寫(xiě)同學(xué)作文【匯編15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)同學(xué)作文1
我有一個(gè)叫李立明的同學(xué)，他長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的小臉蛋，好像一個(gè)含苞欲放的花蕾。最有趣的既不是他的鼻子，也不是他的嘴，而是他那小小的眼睛。別人一笑才會(huì)瞇成一條縫，而他呢。不用笑眼睛就已經(jīng)成一條縫了。
有一次，他不是值日生卻幫助一位生病的值日生干活。經(jīng)過(guò)他的努力教室變得干干凈凈。汗水把臉都清洗了一遍，塵土又落在他的臉上，使他的臉變得黑黑的.。他又把每一組的小紙片都認(rèn)真的撿起來(lái)。又把老師的桌子下面的灰塵都給掃出來(lái)，掃除完畢了，桌椅擺放好。臉上露出滿(mǎn)意的微笑。他攙扶著生病的同學(xué)慢慢的回家了。
一次，學(xué)校組織開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班短跑健將李想沒(méi)帶運(yùn)動(dòng)鞋急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，李立明看見(jiàn)后把自己的運(yùn)動(dòng)鞋借給了李想，自己穿上了退休的灰鞋。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，李想得了第一名為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而李立明才得了第六名。但他卻為李想的成績(jī)而感到高興。
這就是李立明，如果大家都有一顆像他一樣金子般的心，還有什么事情解決不了呢？
寫(xiě)同學(xué)作文2
時(shí)光荏苒，歲月如梭。或許時(shí)間可以沖淡很多東西，但沖不淡人們心中的那一抹真情。每當(dāng)翻開(kāi)通訊錄，我總會(huì)記起那位“愛(ài)鬧”的同學(xué)。也許是她的鬧，幫助我從一件件難事中迎難而上，振作起來(lái)。她，就是我的好同學(xué)、好朋友——梓軒。
她的眼睛大大的，嘴巴小小的，櫻桃似的`。不高但也不矮，長(zhǎng)得十分可愛(ài)。
有一次我的數(shù)學(xué)考砸了，不怎么理想。她跑過(guò)來(lái)在我的身旁一直在那“吵”，后來(lái)我才了解到原來(lái)她一直在那安慰我，并且一直在鼓勵(lì)我重新振作起來(lái)，下一次再好好學(xué)習(xí)，就可以取得一個(gè)好成績(jī)啦。她真是一個(gè)溫暖又貼心的好同學(xué)。
記得還有一次，我因?yàn)樵跇堑辣寂�，給班級(jí)扣分被老師批評(píng)了。她一直在我耳邊說(shuō)個(gè)不停，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得她很煩就說(shuō)了她一下。后來(lái)我才知道我錯(cuò)了，其實(shí)她在旁邊，一直在安慰我。
我覺(jué)得她是一個(gè)很開(kāi)朗的小女孩，在她身上我學(xué)到了很多，她也教給我許多道理，雖然她很“鬧”，但她還是很受大家的喜歡。
時(shí)間可真快，我們雖然不能再見(jiàn)面。但每當(dāng)想起一個(gè)印象很深的人，那里面一定會(huì)有一個(gè)愛(ài)鬧的小女孩!
