當(dāng)老師不在的時(shí)候作文經(jīng)典15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，歡迎大家分享。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
老師不在的時(shí)候，我們都應(yīng)該干些什么呢？老師不在的時(shí)候，靠得就是自覺，我們應(yīng)該和老師在的時(shí)候一樣，不可以和同學(xué)竊竊私語，更不可以大聲喧嘩。
首先老師不在的時(shí)候當(dāng)然就沒有人可以管我們了，這時(shí)候就是靠我們自覺的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該要自覺做好哪些事情呢？第一，我們要坐好等待老師來，可以預(yù)習(xí)一下今年要交的內(nèi)容。第二，不可以在老師不在的時(shí)候，做一些與課堂無關(guān)的.事情。第三，教室里必須保持安靜。如果老師叫我們自習(xí)的話，可以自己在座位上認(rèn)真的做作業(yè)，看看一些書，預(yù)習(xí)內(nèi)容。
安靜的等待老師也是必不可少的，我們要安靜的等待老師來上課，不可以因?yàn)槔蠋煕]來而私自離開座位，不可以上課喝水，不可和旁邊的同學(xué)聊天，或者是大聲地喧嘩。
如果老師是在我們不知道的情況下離開，我們不應(yīng)該感到很好，認(rèn)為可以輕松一下，變不主動(dòng)地去找老師，我們應(yīng)該先等一會(huì)兒，看看老師是不是真的不來，如果老師真的不來，就必須要班長或其他班干部去找張老師，看看老師到底因?yàn)槭裁炊粊砩险n，如果是老師忘了，也可以很快讓張老師來上課！
老師不在的時(shí)候，我們必須要好好的等待老師來上課，阻止一些同學(xué)竊竊私語，以便保持班里安靜，并且好好的利用這段時(shí)間，自覺學(xué)習(xí)，而不是趁機(jī)說話，吵鬧。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
當(dāng)老師不在的時(shí)候，端端正正坐著的同學(xué)按捺不住，嘰嘰喳喳說起了話，教室中變成了熱鬧的“菜市場”。
就拿今天來說吧，在上音樂課之前，音樂老師因?yàn)槭虑榈⒄`了上課，拖延了一分鐘時(shí)間。在這一分鐘的時(shí)間，我們班的調(diào)皮鬼可大顯身手了。一個(gè)個(gè)唧唧喳喳的說話，有的名正言順的看課外書，我“啪啪”的敲著教桿，但也無濟(jì)于事。這時(shí)候，老師進(jìn)來了，同學(xué)們還在吵鬧，過了一小會(huì)才安靜下來。雖然大部分同學(xué)已經(jīng)靜了下來，但仍有個(gè)別同學(xué)在竊竊私語。當(dāng)課上到結(jié)尾時(shí)，老師讓我們跟著錄音機(jī)唱《郵遞馬車》，自己出去了。老師后腳剛踏出教室，一些人開始蠢蠢欲動(dòng)，被埋伏在門外的老師抓了個(gè)正著，原來老師在試探我們。老師看了看班里的紀(jì)律，又走了。這次調(diào)皮鬼們可不敢輕舉妄動(dòng)了，做了幾秒鐘，有按捺不住了。我前面的孫偉杰和杜宸生開始了“紙團(tuán)大戰(zhàn)”。孫偉杰先發(fā)制人，他把一個(gè)廢紙團(tuán)用足力氣扔向杜宸生，其實(shí)并不痛，杜宸生卻小題大做，“嗷嗷”直叫。他撿起地上的紙團(tuán)，打向?qū)O偉杰。孫偉杰怒目而視，趁杜宸生不備，向他“偷襲”。杜宸生不以為然，又扔回去，孫偉杰扔過來時(shí)，杜宸生一個(gè)“如來神掌”拍了回去。過了一段時(shí)間，孫偉杰又疊了許多炮彈，一顆連著一顆，向杜宸生發(fā)起攻擊，看來他可結(jié)下仇了�？蓾M地“炮彈”可夠我們值日生掃的了。這時(shí)，杜宸生突然貓著腰跑到門邊，小心翼翼的往外張望，恰好看見老師向班里走來。他連忙跑回座位，很斯文的坐在那里，假裝很認(rèn)真的.唱歌。這時(shí)候，別的同學(xué)也不看著鬧了，都大聲唱了起來。老師進(jìn)來后，看到了大聲唱歌的我們，很是高興。可是老師不知道……唉！
