年級(jí)寫(xiě)人的作文精華[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我來(lái)到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂(lè)。在溫暖的家庭里，我慢慢地成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的女孩。
三歲時(shí)，我喜歡童話(huà)書(shū)里的一位位美麗的公主。那時(shí)的我還不識(shí)字，只得大哭大鬧地?fù)Q來(lái)一身疲憊的`母親給我講幾篇故事�，F(xiàn)在回想起媽媽那是自己都快睡著，卻還硬撐著給我講故事的樣子，慚愧極了。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就要上幼兒園了。媽媽就給我買(mǎi)了許多的圖畫(huà)書(shū)，那些書(shū)可以說(shuō)是我的啟蒙讀物。每天從幼兒園回家，我就和媽媽一起讀圖識(shí)字，一年的時(shí)間，我認(rèn)得了許多字，懂得了許多事物的名稱(chēng)，漸漸的，可以自極閱讀《幼兒畫(huà)報(bào)》，這就是我讀書(shū)的開(kāi)始。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已經(jīng)把幼兒時(shí)期帶走了，小學(xué)時(shí)期緩緩走來(lái)。
上了小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了更多的字，對(duì)讀書(shū)的興趣更是有增無(wú)減。從寓言故事到名書(shū)名篇，書(shū)中里那些生動(dòng)的描寫(xiě)無(wú)不讓我著迷。由此，我一個(gè)人在家，正抱著一本書(shū)在看，廚房里還燒著水。我看著那精彩的內(nèi)容，仿佛已經(jīng)脫離了這個(gè)世界。不知過(guò)了多久，我聞到了一股糊味，好不容易才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，我還有許多東西不懂，但只要有著頑強(qiáng)拼搏的意志，就能夠走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我弟弟有個(gè)妹妹，今年三歲。別看她還是個(gè)小寶貝，肚里的小心思可多著呢！
我今天去她家玩，妹妹依依正起床，看見(jiàn)我來(lái)了，就朝我笑：“雯姐！”我跑上去看著她瞇成一條縫的眼晴和剛長(zhǎng)出來(lái)的'小牙，心里都被萌化了。
這時(shí)，弟弟拿著一罐彩虹糖進(jìn)了房，依依對(duì)食物總是很敏感，馬上就看見(jiàn)了彩虹糖。她呆呆地望著那罐糖，舌頭不時(shí)舔著嘴唇。弟弟不知應(yīng)該躲避，還一把抓出彩虹糖往嘴里塞。保姆見(jiàn)了這番情景，覺(jué)得依依這么小，不太適合吃糖，就想抱她走。依依怒眼盯著保姆，嘟起嘴。保姆還是要抱，依依把左手往旁邊一攔，右手還不停擺手，就像一個(gè)大人在驅(qū)趕下人一樣。保姆沒(méi)辦法，只好退到一旁。
依依知道事情要一步一步來(lái)，嘴里甜甜地叫著：“哥哥，哥哥！”還討好地把自己心愛(ài)的芭比娃娃往他前面送�？墒堑艿懿粸樗鶆�(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)吃糖。依依見(jiàn)計(jì)劃不成，生氣地把娃娃扔在地上，拍著大腿，憤怒地盯著哥哥看。
大概過(guò)了一會(huì)兒，依依又想出了方法。她把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我，一聲接一聲喊著：“雯姐，雯姐！”然后可憐巴巴地望著我，指著彩虹糖說(shuō)：“糖，糖！”我就想著給她吃，對(duì)弟弟說(shuō)：“好弟弟，就賞她點(diǎn)吧！”弟弟搖著頭大喊：“不給——不給！”我也惱了，大喊：“給她！你是哥哥，她是妹妹，她要什么，你大不了就給她一點(diǎn)唄！一點(diǎn)點(diǎn)兒都不行嗎？”我突然之間覺(jué)得自己像媽媽?zhuān)郧拔也唤o弟弟玩玩具時(shí)，她也是這么教訓(xùn)我的。弟弟被我嚇住了，極不情愿地給了一顆，妹妹笑了，叫了聲：“雯姐！”就吃下糖，我也笑了。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是我們的新班主任。
她長(zhǎng)得非常漂亮，高挑的身材，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)扎一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺，像一個(gè)可愛(ài)的'小姑娘，有時(shí)將頭發(fā)高高盤(pán)起，顯得很有氣質(zhì)，當(dāng)她穿著飄逸的長(zhǎng)裙時(shí)，宛如一位仙女。
