老師不在的時(shí)候作文[集合]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![老師不在的時(shí)候作文[集合]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6041_5fbf7eb0ce0d4.jpg)
老師不在的時(shí)候作文1
“叮鈴鈴。”
三分鐘以后，還是不見老師蹤影。“啊，王老師說今天她去開會(huì)，晚點(diǎn)回來上……”“哦耶！”教室里一下子沸騰了，讓我們的數(shù)學(xué)課代表剩下的半句話噎在了喉嚨里。老師不在，誰還愿意乖乖做作業(yè)？你瞧瞧，班長姚歆予還算收斂，在那兒跟同桌斗橡皮；沈季淳不得了，海豚音高得嚇?biāo)廊�；而一向花癡的我，則一邊翻著偶像的報(bào)道，一邊哼著偶像的歌曲……哪還有六年級(jí)學(xué)長學(xué)姐的風(fēng)范？我那極品同桌楊明昊，哎……真不忍直視。
只見他利落地解下脖子上的紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)瞬間變“性”。頓時(shí)，一個(gè)撫媚骨感，妖嬈可人的女孩子立刻出現(xiàn)在每個(gè)人的眼中。頓時(shí)，全班同學(xué)的目光立刻聚集到這兒，饒有興致地看這位天王又能搞出啥樣的動(dòng)靜來�！翱词裁纯磫�，人家是如花�。 彼笫职鸭t領(lǐng)巾向前一揮，右手蘭花指一指，瞪大眼睛，把頭一低，一副嬌羞的摸樣，再加上那一副甜的'令人發(fā)指的嗓音，真是，唉�！叭缁�！我是芙蓉啊！“芙？芙蓉？我轉(zhuǎn)頭一看，只見邵佳瑋那半短不長的頭發(fā)上，夾了一個(gè)女孩子的粉紅色發(fā)卡，全班焦點(diǎn)一下子又轉(zhuǎn)移到那兒去了。膚色本來就很白的邵佳瑋，還真有點(diǎn)”弱女子“的樣子。他一樣翹著蘭花指，甩著紅領(lǐng)巾，大大的眼睛眨巴眨巴，對(duì)著旁邊的女同學(xué)發(fā)嗲：”哎呦，看什么看嘛，沒見過美女嗎？“”哈哈哈……“同學(xué)終于忍不住了，用笑聲發(fā)泄著對(duì)他們的，呃，贊賞。同桌可不干了，光細(xì)著個(gè)嗓子，高分貝的喊出：”我才是美女，你算什么嘛，對(duì)吧？“這事怎么又牽扯上我了？他扭了扭身子，活脫脫一個(gè)”S“形美女，那大眼睛里寫滿了期待：”呃，是……“”怎么樣？“他得意地扭起了身子，繼續(xù)用甜甜的嗓音喊著。”你去！我才是真漂亮！“邵芙蓉甩著紅領(lǐng)巾，又問女同學(xué)借了個(gè)發(fā)卡，準(zhǔn)備進(jìn)一步變身�！蔽摇薄蔽也攀牵 啊瑢W(xué)望著這倆活寶，這倆古典美女，無可奈何卻又被他們逗得哈哈大笑，兩個(gè)人在那里你一句我一句地爭吵，我們則笑疼了肚子�！蓖娴倪�挺開心呢！“
一瞬間，班里寂靜下來，我們的笑容頓時(shí)凝在臉上，空氣仿佛凝固了，時(shí)間仿佛靜止了，一切的一切，都隨著那一句“玩得還挺開心呢“而靜止。完——了——同學(xué)們動(dòng)也不敢動(dòng)，誰都知道站在后門口的老師這時(shí)肯定鐵青著個(gè)臉。后面?zhèn)鱽硪魂嚴(yán)湫�，令人毛骨悚然�！卑嗉?jí)公約5遍，抄吧，還有你們幾個(gè)，翻倍！“大家也都認(rèn)了，開始奮筆疾書。只是不知道那些剛剛還在那兒眉飛色舞的人，心里的滋味是后悔或是慚愧，還是搗亂之后的欣喜？
“叮鈴鈴……“下課了，可大家都在為剛才的過錯(cuò)而罰抄。哎，算了，吃一蟄，長一智吧。
老師不在的時(shí)候作文2
今天，王老師大聲宣布：“我去校長室開會(huì)，一會(huì)就回來，你們先看看書�！蔽覀儽砻嫔先缫恢还郧傻男⊥米�，小雞啄米般點(diǎn)著頭，但內(nèi)心卻在歡呼雀躍，許多壞點(diǎn)子油然而生……
只安靜了三秒鐘，就開始有些“終極爹爹”按捺不住了，他們把老師要他們做的事早就拋到九霄云外去了，還不時(shí)在臺(tái)下做些小動(dòng)作。有些“小鳥”也敞開了他們“嘹亮的歌喉”，為“終極爹爹”們伴奏。我心想：是只鳥都比他們“唱”的好聽。
這時(shí)，“班將軍姜三水”走上班級(jí)的“表演舞臺(tái)”，她清了清嗓子，發(fā)出了她自己覺得分貝超大的`王牌獅吼功：“大家安靜！在老師回來之前，不說廢話的合作組分?jǐn)?shù)加一！”就在全班猶豫是繼續(xù)“唱”還是為小組爭光時(shí)，“終極爹爹”的典型代表——王嘉誠起來發(fā)言了：“廢話的定義是什么？”全班哄堂大笑，姜淼頓時(shí)語塞，舌頭像打了結(jié)似的，再也發(fā)不出獅吼功了。她忸怩地笑笑，臉上紅云一片，突然，她舌頭的結(jié)像被人解開了似的：“嗯……嗯……就是……就是不讓第三者聽見！”說者無心，聽者有意。我們班那群“狗仔隊(duì)”立刻對(duì)姜大將軍進(jìn)行了“夾擊”。“第三者��？哈哈哈，中隊(duì)長你早熟還催我們談戀愛��！”姜大將軍因?yàn)閷?shí)力懸殊“突圍”不出去了，此刻臉更紅了，不好意思地跑到了座位上。
此時(shí)，班里沸騰了。一陣敲門聲響起，大家以光速趕快坐好——看漫畫書的，把書慌忙塞進(jìn)位洞，聽音樂的，把耳機(jī)“野蠻”地扯下來，放入“回收站”。這時(shí)我們看到一個(gè)中年女人進(jìn)來了，原來只是個(gè)清潔工阿姨，她說了聲：“你好�！本妥吡�。全班都愣在那里，許久之后，同學(xué)們哈哈大笑起來。
張睿此時(shí)像個(gè)“不動(dòng)產(chǎn)”，正在專心致志地在語文書上忙這忙那，正當(dāng)我想表揚(yáng)他是個(gè)“三好學(xué)生”時(shí)，他舉起自己的語文書，示意讓我看，我一看呆了——他把語文書第七課的聶將軍畫成了豬頭！
