- 相關(guān)推薦
幽默的老師優(yōu)秀作文43篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的幽默的老師優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幽默的老師優(yōu)秀作文 1
我們的數(shù)學(xué)老師易老師,有著一頭干凈利索的短發(fā),臉上總是帶著笑容,十分的和藹可親,平易近人,而且易老師十分幽默。
記得有一次易老師來(lái)上課,同學(xué)們都沒(méi)精神,慢慢地站了起來(lái),拖拖拉拉的說(shuō):“老師好!币桌蠋煼堑珱](méi)有生氣,反而笑得一臉燦爛,說(shuō):“我看我教的不是八九歲的小孩子,而是一群八九十歲的老年人。腿腳太不利索了,F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)一遍!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后不禁笑出了聲,但還是嚴(yán)肅的又來(lái)了一遍上課儀式。易老師看后十分滿意,便開(kāi)始了講課。
可是過(guò)了一會(huì)兒,有一些同學(xué)的懶病又犯了,開(kāi)始不認(rèn)真聽(tīng)課,各做各的.,易老師發(fā)現(xiàn)了。我們都以為他會(huì)發(fā)脾氣,沒(méi)想到他的臉上又出現(xiàn)了笑容。說(shuō):“各位老總啊,你們也要認(rèn)真啊,秘書只有幾個(gè)了,有點(diǎn)不夠用哦!闭f(shuō)完同學(xué)們都哄堂大笑,有的同學(xué)笑得前仰后翻停不下來(lái),不過(guò)同學(xué)們也聽(tīng)出了易老師話中的意思,認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。
易老師又提出了幾個(gè)問(wèn)題,但都沒(méi)有人回答,易老師又笑得一臉燦爛,說(shuō)道:“各位老總,就讓我這個(gè)小秘書來(lái)幫你們回答吧!比缓笠桌蠋煴汩_(kāi)始了自問(wèn)自答模式,還說(shuō)這是設(shè)問(wèn)的活學(xué)活用。
易老師的幽默,不僅讓課堂上多了歡笑,還讓我們從中明白了道理。易老師可真是我心目中的好老師啊。
幽默的老師優(yōu)秀作文 2
每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)、不同的品質(zhì),而幽默,則是我最喜歡的特點(diǎn),所以我一直對(duì)四年級(jí)的王老師念念不忘。
王老師十分幽默,一看他的外貌我就會(huì)忍不住地哈哈大笑。他的`頭發(fā)剃得短短的,一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,身材高大。眼神透著機(jī)靈,就像西游記里的孫悟空。
王老師每次上課時(shí),都是舉著課本,在講臺(tái)邊走來(lái)走去,然后又突然變魔術(shù)般拿出一把掃把,再把掃把挎在肩上,那樣子更像孫悟空了。老師為什么要拿掃把呢?難道是用來(lái)玩的嗎?這可不是玩的,也不是扮成孫悟空的。
比如說(shuō),那次我的同桌看著書,忽然頭扭向了窗外,走了神,王老師站在講臺(tái)上,把她的動(dòng)作看得一清二楚。他拿起掃把,大步地朝同桌走來(lái),同桌愣是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
王老師用掃把一頭的木棍敲敲桌邊,她才回神!拔梗覄偛胖v了什么?”“?”她抓耳撓腮,硬是沒(méi)想出來(lái)!昂煤寐(tīng)課,別走神了!崩蠋熯@才走了。
王老師的掃把是用來(lái)提醒班上沒(méi)好好聽(tīng)課的同學(xué)。不過(guò)王老師能想出用掃把,確實(shí)很有趣呢。
這就是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師——幽默的王老師。
幽默的老師優(yōu)秀作文 3
我的數(shù)學(xué)老師十分幽默風(fēng)趣,他一開(kāi)始就給我留下了深刻的象。
我才從永川轉(zhuǎn)學(xué)到璧山來(lái)讀書時(shí),因換了數(shù)學(xué)老師而有些不習(xí)慣。所以開(kāi)學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)老師的課就沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去。那是一個(gè)下雨天,窗外下著細(xì)細(xì)密密的雨。整個(gè)天空像披上了一件薄薄的紗衣,使人感到十分郁悶。老師在講臺(tái)上講得津津有味,有些同學(xué)卻在下面竊竊私語(yǔ)。突然,老師用洪亮地聲音說(shuō):“楊文燦,你來(lái)說(shuō),六年級(jí)一班的男生的總數(shù)是多少?”楊文燦慢吞吞地站起來(lái),支支吾吾地說(shuō):“嗯。嗯!睌(shù)學(xué)老師露出了勝利的微笑,邊搖晃著腦袋邊幽默地說(shuō):”我看你是在數(shù)窗外雨點(diǎn)的.總數(shù)吧!”話音剛落,全班哄堂大笑。原來(lái)?xiàng)钗臓N沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而是望子被趕跑了。對(duì)這個(gè)初識(shí)的數(shù)學(xué)老師有了一點(diǎn)好印象了。
還有一次。由于是下午第一節(jié)課,同學(xué)們都是一副精神不佳的樣子。老師看了看同學(xué)們,很風(fēng)趣的說(shuō):“你們是下課像條龍,上課像條蟲。下課跑得汗流浹背,上課就一副萎靡不振的樣子!比嗦(tīng)后,都笑得直不起腰來(lái),有些同學(xué)還笑出了眼淚水。說(shuō)來(lái)還真奇怪,被老師這笑話一說(shuō),我們突然精神煥發(fā),都認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。數(shù)學(xué)老師制勝的法寶吧!
這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。
幽默的老師優(yōu)秀作文 4
說(shuō)起我們班的“沸沸老師”,我們班的同學(xué)都說(shuō)幽默,都會(huì)感到自豪。我們一幫男生有獨(dú)特的見(jiàn)解。他才華橫溢,而且他那幽默的“教學(xué)風(fēng)格”,讓我們覺(jué)得聽(tīng)他的課是一件愜意的事情。
您的課充滿著活力,一開(kāi)始就把我們深深的吸引住了。因?yàn)槟鷮⒂哪瑤肓嗣恳还?jié)課,一開(kāi)始就深深地吸引著我們。而我們班上的大部分同學(xué)都愛(ài)哭愛(ài)笑之人。這樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)豈不是正中下懷?在課堂上,您總是妙語(yǔ)連珠,時(shí)不時(shí)地說(shuō)出幾句令人開(kāi)懷大笑的.話。當(dāng)時(shí)我們就像花朵得到水一樣再次活躍起來(lái)。一節(jié)課下來(lái)在您的“英明統(tǒng)治”下,我們很快樂(lè)的。
慢慢地彼此混熟了,在我們一次上體育課的時(shí)候。您將你課堂上的那套面容收起來(lái)了,換上了運(yùn)動(dòng)服與運(yùn)動(dòng)鞋之后,真是煥然一新。您踢起球來(lái)也不賴,至少能跟羅馬里奧匹敵。
您的幽默來(lái)自與生活,給人以一種新鮮感,絕不是人云亦云,步人后塵,換湯不換藥那種。有一次我們班上您的課。您正講經(jīng)緯網(wǎng)知識(shí),我們聽(tīng)的津津有味,后來(lái),您兩眼發(fā)著光,目不轉(zhuǎn)睛的盯著后面。隨后你又突然冒出一句冷笑話:“咦,你們看看,后面有兩坨肉在動(dòng)。”我們回頭一看是劉夢(mèng)成與徐祖文在后面竊竊私語(yǔ)。我們哈哈大笑,那兩個(gè)人在后面把臉給低下去了。
在我心中,您簡(jiǎn)直是學(xué)校的周星馳,有您就有了歡笑,就有快樂(lè),就有美好的事情。
我喜歡幽默,它讓我們的生活變得豐富多彩,充滿朝氣,我以后也要做一個(gè)像洪老師一樣幽默又瀟灑的人!
幽默的老師優(yōu)秀作文 5
我們的英語(yǔ)老師段老師,之所以叫她幽默老師,就是因?yàn)樗险n很幽默,所以我們給她取了個(gè)外號(hào)叫“段幽默”。具體怎么幽默呢?舉例說(shuō)吧。
有一次上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師正在書包里找單詞,我就和我的同桌在桌下偷偷講話,等老師找到了單詞,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我和同桌在講話,于是故意說(shuō):“唉,胡博奎和王子帥怎么不見(jiàn)了,是不是被外星人給抓走了呀?”這句話弄得全班哄堂大笑,我和我同桌站了起來(lái),老師讓王子帥坐下,她拿起一個(gè)單詞敲了幾下,還有一次,就是我們班的黃晶同學(xué)和別人講話,老師發(fā)現(xiàn)了,就拿出了她的秘密武器,“黑板擦”一投,在我們的大叫聲中,一個(gè)漂亮的十分球砸在黃晶的頭上,他立刻嚇得站起來(lái),老師說(shuō):“你給我到二樓的辦公室去。”于是黃晶拉聳著腦袋走出了教室,但不一會(huì)兒又回來(lái)了,老師問(wèn):“你怎么回來(lái)了,我讓你回來(lái)了嗎?”“是語(yǔ)文老師讓我進(jìn)來(lái)的”黃晶說(shuō)道!敖又剞k公室去!”于是黃晶仿佛就像一個(gè)乒乓球一樣被來(lái)回拍,就這樣來(lái)來(lái)回回跑了四五次,直到他明白過(guò)來(lái)這是英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師串通好了,才停止。不過(guò)到現(xiàn)在都還是有一點(diǎn)懵呢!