寫(xiě)同學(xué)作文3
眼鏡修好了……
課間，我和幾個(gè)朋友玩得正高興時(shí)，小瑜氣喘吁吁地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)： “婧婧，你的眼鏡掉在地上，被人踩壞了！”我一聽(tīng)急了，這副眼鏡可是花了好幾百元買(mǎi)的。
我連忙跑到教室，來(lái)到座位旁，拿著眼鏡一看，細(xì)細(xì)的螺絲松了。螺絲一不小心就掉到了地上，多虧幾個(gè)眼尖的同學(xué)幫我找到了。我想擰緊螺絲，可是怎么也弄不好。媛媛見(jiàn)了，說(shuō)：“我來(lái)吧！我的手比較小。”我把眼鏡遞給她。她一看，不禁驚叫起來(lái)： “螺絲怎么這么��！”確實(shí)，螺絲還沒(méi)有芝麻那么大。媛媛小心翼翼地拿著螺絲，眼睛睜得老大，嘗試著將它擰緊�？墒菬o(wú)論怎么努力，螺絲還是不聽(tīng)使喚，她只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，說(shuō)： “沒(méi)有工具，估計(jì)很難修好！”
這時(shí)，勇勇大聲地說(shuō)：“我爸爸是賣(mài)眼鏡的.，讓我?guī)Щ丶�，爸爸一定能修好。明天我就給你帶來(lái)�！蔽倚⌒牡匕蜒坨R裝到眼鏡盒里，交給了勇勇。
第二天一早，勇勇便把修好的眼鏡放到了我桌上。我打開(kāi)眼鏡盒，發(fā)現(xiàn)眼鏡修好了，鏡片顯得格外亮。我看著我的眼鏡，又看著同學(xué)們，開(kāi)心地笑了。
點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們伸出援助之手，想方設(shè)法幫我修好了眼鏡。他們找螺絲，擰螺絲，向爸爸求助，有一顆助人為樂(lè)的心。他們讓我感受到了同學(xué)之間的真情和友愛(ài)。
寫(xiě)同學(xué)作文4
每個(gè)人都有自己熟悉的人。有人說(shuō)有了朋友，生命才可以顯出它全部的價(jià)值。每個(gè)人都有自己的朋友，沒(méi)有朋友，你會(huì)很孤獨(dú)。
我有一個(gè)很要好的同學(xué)，她叫陳琪蓉。她的眼睛大大的，鼻子挺挺的。她長(zhǎng)得瘦瘦的，數(shù)學(xué)很厲害，我好羨慕她。
她下課的時(shí)候，喜歡拉著婭婷的.手往走廊走。在外人面前，她不茍言笑，遇事冷靜。可在熟悉的人面前，她卻是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。
有一次，馬上就要進(jìn)行月考了。月考作文的的題目讓她很頭疼。于是，她和婭婷走到我面前，問(wèn)：“你知道作文怎么寫(xiě)了嗎？”我搖搖頭。她又笑了：“大雅婷，我從我座位上千里迢迢地‘飛’過(guò)來(lái)，你怎么能不知道呢？”
看她還在一本正經(jīng)地演戲，我機(jī)智地說(shuō)：“這位姑娘，我好像沒(méi)叫你‘飛’過(guò)來(lái)吧，你還是繼續(xù)‘飛’回去吧！”聽(tīng)完她哭笑不得：“不了，我累了，在你這休養(yǎng)休養(yǎng)。”“那您歇著吧，再見(jiàn)不送�！北晃疫@么一說(shuō)，她還真坐上我的腿上，開(kāi)始賴(lài)著我了！
這就是我熟悉的同學(xué)——陳琪蓉。
寫(xiě)同學(xué)作文5
一張瓜子臉，高高的額頭，兩彎柳葉般的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，又高又挺的鼻子，櫻桃似的嘴巴，頭上經(jīng)常戴一個(gè)藍(lán)色發(fā)卡，文文靜靜的，笑起來(lái)可好看了，你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我最好的朋友——小張。
小張不像我們一樣整天蹦蹦跳跳的，經(jīng)常違紀(jì)，而是文靜的坐在自己的座位上，或是和同學(xué)們聊聊天、看看書(shū)，偶爾也會(huì)和我們這群“瘋丫頭”打鬧，我可喜歡她了。