鮑文宇嚷著要去接水，而姜大將軍卻從根本上無視了她。無奈之下，鮑文宇只好“體積化為鮑魚”溜走了。姜大將軍有失顏面，她害怕“敵軍”太猛，自己招架不住，便使出了必殺技——呔！看我的超級(jí)鎖門術(shù)！姜大將軍一陣竊笑，“敵軍”開始“開火”了！只見，鮑文宇在門外攻擊“門BOSS”，可她“等級(jí)”實(shí)在太弱，敗下陣來。一會(huì)后，她突然喊叫：“老師來了！老師來了！”姜大將軍一聽，慌張的把門拉開，可迎來的卻只有鮑文宇。等姜大將軍反應(yīng)過來已經(jīng)晚了，鮑文宇早已“化身鮑魚”，“呲溜”一聲鉆到位子上。為了確定軍情，全班齊呼：“王老師呢？”“在四樓校長室�！蓖瑢W(xué)們大笑……我為了展示自己的幽默才能，說了句：“王老師可能在校長室罰站呢！”“啊哈哈哈……”周圍也笑成一片……
就在事發(fā)不久，一個(gè)身穿粉紅色衣服的人一閃而過，我背后冒出的不是虛汗，而是冷汗……
唉，“老虎”打盹，“老鼠”樂了，什么時(shí)候“老虎”再度陷入“沉睡”呢？
老師不在的時(shí)候作文3
"叮鈴鈴"上課了，我們端正的坐著，張老師急匆匆地走進(jìn)了班級(jí)，在黑板上寫上了"自習(xí)"二字，說："我有點(diǎn)事，你們自習(xí)，我馬上回來�！闭f罷，又急匆匆地走了。
看著老師走遠(yuǎn)了，教室里像炸開了鍋，僅三秒，同學(xué)們手上的語文書不約而同地放了下來。有的刷刷寫著回家作業(yè)，有的眉飛色舞地與邊上的人聊天，有的在自己本子上畫畫，甚至有人趴在桌子上呼呼大睡，連最守紀(jì)律的.五年級(jí)就考上偉長班的班長徐夷都和旁邊的人開始高談闊論，一會(huì)笑地前仰后合。
我正在與同桌玩剪刀石頭布，忽然聽見一陣打鬧聲。原來是凌天和張煒兩個(gè)冤家朋友又開始打起來了。哎，他們平時(shí)很要好的，連小便都要勾肩搭背一起小。可鬧起來，卻是六親不認(rèn)。起因很簡單，張偉不小心用胳膊碰了一下凌天，凌天就“啊”地叫了起來，皺緊了眉，嘟著嘴，緊著肩，瞪著眼，一副要把張偉吃掉的模樣，大叫：“有病啊！干什么咯！很疼的！還不快給我道歉！這是不禮貌的！”說著，越想越氣，給了張偉一拳。這時(shí)，張偉又不開心了，我不小心碰你一下，你干嘛重重地打我一下？所以，張偉又回敬了凌天拳。然而，凌天又不高興了，你不道歉還打我，蠻不講理了還！凌天又打過去 ……一來一回，誰也不肯讓誰。我看著，偷偷地笑。這會(huì)不會(huì)像圓周率π一樣3.1415926 ……沒完沒了了。
這時(shí)，偵查兵張濤大喊一聲：“不好，張老師來了！”一聽到“老師”這個(gè)敏感詞語，又是三秒，三三兩兩抱團(tuán)聊天的人以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位；畫畫的人趕緊合上本子，拿出語文書裝模作樣讀起來；睡覺的人奇跡般的醒了，鬼頭鬼腦地看著窗外 …… 大家坐的筆直筆直。只聽高跟鞋的聲音原來越近，"咚咚咚"同學(xué)們的心繃緊了。誒，人不對(duì)哈，原來是隔壁班的老師經(jīng)過了我們班，看都不看我們，徑直走向前。哦，虛驚一場！大家哄堂大笑，一邊笑，一邊怪張濤的無能。天下再次大亂，大家更加放肆。張成和幾個(gè)男生索性站了起來，手上似乎抱了一把電吉他，唱起了流行樂，身體還隨著旋律一扭一扭的。
三分鐘過去了，老師真的來了（偵查兵生氣了，沒匯報(bào)情況），看到著比一鍋粥還亂的班級(jí)體，氣上心來，在講臺(tái)上嚴(yán)厲地說：“我才去了十幾分鐘，要是去了幾節(jié)課，你們還不把教室掀翻。
見著剛剛的調(diào)皮蛋立馬變成乖寶寶，老師臉色一變，笑容滿面地說：“請(qǐng)大家把書翻到三十七頁，今天我們學(xué)習(xí)習(xí)作三 《 老師不在的時(shí)候》……"
哦，原來是作文！
老師不在的時(shí)候作文4
我們班成績一般，人數(shù)超多，也許就是人數(shù)多的優(yōu)勢(shì)吧，我們班在搗蛋方面的人才輩出，經(jīng)常好事不出門，壞事傳千里。這也常常把班主任氣得找不著北。
一天，上課鈴像往常一樣想起。老師輕輕推開教室的門，走了進(jìn)來。老師沒喊上課，而是默默在講臺(tái)上看書也許是沒發(fā)現(xiàn)老師來了，或許又是老師沒喊上課，一向沒有話題卻能聊出個(gè)海闊天空的我們依舊在座位上喋喋不休。一分鐘過后，老師還沒發(fā)話，幾個(gè)同學(xué)拿出課本。二分鐘，三分鐘……同學(xué)們見老師還沒上課，覺得不對(duì)勁，都紛紛拿出課本。教室在安靜了許多，空氣中仿佛飄著不祥的氣體。這時(shí)老師終于開了金口：“你們繼續(xù)聊吧，這節(jié)課就給你們盡情談心�！庇谑敲娌桓纳刈吡恕５铱吹贸鰜�，老師早已火冒三丈。
老師走，教室只剩下同學(xué)們，我們個(gè)個(gè)像仗二的和尚——摸不著頭腦。一分鐘過去了，教室了靜悄悄，沒人似乎同學(xué)們都在反省自己的行為。三分鐘……教室里鴉雀無聲。我不禁有點(diǎn)毛骨悚然，因?yàn)樵谄綍r(shí)，我們班的調(diào)皮蛋早就老虎不在家，猴子稱霸王了。果然，不出我所料，本班調(diào)皮蛋小樂變哼氣歌來：“你最近還好嗎？”也許是她的一句“動(dòng)人”的歌聲起到帶頭作用，教室頓時(shí)像炸開鍋，也不管之前的狀況，同學(xué)們打開話匣聊了起來。小樂也繼續(xù)唱的歌：“敞開心胸……”也許是他的歌聲“打動(dòng)”了在一旁看書的小風(fēng)，之間小風(fēng)大用了久違的“獅吼功”，只聽一聲：“別吵了！”本以為這絕招能使小樂停止他的
噪音，但沒想到小樂卻無動(dòng)于衷，依然沉醉在自己的歌聲中。小風(fēng)見“獅吼功”沒奏效，變使出殺手锏，只聽：“排山倒海！”小風(fēng)狠狠地推了小樂一把。幸虧小樂眼疾手快，一下用手緊緊抓住我的桌子。也許是小風(fēng)威力太大，連我都感到我的桌子在晃動(dòng)，我默默祈禱，別把我這桌子給推散架就行了。只見兩人兩人互不相讓，大約對(duì)戰(zhàn)了30秒，最后相持不下，沒有分出勝負(fù)的戰(zhàn)爭告一段落。小樂見自己毫發(fā)無損，得以地說：“嘿嘿，排山倒海失效了吧？我還飛輪海呢！”小風(fēng)毫不示弱：“我用謝霆風(fēng)吹死你！”小樂較上了勁：“我用趙本山壓死你！”：“我用周杰輪碾死你！”：“我用……”只見他們兩人針鋒相對(duì)，寸步不讓，吵得天昏地暗，日月無光，而我卻在一邊差點(diǎn)笑岔氣！都說一個(gè)女人是五百只鴨子，我看著眼前的`這兩個(gè)男生，至少也得值兩千只鴨子！再激烈的戰(zhàn)爭都有煙消云散的晴天。終于，這對(duì)吵得面紅耳赤的冤家，以嘴都累垮了，分不出勝負(fù)而告終。我慶幸，可算是風(fēng)平浪靜了，沒想到清靜不到兩分鐘，那邊又傳來陣陣刺耳的叫聲：“是你腳臭！”“你臭！”“你臭！”……