希望在老師不在時(shí)露出“廬山真面目”的同學(xué)，能夠遵守紀(jì)律，做個(gè)好學(xué)生。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
"同學(xué)們，今天中午老師去開會(huì)，全體自習(xí)。"班任說完便急匆匆地走了，隨后一陣歡呼聲響起。
一個(gè)同學(xué)站在桌子上，跳起了舞。這時(shí)，班級(jí)炸開了鍋。同學(xué)們說話的說話，玩游戲的玩游戲，吃東西的吃東西，還有在地上互相切磋"武力"的。就連平時(shí)的三好學(xué)生，也不由自主的玩起來。我們班的"偵察兵"蒼宇走了出去，偵察老師一切動(dòng)向。有了他，我們玩得更歡樂。
班長看不下去了，拿起粉筆，看誰鬧得最歡，就把他名記在黑板上。有些人也不管那些，上去就把名字擦了下去。只聽有人喊："有請(qǐng)街舞大王上臺(tái)。"說完，他便把班長推到地上。"你……""你什么你，沒見過帥哥啊，一邊兒去。"說完跳起了街舞。
這時(shí)，門慢慢推開，全班立刻安靜下來。幾秒后，全班又活躍了。"怎么了？"我自言自語，向門那邊望去，原來是一個(gè)同學(xué)回來了。我呢，不想看書，沒意思，就和四周的同學(xué)玩起了小刀。班長和組長也見管也管不了，也玩了起來。同學(xué)們正玩得不亦樂乎，"偵察兵"蒼宇急忙回來，這警告我們老師回來了。同學(xué)們馬上背起了古詩"梅子黃時(shí)日日晴……"老師進(jìn)來一看，表揚(yáng)了我們，說："同學(xué)們，既然我不在的時(shí)候都表現(xiàn)這么好，那今天的作業(yè)少留點(diǎn)。"全班不約而同地說："太好了！"
老師不在的.時(shí)候，我們鬧翻了天。老師在的時(shí)候，各個(gè)都那么肅靜，這變化，我也是無語了！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
俗話說得好：“老師不在校，學(xué)生亂了套。”這句話用在我們六（4）班再也合適不過了。
“丁零零”上課鈴聲響了。天第一堂課上語文課，可上課鈴響了許久，也不見老師的來，教室里就像炸開了鍋一樣熱鬧：說話的說話、玩的玩、打架的打架……班長陸姿羽見狀，忙邁開步子向講臺(tái)走去，扯起他那“特大號(hào)喇叭”喊道：“靜下來！”可下面的人不聽，陸姿羽氣極了，拿起黑板擦向講臺(tái)拍去———“啪！”的一聲脆響，各種“交響曲”都停了下來。同學(xué)們不約而同地向講臺(tái)望去，陸姿羽抓緊時(shí)間，忙放開喉嚨大喊：“大家靜一靜，翻開語文書……預(yù)備讀！”這時(shí)，我們班的'“調(diào)皮大王”韓詠峻站了起來，不服氣地說：“我們憑什么要聽你的？”被他這一說，下面幾個(gè)淘氣鬼也跟著韓詠峻喊：“是呀！是呀！你別以為你是班長就這么囂張！”這句話要是換作別的女孩子一定聽了會(huì)哭的，可陸姿羽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，她眼珠一轉(zhuǎn)，有辦法了！她就說：“好！咱們來個(gè)民主投票吧！不要學(xué)習(xí)的同學(xué)請(qǐng)舉手！”大家都不知道陸姿羽這葫蘆里賣的到底是什么藥，愣在那兒，只見她舉起了手：“竟然只有我一個(gè)人不要學(xué)習(xí)，我唯有少數(shù)服從多數(shù)了！來！讀書吧……預(yù)備讀！”韓詠峻見大勢已去，已經(jīng)無計(jì)可施了，便灰溜溜地?cái)∠玛嚾チ�。大家齊聲讀著課文，心里對(duì)班長充滿了敬佩！
一串熟悉的腳步聲響起，老師來了，緊接著，老師出現(xiàn)在門口，看見我們都在朗讀課文，不禁對(duì)陸姿羽豎起了大拇指！
同學(xué)們，當(dāng)老師不在的時(shí)候，你會(huì)像班長陸姿羽那樣做嗎？
同時(shí)這篇作文也告訴了我們：做事情不能一昧地去做，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋哦！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
