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未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文

時(shí)間:2025-04-24 09:59:42 想象作文 投訴 投稿

【精品】未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文合集八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文合集八篇

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇1

  我喜歡現(xiàn)在的學(xué)校,可是隨著城市的發(fā)展,我們的學(xué)校面臨拆遷,因此我們不得不換新學(xué)校了,未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢?對(duì)未來(lái)的學(xué)校我充滿美好的想象。 我希望未來(lái)的學(xué)校,首先要有一個(gè)漂亮的校門(mén),門(mén)口擺放著許多鮮花,迎接同學(xué)們的到來(lái)。走進(jìn)校園,一陣花香撲鼻而來(lái),一朵朵嬌艷的鮮花開(kāi)滿了校園里的花壇。校園里應(yīng)該有一個(gè)巨大的體育場(chǎng),可以讓我們?cè)谙抡n的時(shí)候盡情地玩耍。我很喜歡看書(shū),我希望未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)比現(xiàn)在學(xué)校更大的'圖書(shū)館,那樣我就可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋中。

  走進(jìn)教室,第一感覺(jué)是寬敞明亮,地面是光滑的地板,墻面上不是單調(diào)的白石灰,而是涂著我們喜歡的圖案。我希望我有一個(gè)寬寬的課桌,因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)很好的學(xué)習(xí)心情。同時(shí)我又想象著我能有一個(gè)很合得來(lái)的同桌,那樣我們就可以一起快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng),我更希望未來(lái)的老師能像現(xiàn)在的老師這樣喜歡我,關(guān)心我。對(duì)了,我還希望未來(lái)的教室里有一個(gè)大大的魚(yú)缸,里面養(yǎng)著許多金魚(yú),我和同學(xué)們也可以自己往里面放自己喜歡的金魚(yú),那樣既美化了教室環(huán)境,又改變了教室里單調(diào)且枯燥的環(huán)境······

  夏天驕陽(yáng)似火,希望教室里有一個(gè)大大的空調(diào),可以幫我們解暑降溫;冬天天寒地凍的時(shí)候,它又可以給我們送來(lái)陣陣暖氣,讓我們可以在這舒適的環(huán)境里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

  最后,希望未來(lái)的學(xué)校充滿快樂(lè),讓我們一起幸福成長(zhǎng)!

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇2

  我們以前約好了20年后我們來(lái)到學(xué)校。

  到了那時(shí)候,我們來(lái)到了學(xué)校,我一看,驚呆了,學(xué)校可真美麗。∥覀儊(lái)到教室時(shí),我說(shuō):“何老師你好!”我問(wèn)到,我說(shuō):“何老師您好!”我問(wèn)到,老師,為什么操場(chǎng)會(huì)變成了花園,那操場(chǎng)呢?老師說(shuō):“我們的操場(chǎng)都在地底下,你看,有一個(gè)按鈕,一按下去就會(huì)有門(mén)打開(kāi)! 我又說(shuō),同學(xué)們的書(shū)包呢?老師說(shuō):“我們用電腦上課,不用書(shū)本,”我向四周看了看,又說(shuō):“老師,為什么黑板不用了,還有粉筆,”老師說(shuō):“我也是用電腦來(lái)做,同學(xué)們也不用做作業(yè)了,我在學(xué)校里看了很久,肚子餓了,老師就帶我去吃飯,到了學(xué)校的飯店按了按桌上的.午餐鈕,不久就有一盤(pán)可口沒(méi)味的營(yíng)養(yǎng)午餐放在我面前。哇,牛乳……好豐富呀!

  學(xué)?烧婷利惏!

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇3

  今年是20xx年,我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見(jiàn),我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。

  路上,我的心非常激動(dòng),一路都在想:王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā),會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎?

  帶著滿心的疑問(wèn)我來(lái)到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切,我驚呆了:校園金碧輝煌,連花草樹(shù)木都是用金子做的。順著走廊我來(lái)到原來(lái)的三年級(jí)三班的教室,穿過(guò)窗子看去,桌椅是用銀子做的',桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按,你遇到的不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來(lái),像老師一樣幫你分析,給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕,如果你想記住一些東西,桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身,那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋,想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕,立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩,和你聊天,那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高,一個(gè)按鈕可以使問(wèn)地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來(lái)。

  “鈴鈴鈴……”上課了,一位年輕的老師向我走來(lái)。我立刻認(rèn)出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕?我走進(jìn)教室。王老師看著我奇怪地問(wèn):“您找誰(shuí)?”“您認(rèn)不出來(lái)了?我是您以前的學(xué)生呂航員呀!”我笑著說(shuō),“您看上去比以前還要年輕呢!”“是嗎?現(xiàn)在教書(shū)都是用現(xiàn)代化,比以前輕松多了,人自然也就年輕啦!”