咳，你們能不能安靜點(diǎn)，遵守紀(jì)律，也別讓我耳朵再受罪啦��！
老師不在的時(shí)候作文5
有一句老話不是常說：“老師不在校，學(xué)生亂了套�！�
記得在五年級(jí)的時(shí)候，有一天中午，老師接到通知，要老師到會(huì)議室去開會(huì)，老師臨走之前還特意吩咐班長，叫班長管理好班級(jí)的秩序。
老師走了之后，剛開始班級(jí)里還是“風(fēng)平浪靜”的，就連寫字的“嚓嚓”聲都聽得一清二楚，可后來的情景卻截然不同。突然，不知是誰喊了一聲狗叫。終于，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，學(xué)起了各種各樣的動(dòng)物聲，只有少數(shù)人還在寫作業(yè)，那也是邊笑邊寫的，我雖然沒有跟著一起起哄，但是也忍不住笑了。那群調(diào)皮的搗蛋鬼影響力也是十分大的，差一點(diǎn)就把班長給弄笑了。他們有些學(xué)這個(gè)動(dòng)物，有些學(xué)那個(gè)動(dòng)物，時(shí)不時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)變幾個(gè)花樣，教室里到處是“喵喵”、“嘎嘎”、“汪汪”、“咩咩”、“哞哞”的動(dòng)物聲，似乎在動(dòng)物園里游玩。
這下子班長就要使用她的權(quán)力了，她走到講臺(tái)上大聲的喝了一句：“安靜！安靜！趕緊寫作業(yè)，再吵我就要記名字了！”并在黑板上寫了兩個(gè)大大的字——安靜�？杀M管如此，同學(xué)都無動(dòng)于衷，好像什么事情都沒有發(fā)生過。仍然依著剛才的'節(jié)奏學(xué)著動(dòng)物的叫聲。這時(shí)班長又想到了一個(gè)新的點(diǎn)子制服這些人，她先記下一個(gè)人的名字，說是記一次罰抄一篇課文，殺雞給猴看。這下可好，那些調(diào)皮的一下子就給制服了，都乖乖地坐在位子上寫作業(yè)，雖然內(nèi)心是十分拒絕的，但是又無可奈何，只好坐在位子上寫作業(yè)。雖然比之前好多了，但還是有人在竊竊私語，班長看見好多了，就沒管那么多，也回到了自己位子上寫作業(yè)。
一浪跟一浪，一波未平，一波又起，班上的“搗笑大王”譚棟圳就在這個(gè)時(shí)候挺身而出，奮勇向前，獨(dú)自一個(gè)人挑戰(zhàn)班長。他拿起掃帚，裝著彈吉它，口中還哼著點(diǎn)伴奏，弄得大家哄堂大笑。又過了一會(huì)兒，唱歌不行那就跳舞，他扭扭身子，動(dòng)動(dòng)屁股，在班上跳起了“優(yōu)美”的舞蹈。嘴里唱著：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，每天運(yùn)動(dòng)……”
作為班長的她，當(dāng)然不能置之不理了，她跑到“搗笑大王”的面前對(duì)他說：“你趕緊給我去寫作業(yè)！”他跑到講臺(tái)上，對(duì)著班長拍了幾下屁股，說：“我不去不去就不去！”在“搗笑大王”的帶領(lǐng)下，班上大部分同學(xué)也加入了進(jìn)去，一起起哄，有的趁班長去追“搗笑大王”，從自己位子旁邊跑過去的時(shí)候，冷不防地絆班長一腳。有的也學(xué)起“搗笑大王”向班長拍屁股，吸引班長的注意力，弄得班長暈頭轉(zhuǎn)向的。還有的就坐在自己位子上觀看比賽，拍手叫好。全班已經(jīng)亂成一團(tuán)了，使那些正在寫作業(yè)的人也無心寫作業(yè)了，都來觀看這場精彩的比賽。
突然，偵察員俞澤洋在班級(jí)里大叫一聲：“老師開完會(huì)了，正朝教室這邊走來，快要到教室了！”突然，同學(xué)們一下子就回歸了原位，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣。
哎，到了關(guān)鍵時(shí)刻，還是老師最管用�。�
可是不幸的來了，老師來看大家的作業(yè)完成的怎么樣了，這下子，可就嘿嘿嘿嘿……
老師不在的時(shí)候作文6
上周星期三語文課上，我們正在做作業(yè)，廣播里突然通知老師去開會(huì)。何老師一聽，連忙說：“殷知韻，我去開會(huì)了，班上的紀(jì)律就交給你了，教室里不許有一點(diǎn)聲音，知道了嗎？”說完，便大步流星地走了。我?guī)献鳂I(yè)本，走到講臺(tái)前，邊環(huán)視教室邊做作業(yè)。
剛開始，教室里還算安靜，大家都在做作業(yè)�？刹灰粫�(huì)兒，鴉雀無聲的教室便熱鬧起來。我生氣地拍拍桌子，大聲喊道：“不要講話!”可喧鬧的教室沒有安靜下來的意思，反而更加吵，我氣得滿臉通紅。王亮向我招招手：“殷知韻，過來一下，我有一道題不會(huì)做，你來教教我吧�！蔽覄傋叩剿狼皟海麉s嬉皮笑臉地說：“現(xiàn)在我這道題又會(huì)做了，你回去吧�！蔽曳味伎煺�。王亮旁邊的幾個(gè)同學(xué)幸災(zāi)樂禍地朝我做了做鬼臉，我氣呼呼地把他們幾個(gè)人的名字記上了黑板，教室這才稍微安靜下來。
我又回到講臺(tái)前，專心致志地做起作業(yè)。突然，一本書向我飛了過來，我還沒來得及躲閃，它就“啪”地一聲落在了我的本子上。我舉起書，晃了晃：“是誰扔的？”全班大眼瞪小眼，誰都不承認(rèn)。我掃視全班，靈機(jī)一動(dòng)：“既然這本子不是我們班的，我就扔到垃圾堆了……”“別……別……這可是我剛買的，20元呢……”坐在最后一排的王剛立即沖到講臺(tái)前，拿走了書。我不由分說，把他的名字記上了黑板。(-t262.com-原創(chuàng)作文網(wǎng))
王剛剛坐下，教室的西北角又是一陣吵鬧：“你干嘛呢？這可是我的'呀！煩死了……”原來是幾個(gè)調(diào)皮鬼在爭搶一只紙飛機(jī)。教室簡直是個(gè)菜市場，喧鬧聲此起彼伏。我使勁地拍著桌子，大聲喊叫：“別吵了！別吵了！……”可我的聲音總是被此起彼伏的叫嚷聲掩蓋。