六年級(jí)了，小山那樣重的學(xué)習(xí)任務(wù)成天壓在我身上，成堆的作業(yè)更是追的我喘不過氣來……哎！多么希望有更多的自由時(shí)間啊！
40分鐘的數(shù)學(xué)課快過去了，當(dāng)聽到廣播里叫“下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了！”，我心中也跟著廣播呢喃著，并摻雜著一種高興之情。當(dāng)老師走出教室，走到班級(jí)盲區(qū)時(shí)，教室里沸騰了！
真是很奇怪，他們開始大聲說話和老師到達(dá)班級(jí)盲區(qū)幾乎不差分秒！教室里的聲音由呢喃到吼叫，由小溪的嘩啦嘩啦到長江的`波瀾壯闊。
男生們都變了，瞧！葛大爺在編繩子呢，編得老長了�！摆w敬，看招！”周瑜沖趙敬喊著。趙敬手無寸鐵，一下被推倒了，只聽“咚”的一聲，趙敬重重地摔倒在地，周瑜見狀哈哈大笑起來。“周瑜，看招！”，兩個(gè)人又廝打在了一起……“老師來啦！”不知是哪個(gè)同學(xué)叫了一聲，同學(xué)們立刻慌慌張張地跑回座位，做作業(yè)的做作業(yè)，看書的看書�！肮�！”隨著他的笑聲，答案自然揭曉了。教室如長江后浪，告別了短暫的平靜，又熱鬧起來了。“我跟你說啊……”“其實(shí)啊，你那個(gè)落伍啦……”這些話又在耳畔響起�！懊利惖呐菽�，雖然一剎那……”，循聲望去，原來是薛佳樂那伙極富音樂細(xì)胞的小歌唱家們?cè)诰毢�。“劉宇杰，看筆！”趙敬說著，以下手指托住筆，用大拇指把筆彈到我面前，我毫無準(zhǔn)備，沒接著。上課鈴又想起來了，上課嘍！同學(xué)們無奈地跑回位置……
多么短暫而快樂的自由時(shí)間��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
當(dāng)老師不在場的時(shí)候，自然會(huì)知道接下來發(fā)生的事�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)課室端端正正地坐在座位上，等待老師來上課，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。一分鐘過去了，三分鐘過去了……五分鐘又過去了，老師還沒來。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)開始按捺不住了，嘰嘰喳喳地吵了起來，瞧，這邊的高某某和陳某某大膽地“合唱”你一句來我一句地逗我們笑，班長吳某某肯定是既又生氣又開心，既忙著找老師又忙著管我們，真替她憂又替她愁呀！她見調(diào)皮的同學(xué)太鬧了便把其中一個(gè)高某某叫去老師辦公室找李老師，高某某剛走不久譚某某有些看不下去了，就二話不說地跑出去“尋找”著老師的車然后回來對(duì)著班長大聲說：“老師沒有來上班，那這節(jié)課怎么辦？”班長急中生智對(duì)著譚某某說：“快去找副班主任�！边@時(shí)，同學(xué)有的看書，有的下棋，有的聊天，有的畫畫，誰都覺得這是來之不易的`時(shí)間，這時(shí)班長想管也有心無力，只好讓我們各干各的事情。另一個(gè)調(diào)皮蛋麥某某已將躡手躡腳地跑到了門外班長一手抓住了他，可勁始終不夠他大，所以麥某某一蹭吳某某的手就抓不住了。她只好放棄抓他回教室管起我們來。高某某給我們的答案和譚某某一樣。這個(gè)時(shí)候副班主任過來了，“菜市場”也收攤了。我們比變臉師還厲害，老師前面一個(gè)樣，老師走后另一個(gè)樣。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
當(dāng)老師不在場的時(shí)候，便是我們班同學(xué)“大鬧天宮”的時(shí)候，無論是上課時(shí)間、放學(xué)站路隊(duì)時(shí)間，預(yù)備領(lǐng)響后老師還沒來的那一丁點(diǎn)時(shí)間，我們班同學(xué)都不會(huì)放過。
“叮叮�！鳖A(yù)備領(lǐng)響了，同學(xué)們爭先恐后的跑回座位，趁著老師還沒有來，開始交頭接耳的交談。
“叮叮�！鄙险n鈴響了——這就預(yù)示著老師要來了，同學(xué)們立刻安靜下來。
