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我印象深刻的老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我印象深刻的老師作文,希望能夠幫助到大家。
我印象深刻的老師作文1
誰都知道,母愛是最偉大的,可是,我要說老師的愛同樣無私。她中等個(gè)子,鵝蛋臉像百合花般潔白,彎彎的柳葉眉下嵌著一雙烏黑有神、會(huì)說話的眼睛,那微挺的鼻梁上架著一副金邊眼鏡,顯得非常優(yōu)美。她的嘴角總是掛著微笑,排列整齊的`牙齒像光彩閃爍的珍珠,她就是我印象最深的老師---張老師。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候,那是剛開學(xué)后的一天,課上老師搬來一摞摞美術(shù)、音樂、語文等許多新書,教室里一片歡騰。老師讓我發(fā)書,我連忙跑上講臺(tái),拿了一打書,我選了一本嶄新、整齊、干凈的書放進(jìn)書包里,把那些沾有灰塵、有磨損的書發(fā)給其他同學(xué)。不料,被張老師看到了,她對(duì)我說:“下課到我辦公室來一趟!闭(jié)課我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水———七上八下,下課后,我忐忑不安地向辦公室走去。
我邊走邊想:會(huì)不會(huì)是剛才發(fā)書的事情?我嘀咕著走進(jìn)辦公室,張老師微笑著問我:“你叫代詩穎是嗎?”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊接著張老師說:“請(qǐng)你查一下‘先人后己’、‘自私自利’這兩個(gè)成語的意思,并且理解透徹,明天我可是要考你噢!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里暗自慶幸:剛才課上的事沒被老師發(fā)現(xiàn),懸在心上的石頭終于可以落地了。回家后,我把這兩個(gè)成語的意思背得滾瓜爛熟。
第二天來到學(xué)校我就跑到辦公室找張老師交昨天的“作業(yè)”。張老師點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著說:“嗯,背得很熟,那么與自己的行為對(duì)比呢?”我無話可說,臉漲得通紅。張老師又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“如果人人都為自己著想,事事都考慮自己,‘自私自利’可有百害而無一利呀!”張老師的一席話,令我茅塞頓開。
張老師的教育方式的確與眾不同,她真是一位好老師。∵@就是我印象深刻的老師。
我印象深刻的老師作文2
在我的學(xué)習(xí)生涯中,有緣結(jié)實(shí)了許多位盡職盡責(zé)的老師,雖然她只教了我一年,但是她卻給我留下了最最深刻的印象。
她中等個(gè)子,那葡萄般晶瑩的眼睛充滿智慧,閃爍著親切的光芒。那張嘴巴更是厲害,上課時(shí)滔滔不絕、旁征博引,給我留下了很深的印象。
她,上課時(shí)聲情并茂,富有感染力。記得上《葡萄溝》那課時(shí),他有聲有色的示范朗讀,大家都聽得入迷了,當(dāng)時(shí)眼前仿佛是一串串紫瑩瑩的葡萄;記得上閱讀課《黃山奇石》時(shí),他拓展延伸,給我們講了許多有關(guān)黃山上奇石的名稱和來歷。
她,常說作文就是生活。我們一個(gè)個(gè)都是“巧婦難為無米之炊”,所以她就天天給我們“送米”——每天午讀時(shí)給我們讀兩篇生動(dòng)有趣、貼近生活的作文供我們“做飯”,讓我們?cè)谝淮β曋邢矚g上了作文,也讓我們懂得了生活就是寫作的素材。
她,見縫插針地教我們?nèi)松赖隆!跋热撕蠹,助人為樂”是她的口頭禪,在每時(shí)每刻思想的滲透中,是我們慢慢懂得了“言必行,行必果”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”……她用那溫柔的`語言撫平了我們浮躁不安的心。
她,責(zé)任心特別強(qiáng),有“麻煩班主任之稱”,平常有些同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真,亂作一通,他就“麻煩”他們重做;有些同學(xué)的字跡潦草,她就“麻煩”他們練字……最令我感動(dòng)地是她批改完我的作文后,寫滿了對(duì)我的作文的肯定和修改意見,這又該“麻煩”老師付出多少心血!
