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我最敬佩的老師作文

時(shí)間:2023-12-11 17:32:09 寫(xiě)人作文 投訴 投稿

(熱門(mén))我最敬佩的老師作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的我最敬佩的老師作文,希望能夠幫助到大家。

(熱門(mén))我最敬佩的老師作文

我最敬佩的老師作文1

  離開(kāi)母校已經(jīng) 兩年了,母校的一切都讓我魂?duì)繅?mèng)繞。尤其令我懷念的是吳老師。

  李老師是我六年級(jí)的班主任兼老師,起初我們班同學(xué)都不愿意上他的課,因?yàn)樗珖?yán)啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神,你的一切行動(dòng)都逃不過(guò)他那雙利劍似的雙眼。

  李老師最讓我佩服的'是鐵面無(wú)私。有一次在課上,老師在黑板上寫(xiě)題,有個(gè)男生旁若無(wú)人盡情的說(shuō)話,沒(méi)有把吳老師放在眼里,但李老師沒(méi)有在課堂上責(zé)備這位同學(xué)。

  我覺(jué)得老師下課也不可能處罰他 ,因?yàn)樗且粋(gè)大款的兒子 。吳老師只是輕輕地對(duì)那位同學(xué)說(shuō):‘‘下課后到我辦公室去一下!抡n后,我們一起目送那位趾高氣揚(yáng)的同學(xué)跟吳老師一起離開(kāi)教室。過(guò)了一陣子,只見(jiàn)他耷拉著腦袋,滿臉通紅,便知道,吳老師不在

  課堂上批評(píng)他,是怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我們通過(guò)這件事,對(duì)吳老師刮目相看。

  離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校,更舍不得一直關(guān)愛(ài)我的吳老師和我熟悉的同學(xué)。在這里,一花一草、一把泥土,一棵小樹(shù),都讓我留戀,讓我難舍。

我最敬佩的老師作文2

  我十分敬佩王老師,他的眼睛總是因?yàn)閯诶鄄紳M血絲,一頭棕紅色的短卷發(fā),一張蠟微黃的臉,嘴角上總帶著一絲微笑。他還有一雙大手,那雙大手為我削過(guò)鉛筆,那雙大手撫摸過(guò)我的頭,那雙大手為我系過(guò)紅領(lǐng)巾,我發(fā)自內(nèi)心的敬佩他。

  他每天總是認(rèn)認(rèn)真真的`給我們上課。一次,他感冒了,咳嗽的十分厲害,但他還是要堅(jiān)持給我們上課,我們聽(tīng)著他那沙啞的聲音,被感動(dòng)了。多么好的王老師。⊥趵蠋熤雷约旱穆曇羯硢,還是努力讓自己每一個(gè)發(fā)音都正確清晰,那節(jié)課我們都聽(tīng)得格外認(rèn)真。

  還有一次,我被老師批評(píng)了,心里十分不高興。放學(xué)后我一個(gè)人坐在教室里嗚嗚哭著,這時(shí)候王老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“陳婉婷,以后要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒,心胸要寬廣些,要聽(tīng)得進(jìn)去別人的批評(píng),不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭來(lái)?”老師把這塊橡皮送你。老師把橡皮塞入我手中后又說(shuō):“陳婉婷,老師相信你會(huì)改正過(guò)來(lái)!闭f(shuō)完王老師起身走了。望著老師那略駝的背影,再看看手上的那塊愛(ài)心型的橡皮,我心里深深地被感動(dòng)了。

  老師,你是我心中永遠(yuǎn)敬佩的人。

我最敬佩的老師作文3

  離開(kāi)母校已經(jīng) 兩年了,母校的一切都讓我魂?duì)繅?mèng)繞。尤其令我懷念的是李老師。

  李老師是我六年級(jí)的班主任兼數(shù)學(xué)老師,起初我們班同學(xué)都不愿意上他的課,因?yàn)樗珖?yán)啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神,你的一切行動(dòng)都逃不過(guò)他那雙利劍似的雙眼。

  李老師最讓我佩服的是鐵面無(wú)私。有一次在數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫(xiě)題,有個(gè)男生旁若無(wú)人盡情的說(shuō)話,沒(méi)有把李老師放在眼里,但李老師沒(méi)有在課堂上責(zé)備這位同學(xué)。

  我覺(jué)得老師下課也不可能處罰他,因?yàn)樗且粋(gè)大款的`兒子 。李老師只是輕輕地對(duì)那位同學(xué)說(shuō):下課后到我辦公室去一下。下課后,我們一起目送那位趾高氣揚(yáng)的同學(xué)跟李老師一起離開(kāi)教室。過(guò)了一陣子,只見(jiàn)他耷拉著腦袋,滿臉通紅,便知道,李老師不在