王老師不但漂亮，而且溫柔。
記得那次活動(dòng)課，王老師教我們對(duì)著墻墊排球。正當(dāng)我們練得熱火朝天的時(shí)候，突然，董鴿的球失控，像閃電一樣砸到了王老師的身上。頓時(shí)，王老師疼得彎起了腰、縮起了眉頭。董鴿紅潤(rùn)的臉蛋立刻變得蒼白，我也嚇得捂著嘴巴，小心臟“怦怦”直跳。我想：董鴿這次慘了，王老師肯定傷得不輕，她會(huì)不會(huì)告訴董鴿的媽媽?zhuān)繒?huì)不會(huì)不喜歡董鴿了？……一個(gè)個(gè)擔(dān)心從我的腦海里雜亂無(wú)序地冒出來(lái)�！巴趵蠋煟瑢�(duì)不起，我不小心把你撞疼了�！倍澒淖阌職庾叩酵趵蠋煹拿媲�，輕輕地說(shuō)�！皼](méi)有關(guān)系，不疼，你們繼續(xù)練吧，大家加油。”只見(jiàn)王老師一邊揉著肚子，一邊微笑著說(shuō)。我們的心里的石頭終于落地了。
我喜歡我的新班主任---王老師。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
她是我的一個(gè)妹妹她現(xiàn)在上二年級(jí)9歲，屬狗的，她的腦袋些小有，腦袋圓圓的，像是一個(gè)小西瓜。眼睛小而生動(dòng)，像天上的兩顆星星笑起來(lái)只有一條縫。鼻子鼻子小卻生動(dòng)，像是稍有起伏的小山。嘴巴小巧玲瓏。笑起來(lái)露出兩可兔子牙，可愛(ài)調(diào)皮，生氣起來(lái)怒氣沖沖，一副滑稽的樣子，不過(guò)生氣后的表情更加生動(dòng)。性格活潑可愛(ài)，無(wú)聊時(shí)喜歡一個(gè)人自言自語(yǔ)。她的`成績(jī)還不錯(cuò)，她喜歡粘著我讓我陪她玩，不過(guò)我不經(jīng)常跟她玩我嫌她煩，而她也經(jīng)常賭氣說(shuō)‘不跟我玩就算了，我找別人玩去。不過(guò)過(guò)一會(huì)又來(lái)找我玩。
這就是我的活潑可愛(ài)的妹妹。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
從小到大，有很多老師陪伴我長(zhǎng)大，但最使我難忘的，就是我小學(xué)三年級(jí)的女老師——栗亞婷。
栗老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)在陽(yáng)光下微微發(fā)藍(lán)，美麗極了。度數(shù)不高的眼鏡片后面是兩只鷹一樣犀利的眼睛，無(wú)論誰(shuí)在課堂上做了多么微小的動(dòng)作，都逃不脫栗老師銳利的眼睛。她長(zhǎng)著一雙靈敏的耳朵，不管誰(shuí)在下面說(shuō)話(huà)，都逃不過(guò)栗老師那靈敏的耳朵。讓我印象最深刻的就是栗老師的表情，笑的時(shí)候，就像個(gè)美麗的天使。但栗老師生氣的時(shí)候就像一個(gè)“魔鬼”，叫一聲，地都得抖三抖。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，栗老師就會(huì)高高地舉起教鞭，我們就像“縮頭烏龜”一樣，縮進(jìn)自己的“烏龜殼里”。記得有一次上課，栗老師還沒(méi)到教室的時(shí)候，全班同學(xué)就像炸開(kāi)了鍋了一樣……突然，我們班的'“小喇叭”大叫起來(lái)：“栗老師來(lái)了，大家快坐好”，教室里一下子就變得鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)，栗老師真的來(lái)了，看見(jiàn)我們這么安靜，還表?yè)P(yáng)了我們一番呢！我們每個(gè)人心里都嘻嘻一笑。我心想：我們班的同學(xué)可真好玩呀，老師在和老師不在完全是兩個(gè)模樣。
這就是我們的栗老師，一個(gè)非常嚴(yán)厲的女老師。通過(guò)我的介紹，你一定對(duì)栗老師略知一二了吧！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
他，一米85的大個(gè)子，一張連普通話(huà)都說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)的小嘴，才13歲已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了胡須。一張上課時(shí)無(wú)精打采下課時(shí)卻炯炯有神的小眼睛。他每天來(lái)的第一件事就是：“昨天英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)什么？語(yǔ)文新概念借我抄，作文寫(xiě)什么？我的作文書(shū)呢？快新概念，來(lái)不及了�！�
