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未來的學(xué)校小學(xué)作文

時間:2024-01-22 15:47:05 想象作文 投訴 投稿

未來的學(xué)校小學(xué)作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的未來的學(xué)校小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

未來的學(xué)校小學(xué)作文精選15篇

未來的學(xué)校小學(xué)作文1

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)20xx年了。我回到母!掀中W(xué)。

  我進(jìn)入校門,發(fā)現(xiàn)以前的小花園變成了一個巨大的游泳池,周圍綠樹成蔭,香氣迎面撲來。以前的小路改成了自動人行道,你只需站在上面,便可以幫你傳送到那兒。兩旁栽滿美麗的花兒,讓人神清氣爽,心曠神怡。我走進(jìn)大廳,發(fā)現(xiàn)以前的`樓梯換成了扶梯,旁邊還有個電梯,下來時乘。

  來到教室門口,我看見門居然沒有手柄!原來,校長為了防止陌生人進(jìn)入,特地在外面裝了一個指紋機(jī)器。只有這個班的教師或?qū)W生才可進(jìn)入,按了指紋之后,門會自動打開。透過窗戶一看,竟然沒有教師,只有兩個機(jī)器人!不僅如此,學(xué)生們也用ipad代替書本了。你也不用擔(dān)心沒錢,ipad是教室自備的!

  教師們到底在哪呢?

  哈哈!他們正在辦公室悠閑的按摩呢!教師也有一個ipad,它可以控制機(jī)器人或?qū)W生的ipad。假如某個學(xué)生開小差,教師就可以在學(xué)生的ipad中顯示“勿開小差”、“認(rèn)真上課”等。

  也許有人會問:學(xué)生們要寫作業(yè)、考試嗎?沒錯,他們要寫作業(yè),而且必須在校內(nèi)完成,否則明天將罰站20分鐘并寫雙倍的作業(yè)?荚嚨脑挘淌視l(fā)生一些改變:啟動防止作弊狀態(tài),考卷自動在ipad上顯示時間45分鐘,時間一到。立刻批改,分?jǐn)?shù)發(fā)送到爸爸媽媽手機(jī)里。

  這就是未來的學(xué)校,一個20xx年的學(xué)校。通過現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),以后的學(xué)校一定將更上一層樓!

未來的學(xué)校小學(xué)作文2

  我望著窗外,小雨紛紛,我的心始終不能放在面前攤著的作業(yè)上。我的思緒隨小雨飄遠(yuǎn)了,未來的學(xué)校到底是什么樣的?

  我憧憬著,天馬行空的想象著,進(jìn)入了這個未來的科技學(xué)校里。

  學(xué)校拔地而起,一眼望不到頂,如同一根“蔥管”(大蔥的葉子)。這樣狹小的學(xué)校怎能給我們上課?就是再高也伸展不開啊,我抱著這份擔(dān)憂與疑惑走進(jìn)了眼前這所學(xué)校。不過,這份疑惑很快就煙消云散了。我乘坐全鋼化安全電梯,以光速飛升到第191層。眼前的一幕使我張大了嘴,學(xué)校內(nèi)使用了“多空間重合”技術(shù),將多個空間壓縮在這個高聳入云的學(xué)校內(nèi)。學(xué)校的出入口與各位同學(xué)的家有一條隱形的.封閉通道,開動按扭即可上學(xué)放學(xué),避免了現(xiàn)在的天天交通堵塞,節(jié)約了時間,避免了不安全因素。

  學(xué)校里不管是幼兒、少年、青年還是成人竟都在這里學(xué)習(xí)。我的教室編號是1191號學(xué)習(xí)室,人類如今早已突破了多維化,甚至我的學(xué)習(xí)室墻體也是多維化,墻體開始七維化扭曲,變出黑板和桌椅。又從黑板處飛出一個藍(lán)光柔和立體投影小人。“果真與課文里講的沒錯。”我感嘆。與課文不同的是,雖然同是一對一,但是投影小人卻與真人教學(xué)一樣風(fēng)趣。我好似在玩,不是在學(xué)。

  課間雖也是10分鐘,卻與我們大不同。我們進(jìn)入AI空間,把短短的10分鐘拉長,變成了30分鐘。我呼吸著草原的香氣,擁抱著海風(fēng)的柔和,又遨游在浩瀚宇宙之中。

  “快寫作業(yè)呀!”同學(xué)的呼喚把我叫醒,我笑笑:“知道了!”把這科幻神奇的未來學(xué)校一點點地寫在紙上……期盼著若干年后的學(xué)校,果真如此,讓我們一起努力吧!

