【精】“漫畫(huà)”老師作文22篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的“漫畫(huà)”老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“漫畫(huà)”老師作文1
說(shuō)起功夫，大家一般都會(huì)想到武林高手或者江湖大俠吧。在我們班就有一位“功夫”老師——郅老師。
郅老師是我們的語(yǔ)文老師，戴著一幅金色的眼鏡，有著黑黃相間的頭發(fā)。她平實(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)厲，作業(yè)的字要是寫得潦草，她絕不客氣，定會(huì)使用她的功夫絕技“徒手撕紙”，撕扯下來(lái)的紙非常平整，差距不到一毫米。只要這絕技一出，同學(xué)們沒(méi)有敢亂寫的，作業(yè)都寫得很認(rèn)真、很工整。
“徒手撕紙”這都不算什么，還有更厲害的呢。上課時(shí)，如果有同學(xué)走神或者做小動(dòng)作，她就會(huì)發(fā)出“獅吼功”：“XXX，你在干什么呢？請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)講！”教室好像被震得地動(dòng)山搖，同學(xué)們頓時(shí)都屏住了呼吸，連心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。如果有人快睡著時(shí)，她會(huì)先用“輕功”飄到那位“幸運(yùn)兒”的身邊，然后再用“降龍十八掌”拍一下他的后背，那位同學(xué)就像喝了六瓶紅牛似的.馬上清醒過(guò)來(lái)，等待他的就只有罰站了，果不其然，這位“幸運(yùn)兒”被罰站了幾分鐘。
雖然這位“功夫”老師很嚴(yán)厲，但是她也有溫柔的一面。如果有同學(xué)生病了，她會(huì)溫柔得噓寒問(wèn)暖，問(wèn)這問(wèn)那，生怕錯(cuò)過(guò)了什么，直到這位同學(xué)病徹底好了，她才會(huì)停止這種追蹤式的詢問(wèn)。
這就是我們的“功夫”老師，她是不是很獨(dú)特呢？
“漫畫(huà)”老師作文2
在我五年的學(xué)習(xí)生涯中有許許多多的老師教過(guò)我，比如教了我五年的語(yǔ)文老師，教了我一年的英語(yǔ)老師，還有教了我兩年的美術(shù)老師，這些老師都對(duì)我很關(guān)心，可我為什么偏偏卻只寫已經(jīng)不交我的了數(shù)學(xué)老師黎老師呢？接下來(lái)就讓就讓我來(lái)告訴你吧。
黎老師是在二年級(jí)上冊(cè)開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)科的，那時(shí)的.黎老師還像是一個(gè)剛畢業(yè)的年輕小伙。他理著黑色的刺頭短發(fā)，皮膚很白皙，一雙炯炯有神的大眼睛上兩條又濃又粗的眉毛，一眼看過(guò)去就讓我們心生喜愛(ài)！
他不但長(zhǎng)得帥，而且性格也好，除了有些時(shí)候上課，有人開(kāi)小差、搗亂課堂的時(shí)候老師才會(huì)發(fā)火。一次數(shù)學(xué)課上，一個(gè)男同學(xué)在老師讓我們計(jì)算的時(shí)候講話被老師看到了，一個(gè)“佛來(lái)神掌”出現(xiàn)在他的頭頂，男同學(xué)立刻求饒，“下次再也不敢了”。他把我們治理得服服帖帖，！他的課特別生動(dòng)有趣，經(jīng)常會(huì)給我們講笑話，還有玩各種游戲！最令我們感動(dòng)的是他經(jīng)常自掏腰包給我們買很多的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)我們前進(jìn)！
有一次我成績(jī)降落了，他把我叫到外面問(wèn)：我為什么。我說(shuō)：因?yàn)椴患?xì)心，他又讓我把不會(huì)的告訴他，他在外面很有耐心的給我講題，讓我覺(jué)得好溫暖。
雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但我不會(huì)忘記黎老師對(duì)我的關(guān)心和照顧，謝謝您黎老師！
“漫畫(huà)”老師作文3
老師是我們?nèi)松飞系闹嘎窡�，老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭，老師是能為學(xué)生遮風(fēng)擋雨的蒼天大樹(shù)。
我的老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個(gè)挺直的鼻梁，喜歡穿淺色的衣服，普通話非常標(biāo)準(zhǔn)，中等身材，不高不矮，不胖不瘦，可可愛(ài)愛(ài)。這就是我們的`語(yǔ)文老師——施老師。