  課堂上批評(píng)他,是怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我們通過(guò)這件事,對(duì)李老師刮目相看。

  離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校,更舍不得一直關(guān)愛(ài)我的李老師和我熟悉的同學(xué)。在這里,一花一草、一把泥土,一棵小樹(shù),都讓我留戀,讓我難舍。

我最敬佩的老師作文4

  一副黑框眼鏡,一頭銀色初現(xiàn)的短發(fā),一身樸素的著裝,這就是我敬佩的人老師。她用自己的方式愛(ài)著我們這群孩子。

  她是一位既嚴(yán)厲又慈祥的老師,引領(lǐng)著調(diào)皮無(wú)知的我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,為我們開(kāi)啟了一座璀璨的知識(shí)寶藏。

  您教授的科目是我最?lèi)?ài)的課程。上課時(shí),您嘴里的話語(yǔ)有時(shí)如滔滔江水,一瀉千里;有時(shí)如涓涓細(xì)流,婉轉(zhuǎn)曲折 還記得童樂(lè)課上你講的一段有趣的文字故事:日對(duì)曰說(shuō):你該減肥了!由對(duì)甲說(shuō):你練一指禪不累嗎?兵對(duì)丘說(shuō):戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷了,把你的雙腿都炸飛了!人對(duì)眾說(shuō):你們?cè)谘蓦s技嗎?這一句句妙趣橫生的講解叫人怎么能忘呢?

  課業(yè)之余,您會(huì)領(lǐng)著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲;早晨出操時(shí)您會(huì)跟我們一起動(dòng)手動(dòng)腳;午餐時(shí)逼我們吃完每一口飯菜。您是一位用真情去呵護(hù)學(xué)生的.媽媽老師。

  慢慢人生旅途中,遇上您,是我的幸運(yùn)。您的教誨使我終身受益。長(zhǎng)大后,我想成為您,做一位讓人敬佩的人民教師!

我最敬佩的老師作文5

  你要是問(wèn)我最敬佩的老師是誰(shuí),我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō),那當(dāng)然是我的語(yǔ)文老師了。

  我敬佩她是有一定原因的,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師不但工作很盡職,為了我們的學(xué)習(xí)甚至可以放棄一切。

  有一次,要放學(xué)了,大喇叭里傳來(lái)廣播,讓老師們?cè)?點(diǎn)去開(kāi)會(huì)。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了,眼看開(kāi)會(huì)的時(shí)間就要到了,可是我們還有幾道題沒(méi)講完。這時(shí)大喇叭里又響起了開(kāi)會(huì)通知,老師怕影響我們聽(tīng)課效果,把門(mén)、窗都關(guān)緊,又像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)講題。

  我們以為老師不想去開(kāi)會(huì)才多講課的,第二天才知道,我們放學(xué)后,她又匆匆趕去開(kāi)會(huì),由于遲到還被領(lǐng)導(dǎo)一頓批評(píng),她覺(jué)得:為了自己的學(xué)生值得!

  還有一次,有幾位同學(xué)沒(méi)背會(huì)課文,其中也有我一個(gè)。放學(xué)后,我們來(lái)到老師的辦公室,在他的輔導(dǎo)下,一個(gè)一個(gè)背,一直背到快七點(diǎn),可是還有人沒(méi)背會(huì)。第二天,老師就早早來(lái)到學(xué)校,繼續(xù)檢查,直到所有人都背會(huì)為止。

  她早出晚歸、盡職盡責(zé)、對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我一生敬佩。

我最敬佩的老師作文6

  我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,在我的小學(xué)生涯中,我遇見(jiàn)了許許多多的老師:善解人意的耿老師,年輕漂亮的`楊老師,活潑可愛(ài)的魏老師……但在這么多的優(yōu)秀教師中,我最敬佩的還是我們班的班主任余老師。

  雖然我與余老師相處的時(shí)間只有一年,但她的優(yōu)點(diǎn)卻都讓我敬佩。余老師雖然個(gè)子不高,但教學(xué)一絲不茍;余老師說(shuō)話和善,但教育我們卻嚴(yán)厲認(rèn)真。余老師非常愛(ài)我們,每次一見(jiàn)到我們就精神十足,余老師對(duì)待我們甚至比她的孩子還要親,就像我們的媽媽……