未來的學(xué)校小學(xué)作文3

  20xx年的一天早晨,我坐著火箭飛到我懷念已久的小學(xué)——一小,現(xiàn)已改名為“偵探小學(xué)”。

  一個掃地的機(jī)器人歡喜地對我說:“歡迎來參觀我們的偵探小學(xué)!”我走進(jìn)小學(xué),發(fā)現(xiàn)這小學(xué)由一個看不見的保護(hù)裝置保護(hù)著。

  我正找操場時,一不小心進(jìn)了“陷阱”里去了,我的頭上直冒“星星”。我站起來,一看,驚呆了——這是有趣了操場啊——游泳場,一個機(jī)器人教練

  個機(jī)器人教練正在教小朋友們游泳哩!“咦?籃球場在哪兒?我想要個籃球場,這樣好打籃球!”游泳場馬上變成了籃球場。原來,這個操場有特殊功能!

  我找到了一位導(dǎo)游,他帶我走到了出口。一出去,一座雄偉的教學(xué)樓立刻出現(xiàn)在我的眼前。聽導(dǎo)游說,這座由“光之粉”做成,中間的電梯只要說到幾層就到幾層,整個房子共兩百層。

  我走井一個電梯,說:“一百八十六層!”不到一秒鐘,電梯就把我送到一百八十六層樓。我望著196號教室——每個同學(xué)的課桌上都放著一臺筆記本電腦,這些電腦一年四季都會變色——冬天變成深色,夏天變成淡色,春天秋天變成你喜歡的顏色。老師不再用粉筆了,他(她)們用的都是臺式電腦,一個反光機(jī)把電腦上的景象反射在粉色的.墻上,既美觀又實用。

  外語課,電腦教學(xué)生們?nèi)照Z、法語和英語,電腦會幫助大家來學(xué)外語。

  學(xué)校的校服能幫助大家的記憶學(xué)過的外語,不記得了,它會讓你想起……

  “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”小鬧鐘用它那“悠揚”的

未來的學(xué)校小學(xué)作文4

  我喜歡現(xiàn)在的學(xué)校,可是隨著城市的發(fā)展,我們的學(xué)校面臨拆遷,因此我們不得不換新學(xué)校了,未來的學(xué)校會是什么樣子呢?對未來的學(xué)校我充滿美好的想象。 我希望未來的學(xué)校,首先要有一個漂亮的校門,門口擺放著許多鮮花,迎接同學(xué)們的到來。走進(jìn)校園,一陣花香撲鼻而來,一朵朵嬌艷的鮮花開滿了校園里的花壇。校園里應(yīng)該有一個巨大的體育場,可以讓我們在下課的時候盡情地玩耍。我很喜歡看書,我希望未來的學(xué)校有一個比現(xiàn)在學(xué)校更大的圖書館,那樣我就可以盡情地遨游在知識的海洋中。

  走進(jìn)教室,第一感覺是寬敞明亮,地面是光滑的地板,墻面上不是單調(diào)的白石灰,而是涂著我們喜歡的圖案。我希望我有一個寬寬的課桌,因為它能給我?guī)砗芎玫膶W(xué)習(xí)心情。同時我又想象著我能有一個很合得來的同桌,那樣我們就可以一起快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長,我更希望未來的老師能像現(xiàn)在的老師這樣喜歡我,關(guān)心我。對了,我還希望未來的教室里有一個大大的.魚缸,里面養(yǎng)著許多金魚,我和同學(xué)們也可以自己往里面放自己喜歡的金魚,那樣既美化了教室環(huán)境,又改變了教室里單調(diào)且枯燥的環(huán)境······

  夏天驕陽似火,希望教室里有一個大大的空調(diào),可以幫我們解暑降溫;冬天天寒地凍的時候,它又可以給我們送來陣陣暖氣,讓我們可以在這舒適的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)。

  最后,希望未來的學(xué)校充滿快樂,讓我們一起幸福成長!

未來的學(xué)校小學(xué)作文5

  博士研究生畢業(yè)了,我穿著博士服,戴著博士帽,來到我的母校。一踏進(jìn)校門口,就被眼前的景物所呆住了:教學(xué)樓變成了塑料的,表面十分美觀,在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺做早操,每個動作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),可棒了!