“老師來了！”坐在教室前排的王正聲音不大，效果卻很好——教室里立刻安靜下來了�！肮_你們的！”又是一浪高過一浪的狂笑。老師呀老師，你的會(huì)怎么還沒開好呀？我快要瘋了！
突然，聽得“吱呀”一聲，虛掩的門打開了，原來是何老師回來了。教室里的空氣立即來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎——靜，出奇的靜！老師瞪著雙眼，冷冷地說：“好呀，我不在班，你們把教室都快掀翻了，我在樓下都聽見你們的吵鬧�，F(xiàn)在，我得獎(jiǎng)勵(lì)你們——凡是講話的同學(xué)，把第九課默寫一下吧！”
唉，老師不在班，還真不行呀！
簡評(píng)：當(dāng)老師不在班的時(shí)候，教室就是孩子們的天下。瞧那幾位“天兵天將”興風(fēng)作浪的勢(shì)頭誰能抵擋，只有老師的“法寶”才能震懾他們。文中對(duì)老師離開及回來同學(xué)們的表現(xiàn)形成鮮明的對(duì)比——真是“動(dòng)”“靜”結(jié)合，當(dāng)然這也正是學(xué)生本來面目的真實(shí)寫照。
老師不在的時(shí)候作文7
老師不在的時(shí)候，是我們班最熱鬧的時(shí)候。
去年夏天，那個(gè)驕陽似火的午后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)無精打采地在操場上做操，一個(gè)個(gè)怨聲載道，就連樹上的小鳥也“嘰嘰喳喳”地為我們求情。突然，一個(gè)好消息傳遍了全班：“原地休息！”說完，體育老師便離開了。
同學(xué)們?nèi)缤隂]休息了一般，頓時(shí)人聲鼎沸。大家或立，或臥，或聊開，或休息。見體育老師漸漸走遠(yuǎn)，同學(xué)們仿佛來到了天堂，個(gè)個(gè)呼朋引伴，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，開始“走街串巷”，操場的這一角頓時(shí)如同集市一般。
這時(shí)，坐在我后面的詹竹成開始不安分起來：一會(huì)兒對(duì)這個(gè)女生指手畫腳，一會(huì)兒對(duì)那個(gè)男生說三道四，發(fā)表他的“高談闊論”。突然，他摸到方煊旁邊，向他借衣服。我感到很奇怪：這么熱，借衣服干什么？見方煊沒答應(yīng)，又偷偷地向我這兒“進(jìn)發(fā)”。我正想著如何應(yīng)對(duì)，卻見他手疾眼快地?fù)屪吡宋业囊路谏砩�。原來是想把我的衣服�?dāng)“避熱罩”用，我生氣地?fù)尰亓艘路�。卻見他又把帽子戴上，拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，活像一個(gè)劫匪！果然，這個(gè)“劫匪”二話不說，徑直走向陳子昂，還沒等他反應(yīng)過來，就扒下了他的衣服，給自己當(dāng)“避熱罩”，還悠閑自在地到處溜達(dá)，并且哼起了小曲。瞧他那悠閑樣，簡直把操場當(dāng)成了自己的游樂場�？墒�，陳子昂就不高興了，只見他一臉的黑線，憤怒地向詹竹成走來，義憤填膺地奪回了自己的衣服。詹竹成的好心情頓時(shí)煙消云散，悶悶不樂地回到原地。
見老師還在與別的'體育老師談話，同學(xué)們自由自在地玩耍著，絲毫忘記了這是在上課。小鳥在空中自由地飛翔，太陽和白云在空中對(duì)我們微笑，微風(fēng)像個(gè)頑皮的孩子，輕輕地拂過我們的臉頰。同學(xué)們?cè)谶@片自由的土地上盡情玩樂。突然，一個(gè)身影飛快地穿過跑道，來到對(duì)面的安全告示欄后。那是誰？我定睛一看，原來是詹竹成。這個(gè)調(diào)皮鬼居然偷偷跑到了那邊。我和曹恒然穿過跑道跑過去，只見詹竹成居然找到了一張碩大無朋的“床”——綠化帶，在樹叢上優(yōu)哉游哉地躺著，不知壓斷了多少無辜的小樹！我們又好氣又好笑，真是哭笑不得。他居然一邊擺出幾個(gè)“高難度動(dòng)作”，一邊盛情地邀請(qǐng)我們：“躺躺吧，又健康又舒服！”我和曹恒然交換了眼神后，隨即“雙管齊下”，把詹竹成狠狠地“教訓(xùn)”了一番，把他給拽了下來。詹竹成捂著“受傷”的肚子，飛快地向出口跑去。我又高興又害怕，高興是他得了這次教訓(xùn)后不會(huì)再做出傷害花草的事，害怕的是萬一他跑出來后，一定會(huì)對(duì)我們倆“打擊報(bào)復(fù)”。結(jié)果，我的兩個(gè)想法都被現(xiàn)實(shí)打敗了：不一會(huì)兒他又裝成“傷病員”，躺在了綠化帶上！
……
我回到操場，人呢？原來都悄悄地向教室“遷徒”了！見胡煒等人招呼我們，我也加入了“遷徒”的隊(duì)伍�！澳銈兌既ツ膬毫�！”體育老師那如同洪鐘般的聲音叫住了我們，我們只好依依不舍地地回來站隊(duì)。頓時(shí)，大家安靜下來……
老師不在的時(shí)候作文8
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們立刻回位坐好，剛剛熱鬧的“茶話會(huì)”頓時(shí)停止了，整個(gè)教室鴉雀無聲，靜靜地等待老師的到來。
20秒過去了，1分鐘過去了，老師還沒有來，同學(xué)們已控制不了自己，又開始了“演出會(huì)”，原本安靜的教室沸騰起來了，像炸開了鍋一樣，好不熱鬧。
瞧，遠(yuǎn)近聞名的“改詩大王”昂少龍口中正念念有詞：“春天不洗澡，處處蚊子咬�！惫谷话汛笤娙嗣虾迫坏摹洞簳浴犯某闪诉@般摸樣，佩服佩服。此時(shí)，我也按捺不住自己“激動(dòng)”的心情，不禁“詩興大發(fā)”：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店�？谒绷魅С摺边�沒等我說完，昂少龍便接了過去：“摸摸口袋沒有錢！”“哈哈哈哈，……”全班爆笑不止，這家伙還真是“名副其實(shí)”的“改詩大王”啊！同學(xué)們他佩服地“五體投地”，在下也是“嘖嘖稱贊”。想不到這人人皆知的名句，竟被他改得“面目全非”，就算他不想出名也難了！
突然，門外傳來了“咚咚咚”腳步聲，不好！我們立刻意識(shí)到老師來了。一時(shí)間，同學(xué)們有的匆匆回了位，有的則急著藏起正在看的漫畫書，而剛剛站到講臺(tái)上，還準(zhǔn)備在一次高吟自己“作品”的“改詩大王”也嚇得連滾帶爬地跑回了座位。全班同學(xué)不約而同地拿起了語文書，裝模作樣地讀了起來，一副津津有味的樣子。