  余老師很少發(fā)脾氣,卻同樣讓我們心服口服。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),余老師會(huì)和我們一樣興奮;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),余老師會(huì)鼓勵(lì)我們迎難而上……記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我跑完800米的時(shí)候,余老師緊緊地把我摟住了,霎時(shí)間我感到渾身溫暖;當(dāng)有人沒(méi)有取得成績(jī)的時(shí)候,余老師也會(huì)鼓勵(lì)他(她),告訴他(她)不要灰心,爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。

  余老師在上課也很有一套,她會(huì)把每一名同學(xué)的心領(lǐng)進(jìn)課文,讓我們聽(tīng)得津津有味;她會(huì)把課文講得有聲有色,好像課文中的東西就立在我們眼前……

  這就是我最敬佩的老師——余老師,我決定在臨近畢業(yè)之際,在此祝福余老師:

  健康快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!

我最敬佩的老師作文7

  在我小學(xué)階段的這六年里,有無(wú)數(shù)個(gè)老師教過(guò)我,但是有一位老師,讓我印象最深,也就是我現(xiàn)在的班主任——董老師。

  她和藹可親,笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩,身材中等,戴著眼鏡,看上去一副文質(zhì)彬彬的'樣子。她上課和下課玩全是兩個(gè)截然不同的樣子,她上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,而下課時(shí)卻和我們打成一片。她是一個(gè)有責(zé)忍心,認(rèn)真而且幽默的語(yǔ)文老師。

  在她的課上,我們都踴躍發(fā)言。因?yàn)樗恼n讓我們感到輕松和快樂(lè)。有一次,老師讓夏同學(xué)回答問(wèn)題,他回答不上來(lái),我們都在給他小聲說(shuō)答案。老師聽(tīng)見(jiàn)了,就說(shuō):不要打無(wú)線電話。我們都哈哈大笑起來(lái)。

  記得有一次,在四年級(jí)的時(shí)候。董老師帶病給我們上課,而那一節(jié)課我們也很乖巧。那時(shí),她病得很?chē)?yán)重,上課時(shí)還不停地咳嗽,晚上還得給我們批改作業(yè),一整天里,幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。但老師始終都沒(méi)有請(qǐng)假,照常給我們上課。這就是我們的董老師。

  您,教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。您是我們心中最美的神話。

  董老師,我敬佩您!

我最敬佩的老師作文8

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我都已經(jīng)六年級(jí)了。這是我小學(xué)的最后一年。教過(guò)我的老師也有很多,要說(shuō)我最喜歡的老師,當(dāng)數(shù)我的班主任王老師,王老師對(duì)學(xué)生特別關(guān)心,照顧得關(guān)懷備至。

  記著三年級(jí)時(shí),我因?yàn)樨澩,就想偷偷跑到樓下跳繩,在下樓梯時(shí),因?yàn)榕艿锰,一腳踩空,從樓梯上摔了下來(lái),當(dāng)時(shí)我眼前一黑,等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)在醫(yī)院里了,有一塊布蓋在我的臉上,我感到傷口是麻木的'。當(dāng)耳邊聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我的傷口需要縫針時(shí),我的心馬上揪在一起,小腦瓜都嚇懵了。因?yàn)椤翱p針”這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么可怕。讓我的整個(gè)身體哆嗦了一下。這時(shí)有一雙大手輕輕握住我的手,好溫暖,耳邊響起“曾佳,別害怕。要堅(jiān)強(qiáng),前些日子不剛學(xué)了劉伯承嗎?想一想他……”這是王老師。我的恐懼渙然冰釋。王老師手上的溫暖傳到的手,這股溫暖傳遞我的身。我大膽地接受治療,如果實(shí)在害怕,就想起王老師上課講的劉伯承!昂ε隆边@兩字在我心中云消霧散了。

  兩年多來(lái),王老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)、溫暖的手直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。我是幸運(yùn)的,因?yàn)樵诹陙?lái)有王老師的陪伴,在生活中噓寒問(wèn)暖。無(wú)論在生活和學(xué)習(xí)中,王老師你都是我最敬佩的好老師。

我最敬佩的老師作文9

  令我敬佩的老師是我們的班主任周老師,她擁有豐富的'寫(xiě)作才華,我很敬佩她一位令我敬佩的老師。

  周老師是一個(gè)有紀(jì)律感的老師,她雖然對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格,但她講課時(shí)喜歡把課文起程轉(zhuǎn)和,編出一段小故事,娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái),周老師講課很生動(dòng),她的領(lǐng)導(dǎo)能力也很好,比如說(shuō),周老師、出去和別的老師說(shuō)話或討論問(wèn)題時(shí),我們有的同學(xué)就亂了起來(lái),當(dāng)周老師進(jìn)教室拍兩下手,同學(xué)們都安靜下來(lái)了,因此,我很敬佩周老師。

  周老師現(xiàn)在不停地說(shuō)話,嗓子已經(jīng)啞了,但是她每天都要給我們上課,同學(xué)們每天都要不停地說(shuō)話,我想我們已經(jīng)體驗(yàn)到您的辛苦了,但還是有些同學(xué)還是不聽(tīng),我想他們會(huì)改正的。

  周老師,您把全部的心血都灌注給了我們,我們要感謝您!一位令我敬佩的老師!

