- 六年級(jí)想象作文 推薦度：
- 六年級(jí)想象作文 推薦度：
- 六年級(jí)想象作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精華）六年級(jí)想象作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級(jí)想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)想象作文1
每當(dāng)體彩、福彩開(kāi)獎(jiǎng)時(shí)，我的心情有如學(xué)校大考考卷成績(jī)公布那時(shí)滿懷緊張，既期待又怕受傷害，兌獎(jiǎng)結(jié)果，希望總是落空，不是號(hào)碼相差些微，就是相隔十萬(wàn)八千里，不禁搖頭嘆息，讓我的發(fā)財(cái)夢(mèng)破碎。
假如我真的得獎(jiǎng)，獲得獎(jiǎng)金十萬(wàn)元，我將可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。首先，買我所需要的.書(shū)籍、文具用品，像中國(guó)尋寶記、玩具卡牌等，一部分則存入銀行，不但滋生利息，也可以當(dāng)作日后零用金花用，如果有應(yīng)急的話，更可隨時(shí)支用。
還有，我可自付部分學(xué)費(fèi)，或幫家里更新老舊、故障的家具用品，如沙發(fā)、椅子，讓它們看起來(lái)煥然一新，另外也可減輕父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，發(fā)揮最大效能。另外，若還有剩下部份，則全部捐給公益團(tuán)體，透過(guò)公益團(tuán)體幫助需要救助的人。俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”，不但可以使需要的人得到溫飽、幫助，更替自己做一份善事，堪稱一舉數(shù)得，何樂(lè)而不為呢？
“十萬(wàn)元”對(duì)大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，是一筆龐大數(shù)目，它可以有很多用途，我希望有朝一日，所有的人都善用自己的錢，即使一塊錢也一樣拋磚引玉，為社會(huì)盡一份心力，幫助需要的人，讓人間處處充滿愛(ài)。
六年級(jí)想象作文2
雖然我是個(gè)女孩兒，但我也有著自己的“豪車夢(mèng)”。每當(dāng)我看到車手駕駛者豪華、炫酷的賽車飛馳在車道上時(shí)，總會(huì)萬(wàn)般羨慕，也總夢(mèng)想著會(huì)有那么一天駕駛者自己設(shè)計(jì)的豪車馳騁在那藍(lán)天白云之下。
我總是在圖紙上反復(fù)畫著自己夢(mèng)想中的新型汽車，那是一輛熒光的，輕如羽毛的箭型汽車。
它發(fā)動(dòng)起來(lái)如光一般快，從你眼前劃過(guò)，它的速度比火箭還快一萬(wàn)倍呢！
也許你有個(gè)疑問(wèn)，像箭一樣的'車能坐人？當(dāng)然能！只要你用手指按住他的箭頭，它就手識(shí)別出主人的指紋，把你帶入別有洞天的車內(nèi)，里邊宛如別墅那么大，生活用品樣樣齊全，而且在里面感不到半點(diǎn)顛簸，仿佛在平地上一般。
有時(shí)駕駛員長(zhǎng)期駕駛會(huì)疲勞，這種車根本不用駕駛員，就像操控遙控玩具汽車一樣，會(huì)使用遙控器就行了。
你想試試飛嗎？只須你在遙控器上按上指紋，對(duì)著話筒說(shuō)：“飛行！”就行了，它會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣伸出一對(duì)有力的翅膀，讓你翱翔在天地之間。
或者在大海里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也不賴哦！同樣，按過(guò)指紋后，再說(shuō)：“潛水！”汽車周圍就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大泡泡，泡泡內(nèi)都是氧氣，讓你如小魚(yú)一般在水中自由地游動(dòng)。