雖然小張的學(xué)習(xí)沒(méi)有我們班上的“尖子”那么優(yōu)秀，但她的字寫(xiě)的非常好。有一次老師還對(duì)我說(shuō)：“蔣文璇，你的字可是我們班最好的，為什么小張的字和你的一樣呢？你們穿的怎么不一樣？高矮怎么不一樣？”聽(tīng)了這話(huà)后，我羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
小張不但性格文靜、字寫(xiě)得好，還很會(huì)安慰人呢！
有一次，我們班的`一個(gè)女生和何佳鬧了矛盾，動(dòng)員別的女生也不理何佳，何佳非常傷心，邊哭邊走，可小張卻說(shuō)這樣做不對(duì)，還跑去安慰何佳：“沒(méi)事的，她也只是一時(shí)生氣，過(guò)一段時(shí)間就好了，你不要傷心了，再說(shuō)她們不理你，還有我呀！”何佳一聽(tīng)，果然眉開(kāi)眼笑了。聽(tīng)了小張說(shuō)的那番話(huà)后，一股敬佩之情油然而生。
你們看，這就是我的好朋友小張，一個(gè)漂亮、文靜，各方面都優(yōu)秀的女孩兒。
寫(xiě)同學(xué)作文6
我有個(gè)同學(xué)和我很要好，可能是因?yàn)槊掷镉袀�(gè)字是相同的吧，她的頭發(fā)只到肩膀，但是像畫(huà)出的一樣烏黑，她的頭發(fā)末端還有點(diǎn)卷。
她的笑容很甜，看見(jiàn)她的笑容，我似乎吃了十根棒棒糖，這大概就是她的性格很好的原因了吧。
我記得有一次，我和她一起去動(dòng)物園，由于人群太密集了，我們倆在一起，可是媽媽他們走丟了，我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槟菚r(shí)候我們都才上一年級(jí)，我太急了，一時(shí)沒(méi)想起來(lái)找媽媽的.辦法，她開(kāi)口說(shuō)了一句：“跟我走，我們?nèi)ケ０彩��！蔽液退黄鹣虮０彩遗苋ィ扰艿降臅r(shí)候，我們都?xì)獯瓏u噓了，她問(wèn)保安叔叔：“保安叔叔，我們都和媽媽走散了，請(qǐng)問(wèn)您的手機(jī)能讓我們打電話(huà)給媽媽嗎？” 保安叔叔答應(yīng)了，她摁了她媽媽的電話(huà)，嘟 嘟 嘟……“喂，”她媽媽說(shuō)。她說(shuō)“喂，媽媽我和芷琪跟你們走散了，我們?cè)陂T(mén)口的保安室等你們，快來(lái)接我們�！彼龐寢屨f(shuō)：“原來(lái)你們?cè)诒０彩野�，害得我和芷琪媽媽找了半天，我們馬上來(lái)哦，等一下�！�
他們終于來(lái)了，謝過(guò)了，保安叔叔把我們帶走了，又進(jìn)到動(dòng)物園里看了許多動(dòng)物，回去的時(shí)候我媽問(wèn)我�！败歧�，我們都走散了，你們?cè)趺醋咴趺炊疾蛔卟簧ⅰ?我開(kāi)心地回答，“媽媽?zhuān)悴欢�，我和她的手像粘了膠水一樣，不管多少人都弄破我們的“友誼手”。
寫(xiě)同學(xué)作文7
小睿是我們班上鼎鼎有名的數(shù)學(xué)天才。
小睿長(zhǎng)這個(gè)圓圓的腦袋，留著一個(gè)平頭，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面有一張說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕的嘴巴。
我們?yōu)槭裁唇o予他真么一個(gè)稱(chēng)號(hào)呢？
有一次，我們正在做數(shù)學(xué)題，有一道題把我們給難住了，我們大家絞盡腦汁的想，雷老師想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，只是小睿舉手發(fā)言，耐心地給我們講了這道題怎么做，隨后，雷老師和其他數(shù)學(xué)老師討論了一下，結(jié)果小睿做的是對(duì)的。雷老師佩服得五體投地，你說(shuō)，我們不應(yīng)該把“數(shù)學(xué)天才”這個(gè)美名賜給小睿嗎？