我最敬佩的老師作文10

  讓我尊敬而又佩服的老師當(dāng)屬我的班主任王老師了。

  我翻遍腦海我不出一個(gè)能準(zhǔn)確概括她的詞語(yǔ),我查閱字段沒(méi)能有一個(gè)秒速他正確的字。因?yàn)樘嗟男愿裼悬c(diǎn)在他身上體現(xiàn):艷麗而又和藹,嚴(yán)肅而又風(fēng)趣,嚴(yán)謹(jǐn)而又開(kāi)朗。

  每次考試結(jié)束,無(wú)論大考小考,他總是先拿著成績(jī)單仔細(xì)分析成績(jī),從各科到個(gè)人,從上次到這次,把每個(gè)同學(xué)的'成績(jī)仔細(xì)看一看。一次,無(wú)意中瞥見(jiàn)成績(jī)單,發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的最后有些極小的數(shù)字,頂部還寫(xiě)著一些字,原來(lái)這是老師計(jì)算的與上次相比的進(jìn)步情況。他把同學(xué)叫到辦公室,通過(guò)自己分析的成績(jī),結(jié)合前段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,單科分析,并把他知道的有效的學(xué)習(xí)方法傳授給同學(xué)們。如果這次退步了,他會(huì)叫同學(xué)怎樣糾正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣;如果小進(jìn)步了,他會(huì)說(shuō):再接再厲,你還有進(jìn)步的空間!,如果進(jìn)步很大,反而他不會(huì)說(shuō)太多,目的就是不讓同學(xué)驕傲。

我最敬佩的老師作文11

  我最敬佩的老師是丁老師。丁老師對(duì)我們學(xué)習(xí)可嚴(yán)了,她上的課同學(xué)們都非常喜歡,因?yàn)樗幸浑p會(huì)說(shuō)話的眼睛。

  有一次,丁老師正講的津津有味的時(shí)候,我忽然看見(jiàn)了媽媽剛給我買(mǎi)的.幾把尺子,我的手不由自主就伸手去拿,老師講的課,我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我玩的正開(kāi)心的時(shí)候,老師在黑板上出了幾道題目,然后叫了一位同學(xué)到黑板上做,別的同學(xué)的自己的作業(yè)本上做。我因?yàn)樵谕娉邲](méi)聽(tīng)講,不知道怎樣做,就抄到黑板上那個(gè)同學(xué)做的,這時(shí)讓老師給看見(jiàn)了,她用十分嚴(yán)厲的目光看著我,好象在告訴我不要抄別人的答案。我嚇了一大跳,不敢再抄了。然后老師叫我下課后到她辦公室去。下課后我來(lái)到辦公室,以為老師會(huì)大發(fā)雷霆,誰(shuí)知她不但沒(méi)有發(fā)火,反而和風(fēng)細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō):“上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)做的題,不要抄別人做的答案,你抄別人的,自己還是永遠(yuǎn)不會(huì),不會(huì)的題,一定要問(wèn)老師!比缓,她又不厭其煩的把上課講的題又給講給我聽(tīng),直到我全都弄懂為止。從這件事后,我再也不敢上課不聽(tīng)講了。

  我將把丁老師說(shuō)的那席話牢牢記在心間,讓它時(shí)刻伴隨我成長(zhǎng)。

我最敬佩的老師作文12

  “三人行,必有我?guī)熝。”每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),都有值得我學(xué)習(xí)的、另我佩服的地方,但我最敬佩的'人是王玉香老師。

  王老師從一年級(jí)到二年級(jí)一直是我的班主任,對(duì)人很和氣,同學(xué)們都很喜歡她。她長(zhǎng)得微胖,個(gè)子比較高,長(zhǎng)得不算漂亮,但是一看就知道是一位仁慈的老師。王老師對(duì)我很好,每次我有不會(huì)做的題,她能不厭其煩地給我講解。有時(shí)候她在我違反紀(jì)律的時(shí)候主動(dòng)提醒我,耐心地給我講道理,從不大吵大嚷。有一次,我正在操場(chǎng)上玩捉人游戲,突然看見(jiàn)了我的死對(duì)頭,我和同伴上前把他“押”了回去。

