年級(jí)寫人的作文(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我的同桌像一個(gè)“大肉球”，背著個(gè)大書包就更像了。他老是沒睡醒的樣子時(shí)不時(shí)地會(huì)打個(gè)哈欠。
在某個(gè)熱得要命下午的第一節(jié)上，老師可能也感覺到大家精神不好，就說“看到誰打哈欠，他的同桌就要自覺去擰他的'嘴。”這話嚇得我一次次強(qiáng)忍著把哈欠咽下去了�？墒俏业耐罌]有我這么好的自制力，忍不住就開始打個(gè)哈欠了，而我就看用眼角余光看著他，只要他打哈欠，打了我就擰，打了我就擰，就這樣一下擰到下課。終于老師走了，他居然還伸了個(gè)懶腰，像個(gè)沒事人一樣走開了。
雖然我的同桌喜歡在課上打哈欠，但是他也有值得我學(xué)習(xí)的地方。一次上英語課，我忘了帶課本，在書包里左翻右找也找不到課本。我急得如同熱鍋上的螞蟻，眼看著老師就要走過來了。我的同桌二話不說就把他的課本放在我們的桌子中間，而且示意讓我別管太多先看課本。頓時(shí)感到一陣感激之情涌上心頭。
我的同桌雖然是個(gè)“大肉球”但是任然擋不住他寬容的一面，不斤斤計(jì)較，寬容對(duì)待每一個(gè)人，值得我學(xué)習(xí)。
年級(jí)寫人的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。我已5年級(jí)了，同桌有過無數(shù)個(gè)。但有一個(gè)同桌，卻讓我難以忘懷。
說他調(diào)皮，也不調(diào)皮；說他成績差，也不差。要是你從外表上看他，一定覺得他是一個(gè)非洲來的小黑人！他愛玩也愛學(xué)習(xí)，每每下課，他便找一個(gè)人與他用英語對(duì)話，不管你認(rèn)識(shí)他還是不認(rèn)識(shí)他。
有一回，他找全班脾氣最不好的吳成浩（han）對(duì)話，han一時(shí)答不上來，他便笑han本（笨），han聽了，氣得直跺腳，揮舞著自己的小拳頭，朝正笑他的wally打去，哎，wally真慘啊！瞧，他的手背上還留著紅紅的爪印。
如果你帶好吃的來，他肯定第一個(gè)上前去和你討吃的。要是你不給他，那他就和你直瞪眼或逗你笑，直到你一個(gè)給他他才停下；要是這兩種方法他試過了不管用，他便莊嚴(yán)地說：“東西是我們大家的，我們共同分享，你的就是我的，我的……”如果你聽了，拿了一個(gè)給他，他便笑著說：“我的———還是我的的嘛！”那個(gè)給他吃的.人聽了，覺得既生氣又好玩（我也被他騙過，那次是老師獎(jiǎng)的糖果）。
wally雖然玩的時(shí)候盡情的玩，不過他在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒也不松弛。有一次，上英語課，老師將我們每個(gè)人都分了組，老師問了一個(gè)問題：“看，我完成了！的英文是什么？”大家聽了，八仙過�！黠@神通，有的說：“l(fā)ook！”還有的說：“l(fā)ooking！”我想了想，便舉手回答，沒想到，wally和我同時(shí)舉手，老師只好叫我們同時(shí)回答，我先搶答了：“l(fā)ook，lookinside！”老師在我的列表中加了一個(gè)紅旗，我看見了，興奮得差點(diǎn)從椅子上摔下來，wally坐在椅子上唉聲嘆氣。不過，下課后看看黑板，他竟然比我多一面紅旗！月考后，他比我多了1.5分，占了全班第一的位子，真炫！