大約過了20秒，老師并沒有進(jìn)來，我試著向門外張望，也沒有發(fā)現(xiàn)老師的“蹤跡”，這下熱鬧的“茶話會(huì)”又開始了。為了保險(xiǎn)起見，我們特地“請(qǐng)”來了一名專業(yè)“偵探”——施小龍。當(dāng)然，偵探可不是白干的'，他還有豐富的“酬勞”哦！那就是讓每人幫他掃一次地，這樣整個(gè)學(xué)期掃地他都不用親自出馬啦！
我們又大蹦大叫起來。突然，一陣鬼哭狼嚎般的歌聲刺破了我們的耳膜，“是誰在噪音污染��！”同學(xué)們大叫。哦！原來是我們班五音不全，唱歌就走調(diào)但又自我感覺良好的“歌唱家”——“大名鼎鼎”的劉守成童鞋。他又在那里旁若無人地“練嗓子”啦！不要啊，大家快跑！小心被他“雷”到啦！
教室里，熱鬧一片。忽然，“偵探”施小龍以百米沖刺的速度奔回教室，氣喘吁吁地說：“衛(wèi)老師來了……衛(wèi)老師來了！”同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)“緊急收?qǐng)觥�，各派“演員”也全部卸妝入位，屏息以待�？蓭资脒^去了，老師依然沒來，看著捧腹大笑的“偵探”，我們恍然大悟：原來是施小龍?jiān)趷鹤鲃∧兀?/p>
“老師真的來了！”施小龍?jiān)僖淮卫懥司瘓?bào)，教室里迅速各就各位。還是經(jīng)驗(yàn)豐富的值日生“機(jī)靈”，帶我們讀起了課文。這時(shí)，衛(wèi)老師推開了門，看著正在認(rèn)真讀書的同學(xué)們，臉上露出了欣慰的笑容。
哈！老師不在的時(shí)候可真自由��！
老師不在的時(shí)候作文9
上課鈴響了，“下個(gè)課間再來，我就不信猜不贏你！”“好啊，還在老地方奉陪到底！”隨著老師們的抵達(dá)，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，喧鬧也漸漸歸于平靜。
但六（4）班的氣氛好像有點(diǎn)不太對(duì)勁，仔細(xì)聽：“老師呢？”“對(duì)啊，怎么還不來？”“什么課呀？”“好像是英語吧？”……上課鈴聲才響過一分鐘，同學(xué)們就按耐不住，竊竊私語。兩分鐘、三分鐘……老師還是沒來，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)��！咱們班的“搗蛋老字號(hào)”可不愿錯(cuò)過，這不一個(gè)個(gè)都要大顯神通啦。
王陸洲擔(dān)任著最為危險(xiǎn)也是最至關(guān)重要的職責(zé)——放哨。這種職位的人必須要眼觀六路耳聽八方，一出現(xiàn)老師，最先被抓住的也是他們。咱班也只有擁有“24K純金臉皮”的王陸洲能勝任此職位了。瞧！他一陣小步疾跑到門前，兩只手扒住門框，只露出小半邊臉來觀察。鏡片后的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒朝左邊望望，一會(huì)兒朝右瞄瞄，可不機(jī)靈！有了王陸洲的保障，其他“老字號(hào)”便能大展身手啦，黃鑫偉縱身一躍，登上講臺(tái)，熟練地操縱起投影儀，放大、縮小、定格……這些必要的技巧他早已爛熟于心，一看就是個(gè)“慣犯”。
大家鬧得正歡的時(shí)候，門口的哨兵王陸洲卻絲毫不敢放松緊惕。突然，只見他注視著自己的鏡片，眼神里露出了驚愕，接著將身體往后縮，腿部的肌肉緊繃，往教室內(nèi)轉(zhuǎn)移身體的重心，然后左手離開了右側(cè)的門框，用袖子輕輕抹了一下額頭的汗珠，扶了扶眼鏡，順勢(shì)將手放到左側(cè)的門框，身體迅速旋轉(zhuǎn)一周。突然他兩腿同時(shí)發(fā)力轉(zhuǎn)身，處在后方的右腿一蹬，邁開步伐，嘴里大喊：“老師來了！一級(jí)警戒！”剎那間，時(shí)間仿佛在倒流，粉筆“飛”進(jìn)了盒子里：“漫天飄舞”的同學(xué)錄瞬間藏匿回了夾冊(cè)；所有的人倒退回到了座位，投影儀也瞬間奇跡般復(fù)原。這時(shí)門口出現(xiàn)了——什么？一年級(jí)小朋友？有沒有搞錯(cuò)，說好的.老師呢？只見那小朋友看著沒有老師仍然安靜坐好的我們，發(fā)出了一聲贊嘆，便揚(yáng)長而去了�！肮�！王陸洲你看見了啥？我剛才沒聽清，能再說一遍？”一陣陣哄笑聲后，大家重又恢復(fù)了喧鬧。
臺(tái)上的“演員”繼續(xù)方才地七十二變，臺(tái)下的觀眾也開始躁動(dòng)起來，這邊為著如何書寫同學(xué)錄眉頭緊鎖，那邊卻又來了一張又一張新的卡片……“咣！”不知是誰摔倒了，“哈哈哈！”哪里又爆發(fā)出一陣歡樂的笑聲。英語課代表施雨松出動(dòng)，去辦公室找趙老師，結(jié)果無功而返，這一消息一擴(kuò)散，搗蛋鬼們更加肆無忌憚。這可苦了我們的課代表，只見他雙目緊閉，兩手捂耳，臉上寫滿了“絕望”。突然王陸洲又一次快速奔回了座位“超級(jí)戒備！此次確認(rèn)無誤！”全班又一次大“撤退”。腳步聲越來越近，影子已經(jīng)到了教室門口……
老師進(jìn)門，微笑地看著我們，我們也一本正經(jīng)地看著老師。老師還是微笑著看著我們，終于有人按耐不住，假裝做作業(yè)的“噗嗤！”笑了，靜息的悶著頭笑了，端坐著的更是仰天長笑了……霎那間，全班都淹沒在了笑聲里。
唉！還是露餡兒了！
老師不在的時(shí)候作文10
早晨時(shí)，我們準(zhǔn)備去餐廳吃飯，進(jìn)餐廳之前，馮老師囑咐了我們一些事情，我們也不知道為什么。
可是到后來，我看見馮老師背著皮包出校門，然后消失在我的眼線中，有些人也看見了，大家就開始議論紛紛起來，有人就大膽猜測(cè)了一下，說：“馮老師是不是主持婚禮了？”“馮老師是不是去參加婚禮了？”根本就沒有人真正知道馮老師去干嗎了。我們站在餐廳門口站了一會(huì)兒后，張老師就過來帶領(lǐng)我們進(jìn)去了。