這不，他背著書(shū)包過(guò)來(lái)了，一臉微笑的跟我說(shuō)：“新概念呢？快給我！“我當(dāng)時(shí)正在讀英語(yǔ)單詞便沒(méi)理他。他的臉上馬上飄出了幾朵烏云，又扯了一下我說(shuō)；：”快點(diǎn)報(bào)紙！“我便無(wú)可奈何的給了他，沒(méi)辦法誰(shuí)讓我是他師傅呢？他哪來(lái)看了一下說(shuō)：”這么少，我兩分鐘就搞定！“我想：你就吹吧！
他，學(xué)習(xí)很差，但是為人還是不錯(cuò)的！上美術(shù)課的時(shí)候，我?guī)Я算U筆，但是忘記帶橡皮了。心想：千萬(wàn)顆別花錯(cuò)啊，真是的，越不想畫(huà)歪，它就偏畫(huà)歪。當(dāng)時(shí)美術(shù)老師就要走過(guò)來(lái)了，我心里就像是十五個(gè)吊桶打水，七上八下的'。就在這時(shí)，他伸出了援手：“給橡皮，”我當(dāng)時(shí)太感激了，連忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
他同時(shí)也是我們的信息班長(zhǎng)，你別看他上其他課時(shí)無(wú)精打彩的，上電腦課時(shí)，那精神“倍爽”！他首先說(shuō)：安靜安靜！踩線(xiàn)！你說(shuō)你呢。“到了電腦室，他便把電腦都讓給了同學(xué)，自己卻矗著個(gè)傻大個(gè)在四周巡視�？墒强傆行┱{(diào)皮的同學(xué)喜歡捉弄他：“班長(zhǎng)，他拔網(wǎng)線(xiàn)，他玩游戲�！庇谑撬挖s快跑到那些同學(xué)身邊說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)拔的？
這就是我的一位同學(xué)，你想知到他是誰(shuí)嗎？嘻嘻！不告訴你！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
我有一個(gè)可愛(ài)的小表妹，她今年1歲多了，眼睛水汪汪的，小小的鼻子，一張彎月般的小嘴巴，耳朵大大的。她是出生在20xx年，也就是趕在北京奧運(yùn)盛會(huì)之年的，可以說(shuō)她是奧運(yùn)寶寶吧！
有一次，我抱她的時(shí)候，她不停地哭著，我以為她餓了，連忙去沖奶給她喝，她就是不喝；我又拿來(lái)了幾件她平時(shí)最喜愛(ài)的玩具，她也不肯玩；我又扮了幾個(gè)鬼臉，她也不理不睬，我真的有點(diǎn)心煩了，但就是不知她在哭什么。后來(lái)我覺(jué)得我的褲子有點(diǎn)濕。哦！原來(lái)是表妹正在尿尿呢！
還有一次，表妹把我的'橡皮擦放在嘴里含著�？赡芩詾槟鞘且粔K糖吧。我怎么哄她，她都不肯還給我，她反而機(jī)靈地鉆進(jìn)了被窩時(shí)躲著，我真拿她沒(méi)辦法。這時(shí)，我腦子一轉(zhuǎn)，連忙去找來(lái)一塊糖果與她交換，最后，她才肯把橡皮還給我。
你說(shuō)我的表妹好笑還是好氣呢？
家長(zhǎng)評(píng)：文章通過(guò)典型事例把表妹幼稚可愛(ài)、討人喜歡的特點(diǎn)展示出來(lái)，給人以深刻印象。透過(guò)你富有童趣的語(yǔ)言，我看到了一顆充滿(mǎn)快樂(lè)的心靈。爸爸也被你的快樂(lè)感染了，真高興！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
我的好朋友名叫王一曉，她呀中等身材，皮膚白白的，經(jīng)常扎著馬尾辮，她穿著那身漂亮的衣裳，就像一位可愛(ài)的小公主。
王一曉是個(gè)非常樂(lè)于助人的小女生。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們到公園去玩，玩得正開(kāi)心，忽然，聽(tīng)到一陣哭聲，我和王一曉立即跑了過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)小女生被石頭絆倒了，王一曉剛要去扶，我卻攔住了她，搖著頭，擺擺手說(shuō)：“我們快去玩吧，管她呢！別浪費(fèi)時(shí)間�！�
只見(jiàn)她眉頭緊皺，生氣地對(duì)我說(shuō)：“要是你摔成這樣沒(méi)有人管你，你心里是什么滋味？”
聽(tīng)了王一曉的`話(huà)，我感到非常慚愧，走上前去，把小女孩扶了起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩開(kāi)心的走了，我也感覺(jué)好開(kāi)心。王一曉真是一位助人為樂(lè)的好女孩。