施老師笑起來(lái)的時(shí)候很迷人，但是，她在課堂上的時(shí)候也是很嚴(yán)厲的。一次上語(yǔ)文課，老師讓我們用一組關(guān)聯(lián)詞造句，結(jié)果半天也沒(méi)有人來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。老師見(jiàn)我們都不舉手，便開(kāi)導(dǎo)我們：“你們要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，大腦越轉(zhuǎn)越靈，人會(huì)變得越來(lái)越聰明！施老師先來(lái)給大家舉個(gè)例子�！甭�(tīng)了老師的話，同學(xué)們都明白了，都積極踴躍地舉手發(fā)言，老師臉上露出了會(huì)心的微笑。
施老師在課余時(shí)間是我們的大朋友。有一次學(xué)校組織跳繩比賽，老師一有時(shí)間就帶我們練習(xí)，告訴我們?cè)趺慈ヌ├蠋熀孟窕氐搅送暌粯�，和我們一起跳得非常快�?lè)。雖然訓(xùn)練得有點(diǎn)累，但是我們卻非常喜歡和老師一起跳繩。
施老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，希望我們以后成為高樓大廈，更希望我們成為摩天大樓。我想對(duì)老師說(shuō)，施老師，謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)。施老師，您辛苦了，我們會(huì)用行動(dòng)回報(bào)您的付出！
“漫畫(huà)”老師作文4
我們以前的體育老師，他姓楊，每次上體育課時(shí)他都會(huì)穿著一身帥氣的著裝。夏天時(shí)，他會(huì)比女老師還注意防曬，把胳膊、腿、臉都包得緊緊的，難道他不熱嗎？
楊老師長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，上面掛著一副黑色的.方框眼鏡，臉上長(zhǎng)著許多“青春痘”。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，你信嗎？反正我信，因?yàn)槲覀凅w育老師就會(huì)。上課時(shí)，有幾個(gè)女生在隊(duì)伍里嘀咕著什么，本來(lái)在講課的體育老師突然不說(shuō)話了。他用那不大不小的眼睛，死死盯住那幾個(gè)女生，女生感覺(jué)不對(duì)，朝老師看過(guò)去，但老師還是直勾勾的盯著那幾個(gè)女生，她們就像是被施了魔法似的，立馬站好軍姿，不敢再說(shuō)話了。老師說(shuō)：“這節(jié)課我們不上了，就因?yàn)槟骋恍┤��！崩蠋煵](méi)有說(shuō)出她們的名字，而是給了她們一次機(jī)會(huì)。老師上課時(shí)還經(jīng)常會(huì)做一些同學(xué)的錯(cuò)誤示范，樣子很滑稽，引的全班都哄堂大笑，還給我們講笑話。
我說(shuō)我們的體育老師會(huì)變臉，你又不信了。有時(shí)上體育課，老師看著我們表現(xiàn)好的時(shí)候，會(huì)很溫和�？墒怯袝r(shí)我們狀態(tài)不好，搗亂時(shí)，老師就和變了臉?biāo)频�！咋一看，�?yán)肅有余，溫柔不足��！
這就是我們的“帥”老師，你喜歡嗎？指導(dǎo)教師：程璐
“漫畫(huà)”老師作文5
個(gè)矮性格好，幽默又搞笑，上課不遲到，同學(xué)被管好。這就是我的英語(yǔ)老師——杜老師。
她圓圓的臉上有一雙晶亮的'眼睛，小鼻子，一張時(shí)刻微笑的嘴掛在上面，給人種很溫和的感覺(jué)。
杜老師喜歡打羽毛球。有一天，我看到了五二班的同學(xué)和杜老師打羽毛球，二班同學(xué)發(fā)球，杜老師往后一點(diǎn)，“嘿呀！”杜老師叫了一聲，球直接飛到二班同學(xué)后面，似乎沒(méi)波及到什么人。
她也十分喜歡請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)指導(dǎo)唱歌。在一節(jié)英語(yǔ)課中，老師唱英語(yǔ)歌時(shí)，讓白一茗和朱博涵上去來(lái)指導(dǎo)，開(kāi)始時(shí)，我們?nèi)喽荚诔骸癕onday，Tuesday，Wednesday，Thursday……”我們最為關(guān)注的還是朱博涵，“妖嬈”的姿勢(shì)，讓杜老師笑瘋掉了。
杜老師不喜歡用暴力批人。我旁邊的同學(xué)，XXX。由于他上課不守紀(jì)律，被杜老師看到，杜老師說(shuō)：“XXX同學(xué)，請(qǐng)站起來(lái)吧！”他無(wú)可奈何地站了起來(lái)。
這就是我的英語(yǔ)老師——杜老師。
“漫畫(huà)”老師作文6
我們班的“唐僧”老師可不一般，只要有同學(xué)開(kāi)一秒小差，她就會(huì)立馬開(kāi)啟唐僧模式。此時(shí)我們班的同學(xué)就會(huì)跟戴上緊箍一樣難受。