  我感到十分奇怪,同學(xué)們都到樓頂上做早操,那么操場留下來干什么呢?我感到很好奇,于是,我就來到操場上,看到操場是簡直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清淡雅的水仙花,可美麗了!操場的'中央的綠色大草坪,還有一些不知名的花,這樣的景色,簡直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。

  我來到教室,站在等了很久都不見老師來,突然,在教室的墻壁上的液晶屏幕上,出現(xiàn)了老師那親切慈祥的面容,老師通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課,同學(xué)們也聽得入了神了!令人意想不到的是,電腦網(wǎng)絡(luò)這個新鮮的玩意兒,也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交談之中了!真棒!

  經(jīng)過老師的辦公室,看到老師們正在利用機(jī)器人來批改作業(yè)呢!每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯誤的時侯,都會向老師們報告“滴,滴,報告老師,這位學(xué)生做錯了這一道題。”機(jī)器人報告說。我查閱了資料,原來這些機(jī)器人叫做“批改聲音機(jī)器人”。這種機(jī)器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此,老師們就輕松多了!

  哈,哈!未來的母校原來有多么發(fā)達(dá)。“。∥磥淼膶W(xué)校,令人充滿著真誠的期待!

未來的學(xué)校小學(xué)作文6

  但凡人能想象到的事物,必定有人能將它實現(xiàn),我想象中未來的學(xué)校,是這樣的。

  它是建在海洋里的,像一座皇宮,能看到許多海洋生物。上課的時候,教室里安安靜靜的,因為玻璃門窗都是隔音的。一到下課的時候,同學(xué)們可歡樂了,有的.浮到海面上,吹著海風(fēng)看海浪,有的隔著玻璃看海洋生物,還有的在玩海底足球,別提有多高興了!

  未來學(xué)校的就餐功能跟現(xiàn)在學(xué)?刹灰粯印O抡n的時候,如果有人餓了,可以在課桌上按個黃色的按鈕,我們愛吃的飯菜就會從課桌上冒出來。要是快上課了,還沒吃完,可別慌張,按一個綠色的按鈕,就可以把那些沒吃完的東西全收下去,桌面上又恢復(fù)了整潔。

  學(xué)校的學(xué)習(xí)方式可不一樣了,老師可不用紙質(zhì)試卷,用的是電腦。老師把題目放在電腦里,我們寫完就可以提交。提交完也不用擔(dān)心,有人偷玩電腦,因為玩游戲超過五秒,電腦就會發(fā)出警報,偷玩者就會被老師罰寫十遍課文。

  學(xué)校的環(huán)境是可以改變的,想去熱帶雨林就按綠色的按鈕,想去冰天雪地,就按白色的按鈕……你再也不會覺得學(xué)校是一個枯燥無味的地方。

  現(xiàn)在學(xué)校的清潔工人太辛苦,一天要工作十多小時,誰能幫幫他們呢?機(jī)器人就可以幫清潔工人掃地、干活……有了機(jī)器人的幫忙,校園總是煥然一新。

  學(xué)校的老師那么累,有誰可以幫幫他們呢?同樣有好幫手,改卷、批改作業(yè)有機(jī)器人,課間安全管理有機(jī)器人……它們會把情況及時反饋給老師,老師只需要認(rèn)真地備課,把知識系統(tǒng)教給我們就好了。

  這個學(xué)校你喜歡嗎?真希望可以早一點走進(jìn)這樣的學(xué)校,讓我們的學(xué)習(xí)時光更多快樂,更多美好!

未來的學(xué)校小學(xué)作文7

  我乘著X太陽能無污染汽車,幾分鐘后,就來到我的母校----XX小學(xué)。

  首先映入眼簾的是兩個機(jī)器人,我一走進(jìn)去,一個機(jī)器人就把我攔住了,我說:“我是這里畢業(yè)的學(xué)生,今天我來參觀母校的!睓C(jī)器人用一張卡片似的電磁片在我臉上照了一下,旁邊的電腦幕立刻映出我上小學(xué)時的照片,“是董一祺嗎?”我點了點頭,便讓我進(jìn)去了。