同學(xué)們,你們喜不喜歡這樣的`老師呢?反正我喜歡我的英語(yǔ)老師。
幽默的老師優(yōu)秀作文 6
眨眼間,快樂(lè)的暑假過(guò)去了,我們又迎來(lái)了一個(gè)開(kāi)心的新學(xué)期,幽默新老師。媽媽和爸爸高高興興的把我送進(jìn)學(xué)校,也是送進(jìn)了知識(shí)的大門,知識(shí)的海洋 。我剛走進(jìn)五〈1〉班的'教室,就發(fā)現(xiàn)我們?cè)瓉?lái)的喻老師變成了余老師,而且是個(gè)男的,讓我大吃一驚!好一會(huì)兒我才明白過(guò)來(lái):原來(lái)喻老師去教一年級(jí)了,校長(zhǎng)把這位老師調(diào)過(guò)來(lái)教我們。
我們新來(lái)的這位老師非常帥!他的頭發(fā)翹翹的,擦過(guò)魔翹的,擦過(guò)魔絲,他的眼睛炯炯有神,他有個(gè)大大的鼻子,鼻梁上掛著一副眼鏡,一張大嘴,他還有一身強(qiáng)壯的身體,體育樣樣能行。
這位余老師上起課來(lái)非常幽默,在上第一篇課文時(shí),我說(shuō):“課文中比喻“我”是一棵小樹(shù)!崩蠋焻s說(shuō):“哦!小樹(shù)對(duì)吧,那你頭上長(zhǎng)根芽,腿上張幾根樹(shù)枝好了!崩蠋煹脑捙梦覠o(wú)話可說(shuō)。
雖說(shuō)他很幽默,但也非常嚴(yán)格,連續(xù)幾天晚上是看電視的,可是,只看了一會(huì)兒,老師就叫我們做作業(yè)了。
這位老師還真好,我相信余老師能把我?guī)У暮艹錾,我百分之百的相信余老師?/p>
這位老師還真不錯(cuò)呀!
幽默的老師優(yōu)秀作文 7
在老師中我最喜歡的是張鶴鳴老師,她很幽默也很可愛(ài)。
她常用烏黑的頭發(fā)盤一個(gè)纂,有時(shí)扎兩個(gè)羊角辮。有一次上英語(yǔ)課,有個(gè)男同學(xué)不聽(tīng)講,凈搞小動(dòng)作,張鶴鳴老師不但沒(méi)批評(píng)他,還幽默地說(shuō)了一句:“誰(shuí)要 不聽(tīng)講我就要用“九陰白骨爪”了”逗得我們班哄笑不止。從此以后,那個(gè)男生就一直好好學(xué)習(xí),并且期中考試,英語(yǔ)考了92分,學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能覺(jué)得92分微 不足道,可是對(duì)一個(gè)經(jīng)常考50.60.分的`同學(xué)呢?是驚天的喜悅,張鶴鳴老師這招“九陰白骨爪可真管用啊!
說(shuō)張鶴鳴老師可愛(ài),是因?yàn)樵谂R上英語(yǔ)課還有3分鐘的時(shí)候,張鶴鳴老師提前進(jìn)了教室,她那樣子真可愛(ài),扎兩個(gè)羊角辮,背著個(gè)小挎包,挺像個(gè)可愛(ài)牧羊女 的。當(dāng)時(shí),正好有幾個(gè)同學(xué)在大聲爭(zhēng)吵,那聲音大的可怕,有的同學(xué)捂耳朵,就連班干部也管不了他們。張鶴鳴老師用細(xì)膩的嗓子只說(shuō)了一句:各位先生小姐,請(qǐng)坐 好,從現(xiàn)在開(kāi)始,誰(shuí)再說(shuō)話,就別怪我出降龍十八掌了。教室里又哄笑起來(lái)。
你說(shuō)張鶴鳴老師幽默不?
幽默的老師優(yōu)秀作文 8
從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí),我的老師已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。但我最喜歡的還是四年級(jí)時(shí),教了我一年的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
他常常保持著短短的'頭發(fā),眼睛炯炯有神。鼻梁不是很高,架著一副眼鏡,倒是顯得很文雅又很神氣。他打乒乓球的技術(shù)很好,我們要是和他打乒乓球,都要他讓著我們,才能贏一兩球,要不然可真沒(méi)法贏他呢。
他非常幽默。記得數(shù)學(xué)課上,我們講到了從北京開(kāi)火車到拉薩要多長(zhǎng)時(shí)間,有人便開(kāi)始議論:“真想去拉薩玩啊!”陳老師聽(tīng)見(jiàn)了,便對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“你去的時(shí)候也順便捎帶上我呀!”那位同學(xué)應(yīng)付著陳老師:“您是一定要帶的,因?yàn)槟俏抑R(shí)的傳授者!”老師便開(kāi)玩笑:“我要去的是書本上的那個(gè)拉薩,可不是去廁所里的拉撒哦!”聽(tīng)了老師的話,班上的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
他雖然很幽默,但也很嚴(yán)格。有一次數(shù)學(xué)課上,有兩個(gè)同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ),老師一下子就火了:“你們兩個(gè)給我站起來(lái),下課來(lái)我辦公室!毕抡n了,老師把他們都叫到了辦公室去教育,一個(gè)教育就是直到第二節(jié)課快下課了,才讓他們回來(lái)。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,他雖然只教了我們一年,但是卻讓我在四年級(jí)枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活中變得更充實(shí)、更快樂(lè)。
幽默的老師優(yōu)秀作文 9
我的張老師是一位非常幽默的人,他每天上課總要給我們講幾個(gè)笑話,笑話里總是含有深刻的道理。
張老師長(zhǎng)得很英俊,一雙大大的眼睛,濃濃的眉毛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡讓人一看就知道是一位知識(shí)淵博的老師,鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,不大不小的耳朵,烏黑的頭發(fā),每天對(duì)著我們笑瞇瞇的。
就拿我們班的趙仁意來(lái)說(shuō)吧!今天早上,張老師正在給我們面批作文,我們班的趙仁意同學(xué)每天都好帶小玩意和好吃的,我正在讀書沒(méi)有把這件事放在心上。等到打下課鈴的時(shí)候,張老師對(duì)我們說(shuō):“你看我們班有個(gè)同學(xué)多會(huì)體貼人啊!一會(huì)送給老師這個(gè),一會(huì)送給老師那個(gè),你的'心意老師心領(lǐng)了。同學(xué)們你們看,他怕老師在家里寂寞給老師一盤光碟,又怕老師累送給老師一個(gè)溜溜球讓老師玩,又怕老師餓送給老師一袋好吃的,多好啊!逗的我們大家哈哈大笑起來(lái),在看看那位被老師說(shuō)的同學(xué),只見(jiàn)他低著頭,臉紅的像一個(gè)熟透的“大蘋果”。笑聲停止后,張老師說(shuō):“我著是在表?yè)P(yáng)他,還是批評(píng)他呀!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“是批評(píng)他!睆埨蠋熉(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,滿意的笑了。張老師在講笑話中還教育了我們,真是我們的好老師呀!
這就是我們幽默的張老師,你們喜歡他嗎?
幽默的老師優(yōu)秀作文 10
我們班的同學(xué)都說(shuō),劉老師是一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師。
就說(shuō)上課吧,劉老師就特別幽默。有時(shí),會(huì)講一個(gè)有趣的`故事引入新課;有時(shí)在我們疲勞時(shí),會(huì)說(shuō)一個(gè)笑話,讓我們打起精神;有時(shí)用幽默的語(yǔ)氣提醒同學(xué)學(xué)習(xí)要專注。有一次上數(shù)學(xué)課,劉老師講完了方向和位置,就教我們做方向操。她一邊喊著口令:“上北、下南、左西、右東,東南、東北、西南、西北!币贿厯]舞著雙手做操。我們一個(gè)個(gè)站在座位上,饒有興味地跟著老師做。喊著喊著,口令竟然變成了:“上南、下北、左東、右西!睅讉(gè)同學(xué)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),還跟著做呢!直逗得劉老師和同學(xué)們哈哈大笑。在笑聲中大家也就記住了口訣。
還有一次,劉老師讓同學(xué)們用鉛筆和直尺畫圖,同學(xué)們紛紛拿出鉛筆和直尺畫了起來(lái),可是朱子安過(guò)了好一會(huì),還在書包里東翻翻西找找。有的同學(xué)已經(jīng)畫完坐端正了,他還在包里翻。劉老師見(jiàn)了,走到他座位前笑著說(shuō):“我急、我急、我急急急,我找、我找、我找找找,還是沒(méi)找到。怎么辦,怎么辦?早做準(zhǔn)備才不慌!”話音剛落,同學(xué)們?cè)缫押逄么笮ζ饋?lái)。從那以后,同學(xué)們?cè)僖膊桓彝鼛W(xué)習(xí)用具了。
你們說(shuō),我們的劉老師是不是很幽默。
幽默的老師優(yōu)秀作文 11
咱們班的劉老師,用一個(gè)字形容她——美,用兩個(gè)字形容她——幽默,所以,咱們都稱呼她——幽默的劉老師。
這不,上課了!罢(qǐng)同學(xué)們把語(yǔ)文書打開(kāi)到昨天的作業(yè)處,將‘辨’寫成‘辮’的請(qǐng)站起來(lái)和大家熱情地打個(gè)招呼!比齻(gè)男生、一個(gè)女生低著頭慢慢地站了起來(lái)。
“呀!不好意思。讓我看看是誰(shuí)寫錯(cuò)了?”劉老師伸著頭故作查探狀。“啊,原來(lái)是三個(gè)帥哥和一個(gè)美女呀!辮子對(duì)于女生來(lái)說(shuō)不稀奇,咱就不說(shuō)了?蓭浉缫蚕矚g辮子嗎?哎,我就想不通了!眲⒗蠋熥笫滞兄沂郑沂殖伞鞍恕弊置掳停桓背了嫉哪!肮,同學(xué)們被劉老師的話和她的表情逗笑了。
“!看起來(lái)還挺樂(lè)的'嘛!光有辮子還不行呢,還可以買個(gè)裙子配在一起,高跟鞋,包啊……都可以配,這才齊全。保準(zhǔn)你們走出安徽,沖向全國(guó),紅遍大江南北!蓖瑢W(xué)們被這句話逗得笑翻了天,三個(gè)帥哥也笑得肩膀直抖,口水都快噴到了桌子上。
“好了,笑歸笑,下次可不能再把這兩個(gè)字混淆了!眲⒗蠋熞皇毡砬,音量提高了八度,教室里頓時(shí)一片安靜。
瞧,咱班的劉老師幽默嗎?