不但如此，“唐僧”老師還在課堂上解鎖了新技能——瞬移。就因?yàn)檫@個(gè)技能，差點(diǎn)把我嚇到了取真經(jīng)的'路上。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，起床后便是一節(jié)科學(xué)課。預(yù)備鈴響前，老師正在準(zhǔn)備課件，門口走來(lái)一位體育老師。她和科學(xué)老師談起了話，兩人看起來(lái)都比較投入。我連忙趁機(jī)開(kāi)起了小差，東瞧瞧西看看，半天也沒(méi)把科學(xué)書(shū)拿出來(lái)。忽然，我感覺(jué)到一股殺氣騰騰地迎面向我襲來(lái)。我急忙抬起頭，只見(jiàn)剛才還在和體育老師興致勃勃談話的科學(xué)老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)“瞬移”到了我面前。頓時(shí)狂風(fēng)大作，電閃雷鳴——科學(xué)老師又開(kāi)啟了唐僧模式。我在心中暗叫不妙，被批評(píng)得啞口無(wú)言。不知什么時(shí)候起，我的頭感到一種欲裂的痛。
就這樣，終于熬到了下課。當(dāng)時(shí)我可真是被嚇得不輕�。⊥瑢W(xué)們都把我圍住，一起討論剛才的事情……
這就是我的“唐僧”老師，人人見(jiàn)人人“躲”。從這節(jié)課開(kāi)始，我再也不敢趁她不注意時(shí)開(kāi)小差了。因?yàn)樗屛颐靼琢思亦l(xiāng)的一句俗語(yǔ)：不走神也就不會(huì)倒霉。
“漫畫(huà)”老師作文7
畫(huà)起我的“漫畫(huà)老師”，我可得精細(xì)的畫(huà)一畫(huà)了。
我們的漫畫(huà)老師慈眉善目，人不是很高，頭發(fā)不長(zhǎng)，散下來(lái)很蓬松。老師的臉?lè)椒降?，眉毛不粗，但是很疏，遇到什么讓人驚訝的事，眉毛總會(huì)一挑，眼睛瞪大，嘴巴緊閉，然后再慢慢的來(lái)分析。老師的眼睛雖然不大，但那可是“火眼金睛”，要是有哪位同學(xué)做了一點(diǎn)小動(dòng)作或說(shuō)了幾句悄悄話，也逃不過(guò)那雙眼睛。她大喊一聲那位同學(xué)的名字，那位同學(xué)就立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，并且不敢再繼續(xù)做了。
“漫畫(huà)老師”性格和藹可親，說(shuō)話時(shí)常是笑瞇瞇的，當(dāng)然有時(shí)也是嚴(yán)厲的，只要有同學(xué)犯了什么錯(cuò)，老師眉毛一皺，一定會(huì)把他“請(qǐng)”到辦公室來(lái)喝茶。
老師的著裝每次搭配的都不一樣，且都很好看：有時(shí)穿著一條小碎花裙，有時(shí)穿著一條淺藍(lán)色的短牛仔褲，有時(shí)穿著一件休閑的t恤……老師每次的搭配的東西也不一樣：有時(shí)頭上盤起的頭發(fā)，用一個(gè)大夾子夾起來(lái)，有時(shí)帶著一條手鏈，有時(shí)涂了指甲油……次次打扮的都特別好看。
每一次有哪位同學(xué)摔傷了，老師一定會(huì)帶那位同學(xué)到辦公室里，細(xì)心的用藥涂抹他她的傷口，就像一位母親一樣。
沒(méi)錯(cuò)，她就是方老師。
方老師就像一位園丁，每天細(xì)心的澆灌著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)……
“漫畫(huà)”老師作文8
我們班班主任老師十分嚴(yán)厲，他是我們?nèi)昙?jí)時(shí)“空降”而來(lái)的。他教學(xué)非常優(yōu)秀，還是三年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)呢!
有一次，由于老師拖堂，我們遲了好幾分鐘才出去大課間活動(dòng)，我們像放閘的水一樣涌了出去，如同小鹿般又蹦又跳。
正當(dāng)我們興致勃勃玩的時(shí)候，老師提議大家跳長(zhǎng)繩。大家噘著嘴，拖拖拉拉，不聞不問(wèn)。金老師喊破嗓子，大部分同學(xué)都置若罔聞。老師突然陰沉著臉，大發(fā)雷霆，喊道：“全班集合，整隊(duì)!”大家都莫名其妙，我心想：咦，這么這么快就整隊(duì)了呢?大課間還沒(méi)結(jié)束呢?正當(dāng)我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，老師那大聲的訓(xùn)斥把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我偷偷觀察同學(xué)們，只見(jiàn)有的人低著頭，好像在想：我什么時(shí)候惹老師生氣了?有的人抬頭望著老師，期盼的目光好像在祈求老師放大家去玩……有的人不知所措，不安地?cái)[弄自己的雙手。最后，老師皺著眉頭，生氣地說(shuō)：“你們太不像話了，我的嗓子都喊啞了，你們還不來(lái)跳長(zhǎng)繩!回班!”