  另一個機(jī)器人跟隨著我,介紹說:“現(xiàn)在學(xué)校不請保安了,都由我們機(jī)器人代替。通過科技的手段,采取了解更加先進(jìn)的教學(xué),學(xué)校的環(huán)境也有了很大的改變。瞧!這是變形道路,你想到哪里,它就會通往哪。”機(jī)器人在屏幕上點了下操場,我們就來到操場,一個小姑娘跑過來,一不小心拌了一跤,好像摔的很重,可她又起來,接著跑。我問機(jī)器人:“她不疼嗎?”“這是軟型橡膠跑道,摔跤不會疼!睓C(jī)器人說。

  現(xiàn)在我們要去我以前上學(xué)時的教室,變形道路立刻變成通住教室的道路。我們來到教室一看,一切全變了!機(jī)器人又給我介紹:“這里墻壁的顏色會隨著四季的變化而變化,夏天的時候,教室里涼爽舒適;冬天的時候,教室里溫暖如春,F(xiàn)在每一個座位都有一臺電腦,同學(xué)們上學(xué)不用背書包了,老師可通過控制所有的.電腦來上課,多方便。∽鲎鳂I(yè)可以做在電腦上,做好了只要按一下`完成'就可以了。老師通過電腦,將批改好的作業(yè)反饋給學(xué)生,這樣老師就可以減輕負(fù)擔(dān)。”我張大嘴巴驚訝不異!

  還有很多不可思議的變化,讓我看得應(yīng)接不暇,科技的日新月異,使很多不可能的事情變成了現(xiàn)實,這就是未來的XX小學(xué).

未來的學(xué)校小學(xué)作文8

  轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,科技迅猛發(fā)展,學(xué)校變得更加美麗更加神奇。

  學(xué)校的大門可以分辨出真善丑惡。它里面有一個“分辨儀器”,如果你是壞人,它就會伸出機(jī)械手,把你綁起來。如果你是本校學(xué)生或家長,它就會說:“歡迎,歡迎,請進(jìn)!”

  進(jìn)入學(xué)校,你會發(fā)現(xiàn)有許多電子的狗在巡邏。電子的狗里面有一個“垃圾回收器”,電子的`狗一看到垃圾,就會把垃圾吞下去,垃圾在電子的狗肚子里會變成有用的紙。要是電子的狗看到有同學(xué)在打架,它就會發(fā)射“清醒子彈”,使他們不再吵架,打架。

  教室的黑板早已“退役”了,取而代之的是墻壁。墻上有一個熒光屏,老師只需要把內(nèi)容輸?shù)綗晒馄辆涂梢灾v課了。地板上有一個按鈕,一按下去,課桌椅就會從地下彈出來,桌子上也有一排按鈕,按白色的就會出現(xiàn)一副文具和課本,按紅色的就可以聽音樂,按綠色的就可以彈琴。老師變成了機(jī)器人老師,老師只要在辦公室操作機(jī)器人就行了。(注:問為什么不讓老師下崗,小石頭說考慮到老師下崗了很難競爭到工作,沒法生活,所以還是給安排一下工作了。

  操場是設(shè)在地下的。操場上方有許多熒光屏,即使在晚上也不會覺得黑暗。操場可以隨意變換:如果按綠色的按鈕,原本的籃球架就會變成球門,籃球場也就變成了足球場。

  雖然這只是我的幻想,但我相信,隨著科技迅猛發(fā)展,美夢一定會成真!

未來的學(xué)校小學(xué)作文9

  50年后,我乘著汽車來了校園,一看,哇,校園大變化了,鮮花開得正艷,樹木郁郁蔥蔥,附近也沒有了化工廠的刺鼻氣味。我陶醉了,一邊感受一邊走向了教室。

  來到了教室,我驚呆了,學(xué)生們穿著一件件校服!注意,這不是普通的校服,而是一件多功能的衣服,可以隨著學(xué)生們的年齡變大而變大,這樣他們就不用再增添新衣服了。還有,這件衣服會隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度,夏天到了,衣服變得涼爽,冬天到了,衣服變得溫暖,真舒服!

