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（熱門）我最敬佩的老師作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我最敬佩的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的老師作文1
離開母校已經(jīng) 兩年了，母校的一切都讓我魂?duì)繅衾@。尤其令我懷念的是吳老師。
李老師是我六年級的班主任兼老師，起初我們班同學(xué)都不愿意上他的課，因?yàn)樗珖?yán)啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神，你的一切行動都逃不過他那雙利劍似的雙眼。
李老師最讓我佩服的'是鐵面無私。有一次在課上，老師在黑板上寫題，有個(gè)男生旁若無人盡情的說話，沒有把吳老師放在眼里，但李老師沒有在課堂上責(zé)備這位同學(xué)。
我覺得老師下課也不可能處罰他 ，因?yàn)樗且粋�(gè)大款的兒子 。吳老師只是輕輕地對那位同學(xué)說：‘‘下課后到我辦公室去一下。’’下課后，我們一起目送那位趾高氣揚(yáng)的同學(xué)跟吳老師一起離開教室。過了一陣子，只見他耷拉著腦袋，滿臉通紅，便知道，吳老師不在
課堂上批評他，是怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我們通過這件事，對吳老師刮目相看。
離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校，更舍不得一直關(guān)愛我的吳老師和我熟悉的同學(xué)。在這里，一花一草、一把泥土，一棵小樹，都讓我留戀，讓我難舍。
我最敬佩的老師作文2
我十分敬佩王老師，他的眼睛總是因?yàn)閯诶鄄紳M血絲，一頭棕紅色的短卷發(fā)，一張蠟微黃的臉，嘴角上總帶著一絲微笑。他還有一雙大手，那雙大手為我削過鉛筆，那雙大手撫摸過我的頭，那雙大手為我系過紅領(lǐng)巾，我發(fā)自內(nèi)心的敬佩他。
他每天總是認(rèn)認(rèn)真真的`給我們上課。一次，他感冒了，咳嗽的十分厲害，但他還是要堅(jiān)持給我們上課，我們聽著他那沙啞的聲音，被感動了。多么好的王老師��！王老師知道自己的聲音沙啞，還是努力讓自己每一個(gè)發(fā)音都正確清晰，那節(jié)課我們都聽得格外認(rèn)真。
還有一次，我被老師批評了，心里十分不高興。放學(xué)后我一個(gè)人坐在教室里嗚嗚哭著，這時(shí)候王老師過來對我說：“陳婉婷，以后要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒，心胸要寬廣些，要聽得進(jìn)去別人的批評，不要動不動就哭來？”老師把這塊橡皮送你。老師把橡皮塞入我手中后又說：“陳婉婷，老師相信你會改正過來。”說完王老師起身走了。望著老師那略駝的背影，再看看手上的那塊愛心型的橡皮，我心里深深地被感動了。
老師，你是我心中永遠(yuǎn)敬佩的人。
我最敬佩的老師作文3
離開母校已經(jīng) 兩年了，母校的一切都讓我魂?duì)繅衾@。尤其令我懷念的是李老師。
李老師是我六年級的班主任兼數(shù)學(xué)老師，起初我們班同學(xué)都不愿意上他的課，因?yàn)樗珖?yán)啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神，你的一切行動都逃不過他那雙利劍似的雙眼。
李老師最讓我佩服的是鐵面無私。有一次在數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫題，有個(gè)男生旁若無人盡情的說話，沒有把李老師放在眼里，但李老師沒有在課堂上責(zé)備這位同學(xué)。
我覺得老師下課也不可能處罰他，因?yàn)樗且粋�(gè)大款的`兒子 。李老師只是輕輕地對那位同學(xué)說：下課后到我辦公室去一下。下課后，我們一起目送那位趾高氣揚(yáng)的同學(xué)跟李老師一起離開教室。過了一陣子，只見他耷拉著腦袋，滿臉通紅，便知道，李老師不在