我們一個(gè)個(gè)像泄了氣的'皮球，哭喪著臉，暗自叫苦，灰溜溜地回了班級(jí)。
俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，希望我們班同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)含辛茹苦教導(dǎo)我們的老師。
“漫畫(huà)”老師作文9
我最喜歡的老師是xx老師，她大約四十歲，是我們的班主任。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)目光有點(diǎn)嚴(yán)厲，同學(xué)們都有點(diǎn)怕她，特別是犯錯(cuò)誤時(shí)都不敢抬頭看她。她個(gè)子高高的，身材很苗條，這都是她每天堅(jiān)持練瑜伽的結(jié)果。她很喜歡讀書(shū)，知識(shí)很淵博，無(wú)論我們有什么不懂得問(wèn)她，她都能給我們一一解答，就像一個(gè)知識(shí)百寶庫(kù)一樣，厲害吧？她還特別愛(ài)唱歌，每次唱歌，那美妙的`歌聲都能深深地打動(dòng)我，就像百靈鳥(niǎo)的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，讓我沉醉。
雖說(shuō)嚴(yán)厲，可老師卻很有耐心。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)有一道題不會(huì)做，老師教他了一遍，他沒(méi)有學(xué)會(huì)，老師又教了他一遍，他還是沒(méi)學(xué)會(huì)，老師并沒(méi)有罵他，也沒(méi)有感到煩，而是一遍又一遍耐心地教他，直到他學(xué)會(huì)。
又有一次，我們班的倆個(gè)小朋友打架，其中一個(gè)小朋友推了一把，另一個(gè)小朋友就撞上了桌子角，當(dāng)時(shí)就流了好多血。老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血，然后打了一輛車把他送到醫(yī)院包扎，事后還耐心地和他們講了道理，讓他們知道同學(xué)之間要友好相處，互相禮讓。
老師，我敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！長(zhǎng)大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。
“漫畫(huà)”老師作文10
你喜歡看漫畫(huà)嗎?如果要給你的一位老師畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì)選擇誰(shuí)呢?我當(dāng)然會(huì)選擇她
她通常都穿一些到膝蓋長(zhǎng)短的裙子，留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，發(fā)尾更是與眾不同金黃金黃的。有時(shí)候她會(huì)把頭發(fā)扎起來(lái)顯得活潑可愛(ài)讓我們更喜歡親近她，有時(shí)候把頭發(fā)散著顯得成熟又溫柔讓同學(xué)們更愿意聽(tīng)她娓娓道來(lái)。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛著一副淡粉色邊框，金色支架的眼鏡，顯得更加炯炯有神，令誰(shuí)都逃不過(guò)她的法眼。
她上課時(shí)會(huì)很認(rèn)真地將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講給我們聽(tīng)，如果有重點(diǎn)或難點(diǎn)，她務(wù)必會(huì)講的'更仔細(xì)，如果有同學(xué)不懂，她一定會(huì)再講一遍，直到同學(xué)們聽(tīng)懂，不厭其煩，相當(dāng)有耐心。
雖然我和她才相處了差不多兩個(gè)月的時(shí)間，但我始終認(rèn)為她是一位好老師，一位稱職、優(yōu)秀的教師。在今后兩年的時(shí)間和她度過(guò)，我相信在她的陪伴和引導(dǎo)下，我一定能將語(yǔ)文學(xué)得更好。
大家肯定已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語(yǔ)文老師。
“漫畫(huà)”老師作文11
老師，您是我們生命中第一縷陽(yáng)光，我是花朵。你是我們的溪水，我們是小魚(yú)。老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向你說(shuō)一聲：“老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，你辛苦了！”
老師有一雙火眼金睛，頭發(fā)短短的，一個(gè)尖尖的鼻頭，一對(duì)濃濃的眉毛。老師每每露出的表情都是一副很開(kāi)心的樣子，老師的興趣愛(ài)好是看書(shū)，每次我們寫作業(yè)的時(shí)候他都在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，下課的時(shí)候同學(xué)們都在偷偷的給老師起外號(hào)叫“書(shū)蟲(chóng)子”。
我們的老師對(duì)我們很嚴(yán)厲。