  教室里的環(huán)境也讓我大吃一驚:“墻壁變得潔白,地板一塵不染,墻壁還會隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度,夏天到了,墻壁會散發(fā)出清清涼風(fēng),讓我們感到?jīng)鏊,教室里不需要裝置空調(diào)與風(fēng)扇;冬天到了,墻壁會散發(fā)出熱氣,讓我們感到溫暖。

  來到操場上,有一個更神奇的地方深深地吸引著我,那就是體育器材室。學(xué)生們在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子,玩得樂不亦乎。只要學(xué)生們說出自己想要的活動器材名稱,那些器材就會破土而出,然后由機(jī)器人送到學(xué)生們手中,真的.方便極了。正個操場到處都是學(xué)生們歡笑聲,到處洋溢著快樂。瞧!機(jī)器人正在教學(xué)生們跳舞唱歌,機(jī)器人的舞姿很優(yōu)美,左手?jǐn)[擺,屁股扭扭,逗得學(xué)生們哈哈大笑,笑聲回蕩在操場上……

  這就是我們未來的校園,一所多功能充滿歡樂的校園,歡迎你們也來參觀喲!

未來的學(xué)校小學(xué)作文10

  早上6點,我起了床,一看日歷,今天是20xx年1月25日,我吃好早飯,迅速向?qū)W校跑去。

  未來的學(xué)校大門是沒有保安來守衛(wèi)的。這個大門上有一個手指觸摸屏,只要輕輕一按,它就會確認(rèn)你是否是這個學(xué)校的學(xué)生或老師。如果是本校的學(xué)生,一個溫柔的聲音就會在你的耳邊響起:“**同學(xué),祝你上學(xué)愉快!”如果你是陌生人,大門就會自動報警。

  走進(jìn)校門,便是一個大花園,天南地北的`奇花異草在這兒都能看見。幾個園林機(jī)器人正在為這些花草捉蟲、除草、澆水……

  走過花園,第一眼看到的就是教學(xué)樓,教學(xué)樓形狀各異,有的像花朵,有的像大樹……它們的建筑材料也和普通的教學(xué)建筑材料不一樣,是用一種高科技的塑料建造的,這種塑料比鋼鐵還堅硬,但是重量只有泡沫那么輕。這些教學(xué)樓具有防震、恒溫、自動清潔等功能。

  走進(jìn)教室,教室發(fā)生了翻天覆地的變化。墻壁會隨著季節(jié)的變化而變化,顯示屏有墻壁那么大,大約有10平方米,它還有聲控的功能,只要老師說什么,字就自動出現(xiàn)在顯示屏上。課桌可以自動調(diào)節(jié),課桌上還有一臺學(xué)習(xí)機(jī),有了這臺學(xué)習(xí)機(jī),我們再也不用背書包了,學(xué)習(xí)機(jī)里面有各種各樣的科目,如果你要上語文課,在學(xué)習(xí)機(jī)里點一下語文,就會出現(xiàn)一到六年級的語文書。你要做作業(yè),它全部都下載好了。你只要做在學(xué)習(xí)機(jī)里就行了。

  為了不占用地面積,操場造在房頂上。操場上綠草如茵,有可能你會問,如果在玩耍摔下去怎么辦?這你就不用擔(dān)心了!操場的四周有一種隱形網(wǎng),你摔下去也沒事。

  未來的學(xué)校多么神奇!讓我們一起努力,來創(chuàng)造出這所理想中的學(xué)校吧!

未來的學(xué)校小學(xué)作文11

  未來世界科學(xué)飛速發(fā)展,人類生活得到很大提高,就連未來學(xué)校也是煥然一新,如同神話王國。

  當(dāng)你來到學(xué)校,見到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的。你別小看這些塑料,它們可比鋼鐵還堅硬,而重量卻只有泡沫那么輕。它們具有防震、恒溫、自動清潔的智能系統(tǒng),樓內(nèi)只有少量的機(jī)器人有條不紊地工作。

  如果你很細(xì)心,會發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場。這你就不必?fù)?dān)心了原來,為了節(jié)省用地,操場都設(shè)在地下了。下課了,自動升降機(jī)會把你帶入地下操場。那里四周有發(fā)光板,里面猶如白晝一樣,不會影響學(xué)生運動玩耍。

  走進(jìn)教室,你首先看到五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變:下課了,墻壁變成綠色,有助于同學(xué)們休息,盡快消除大腦的`疲勞;上課時,墻壁又變成藍(lán)色,大家看了就不會過于緊張;要是教室光線不好,它又變成白色,從而影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  在墻壁正中,有一個黑板大小的顯示屏,那就是黑板。顯示[來源]屏和電腦相接,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會顯示出來。下課后,只要關(guān)上電腦,字跡便會消失。

  那一排排整齊的課桌,功能也不少呢!這種課桌裝有“自動監(jiān)視器”?荚嚂r,如果有人作弊,這種課桌便會亮紅燈警告。上課時,只要打開桌子頂蓋,便有電腦鍵盤。同學(xué)們可用電腦和老師對話,十分方便。

  那時,學(xué)生上學(xué)不再分片區(qū)。哪怕你住在一個與學(xué)校相隔千里的地方也可以。因為血小板有接送學(xué)生的地鐵,地鐵用的燃料是氫氣。因為水中含有大量的氫,這種燃料既便宜又不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大,地鐵以很快的速度行駛。這樣,再遠(yuǎn)的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。

  同學(xué)們,未來的學(xué)校是無限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來,刻苦鉆研,勇敢探索吧!

