[優(yōu)選]老師不在的時(shí)候作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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老師不在的時(shí)候作文1
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課了，原本吵鬧的教室，恢復(fù)安靜，老師出了數(shù)學(xué)題給我們寫。
第一個(gè)寫完數(shù)學(xué)題的同學(xué)抬頭一看，咦？老師怎么不見了？他心想：耶！老師不在，我就可以盡情的玩了！于是他把書卷一卷，當(dāng)麥克風(fēng)向大家廣播：“老師現(xiàn)在不在，大家可以盡情的玩了�！�
哎呀！全班又開始鬧哄哄了，那邊在聊天、這邊在玩游戲還有一些男生拿著掃把亂揮，教室瞬間變成菜市場(chǎng)，那邊賣菜的在叫賣，那邊賣肉的在吆喝。
阿！我的耳朵快爆炸了，幸好這時(shí)救星來了，是班長(zhǎng)，論文之家網(wǎng)快步的走向黑板前，開始登記，一下子，黑板上都是粉筆的字跡，全班立又鴉雀無聲，不過，過了一會(huì)兒，全班又開始吵了，班長(zhǎng)怎么登記也沒有用，就在這時(shí)，老師回來了，大家馬上裝的一副很乖的樣子，安靜的`寫數(shù)學(xué)題，這次“老師不在的時(shí)候”終于結(jié)束了。
老師不在的時(shí)候作文2
下午，廣播里突然傳來“請(qǐng)各位老師到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室開會(huì)”的通知，老師聽了，給我們留下了點(diǎn)作業(yè)，便急匆匆地下樓了。
他剛走，我們就高興得蹦了起來，女生們快速地拿出麻辣條，以風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣瘸云饋�。不一�?huì)兒，桌上就只剩下了包裝袋。
男生們則拿出私藏的卡片，擺動(dòng)陣勢(shì)要一決高下，沒有卡的同學(xué)就在一旁助威，誰贏了卡他們也能分到“紅利”。這時(shí)，六（１）班的朱云飛出現(xiàn)在我們的視線中。只見他手里拿著個(gè)飯盒，身上背著個(gè)口袋，在走廊里邊敲邊走：“收甲魚殼，棉花胎子�！蹦腔纳袂橐梦覀児笮�，有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的笑得按住肚子直嚷疼，半天說不出一句話來，還有的同學(xué)甚至都笑出了眼淚卻顧不上擦，這時(shí)的同學(xué)誰也不去顧及老師會(huì)不會(huì)出現(xiàn)了。就在這時(shí)，教室后門口的一聲熟悉的干咳聲讓教室里的一切聲音戛然而止，班上頓時(shí)安靜下來。下位的'同學(xué)趕緊頭也不抬悄悄地溜上位，玩卡的同學(xué)也悄無聲息地收起了卡……作業(yè)本再一次被打開，鋼筆也有模有樣地握在了手中。偷眼回頭瞧一下老師，老師正站在后門口冷著臉對(duì)我們笑呢。
唉，完了！今天晚上的作業(yè)是不會(huì)少了。
老師不在的時(shí)候作文3
老師正投入地給我們講課，這時(shí)廣播說讓老師到會(huì)議室開個(gè)會(huì)，老師剛走，我們班同學(xué)又開始“演戲”了，教室里都鬧翻了天，這時(shí)我四處張望。
老師不在了，班里可真熱鬧，有的講話、有的睡覺、有的畫畫、有的玩游戲機(jī)……同學(xué)們可珍惜著每一分每一秒。