吃完早飯后，我們回到教室，我原本以為馮老師只是去去就來，可是經(jīng)典誦讀時(shí)間過去了，馮老師還沒有來，我就有點(diǎn)認(rèn)為馮老師應(yīng)該回不來了。上課后，焦老師來了，我心里非常奇怪：第二節(jié)不是語文嗎？怎么是英語，難道馮老師真的回不來了嗎？會(huì)不會(huì)今天所有的語文都會(huì)上成數(shù)學(xué)或英語。想著想著，我心里金燦燦的太陽一下子變成了雷雨交加的雨天。
上午每上一節(jié)40分鐘的課，我覺得就像過了三年五載一樣，時(shí)間過得很慢又很長，讓我都不想上課了。過完上午后，到了中午吃飯時(shí)，我有股非常奇怪的感覺，我就想著：怎么回事，我以前都沒有這種奇怪的感覺，難道，馮老師下午要回來嗎？想著想著，我的心情一下子好轉(zhuǎn)了。
下午，下完第二節(jié)課，大家有個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，那就是：大家期待已久的馮老師回來了。大家都特別高興，我高興地都跳起來了。
早晨時(shí)，我們準(zhǔn)備去餐廳吃飯，進(jìn)餐廳之前，馮老師囑咐了我們一些事情，我們也不知道為什么。
可是到后來，我看見馮老師背著皮包出校門，然后消失在我的眼線中，有些人也看見了，大家就開始議論紛紛起來，有人就大膽猜測(cè)了一下，說：“馮老師是不是主持婚禮了？”“馮老師是不是去參加婚禮了？”根本就沒有人真正知道馮老師去干嗎了。我們站在餐廳門口站了一會(huì)兒后，張老師就過來帶領(lǐng)我們進(jìn)去了。
吃完早飯后，我們回到教室，我原本以為馮老師只是去去就來，可是經(jīng)典誦讀時(shí)間過去了，馮老師還沒有來，我就有點(diǎn)認(rèn)為馮老師應(yīng)該回不來了。上課后，焦老師來了，我心里非常奇怪：第二節(jié)不是語文嗎？怎么是英語，難道馮老師真的`回不來了嗎？會(huì)不會(huì)今天所有的語文都會(huì)上成數(shù)學(xué)或英語。想著想著，我心里金燦燦的太陽一下子變成了雷雨交加的雨天。
上午每上一節(jié)40分鐘的課，我覺得就像過了三年五載一樣，時(shí)間過得很慢又很長，讓我都不想上課了。過完上午后，到了中午吃飯時(shí)，我有股非常奇怪的感覺，我就想著：怎么回事，我以前都沒有這種奇怪的感覺，難道，馮老師下午要回來嗎？想著想著，我的心情一下子好轉(zhuǎn)了。
下午，下完第二節(jié)課，大家有個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，那就是：大家期待已久的馮老師回來了。大家都特別高興，我高興地都跳起來了。
老師不在的時(shí)候作文11
昨天，李老師去杭州聽課，大家歡呼起來了，語文課一下子灰飛煙滅了，隨之而來的是有趣的課程。
最有趣的是體育課，因?yàn)橄掠瓴荒芑顒?dòng)，所以我們?cè)诮淌依锟措娪啊Ｎ铱吹搅诉@樣一幕：夸克頭上冒出了許多點(diǎn)子，他把一塊大石頭叫做“交通工具”，他趴在上面，石頭滾了下去，只聽啪的一聲，他頭撞在大樹上，大樹像利劍一樣劈了下來，壓在他身上。第二次他把一個(gè)巨型大石頭放在蹺蹺板上，只聽“咻”的一聲，夸克像火箭一樣直沖云霄，正巧被一道閃電劈中了他，然后他像一道流星一樣墜落……，大家笑得前俯后仰，我都笑的肚子疼了。
還有，科學(xué)老師遲到了，今天調(diào)了一節(jié)科學(xué)課，結(jié)果張老師把這兒事忘得一干二凈，害得我們?cè)诮淌业鹊没▋阂仓x了。半節(jié)課都快過去了，他才趕到，然后匆匆忙忙地上完了課。
總之，李老師沒在的一天里，我們半天是在捧腹大笑中度過的。
一上課，“小情報(bào)員”就像大家發(fā)布“情報(bào)”：“這節(jié)課…老師不回來了！”雖然，大家沒有發(fā)出幼稚的“哦！耶！”的聲音，但他們都發(fā)出會(huì)心的一笑，都在私底下粉粉的議論著："老師為什么沒有來，不管了，盡情的玩吧，好不。
過了一會(huì)兒，教室里就像炸了鍋似的，三個(gè)人一群，五個(gè)人一伙的聊天。如果，我說我不喜歡老師沒來上課，那肯定是假的。因?yàn)�，我想這節(jié)課把全部的作業(yè)都做好，回家就可以玩咯！但我的白日夢(mèng)并沒有實(shí)現(xiàn)。過了一會(huì)兒，從門外就探出一個(gè)腦袋來，定神一看，原來是我們的班主任兼音樂老師，我一怔，停止了與同桌爭論的聲音。不一會(huì)兒，教室里格外安靜。老師罵了我們幾句，讓我們寫作文，說完就走了。老師一走，我們又聽到兩個(gè)同學(xué)斗嘴的聲音，還越吵越激烈了。
老師“生動(dòng)”的把我們比作陀螺，不打不轉(zhuǎn)，形象吧！呵呵！
“哇哇，哇哇——”一聲震耳欲聾的哭聲傳們的耳朵里，走近一看，一個(gè)亂糟糟的情形又顯現(xiàn)在我們的眼前，怎么亂呢？這次的亂就是一大堆書本全在地上放著。它們的主人公就是“愛哭大王”——汪同學(xué)。你肯定會(huì)想，老師怎么不管呢？哎，老師去杭州聽課了，管不了我們了。
對(duì)了，你是不是還想知道汪同學(xué)為什么要哭呢？(.)那么我們繼續(xù)聽吧！“哇哇，我的'作業(yè)本子不見了！”其實(shí)，李老師走前給了他一本新本子，讓他用新本子摘作業(yè)，可汪同學(xué)嫌棄這個(gè)本子，偏要用原來的。可原來的作業(yè)本偏偏又找不到了。
還有，沒有李老師在的時(shí)候，全班就亂成了一鍋粥，一會(huì)兒有人說要上廁所，一會(huì)兒又有人說要喝水。管理的人根本忙不過來。
終于熬過了那令人不好受的中午，可是還要過好幾天李老師才能回來呢！
什么時(shí)候，老師不在時(shí)，我們班的同學(xué)能安靜一點(diǎn)呢？
老師不在的時(shí)候作文12
老師是一班之主，對(duì)班級(jí)的管理當(dāng)然非常嚴(yán)格�？僧�(dāng)學(xué)生們離開了老師的管理，又會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？