課堂上批評他，是怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我們通過這件事，對李老師刮目相看。
離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校，更舍不得一直關(guān)愛我的李老師和我熟悉的同學(xué)。在這里，一花一草、一把泥土，一棵小樹，都讓我留戀，讓我難舍。
我最敬佩的老師作文4
一副黑框眼鏡，一頭銀色初現(xiàn)的短發(fā)，一身樸素的著裝，這就是我敬佩的人老師。她用自己的方式愛著我們這群孩子。
她是一位既嚴(yán)厲又慈祥的老師，引領(lǐng)著調(diào)皮無知的我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂，為我們開啟了一座璀璨的知識寶藏。
您教授的科目是我最愛的課程。上課時(shí)，您嘴里的話語有時(shí)如滔滔江水，一瀉千里；有時(shí)如涓涓細(xì)流，婉轉(zhuǎn)曲折 還記得童樂課上你講的一段有趣的文字故事：日對曰說：你該減肥了！由對甲說：你練一指禪不累嗎？兵對丘說：戰(zhàn)爭太殘酷了，把你的雙腿都炸飛了！人對眾說：你們在演雜技嗎？這一句句妙趣橫生的講解叫人怎么能忘呢？
課業(yè)之余，您會領(lǐng)著我們在操場上玩游戲；早晨出操時(shí)您會跟我們一起動手動腳；午餐時(shí)逼我們吃完每一口飯菜。您是一位用真情去呵護(hù)學(xué)生的.媽媽老師。
慢慢人生旅途中，遇上您，是我的幸運(yùn)。您的教誨使我終身受益。長大后，我想成為您，做一位讓人敬佩的人民教師！
我最敬佩的老師作文5
你要是問我最敬佩的老師是誰，我一定會毫不猶豫地說，那當(dāng)然是我的語文老師了。
我敬佩她是有一定原因的，因?yàn)檎Z文老師不但工作很盡職，為了我們的學(xué)習(xí)甚至可以放棄一切。
有一次，要放學(xué)了，大喇叭里傳來廣播，讓老師們在5點(diǎn)去開會。時(shí)間一分一秒的`過去了，眼看開會的時(shí)間就要到了，可是我們還有幾道題沒講完。這時(shí)大喇叭里又響起了開會通知，老師怕影響我們聽課效果，把門、窗都關(guān)緊，又像沒聽見似的繼續(xù)講題。
我們以為老師不想去開會才多講課的，第二天才知道，我們放學(xué)后，她又匆匆趕去開會，由于遲到還被領(lǐng)導(dǎo)一頓批評，她覺得：為了自己的學(xué)生值得！
還有一次，有幾位同學(xué)沒背會課文，其中也有我一個(gè)。放學(xué)后，我們來到老師的辦公室，在他的輔導(dǎo)下，一個(gè)一個(gè)背，一直背到快七點(diǎn)，可是還有人沒背會。第二天，老師就早早來到學(xué)校，繼續(xù)檢查，直到所有人都背會為止。
她早出晚歸、盡職盡責(zé)、對我們無私奉獻(xiàn)的精神令我一生敬佩。
我最敬佩的老師作文6
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在我的小學(xué)生涯中，我遇見了許許多多的老師：善解人意的耿老師，年輕漂亮的`楊老師，活潑可愛的魏老師……但在這么多的優(yōu)秀教師中，我最敬佩的還是我們班的班主任余老師。
雖然我與余老師相處的時(shí)間只有一年，但她的優(yōu)點(diǎn)卻都讓我敬佩。余老師雖然個(gè)子不高，但教學(xué)一絲不茍；余老師說話和善，但教育我們卻嚴(yán)厲認(rèn)真。余老師非常愛我們，每次一見到我們就精神十足，余老師對待我們甚至比她的孩子還要親，就像我們的媽媽……
余老師很少發(fā)脾氣，卻同樣讓我們心服口服。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)，余老師會和我們一樣興奮；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，余老師會鼓勵我們迎難而上……記得今年的運(yùn)動會，當(dāng)我跑完800米的時(shí)候，余老師緊緊地把我摟住了，霎時(shí)間我感到渾身溫暖；當(dāng)有人沒有取得成績的時(shí)候，余老師也會鼓勵他（她），告訴他（她）不要灰心，爭取下一次取得好成績。
