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假如我當(dāng)班長作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的假如我當(dāng)班長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我當(dāng)班長作文1
班長，我認(rèn)為是所有職務(wù)中最不好當(dāng)?shù)�。�?dāng)上班長的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時，少干點活的待遇，但每天卻要第一個來，最后一個走，還要處理班級里的事務(wù)，很累的。
某一天，我正好“不幸”地當(dāng)上了班長。我既喜又憂，喜的是我正好借此機會整一整平時專門欺負女生的幾個男生；憂的是不知我能否當(dāng)好這個班長。
那天早上，當(dāng)我趕到教室時，發(fā)現(xiàn)班上的部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導(dǎo)他們晨讀，可他們偏偏跟我對著干，越吵越兇，還說：“你算個什么東西，還來管我，噷！”我只好記下幾個不守紀(jì)律的同學(xué)的名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。
我原以為“災(zāi)難”就這樣過去了，沒想到那些專門欺負女生的'幾個男生不服我來領(lǐng)導(dǎo)他們，在音樂課上肆意說話，還說我的壞話：“那個崔燦的身材真差，她的領(lǐng)導(dǎo)能力真是差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準(zhǔn)備上報給班主任，同時還要告班長不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長就是這樣當(dāng)?shù)膯幔恳沁�有一次機會讓我選擇，我寧可不要當(dāng)班長。
音樂課下課后，我又被同學(xué)們催著發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個做值日的同學(xué)留在教室里。我又得分配他們?nèi)ゴ驋呓淌遥伤麄冇植宦犖业�，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒有打掃完教室的人，每人扣三分�。�！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。
回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺得好累好累。天哪，班長這個職務(wù)，還真不是我能干的活！��！而且我想起下課的時候，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會兒，說：“崔燦啊，我看你以后還是不再當(dāng)班長吧，同學(xué)這樣鬧對你不太好�！�
明天，我保證不會再當(dāng)班長了。
假如我當(dāng)班長作文2
在同學(xué)的心靈世界里，一定裝載了許許多多的小愿望吧！有些同學(xué)想當(dāng)大廚師，還有的同學(xué)想當(dāng)大明星…. 而在我自己的心靈世界里，也有一個小愿望，那就當(dāng)班長。盡管我還差一點，不過我可以用幻想來實現(xiàn)….
班長班長，一班之長！如果同學(xué)們選我當(dāng)班長，那我一定要做好自己的職責(zé)：管理好班集體。因為那當(dāng)同學(xué)們對我的'信任。
假如我當(dāng)班長，我首先要把我自己的學(xué)習(xí)成績提上去，盡管班長的主要責(zé)任當(dāng)管理好班級不過我和別的班長不同，我當(dāng)要在管理好班級的前提下去提高成績， 因為我怕考試考倒數(shù)那就不被人笑死了？所以我要上課聽講，積極發(fā)言。要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。還要保質(zhì)保量保時地完成老師布置的。
假如我當(dāng)班長，我還要多多鍛煉自己的組織能力，就比如說在午休的時候吧！我必須要上臺管理好班上的紀(jì)律，還有就當(dāng)在老師不在的情況下也要管理好班級。還有就當(dāng)一個同學(xué)與另一個同學(xué)產(chǎn)生矛盾的時候，身為班長的我就要挺身而出，去幫他們化解矛盾，使他們握手言和。還有就當(dāng)要搞好自己與同學(xué)間的關(guān)系，盡量與班上每一個同學(xué)交上好友。
假如我當(dāng)班長，我還要有強烈的集體觀念，在清潔方面，我就要管理好班上的清潔，不能讓班上因為清潔方面而被扣分如果又有運動會的話，那我就要那些有運動素質(zhì)的同學(xué)參加比賽，比如他適合跑步，那我就要勸他參賽，如果有一些同學(xué)不愿意參加比賽的話，那我也要盡我百分之百的能力勸他參賽。