幾分鐘過去了，老師還是沒有來。這時(shí)我們班就像炸開了鍋似的，頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們說的說，笑的笑，玩的玩······總之熱鬧不斷，爆笑也不斷。
為了全班同學(xué)的安全，“飛虎隊(duì)”隊(duì)員們以迅雷不及掩耳之勢趴到門縫前，觀看陣勢。這下同學(xué)們可放了一百二十個(gè)心。
我和白丹秒正在談笑風(fēng)生，突然，一個(gè)不明物體像導(dǎo)彈似的向我飛來，幸好我提早發(fā)現(xiàn)，躲過去了。我轉(zhuǎn)過身氣勢洶洶的說：“好小子，敢偷襲我，看我怎么收拾你！”我隨手撿起一個(gè)快用完的`粉筆頭，瞄準(zhǔn)它的腦門扔了過去：“哈哈，這就是報(bào)應(yīng)�！彼贿呂嬷X門，一邊說：“算你狠！”
這邊，白金澤正在開“獨(dú)家演唱會(huì)”，他拿一個(gè)羽毛球拍當(dāng)吉他，站在板凳上，用它那天籟般的嗓音唱起了“牛仔很忙”，同學(xué)們都被他那天籟般的嗓音感染了，也情不自禁的唱起來。
同學(xué)們正玩的高興，突然，“飛虎隊(duì)”的隊(duì)員喊了一聲：“老師來了，老師來了�！蓖瑢W(xué)們像老鼠見到貓似的回到座位，教室里頓時(shí)安靜的很，連一根針掉在地上都聽的見。
老師不在場時(shí)，教室里可真“熱鬧”呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
“�！！！鄙险n鈴響了，同學(xué)們爭先恐后的跑進(jìn)教師，筆直地坐在座位上，等待著老師來上課�？山裉煳淅蠋焻s遲遲未來……
利用老師沒來前短暫的空隙，同學(xué)們偷偷地交流接耳說著自己的所見所聞，慢慢的教室里噪音越來越大，甚至蓋住了讓大家安靜的值日生的說話聲。
“叮…�！！钡诙殁徛曧懥恕@預(yù)示著老師快來了。同學(xué)們不約而同地閉上了嘴，教師里頓時(shí)鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都能聽見。
一分鐘過去了，老師還是沒來，我想：老師一定是改我們的作業(yè)，覺得我們寫得不認(rèn)真，生氣了。
兩分鐘過去了，可老師依然沒來，我急了：“老師怎么還沒來？”同桌的肖翔說：“老師會(huì)不會(huì)忘了這堂課��？”大家都產(chǎn)生了這種想法。
我對(duì)值日生說：“快去喊老師啊！”
“再等等看�！敝等丈f。
三分鐘過去了，老師還是沒來。一向大大咧咧的朱雨恬站起來放開他那破＂雄鴨嗓子＂道：“安靜安靜！武老師肯定是改我們作業(yè)生氣了。大家快坐好，萬一武老師看見我們坐的亂七八糟一定更生氣的�！蔽疫咟c(diǎn)頭邊附和說：“是啊是啊�！�
時(shí)間在一分一分的過去。大家都急了，開始擔(dān)心武老師會(huì)出事……
正當(dāng)值日生被大家催急了準(zhǔn)備去喊武老師時(shí)，武老師捧著一摞作文本走了進(jìn)來，輕輕的放在講臺(tái)上，扶了一下眼鏡，笑瞇瞇的掃過每個(gè)同學(xué)的'臉，然后才清了清嗓子，不緊不慢的說：“同學(xué)們一定等急了吧？今天我們寫一篇作文《當(dāng)老師不在的時(shí)候》�！�
“哦”，教室里一下炸開了窩——原來這樣��！真的是虛驚一場哦！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
“叮鈴鈴……”上課了，又是一節(jié)課。一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘過去了，老師還沒來。同學(xué)們開始竊竊私語，教室里縈繞著嗡嗡聲。領(lǐng)讀員領(lǐng)讀，我們不讀；班長勸告，大家不聽。
我放眼望去，只見有的人轉(zhuǎn)到后面去跟同學(xué)講話，有的人離開位置和幾位同學(xué)圍成一圈，有的跑到書架旁拿書。幾個(gè)男生圍在一起“斗筆”，女生則圍在一起玩她們的“真心話大冒險(xiǎn)”呢！