  “啊!變化真大呀!”我情不自禁地說(shuō)。

  “是呀!”王老師深情的說(shuō),“今后的變化會(huì)更大!

  是呀!只要大家齊努力,未來(lái)一定會(huì)更加美好。

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇4

  學(xué)校,是我們學(xué)生和老師共同的家,在學(xué)校里處處充滿了歡聲笑語(yǔ),在這里,我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮。

  一天,我在學(xué)校的大槐樹(shù)下玩耍,在偶然中撿到一個(gè)藍(lán)色的瓶子, 我打開(kāi)瓶蓋,進(jìn)入了時(shí)空隧道,來(lái)到了20xx年! 未來(lái)的學(xué)校簡(jiǎn)直就是大變樣:所有需要建筑材料的教學(xué)樓,操場(chǎng)用的建筑材料都是橡膠,老師可以隨時(shí)改變學(xué)校的位置,構(gòu)成及外觀,當(dāng)然也不會(huì)怕自然災(zāi)害的“襲擊”,只需按一下按鈕,學(xué)校就被一個(gè)藍(lán)色的能源保護(hù)罩保護(hù)著。由于學(xué)校所采用的建筑材料是橡膠,所以,學(xué)校是不會(huì)受到任何傷害的,也不會(huì)因時(shí)間的變化而變化。 當(dāng)我參觀了學(xué)校的構(gòu)成時(shí),一個(gè)小男孩從教學(xué)樓上摔了下來(lái),我不敢親眼目睹這一切,然而,小男孩卻像在玩跳跳床一樣,一點(diǎn)傷都沒(méi)有。這時(shí),一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“這就是我們?yōu)槭裁床捎孟鹉z這種帶有彈性的建筑材料,因?yàn)槲覀円磺卸际菫榱藢W(xué)生的安全。 我告訴了機(jī)器人小姐我的一切,她說(shuō)會(huì)好好招待我,讓我更了解科學(xué)的偉大,因?yàn)樗旧砭统錾碛诳茖W(xué)。 我進(jìn)入科學(xué)教室,同學(xué)和老師用熱烈的掌聲歡迎我的到來(lái)。 老師給我戴上能源手環(huán)。我坐在座位上,只見(jiàn)老師按一個(gè)彩色的按鈕,我們就來(lái)到了太空,老師說(shuō)要認(rèn)識(shí)太空中的星球與星系,老師讓我們自己去認(rèn)識(shí),我和幾米迪奧一塊兒去登臨月球,探索火星,穿越蒼穹,我和她這一節(jié)課學(xué)科學(xué)的可真開(kāi)心,但在我們從銀河中最古老,年齡最大的.恒星返回于地球的時(shí)候遇上了宇宙海盜,幾米迪奧說(shuō)我們倆人可以打敗他們,因?yàn)槲覀兪稚隙即髦蠋熃o我們的能源手環(huán),當(dāng)我們用智慧,勇敢打敗了宇宙海盜后就發(fā)出sos的世界求救信號(hào),維護(hù)宇宙和平的賽爾機(jī)器人捉住了宇宙海盜,他們受到了應(yīng)有的懲罰。

  當(dāng)我們回到地球時(shí),老師送給我了一個(gè)能量水晶球,他說(shuō),擁有水晶球就可以回家了,于是我和幾米迪奧告別,離別時(shí),她送了我一顆微晶,我一直在好好保存,早晚有一天,我們還能見(jiàn)面。 于是我用水晶球又回到了學(xué)校......

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇5

  一轉(zhuǎn)眼,二十年過(guò)去了,我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的發(fā)明家了,我決定,我要去看一看我的母!勇沸W(xué)。

  我來(lái)到大門(mén)前,一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人跑了過(guò)來(lái),它說(shuō):“我是這里的守衛(wèi)機(jī)器,我要先掃描一下你的身體,以前是不是在子路小學(xué)上學(xué)!彼檬贮c(diǎn)了一個(gè)大門(mén)上的按鈕,大門(mén)就變成了一部機(jī)器,掃描我的身體。

  它說(shuō):“你是20xx年的學(xué)生!本妥屛疫M(jìn)去了,來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)現(xiàn)在的學(xué)校與以前的學(xué)校真是太不一樣了,學(xué),F(xiàn)在的教學(xué)樓是各種各樣,有漢堡形的、面包形的、薯?xiàng)l形的……我又來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)就是更不一樣了,操場(chǎng)簡(jiǎn)直就變成了空中花園,有的小朋友在玩空中賽跑,有的小朋友在玩空中飛球,還有的小朋友在玩空中投沙包的.游戲,他們玩的可開(kāi)心了。

  我又到了我們的教室,看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)遙控器,想要桌子拉在一起,按一下按鈕,就能把桌子組合在一起。

  這時(shí)有個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們上下學(xué)不用家長(zhǎng)送,也不用自己走!蔽艺f(shuō):“那你們用什么呢?”她說(shuō):“我們文具盒里的一支飛行器,它會(huì)送我們上下學(xué)!