她,像純潔的天使不斷凈化我們的心靈。
她,像香甜的蜂蜜時(shí)刻滋潤(rùn)我們的心靈。
她,像辛勤的園丁培育著新一代的小樹苗。
她,像蠟燭一樣燃燒自己點(diǎn)亮別人。
她,就是給我留下印象最最深刻的老師——x老師。
我印象深刻的老師作文3
在我的記憶里,總有一個(gè)身影揮之不去,那便是老師。
我的班主任蔡老師是一位嚴(yán)厲而幽默的人。上課時(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真又不失風(fēng)趣。一次,我們各自發(fā)言讀自己的句子。其中有一位同學(xué)卻用詞不當(dāng),老師便用幽默而用生動(dòng)的語句批評(píng)了他,令我們哄堂大笑。
老師經(jīng)常利用下課或其他課的時(shí)間為我們講解題目。為了不讓我們的學(xué)業(yè)落下,老師把它那少得可憐的休息時(shí)間用來個(gè)我們上課。蔡老師!您不要再為我們操勞了!
我還記得一次上課,老師是帶病上課的。趁我們寫作業(yè)時(shí)的那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,老師迅速地把藥吃下去了。我突然覺得眼前的老師仿佛一下子蒼老了許多。
記得課間跑操時(shí),老師經(jīng)常在隊(duì)伍旁囑咐我們要保持隊(duì)型,不準(zhǔn)講話,要嚴(yán)肅......
還有一次,一位同學(xué)上課時(shí)突然肚子痛,她的臉色蒼白如紙,手捂著肚子,額頭上浮現(xiàn)出一顆顆豆大的汗珠。老師見了,嚇了一跳,趕忙詢問,并且打電話請(qǐng)同學(xué)的家長(zhǎng)來。老師把她扶到辦公室,一邊安慰她,一邊給她倒水。這同學(xué)喝了水后臉色便好了一些。不一會(huì),她的家長(zhǎng)就急急忙忙地跑進(jìn)辦公室,把同學(xué)接走了。事后,家長(zhǎng)打電話過來說同學(xué)沒事了,老師這才舒了一口氣,對(duì)我們說,如果我們有不舒服的`地方,一定要及時(shí)告訴老師。老師您是多么關(guān)心我們。
老師,您是一盞燈籠,照亮我們前進(jìn)的道路;老師您是一位辛勤的園丁,呵護(hù)我們這些祖國花朵茁壯成長(zhǎng);老師,您是一段通向成功的階梯,讓我們登上知識(shí)的高峰。老師,我愛您!
我印象深刻的老師作文4
一提到老師,我就會(huì)想起我的啟蒙老師,她是一個(gè)十分溫柔的老師,有著一頭的烏黑長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛,戴著一副眼鏡,很有學(xué)問。雖然我已多年都沒見到她了,但是對(duì)她依然記憶猶新。
那是我第一天去上學(xué),我和媽媽來到了一個(gè)我完全陌生的環(huán)境,我看到旁邊有許多和我差不多大的小朋友,媽媽和我走進(jìn)了教室,迎面走來了一個(gè)人,她就是我的老師。過了一會(huì)媽媽就走了,而我就一個(gè)人待在那個(gè)地方,不一會(huì)我就哭了起來,因?yàn)殡x開了媽媽。這時(shí)我的老師走了過來,安慰了我,那是我感覺到了老師對(duì)我的關(guān)心,于是我漸漸地不哭了起來,我看到了老師在安慰其他的同學(xué),于是我就明白老師是一個(gè)非常好的人,十分的喜歡她。
還有一次,那是在上課的.時(shí)候,老師正在上英語課。老師叫我們起來讀英語的時(shí)候,我正在想一些心事,這時(shí)老師叫了我的名字,我沒有回應(yīng)老師,當(dāng)老師重復(fù)了幾次之后我才反應(yīng)過來站了起來?晌腋揪筒恢览蠋熤v的是什么,老師明白了我剛才在發(fā)呆于是就說:“突然忘記了嗎?我知道你會(huì)的,先坐下想一想吧!本瓦@樣我就坐下。老師也沒有批評(píng)我,就讓我坐下了,我覺得老師真的很溫柔。
這就是我的老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的老師,她讓我不再自卑,讓我一生受益。
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