幽默的老師優(yōu)秀作文 12
她是一名幽默的老師,但有時(shí)也嚴(yán)厲,她的酒窩很深,好似是一個(gè)“無(wú)底洞”!
她很逗,喜歡給我們班同學(xué)起外號(hào),什么宋老板、高開(kāi)心、王皮皮等,別的老師可沒(méi)她這么好玩。講課時(shí)她和別的老師講課也都不一樣,幽默的老師上課當(dāng)然也幽默啦!有時(shí)用猜迷語(yǔ)的方法開(kāi)頭,有時(shí)用笑話開(kāi)頭,法子可多啦!而且她講的每一個(gè)知識(shí)我們都學(xué)的很好,記得很清楚。
她的性格也很突出,別的老師是很文靜的,而她喜歡皮!就比如:有一次,我看朋友圈,她在“黃土高坡”上瘋狂的一跳!看完后我想她也是絕了。一個(gè)語(yǔ)文老師,這么皮!在我的腦海里,語(yǔ)文老師一般是很文靜的,可是她......我感覺(jué)她要“飛到天上”了!呀!剛剛不小心告訴你們了,她是一位語(yǔ)文老師。
她長(zhǎng)得很美,一張大圓臉,頭發(fā)烏黑而亮,大大的`眼睛,嫩紅色的嘴巴,可愛(ài)極了,好像一只小兔子。
她是我認(rèn)為最好玩的一位老師了。我對(duì)她呢,有一個(gè)小小的問(wèn)題,我想知道她有時(shí)帶眼鏡,有時(shí)不帶眼鏡,大家說(shuō)她是否近視呢?
你們猜到了嗎?她是我們的四年級(jí)班主任語(yǔ)文郭若楠老師。一個(gè)了不起的老師!
幽默的老師優(yōu)秀作文 13
郭老師是我英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班老師,她特別美麗。
郭老師20歲左右,中等身材,衣著大方,有著大大的眼睛,第一次見(jiàn)到郭老師宛如仙女下凡一樣美麗,郭老師不僅人長(zhǎng)的美麗而且郭老師的學(xué)業(yè)也特別厲害。
第一次上課時(shí),老師讓我們做自我介紹。是介紹自己同學(xué)用英文說(shuō)一下自己的名字。在做一個(gè)動(dòng)作。沒(méi)起力的同學(xué)就學(xué)著動(dòng)作說(shuō)你好。因?yàn)楫?dāng)時(shí)班上有一個(gè)特別靦腆的女孩兒,輪到那個(gè)女孩兒時(shí),他只說(shuō)了自己的名字沒(méi)有做動(dòng)作。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面特別尷尬,郭老師就想到了一個(gè)幽默的'方法。老師就學(xué)著那女孩的動(dòng)作站立不動(dòng),于是我們也跟著老師做一樣的動(dòng)作,搞得全班同學(xué)哄堂大笑,就這樣,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中開(kāi)始和郭老師第一次的課程。
還有一次是,那天我去上課。但是是另外一個(gè)同學(xué)補(bǔ)課,老師也是讓他去的。老師說(shuō)是我媽媽看錯(cuò),不是今天上課。但我老媽現(xiàn)在又不在家。家里也沒(méi)有人。老媽也不讓自己走路回家。但任性的我非要自己回去。老師也沒(méi)有辦法。只好頂著大太陽(yáng)送我回家?斓郊议T口時(shí),老師一直一直在叮囑我要注意安全。媽媽到家說(shuō)這個(gè)老師真不錯(cuò)。
我喜歡郭老師。喜歡他的幽默,喜歡他獨(dú)特的教學(xué)方式。
幽默的老師優(yōu)秀作文 14
在班級(jí)里她被稱為“風(fēng)趣大王”,她呀,有著一副肉嘟嘟的體型,皮膚有點(diǎn)黑,我猜你會(huì)以為她的皮膚像黑色的布料,不不不,沒(méi)有那么黑。一個(gè)梳的不高也不低的小馬尾,顯得十分幽默。這就是我的.老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
我記得有一次老師給我們講課文,講著講著老師講到了小品上去了,老師一邊走一邊和我們說(shuō):“這個(gè)句子有點(diǎn)像春晚上沈騰演的一個(gè)小品,就是去領(lǐng)導(dǎo)家問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)在干什么的那兒,洗澡和洗棗!蔽覀兟(tīng)了后聯(lián)想到了當(dāng)時(shí)的電視畫面,都哈哈的笑了起來(lái),老師也笑了。
還有一次,一位同學(xué)摔倒了,她急忙跑上前去問(wèn)情況,聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)是因?yàn)樵谂艿臅r(shí)候摔倒的,老師一邊安撫一邊給同學(xué)講笑話,老師說(shuō):“從前有一對(duì)父子,一天爸爸對(duì)兒子說(shuō),我去散步你在家等我?蛇^(guò)了一個(gè)晚上他也沒(méi)有回來(lái),第二天上午,爸爸回來(lái)了,兒子問(wèn)爸爸去干什么了,為什么一晚上都沒(méi)有回來(lái)。爸爸說(shuō),我看外面衛(wèi)生間的燈壞了,我修了一個(gè)晚上也沒(méi)修好,結(jié)果我就在衛(wèi)生間里睡著了。”聽(tīng)了老師的笑話,逗的我們哈哈哈大笑,受傷的同學(xué)也笑了,忘記了疼痛。
我們班風(fēng)趣幽默的劉老師,你們喜歡嗎?
幽默的老師優(yōu)秀作文 15
四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天時(shí),我們班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到班級(jí)。我一看,跟我以前同班的只有4個(gè)。我一坐下,同學(xué)就跟我說(shuō):“我們的語(yǔ)文老師換了。”我聽(tīng)了,心里想:這到底是男老師,還是女老師?這個(gè)老師年輕的,還是中年的?他到底兇不兇?正在我還沒(méi)猜到是哪個(gè)老師的時(shí)候,就聽(tīng)到了重重的'腳步聲。
“來(lái)了,來(lái)了!蓖瑢W(xué)們小聲地說(shuō)道。我們的新語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室,我就驚呆了。心里想:這不是我讀這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,就在這里當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的了嗎?這個(gè)老師的聲音就像打雷的似的。這個(gè)大喇叭肯定能鎮(zhèn)住班級(jí)的“搗蛋鬼”。
正在我胡思亂想時(shí),老師一開(kāi)口,就把全班震住了,個(gè)個(gè)坐得端端正正。老師對(duì)我們說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,到小學(xué)畢業(yè)都是我來(lái)當(dāng)你們的班主任……”
林老師雖然很兇,但是也很幽默。記得有一次,老師走進(jìn)我們班要念聽(tīng)寫。老師忘記把自己的書拿來(lái),順手把一個(gè)同學(xué)的書拿上來(lái)給我們念聽(tīng)寫。聽(tīng)寫完的時(shí)候,老師順手把那一個(gè)同學(xué)的語(yǔ)文書拿走了。那個(gè)同學(xué)很膽小,不敢跟老師說(shuō)。老師走出門口,好像記得了什么,又回到那一個(gè)同學(xué)旁,說(shuō):“對(duì)不起,老師當(dāng)“小偷”了!