小睿在平時(shí)課堂上，他總是第一個(gè)舉手發(fā)言，而且它可以用不同的方法解決同一道題，每次都課堂作業(yè)他總是第一個(gè)交到老師的.手上，每一次都是一百分，只要他平時(shí)考試不粗心大意，每一次他都可以輕輕松松的得一百分。
小睿不僅聰明，還很樂(lè)于助人。
又一次，一個(gè)小男孩在走廊上玩耍，忽然，一位大哥哥猛撞過(guò)來(lái)，不小心把小男孩撞倒在地上，大哥哥連聲對(duì)不起也沒(méi)有說(shuō)，就離開(kāi)了，小男孩坐在地上哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)，小睿便去安慰他，給他擦眼淚，發(fā)現(xiàn)他膝蓋上流血了，于是，小睿連忙背他去醫(yī)務(wù)室上藥，x小男孩包扎完傷口后，小睿又把小男孩送回了班上。
這就是一個(gè)既聰明又樂(lè)于助人的人——小睿。
寫(xiě)同學(xué)作文8
小洋是我的同學(xué)，第一次認(rèn)識(shí)她，我情不自禁地想到了《喜羊羊和灰太狼》。
開(kāi)學(xué)初，小洋做事好慢，上學(xué)遲到了好幾回，交作業(yè)也很慢，大家干脆叫她“慢羊羊”。
沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)她很風(fēng)趣呢！一天中午，她見(jiàn)我這個(gè)值日班長(zhǎng)來(lái)了，“噓”了一聲，說(shuō)：“灰太狼來(lái)了！”全班同學(xué)都被她逗樂(lè)了。不知不覺(jué)地，大家改口叫她“喜羊羊”。
后來(lái)，小洋的學(xué)習(xí)一天比一天進(jìn)步，她還參加了元旦節(jié)目演出，舞姿優(yōu)美，表演出色。全班同學(xué)一見(jiàn)她，都叫她“美羊羊”。她呢，一邊學(xué)著羊兒的動(dòng)作一邊高興地唱著：“別看我只是一只羊……”
現(xiàn)在的`她，笑容都會(huì)飛翔。
寫(xiě)同學(xué)作文9
開(kāi)學(xué)了，我們這群孩子已經(jīng)脫胎換骨成為了畢業(yè)班的學(xué)生，要知道，在別人眼里進(jìn)入了畢業(yè)班，就等于要離開(kāi)學(xué)校和母校告別，可是在我們這群彌留在學(xué)習(xí)和離校之間的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻意味著告別，這不？由于我們班的同學(xué)思想比較前衛(wèi)，小賣(mài)部賣(mài)的東西也都很趕潮流，所以某些同學(xué)便想到了買(mǎi)同學(xué)錄，以后可以借此聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情。
同學(xué)錄的出現(xiàn)讓同學(xué)們欣喜若狂，剛一問(wèn)世便得到了大部分同學(xué)的購(gòu)買(mǎi)與認(rèn)可，當(dāng)班上將近有二十位同學(xué)買(mǎi)同學(xué)錄時(shí)我也動(dòng)搖了，趕起潮流買(mǎi)了一個(gè)同學(xué)錄，可是正當(dāng)我的同學(xué)錄受到不少的填寫(xiě)時(shí)，我班的一個(gè)大叛徒王成陽(yáng)向老師泄密，結(jié)果害得我寫(xiě)了檢查，老師對(duì)我們追查加大罵：“啊，身為好學(xué)生還買(mǎi)這東西，起碼也要在中學(xué)買(mǎi)，現(xiàn)在不打擾學(xué)習(xí)嗎？”并且對(duì)我們幾個(gè)買(mǎi)同學(xué)錄的'好學(xué)生一頓狂批，并且要求全體寫(xiě)檢查！暈！
看來(lái)趕潮流也不太好，你看看吧，因?yàn)槲亿s潮流就讓我有了入學(xué)以來(lái)的第一次寫(xiě)檢查的經(jīng)歷！都是同學(xué)錄登場(chǎng)我班惹的禍！
寫(xiě)同學(xué)作文10
小樂(lè)是我的同學(xué)，他今年十一歲了，圓圓的臉蛋，像顆大青棗。