未來的學(xué)校小學(xué)作文12

  今天,我要帶你到我建造的未來學(xué)校里參觀。學(xué)校建在火星上,火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場所,如果只有沙子玩,那可就太單調(diào)了點,所以,我在火星上建造了一個大型的游樂場,在那里面,有過山車、急流勇進(jìn)、高科技的合成動物,動感電影,還有一個巨大的機(jī)器巨人,只要你想什么,機(jī)器巨人就會幫你折出來,更奇特的是,折出來的東西都能變成真的。參觀完游樂園,我在帶你去看一下我建造的教學(xué)樓,你必須跟緊了我,因為這座教學(xué)樓共有一千層,每層都有幾百個教室,如果你不跟緊了我,你必定會迷路。雖然教室很多,但條件還是非常優(yōu)越的,如果你想去學(xué)校的某一個地方,只要說出它的名字,自動桌椅就會以最快的速度帶你去那里,如果你想學(xué)習(xí),只要你說出今天想學(xué)什么,桌子上就會出現(xiàn)你要學(xué)的內(nèi)容。

  學(xué)完了,桌子上就會出現(xiàn)一張卷子,卷子里的內(nèi)容就是你今天所學(xué)的東西,如果你寫完了,就把卷子放進(jìn)桌子里的小柜子里,只要等一會兒,桌子上就會出現(xiàn)你得的分?jǐn)?shù)。如果你想休息,只要說一聲,桌子椅子就變成一張大床。學(xué)校的運動場也是非常好的,那里的跑道非常的長,足足繞火星一周。如果你跑累了,不管你在哪,機(jī)器人都會把你送回學(xué)校。那里的教室也是多種多樣的,有充滿鳥語花香的自然教室、有著太陽系中最好的`計算機(jī)的電腦教室、舊電影重放的歷史教室、到處都能聽到音樂聲的音樂教室,孩子們的體育課有時在運動場上上課,有時在體育教室里上課,在體育教室里有許許多多的體育用品,如:跑步機(jī)、跳繩機(jī)等等……在這里上課的學(xué)生的成績,就像從前那些大學(xué)生的水平,這個學(xué)校能不好嗎?

未來的學(xué)校小學(xué)作文13

  未來的學(xué)校,是一個多姿多彩,高科技的學(xué)校。只要你一走進(jìn)這個學(xué)校,就能感受到高科技。

  學(xué)校的門衛(wèi)室內(nèi)的是一個機(jī)器人,他的頭像一部攝像機(jī),它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數(shù)據(jù)盤上,如果一有不“認(rèn)識”的人,它會馬上阻止他進(jìn)學(xué)校,并報警,這樣一來,學(xué)生和老師在學(xué)校內(nèi)也會很安全。

  教室里,每人都有一個固定的座位,并且每位學(xué)生都不用背書包,只要按下桌子上的綠色按鈕,就會出現(xiàn)放映一張立體型的課程表,只要按下隨便一課課程,電腦就會根據(jù)數(shù)據(jù)把該課所有有關(guān)的書和作業(yè)都擺在桌子上。中午,要吃飯了,你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕,就會出現(xiàn)一張食譜讓你自己點愛吃的菜,不一會兒,飯菜就會全部出現(xiàn)在面前。晚上放學(xué),你只要按一下桌子上一紅色按鈕,你的.椅子就會用安全帶將你綁住然后一直往下掉,掉在一輛“時光超速車”里,用420KM/分的速度把你送到家。