瞧,他雖然很兇,但很幽默。
幽默的老師優(yōu)秀作文 16
四年級(jí)時(shí),要問(wèn)班上同學(xué)最喜歡的老師是誰(shuí),無(wú)疑是那時(shí)的英語(yǔ)老師——李老師了。
李老師性格豪爽,什么事情說(shuō)干就干,課也講的很有趣,深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
記得之前一次英語(yǔ)課時(shí),李老師說(shuō)了一句:“快圣誕節(jié)了,我們一起來(lái)開(kāi)個(gè)圣誕party吧!”起初我以為老師只是隨口說(shuō)說(shuō),可沒(méi)想到的是,老師并不是在騙我們,真的是要開(kāi)這個(gè)party。李老師叫我們每個(gè)人帶一些吃的,并叫科代表布置發(fā)教室。全班同學(xué)看到后,沒(méi)有一個(gè)不開(kāi)心的。
雖然叫“圣誕party”,但不僅僅只是玩。在玩的過(guò)程中老師還教了一些關(guān)于圣誕節(jié)的知識(shí),邊玩邊學(xué)實(shí)在是有趣!直到現(xiàn)在我還對(duì)那些知識(shí)記憶猶新。
每次碰上英語(yǔ)老師的課,班上的同學(xué)們總會(huì)充滿期待。李老師的課,我們總是上一陣笑一陣。
記得我們笑得最歡的一節(jié)課,幾乎是老師說(shuō)一句話我們笑一次,好像老師講的不是枯燥入味的'單詞而是在講笑話。這一整節(jié)課基本上都是在愉快的氣氛中渡過(guò)的。
雖然現(xiàn)在英語(yǔ)老師換到別人班了,但她卻一直銘記在我們心里。
幽默的老師優(yōu)秀作文 17
我的語(yǔ)文老師姓黃,他是一個(gè)非常幽默的老師,他眼睛大大的、鼻子小而挺、嘴巴小小的,當(dāng)我們遇到記不住的時(shí)候,他就會(huì)給我們邊一個(gè)小故事來(lái)加深我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象,他讓我們的語(yǔ)文課更加豐富多彩,全班同學(xué)都喜歡上他的課。
有一次批改小學(xué)語(yǔ)文,黃老師讓我?guī)退囊徊糠中W(xué)語(yǔ)文,我和黃老師在批改的過(guò)程當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)班上很多同學(xué)都把“魚鉤”寫成了“魚釣”,我偷偷的看了黃老師一眼,發(fā)現(xiàn)黃老師眉頭緊鎖,我想:這么簡(jiǎn)單的字,同學(xué)們都寫錯(cuò)了,換了我,一定會(huì)到班上“河?xùn)|獅吼”一番的',這下同學(xué)們?cè)撛庋炅耍涣,走進(jìn)教室后,黃老師笑嘿嘿的說(shuō)“今天中午做夢(mèng),鉤向我告狀,說(shuō)我們班的同學(xué)太不像話,把它身體里的“撇折”偷走了,讓它搖身一變,成了釣。嗚嗚嗚!哭的傷心極了。”黃老師邊說(shuō)邊用粉筆在黑板上演示起來(lái),“你們這群小家伙,誰(shuí)在把鉤的筆畫偷走,我就用鉤子把它釣到夢(mèng)里向鉤子道歉!”黃老師說(shuō)完,得意的哼起歌來(lái)。
這就是我們幽默風(fēng)趣的黃老師
幽默的老師優(yōu)秀作文 18
在我五年的學(xué)習(xí)生涯中,有許多老師,老老少少,高高矮矮。但其中一位老師卻因?yàn)樗娘L(fēng)趣,而給我留下了深刻的印象。
那是三年級(jí)時(shí),媽媽在學(xué)而思給我報(bào)了課外班。以前的課外班都太無(wú)聊了,這次肯定也很無(wú)聊。一到學(xué)而思,我就邁著沉重的步伐向教室走去。一進(jìn)教室門就看到一個(gè)女老師。這個(gè)老師長(zhǎng)得十分漂亮,有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),穿著休閑裝帶著一副金絲邊眼鏡,我像一個(gè)沒(méi)畢業(yè)的大學(xué)生。一上課,老師就說(shuō):我叫李孟孟,你們可以叫我孟孟老師。接著又看著一個(gè)正在打哈欠的學(xué)生說(shuō):如果有人沒(méi)睡醒,就請(qǐng)你站起來(lái)把瞌睡蟲趕走了再坐下。全班哄堂大笑。我心想:這么漂亮又幽默的老師全世界應(yīng)該找不到幾個(gè)吧?
記得有一次陸俊正望著窗外發(fā)呆。老師就說(shuō)陸俊啊,你是不是要改名叫呆哥?一聽(tīng)到這話同學(xué)們頓時(shí)笑了起來(lái)。呆哥從同學(xué)們的笑聲中清醒過(guò)來(lái),害羞的'摸了摸頭。
還有一次,在數(shù)學(xué)課上如同天才的我,卻因一時(shí)的疏忽而寫錯(cuò)了最簡(jiǎn)單的一題。孟孟老師看到了,便問(wèn):王浩正啊,你到底是天才還是顛仔。窟@下同學(xué)們更是合不上嘴了,這時(shí)我也不由自主的笑了。這就是我們老師的逗人方法之一取外號(hào)。
這就是我的幽默老師,我很喜歡她,你呢。
幽默的老師優(yōu)秀作文 19
你們知道鄧?yán)蠋熓钦l(shuí)嗎?不是課外班的老師,不是托管班的老師,也不是學(xué)校其他班級(jí)的老師,我想,你們應(yīng)該想到了吧,鄧?yán)蠋熅褪俏覀兊陌嘀魅巍?/p>
鄧?yán)蠋熡袃闪:诙鼓敲创蟮难劬,有一個(gè)蒜頭一樣的鼻子,鼻子上面還架著一副眼鏡。鄧?yán)蠋熡幸粋(gè)大大的嘴巴,還有一雙像豌豆莢一樣的耳朵。有一頭像黑寶石一樣黑的'頭發(fā),但是也摻雜著一些白發(fā),也是很帥氣的。
有一次,我們問(wèn)了鄧?yán)蠋煄讉(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題:“鄧?yán)蠋煟愦鞯氖鞘裁囱坨R呀?”鄧?yán)蠋熁卮穑骸拔掖鞯氖抢匣ㄧR!编?yán)蠋煹幕卮,把我們逗得哈哈大笑。第二個(gè)問(wèn)題:“鄧?yán)蠋,你今年多大歲數(shù)了呀?”鄧?yán)蠋熒畛恋幕卮穑骸拔医衲臧耸!编嚴(yán)蠋熯@樣回答,又把我們逗得哈哈大笑。我們又問(wèn)了鄧?yán)蠋熀芏鄦?wèn)題,鄧?yán)蠋煹幕卮,每次都讓我們哈哈大笑,肚子都笑疼了?/p>
你們喜歡這樣的鄧?yán)蠋焼幔块_(kāi)心起來(lái)很幽默;生氣起來(lái),像一頭公獅子;笑起來(lái)總是讓你感覺(jué)很溫暖、很溫和?偸菫榱宋覀儽M心盡力的忙碌。我好喜歡鄧?yán)蠋,好喜歡、好喜歡。鄧?yán)蠋煹挠哪屛议_(kāi)心;鄧?yán)蠋煹纳鷼庾屛铱謶郑秽嚴(yán)蠋煹男ψ屛腋械綔嘏。?tīng)了我的訴說(shuō),你們是不是也非常非常喜歡這樣的鄧?yán)蠋煱。?/p>
幽默的老師優(yōu)秀作文 20
五年級(jí)上學(xué)期,我們有一個(gè)非常幽默的老師,那就是綜合實(shí)踐老師,當(dāng)王老師說(shuō)這個(gè)老師很幽默的時(shí)候,我們臉上還帶著喜悅,想那位老師一定是年輕非常帥氣的老師,可是下午上課的時(shí)候,那個(gè)老師一走進(jìn)班,我們就全都帶著失望的表情。
當(dāng)我們開(kāi)始上課的時(shí)候,老師走了進(jìn)來(lái),一看,特別失望,這個(gè)老師有點(diǎn)胖,臉上板著一張臉,別看他很嚴(yán)肅,但是真正上起課的時(shí)候,會(huì)把你笑得肚子疼,我記得有一次,我們第一次上綜合實(shí)踐課的時(shí)候,老師問(wèn)我們是不是上一學(xué)期學(xué)到了舌尖上的金水美食,我們大家都異口同聲的說(shuō):“是!比缓罄蠋熥屛覀冞x擇一種自己喜歡吃的東西,寫出它的'顏色,味道,形狀,還有意,當(dāng)初我們不知道意是什么?隨后老師給我們講,意就是廚師為什么要把美食擺成這個(gè)樣子,隨后我們就依依知道了,老師還說(shuō)等我們寫完了,下節(jié)課要上來(lái)講你喜歡吃的美食,老師說(shuō)了一句非常搞笑的話,不能原因是“因?yàn)樗贸,香!”老師剛說(shuō)完這一句,我們班笑的都能把屋頂給掀翻了,我有非常喜歡這位老師。
雖然這位老師才剛剛陪伴我們,但是在這個(gè)期間,我們就能感受他的溫暖,所以每位老師都希望我們學(xué)習(xí)好,這也是為了我們好,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
幽默的老師優(yōu)秀作文 21
彌老師是我的課外班兒,語(yǔ)文老師,他很幽默,有一次上課,我們的班和另外一個(gè)班比賽飛花令飛的是"花"字。
由我方開(kāi)始,"夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少,"一個(gè)同學(xué)答的還不到一一眨眼的功夫,對(duì)方已經(jīng)按納不住。"停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花,"我們你一言我一語(yǔ)的對(duì)方抗衡著,不知道多少回合,對(duì)方實(shí)在太強(qiáng)大了,我們便無(wú)言可對(duì)了。正當(dāng)大家急得抓耳撓腮的實(shí)在想不出來(lái)時(shí),裁判馬上要喊停了,這時(shí)彌老師一把搶過(guò)話筒說(shuō):"我還有一個(gè),花開(kāi)天地間,細(xì)雨潤(rùn)心田"。我們一聽(tīng)就樂(lè)了,原來(lái),老師使用的是他的殺手锏,竟然是機(jī)構(gòu)代言詞,讓我們笑的前仰后合,對(duì)方大叫,老師作弊。然后有個(gè)同學(xué)沒(méi)站穩(wěn),"撲通"一聲摔倒在地,讓我們笑得更厲害了。
還有一次彌老師講三國(guó)的.故事,在講課前,老師先分組,一組叫孔明組,我心想,那一組肯定會(huì)是曹操組或者是鳳雛組?誰(shuí)知老師露出牙,嘿嘿一笑說(shuō),另一組就叫恐龍組。語(yǔ)音未落。我們組高興的大叫,而那組"恐龍"們氣得拍桌子,打板凳。
每次上課我們都在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著,不知不覺(jué)間就下課了,能有這么幽默們好老師,讓你既高高興興的上課,又輕輕松松就學(xué)到了知識(shí)。
幽默的老師優(yōu)秀作文 22
每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)、不同的品質(zhì),而幽默,則是我最喜歡的特點(diǎn),所以我一直對(duì)四年級(jí)的王老師念念不忘。
王老師十分幽默,一看他的.外貌我就會(huì)忍不住地哈哈大笑。他的頭發(fā)剃得短短的,一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,身材高大。眼神透著機(jī)靈,就像西游記里的孫悟空。
王老師每次上課時(shí),都是舉著課本,在講臺(tái)邊走來(lái)走去,然后又突然變魔術(shù)般拿出一把掃把,再把掃把挎在肩上,那樣子更像孫悟空了。老師為什么要拿掃把呢?難道是用來(lái)玩的嗎?這可不是玩的,也不是扮成孫悟空的。
比如說(shuō),那次我的同桌看著書,忽然頭扭向了窗外,走了神,王老師站在講臺(tái)上,把她的動(dòng)作看得一清二楚。他拿起掃把,大步地朝同桌走來(lái),同桌愣是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
王老師用掃把一頭的木棍敲敲桌邊,她才回神!拔梗覄偛胖v了什么?”“啊?”她抓耳撓腮,硬是沒(méi)想出來(lái)!昂煤寐(tīng)課,別走神了!崩蠋熯@才走了。
王老師的掃把是用來(lái)提醒班上沒(méi)好好聽(tīng)課的同學(xué)。不過(guò)王老師能想出用掃把,確實(shí)很有趣呢。
這就是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師——幽默的王老師。
幽默的老師優(yōu)秀作文 23
星期四上午的第三節(jié)上課鈴聲一響,我們就快速地排好隊(duì)伍,向科學(xué)教室走去。
剛進(jìn)科學(xué)教室的門,就聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我有一份特殊的禮物要送給大家!痹捯魟偮,有同學(xué)高聲喊道:“會(huì)不會(huì)又是考試?”有的說(shuō):“是不是有好吃的?”說(shuō)著便站起來(lái),看看李老師有沒(méi)有好吃的東西……大家開(kāi)始議論紛紛起來(lái),都在猜測(cè)這禮物到底是什么。過(guò)了一會(huì)兒,李老師等同學(xué)們安靜了,笑嘻嘻地說(shuō):“那就是考試。”謎底終于揭開(kāi)了。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們又開(kāi)始議論起來(lái)了,有人說(shuō):“我不接受這份禮物。”我也瞎湊熱鬧,連忙說(shuō):“對(duì)!我不接受這份禮物!”李老師的神情一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)。我見(jiàn)情況不妙,急忙閉上嘴巴,只有那幾個(gè)同學(xué),還在嘰里咕嚕地說(shuō)話。李老師見(jiàn)他們還在說(shuō)話,便說(shuō):“就快開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。如果誰(shuí)再說(shuō)話,我就把他的考試成績(jī)告訴家長(zhǎng)!鳖D時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。
老師發(fā)給我們每人一張白紙,叫我們把答案寫在上面。按照老師的要求,我認(rèn)認(rèn)真真地做完了試卷,仔仔細(xì)細(xì)地檢查了幾遍,直到我覺(jué)得沒(méi)有錯(cuò)誤了,才放下心中的'一塊大石頭。
終于,挨到了下課鈴聲響,我滿懷信心地交了試卷。
這真是一個(gè)幽默的老師!