有一次課上，有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，而且越說(shuō)越激動(dòng)，竟然引起了老師的注意。老師起初還只是輕描淡寫，可這并沒(méi)有對(duì)說(shuō)話者起作用。這下老虎發(fā)威了，只見(jiàn)老師騰的`一下站了起來(lái)。用手指著那幾位同學(xué)說(shuō)：“看樣子坐在凳子上，不舒服。那就去活動(dòng)活動(dòng)筋骨�！崩蠋熅妥屛覀兝@著操場(chǎng)慢跑了兩圈。
我們跑完之后，老師神情嚴(yán)肅地問(wèn)我們：“舒服了嗎？要不要再跑兩圈？”我們的頭像撥浪鼓似的不住地?fù)u，還有人說(shuō)：“老師再不能跑了，太累了�！�
老師故意說(shuō)：“回教室，還說(shuō)話嗎？”大家連連擺手。
于是我們悄悄地回到了教室。
瞧！我們的老師厲害吧！這就是我們的老師。
“漫畫(huà)”老師作文12
老師，是鄉(xiāng)村小路上的路燈，照亮前行的路；老師，是一艘游輪，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游；老師，是一片自由的天空，讓我們?cè)诟呖瞻肯琛?/p>
我們的張老師是班主任，一張圓圓的臉蛋帶點(diǎn)嬰兒肥，一雙發(fā)光、亮麗的眼睛，真好看！
“我家”張老師很嚴(yán)厲。記得一次語(yǔ)文課上，老師講得正投入，忽然，聲音戛然而止，全班頓時(shí)覺(jué)得大事不妙，齊刷刷地坐正了。老師直勾勾地看著“小調(diào)皮”同學(xué)，再看他，簡(jiǎn)直講得手舞足蹈，眉飛色舞。直到所有人都看著他時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！袄蠋�，我……”但張老師毫不留情：“小調(diào)皮”同學(xué)警告一次，如再講扣分！”
猶記得那次作文課，說(shuō)到外貌描寫，張老師打開(kāi)了話匣子。繪聲繪色的.說(shuō)道：“我上大學(xué)的時(shí)候，突然有一天我的好友說(shuō)了句：‘雪，我覺(jué)得你的臉好多小汗毛，像個(gè)小桃子，哈哈哈——！”張老師說(shuō)得哈哈大笑，張老師逗得自己不亦樂(lè)乎，班里也泛起了一片歡樂(lè)的笑聲，原來(lái)我知道，外貌描寫要抓主要特征，不要面面俱到，還要注意語(yǔ)言也可以幽默一些。
這就是“我家”張老師——嚴(yán)厲，但又有趣！
“漫畫(huà)”老師作文13
“你們都看我干什么呀？看題呀，我的臉上有字？”聽(tīng)聽(tīng)我們班的數(shù)學(xué)老師又在吼叫啦！
王曉璇老師已經(jīng)是一個(gè)快三十歲的人啦，可是她的穿著并不像是一個(gè)成年女性。她每天都穿著各式各樣的衣服，如藍(lán)色的T恤衫，搭配一條黑色的緊身褲，或是穿著一件粉色的大毛衣，底下搭配一條黑色的煙管褲，顯得她既時(shí)尚又年輕。
王老師不光追求潮流，還是我們每個(gè)人心中的“容嬤嬤”哩！一個(gè)狠毒的女人，每當(dāng)我們不寫作業(yè)，只顧著在教室里嘻嘻哈哈聊天的.時(shí)候，她就會(huì)像一陣風(fēng)般沖進(jìn)教室，把我們狠狠地批評(píng)一頓，像“容嬤嬤”一樣，用那根細(xì)長(zhǎng)又鋒利的“針”扎我們，嘴里還一直念叨著：看我扎不扎你就完了。
這就是我們班的“容嬤嬤”王老師。嚴(yán)厲之下藏著的是她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也是對(duì)我們深深的關(guān)愛(ài)。有這樣一位嚴(yán)厲的老師，我相信我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)更上一層樓。
“漫畫(huà)”老師作文14
眾所周知，音樂(lè)是一門獨(dú)特的課程，它由各種音符組成，也是一些人的快樂(lè)星球。而對(duì)我來(lái)說(shuō)管樂(lè)是一門技術(shù)活。
我們的管樂(lè)老師：朱老師�；蛟S有人沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，那我來(lái)介紹一下吧。他的個(gè)子很高，也很胖。他有時(shí)很調(diào)皮，有時(shí)很溫柔，也有時(shí)候很嚴(yán)肅。他為了教我們吹出聲，吹了成千上萬(wàn)遍，直到嘴都抽筋兒了。每每談到此，我們很佩服他。
朱老師總是神出鬼沒(méi)的。有一次我們?cè)诮淌液竺嬲f(shuō)悄悄話，老師看見(jiàn)后偷偷地像一陣風(fēng)似的走到我們的身后。當(dāng)時(shí)我們還不知道，只聽(tīng)他咳咳了幾聲，全體同學(xué)瞬間散開(kāi)。有的一蹦三尺高，有的蜷縮在墻角，還有的'魂兒飛了似的躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。足以可見(jiàn)朱老師在我們心中的威嚴(yán)。正是有一位嚴(yán)格的老師，我們才能在每周一升旗儀式中拿出最好的狀態(tài)，奏出最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
這就是我的朱老師，他教我們吹號(hào)，給我們排隊(duì)形，還教給我們做人的道理。他是管樂(lè)的領(lǐng)頭羊，也是集優(yōu)秀和幽默于一身的老師。他就像我小學(xué)成長(zhǎng)道路中的啟明燈，為我指明了方向，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他。