總而言之，統(tǒng)而言之。我要在平時吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，看自己那個方面好，那個方面不好。我還要多聽聽同學(xué)們的意見，多向老班長請教如何當(dāng)好班長，做一個名實相副的一班之長。
假如我當(dāng)班長作文3
班長，我認(rèn)為當(dāng)所有職務(wù)中最不好當(dāng)?shù)�。�?dāng)上班長的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時，少干點活的待遇，但每天卻要第一個來，最后一個走，還要處理班級里的事務(wù)，很累的。
某一天，我正好“不幸”地當(dāng)上了班長。我既喜又憂，喜的當(dāng)我正好借此機會整一整平時專門欺負女生的幾個男生；憂的當(dāng)不知我能否當(dāng)好這個班長。
那天早上，當(dāng)我趕到教室時，發(fā)現(xiàn)班上的部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導(dǎo)他們晨讀，可他們偏偏跟我對著干，越吵越兇，還說：“你算個什么東西，還來管我，噷！”我只好記下幾個不守紀(jì)律的同學(xué)的名字，他們這才安靜下來，開始晨讀。
我原以為“災(zāi)難”就這樣過去了，沒想到那些專門欺負女生的幾個男生不服我來領(lǐng)導(dǎo)他們，在音樂課上肆意說話，還說我的壞話：“那個崔燦的身材真差，她的領(lǐng)導(dǎo)能力真當(dāng)差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準(zhǔn)備上報給班主任，同時還要告班長不幫忙管理的`狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長就當(dāng)這樣當(dāng)?shù)膯�？要�?dāng)還有一次機會讓我選擇，我寧可不要當(dāng)班長。
音樂課下課后，我又被同學(xué)們催著發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個做值日的同學(xué)留在教室里。我又得分配他們?nèi)ゴ驋呓淌遥伤麄冇植宦犖业�，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒有打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。
回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺得好累好累。天哪，班長這個職務(wù)，還真不當(dāng)我能干的活！而且我想起下課的時候，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會兒，說：“崔燦啊，我看你以后還當(dāng)不再當(dāng)班長吧，同學(xué)這樣鬧對你不太好�！�
明天，我保證不會再當(dāng)班長了。
假如我當(dāng)班長作文4
“大家安靜，現(xiàn)在是自習(xí)課，請同學(xué)們安靜的學(xué)習(xí)，需要討論的可以課后去討論�！痹窘淌依锏穆曇羿须s，可卻沒有想到班長的這一句話一說完，教室里的同學(xué)們瞬間都安靜了下來。教室里的我自然也感受到了這種變化，心里也默默的為班長豎起了大拇指。
有的時候我也會想，假如我當(dāng)了班長，那么我會怎么去管理班級呢？首先一點就是要建立起自己最為一班之長的威嚴(yán)，我在班級里所說過話也需得有力。每當(dāng)我吩咐一些班級任務(wù)的時候，同學(xué)們會積極的完成。身為一班之長的我當(dāng)然是希望我所在的.班級里的每個成員都是優(yōu)秀的，我會盡我自己最大的力量去幫助班級里的每一個同學(xué)。
假如我當(dāng)了班長，那么我一定處處為班集體著想，努力做好我職責(zé)內(nèi)的每一件事，并且我還會去關(guān)心我的同學(xué)們，與他們建立起良好的關(guān)系。如今，我的學(xué)習(xí)成績雖然不錯，但是假如我當(dāng)了班長，那么我的學(xué)習(xí)成績必須更加優(yōu)秀，在我看來做為一個班長，必須事事做到最好。因為在很多時候，班長是一個班的代表，如果班長優(yōu)秀了，那么班上其他同學(xué)也會向班長看齊。至少如今我的班長就很優(yōu)秀，而我也常常向著班長看齊。并且在校園里，在班級里，同學(xué)們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，那么這樣來看，作為班長的我若想要去幫助班上的同學(xué)，那么我在學(xué)習(xí)上就必須更加認(rèn)真與努力！
假如我當(dāng)了班長，我一定努力的完善自己，提升自己，并且努力的幫助同學(xué)，努力為同學(xué)們打造一個優(yōu)秀的班集體，讓大家共同進步，一起變得更優(yōu)秀。我一定不會讓老師失望，也不會讓同學(xué)們失望。
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