  上課時(shí),我的“死對(duì)頭”向老師告了狀。老師嚴(yán)肅又關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“李明澤,老師十分欣賞你,你讀書(shū)多,知識(shí)多。你那么聰明,應(yīng)該把心思用在學(xué)習(xí)上,團(tuán)結(jié)同學(xué),老師更喜歡你了。現(xiàn)在開(kāi)始,你就別出教室了,什么時(shí)候改正了錯(cuò)誤,再出去吧!蔽倚睦锇蛋档叵,老師對(duì)我這么好,我應(yīng)該聽(tīng)她的話才對(duì)呀!開(kāi)始,老師不讓我出教室,我就在教室里幫助同學(xué)值日,后來(lái)老師看我表現(xiàn)挺好,就試著讓我出去。我努力嚴(yán)格地要求自己,做到認(rèn)真做游戲,不打鬧。最后老師終于把我“解放”了。

  王老師真是個(gè)對(duì)我全面負(fù)責(zé)的老師。我能不夠敬佩她嗎?

我最敬佩的老師作文13

  老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);有人說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的工程師。這就有那么一位令我敬佩的老師——她就是我的班主任慕老師。是您,把我領(lǐng)入知識(shí)的海洋;是您,讓我愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)功課。

  慕老師講課時(shí)聲音很好聽(tīng),抑揚(yáng)頓挫,充滿了感情。聽(tīng)您講課的時(shí)候,我總是情不自禁地被引進(jìn)了課文的那個(gè)美妙是世界。我的小腦袋也總是像攝像機(jī)的.鏡頭一樣對(duì)著您轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,幾乎連那些最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每一次我上完了您的語(yǔ)文課,我都覺(jué)得回味無(wú)窮,好像比玩一次電腦游戲還要快活有趣。瞧!那位同學(xué)正在預(yù)習(xí)功課呢!像您這樣一位教學(xué)有方的老師,非常值得我敬佩!

  我真羨慕自己有這樣一位好老師,我真幸運(yùn),真有福氣,心里美滋滋的呢。

  一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。是您的和藹可親,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,慈母般的溫暖。慕老師,我敬佩您!

我最敬佩的老師作文14

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,總是有許多人幫助過(guò)我,有優(yōu)秀的江天一,厲害的王杰,愛(ài)哭的劉浩瀚,這些人仿佛就是一個(gè)個(gè)開(kāi)心果。但我最敬佩還是胡老師。

  現(xiàn)在正在教室上課就是胡老師,一雙能看透我們班學(xué)生在想什么的.雙睛,像豆子那么大,有一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴,像一條拉鏈,有瓜子立著那什高的鼻子。平時(shí)穿著一片皮衣,像掛在竹子上一樣。

  最近胡老師都是拿著一個(gè)黑色的帶子來(lái),我很奇怪。上課時(shí)我會(huì)偶爾的講兩句話。有一次放學(xué),我去問(wèn)胡老師:“胡老師,這個(gè)帶子里是什么寶貝呀?”胡老師說(shuō):“這不是什么寶貝,是你們平是的作業(yè),我拿回去改!边@時(shí)我才明白老師的辛苦,我決定以后上課不講小話了。

  這就是我最敬佩的胡老師,我以后上課一定專心,作業(yè)一定用心做,讓您少操一點(diǎn)心。

  評(píng)語(yǔ):楊瀟同學(xué)的這篇可以說(shuō)是寫(xiě)出了很多老師的辛勤,也用這樣的事例刻畫(huà)了老師的形象,還不錯(cuò),望繼續(xù)加油!

我最敬佩的老師作文15

  老師是天上的北斗星,為我們指明前進(jìn)的方向;老師是山間的清泉,用清澈的泉水來(lái)澆灌我們;老師是一顆大樹(shù),用強(qiáng)壯的身軀保護(hù)我們。

  是老師,交給了我們?cè)S許多多我們不知道的知識(shí);是老師,教會(huì)了我們?cè)S許多多做人的道理;是老師,使我們有同情心、責(zé)任感。老師,總是付出,而從不求回報(bào);老師,盡心盡力堅(jiān)守自己的`崗位,直到退休。就像我們的科學(xué)老師施老師,她雖然快退休了,但上課仍然和以前一樣,我們一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到歲月的流逝,仿佛現(xiàn)在還是一年級(jí)。

  一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下——老師,您辛苦啦!

  老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。一日為師,終身為父。您就如我的親人,每天教給我知識(shí),不是親人,卻勝似親人啊!

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