突然，有兩名同學(xué)莫名其妙地吵了起來，原本似交響樂的教室變成了獨(dú)奏。大家都盯著這一觸即發(fā)的大戰(zhàn)。“你為什么要拿我的.筆？”“我沒有拿過！”……就這樣你一言我一語，誰也不讓誰，最后動(dòng)起了手。老師不動(dòng)聲色地從后門輕輕地推開門進(jìn)來了，大家渾然不知，甚至還有幾個(gè)還在喝彩：“打得好，打得好！”
突然有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了老師，便低聲說“老師來了”，大家慌忙從別人位置回來。兩個(gè)打架的同學(xué)呆了，傻傻地站在那兒。老師不緊不慢地走上講臺(tái)，微微抬起頭，緊皺的眉頭慢慢舒展開，接著發(fā)生了不可思議的一幕�！白罴蜒輪T——兩位打架的同學(xué)；最佳觀眾不用說，就那幾個(gè)喝彩的�！贝蠹蚁仁敲蛑焱敌�，然后屏住呼吸，把目光投向老師。奇怪的是，老師并沒有大發(fā)雷霆，而是說：“今天的題目就是——當(dāng)老師不在的時(shí)候”。
��！這……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
平常，在老師的嚴(yán)加管控下，那些“齊天大圣”不敢出亂子，可當(dāng)老師不在教室時(shí)，他們就要施展自己的“神通”“大鬧天宮”啦！
那是上五年級(jí)的時(shí)候。一天，姜老師因某些事情不能來給我們上課，班長便在黑板上寫下三個(gè)大字：上自習(xí)。
起初，教室里安靜得出奇，大家都在學(xué)習(xí)，連細(xì)微的呼吸聲也能聽到！可是“四大天王”可不會(huì)一直穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣贤赀@節(jié)課，這個(gè)四大天王不是那四位明星，也不是“東北4F”，而是由我同桌劉子恒為中心的組織。于是，小弟王博涵開始了“華山論劍”的序幕：一招“天外紙蛋”可謂是扔得出神入化，正中我的頭頂；劉子恒拿過紙蛋悄悄地拆開，看完內(nèi)容后將文字抄兩份，用“一指禪”彈向另外兩位天王身邊，又扯了一張紙折成飛機(jī)在眾人不注意時(shí)投向王博涵，以平定安靜之勢，讓教室淪陷。
接著王博涵大步流星地跑到講臺(tái)旁與別人說起話來，一下子教室里炸開了鍋，幾乎每個(gè)人都在和別人說話。王博涵突然大叫一聲：“姜老師來了！”瞬間教室里鴉雀無聲，個(gè)個(gè)都收好漫畫、玩具、嘴巴、身體，裝作在自習(xí)。眾人發(fā)覺那是謠言后又熱鬧起來。四大天王也全跑了出來，唱起了自己喜歡的歌。突然，一個(gè)熟悉的身影浮現(xiàn)在眼前，我偷偷地笑了一下，接著寫資料�！爸ā钡囊宦曢T開了，頓時(shí)教室安靜了，同學(xué)們個(gè)個(gè)“專心致志的自習(xí)著”。四大天王有三個(gè)僥幸逃脫，只有王博涵為同學(xué)們樹立著“三好學(xué)生”的好榜樣——背對(duì)著老師，蠕動(dòng)著身體，歡笑地唱著自己都聽不懂的.英文歌，不過后果就是罰抄課文，亂世才得以太平。
我希望老師不在場的時(shí)候，那些露出“廬山真面目”的“齊天大圣”們，可以收斂一下自己的神通，還教室一片安靜，不要讓同學(xué)們耳亂神煩，讓時(shí)間不被浪費(fèi)，讓青春不被揮霍！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……走進(jìn)歲月長廊,翻閱生命相冊(cè)，重溫過去的往事……
記得上個(gè)學(xué)期我們班，那可就是膽大包天，把老師活活給“氣死”了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們?nèi)蔽溲b，在桌上放著一支筆和一個(gè)墊板，坐得端端正正，眼睛直視前方，一臉嚴(yán)肅。這可不是我們平日里的所做所為。在平日里，我們可是只“小蜜蜂”嗡嗡叫呀！我們這么安靜，那是因?yàn)�，今天要——考試。老師像一座鐵塔一樣站在講臺(tái)上，我們哪敢放肆呀！
開始考試了，老師突然接到了一個(gè)電話，聽著電話，老師眉頭緊皺，一直咬著嘴唇，臉色蒼白，手指還在不安地抖動(dòng)著。同學(xué)們多會(huì)看臉色啊，九成就知道老師一定有急事。這不，如我們所料。老師張口就來：“同學(xué)們，老師有急事，先走了！”她一拎起包，急匆匆地往外跑。