一天，王老師拿著茶杯去倒水，剛出了教室門，教室里頓時(shí)炸開了鍋。俗話說：“山中無老虎，猴子稱霸王。”班上的“猴子們”真是猴急性格，老師前腳剛踏出教室門，幾名同學(xué)立刻憋不住了，躬下身子像蛇一般在教室里“游蕩”。一會(huì)兒跑到這兒和你說說話，一會(huì)兒又跑到那兒跟他打打架。教室的氣氛瞬間被點(diǎn)燃了，同學(xué)們不再安分守己，紛紛交頭接耳，追逐打鬧，仿佛寒假的余溫還沒散盡，滿滿都是游樂場的既視感。值日生忍無可忍，拿著戒尺跟著“猴子們”滿教室跑，甚至用罰抄課文來威脅�？墒�，無論值日生做何努力，那幾名“猴哥”依然我行我素，甚至更加囂張。
突然，“嘣嘣嘣”的聲音從講臺(tái)方向傳來，大家的心提到了嗓子眼，耳邊“嗡嗡”作響，立刻以迅雷不及掩耳的速度擺好姿勢(shì)，死死盯著講臺(tái)。原來，是有一名同學(xué)惡作劇，偷偷溜到講臺(tái)前面敲桌子嚇唬大家。他還樂得哈哈大笑：“看把你們嚇得……被我騙了吧！哈哈……”我們又氣又恨，可真是虛驚一場！于是乎，大家又重新回到放松的狀態(tài)，繼續(xù)各自的娛樂活動(dòng)。
“王老師來了！”這時(shí)，有一個(gè)不和諧的聲音響起，同學(xué)們齊刷刷地往教室門口看去，老師的人影沒看到，卻發(fā)現(xiàn)有幾位“忠于職守”的觀察員們?cè)陂T口守著，探著腦袋，眼睛直勾勾地盯著老師離去的方向，以便在第一時(shí)間給大家通風(fēng)報(bào)信。有同學(xué)笑稱他們是世上“最可愛的.人”，忠于職守，有“軍人”風(fēng)范。我想，他們大概也是世上“最怕老師的人”吧！如果他們以后長大了真能成為守衛(wèi)祖國的解放軍，還真得感謝老師從小的鍛煉和培養(yǎng)呢。
值日生顯然已放棄了最后的努力，同學(xué)們更是放膽玩耍，從容淡定，毫不慌張，教室里的娛樂氣氛達(dá)到了高潮。
“王老師真的來啦！”
門口的觀察員們飛快地溜回座位上，靠窗的同學(xué)努力伸長脖子向窗外張望，恨不得把玻璃掏個(gè)洞才好，真正是望眼欲穿了。驚魂未定間，一個(gè)人影閃過，那幾名同學(xué)“啊”的一聲，“砰”地一下跌坐在座位上。王老師走進(jìn)教室，放下水杯，“唉”的一聲嘆了口氣，似乎是對(duì)我們的表現(xiàn)感到不滿，這場“鬧劇”也就此收?qǐng)隽恕?/p>
為什么老師在的時(shí)候，教室里就能維持良好的秩序，而只要老師一出去，教室里就完全變了樣？盡管老師不在時(shí)發(fā)生的種種充分展現(xiàn)了我們的童真，但同時(shí)也反映出我們的自律性還不夠，還沒有班級(jí)主人翁的意識(shí)和建設(shè)班級(jí)的自我擔(dān)當(dāng)。換位思考一下，我們更應(yīng)該體諒老師的辛勤付出，真正做到老師在與不在一個(gè)樣。
老師不在的時(shí)候作文13
我們這個(gè)班啊，可謂是“臭名昭著”，在這個(gè)學(xué)校里還真是無人不知，無人不曉。上學(xué)期換了個(gè)班主任，大家總算收斂了些，但當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班就又變成“菜市場”了。
今天，語文課的鈴聲剛打響時(shí)，教室里還安安靜靜的，大家個(gè)個(gè)坐得端端正正，等待著老師的到來�？傻攘撕冒胩�，連老師的影子都沒看到。扭頭一看，我同桌似乎有些不安分了，只見他打開筆袋，一會(huì)兒弄弄鉛筆，一會(huì)兒玩玩橡皮，玩夠了又翻開語文書畫起了畫。我抬起頭，環(huán)顧四周，越來越多的同學(xué)按捺不住了，他們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也不知說些什么，笑些什么。教室里的聲音逐漸大了起來，最后班里竟炸開了鍋。原本竊竊私語的同學(xué)放開了膽子，高談闊論；有的同學(xué)趴在桌上睡起了覺，還自稱是“養(yǎng)精蓄銳”；更多的同學(xué)則是“光明正大”地做起了回家作業(yè)，還互相交流著答案。班長見狀，連忙走上講臺(tái)管理紀(jì)律�？伤膬汗艿米∧侨骸皳v亂分子”呀，他們好像就和班長作對(duì)似的，班級(jí)里的噪音有增無減。
突然，傳來尺子敲講臺(tái)的聲音，教室頓時(shí)安靜了下來——大家都以為是老師來了�？梢惶ь^，發(fā)現(xiàn)只是一位同學(xué)在惡作劇，大家不約而同地松了一口氣。那位同學(xué)見全班都上當(dāng)了，幸災(zāi)樂禍地笑了，眼睛都瞇成了一條縫。也就差不多兩秒鐘的時(shí)間吧，他的表情突然變嚴(yán)肅了，只見他把尺子背在身后，踱著步，學(xué)著周老師的腔調(diào)說：“同學(xué)們，上節(jié)課老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)了一加一。這節(jié)課，老師要教同學(xué)們學(xué)習(xí)一加二。請(qǐng)同學(xué)們翻開數(shù)學(xué)書……”他學(xué)得有模有樣，大家都被逗樂了。接著，他打開了投影儀，我們都暗暗佩服他的膽大�！把剑l的頭那么大！”隨著一聲喊叫，全班都望向了大屏幕，鏡頭竟正對(duì)著我們班！班里更熱鬧了，大家爭先恐后地對(duì)著鏡頭做鬼臉，投影儀差點(diǎn)沒被擠壞。
正當(dāng)大家玩到興頭上的時(shí)候，監(jiān)視老師的同學(xué)一臉驚恐地叫道：“不好，老師來了！”剎那間，班里亂了套。假裝上課的那位同學(xué)趕緊關(guān)了投影儀；一個(gè)換座位的同學(xué)急著換回來，但作業(yè)本掉在了地上，被人踩了好幾腳；睡覺的同學(xué)打了個(gè)哈欠，懶洋洋地坐起了身，還一邊抱怨著……經(jīng)過一陣騷亂，班級(jí)終于恢復(fù)了平靜。
見過來的只是掃地阿姨，大家真是又好氣又好笑。沒過多久，監(jiān)視老師的'同學(xué)又喊了起來。不過這次大家吸取了剛才的教訓(xùn)，都做著自己的事情，沒人理他。
真是天有不測(cè)風(fēng)云，老師竟真的走進(jìn)了教室。大家都呆住了。老師冷笑道：“鑒于你們‘良好’的表現(xiàn)，我決定送你們一份‘禮物’——把剛剛發(fā)生的事寫成一篇作文！”鬧了半天，原來是要寫作文��！
“哭誒，悲乎……”在一陣抱怨聲中，同學(xué)們不情愿地拿起筆，埋頭苦干起來……
老師不在的時(shí)候作文14