幾個(gè)同學(xué)馬上回過頭和后面的同學(xué)聊起了天，有說有笑，怕被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，就假裝在書包里找東西，摸了半天也不見拿出個(gè)什么來，說得可起勁啦，比平時(shí)上課回答問題的聲音，最起碼“升級(jí)”了兩倍，說話速度也比平時(shí)快上了幾個(gè)“節(jié)拍”。有的人更“�！�，見老師不在了，馬上把抽屜里的游戲機(jī)拿出來，手指在游戲機(jī)上迅速地按擊著，也不知哪兒來的這么快的`速度，邊打還邊“慶�！敝号�，我有收復(fù)了一個(gè)神奇寶貝！……
不一會(huì)兒，老師開完會(huì)了，向班級(jí)走來；坐在門邊的同學(xué)間老師來了，馬上向同學(xué)們喊道：“老師來了！”聽到后，同學(xué)們馬上以“迅雷不及掩耳姿勢(shì)”坐正了，趴在桌子上埋頭“奮筆疾書”，特別安靜，一根針料在地上都能聽見。
哎！這就是小學(xué)生的特征——“兩面派”，老師不在和老師在時(shí)，這簡(jiǎn)直是“天壤之別”呀！
老師不在的時(shí)候作文4
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，語文老師來了到了講臺(tái)說：“同學(xué)們，老師要出去一下，可能要幾分鐘時(shí)間，你們自習(xí)�！�
聽到這句話，我就有預(yù)感教室不變成菜市場(chǎng)那就是怪事了，老師走了，班上的人開始放飛自我了。俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱大王�！卑嗌系腵人開始跳舞，唱歌。詞是：“大河向東流，天上的星星參北斗啊……”
有幾個(gè)人又說：“老師不在就是我們的天下了。”有人說：“對(duì)，說得好呀！我們可以盡情玩，講話了�！�
班長(zhǎng)終于忍無可忍的來到講臺(tái)上說：“給我安靜！”我們都沒有一個(gè)安靜的。班長(zhǎng)又在黑板上寫名字，以為能安靜下來，結(jié)果更吵了。班長(zhǎng)開始一人打一板，打完了還沒有安靜下來。班長(zhǎng)忍無可忍的大聲說：“誰不安靜，就給我站到國旗下去，你們不怕丑，我也不怕丑，讓老師看一下是幾年級(jí)幾班的學(xué)生”
班長(zhǎng)這么一說全班都安靜下來了，就在這時(shí)老師回來了，班上更安靜了。
俗話說得好：“國一日無君，班一日無師了”
老師不在的時(shí)候，我們班就這樣。哈哈！
老師不在的時(shí)候作文5
上周五英語課時(shí)，老師不在，全班亂成了一鍋粥。魏家輝跑出座位像狼一樣大聲吼叫，旁邊的同學(xué)哈哈大笑。李春昊先咳嗽兩聲，然后大喝一聲：“安靜——”笑聲更大了。有的同學(xué)說：“你先安靜，再讓我們安靜！”還有的'同學(xué)說：“臭耗子，你管啥管？你這班長(zhǎng)幾百年前就被撤了，先管好你自己，管我們吃醋呀？”李春昊跳起來想罵，被同桌一把抓住，揍了一頓。有人幫忙，有人起哄，有人看熱鬧……能圍的都圍過來了。
四一班的老師嫌太吵了，走到我們教室，厲聲怒喝道：“吵啥吵？老師沒來就吵成這樣！真是一群沒有家教的孩子！都上四年級(jí)了，老師沒來不知道咋辦？坐下安靜地看會(huì)書不行？”可是，她前腳剛邁出去，班里又吵起來了。老師又走了回來，眼睛瞪得很大，怒氣沖天，一言不發(fā)，全班頓時(shí)鴉雀無聲。同學(xué)們都低頭忙自己的事情了。
過了一會(huì)，英語老師來了。
老師不在的時(shí)候作文6
叮鈴鈴熟悉的上課鈴又響起來了，同學(xué)們一下子回到了座位上，像往常一樣端坐在桌前，等待老師來上課。可等啊，等啊，老師并沒有來。于是，班級(jí)像一鍋水，慢慢的沸騰了起來。