同學(xué)們的心情就像從谷底飛上了快樂的云端。當(dāng)老師消失在我們的視線中的一瞬間，全班都炸開了鍋。同學(xué)們興奮得不可抑止，即使在班長的.忠言勸告下，竊竊私語聲仍像空氣里成千上萬的微生物，又像空中燦爛綻放的禮花，噼里啪啦地此起彼伏不絕于耳。同學(xué)們有的扔掉了試卷,嗨了起來；有的在教室里講笑話，把其他人逗得笑破了肚皮；還有的索性在教室里追逐打鬧起來，整個(gè)班像個(gè)菜市場，都可以把天掀過來了。
在老師不在時(shí)，我們班的吵鬧程度，可是得到了“國家許可證”的呢！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
星期二上午第四節(jié)課，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起。趙老師像往常一樣準(zhǔn)備上課。突然，聽到廣播：“通知，通知。全體教師到會(huì)議室開會(huì)，全體教師到會(huì)議室開會(huì)�！壁w老師聽到廣播后，布置好作業(yè)，交代好班長看好紀(jì)律后，就離開了。
剛開始，同學(xué)們都趴在桌子上寫作業(yè)。教室里靜寂無聲，只能聽見同學(xué)們“沙沙”的寫字聲。
過了一會(huì)，教室的寂靜被打破了。我看了看周圍，同學(xué)們的作業(yè)都做完了�！皳v蛋鬼們”帶頭鬧了起來。接著，有的.同學(xué)像剛飛出籠的小鳥似的“嘰嘰喳喳”說個(gè)不停；有的吃起了口香糖；還有的同學(xué)坐到了別人的位置上……
看那邊，許金棟開起了個(gè)人演唱會(huì)：“怎么會(huì)愛上了他，并決定跟他回家，放棄了我的所有我的一切無所謂，紙短情長��！訴不完當(dāng)時(shí)年少，我的故事還是關(guān)于你啊……”下面一群“粉絲”，一邊起哄，一邊打著“架子鼓”。
再看另一邊，王馨怡和張亞博在打著“電話”。商量著六一表演什么舞蹈。一個(gè)說跳鬼舞步，另一個(gè)說跳中槍舞……
突然，我發(fā)現(xiàn)在熱鬧的教室里，唯獨(dú)張喜燕在靜靜地看書，顯得是那么格格不入�？伤龑Ｗ⒌臉幼�，又是如此的美。
就在這時(shí)，耳邊響起炸雷般的響聲：“老師來了，”教室瞬間鴉雀無聲。同學(xué)們都恢復(fù)了“乖孩子”的模樣。如果我們班像張喜燕的同學(xué)再多一點(diǎn)，那該多好��！
唉！老師不在的時(shí)候啊……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
俗話說的好“老師不在校，學(xué)生亂了套”，這句話用在我們五年級(jí)四班是在合適不過了。
“丁零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們不由自主的走進(jìn)教室，安靜地坐在位置上等老師來上課。這時(shí)候，徐老師走進(jìn)教室，告訴同學(xué)們這堂課他要去開個(gè)短會(huì)，并在黑板上寫下了這堂課的作業(yè)。臨走前，徐老師還叮囑我們：在他不在的時(shí)候，一定要比他在的時(shí)候更安靜自覺，不能趁他不在的時(shí)候在班里大鬧天宮，我們一再答應(yīng)徐老師。可他走后沒幾分鐘，教室就像炸開了鍋，沸騰起來了。好多同學(xué)都在講話，聲音此起彼伏，吵吵嚷嚷，還幾位調(diào)皮搗蛋的'同學(xué)拍著桌子大聲喊道“一江山島解放了！萬歲！！”班長站起來讓大家不要講話了，可同學(xué)們不聽。她只好使出徐老師的殺手锏，大聲喊道：“誰要是再說話，我就讓他抄最長的書三遍�！卑�！可同學(xué)們就是軟硬不吃，“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”。班長只好求助幾位班干部一起幫助，可還是制止不了。忽然有人大喊一聲：“老師來啦！”于是，離開座位的同學(xué)以最快的速度馬上溜回原位。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去說話的同學(xué)馬上抓起桌上的語文書，胡亂翻開就端端正正坐在位子上念起來。有的同學(xué)用書把自己笑得止不住得臉遮住，裝著專心學(xué)習(xí)得樣子。等了一會(huì)兒還不見老師來，這才知道有位同學(xué)在起哄，于是教室里再一次掀起一陣“洶涌”的笑聲…… 突然，有一位同學(xué)向窗外探了探身子，發(fā)現(xiàn)徐老師正向我們班走來，他便小聲地說：“徐老師來了！真的來了��！”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