  我該走了,再過(guò)幾年,我還要去看一看我的母校,我再來(lái)的時(shí)候,母校一定還會(huì)有變化的。

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,過(guò)了那么多年,已經(jīng)到了20xx年。不知不覺(jué),來(lái)到了陪伴我六年的學(xué)校。這里發(fā)生了翻天覆地的變化……

  走到校門(mén)口,須經(jīng)過(guò)機(jī)器人的全身檢查,一是為了防止壞人進(jìn)入傷害到同學(xué)們,畢竟安全第一。二是為了阻止同學(xué)們帶對(duì)自身造成影響的食品或飲料。三是為了讓孩子們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。檢查完畢之后機(jī)器人禮貌的說(shuō):“歡迎你來(lái)到學(xué)校”我心里暗想校門(mén)口都這么科技化,里面一定不得了。

  走進(jìn)校園,一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái),一朵朵嬌艷的花開(kāi)滿校園。我毫不知情的說(shuō)了一句:“我現(xiàn)在好想玩蕩秋千”。誰(shuí)知,我旁邊的那多小花一下子變的很大,它把我托了上去,開(kāi)始跟我玩耍起來(lái)。我們兩個(gè)熟絡(luò)了之后,那朵花開(kāi)始捉弄我了,一會(huì)高一會(huì)低,讓我有了一種莫名的害怕。我真的想去教學(xué)樓里看看,那朵花竟然讀懂我的心思。就立馬飛了起來(lái)讓我有點(diǎn)措不及防,很快就到了一間教室的門(mén)口。

  我推開(kāi)門(mén)邁開(kāi)一步,腳下想擦了油一樣,一下子摔在了地上,可是竟然一點(diǎn)都不痛,而且還很軟。一間教室就只有十幾個(gè)同學(xué),他們的距離很遠(yuǎn),什么也看不見(jiàn),這樣就可以為了避免作弊的事件。每個(gè)同學(xué)桌子上都有一臺(tái)電腦,功能很多,有你想不到的,沒(méi)有它做不到的。

  每當(dāng)夏天,天氣會(huì)非常熱,他們會(huì)打開(kāi)風(fēng)扇,不,現(xiàn)在連空調(diào)都是落后的了。教室里有一種特殊的'墻壁,它會(huì)自動(dòng)控溫,夏天會(huì)變得很涼爽。相反,冬天會(huì)送來(lái)暖氣,變得很暖和。

  他們的體育場(chǎng),設(shè)備齊全,也非常的有順序,這種設(shè)備會(huì)讓你的身體,每個(gè)部位都進(jìn)行鍛煉,讓你的身體越來(lái)越健康。

  未來(lái)的學(xué)校真的是,有你想不到的,沒(méi)有它做不到的。

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇7

  一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到長(zhǎng)大后我回了一次自己的學(xué)校,那里有一座高樓拔地而起,四周全都是防盜網(wǎng)和透明的玻璃,大門(mén)是自動(dòng)的,不用人看守。

  一進(jìn)到學(xué)校里面就看到了一排排整整齊齊的樹(shù),小草綠油油的,花朵四季開(kāi)放。一走進(jìn)電梯,只要對(duì)它說(shuō)一聲去幾樓,它就像火箭一樣飛到那一樓層。走進(jìn)教室,就看到教室里都是高科技用品,毎一個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦,而且教室里的黑板是一個(gè)一百寸的大電視,老師用手指一點(diǎn),屏幕就隨之而動(dòng)。你要是有一題不會(huì),機(jī)器人就會(huì)走過(guò)來(lái),告訴你解決問(wèn)題的方案;你一扔紙,地板就可以把紙吸走變成新紙,吐到講臺(tái)上;如果你做完作業(yè),想去踢球,機(jī)器人也可以組成一支足球隊(duì)和同學(xué)們比賽。

  到了圖書(shū)館,那里的'書(shū)五花八門(mén),各式各樣,有紙質(zhì)書(shū),還有各種電子書(shū),都是5D版,花草樹(shù)木、飛禽走獸都是立體的,看到花朵就會(huì)聞到花香,看到動(dòng)物,小動(dòng)物就會(huì)發(fā)出叫聲,足以滿足你的需要。