有一次，我們一起回家，那時(shí)下午三點(diǎn)多，我們都很口渴，炙熱的`太陽(yáng)照耀著大地，把水泥地烤的火一樣的燙。突然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了地上有一張5元的紙幣，靜靜地躺在那里。我起了一個(gè)念頭：我把這錢(qián)花了，買(mǎi)瓶冰飲料解解渴。小樂(lè)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你干嘛？”我嚇了一跳，把錢(qián)掉到了地上，說(shuō)：“不干嗎�！彼麚炱鹆隋X(qián)，說(shuō)：“這是？”“這是我撿來(lái)的﹗我們一起去買(mǎi)冰飲料吧！”他什么也沒(méi)說(shuō)，就從我手上拿了錢(qián)，東張西望，我以為他在找飲料店呢。就說(shuō)：“看，那里有，我們快走！”可是小樂(lè)沒(méi)反應(yīng)�！澳阍趺床蛔吡�，走吧！”我邊說(shuō)邊推著小樂(lè)來(lái)到飲料店門(mén)口。小樂(lè)卻說(shuō)：“不能買(mǎi)，我們要把錢(qián)交給老師�！薄安恍�。”我著急地說(shuō)，“我自己撿來(lái)的，就是我的了�！�
小樂(lè)也急了，和我說(shuō)了很多話(huà)，最后他問(wèn)我：“要是你的錢(qián)掉了，被別人撿了，用完了，你開(kāi)心嗎？”。我搖了搖頭。我們兩個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的找到老師，把錢(qián)上交了。
小樂(lè)平時(shí)愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服，周末會(huì)穿很酷的衣服。他說(shuō)話(huà)著急的時(shí)候會(huì)結(jié)巴，但我覺(jué)得他很可愛(ài)。
寫(xiě)同學(xué)作文11
今天語(yǔ)文課，高老師給我們講作文，讀了幾篇三四班同學(xué)的優(yōu)秀作品。其中，最轟動(dòng)的要數(shù)李屹。他成熟的筆風(fēng)，超常的觀(guān)念，令人頗感新意，許多人都被他脫俗的文字所折服。他其中有一篇文章，提到了咱三班的同學(xué)，指出有些同學(xué)因他的文風(fēng)而嘲笑他是一件極其愚蠢的事，引起了我們班許多人的喧嘩甚至“憤慨”。今天我就要就此事談一下我的看法。
“你們笑我是因?yàn)槟闵�，我笑你們還是因?yàn)槟闵��！比绱梭@人之言，出自一名隔壁班成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)。我認(rèn)同李屹同學(xué)對(duì)現(xiàn)代教育的某些看法，所謂現(xiàn)代應(yīng)式教育的確實(shí)有許多需要改進(jìn)的地方。但我認(rèn)為他并不能說(shuō)那些認(rèn)可應(yīng)試教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)就是愚蠢的。有句話(huà)道：“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰�！奔热晃覀儾荒芨淖兡撤N教育形式。就應(yīng)該努力讓自己去適應(yīng)它。任何事情的存在，總有它可以存在的理由，我們不能因?yàn)樽约赫J(rèn)為某件事情不合理、不稱(chēng)心，就否認(rèn)它存在的`合理性和價(jià)值�，F(xiàn)代教育，不同的人有不同的看法。教育本身就是一個(gè)復(fù)雜的、多樣的、動(dòng)態(tài)的。
很難說(shuō)某人的觀(guān)點(diǎn)就一定是正確的。例如網(wǎng)絡(luò)，有人說(shuō)它能拉近人與人之間的距離，使大家的溝通更為便利，社會(huì)繁榮離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)；也有人說(shuō)它讓人與人之間產(chǎn)生了隔膜，讓人變得自私自立，相互不信任。其實(shí)，從某個(gè)角度出發(fā)，他們說(shuō)得都有一定的道理。網(wǎng)絡(luò)就是把雙刃劍，關(guān)鍵是要看使用網(wǎng)絡(luò)的人，是否健康合理地去運(yùn)用它。同學(xué)之間的議論也是，有自己獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)，成績(jī)好的同學(xué)固然值得大家的尊重，但不能因?yàn)橛杏^(guān)念就讓自己成為另類(lèi)，甚至瞧不起或看不上其他同學(xué)就不妥了。