唉，老師不在的時(shí)候…… 簡評(píng)： 寫得挺真實(shí)，很好地再現(xiàn)了老師不在時(shí)混亂的場面。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
俗話說得好：”老虎不在家，猴子稱大王“，我們班也正是如此，當(dāng)老師在教室的時(shí)候，同學(xué)們表現(xiàn)的像乖乖兔，當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，同學(xué)們就像打了雞血似的活蹦亂跳。
五年級(jí)的時(shí)候，不知道是誰帶起了頭開始敲桌子，只要老師一走，”砰砰砰……“的聲音就會(huì)在我們的耳邊不停地回蕩。記得那是一節(jié)科學(xué)課，鮑老師來晚了，閑來無事，我們又玩起了”老花樣“，這次由劉明燁帶頭敲桌子，”砰砰砰“的聲音又響了起來，這次，我也忍不住了，跟著他們一起敲，突然，一個(gè)熟悉的.身影從窗口走過，定睛一看，是鮑老師，我立刻停止了敲打，”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見你們?cè)谇米雷恿�！“鮑老師嚴(yán)厲地說，同學(xué)們不作聲，老師也沒管，便開始上課了。漸漸地，敲桌子這件事離我們而去，在我們班也不流行了。
過了幾個(gè)月后的一節(jié)語文課，由于徐老師臨時(shí)有事，便出去了，教室里再次亂成了一鍋粥，只見這次劉明燁開始敲筆了，據(jù)說這叫penbeat，只見他把兩支筆的尾部沾上了透明膠，兩手拿著，有規(guī)律的在桌子上敲著，這個(gè)聲音可比敲桌子好聽多了，我也手癢了，急著想要嘗試一下，可是和劉明燁敲得對(duì)比一下，沒有規(guī)律，完全就是亂敲，我感覺我敲得就是噪音。
當(dāng)老師不在場的時(shí)候，是非常有趣的，也是一些調(diào)皮鬼大展身手的時(shí)候。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
今天下午還在上課的時(shí)候，老師的手機(jī)響了，出去接了電話。幾分鐘過后，同學(xué)們見老師遲遲未歸。頓時(shí)，鴉雀無聲的教室像炸開了鍋：有的同學(xué)交頭接耳；有的同學(xué)談笑風(fēng)生······
‘老師一走，就是我們的天下啦！’因此，一場好戲拉開了序幕——
我一轉(zhuǎn)頭，只見郭程昊在那兒講著笑話呢：美國有一個(gè)愛因斯坦，咱們中國也有個(gè)“愛因斯坦”，憑借著他的才智，把日本給打倒了，接著又把美國給侵略了，再又將其他國家一舉殲滅�？珊镁安婚L，幾顆巨大的.隕石撞向了地球，人類消失了，恐龍又復(fù)活了······
這時(shí)，幾位同學(xué)朝教室后面指手畫腳，我一回頭，原來——王匯源在那兒‘喝水’呢！不過，他喝水的方法真是聞所未聞：先把礦泉水瓶戳兩個(gè)孔，然后將它倒掛在空中，往嘴里噴。等他把瓶拿開的時(shí)候，只見他的臉上全是水，像灑滿了金豆豆似的，令人哭笑不得。
再轉(zhuǎn)向下一個(gè)鏡頭，我們班的“偵察員”（陳施雨）頭正伸向窗外，隨時(shí)準(zhǔn)備通風(fēng)報(bào)信�！袄蠋焷砹�！”有的同學(xué)連忙從過道上回到原位；有的手忙腳亂地收拾課桌；還有的則裝模作樣地在那兒奮筆疾書······幾分鐘過后，遲遲沒有動(dòng)靜，同學(xué)們又恢復(fù)了剛才的喧鬧，說話的說話，表演的表演，當(dāng)真是熱火朝天��！
突然，熟悉的腳步聲傳來，老師真的來了！頃刻之間，鬧哄哄的教室又變得靜寂無聲了······
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