余老師在上課也很有一套，她會把每一名同學(xué)的心領(lǐng)進(jìn)課文，讓我們聽得津津有味；她會把課文講得有聲有色，好像課文中的東西就立在我們眼前……
這就是我最敬佩的老師——余老師，我決定在臨近畢業(yè)之際，在此祝福余老師：
健康快樂，永遠(yuǎn)年輕！
我最敬佩的老師作文7
在我小學(xué)階段的這六年里，有無數(shù)個(gè)老師教過我，但是有一位老師，讓我印象最深，也就是我現(xiàn)在的班主任——董老師。
她和藹可親，笑起來有兩個(gè)酒窩，身材中等，戴著眼鏡，看上去一副文質(zhì)彬彬的'樣子。她上課和下課玩全是兩個(gè)截然不同的樣子，她上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，而下課時(shí)卻和我們打成一片。她是一個(gè)有責(zé)忍心，認(rèn)真而且幽默的語文老師。
在她的課上，我們都踴躍發(fā)言。因?yàn)樗恼n讓我們感到輕松和快樂。有一次，老師讓夏同學(xué)回答問題，他回答不上來，我們都在給他小聲說答案。老師聽見了，就說：不要打無線電話。我們都哈哈大笑起來。
記得有一次，在四年級的時(shí)候。董老師帶病給我們上課，而那一節(jié)課我們也很乖巧。那時(shí)，她病得很嚴(yán)重，上課時(shí)還不停地咳嗽，晚上還得給我們批改作業(yè)，一整天里，幾乎沒有休息時(shí)間。但老師始終都沒有請假，照常給我們上課。這就是我們的董老師。
您，教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。您是我們心中最美的神話。
董老師，我敬佩您！
我最敬佩的老師作文8
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)六年級了。這是我小學(xué)的最后一年。教過我的老師也有很多，要說我最喜歡的老師，當(dāng)數(shù)我的班主任王老師，王老師對學(xué)生特別關(guān)心，照顧得關(guān)懷備至。
記著三年級時(shí)，我因?yàn)樨澩妫拖胪低蹬艿綐窍绿K，在下樓梯時(shí)，因?yàn)榕艿锰保荒_踩空，從樓梯上摔了下來，當(dāng)時(shí)我眼前一黑，等我清醒過來的時(shí)候，已經(jīng)在醫(yī)院里了，有一塊布蓋在我的臉上，我感到傷口是麻木的'。當(dāng)耳邊聽到醫(yī)生說我的傷口需要縫針時(shí)，我的心馬上揪在一起，小腦瓜都嚇懵了。因?yàn)椤翱p針”這兩個(gè)字對我來說是那么可怕。讓我的整個(gè)身體哆嗦了一下。這時(shí)有一雙大手輕輕握住我的手，好溫暖，耳邊響起“曾佳，別害怕。要堅(jiān)強(qiáng)，前些日子不剛學(xué)了劉伯承嗎？想一想他……”這是王老師。我的恐懼渙然冰釋。王老師手上的溫暖傳到的手，這股溫暖傳遞我的身。我大膽地接受治療，如果實(shí)在害怕，就想起王老師上課講的劉伯承。“害怕”這兩字在我心中云消霧散了。
兩年多來，王老師鼓勵的話語、溫暖的手直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵诹陙碛型趵蠋煹呐惆椋谏钪袊u寒問暖。無論在生活和學(xué)習(xí)中，王老師你都是我最敬佩的好老師。
我最敬佩的老師作文9
令我敬佩的老師是我們的班主任周老師，她擁有豐富的'寫作才華，我很敬佩她一位令我敬佩的老師。
周老師是一個(gè)有紀(jì)律感的老師，她雖然對我們的要求很嚴(yán)格，但她講課時(shí)喜歡把課文起程轉(zhuǎn)和，編出一段小故事，娓娓動聽地講起來，周老師講課很生動，她的領(lǐng)導(dǎo)能力也很好，比如說，周老師、出去和別的老師說話或討論問題時(shí)，我們有的同學(xué)就亂了起來，當(dāng)周老師進(jìn)教室拍兩下手，同學(xué)們都安靜下來了，因此，我很敬佩周老師。