“漫畫(huà)”老師作文15
今年我上五年級(jí)了，也是康老師陪伴我成長(zhǎng)的第五年。她一直都是那么美麗，那么可愛(ài)。
康老師有一頭黑油油的頭發(fā)，大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上，紅彤彤的嘴唇真好看。她經(jīng)常穿著她那與眾不同的碎花裙。
一次上課，康老師正說(shuō)著流利的英文。突然，只看見(jiàn)康老師瞇著眼睛，捂著嘴，身體微微向前傾，打了兩個(gè)噴嚏“啊啾！……啊啾！”好可愛(ài)的聲音啊！我們都嘻嘻地笑了�？道蠋煹膰娞缇拖窬d羊咩咩的叫聲，也像泉水流淌，更像黃鶯的歌唱，一直余音繞梁。
新學(xué)期一開(kāi)始，康老師就做“孩子的.榜樣”，特別用心地在QQ群上發(fā)了報(bào)名的通知，開(kāi)學(xué)第一次小老師。得到老師的鼓勵(lì)，我積極地參與，我是第五個(gè)榜上有名的。
康老師很喜歡我，我每次都和她聊天。康老師不僅可愛(ài)，而且她給予我們母親般的關(guān)懷。記得一次，我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師，我們就像彩虹圍繞著太陽(yáng)，像七個(gè)小矮人圍著白雪公主，歌唱、歡跳、擁抱�？墒恰岸６６！鄙险n了，我們依依不舍地回到了座位上。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽覒c幸我的童年有康老師的愛(ài)護(hù)，我感恩所有的好老師！
“漫畫(huà)”老師作文16
相信大家都看過(guò)川劇變臉吧，劇中扮演者精湛的技術(shù)令人驚嘆，我們的語(yǔ)文老師竟然也會(huì)“川劇變臉”，不信就和我一起看看吧。
我的`語(yǔ)文老師姓錢，每天都披著她那烏黑的短發(fā)，一副方正的眼鏡架在她的鼻梁上，使她看起來(lái)十分文靜，她的身材不胖也不瘦，總的來(lái)說(shuō)很普通。但她又很不普通，她在平時(shí)總會(huì)使出那仿佛在四川修煉過(guò)的“變臉”絕技，讓人驚嘆。
晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，我們的心情也如這天氣一般。語(yǔ)文課上我們表現(xiàn)得很認(rèn)真，錢老師有說(shuō)有笑，十分順利地上完了那節(jié)語(yǔ)文課，我們都很高興。可到了下午，大家中午都沒(méi)睡好，課堂上哈欠連天，同學(xué)們小動(dòng)作不斷。我本以為錢老師會(huì)笑瞇瞇地繼續(xù)上課，可誰(shuí)知，錢老師立馬使出她的絕招——“變臉”，她立馬嚴(yán)肅起來(lái)，拿起黑板擦就往桌子上拍，聲音響徹整個(gè)教室。大家立馬打起精神來(lái)，看到大家打起精神后，老師又把臉“變”了回去，繼續(xù)上課了。大家都說(shuō)：“錢老師變臉比翻書(shū)還快。”
錢老師雖然會(huì)“變臉”，可我們都很愛(ài)她，那一句句調(diào)侃的背后都飽含著愛(ài)意，我愛(ài)“川劇變臉”錢老師！
“漫畫(huà)”老師作文17
我的班主任有一雙水靈靈的小眼睛，一個(gè)可愛(ài)的小鼻子，一張櫻桃小嘴和一雙“順風(fēng)耳”，她帶著一雙圓圓的鏡片的大眼鏡，她不高也不矮，瘦瘦的，別看她顯得有一些溫柔，其實(shí)是一個(gè)名副其實(shí)的“大魔王”，你們知道她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是關(guān)老師。
關(guān)老師是我的英語(yǔ)老師，她非常喜歡穿裙子，每天都是不同顏色的，而且還不帶同樣的。
關(guān)老師上課不但非常有趣，而且還非常嚴(yán)厲。有一次，我們班的`同學(xué)都在說(shuō)話，班長(zhǎng)也管不了，老師也還沒(méi)有來(lái)上課。關(guān)老師就用“順風(fēng)耳”在“千里之外”就聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)谡f(shuō)話，就立刻像風(fēng)一樣地來(lái)到了教室門口，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，關(guān)老師真的非常嚴(yán)厲。
還有一次，有一位靠墻坐的同學(xué)偷偷地上課睡覺(jué)，結(jié)果關(guān)老師很快就發(fā)現(xiàn)了，可是關(guān)老師并沒(méi)有批評(píng)他，而是靜悄悄地來(lái)到他的身邊，說(shuō)：“要不要給你一個(gè)枕頭？”那位同學(xué)立刻就醒了過(guò)來(lái)，嚇了一大跳，同學(xué)們立馬哈哈大笑起來(lái)。忽然，又有兩位同學(xué)“作死”挑戰(zhàn)關(guān)老師在背地里說(shuō)話，結(jié)果“偷雞不成蝕把米”，關(guān)師背對(duì)著同學(xué)們也把他們的名字說(shuō)了出來(lái)，真像背后長(zhǎng)了一對(duì)眼睛似的。
雖然關(guān)老師非常嚴(yán)厲，但同學(xué)們都還是很喜歡他。
“漫畫(huà)”老師作文18
老師是我們的語(yǔ)文老師，同時(shí)兼任班主任，她在我們學(xué)�？墒琼懏�(dāng)當(dāng)?shù)摹懊恕毖?