我們是畢業(yè)班的同學(xué)，平時(shí)總被小山似的作業(yè)壓得喘不過氣來，幾乎沒有一點(diǎn)兒自己的時(shí)間�，F(xiàn)在好不容易有了一會(huì)兒空閑，又豈能錯(cuò)過？同學(xué)們有的拿出了漫畫書，和自己的同桌圍在一起看漫畫；有的跑到了好友那里，眉飛色舞地講起來玩游戲的心得，有的則更大膽，四個(gè)人一起玩起了嚴(yán)肅大賽——面對(duì)一位同學(xué)的鬼臉和搞笑動(dòng)作，努力忍住笑意，把嚴(yán)肅的表情留在臉上。別看他們不笑，我們可都快笑岔氣了。老師來了！不知是哪位同學(xué)叫了一聲，教室里頓時(shí)安靜了下來，講話的立刻回到了座位，剛才看書的同學(xué)也抽回了漫畫和小說，裝出一副認(rèn)真等老師來上課的`樣子。可過了十幾秒，老師沒有來，一位大膽的同學(xué)把頭伸出了窗外一看，原來是拖地的阿婆來洗拖把。
咚咚咚，樓梯處傳出了老師的腳步聲，頃刻間，教室恢復(fù)了寧靜，老師推開了教室的門，看見我們專心致志學(xué)習(xí)的樣子，臉上出了欣慰的笑容
啊，好期待老師不在的時(shí)候��！
老師不在的時(shí)候作文7
仿佛今天中午的放學(xué)鈴是那樣沉重，敲的我們心痛。教室里靜靜的，沒有了往日的喧鬧。忽然廣播說：“全體班主任到會(huì)議室開會(huì)�！痹捯魟偮�，老師說：“等我回來，我們就放學(xué)�！苯淌翌D時(shí)活躍起來，剛才還鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
大約過了三四分鐘，聽見樓梯里有腳步的聲音。我們以為老師來了。串位的忙著回了自己的座位，接水的忙著跑回了位子�？葱∪藭拿χ炎约盒膼鄣倪B環(huán)畫藏了起來。在一起談笑風(fēng)聲的女生也急忙坐的端端正正。有的.同學(xué)甚至把語文書或者數(shù)學(xué)胡亂地翻閱著看，即使拿倒了，也顧不得正過來。有的同學(xué)用自己的書擋住自己哈哈大笑的臉。裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。忽然，門開了，唉！原來是一位上廁所的同學(xué)。簡(jiǎn)直是虛驚一場(chǎng)。又過了20分鐘，咚、咚、咚……“老師來了！”不知道是誰警報(bào)似的喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。老師推開門，看見我們專心致志學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
唉！老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文8
今天第一節(jié)課是語文課，上到一半時(shí)，廣播里突然通知：“緊急召開班主任會(huì)議，請(qǐng)全體班主任及時(shí)到達(dá)大會(huì)廳”。
對(duì)語文老師來說，這可是件壞事，（我們語文老師就是我們的班主任）可對(duì)我們同學(xué)來說，這可是天大的好事啊！老師急巴巴的對(duì)我們說：“我不在的時(shí)候，班長(zhǎng)代我管理好班級(jí)”。別看我們口口聲聲說：“好，好”，其實(shí) ，心里巴不得老師快走吧。
聽見腳步的“噔噔”聲，我們才確定老師走了。
這不，老師前腳剛走，整個(gè)班級(jí)就像咋開了花，同學(xué)們個(gè)個(gè)像只小麻雀，班長(zhǎng)也不來管管，對(duì)了，班長(zhǎng)去哪里了？“啪啪啪啪”這又是什么聲音？原來是班長(zhǎng)早跟她的知心朋友去外面跳繩了，早把老師交代的話忘到九霄云外了。班里熱血沸騰，“青蛙”歌后打開嗓子“優(yōu)美”的唱起歌來。當(dāng)然也少不了我們班的“拳王”和“大肚王”了，拳王看見哪個(gè)同學(xué)不跟他玩，就發(fā)出十倍功力，讓他哭笑不得。“大肚王”從書包里拿出琳瑯滿目的零食，以“超音速”吃光所有東西，肚子又增大了五厘米，好像要把下輩子的東西都給吃光，但好像還沒吃飽似的'。