雖然我不是那些讀了李屹文章后在四班門(mén)前對(duì)他冷嘲熱諷的人。但此事引發(fā)了我一連串思考。思來(lái)想去，我的原則歸納為一句話(huà)：求同存異，相互尊重�，F(xiàn)在發(fā)生的爭(zhēng)辯、是非，將來(lái)或許會(huì)有截然不同的評(píng)判。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用不同的角度去看待社會(huì)上存在的事物，切忌武斷、片面，有意或無(wú)意地傷害別人，這樣自己也會(huì)有更大的收獲。
寫(xiě)同學(xué)作文12
我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn)，各有各的魅力和風(fēng)采，因此出現(xiàn)了許多班級(jí)之“最”，有了這些班級(jí)之“最”，我們班才更加有樂(lè)趣，更加多姿多彩。
跑步之“最”
跑步之“最”這一名譽(yù)屬于飛毛腿――邵姐。每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍都?xì)w她所有，還次次破校記錄。就說(shuō)說(shuō)她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上威風(fēng)的形象吧！四百米比賽即將開(kāi)始，她早已準(zhǔn)備好，正信心十足地站在起跑線(xiàn)上。搶聲一響，她就像離弦的箭一樣沖出起跑線(xiàn)。第一跑道的她一開(kāi)始落在了后面，沒(méi)跑多久，前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)被她追上，在轉(zhuǎn)角處的一瞬間，她與其他同學(xué)的距離相差更大了。她那修長(zhǎng)又十分健壯的腿快速擺動(dòng)，像風(fēng)一般從觀(guān)眾眼前掠過(guò)，只留下輕盈的腳步聲。最后二百米，其他同學(xué)都跑得腿腳酸麻，但她反而更加精神抖擻，與其他同學(xué)都已相差大半圈了呢，真是遙遙領(lǐng)先！不用說(shuō)，她又破紀(jì)錄了。
搞笑之“最”
他自稱(chēng)為“搞笑孫猴子”，因?yàn)樗窈镒幽菢诱{(diào)皮，又那樣滑稽，總是學(xué)猴子抓耳撓腮，做一些稀奇古怪的動(dòng)作，常常逗得大家哈哈大笑，使班里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。瞧，他又在那兒搞笑，賣(mài)他那奇怪的藥水了：“賣(mài)谷子牌藥水啦，感興趣的朋友快過(guò)來(lái)瞧瞧，喝一滴保證使你廢話(huà)連篇，笑話(huà)連篇！不顯靈不要錢(qián)，很便宜，只需一分錢(qián)哦！”說(shuō)著，手中還拿著自制藥水：在空瓶中裝著白開(kāi)水。真可以用“王婆賣(mài)瓜――自賣(mài)自夸”來(lái)形容。
愛(ài)哭之“最”
之所以被稱(chēng)為愛(ài)哭之“最”，顧名思義就是因?yàn)樗浅?ài)哭。她動(dòng)不動(dòng)就哭。那一陣，班級(jí)里流行玩水晶泥，這玩意一粘在衣服上或頭發(fā)上就難以弄下來(lái)。有一次，她的`同桌在玩時(shí)，一不小心把手一揮，“啪”的一聲，水晶泥掉在了她的頭發(fā)上。這可惡的玩意就在頭發(fā)上“安居”了，怎么摘都摘不下來(lái)，她開(kāi)始眼睛發(fā)紅。眼看沒(méi)辦法了，她的同桌只好拿起了剪刀，“咔嚓”一刀，水晶泥粘著一撮頭發(fā)掉了下來(lái)。她看著這撮頭發(fā)，更傷心了，哇哇大哭起來(lái)。