  老師上課時,因為各種需要,所以教室就能自己轉(zhuǎn)換環(huán)境。語言課上,如果上到戰(zhàn)斗的課文,教室的墻就會自動地轉(zhuǎn)換到那個場面,仿佛讓同學(xué)們真的來到這個場面,真的身臨其境!如果上到古詩或者另外的課時,教室也能把它們轉(zhuǎn)換出來。自然課時,整個教室就成了一個巨大的花園:有花,有草,有小溪,有樹木……那里,不僅能聞到花的清香,還能聽到動聽的鳥鳴聲。美術(shù)課時,整個教室的墻都變成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫,讓人都引起了畫畫的勁。

  將來,我國科技發(fā)達(dá)的時候,一定會有這們的學(xué)校的。

未來的學(xué)校小學(xué)作文14

  時代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,未來的學(xué)校也會隨著科技的進(jìn)步而發(fā)生改變。

  未來的學(xué)校,有七個大門。中間的門最大,是教師通道,而周圍的門逐漸變小,是每個年級的學(xué)生通道,學(xué)校里的工作人員和一些家長從一扇特殊的門進(jìn)入。

  在每一個入口處,每個人都要出示出各自的學(xué)生證或教師證,門口的機(jī)器人負(fù)責(zé)掃描確認(rèn)。如果有不法分子想溜進(jìn)去,機(jī)器人保安立刻制止。

  走進(jìn)校園,高聳入云的教學(xué)樓映入眼簾。你可能情不自禁要發(fā)問了,教學(xué)樓這么高,怎么才能迅速到達(dá)樓上呢?不會要爬樓梯吧!哈哈,你別擔(dān)心,只要在樓下的瞬間轉(zhuǎn)移器前,說出你的班級和姓名,這個機(jī)器就會在一瞬間把你轉(zhuǎn)送到你班級所在的樓層和地點,既方便又快捷。到了教室門口,會有一臺機(jī)器。這時,一個學(xué)生滿面笑容地走了過去,還有一個卻愁眉苦臉。這又是怎么回事呢?原來呀,這個機(jī)器是專門讓你交作業(yè)的。你可能又要發(fā)問了,作業(yè)怎么可能交到這個機(jī)器里呢?孤陋寡聞了吧,在這個時代,學(xué)生的作業(yè)不是寫在作業(yè)本上的,而是寫在學(xué)校專門發(fā)的`U盤里的。收作業(yè)是把U盤插入這個機(jī)器里,不過幾秒,作業(yè)就改好了。老師也不用為作業(yè)太多而頭疼了。

  在課間休息時,整個教學(xué)樓的墻壁就會變成綠色的,這樣可以保護(hù)視力,緩解疲勞,放松心情。而每天都有一節(jié)課是讓學(xué)生們自由活動的,他們可以通過課桌上的按鈕轉(zhuǎn)移到地下游樂場或者美食城,在那里他們可以盡情玩耍。

  隨著科技的進(jìn)步,希望這樣的學(xué)校可以早日出現(xiàn)。

未來的學(xué)校小學(xué)作文15

  “呼!”聽到這個聲音,你一定非常好奇是怎么回事吧?其實啊,我剛剛乘坐了時光列車從時空隧道穿越到了2103年的昆吾小學(xué),我的母校!

  首先是學(xué)校的'大門。大門旁邊沒有了垃圾,變得一干二凈。可是門才139厘米這么低,我145厘米!我嘆氣說道:“如果可以高些就好了!痹捯魟偮,校門就成了290厘米這么高了,我剛走進(jìn)去,清潔員就說:“低到135厘米吧!”話音剛落,校門便成了135厘米,清潔員擦干凈后說:“變回來吧!闭f罷便恢復(fù)到了原狀。哇!校門還會自動掃描耶!瞧!一個小男孩神若自定地走過,校門說:“請站直!本G光在小男孩身上開始掃描了,突然!綠光變成了紅光,發(fā)出警報:“李明強(qiáng)同袋子里裝有糖,要懲罰!”……

  接著就是樓梯了。哇!原來的5層進(jìn)化到了457層!這可真夠嚇人!我走向前,按了“上”鍵:“上410層”“刷!”——一道光束猶如閃電般地將我送上了410層,而且樓道口變得干干凈凈,讓人看了就覺得心情舒暢。

  最后就是操場了。走進(jìn)操場,操場上的一切都被皚皚白雪蓋著,迎春樹上還有幾朵花骨朵在默默綻放呢!瞧,更神奇的是,我們每當(dāng)口渴時,操場會變成飲料館為我們提供水源……

  未來的學(xué)校真神奇。∽屛覀?yōu)檫@樣的學(xué)校努力學(xué)習(xí)吧!

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