這就是老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文9
今天第一節(jié)課，老師有事出去了，讓我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)，可是我們會(huì)聽嗎？老師一走，這里就成了我們的“王國”了，有幾個(gè)人看見老師走遠(yuǎn)了，便大聲說話，那字就像關(guān)不上的水龍頭，“嘩啦，嘩啦”的流著，一個(gè)勁的往外冒，像小魚在吐泡泡似的，一個(gè)接著一個(gè)連貫。
就連最文靜的課代表也開啟了自己的“水龍頭”抬頭望去，幾乎每個(gè)人都在鼓動(dòng)自己的嘴，沒有停下來，值日生又氣憤又無奈，班長(zhǎng)倒挺守規(guī)矩，捧著書，埋頭看，好像要鉆進(jìn)去似的。吵得最兇的.自然是侯森了，簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，像要把聲音擴(kuò)大到讓全世界人能聽見，一會(huì)兒跑這里，一會(huì)兒跑那里，一會(huì)兒拽拽人家的頭發(fā)，一會(huì)兒拉拉人家的衣服……唉！真是沒有辦法。
突然有人喊了一聲：“老師來了！”大家都端正的坐好，教室里靜的都能聽到自己的心跳聲。老師進(jìn)來了說：“我不在的時(shí)候，大家都做什么了？”我們沒吱聲，老師又說：“想必大家一定很乖吧！好，接下來翻到第20課，今天我們來學(xué)習(xí)，古詩兩首�！�
老師，我想對(duì)你說：你誤會(huì)了，你不在時(shí)……
老師不在的時(shí)候作文10
在老師不在的時(shí)候班級(jí)里會(huì)發(fā)生什么樣的事呢？就讓我來告訴大家吧!
20xx年3月3日中午吃過飯后，顧老師對(duì)我們說：“今天吃剩下的橘子皮要扔進(jìn)垃圾桶，不要隨便亂扔。”說完便起身離開了教室。顧老師前腳剛走，后腳班級(jí)里就亂成了一鍋粥。只見“1號(hào)球員”宗皓亮拿起“球”（橘子皮）朝前扔去，“2號(hào)球員”項(xiàng)凱又以迅雷不及掩耳之勢(shì)攔截住了“球”，將“球”向前扔了出去。就在這時(shí)“3號(hào)球員”也出現(xiàn)了，他就是王曉峰。只見王曉峰接住了“球”并將“球”以反方向扔了出去。越來越多的同學(xué)參加了這場(chǎng)“球賽”，他們你推我搶，不斷傷及周圍無辜圍觀群眾。最后，他們將“球”射入了“球門”——黑板。黑板頓時(shí)印上了一攤橘子皮水，一片狼藉。
再往那看，一場(chǎng)推人大戰(zhàn)正在朱偉與劉宇杰之間展開。只見劉宇杰的兩只手與朱偉的兩只手合十，開始推來推去。就在這時(shí)，向來有汪女人之稱得汪雨辰急匆匆地跑來報(bào)告：“顧老師來了�。 甭牭竭@個(gè)消息后，大家趕忙以光一般的速度回到了各自的座位上。
怎么樣，我們班在老師不在的時(shí)候反生的事夠牛的吧！如果有評(píng)比老師不在時(shí)最吵鬧的`班級(jí)的話，我們班肯定是第一名。
老師不在的時(shí)候作文11
上課鈴聲早就打響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)正襟危坐，等著老師來上課，可是，過了五分鐘以后，老師還沒有來，這時(shí)，”消息靈通人士”突然說：”老師這節(jié)課要去聽課，他不來了！”這下，教室里像一鍋沸水一樣，說的說，玩的玩，鬧的鬧……