為什么說(shuō)老師是“名人”呢?因?yàn)樗侨Ｗ顕?yán)厲的'老師。我們聽(tīng)說(shuō)老師要帶我們班的時(shí)候，內(nèi)心是非常崩潰的。對(duì)我們這個(gè)全校聞名的“猴子班”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一道晴天霹靂啊!下面還是讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這位有名的嚴(yán)厲老師吧。
星期一的上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，剛開(kāi)始上課時(shí)，教室里還是安安靜靜的，一片祥和，老師很滿意�？缮狭税牍�(jié)課后，我們班的“猴子們”，就開(kāi)始想他們的鬼點(diǎn)子了。他們趁老師寫板書(shū)的時(shí)候，開(kāi)始大展身手——傳小紙條。
只不過(guò)傳了一會(huì)兒，就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師展開(kāi)紙條一看，只見(jiàn)上面寫得全是罵老師的話，她氣得火冒三丈，罰他們?cè)诓賵?chǎng)上跑十圈。只見(jiàn)他們氣喘吁吁地回來(lái)后，又被老師狠狠地訓(xùn)斥了一遍。見(jiàn)老師如此生氣，男生們都嚇得不知如何是好了。
老師啊，我們知道您嚴(yán)厲是為我們好，可您能不能稍稍溫柔點(diǎn)呢?
“漫畫(huà)”老師作文19
我們的語(yǔ)文老師個(gè)子高挑，身材微胖，白皙的臉上嵌著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上掛著一副圓圓的眼鏡，笑起來(lái)讓人感覺(jué)很溫暖。
語(yǔ)文老師很溫柔，常常給我們講動(dòng)人的故事。記得那次講到《慈母情深》時(shí)，語(yǔ)文老師告訴我們，老師對(duì)于學(xué)生，很多時(shí)候更像母親對(duì)于兒女，關(guān)愛(ài)之情溢于言表。隨后，語(yǔ)文老師給我們講了一個(gè)汶川地震中老師拼死保護(hù)學(xué)生的故事。語(yǔ)文老師講得動(dòng)容，情到深處，她的眼眸中閃動(dòng)著晶瑩的淚花。而原本嘻嘻哈哈的`我們，也仿佛跟隨語(yǔ)文老師溫柔的嗓音一起親歷了那場(chǎng)生死離別。故事結(jié)束了，我們好多人都悄悄擦拭眼角。
班里有一些男生比較調(diào)皮，班主任天天提溜，還是屢教不改，可是這些男生再怎么淘氣，也不敢在語(yǔ)文課上鬧騰。因?yàn)�，語(yǔ)文老師會(huì)拿出她的殺手锏——用一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事感化他們。所以后來(lái)，我們班流行這樣一句話：不怕班主任發(fā)火，就怕語(yǔ)文老師講故事。
我們都很喜歡語(yǔ)文老師，喜歡她講的每一個(gè)故事，因?yàn)樗墓适吕锟偰茏屛覀兛吹阶约旱挠白�，也能讓我們感受到榜樣的力量�?/p>
“漫畫(huà)”老師作文20
我的王老師是一個(gè)百變大咖，她才二十八歲，圓臉，白白嫩嫩的，笑起來(lái)有億點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)，讓我感覺(jué)我的春天來(lái)啦！可是她笑的次數(shù)屈指可數(shù)，這讓我有點(diǎn)兒失落。
當(dāng)我們?cè)诮淌依镄Φ们案┖笱龅臅r(shí)候，王老師就會(huì)化身成“幽靈”，腳步輕盈，猶如一個(gè)特工般神不知鬼不覺(jué)地潛入我方險(xiǎn)要地勢(shì)。抓住起哄帶頭的人，一擊就把我們拿捏了呢！她還時(shí)不時(shí)的化身“名偵探柯南”，再配上我們自帶的GBM，她把黑色眼鏡框一抬，神情冷峻。此時(shí)GBM響起，“兇手”被抓了。我這個(gè)老師有點(diǎn)牛哎！