有空你們?nèi)ヒ娨娝�，我敢肯定，他是最容易找到的，因�(yàn)樗麗塾糜⒄Z對(duì)話，頑皮，可愛……
年級(jí)寫人的作文 篇3
什么是“最美”，“最美”指的是什么。有些人可能會(huì)這樣回答：“長得漂亮的人就是最美的�！倍业南敕▍s恰恰相反，我認(rèn)為“最美”指的就是人類那純真、善良的美好情感。
其實(shí)我們的身邊就有許多這樣的人。他們的心中永遠(yuǎn)充滿光明和希望。他們心中所想的是別人，心中所念的'還是別人。自己的心似乎從來都容不下自己。這樣的人才配被稱為〝最美的人〞。
那是在一個(gè)冬天的早晨，外面飄著鵝毛大的雪花，地上積累的雪也越來越厚。而我獨(dú)自一人坐在火爐旁邊看電視。過了一會(huì)兒，我看了看掛在墻上的表，又看了看窗外的鵝毛大雪，心想：已經(jīng)到了送報(bào)的時(shí)間了，下這么大的雪，郵遞員應(yīng)該不回來了。忽然傳來一陣敲門聲，打開門一看，是郵遞員叔叔。雖然他身上穿著非常厚的棉衣，可還是抵不住嚴(yán)寒，他的臉和鼻尖已經(jīng)被凍得紅撲撲的了。郵遞員叔叔臉上掛著歉意的笑容說：〝抱歉，因?yàn)橄卵┝寺坊詠硗砹�。〞我擺出了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)說：〝叔叔，要么你先進(jìn)來暖和暖和，一會(huì)兒再去送吧！〞郵遞員笑著說：〝不用了，我得快去別人家送信呢！你也快回去吧，小心感冒。〞說完，便踩著那深淺不一的腳印去別家了。這時(shí)我越發(fā)覺的郵遞員叔叔的背影十分高大……難道這位郵遞員叔叔不是最美的人嗎？
前幾天，我和媽媽去看望姥姥。媽媽一直在和姥姥聊天，我自己覺得悶得慌，所以我決定出去透透氣。剛進(jìn)樓道我就看見一個(gè)老奶奶正在弓著腰，不知在干什么。自那之后，我來姥姥家的次數(shù)更頻繁了，經(jīng)�？吹侥莻�(gè)老奶奶弓著腰不知在些什么。有一天我又來到了姥姥家，又看到了那個(gè)老奶奶。我終于忍不住了，好奇地走過去，發(fā)現(xiàn)老奶奶正在提著一個(gè)黑色塑料袋，這時(shí)老奶奶抬起頭，我嚇了一跳。這是一張長得很奇怪的臉。這位老奶奶的前額特別大，簡直和面部不大相稱，臉盤的輪廓也很古怪。我問：〝老奶奶，您這是在干什么呢？〞老奶奶笑著說：〝我正準(zhǔn)備出門呢。〞〝那您為什么要提這個(gè)黑色塑料袋呢？〞我說。老奶奶說：〝住在這個(gè)樓道的都是工作繁忙的人，根本沒有時(shí)間倒垃圾，所以我每天出門都會(huì)把樓道的垃圾帶走。〞老奶奶說完就走了。這件事雖然聽起來沒有什么稀奇的，但卻反映出這位老奶奶在品行方面的高尚。難道這位老奶奶不是最美的人嗎？
讓我們伸出自己的雙手去幫助那些需要幫助的人吧！讓我們從生活的一點(diǎn)一滴中不斷地成長，不斷地學(xué)習(xí)，讓我們努力爭做最美的人，讓世界變得更加美好吧！
年級(jí)寫人的作文 篇4
胖胖的體態(tài)，花白的頭發(fā)，白白的臉盤上有一雙小小的眼睛，笑起來便瞇成一條線，眼角的魚尾紋也會(huì)“不約而同”地聚在一起。你們知道她是誰嗎？她就是我的奶奶。
我的奶奶很愛笑。我小時(shí)侯只要聽到她的笑聲，便會(huì)蹦蹦跳跳地跑到奶奶身旁依偎著她，也跟著莫名其妙地“咯咯”笑起來。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)奶奶的`笑是那么爽朗，那么慈祥。
可是，隨著年齡的增長，我不覺有些討厭起奶奶的笑來。