這就是我們班的班級(jí)之“最”，一個(gè)個(gè)有趣而又豐富的班級(jí)之“最”。
寫(xiě)同學(xué)作文13
我從幼兒園到小學(xué)還有課外班認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，但是我最喜歡、欽佩的就是我的好朋友——馬**。
馬**是個(gè)可愛(ài)的小女孩，她的皮膚很白，眼睛細(xì)細(xì)的，留著圓圓的蘑菇頭，有點(diǎn)像卡通娃娃。她有些像男孩子，但很開(kāi)朗活潑。她的學(xué)習(xí)非常棒，每門(mén)功課都很認(rèn)真刻苦、成績(jī)優(yōu)異，字也寫(xiě)得很漂亮。我們有時(shí)也會(huì)吵架鬧別扭，但是很快就又和好了，笑呀、抱呀、跳呀，可開(kāi)心了！
我想和馬**做永遠(yuǎn)的.好朋友，向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好孩子。
寫(xiě)同學(xué)作文14
在我眾多的同學(xué)中，我最熟悉的只有一個(gè)。他長(zhǎng)著一張肥嘟嘟的大臉，大臉蛋紅潤(rùn)潤(rùn)的，透亮透亮的大眼睛，像黑寶石似的，亮晶晶的光芒給人親切之感。他有一頭烏黑濃密的`頭發(fā)，像擦過(guò)油一樣光亮無(wú)比。最引人注目的要數(shù)他那肥胖的大肚子，像一顆籃球似的，走路時(shí)常常一抖一抖的。他的個(gè)頭跟我差不多，看上去很強(qiáng)壯。
他是一個(gè)特別能說(shuō)話(huà)的大男孩兒，就是非常愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，說(shuō)話(huà)時(shí)聲音就像高音喇叭，滿(mǎn)屋子嗡嗡響。用老師的話(huà)說(shuō)，他是愛(ài)動(dòng)不愛(ài)靜，一時(shí)也不消停。在班里頭，他能堅(jiān)持5分鐘不說(shuō)一句話(huà)，那一定不正常，太陽(yáng)就得從西邊上來(lái)了。我曾是一個(gè)特別不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，連讀課文也不張嘴，更不用說(shuō)積極發(fā)言了。老師也說(shuō)我“內(nèi)秀”。后來(lái)，我拜他為師傅，讓他“培養(yǎng)”我。老師也把我們倆安排成同桌，這樣一來(lái)二去，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，我漸漸變了，變得特別愛(ài)說(shuō)話(huà)了，膽子也越來(lái)越大了，上課也敢舉手了，還搶著發(fā)言呢！
他把我“培養(yǎng)”成這樣，我要回報(bào)他，所以，我常常跟他說(shuō)話(huà)聊天。只要一下課，我們就說(shuō)啊聊啊，沒(méi)完沒(méi)了，有時(shí)他都開(kāi)始后悔培養(yǎng)我了。他跟老師說(shuō)：“宋老師，我后悔培養(yǎng)李韋翰口才了，一天到晚嘮嘮叨叨，我快煩死了�！笨刹皇锹铮椰F(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了師傅，一天到晚嘴巴不停地說(shuō)，還和師傅演相聲呢！這連我自己都不敢相信，但的確是事實(shí)！
他是一個(gè)能歌善舞的人。他的最?lèi)?ài)就是唱歌了。三年級(jí)剛認(rèn)識(shí)他時(shí)，他就特別愛(ài)唱一首歌《冬天里的一把火》，唱得手舞足蹈！到了四年級(jí)，他就是因?yàn)槌瓒蔀閷W(xué)校的一位大明星，藝名“小灰哥”，成名作——《小蘋(píng)果》。在校園里還有不少粉絲呢，都親切地喊他“蘋(píng)果哥”了！
他也非常喜歡相聲藝術(shù)，他跟我一樣，喜歡苗阜王聲，我們常常談起他們的相聲。我們最?lèi)?ài)提起苗阜的兩首歌，西游記主題曲和片尾曲，我倆合唱時(shí)那真是非常傳情、傳神！
他就是我最熟悉的同學(xué)，誰(shuí)呢？讓你們猜一個(gè)謎語(yǔ)：“沒(méi)有海的地方就在東邊”，答案——吳海東！