不知因?yàn)槭裁�，老師這節(jié)課沒來。頓時(shí)，教室里像炸了鍋似的，熱鬧非凡。其壯觀絲毫不亞于街上的菜市場，人聲十分嘈雜。
只聽不知誰一聲令下，同學(xué)們便開始了自己的“自由計(jì)劃”,你瞧，有的三個(gè)兩個(gè)聚在一塊，好像在討論“大事”;有的上蹦下跳，像動(dòng)物園里的猴子；還有的正交頭接耳，議論紛紛，而議論的'話題顯得枯燥無味。甚至還有男同胞裝神弄鬼，嚇得幾個(gè)膽小怕事的女生尖叫起來。再把鏡頭轉(zhuǎn)向“四大天王”，他們真不愧是我們班杰出的“領(lǐng)頭羊”，在場無數(shù)聲音中，數(shù)他們的聲音最大、最響、最吵。唉！不知哪對(duì)同桌冤家發(fā)生了矛盾，兩人打起了口水仗，互相對(duì)罵，這聲音蓋過了所有令人頭痛不止的響動(dòng)，使所有人的目光看向他們，而那對(duì)同桌見事情的嚴(yán)重性出乎自己的意料，便面紅耳赤的坐下了。
“別吵了，再嚷記黑名單上!”班長大人的“河?xùn)|獅吼”在被逼迫下使出來了，她一拍桌子，同學(xué)們愣了愣，畢竟是班長，沒幾分威信怎么能服眾呢？當(dāng)然，這些吵鬧的“群英”之中，并不包括我。當(dāng)時(shí)，我正在完成今晚的家庭作業(yè)，哪有閑情去大張旗鼓地說一番廢話。當(dāng)然，班長大人是孤軍奮戰(zhàn)，打不過“千軍萬馬”，不一會(huì)兒，吵鬧聲再次卷土重來。班長無奈，使出最后一招殺手锏——故弄玄虛。
所謂故弄玄虛，就是假裝老師回來了，雖說效果只能維持一炷香的時(shí)辰，但畢竟能讓教室重新恢復(fù)安靜。“老師來了，班長蔡奕琳弄虛作假地朝門口望望，又面朝同學(xué)，老師來了，正上樓梯！”霎時(shí)，教室里安靜了下來，同學(xué)們擱下正在干的活兒，端端正正地坐著，等待著“虛擬老師”入場，等來等去，始終不見人影，頓時(shí)，同學(xué)們知道被班長騙了，又七嘴八舌地議論起來。剛剛平息的烽火又燃燒起來，教室里再度陷入難以控制的局面。有了上次“狼來了”的騙局，同學(xué)們?cè)僖膊宦牥嚅L的騙了，班長也只好望洋興嘆，無計(jì)可施。
終于，門外響起了熟悉的老師的聲音，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，剛剛還在打架吵鬧的楊喻琛和王超驥見時(shí)機(jī)不利，就約定秋后算賬，也就溜回了座位。大家馬上放下手頭的活，一起坐好，好像根本沒舉行以上一系列違反紀(jì)律的活動(dòng)。
老師一走進(jìn)來，被眼前的情景嚇了一大跳:只見同學(xué)們桌子上的書本、物品亂擺亂放，有些同學(xué)正彎腰撿掉了的東西，見老師“大駕光臨”，便收回了伸出去的手，甚至有人見老師來了，穿到一半的衣服也不穿了，那樣子，真有點(diǎn)武俠蓋世雄風(fēng)的味道。此刻的安靜，與前幾分鐘真是天壤之別，連根針掉在地上都能聽見聲響。
唉！老師不在的時(shí)候，可真讓人頭疼。
老師不在的時(shí)候作文15
昨天早晨，上課鈴響了，可是殷老師還沒來，于是班里出現(xiàn)了一場風(fēng)波。
“大嘴一條街”的主要人物（吳成柱、馮軍皓、侯志誠）依然張開嘴巴大聲言論，討論“天下大事”，涉獵面極廣，好像自己是國家領(lǐng)導(dǎo)人似的，徐浩楠依然在找莊亞男的事，像一個(gè)跟屁蟲一樣，莊亞男到哪，徐浩楠就跟到哪。突然，一個(gè)紙團(tuán)朝呂高樂襲來，原來是徐浩楠扔的，這立刻引起了許多人的注意，莊亞男也興致勃勃的等待著接下來的事情。
劉少偉趴在桌子上和楊蕊琦說話，楊蕊琦并不理他，劉少偉自討沒趣，只好轉(zhuǎn)過頭去騷擾尹宇航，尹宇航破天荒的不沉默，跟劉少偉說起了話。這時(shí)，孫梓華站了起來，喊了一句：“劉炳成！”劉炳成不假思索的回答：“大好人！”臺(tái)下“觀眾”齊聲說：“又大又好的花生仁！”引起一陣哄笑。不久，班干部王藝潔和臧倩出馬，班上頓時(shí)靜了下來，片刻的寧靜后……孫梓華唱起了“啦啦啦啦啦啦~（≧▽≦）/~啦啦啦”馮軍皓立刻說：“不愧是步步高點(diǎn)讀機(jī)，還帶放廣告的！”
這時(shí)，唐科碩不知說了什么，王京劍回過頭去拍了一下唐科碩，他和唐科碩立刻“廝打”起來，不久又開始說笑，陳澤彬依舊縮在羽絨服里，趴在角落里，和近鄰的同學(xué)說話。蔣大班長發(fā)動(dòng)了班長權(quán)威，點(diǎn)了幾個(gè)人的名，隨后便不再管了，張一錚和徐乃馨在旁邊一邊傻笑，一邊聽著馮軍皓的“演講”。張展旭和高永奇在那里不知干些什么，陳功博不時(shí)回過頭去看著他們，好像在看一場有趣的戲劇。
到現(xiàn)在，好學(xué)生韓舒萌和劉望舒也有點(diǎn)不安分了，聚到一塊在說說笑笑，季承揚(yáng)在角落里自言自語，劉炳成在喝杯子里那好像永遠(yuǎn)也喝不完的`水（注：到現(xiàn)在為止，“大嘴一條街”的成員一直沒有停止演講）侯志誠不再耍他的新發(fā)型，轉(zhuǎn)而拿著一根路隊(duì)旗在那里亂揮，吳成柱和馮軍皓總會(huì)在班里最鬧的時(shí)候火上澆油，大聲說出一些話，引來陣陣喧鬧。
徐浩楠沒有一刻是安靜的，雖然不像以前那樣吵破了天，可還是非常的激動(dòng)。終于，教室里難得有了一陣安靜的氛圍，可惜持續(xù)時(shí)間太短了，大約也就兩三秒，就被徐浩楠突然一陣“哈哈”大笑給打破了，引起了全班的哄堂大笑。
這時(shí)，孫梓華那邊傳來重重的砸桌子聲，馮軍皓大喊：“孫梓華，你得了帕金森��！”眾人齊聲大笑。突然，殷老師走了進(jìn)來，全班頓時(shí)鴉雀無聲，徐浩楠收住了笑容，侯志誠也不再揮動(dòng)旗桿，吳成柱、馮軍皓也閉上了大嘴，劉少偉也回過頭來，張展旭、高永奇也停下了手中的事情，季承揚(yáng)不再自言自語，徐乃馨、張一錚也趕緊開始寫字，而像我一樣的默默無聞的寫作者的文章終于接近了尾聲，一場風(fēng)波似乎過去了。
而這些事，僅僅只是我們六（四）班的一個(gè)小小的插曲，諸如此類的事，且聽下回分解。
【老師不在的時(shí)候作文】相關(guān)文章：
老師不在的時(shí)候作文12-12
當(dāng)老師不在的時(shí)候03-05
老師不在的時(shí)候03-05
【薦】老師不在的時(shí)候作文08-09