  再看看電腦室,一排排電腦都是嶄新的,一打開(kāi)電腦,不會(huì)有垃圾廣告,不會(huì)出現(xiàn)對(duì)我們有害的圖片,站成千上萬(wàn)。如果你想?yún)⒓右粓?chǎng)國(guó)際賽車比賽,我可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)指揮幾千公里外的仿照我的模樣制造的機(jī)器人賽車手去賽車,贏得一個(gè)又一個(gè)國(guó)際大獎(jiǎng)。

  學(xué)校體育場(chǎng)有三個(gè),一個(gè)是跑步體育場(chǎng),一個(gè)是游泳場(chǎng),還有一個(gè)是足球場(chǎng),游泳場(chǎng)里從來(lái)沒(méi)有非常嚴(yán)厲的教練,那里的游泳教練技術(shù)過(guò)硬,性格溫和,耐心講解,用心指導(dǎo),學(xué)生都很喜歡,我們的學(xué)校還有很多有趣的事……

  這就是我夢(mèng)想的未來(lái)神奇學(xué)校,怎么樣不錯(cuò)吧!

未來(lái)的學(xué)校小學(xué)作文 篇8

  在2100年,以前永川的一座很普通的學(xué)校,現(xiàn)在已經(jīng)變成了全球數(shù)一數(shù)二的高科技學(xué)校這都是科技的功勞。咦?學(xué)校門(mén)口怎么有那么多蝴蝶和蜻蜓呀?我悄悄告訴你吧,那些呀,都是金屬探測(cè)器,它能利用金屬身上的鐵元素來(lái)探測(cè),如果有人帶著金屬接近學(xué)校,那么他就會(huì)告訴電子警察,讓它們提前警戒,千萬(wàn)不要被他們的外表所迷惑喲!那么電子警察又是什么東西呢?!差點(diǎn)忘了,電子警察就是在學(xué)校里經(jīng)常巡邏的'智能優(yōu)化機(jī)器人。

  你可別小瞧它們,它們身上隨時(shí)都帶有武器,以備在壞人來(lái)到之前做好準(zhǔn)備;它們的腦袋中有個(gè)小芯片,能接到里面所添加的人的信息,無(wú)論在哪里,都收的到;電子警察身上都有一部紅外線掃描儀,能通過(guò)芯片里保存的信息來(lái)掃描學(xué)生的虹膜和指紋,倘若有新生來(lái)報(bào)道,他只需說(shuō)出自己的名字,電子警察就會(huì)把信息發(fā)送給校長(zhǎng),只要校長(zhǎng)同意,它就會(huì)復(fù)印一份資料個(gè)新生,然后報(bào)告班主任,才能讓新生進(jìn)去。接下來(lái)我們要去的是操場(chǎng)。對(duì),你沒(méi)看錯(cuò)!眼前這個(gè)宏偉建筑就是操場(chǎng)!你所面對(duì)的是一個(gè)花苞狀的保護(hù)膜,這個(gè)保護(hù)膜看起來(lái)薄,實(shí)際上刀槍不入。保護(hù)膜上有個(gè)“立體照相機(jī)”,它能把夜晚學(xué)生欣賞不到的難得一見(jiàn)的美景拍下來(lái),傳送到“投影室”,想看的學(xué)生就可以到里面去看。在保護(hù)膜里面,有幾條五彩斑斕的傳送帶,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你面還會(huì)有許多大泡泡,泡泡里是各不相同的體育場(chǎng)所,你只需把泡泡戳破,然后通過(guò)傳送帶進(jìn)去。如果你想回來(lái)了,你只需一直在腦海你想:“回去,回去!”就能回去了,F(xiàn)在我們來(lái)到的是教室,教室里的一個(gè)個(gè)用水晶做的桌椅可神奇了!

  只要你上課開(kāi)小差,桌椅就會(huì)變成紅色,你可知道紅色在藍(lán)色中是非常顯眼的,老師一下子就可以看到。你可能會(huì)想,黑板在哪里呢?看,黑板就是在墻上的一塊五彩繽紛的板子,對(duì)了,都不應(yīng)該叫“黑板”了,應(yīng)該叫“五彩板”了!你仔細(xì)看的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室沒(méi)有一支粉筆,那是因?yàn)橛小拔宀拾濉毖!如果你想要黃色粉筆,那么你就在黃色那塊敲一下,微粒子就會(huì)飛出來(lái),下面的“微粒子吸收器”就會(huì)把微粒子吸收到一個(gè)框里,利用分子重組來(lái)組合粉筆。好了,你是不是已經(jīng)心動(dòng)了呢?那就快來(lái)報(bào)名吧!記住,數(shù)量有限哦!

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