每次家里只要有從外地來的親戚，奶奶總留他們?cè)诩依镒。�說什么“外面住著不方便，我家就是你們的家----”客人門盛情難卻，不好推辭，只得答應(yīng)。因而我家常常成為“免費(fèi)旅館”。當(dāng)他們臨別向奶奶道謝的時(shí)候，奶奶總是笑呵呵地?cái)[擺手說：“別客氣嘛！我家就是你家。”隨即，還會(huì)傳來一陣更爽朗的笑聲�？擅慨�(dāng)我聽了這笑聲，總是苦笑不得，因?yàn)檫@些人一來就會(huì)把家里弄得一塌糊涂。
記得有一次，一位遠(yuǎn)方的親戚帶著一個(gè)一歲多的男孩，說是到我們這兒的一家醫(yī)院看病。在奶奶的盛情邀請(qǐng)下，就住在了我們家里。哪知那孩子不僅白天不聽話，連晚上也鬧個(gè)不停，弄得我白天溫習(xí)不好功課，晚上更睡不好覺，奶奶成天忙里忙外也給累倒了。于是我便責(zé)怪奶奶多管閑事了，可奶奶卻笑著說：“客人這么遠(yuǎn)來我們這里一次不容易，我們就多體諒體諒吧。做人不能光想著自己，還應(yīng)多為別人提供方便�！蔽衣犃诉@話，原本打算向奶奶大發(fā)脾氣的，但一想奶奶因?yàn)閬砹丝腿硕β挡賱冢灾晾鄣挂埠翢o怨言；把客人當(dāng)作自己的家人一樣看待，為了他們方便不惜花費(fèi)錢物和精力。想到這些，我心里的氣慢慢沒了，責(zé)怪奶奶的念頭也打消了。
隨著時(shí)光的推移，我也漸漸懂得人情世故，越來越明白了一些道理。每當(dāng)想起奶奶的為人處事，我會(huì)禁不住怪罪自己為何小小年紀(jì)就那么自私？會(huì)倍感奶奶管閑事管得對(duì)！
現(xiàn)在，每當(dāng)我聽到奶奶的笑聲，感覺比以前更親切，更爽朗。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我們八（5）班可謂是牛人如云，正如馮驥才的《俗世奇人》中所寫“天津碼頭能人太多，藏龍臥虎�！蔽覀�5班也是樣，牛人如麻，今天他露下才藝，明天你展展英姿，把我們看的眼花繚亂。
這不，前幾天我們?nèi)ド象w育課，在我們跑完圈步后，原本還 以為能夠自由活動(dòng)的我們被姚老師的句話給嚇得差點(diǎn)跳起來：“今天我們引體向上”“��！不是吧，老師饒命呀�！蔽覀兿伦娱_始喊起了冤，只有無非在那兒站著呵呵的笑，臉上沒有任何擔(dān)憂的神情。到了引體向上的地方，在老師簡單的動(dòng)作示范及講解之后，我們便按照學(xué)號(hào)個(gè)個(gè)的開始徒勞的明知不可能的動(dòng)作1個(gè)，1個(gè)，1個(gè)……連幾個(gè)同學(xué)都是那驚人雷同的成績，輪到了夏無非，我們個(gè)個(gè)都滿含期待，早就聽說無非能做十多個(gè)引體向上的傳聞，今天就是那見證奇跡的時(shí)刻了。無非面含笑容徑直走向了杠前，輕輕躍雙手就搭上了鐵桿，兩腿小腿后屈，向上引體，身體拉引至橫杠觸及胸口處又緩慢回落，至手臂完全伸直，然后又重復(fù)剛才的動(dòng)作，氣呵成，輕松至極，看得我眼睛都快瞪出來了，這還 是剛才讓我雙手酸軟到無力的單杠嗎？要不是我現(xiàn)在還 好好的站在地上，我都快懷疑剛才那刻，地球的'吸引力消失了呢！“1、2、3、4……14、15……”我們屏住了呼吸，老師數(shù)個(gè)數(shù)的聲音在我們耳朵里不斷地放大，不斷地回響。最后當(dāng)無非從桿上躍而下的時(shí)候，我們都情不自禁地歡呼起來。他就是我們班的體育牛人：夏無非。