周老師現(xiàn)在不停地說話，嗓子已經(jīng)啞了，但是她每天都要給我們上課，同學(xué)們每天都要不停地說話，我想我們已經(jīng)體驗(yàn)到您的辛苦了，但還是有些同學(xué)還是不聽，我想他們會改正的。
周老師，您把全部的心血都灌注給了我們，我們要感謝您！一位令我敬佩的老師！
我最敬佩的老師作文10
讓我尊敬而又佩服的老師當(dāng)屬我的班主任王老師了。
我翻遍腦海我不出一個(gè)能準(zhǔn)確概括她的詞語，我查閱字段沒能有一個(gè)秒速他正確的字。因?yàn)樘嗟男愿裼悬c(diǎn)在他身上體現(xiàn)：艷麗而又和藹，嚴(yán)肅而又風(fēng)趣，嚴(yán)謹(jǐn)而又開朗。
每次考試結(jié)束，無論大考小考，他總是先拿著成績單仔細(xì)分析成績，從各科到個(gè)人，從上次到這次，把每個(gè)同學(xué)的'成績仔細(xì)看一看。一次，無意中瞥見成績單，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的最后有些極小的數(shù)字，頂部還寫著一些字，原來這是老師計(jì)算的與上次相比的進(jìn)步情況。他把同學(xué)叫到辦公室，通過自己分析的成績，結(jié)合前段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，單科分析，并把他知道的有效的學(xué)習(xí)方法傳授給同學(xué)們。如果這次退步了，他會叫同學(xué)怎樣糾正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣；如果小進(jìn)步了，他會說：再接再厲，你還有進(jìn)步的空間！，如果進(jìn)步很大，反而他不會說太多，目的就是不讓同學(xué)驕傲。
我最敬佩的老師作文11
我最敬佩的老師是丁老師。丁老師對我們學(xué)習(xí)可嚴(yán)了，她上的課同學(xué)們都非常喜歡，因?yàn)樗幸浑p會說話的眼睛。
有一次，丁老師正講的津津有味的時(shí)候，我忽然看見了媽媽剛給我買的.幾把尺子，我的手不由自主就伸手去拿，老師講的課，我一點(diǎn)也沒聽見，我玩的正開心的時(shí)候，老師在黑板上出了幾道題目，然后叫了一位同學(xué)到黑板上做，別的同學(xué)的自己的作業(yè)本上做。我因?yàn)樵谕娉邲]聽講，不知道怎樣做，就抄到黑板上那個(gè)同學(xué)做的，這時(shí)讓老師給看見了，她用十分嚴(yán)厲的目光看著我，好象在告訴我不要抄別人的答案。我嚇了一大跳，不敢再抄了。然后老師叫我下課后到她辦公室去。下課后我來到辦公室，以為老師會大發(fā)雷霆，誰知她不但沒有發(fā)火,反而和風(fēng)細(xì)語的對我說：“上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，不會做的題，不要抄別人做的答案，你抄別人的，自己還是永遠(yuǎn)不會，不會的題，一定要問老師�！比缓螅植粎捚錈┑陌焉险n講的題又給講給我聽，直到我全都弄懂為止。從這件事后，我再也不敢上課不聽講了。
我將把丁老師說的那席話牢牢記在心間，讓它時(shí)刻伴隨我成長。
我最敬佩的老師作文12
“三人行，必有我?guī)熝��！泵總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的、另我佩服的地方，但我最敬佩的'人是王玉香老師。
王老師從一年級到二年級一直是我的班主任，對人很和氣，同學(xué)們都很喜歡她。她長得微胖，個(gè)子比較高，長得不算漂亮，但是一看就知道是一位仁慈的老師。王老師對我很好，每次我有不會做的題，她能不厭其煩地給我講解。有時(shí)候她在我違反紀(jì)律的時(shí)候主動提醒我，耐心地給我講道理，從不大吵大嚷。有一次，我正在操場上玩捉人游戲，突然看見了我的死對頭，我和同伴上前把他“押”了回去。