寫(xiě)同學(xué)作文15
“雷哥、雷哥等等我！”剛進(jìn)入校門(mén)，王君看到了我，拄著拐杖，跳著向我走來(lái)。這時(shí)我想到了王君剛?cè)氤踔袝r(shí)，我們互相認(rèn)識(shí)的情景。入學(xué)夏令營(yíng)的時(shí)候，他坐在我后面，他拍了拍我的肩膀問(wèn)：“嗨，兄弟，你叫什么？”“雷龍”，我說(shuō)道。他笑嘻嘻的說(shuō)：“那就叫你雷哥好了。”從此雷哥成了我的外號(hào)。我也認(rèn)識(shí)了他——王余君。如果他沒(méi)有骨折，那身型遠(yuǎn)看像一座山，近看像一座鐘，性格幽默，樂(lè)于助人，力大無(wú)窮，做人做事大大咧咧，可又粗中有細(xì)。是老師、是同學(xué)眼中的“全天侯搗亂機(jī)器”。再看看現(xiàn)在的他，走路拄拐的樣子活像一只短腳的圓規(guī)。扔了拐杖，用單腿跳著行走就更像是一跳簧人。
就在開(kāi)學(xué)初，他骨折了，音樂(lè)課下課，路過(guò)操場(chǎng)，初三年鍛煉用的.跨欄還擺在跑道上，他看到了對(duì)此十分好奇，還一個(gè)勁說(shuō)自己體育好。不得不承認(rèn)，他力氣很大、拔河、空心球都是他的強(qiáng)項(xiàng)，跑步時(shí)的沖刺跟棕熊有得一拼。但是他的跳躍力的確很差，跳繩上不了一百下，跳高過(guò)不了8分米。對(duì)于這個(gè)情況，我不得不懷疑，他能否跨過(guò)。他選了一個(gè)最高的欄，他跑到20米開(kāi)外，做了做準(zhǔn)備活動(dòng)，還故意把關(guān)節(jié)弄出“嘎吱”的聲音。他把音樂(lè)課本從口袋里掏出來(lái)扔向我，做了蹲距式的動(dòng)作。飛一般的奔向欄但又突然停了下來(lái)。我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“太高了，我過(guò)不去�！薄拔医o你做個(gè)示范吧。”說(shuō)著我跳過(guò)三個(gè)最低的欄。此時(shí)他一看就不服氣了。沖回原來(lái)的地方，又沖向三個(gè)欄。這時(shí)兩邊圍著很多同學(xué)，打算看他的笑話(huà)。我清楚的聽(tīng)到，他跳前很激昂喊了一句：“我來(lái)啦！”我站一邊看著。思緒回到秋運(yùn)會(huì)，他成功殺進(jìn)實(shí)心球六強(qiáng)，最后一投的那一刻我真是記憶猶新。他一手舉起那個(gè)重的黑球，一手扯去胸前的號(hào)碼布，高高的把球舉過(guò)頭頂，雙腿一前一后繃得緊緊的，身體往后偏了偏，猛地向前投，球在空中劃出了一條弧線(xiàn)，“砰”的一聲把第二名的紀(jì)錄牌砸飛了，全場(chǎng)響起掌聲和叫好聲。那天他也興奮的滿(mǎn)場(chǎng)跑，結(jié)果被裁判的皮尺絆倒，摔了個(gè)踉蹌。此時(shí)我擔(dān)心著這樣的“悲劇”重演。他咬著牙，紅著臉跳過(guò)第一個(gè)和第二個(gè)欄，在第三個(gè)欄出事了，只聽(tīng)他“哎呦”一聲，倒在地上。他抱著腳一幅痛苦萬(wàn)分的樣子，我想他會(huì)不會(huì)是裝的，就懶得理他，但直到快上課了�？此�是站不起來(lái)。這才知道他受傷了。我們便連拉帶抬的把他送到醫(yī)務(wù)室檢查。在敷冰袋的時(shí)候，他不停的問(wèn)醫(yī)生，還能不能站起來(lái)呀，能不能跳呀什么的，說(shuō)著說(shuō)著都快哭出來(lái)了。我哭笑不得，只好安慰他：“兄弟，你沒(méi)事的，你會(huì)壯如牛的，繼續(xù)耕田絕無(wú)問(wèn)題�！彼铺闉樾�
兩周以后，他又回來(lái)上課了，上學(xué)的裝備里多了一副拐杖。但他依舊跟從前一樣，上課搗亂，下課打鬧�！叭惩取钡乃孟袷裁匆矝](méi)發(fā)生過(guò)似的。
這就是他，那個(gè)讓人愛(ài)恨交織的王君。
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