幽默的老師優(yōu)秀作文 24
我的英語(yǔ)老師是苗老師,她帶著一副烏金邊的眼鏡,苗老師外表嚴(yán)肅內(nèi)心幽默。
苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛,她滿面春光的臉上露出嚴(yán)肅的表情,但他的眼睛卻暴露了她內(nèi)心的幽默。她還有一個(gè)高高的鼻梁和長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
苗老師上課的時(shí)候有時(shí)非常嚴(yán)厲,有時(shí)也會(huì)好笑。比如有一次,她大步流星的走入教室,上課鈴已經(jīng)打響了,可是全班還在說(shuō)話,她用嚴(yán)厲的眼神掃了全班一眼,全班馬上鴉雀無(wú)聲,落一根針都能聽(tīng)見(jiàn),完了完了一定有不好的事情發(fā)生了,我的心像一只小兔子一般跳過(guò)不停。果然如我預(yù)料的'一樣,全班的英語(yǔ)成績(jī)考的非常不好,正在老師怒氣沖沖講卷子的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)正巧在和他同桌說(shuō)話,正好傳到了老師的耳朵里,只聽(tīng)“啪”的一聲,老師把一摞子卷子拍在了桌子上,那聲音好像手榴彈炸了一樣,全班再次陷入安靜的狀態(tài)。
苗老師有時(shí)也很好笑。有一次她教我們寫單詞,寫字母“a”的時(shí)候有帶一個(gè)尾巴,不能把它丟了。苗老師繼續(xù)說(shuō):“所以,誰(shuí)要把“a”的尾巴丟了,我就把它丟掉的尾巴移植到誰(shuí)的身上。”全班哄堂大笑,老師講的真是太有趣了。
這就是我的英語(yǔ)老師,雖然她有時(shí)很嚴(yán)厲,但我不會(huì)在意,我喜歡我的老師。
幽默的老師優(yōu)秀作文 25
看,迎面走來(lái)的人是誰(shuí)?走近去才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這人正是我們的幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師。
老師姓馬,我們都叫他馬老師。馬老師有著烏黑的長(zhǎng)發(fā),時(shí)而扎一個(gè)“馬尾巴”,時(shí)而又披散在肩頭。她還戴著一副眼鏡。她有時(shí)穿上衣和褲子,有時(shí)穿上衣和長(zhǎng)裙,還有時(shí)穿上衣和背帶褲,而她鞋永遠(yuǎn)都是那幾雙。
馬老師上課時(shí)非常幽默。她上課時(shí)總是喜歡用幽默風(fēng)趣的話讓我們愛(ài)上語(yǔ)文課。
比如,有一次她在講珍珠鳥(niǎo)膽子變大的時(shí)候說(shuō)過(guò)這樣一句:“你看,小珍珠鳥(niǎo)一會(huì)兒飛到柜頂上,一會(huì)兒落在書架上,一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng),有時(shí)候還喝作者的茶。是不是小珍珠鳥(niǎo)的膽子越來(lái)越大了?”
不僅講課時(shí),她非常幽默,她念作文時(shí)也非常幽默。昨天就有一個(gè)典型的例子。
當(dāng)時(shí)我寫的`自然日記很好,馬老師在班里念,念著念著突然停了,然后說(shuō)了一句:“趙子葉的觀察很特別,大家猜猜他的觀察是什么?”大家七嘴八舌的猜著,馬老師見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)有猜對(duì),于是揭曉了答案:“答案是水果!”大家聽(tīng)完后都哄堂大笑,就連馬老師也笑得要扶著桌子了。
這就是我們幽默而風(fēng)趣的馬老師。
幽默的老師優(yōu)秀作文 26
每次上足球課,我們都哈哈大笑,為什么呢?因?yàn)椤?/p>
他,我們的足球老師:李老師。彎彎的眉毛,小小的眼睛,圓圓的鼻子,大大的嘴巴,他第一次來(lái)到我們班的時(shí)候,整了一下頭發(fā),有一位女同學(xué)就張著大嘴、捂著臉說(shuō),哇,老師好帥
記得有一次,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑完步,李老師悄悄對(duì)我們女生說(shuō),你們?nèi)プ邇扇,我在叫男生們跑兩走兩圈,全班女生笑翻了天,李老師趕緊說(shuō),別笑別笑,千萬(wàn)不能告訴男生們,看到她又認(rèn)真又滑稽的'樣子,我們又偷偷捂著嘴笑了,女生走完步,男生還在跑,李老師看了眼女生放在那里的杯子過(guò)去把杯子按顏色排列整齊,有個(gè)人說(shuō),老師,你強(qiáng)迫癥啊,好吧,我承認(rèn)那個(gè)人就是我,嘻嘻,擺完了,我們發(fā)現(xiàn)有些人居然都不知道自己杯子是哪個(gè),然后,李老師說(shuō),大家都起開(kāi),讓我發(fā)個(gè)抖音,發(fā)完了回來(lái)了,老師說(shuō)我小時(shí)候上體育課,老師什么都不讓干,就讓練習(xí)跑圈,所以我現(xiàn)在特別理解你們,就因?yàn)槲姨貏e理解你們,所以我決定讓你們自由活動(dòng),而且以后不用跑步,直接自有活動(dòng)。
幽默的老師優(yōu)秀作文 27
我們班曾經(jīng)有一位很幽默、很風(fēng)趣的老師。她個(gè)子高高的,眼睛大大的,有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。眼睛里閃著頑皮,有趣的光芒,像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。她非常幽默,大家都叫她“幽默老師”,今天就和大家說(shuō)說(shuō)我的這位幽默老師吧!
有一次,我們學(xué)《孫悟空打妖怪》這一課,她要求我們要讀出孫悟空對(duì)妖怪嫉惡如仇的語(yǔ)氣,還要讀出豬八戒屁顛屁顛的語(yǔ)氣,讀到這里她用手把鼻子往上一推,成了豬鼻子,還學(xué)了幾聲豬叫,捏住鼻子讀豬八戒的話語(yǔ)。
還記得有一次,我在黑板上寫一字時(shí),把“一”拉了十萬(wàn)八千里,她皺了皺眉,拿出一把帶有護(hù)殼的剪刀,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō),這個(gè)“一”頭發(fā)太長(zhǎng)了,我用剪刀幫它修剪一下,說(shuō)著朝大家做了個(gè)滑稽的眼神,同學(xué)們緊張地盯著我,而老師卻用剪刀對(duì)準(zhǔn)拉長(zhǎng)的“頭發(fā)”往下一滑,那個(gè)“一”便變得不長(zhǎng)不短了。每想起這件事,我便再也不敢書寫不工整了。
她上的`每一堂課都很有趣,比如課文中有馬,她便會(huì)帶來(lái)一個(gè)馬的坐騎,坐在上面給大家演示。她幽默詼諧的課堂語(yǔ)言讓同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)她的課。
每當(dāng)走過(guò)她現(xiàn)在帶的班級(jí)時(shí),聽(tīng)到那班里同學(xué)們的笑聲,心里是多么想念老師。
她是一名合格的老師,更是一名陪在我們身邊的大朋友。
幽默的老師優(yōu)秀作文 28
在班里,我們有一位幽默又有趣的冉老師。
冉老師是一個(gè)笑話王,幾乎每?jī)删湓捴芯陀幸粍t笑話。他在上課時(shí)的兩個(gè)小時(shí)里,至少有一個(gè)半小時(shí),教室里都會(huì)充滿笑聲。有一次,老師講五代十國(guó)時(shí),冉老師以一個(gè)有趣而讓人回味的例子體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)朝政更替的快:“假如你生在那個(gè)年代,你要去上衛(wèi)生間,上衛(wèi)生間前還是南唐政權(quán),從衛(wèi)生間出來(lái)后就成北宋政權(quán)了!”同學(xué)們聽(tīng)后,都笑的肚子疼,同時(shí)心里也在想:冉老師可真不是“人”,是開(kāi)心神,真是有趣到了極點(diǎn),以后有什么傷心難過(guò)的.,都去找冉老師玩!