記得還有一次，我忘記拿畫(huà)筆，而無(wú)法畫(huà)圖，王一曉看見(jiàn)了，就把畫(huà)筆借給了我，可是老師看見(jiàn)她沒(méi)有畫(huà)筆，就批評(píng)她一頓，我看見(jiàn)了以后，就更加慚愧了。
放學(xué)后，我來(lái)到王一曉的家，我低下頭，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，王一曉，我不應(yīng)該那么的自私，你還在生我的氣嗎？”
王一曉說(shuō)：“沒(méi)有，我并沒(méi)有生你的氣，而且這些事都已經(jīng)過(guò)去了，不用計(jì)較�！�
從此以后，我改掉了自私的毛病，謝謝我這位樂(lè)于助人的好伙伴，是她教會(huì)了我?guī)椭鷦e人。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9
我的爸爸對(duì)我非常嚴(yán)厲，但是他很愛(ài)很愛(ài)我、很關(guān)心我。父愛(ài)如山，是那種潛移默化中的感覺(jué)，不像媽媽那種時(shí)刻提醒你。
有一次，我在客廳的桌子上寫(xiě)作業(yè)，全部作業(yè)寫(xiě)完之后，爸爸過(guò)來(lái)檢查。爸爸默默的拿起本子，認(rèn)真的看著我的作業(yè)，看到爸爸露出滿(mǎn)意的笑容，別提我的心里多開(kāi)心了。突然，爸爸表情嚴(yán)肅起來(lái)了，說(shuō)：“你這一題是怎么做的，在仔細(xì)檢查一下，看是否真的不會(huì)�！蔽夷眠^(guò)來(lái)看了看還是有些迷茫，爸爸知道我是真的沒(méi)有弄懂，就開(kāi)始慢慢的給我講解，一直到我真的理解會(huì)做為止。為了知道我是否真的學(xué)會(huì)，爸爸又出了兩道同一類(lèi)型的題，看著我都做對(duì)了，才露出了舒心的笑容。爸爸笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“女兒，不錯(cuò)！”我謙虛的說(shuō)：“哪里哪里，都是您教導(dǎo)有方。”
爸爸不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也是無(wú)微不至。每天早上提醒我?guī)Ъt領(lǐng)巾，讓我檢查作業(yè)做完沒(méi)？中午到家問(wèn)我上課聽(tīng)講怎么樣，理解沒(méi)有？晚上到家陪我一起寫(xiě)作業(yè)，看著父親這默默的付出和無(wú)價(jià)的.父愛(ài)，讓我心中暗自發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習(xí)、好好做事。有時(shí)候自己感覺(jué)很累，但想到父親我就慢慢的力量，面對(duì)每一次考試、每一次活動(dòng)我都盡力而為，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)父親的敬愛(ài)。
爸爸有時(shí)候有事那么的體貼，晚上，不知道爸爸要起來(lái)多少次為我蓋被子；吃飯時(shí)，我的碗里堆滿(mǎn)了爸爸制造的“小山”等等，這就是我那慈愛(ài)又嚴(yán)厲的爸爸！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇10
今年64歲，中等身材，稍胖。她的頭發(fā)花白，但是精神非常好。奶奶是一個(gè)勤勞、善良、慈祥的老人。
奶奶是勤勞的'。她每天早上起床的第一件事就是把家里打掃得干干凈凈。甚至連樓梯口也也要一層一層地打掃一遍。然后，奶奶就上街買(mǎi)菜、洗菜、燒飯，一天到晚總閑不住。有時(shí)活干完了，她就織毛衣，偶爾也出去運(yùn)動(dòng)。奶奶常說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！�
奶奶是善良和慈祥的。無(wú)論是對(duì)家人，還是對(duì)鄰居，奶奶都是以誠(chéng)相待。奶奶看見(jiàn)別人有困難了，她總是盡量幫助別人。住在一樓的何奶奶腿腳不方便，奶奶每次買(mǎi)菜的時(shí)候，都會(huì)去扶著她。怪不得何奶奶逢人就說(shuō)：“奶奶真是比親人還要親��！”
奶奶對(duì)鄰居好，對(duì)我們更不用說(shuō)了。奶奶尤其疼愛(ài)我，家里有什么好吃的東西，她總是留給我吃，我想要什么東西，她總會(huì)滿(mǎn)足我的愿望。每到周末，奶奶就燒了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子好菜給我們吃。
奶奶真好，我愛(ài)奶奶，我祝愿她身體健康，長(zhǎng)命百歲。
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