上課時(shí)，我的“死對頭”向老師告了狀。老師嚴(yán)肅又關(guān)心地對我說：“李明澤，老師十分欣賞你，你讀書多，知識多。你那么聰明，應(yīng)該把心思用在學(xué)習(xí)上，團(tuán)結(jié)同學(xué)，老師更喜歡你了�，F(xiàn)在開始，你就別出教室了，什么時(shí)候改正了錯(cuò)誤，再出去吧�！蔽倚睦锇蛋档叵耄蠋煂ξ疫@么好，我應(yīng)該聽她的話才對呀！開始，老師不讓我出教室，我就在教室里幫助同學(xué)值日，后來老師看我表現(xiàn)挺好，就試著讓我出去。我努力嚴(yán)格地要求自己，做到認(rèn)真做游戲，不打鬧。最后老師終于把我“解放”了。
王老師真是個(gè)對我全面負(fù)責(zé)的老師。我能不夠敬佩她嗎？
我最敬佩的老師作文13
老師是太陽底下最光輝的職業(yè)；有人說，老師是人類靈魂的工程師。這就有那么一位令我敬佩的老師——她就是我的班主任慕老師。是您，把我領(lǐng)入知識的海洋；是您，讓我愛上了語文這門功課。
慕老師講課時(shí)聲音很好聽，抑揚(yáng)頓挫，充滿了感情。聽您講課的時(shí)候，我總是情不自禁地被引進(jìn)了課文的那個(gè)美妙是世界。我的小腦袋也總是像攝像機(jī)的.鏡頭一樣對著您轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，幾乎連那些最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每一次我上完了您的語文課，我都覺得回味無窮，好像比玩一次電腦游戲還要快活有趣。瞧！那位同學(xué)正在預(yù)習(xí)功課呢！像您這樣一位教學(xué)有方的老師，非常值得我敬佩！
我真羨慕自己有這樣一位好老師，我真幸運(yùn)，真有福氣，心里美滋滋的呢。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。是您的和藹可親，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，慈母般的溫暖。慕老師，我敬佩您！
我最敬佩的老師作文14
在我成長的過程中，總是有許多人幫助過我，有優(yōu)秀的江天一，厲害的王杰，愛哭的劉浩瀚，這些人仿佛就是一個(gè)個(gè)開心果。但我最敬佩還是胡老師。
現(xiàn)在正在教室上課就是胡老師，一雙能看透我們班學(xué)生在想什么的.雙睛，像豆子那么大，有一雙能說會道的小嘴，像一條拉鏈，有瓜子立著那什高的鼻子。平時(shí)穿著一片皮衣，像掛在竹子上一樣。
最近胡老師都是拿著一個(gè)黑色的帶子來，我很奇怪。上課時(shí)我會偶爾的講兩句話。有一次放學(xué)，我去問胡老師：“胡老師，這個(gè)帶子里是什么寶貝呀？”胡老師說：“這不是什么寶貝，是你們平是的作業(yè)，我拿回去改�！边@時(shí)我才明白老師的辛苦，我決定以后上課不講小話了。
這就是我最敬佩的胡老師，我以后上課一定專心，作業(yè)一定用心做，讓您少操一點(diǎn)心。
評語：楊瀟同學(xué)的這篇可以說是寫出了很多老師的辛勤，也用這樣的事例刻畫了老師的形象，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
我最敬佩的老師作文15
老師是天上的北斗星，為我們指明前進(jìn)的方向；老師是山間的清泉，用清澈的泉水來澆灌我們；老師是一顆大樹，用強(qiáng)壯的身軀保護(hù)我們。
是老師，交給了我們許許多多我們不知道的知識；是老師，教會了我們許許多多做人的道理；是老師，使我們有同情心、責(zé)任感。老師，總是付出，而從不求回報(bào)；老師，盡心盡力堅(jiān)守自己的`崗位，直到退休。就像我們的科學(xué)老師施老師，她雖然快退休了，但上課仍然和以前一樣，我們一點(diǎn)兒也沒有感覺到歲月的流逝，仿佛現(xiàn)在還是一年級。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下——老師，您辛苦啦！
老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。一日為師，終身為父。您就如我的親人，每天教給我知識，不是親人，卻勝似親人啊！
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