我的想法怎么樣？你喜歡這樣的車嗎？
六年級(jí)想象作文3
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，兔子姐妹一起來(lái)到河邊玩耍，河邊的景色真美麗，花草點(diǎn)著頭，柳樹(shù)彎著腰，風(fēng)兒輕輕地吹著。
一只已經(jīng)餓了三天三夜的老虎，看見(jiàn)了正在玩耍的兔子姐妹，老虎趕緊躲進(jìn)樹(shù)叢里，心里暗暗高興：哈哈，這只小兔子細(xì)皮嫩肉的，可以做我的午餐啦！看來(lái)我真是命不該絕呀！說(shuō)著，老虎就滴答下了口水。他溜到河邊，張開(kāi)血盆大口，露出鋒利的牙齒，發(fā)出“啊嗚”的吼聲，象兔子姐妹猛撲過(guò)去。突然竄出這么一只老虎，兔姐妹嚇的魂飛魄散，兔姐姐一把推開(kāi)兔妹妹，說(shuō)：“你快跑，這兒我擋著�！蓖妹妹脫u搖頭勇敢地說(shuō)：“不，要死一起死！”他們沿著河邊跑啊跑啊，眼看自己就要成為老虎的口中餐了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在樹(shù)旁乘涼的'大象伯伯看見(jiàn)了，急忙以每秒100米的速度跑來(lái)，急中生智，“砰”的一聲，用自己粗壯的腿把老虎狠狠地踢開(kāi)了，老虎痛的嗷傲大叫，還沒(méi)等老虎反應(yīng)過(guò)來(lái)，大象又用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把老虎卷起來(lái)，重重地摔在地上，老虎動(dòng)彈不得，趁這功夫，大象又把老虎卷起來(lái)，把他扔進(jìn)了河里。
“哈哈，老虎被河水淹死啦！”兔子姐妹歡呼起來(lái)。他們圍著大象伯伯唱啊，跳啊，大象伯伯還用鼻子卷起了兔姐妹，他們非常高興。
六年級(jí)想象作文4
在一座小山中里有著許多的樹(shù)木。在這個(gè)小森林里有許多的小動(dòng)物，自由自在地生活著，不受外界的干擾。
可是，有一天，一位大富翁看到這里有這么好的木材，就雇請(qǐng)了一位伐木工來(lái)到這里砍樹(shù)。這位伐木工穿著工作服，考你叼著一根煙，手里拿著一把斧頭。伐木工向樹(shù)砍下去那一瞬間，一只啄木鳥(niǎo)站在伐木工的肩上說(shuō)：伐木工的腦袋里一定有蟲(chóng)。伐木工說(shuō)：我腦袋里有什么蟲(chóng)？啄木鳥(niǎo)說(shuō)：是人類的'貪婪蟲(chóng)。伐木工說(shuō)：貪婪蟲(chóng)是什么蟲(chóng)？我從小到大都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她男同事長(zhǎng)什么樣的。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：貪婪蟲(chóng)就是某一個(gè)人他很想得到很多錢，可是，什么掙錢最快呢？當(dāng)然是砍樹(shù)呢，因?yàn)橐豢脴?shù)就可以買幾百塊錢，那幾百棵不就成幾百萬(wàn)了所以那個(gè)把樹(shù)都砍了賣了幾百萬(wàn)起了公寓買了好車但是他沒(méi)有想到我們對(duì)動(dòng)物的災(zāi)害，如果全部開(kāi)光了動(dòng)物們就無(wú)家可歸還有自然災(zāi)害就會(huì)有沙塵暴龍卷風(fēng)……都會(huì)把我們置于死地，如果我們都死了，你們?nèi)祟愐矔?huì)活不下去。伐木工聽(tīng)了之后羞愧的低下頭說(shuō)：我一定不會(huì)再砍樹(shù)了，而且我還會(huì)多種樹(shù)呼吁人們：地球是我們的家園如果被我們毀滅了就不會(huì)再有第二個(gè)地球了。
啄木鳥(niǎo)說(shuō)：現(xiàn)在你腦袋上已經(jīng)沒(méi)有貪婪蟲(chóng)了，我現(xiàn)在還要去治別的貪婪蟲(chóng)呢！
六年級(jí)想象作文5
現(xiàn)在的鋼筆除了寫字，沒(méi)有其他功能，滿足不了我們學(xué)生的要求。那未來(lái)的鋼筆會(huì)是什么樣的呢?還是讓我來(lái)告訴你吧!