冉老師不僅樂(lè)子在笑話上,也在給同學(xué)起外號(hào)上。冉老師在三班上課時(shí),有一位同學(xué)名叫楊樂(lè),他的廢話特別多,所以冉老師就發(fā)話了:“楊樂(lè)!如果以后還那么多廢話的話,就讓同學(xué)們叫你大嘴猴好了!”同學(xué)們聽(tīng)到大嘴猴一詞時(shí),全身像被抽了筋一樣,笑得渾身軟綿綿的,就連“大嘴猴”本人也笑的喘不過(guò)氣來(lái)。
對(duì)!這就是我們?nèi)接哪蠋,是他讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)快樂(lè)又輕松!冉老師是所有體系老師的榜樣!
幽默的老師優(yōu)秀作文 29
是誰(shuí),讓我們的課堂豐富多彩?
是誰(shuí),讓我們的課堂充滿笑聲?
是她——我們的老師:陳老師!
她性格幽默,有著一米六的個(gè)子,身材十分苗條,每到春天,她就穿著米黃色的風(fēng)衣,里面穿著黑白相間的裙子,高高的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡,臉蛋中間長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上扣著一個(gè)花型的發(fā)夾。一陣風(fēng)吹過(guò),她的風(fēng)衣就翩翩起舞,美麗極了。
平日,她可是同學(xué)們的“開(kāi)心果”。有一次,同學(xué)們一上課就開(kāi)始叫苦連天,說(shuō)上奧數(shù)課太累了,聽(tīng)到同學(xué)們的`苦訴,她馬上和同學(xué)們玩了一個(gè)又好玩又好笑的游戲——三七二十一,而輸者則要接受“真心話大冒險(xiǎn)”的懲罰,玩完后,教室里的氣氛立刻歡快起來(lái)。
還有一次,教室里的氣氛特別沉悶,為了把氣氛變得歡樂(lè),老師利用一個(gè)成語(yǔ)講了一個(gè)搞笑的笑話,這個(gè)成語(yǔ)是“剛正不阿”,可故事中的村民卻聽(tīng)成了“光吃不屙”。使教室中的同學(xué)們都哄堂大笑,快樂(lè)的氣氛像浪花一樣涌向四方。
這就是我們的陳老師,她不僅知識(shí)淵博,同時(shí),也是我們的開(kāi)心果,和她在一起,生活就會(huì)其樂(lè)融融。我真為自己有這樣的老師而自豪!
幽默的老師優(yōu)秀作文 30
他是補(bǔ)習(xí)班的汪子文老師。剛聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí),我以為他是王老師呢。如果給他畫一幅漫畫的話,我想應(yīng)該是這樣:個(gè)子不是很高,也不是很帥,還有點(diǎn)微胖……
看,汪老師又開(kāi)始講笑話了,我趕快入座,本打算拿出作業(yè)開(kāi)始寫的。可總是被汪老師的笑話給逗笑。雖然他總是逗我們笑,但他工作起來(lái)也特別認(rèn)真,有一次我把做好的數(shù)學(xué)題交給汪老師,不到一分鐘汪老師就把我叫過(guò)去了。走過(guò)去時(shí)我還在納悶,他怎么算的那么快,走到跟前一看,原來(lái)汪老師是用計(jì)算器算的`。他說(shuō)這樣更準(zhǔn)確,其實(shí)他是在“偷懶”。
汪老師不僅很幽默,而且還很會(huì)講題。比如29÷3=?在講這道題時(shí),有的老師可能會(huì)讓你背乘法口訣,但汪老師不一樣,他會(huì)說(shuō):“你有29個(gè)蘋果,要分給三個(gè)人,每人必須分得一樣多,每人分幾個(gè)……”這樣大家很快就明白了。
汪老師你走了,我聽(tīng)說(shuō)有人告你了,對(duì)嗎?不過(guò),無(wú)論別人怎么看你,在我心中你是一個(gè)既負(fù)責(zé)又有趣的好老師,我要向你學(xué)習(xí)。
汪老師。你現(xiàn)在在干什么呀?我很想念你,你會(huì)到補(bǔ)習(xí)班看我們的,對(duì)吧?
幽默的老師優(yōu)秀作文 31
上課了,周老師筆直地站在講臺(tái)上,看著吵鬧的我們,很不耐煩地把手在空中繞了半個(gè)圓,然后使勁地拍在桌子上,大聲地喊道:“同學(xué)們,我給大家表演一個(gè)魔術(shù),好嗎?”
“好!”同學(xué)們好像長(zhǎng)了一對(duì)潔白的翅膀,在興奮中飛了起來(lái)。周老師先拉開(kāi)抽屜,拿出一個(gè)帶著雪花的藍(lán)色袋子,在我們眼前晃了晃,低下頭說(shuō):“這是一個(gè)沒(méi)兜的空袋子。”
說(shuō)完,他把手伸進(jìn)袋子里,變出一個(gè)五彩繽紛的花環(huán),隨手送給一位女同學(xué)。突然,周老師又把手伸到空中,在空中抓了一下,等手移到袋子邊的時(shí)候,他才把手松開(kāi),神秘地對(duì)我們說(shuō):“我剛抓了一把零食,誰(shuí)表現(xiàn)得好,我就獎(jiǎng)給誰(shuí)!宾畷r(shí),熱鬧的“市場(chǎng)”瞬間變成寧?kù)o的“街道”。
讓人期待已久的.時(shí)刻終于順風(fēng)而來(lái),只見(jiàn)周老師把手一伸一縮地拿出所有的零食。
“哇,口香糖!”所有人都異口同聲地叫了起來(lái)。
“坐好!坐好!”周老師大聲笑著斥責(zé)我們。
我們一聽(tīng),趕緊像木頭人一樣,一動(dòng)不動(dòng)地坐著,周老師看著乖巧的我們,開(kāi)心地給每個(gè)人發(fā)了一塊黃色的口香糖。
我們邊吃著口香糖邊聽(tīng)周老師講解這個(gè)魔術(shù)的奧秘,真是愜意。
周老師,你真是一個(gè)嚴(yán)肅又幽默的“歡樂(lè)家”。
幽默的老師優(yōu)秀作文 32
這個(gè)人,帥帥的,瘦瘦的,高高的鼻梁上戴著一個(gè)度數(shù)很高的眼鏡。你們猜,他是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),他就是我們奧數(shù)班的王老師。我之所以這么稱他,是因?yàn)橐淮握n堂上的小笑話。下面,就請(qǐng)我輕輕的講給你聽(tīng)。
記得那一次上課,老師正在聚精會(huì)神的給我們講著課。突然,有一個(gè)同學(xué)做起了小動(dòng)作,老師講的太入神了,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。那個(gè)同學(xué)見(jiàn)老師沒(méi)啥反應(yīng),就繼續(xù)搞他的.小動(dòng)作。突然,王老師大喊一聲:“劉小澤,站起來(lái)!”那同學(xué)先是一愣,然后才慢慢的站起來(lái)!霸趺椿厥拢吭谀莾焊陕锬!”王老師嚴(yán)厲的說(shuō)。“我……沒(méi)什么……”那同學(xué)支支吾吾的說(shuō)!斑@次就先饒了你,要是有下次的話,下不為例!哼!先做下去吧!”可能是老師分心了吧!做吧26.4乘以3.6寫成了29.4乘以3.6,教室里頓時(shí)笑作一團(tuán)!霸趺蠢?”王老師不解的問(wèn)。經(jīng)過(guò)再三檢查,王老師才發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤。這時(shí),王老師竟像一個(gè)害羞的小姑娘,羞答答的說(shuō):“人家不就寫錯(cuò)了嗎!誰(shuí)不會(huì)出錯(cuò),還笑的那么開(kāi)心!討厭!”說(shuō)完,就把錯(cuò)誤的擦掉,把正確的寫上。
這就是我那“幽默”老師,他給我們的課堂添加了許多的樂(lè)趣!