王老師還會(huì)變成“女王”，用她的'“獅吼功”征服我們。有一次她風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室，拉著臉，嘴都快拉到脖子上，那個(gè)眉毛一皺，往那兒一站，眼睛就像照妖鏡一般，照誰(shuí)誰(shuí)心虛，照到“范老八”臉上，他立刻心虛地把頭低下去，這一系列的動(dòng)作，使我們膽戰(zhàn)心驚。
但是我的老師有時(shí)也非常可愛(ài)，她的微笑太迷人了，只需要那微微一笑，就使我的心像小鹿亂撞一般，�。√蓯�(ài)了吧！我關(guān)注到有時(shí)仙女也會(huì)被我們氣得直跺腳，也會(huì)偷偷抹眼淚，我希望仙女要注意不要讓小珍珠流太多哦！
我愛(ài)我的百變老師。
“漫畫(huà)”老師作文21
漫畫(huà)是多么好看，配上幽默的畫(huà)風(fēng)和離奇的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。但如果要給老師畫(huà)漫畫(huà)，對(duì)我這個(gè)“漫畫(huà)迷”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直不值一提。
他是誰(shuí)？
對(duì)于“武林盟主”這個(gè)詞，想必你們并不陌生，無(wú)非就是位法力深厚，稱霸全球的武林高手。但我認(rèn)識(shí)的武林盟主可跟你們的不一樣，他就是我的語(yǔ)文老師——胡老師。
七十二變
七十二變是孫猴子的絕技，即使在學(xué)校我也能看到。
有次，胡老師和別的老師打招呼的時(shí)候，那才叫個(gè)和睦溫柔。但上課的時(shí)候總是那樣“好景不長(zhǎng)”，正搗亂的我們被殺氣飄飄的余光震住了，安靜下來(lái)后便繼續(xù)上課了，那眼睛怒目圓睜的盯著我們，忐忑不安地上完一節(jié)課后，胡老師又是那么溫和，像仙女一樣，仙氣飄飄。
三頭六臂
眾所周知，哪吒有三頭六臂，胡老師也有。每次講課的'時(shí)候，那速度，比學(xué)生黨的手速還快，我看得眼花瞭亂。三頭六臂是胡老師的象征之一，邊講邊寫，這邊寫一塊，那邊寫一塊，匆匆忙忙的，跟我們的數(shù)老師一模一樣。
孫悟空的七十二變，哪吒的三頭六臂是胡老師的兩大絕學(xué)，也是我們胡老師的“偉大”象征。
你們的漫畫(huà)老師是什么樣的呢？我很期待哦！
“漫畫(huà)”老師作文22
老師非常精干，還很漂亮。烏黑的頭發(fā)，高高的小鼻子，一雙水盈盈的'大眼睛嵌在眉毛下。她也很愛(ài)笑，一笑起來(lái)，兩顆白白的門牙和一對(duì)小酒窩就露了出來(lái)。不過(guò)她嘴邊有一顆小小的痣，要是去掉這顆痣那就更美了。
一天，在老師講重要內(nèi)容時(shí)，我和同桌說(shuō)起了悄悄話，老師立刻就瞪了我們一眼，嚇得我趕緊認(rèn)真聽(tīng)講，心想：不就說(shuō)幾句話嗎?干嘛這么兇?可就因?yàn)槔蠋熯@一個(gè)小小的警示，我考了一個(gè)100分，我終于明白老師對(duì)我的愛(ài)了。
還有一次，我在教室里值日，一下子值到六七點(diǎn)鐘，天已漸露黑色，校園里安靜下來(lái)，就在我走過(guò)辦公室時(shí)，一束微微的亮光透到了走廊上，我往里一看，只見(jiàn)老師坐在里面偶爾緊鎖眉毛，認(rèn)真仔細(xì)地批改著每一本作業(yè)本。她一字一句的看下去，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，不感到任何勞累，直到一本一本改完，才默默回家。
老師，您是辛勤的園丁，負(fù)責(zé)的培育我們;您是哺育我們的母親，愛(ài)護(hù)著我們;您是溫和的陽(yáng)光，照耀著我們。老師，我們敬佩您!喜歡您!
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