突然，我們班的”歌王”走到講臺(tái)上，大聲唱了一首不知名的歌，他不愧是”歌王”唱的還挺好聽，這下可好，臺(tái)下的`”粉絲”們又拍手，又跺腳，進(jìn)入了半瘋狂狀態(tài)，而這一邊，女生們一邊在抄歌詞，一邊歡唱，好像這里不是教室，而為女生們的樂園。
突然，門被開開了，我們以為是老師進(jìn)來了，可定睛一看，原來是我們班的王聰，他學(xué)著老師的語氣說：”你看看你們，我不在的時(shí)候都干了些什么？每人一萬字檢查，嫌不嫌少？”在大家的一片噓聲中，他狼狽不堪的回到了座位，此時(shí)，下課鈴打響了，我們?nèi)珉x弦之箭一般沖出了教室……
放學(xué)前，老師問我們：”我不在的時(shí)候，你們乖不乖呀？””乖！”我們異口同聲的答道，接著便笑了起來，這笑，也許只有我們才懂吧！
老師不在的時(shí)候作文12
“同學(xué)們，因?yàn)榻處熯@一節(jié)要去開會(huì)，所以這堂數(shù)學(xué)課改為自習(xí)。�！睌�(shù)學(xué)教師抱歉地說。同學(xué)們拖著長(zhǎng)腔“奧”了一聲，暗自好喜。教師剛走后，班里頓時(shí)炸開了鍋，如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的，個(gè)個(gè)不亦樂乎！看—有些書呆子早已捧起了自我心愛的書，如饑似渴的看了起來。還有些尖子生饒有興趣的做起了數(shù)學(xué)題。更有些中等生也學(xué)著他們，只可惜，他們是邊做邊玩。有些同學(xué)前后桌說起了悄悄話，一會(huì)兒皺皺眉頭，一會(huì)兒神神秘秘，一會(huì)兒捧“肚”大笑。真不明白他們?cè)诟闶裁疵茫�！還有一些同學(xué)在傳紙條，無數(shù)道弧線從我們身邊掠過，立刻給我們六六班多了一些風(fēng)采。
甚至還有一些同學(xué)做起了別科的'作業(yè)。那“微”風(fēng)的場(chǎng)面，能夠比的上安塞腰鼓的雄壯了�。�！班干部們可受不了了！扯出100分貝的“吼”叫：“都—閉—嘴�。�！”同學(xué)們只愣住了三秒，立刻開始了喜怒悲哀的娛樂。班干部滿絞盡腦汁，死細(xì)胞都有好幾千個(gè)了�！班��！甭牭浇處煾吒穆曇簦蠹乙馕兜浇處焷砹�，手忙腳亂，悄悄的回到自我的座位上，同時(shí)也提醒著在玩的同學(xué)教師來了。門推開了，數(shù)學(xué)教師看到同學(xué)們一絲不茍、端端正正學(xué)習(xí)的樣貌，滿意的笑了。啊，教師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文13
你曾有過老師不在教室的經(jīng)驗(yàn)嗎?你注意過當(dāng)時(shí)的畫面嗎?或許你是浪費(fèi)時(shí)間，或充實(shí)的運(yùn)用那一刻�，F(xiàn)在就讓我告訴你，我寶貴的經(jīng)驗(yàn)……。
翻書聲傳遍教室，因?yàn)槔蠋熞淮笄逶缇偷睫k公室開會(huì)了，所以我們都在教室里安靜自習(xí)。如果不待在這個(gè)班級(jí)久一些，還會(huì)真的以為每個(gè)人都是乖乖牌呢！這樣的 “靜默”大約持續(xù)十分鐘以后，就開始展現(xiàn)真相的畫面。有些同學(xué)開始吵鬧，緊接著有人交頭接耳。不久，有人開始玩起小玩具，更有人當(dāng)著大家跳艷舞，開起歡樂派對(duì)呢！教室的角落，一個(gè)人正沉浸在閱讀的世界里，不顧他人的雜鬧。因?yàn)闀臼澜绫葻狒[的畫面，更吸引我的注意呢！