幽默的老師優(yōu)秀作文 33
她有一雙大大的黑眼睛,高高的鼻梁挺著黑框黑框眼鏡,還披著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),她的性格和藹、幽默,她還有一米六六的大個(gè)子。她就是我們補(bǔ)習(xí)班的李老師。
李老師對(duì)我們很好,她教數(shù)學(xué),是我最喜歡的科目。李老師作業(yè)布置得少,是我們班最受歡迎的'老師。她非常幽默,有兩次逗笑了我們?nèi)唷?/p>
第一次是我們班的陳子昂走神了,李老師走到他的旁邊,然后輕輕的拍一下他的肩膀說(shuō):“陳老弟,想啥呢?是想今晚吃啥?還是想明天早上吃啥?”頓時(shí),我們班哄堂大笑,有人笑得肚子疼,有人都笑哭了,“陳老弟”也慢慢地臉紅了起來(lái)。
第二次我就變成主角了。“小天才”也就是我,把一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了,李老師說(shuō):“小天才,怎么馬虎了?是想低調(diào)才做錯(cuò)的嗎?”這次雖然沒(méi)有比上次笑得開(kāi)心,可聲音卻多了一個(gè)人的聲音,原來(lái)李老師把自己給逗樂(lè)了,我看著看著,也忍不住笑了起來(lái),就開(kāi)懷大笑。
自從陳子昂和我被李老師教育了之后,同樣的錯(cuò)誤,就再也沒(méi)有做過(guò)。當(dāng)然有人也被李老師教育過(guò),都把錯(cuò)誤給改了,李老師沒(méi)有生氣過(guò),是因?yàn)槲覀兌己苈?tīng)話,沒(méi)有讓李老師操心過(guò)。
這就是幽默的李老師,一個(gè)好老師,能讓學(xué)生們聽(tīng)話的好老師,李老師是我遇到過(guò)最好的老師。
幽默的老師優(yōu)秀作文 34
愉快的暑假結(jié)束了,我?guī)е鴿M懷的希望來(lái)到新班級(jí),在眾多的老師中,留給我印象最深刻的是我的語(yǔ)文老師—徐皓祥老師。
徐老師的個(gè)子不高也不矮,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,想必一定是批改作業(yè)把眼睛累壞了,他還有一點(diǎn)將軍肚呢!
您和我們以前的老師不同,因?yàn)橐郧暗睦蠋熑绻魑膶懙牟缓每倳?huì)被批評(píng)?赡,寫得不好你會(huì)鼓勵(lì)我們讓我們認(rèn)真的修改。
您不是魔術(shù)師卻可以讓學(xué)習(xí)變得有趣,您不是美術(shù)家卻可以讓知識(shí)變得五彩繽紛,您不是書法家卻可以讓字變得栩栩如生……
您也是個(gè)“頑皮”的老師,一會(huì)開(kāi)心一會(huì)生氣,開(kāi)心是因?yàn)槲覀冏魑膶懙煤馨魹槲覀凃湴,生氣是因(yàn)槲覀冏鳂I(yè)沒(méi)有完成、上課聽(tīng)講也不認(rèn)真,這時(shí)你就會(huì)給一些不聽(tīng)話的'同學(xué)開(kāi)一些“大補(bǔ)丸”和“健腦丸”,那就是罰寫。
您都是想盡辦法讓我們讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。不必說(shuō)知識(shí)淵博,也不必說(shuō)品德高尚。但是徐老師的幽默讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文課。
這就是我的新老師,我很高興有一位您這樣既嚴(yán)厲又幽默的老師,等我長(zhǎng)大了一定要感恩您和一切教過(guò)我的老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,我長(zhǎng)大會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,把知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)的花兒們!
幽默的老師優(yōu)秀作文 35
提起來(lái)我們班是個(gè)嚴(yán)肅鄭重的班級(jí),在下課可是十分搞笑。老師在上課的時(shí)候也會(huì)幽默。比如……
我記得在三年級(jí)一個(gè)語(yǔ)文的代課老師給我們上課,那天語(yǔ)文課,代課老師給我們改作業(yè)本發(fā)現(xiàn)我們班有許多的錯(cuò)別字大王。一天的作業(yè)里就五題,他們錯(cuò)別字已經(jīng)滿天飛了,我也在其中。老師說(shuō):“如果世界上有錯(cuò)別字大賽的話,我們班去參賽,那冠軍一定非我們莫屬。”一說(shuō)完我們班幾乎沒(méi)幾個(gè)是能坐在椅子大笑的`,都笑得直不了腰。但在下午的班隊(duì)課上,我以為是自由活動(dòng),但錯(cuò)了。老師還是在改作業(yè)本,突然冒出一句話:“賣垃圾了,賣垃圾了!币晃煌瑢W(xué)說(shuō):“what?”老師說(shuō):“這不是么?”一邊說(shuō)一邊指著作業(yè)本。又說(shuō):“我問(wèn)陳同學(xué)你養(yǎng)狗了嗎?把狗帶過(guò)來(lái)了?把真的一‘橫’當(dāng)骨頭給狗吃了。”“我沒(méi)帶狗過(guò)來(lái)。”聽(tīng)完老師的話,大家捧腹大笑,教室里充滿了“哈哈哈”的笑聲。
我們的老師雖然上課很幽默,但下課也不是很幽默。他只是我們的代課老師但我們也隨時(shí)歡迎來(lái)我們班來(lái)上課,但他這一天讓我終生難忘!把我從錯(cuò)字國(guó)拉回了正字國(guó)。我喜歡這一位幽默老師。
幽默的老師優(yōu)秀作文 36
“叮咚叮咚——”上課啦!上課啦!我們又可以欣賞"幽默"啦!我們班的幽默大師是我們的班主任———吳老師。只見(jiàn)吳老師嚴(yán)肅地站在教室門口,頭發(fā)說(shuō)是“亂糟糟”,可是實(shí)際去看,也獨(dú)有風(fēng)格。老師的眼睛雖說(shuō)是近視,可上課時(shí)就變成了掃描機(jī),掃描著玩東西的同學(xué)。說(shuō)了這么多,最吸引大家的都比不上老師的幽默。
老師準(zhǔn)備讀課文前,教室里鬧哄哄的,吳老師根本無(wú)法朗讀,就說(shuō)了一句話:“哎呀!都已經(jīng)是秋天了,我怎么還看見(jiàn)有很多蒼蠅蚊子呢?”我們哄堂大笑,但只笑了幾秒鐘,因?yàn)榇蠹抑澜酉聛?lái)會(huì)有:“笑一聲的是智者,笑不停的是傻子!闭l(shuí)愿意當(dāng)傻子呢?老師開(kāi)始讀了,這時(shí)候教室里格外安靜,安靜能聽(tīng)到秒鐘在鐘上的.轉(zhuǎn)動(dòng)聲。同學(xué)們都沉浸在老師的朗讀中?墒,有一位同學(xué)不知是入迷了還是怎么的,開(kāi)始搖起椅子,發(fā)出“吱呀——吱呀——”的聲音,特別刺耳。只見(jiàn)吳老師嚴(yán)厲地動(dòng)了動(dòng)眉毛,那眉毛像兩條毛毛蟲在爬動(dòng)。她一本正經(jīng)地說(shuō):“張老爺呀,這可不是您老家里的泰式搖擺椅!”
聽(tīng)了這番話,課堂沒(méi)從冬眠醒過(guò)來(lái),那才怪呢,我們老師夠幽默吧?
幽默的老師優(yōu)秀作文 37
我們的語(yǔ)文老師姓劉,她鵝蛋臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),一雙眼睛水汪汪的,嘴巴像櫻桃一樣紅。劉老師整天笑瞇瞇的`,可漂亮了!她講的課誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng),就連班里的淘氣包戚博豪也不例外。
上學(xué)期,我們班有六十多個(gè)人,但有一大半的人把“鉤”和“釣”搞混。第二天上課時(shí)劉老師對(duì)我們說(shuō):“昨天晚上做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)‘鉤’來(lái)向我告狀,說(shuō)我們班的同學(xué)不聽(tīng)話,把它身體里的‘撇折’偷走了!^’哭得很傷心呢!下次誰(shuí)把‘鉤’身體里‘撇折’給偷走,我就把他‘鉤’到夢(mèng)里,給‘鉤’道歉!”劉老師的話讓我們捧腹大笑,也是從那個(gè)時(shí)候起,我們?cè)僖矝](méi)有把這兩個(gè)字搞混過(guò)。
星期一下午的語(yǔ)文課上,有兩個(gè)同學(xué)在神游,劉老師靈機(jī)一動(dòng),提了一個(gè)問(wèn)題:“睡覺(jué)和認(rèn)真有什么區(qū)別?”我回答說(shuō):“睡覺(jué)是動(dòng)詞,認(rèn)真是形容詞!眲⒗蠋煶脵C(jī)幽默了一番:“咱們班大多數(shù)都是形容詞,只有極個(gè)別的是動(dòng)詞哦!”在同學(xué)們的笑聲中,那兩個(gè)半睡半醒的同學(xué)很不好意思地坐直了身子,劉老師趁熱打鐵,“現(xiàn)在全班同學(xué)都是形容詞了。值得表?yè)P(yáng)。”
這就是我們的劉老師,幽默的劉老師。遇到您做我們的老師是我們最大的榮幸……
幽默的老師優(yōu)秀作文 38
推開(kāi)記憶的門窗,只見(jiàn)大雁從天空飛過(guò),留下那消瘦的背影給回憶增加了許多光彩,一片一片記憶的烏云在灰蒙蒙的天邊飄著,它記錄著我最喜歡的老師--梁老師。
雖然河?xùn)|獅吼是梁老師的一貫作風(fēng),但她也有時(shí)也溫柔的像只小狗一樣,對(duì)我們和聲細(xì)語(yǔ)。
一見(jiàn)到梁老師,我就情不自禁地想起那記憶猶新的一件事情。那天,我去上課,所有人都到齊了,只有張同學(xué)才如蝸牛爬行一般慢慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)。梁老師笑瞇瞇地說(shuō):“都上課10分鐘了,你怎么才來(lái)?是被外星人綁架了,還是被怪物丟進(jìn)大海里了?”說(shuō)著話,老師還特意雙手一攤,表示無(wú)奈。
聽(tīng)了這話,我們?nèi)喽己逄么笮ΑV灰?jiàn)那同學(xué)的臉一下子就紅了,紅的像一個(gè)大大的紅蘋果,他哭笑不得,只能坐在自己的位子上呆若木雞。
再次打開(kāi)記憶的窗戶,一只鳥(niǎo)兒來(lái)報(bào)信:
有一次,王同學(xué)做一個(gè)“國(guó)是家”的動(dòng)作沒(méi)做對(duì),老師糾正他:“王同學(xué),你家的房子有這么低么?是沒(méi)錢蓋高還是進(jìn)小偷了?”我們?nèi)喙笮,沒(méi)辦法,我們的'老師就是這么幽默!
