的付出，感謝你們的努力，感謝你的辛勞！老師，您辛苦了！
為了不辜負老師的努力，為了不辜負我們的青春年華，加油吧，師弟、師妹們！記住，我們拼了命地想考上自己理想的大學，吃過的苦終會成就未來！
老師的一天作文10
清晨，萬籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱去，破曉的晨光慢慢喚醒沉睡的生靈。薄薄的霧氣在我們這座小山村慢慢前行，校園被清晨的霧氣籠罩著。隱隱約約可以看見孫老師的身影，他每天很早就來到學校，為我們校園的所有花花草草澆上水。接著，孫老師帶上執(zhí)勤的袖章，站在校門口執(zhí)勤，疏導擁堵的車輛，熱情地等待學生們的到來。我們一來到校園，就會熱情的跟孫老師打招呼，這是一種多么和諧的師生關(guān)系啊!
接著，孫老師就走進數(shù)學課堂了。他那風趣的語言，總能讓我們開心地學數(shù)學。在孫老師的指導與點撥下，我們能很快地弄懂難題。上完兩節(jié)課后，校園里響起了“我們都是好孩子” 的校園歌曲，孫老師又要來到操場上為我們整隊做操了。孫老師吹著響亮的'命令口哨，口里發(fā)出鏗鏘有力的口令，指揮我們認真地做操。做操的同時，孫老師還會表揚我們做得認真，一聽到孫老師的表揚，我們做操就更認真了，胸挺得更直了，腿抬得更高了。
課后，我們透過玻璃窗，可以清晰地看到孫老師正在批改作業(yè)，他戴著老花鏡，拿起鋼筆在我們作業(yè)本上認真地打著勾叉。一根根白發(fā)悄悄爬上孫老師的鬢角，同時，我們也在一天天的長大。
快到中午了，鄉(xiāng)村小學的食堂里又多了孫老師的身影：孫老師忙著給我們打菜打飯。要是誰最后來吃飯，但是菜不多了，孫老師便會將自己的菜分給同學們吃。午飯過后，孫老師在操場上看見我們安全的玩著游戲，他的臉上浮現(xiàn)出會心的笑容。
下午，兼職體育老師的孫老師又在給我們上體育課了!孫老師會想盡各種辦法，讓我們的體育課變得十分有趣。
放學了，我們陸陸續(xù)續(xù)地回家了，孫老師卻守護著我們這座精致而美麗的校園!所以我說孫老師是“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”。一位即將退休的老教師，任然初心不改地堅守在崗位上，希望能澆灌更多的祖國鮮花!
老師的一天作文11
結(jié)束了一學期的緊張學習后，開始了漫長又歡樂的暑假。雖然有一堆作業(yè)，培訓班在等著我，但是，我在家的心情最好——因為暑假里的事多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不盡。要說我印象最深刻的事，莫過于當小老師的一天了。
說起我的弟弟，他又調(diào)皮，又搗蛋，還很倔強，就像一頭怎么也訓不服的小牛，所以，我們都管不住他，能讓他服從命令的只有爸爸了。所以，當我聽到這個任務的時候，就想立刻辭職�？晌彝鴭寢対M懷期待的眼神，我只好硬著頭皮答應了。
我從他的書包里拿出書本之后，走到他的身邊，悄悄地說：“只要你認真讀書，我就陪你玩，”弟弟一聽，頓時精神百倍。我先教他讀“Chi”，可他卻說“Ci”，我對他說：“你要說‘Chi’而不是‘Ci’啊。來，跟我說‘Chi’，”“Ci”，“Chi”，“Ci”，天那，他怎么連“Chi”都讀不準啊？但是我并沒有放棄他，繼續(xù)教他讀“Zhi，Chi，Shi”可他每次都讀成“Zi，Ci，Si”我就覺得很奇怪，為什么弟弟連“Zhi，Chi，Shi”都讀不準。這時，我才發(fā)現(xiàn)，“罪魁禍首”原來是他的大門牙，因為他的大門牙上長了個大包，所以拔掉了。現(xiàn)在，那里有一個大洞，氣全都跑掉了，我只好哭笑不得。
后來，我又教弟弟讀別的拼音，雖然他讀的很認真，但是他的手不是摸摸這個，就是摸摸那個，一副心不在焉的樣子。我每次都在管不住他的時候，就會使出“殺手锏”，這樣他就會乖乖的服從我的`命令。教完弟弟之后，我的嘴快廢了。這時，我才體會到媽媽為了教我和弟弟有多么辛苦�。�
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)快到一半了，還有幾天就要入秋了，我終于知道了當老師的不容易，同時也體會到了媽媽的辛苦。所以我在學校中要勤奮學習，不讓老師操心；在家里要做一些力所能及的事情，不讓媽媽疲憊！
老師的一天作文12
“丁”的鬧鐘響了，我趕緊起床穿衣，跑去學校。
我一到教室坐下，就覺得很奇怪。平時數(shù)學老師一直在等大家，今天還沒到。怎么回事？8: 30后，我跑了所有的辦公室，沒有見到老師。我去教室跟同學說：“別等了，今天老師不在，我們可以放心玩。”學生們聽到這里，教室里頓時沸騰起來，所有人都歡呼雀躍，大聲呼喊，沒有人來控制我們。過了一會兒，班長突然說：“洪，你的消息可靠嗎？不會是愚人節(jié)的笑話吧？”“班長，你放心吧，我保證小靈通不會錯�！蔽倚Φ煤軈柡Α！翱矗v臺上有試卷�！辈恢勒l喊的。我上去一看，有一張試卷。我一本正經(jīng)地對大家說：“同學們把所有關(guān)于語文的材料交上來，然后我們就考試。如果你今天通過考試，也許明天我們就能得到老師的獎勵了！”當人們聽到“獎勵”這個詞時，他們立刻變得嫉妒，照我說的做了。