突然！有人大喊：“老師來了！”所有的同學(xué)，都以迅雷不及掩耳的速度坐回自己的位子上�！芭椤钡囊宦�，門開了，老師緩緩的.走進(jìn)來。來不及歸位的同學(xué)，一個(gè)個(gè)被抓包。先罰站，再一個(gè)個(gè)等候“審判”。全班這時(shí)刻安靜了下來。這樣的畫面跟先前比較，有如天壤之別��！
在老師不在時(shí)，班上受到短暫的自由，得到片刻的松懈。不過教室里，卻也因?yàn)槔蠋煹拇嬖诨謴?fù)了紀(jì)律，重新回到那“熟悉”的畫面與感覺。但是，我心里依舊希望有時(shí)可以這樣休息一下，因?yàn)槟且粫r(shí)的趣味，往往讓人“回味無窮”呢！
老師不在的時(shí)候作文14
“叮鈴鈴”……上課鈴打響了，同學(xué)們端正地坐在自己的座位上。可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了……，老師的身影還沒有出現(xiàn)在教室的門口，同學(xué)們?nèi)滩蛔×�，班里喧鬧之極，同學(xué)們嘰嘰喳喳說個(gè)不停。
這時(shí)，“搞笑大王”汪明走上講臺(tái)跳起了夏威夷的草裙舞，詼諧的動(dòng)作惹來了大家的陣陣大笑。素有“卓別林二代”的蘇春祥沉不住氣了，心想：這有什么了不起的，看我的。想著走上講臺(tái)，開起了個(gè)人演唱會(huì)，他一首走調(diào)的《北京歡迎你》唱完，大家都已經(jīng)笑地前仰后合了。一曲終了，他還興趣未盡，剛想唱下一首，突然幾個(gè)在外邊望風(fēng)的飛也似的跑進(jìn)來，邊跑邊喊：“老師來了，老師來了。”慌忙中，同學(xué)們立即坐好，有的.同學(xué)裝成在看書，可是書拿倒了還渾然不知呢！辦理鴉雀無聲。10秒過去了，20秒過去了……老師還沒有來，這時(shí)，那幾個(gè)同學(xué)笑著說：“我騙你們的！”說完哈哈大笑。班里又變得喧鬧起來。
過了一陣，坐在第一排的郭帥大叫一聲：“老師來了�！笨纱蠹叶疾幌嘈潘�，沒多久那個(gè)熟悉的身影又站在了教室門口。
以后，雖然老師不在，但我們也要自覺一些。
老師不在的時(shí)候作文15
進(jìn)入初三之后，我也開始參與了每天晚上學(xué)校的晚自習(xí)活動(dòng)。
因?yàn)檫@樣不僅有一個(gè)做作業(yè)的學(xué)習(xí)范圍，同時(shí)也有老師會(huì)在督導(dǎo)，有不懂的問題也可以到講臺(tái)上去問他。
所以，即使不是在上班，但是老師只要坐在講臺(tái)上，自習(xí)的氛圍就特別的安靜，大家都在埋頭做習(xí)題，偶爾有交流也只是小聲地嘀咕兩聲。
不過，如果老師偶爾也有不在的時(shí)候，那自習(xí)室可就熱鬧了。
就像我是走讀生，平時(shí)在家是有看電視的，那住校的同學(xué)有時(shí)候就會(huì)跑過來和我聊天，問問最近有沒有好看的電視劇和綜藝，雖然只是閑談幾句，大家也都很開心，覺得可以記下來等到假期的時(shí)候回家看。
有的'同學(xué)則會(huì)拿出買的零食，分給要好的幾位同學(xué)一起吃，當(dāng)然也不敢很大張旗鼓地，大家就是做在座位上，默默地啃，偶爾指頭，互相給個(gè)會(huì)意地笑意。
還有同學(xué)就會(huì)跑到別的同學(xué)桌前去問習(xí)題，一起討論。
總之，如果老師不在的話，那整個(gè)自習(xí)的氛圍肯定就沒有那么安靜啦，索性有的同學(xué)就給自己放松一下，去上個(gè)衛(wèi)生間，去走廊外伸伸懶腰，等到老師一回來，大家又都變成了乖巧安靜的模樣。
這一幕像極了動(dòng)與靜的轉(zhuǎn)換呀。
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