伴著梁老師溫柔又幽默的話語(yǔ),我慢慢長(zhǎng)大,從一顆弱小的豆芽慢慢變成一顆參天大樹(shù)!
幽默的老師優(yōu)秀作文 39
妞美術(shù)班換老師了,本想著她很難適應(yīng)的,但沒(méi)想到一節(jié)課下來(lái),老師幽默的教學(xué)方式一下子讓她很快進(jìn)入了角色。
記得幾年前聽(tīng)一位專家講座,他列舉了十種最受學(xué)生歡迎的老師,其中一種就是幽默的老師,印象中好像還排名第一位。所以,生活中,讓我們努力做一個(gè)幽默的人。為人師,也讓我們做一個(gè)幽默的老師吧。
于永正老師就是一個(gè)非常幽默的老師。他在教學(xué)《草》這首詩(shī)時(shí),有這樣一個(gè)環(huán)節(jié):他扮演一個(gè)老奶奶,讓學(xué)生讀詩(shī)給他聽(tīng)。接著他問(wèn)學(xué)生“離離原上草”是什么意思,學(xué)生回答后,他又問(wèn):“還有什么一歲一窟窿?”學(xué)生聽(tīng)完大笑,糾正老師應(yīng)該是“一歲一枯榮”。因此,在這種寓教于嬉、寓莊于諧的氛圍中,學(xué)生不僅會(huì)背詩(shī)了,而且還理解了詩(shī)的.意思。
看來(lái),幽默帶來(lái)的教學(xué)效果是不是很神奇?
在生活中,如果幽默一些,也會(huì)給我們的生活增添更多的歡樂(lè)!可能一句幽默的話語(yǔ)也能讓某些事解決起來(lái)更加輕松和愉悅!
因此,在今后的生活中、在今后的教學(xué)中,你、我都幽默起來(lái)吧,相信這樣,我們的生活會(huì)更美好!
幽默的老師優(yōu)秀作文 40
幽默這個(gè)詞,非那位自稱自己帥哥,一個(gè)扁扁的鼻子上戴著一幅眼鏡,一張會(huì)說(shuō)會(huì)逗人的嘴的`劉老師,哦,對(duì)啦!劉老師是我們品德老師!再悄悄告訴你們:劉老師的頭越采越圓。
頭圓?是呀!老師的頭以前方正正,和他那五官十分般配,十分帥氣,可是,劉老師剪掉了一部分頭發(fā),那臉變得十分圓,竟然有同學(xué)感嘆:“老師!你的臉變圓了許多口呢!“老師卻說(shuō),“難道沒(méi)變帥?全班哄堂大實(shí)。
劉老師是個(gè)很幽默的人,記得有一次,有同學(xué)沒(méi)帶書,老師說(shuō):“你們這些同學(xué),課本有這么寶貴嗎?你們不帶書準(zhǔn)備看什么?是窗外的風(fēng)景呀,還是看同桌?還是看我這張帥氣的臉呀?”同學(xué)們哄堂大笑,笑聲都把屋頂要掀翻了!從那以后,同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有出現(xiàn)過(guò)不帶品德課本的現(xiàn)象!
可是,一位幽默的老師,對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)我們要求嚴(yán)格!那天,我和同桌課堂說(shuō)話,聲音過(guò)大,被老師批評(píng)了,我委屈的哭泣起來(lái),這時(shí)老師看到畫像對(duì)同桌說(shuō)說(shuō):“這張畫真像你,挺帥的呀”,我一下子哭笑不得!
這就是我這幽默嚴(yán)厲的劉老師,可愛(ài)可敬!
幽默的老師優(yōu)秀作文 41
當(dāng)我踏過(guò)一節(jié)一節(jié)樓梯,仿佛就已經(jīng)在充滿歡樂(lè)笑聲的培訓(xùn)班課堂之中了。在這個(gè)與眾不同的課堂中,仿佛,不是在上課,而是在玩耍中學(xué)習(xí),正因?yàn)檫@個(gè)課堂是與眾不同的,是有趣的,所以前來(lái)報(bào)名的人是不計(jì)其數(shù)——雖然這只是在一間又臭又舊的一間小屋里上課。
可是環(huán)境是不可抵擋我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),對(duì)陳老師課堂的熱愛(ài)。之所以陳老師的課堂如此之火熱,是因?yàn)殛惱蠋熤v課的方式十分幽默。
記得有一次陳老師遇到了兩個(gè)很頭痛的學(xué)生,這兩個(gè)學(xué)生在陳老師的課上基本不聽(tīng),什么重要的知識(shí)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只顧著自己聊天。陳老師,一氣之下,大聲說(shuō)道:“你們知道一句名言的'作者嗎?”“哪一句名言呀?說(shuō)來(lái)!薄鞍察o使人變帥,不安靜使人——惡心!”“哈哈,哈哈,陳老師,你這是在逗我們嗎?”“嘻嘻,就知道你們肯定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),名人是——咨基梭德,哈哈,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!”“陳老師,明明是你自己編出來(lái)的嗎?你自己看看,這個(gè)名人的意思,不就是“自己說(shuō)的嗎?”“哎呀,被你發(fā)現(xiàn)了!
你說(shuō),這個(gè)有趣的,與眾不同的課堂,有誰(shuí)不喜歡呢!
幽默的老師優(yōu)秀作文 42
我們的老師可漂亮啦!一頭烏黑的頭發(fā)像潺潺流淌的小溪,彎彎的眉毛像春日嫩綠的柳條,一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石,最引人注目的就是他那張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴,我們的老師經(jīng)常穿一件黃色的碎花裙,顯得格外青春靚麗。
我的老師很幽默,我們上自習(xí)課時(shí),上課沒(méi)精打采打瞌睡的時(shí)候,老師會(huì)突然講一些冷笑話,逗得我們哈哈大笑讓我們能瞬間清醒過(guò)來(lái),同學(xué)們都特別喜歡叫她“幽默大王”。
記得有一次老師來(lái)給我們講詞語(yǔ)舒服的意思,老師說(shuō):“親愛(ài)的神獸們,假如學(xué)校給你們一張椅子和一張帶釘?shù)囊巫樱銈儠?huì)坐哪個(gè)?”全班同學(xué)異口同聲的說(shuō):“椅子!崩蠋熜α诵τ珠_(kāi)始問(wèn):“假如學(xué)校給你們一張椅子和一張沙發(fā),你們是坐沙發(fā)還是坐椅子呢?”大家不假思索的說(shuō):“沙發(fā)!崩蠋熡稚衩氐膯(wèn):“那學(xué)校給你們一張沙發(fā)和一張床,你們是要坐沙發(fā)還是睡床?”大家又大聲的說(shuō):“睡床!崩蠋熚⑿Φ恼f(shuō):“對(duì)了,人們一直都是在追求舒服,這就是舒服的意思!蓖瑢W(xué)們愣了一下,接著哈哈大笑起來(lái),原來(lái)老師是為了讓我們記住舒服這個(gè)詞語(yǔ),講了一個(gè)笑話。我在心里想:老師可真厲害,這都能想出來(lái),佩服佩服。
這就是我們的老師,看我們的老師是不是很幽默呀。
幽默的老師優(yōu)秀作文 43
我們的科學(xué)老師姓蔡,短短的頭發(fā),小小的眼睛,皮膚有點(diǎn)黑,個(gè)子還挺高,也非常幽默。
有時(shí)候,同學(xué)們很不聽(tīng)話,非常淘氣,也一直在講話,尤其是第一組,說(shuō)的最響,可老師明明看見(jiàn)了,卻一聲不吭,等待我們安靜下來(lái)。
鬧了一會(huì)兒,終于安靜下來(lái)了。老師高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們第一組,下課有禮物等著大家!钡谝唤M的同學(xué)非常高興,其他小組的同學(xué)聽(tīng)到這樣,非常的失落。我聽(tīng)到也非常不開(kāi)心。為什么我們表現(xiàn)這么好,第一組卻有禮物呢?我下課去查個(gè)清楚。
“叮鈴鈴—叮鈴鈴”下課了。我只聽(tīng)見(jiàn)老師嚴(yán)肅的對(duì)第一組說(shuō):“今天你們的禮物就是把易記本上的第一單元重點(diǎn)抄寫一次,下次上課再不認(rèn)真聽(tīng)講,加倍!”我聽(tīng)完哈哈大笑,心想,天下哪有這么好的.事,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,還有禮物。第一組的同學(xué)聽(tīng)完以后,個(gè)個(gè)低下了頭,垂頭喪氣。
有這么一次經(jīng)歷,我可不想有這樣的禮物。所以我上課每天認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,可有一次就因?yàn)槟硞(gè)同學(xué),我也被罰抄了,嗚嗚!
我們老師就是這樣一個(gè)幽默的人。
我喜歡我的老師!
【幽默的老師優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
幽默的老師優(yōu)秀作文03-05
幽默的老師作文04-25
幽默的老師作文02-22
幽默的爸爸作文【優(yōu)秀】01-04
幽默的姐姐作文優(yōu)秀09-12
我的幽默老師作文03-06
幽默的老師小學(xué)作文02-05
(精品)幽默的老師作文11-25
幽默的張老師作文04-15
幽默的老師作文[合集]06-12