其實(shí)，不要以為體育好是我們班牛人們的主要長處，我同桌曹芯源的書法也是絕。當(dāng)我們班的人第次看到她寫的字后，當(dāng)時(shí)就驚為天人，你或許會(huì)說她師承名門，名師高徒，其實(shí)不然，她跟我說，她是因?yàn)樵诰W(wǎng)上看到了別人的字寫得十分漂亮，也想寫這種字，所以自己就開始臨摹，再加上自己的理解不間斷地練習(xí)，雖談不上像王獻(xiàn)之般寫完18口大水缸的水那般夸張，可她手上因?qū)懽侄龅睦O子足以說明切�？茨亲�，時(shí)而舒展飄飛，時(shí)而輕靈娟秀，時(shí)而又豪邁奔放，有時(shí)又如大鵬展翅般。曹芯源的這手字，總會(huì)讓我自慚形穢。老師總是會(huì)說，批曹芯源的試卷，比看電影還 要舒服。這就是我們班的書法牛人，曹芯源。
不僅如此，我們班的同學(xué)在音樂方面也是很有造詣。我們班很多同學(xué)都愛聽歌，也愛在閑暇之時(shí)哼上幾句，而在眾多音樂愛好者中，算得上牛人的應(yīng)該算徐毓涵了。她聽的歌幾乎囊括了整個(gè)亞洲，甚至連些歐美的歌都有所涉及，到了初中，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的增重，許多人都沒有了聽歌的時(shí)間，但是徐毓涵每次出了什么新歌總是第時(shí)間知道，并且有些好聽的歌她幾乎聽遍就能跟著唱出來。你只要說個(gè)歌名，她就能隨口哼上那么幾句；你要是說出個(gè)歌手的名字，她立馬就把那個(gè)歌手的成名曲給唱了出來，據(jù)保守估計(jì)，徐毓涵最起碼能完整地唱下100首歌。這還 不是她最牛的地方，最牛的要算她唱日文歌了，唱著唱著就把簡單的日文給學(xué)會(huì)了。要是她現(xiàn)在去日本旅游，她可以跟當(dāng)?shù)厝擞萌瘴倪M(jìn)行簡單的溝通了呢。也許這就是她的音樂天賦和語言天賦吧。徐毓涵，牛吧？
我們五班牛人輩出，比如同為體育牛人的姜帆，科學(xué)牛人朱晨天，課外知識(shí)牛人唐語萩……他們都在自己所擅長的地方大展風(fēng)采，散發(fā)著耀眼的光芒。當(dāng)然，牛人不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)�，他們之所以能成為牛人，無不是因?yàn)樗麄儗?duì)自己熱愛的事物的執(zhí)著追求，和不斷的努力，在這個(gè)個(gè)看似微不足道的努力堆積下終于產(chǎn)生質(zhì)變，才成就了他們牛人的地位。
真希望我們班的牛人越來越多，為我們五班在各個(gè)領(lǐng)域增光添彩！咳！要是那個(gè)牛人榜里有我的席之地，那該多好！
年級(jí)寫人的作文 篇6
我的爸爸今年三十多歲了，他中等個(gè)，臉上還經(jīng)常架著一幅眼鏡。
爸爸特別愛睡懶覺。那是因?yàn)樗?jīng)常晚上上網(wǎng)、寫文件、讀書。爸爸像貓頭鷹一樣晚上不休息，白天睡覺。因此我和媽媽都叫他“夜貓子”。
爸爸不僅是我們家的“夜貓子”，還是我們家的“噴嚏精”呢！別急，聽我慢慢說，爸爸有鼻炎，所以他打出來的噴嚏驚天動(dòng)地，聽媽媽說曾經(jīng)在我三個(gè)月大的時(shí)候，我爸爸的.一個(gè)噴嚏嚇的我哇哇大哭。怎么樣，動(dòng)靜夠大的吧！
我愛我的爸爸�？墒前职脂F(xiàn)在在外地工作，想他的時(shí)候只能給他打電話，不過，媽媽說“五一”的時(shí)候就帶我去看望爸爸，我多么希望“五一”快點(diǎn)來呀！
年級(jí)寫人的作文 篇7
我最熟悉的人當(dāng)然是我的弟弟啦，我的弟弟是個(gè)瓜子臉，烏黑的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。他還有一張會(huì)說的嘴，如果你和他斗嘴，他肯定斗得你無話可說。