第二天語文老師發(fā)現(xiàn)我們考完卷了，對學生贊不絕口！有同學還偷偷給我使眼色，表示真的`很佩服我。
“夢寒，起來�！蔽殷@醒了。那是一場夢。老師們，給我們更多的自由。我們太緊張了，因為太多的約束，所以我們不能取得好成績。
老師的一天作文13
我們班有一位美麗的語文老師，姓胡，兼上我們的品德課。
胡老師身材高挑，一頭微卷的短發(fā)，帶點兒時尚氣息，炯炯有神的眼睛被我們稱之為“火眼金睛”。胡老師平時衣著清新、整潔，特別愛穿一雙好看的單鞋。走路時背挺得直直的，這樣優(yōu)雅的胡老師，居然在課堂上哭了。
就在上個星期三9月18日，胡老師在品德課上給我們普及關(guān)于“九一八”的歷史知識。老師開啟電腦，打開一個網(wǎng)頁，屏幕最上面才出現(xiàn)一首歌的歌名《松花江上》。老師摁下播放鍵，傷感的樂曲傳進了每一位同學的耳朵里。胡老師開始介紹了：“在一九三一年九月十八日，日軍炮轟沈陽……”我們仔細聽著，老師認真講著，那是一段多么屈辱的歷史呀！
忽然，聲音停了，我見胡老師把眼鏡向前挪一挪，用紙巾抹著眼淚。稍停片刻，胡老師說：“每當我讀到這段文字的時候，我都會情不自禁地流淚……”這，是我第一次見老師哭，她的眼睛紅了，聲音哽咽。胡老師調(diào)整了心情，繼續(xù)講解革命先烈的故事，我們隨著老師的目光看向屏幕：趙一曼、楊靖宇等等，他們被日本侵略者用一系列殘暴的手段活活殺死。資料顯示被刨開的烈士的肚子里沒有消化的竟然是棉絮、樹皮等，那一刻，我的眼眶也濕潤了。啊，烈士們，沒有你們，哪有我們現(xiàn)在繁榮昌盛的'祖國？沒有你們，哪有我們今天和平幸福的生活？
我們順著胡老師的手指看向窗外，天特別藍，云格外白。那一天，我們的胡老師很特別，她炯炯有神的目光里，似乎隱藏了更多的含義。
老師的一天作文14
操場上歡樂的笑聲，傳入我耳中，望著滿是學生操場，而我卻只能枯坐在教室，和仔細聆聽死板的老師講課的同學，一起等待下課的到來。
終于，下課鐘響了，大家可以把那沉重的負擔給拋去，我一直懷疑，為什么上課要有負擔？如果上課能沒有負擔，不知道能有多好！所以我決定，如果我能當一天的老師，我要帶領(lǐng)學生們到森林間，讓他們被芬多精包圍、與大自然共舞，并要他們拋棄他們的沉重包袱，享受自由，享受遨游天際的快樂感受；如果我能當一天的老師，我要帶他們在操場上活動一整天，看著他們打球、跑步時那灑落的汗水，彷彿帶走了他們所有的壓力，心情一定也會隨之變好。
如果我能當一天的老師，我要對我的學生們說：每件事只要盡力就好，不要被一道他人期望的高墻所圍困，只活在他人的天地之中，不飛出屬于自己的新世界。如果我能當一天的老師，我還要告訴我的學生們：每個人都各有長處，但是每個人的`長處都不一樣，如果能夠讓自己的長處發(fā)揮到最完美，而短處能達到最一般的標準，那就真的最棒了！但是各位的長處如果一模一樣，人世間不就沒有樂趣，沒有特色了嗎？
老師的一天作文15
每個人都有自己美好的愿望，我的愿望你們想知道嗎？那我就告訴你們吧！我的愿望是：讓我當一天老師；上課，我是他們的大同學，下課，我和他們打成一片，家訪時，我又成了知心姐姐。
上課了，我滿面春風地走進教室，我會說：“我叫林琪，外號叫冰淇淋�！蓖瑢W們聽了，就馬上哄堂大笑，我接著說：“以后就叫我冰淇淋老師好嗎？”同學們會說：“好��！好��！”“現(xiàn)在你們也像老師一樣先把自己的.名字說給大家聽，再自己取個外號，如果取得不合理，下面的“小觀眾”可以幫忙取，好嗎？”“好！”
我叫了一位男生上來，他來到講臺桌前，說：“我，叫蔡仕凡，外號叫蔡市場。”說完就做了個鬼臉，跑回坐位上，又一陣笑聲在班級里回蕩。我看見一位女同學舉起了手，我說：“上來吧�！蹦俏慌瑢W上來了，說：“我叫侯樂楠，外號叫猴子。”全班又一陣哄堂大笑。我說：“不然，大家想講的自己上來�！庇钟泻芏嗤瑢W上來了，有的叫牙齒、大蚊子、蒲公英、漢堡包……，多么有趣。
有時同學不誠實，我就會對她講《狼來了》的故事：從前，有一個放羊的孩子……，讓她知道要做個誠實的好孩子。
下課時，有的同學會來找我，冰淇淋老師，我給你講一個笑話：從前，有一個人……，每次講完，我都會說：“你這個笑話是從哪兒知道的？”同學說：“書上看到的�！薄澳悄闳ジ嬖V同學，讓他們笑破肚皮�！�
家訪時，我又變成了知心姐姐，跟他們的爸爸媽媽談一談。
知道了吧，這是我最大的愿望，希望能實現(xiàn)，“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈”。
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