我弟弟特別喜歡搞惡作劇。有一次我們來到弟弟家，嬸嬸要弟弟給我們端杯茶，弟弟走進(jìn)廚房，過了一會(huì)兒，弟弟端著茶出來了，我們喝了一口水之后，都吐出來了，說：“��！好咸哪�！眿饗鹫f：“這是怎么回事?”只見弟弟捧著自己的肚子大笑：“哈!哈！哈！我在里面放了三勺鹽�！�
我的弟弟很聰明，他很喜歡畫畫。一有時(shí)間，他就把他的書拿出來，照著上面的圖案畫，還有的'時(shí)候，就坐在電視機(jī)前，跟著電視機(jī)里的美術(shù)輔導(dǎo)老師一起畫。
我的弟弟就是這樣一個(gè)聰明、頑皮的男孩，你們喜歡他嗎？
年級(jí)寫人的作文 篇8
我的爺爺，他75了，一頭銀光閃閃的銀發(fā)。他雖然已經(jīng)很老了，但是，仍然有一雙明亮的眼睛，感覺不服老，而且身體健康得很，平均兩年生一次病，而且走路都快趕上自行車了。
雖然爺爺老了，但是責(zé)任心還是很大。
他經(jīng)常為小區(qū)做事，如，修剪花草，整理花壇，換告示，修理路面……而且是A3樓的樓長。收垃圾費(fèi)時(shí)，會(huì)到每戶人家去一一收費(fèi)，一直到收齊為止。家里的`電話費(fèi)幾乎都是他用完的，其中，80%是小區(qū)里的事，15%是小區(qū)里垃圾亂丟舉報(bào)提醒的事，只有5%是我和爸爸媽媽打的。所以，電話費(fèi)每月都用得一點(diǎn)兒不剩。
我家比如屋頂漏水、頂樓積水等事，有時(shí)爸爸不在家，都是由爺爺來弄的。有時(shí)爸爸媽媽不在家，我的接送就由爺爺來。
我的爺爺就像天堂送給我的百能老人給我的“禮物”，這“禮物”十分珍貴，我要好好地珍惜這“禮物”，因?yàn)檫@個(gè)“禮物”是上帝的恩賜。
年級(jí)寫人的作文 篇9
大家一定很疑惑，哪有人的說明書。如果你想知道我的說明書，就點(diǎn)“贊”，如果想要成為我的朋友，就當(dāng)我的粉絲。我不打啞謎了，一起來看看吧！
名稱：唐杉杉
用法：心情好的'話隨便使喚，生氣時(shí)有可能大聲喊。
性格：活潑，幽默，重義氣。
特點(diǎn)：讓哭的人破涕而笑。
缺點(diǎn)：好吵架。（我好害羞)
舉例說明：一天，在早讀時(shí)我大聲朗讀，委員卻挑我的刺說：“哎呦，這是誰呀？怎么大聲，引誰注意呀！”一陣笑聲讓我生氣，我大叫：笑什么！我是想引人注意，但總比仗勢(shì)欺人好.還仗著自己是委員拉關(guān)系，當(dāng)廣播員。"她紅著臉說："你你那只眼看見了？"我笑呵呵的說："我是沒看見那見不得人的事，不過全班同學(xué)幾十雙眼睛都看到了�！蔽瘑T她頓時(shí)啞口無言。
職業(yè)：學(xué)生。
學(xué)歷：正在讀小學(xué)六年級(jí)。
自造名言：熱情像太陽，冷漠像月亮，無聊多得像星星。
特長：舞蹈。
武功：獅吼功。（唱歌太難聽，都說人家唱歌要錢，我唱歌要命。）
我的說明書介紹的差不多了，你們對(duì)我感覺怎么樣？一定要點(diǎn)贊！
【年級(jí)寫人的作文】相關(guān)文章：
年級(jí)寫人的作文【精選】02-23
年級(jí)寫人的作文[精選]02-23
[精選]年級(jí)寫人的作文02-11
年級(jí)寫人的作文12-28
年級(jí)寫人的作文(精選)01-19
有關(guān)年級(jí)寫人的作文10-18
年級(jí)寫人的作文[精華]02-13
年級(jí)寫人的作文【熱】02-16
[合集]年級(jí)寫人的作文02-23
年級(jí)寫人的作文(實(shí)用)02-23