未來(lái)的鋼筆樣子上和現(xiàn)在的鋼筆沒(méi)有什么兩樣，但功能可齊全啦!
未來(lái)的`鋼筆不再喝墨水，只喝自來(lái)水。當(dāng)自來(lái)水進(jìn)入鋼筆特制的筆管里，你可以通過(guò)筆端的功能鍵隨心所欲地選擇自己需要的顏色：當(dāng)你想要畫小草時(shí)，按一下功能鍵筆水就自動(dòng)變成綠色;當(dāng)你想要批改作業(yè)時(shí)，按一下功能鍵筆水就自動(dòng)變成紅色……真可謂“呼之則來(lái)?yè)]之則去”!
未來(lái)的鋼筆還是多功能字典呢!碰到不理解的詞語(yǔ)，你只要一寫下來(lái)，按一下功能鍵，筆帽上的手寫屏幕就會(huì)瞬間變大，上面顯示出這個(gè)詞的所有信息。
未來(lái)的鋼筆還有錯(cuò)誤識(shí)別裝置。當(dāng)你寫錯(cuò)字或出現(xiàn)病句時(shí)，它就會(huì)發(fā)出警告，提醒你改正。只要你按一下刪除鍵，錯(cuò)誤的地方就會(huì)在你面前自動(dòng)消失。
怎么樣，未來(lái)的鋼筆夠神奇吧!
六年級(jí)想象作文6
我想象中的橋，是一座美麗的彩虹橋，有七種顏色組成的，分別是：紅、黃、藍(lán)、路、青、橙、紫。
紅色的橋，可以讓我們通往古代，讓我們知道恐龍是什么樣子的。
黃色的橋，可以讓我們通往孫悟空的世界里，讓孫悟空教我們幾招。
藍(lán)色的橋，可以讓我們通往玉皇大帝那里，讓玉皇大帝給我們一個(gè)官位，讓我知道天庭里面都有什么好玩的。
綠色的橋，可以讓我們通往綠色的世界里，所有的東西都是健康的。
青色的橋，可以讓我們通往甜蜜島，島上的`所有的東西都是甜甜的。
橙色的橋，可以讓我們通往深海里，看看奇形怪狀的魚(yú)。
紫色的橋，可以讓我們到達(dá)宇宙，看看外星人長(zhǎng)什么樣子的。
這就是我想象中的彩虹橋。
我非常喜歡這座橋，想象中的橋！
六年級(jí)想象作文7
星期日早上，熊大做一個(gè)恐怖夢(mèng)。
熊大夢(mèng)見(jiàn)光頭強(qiáng)開(kāi)著一列火車，火車廂上面有好多木頭，熊大熊二想阻止光頭強(qiáng)，所以熊大熊二順手上了另一列火車，找來(lái)了一個(gè)梯子，跳到了光頭強(qiáng)的火車上。熊二使勁用腳踢開(kāi)了火車頭的門，進(jìn)入了火車頭里面，熊大也進(jìn)來(lái)了，熊大也想把火車廂里的木頭全都弄下火車，所以他想了一個(gè)好辦法：他竟然把火車廂和火車頭的掛鉤弄開(kāi)了。
火車跑錯(cuò)了軌道，熊二不小心把加速器弄斷了，火車飛快地跑到了一座橋上，橋下全是懸崖，中間的軌道還沒(méi)修好，熊大他們只能往前闖了。熊大說(shuō)：“我們只能往前闖了�！惫忸^強(qiáng)說(shuō)：“什么?你們瘋了嗎?這么深的懸崖要闖過(guò)去?”熊大上到了火車的頭上，他蹲下身子，兩手扶地，做出要沖刺的'姿勢(shì)；熊二和光頭強(qiáng)表情很夸張，他們兩個(gè)抱在了一起，害怕地不得了。突然火車沖上軌道的最上方，越過(guò)懸崖，成功地落到另一節(jié)軌道了。可是車廂上的木頭都砸破了軌道，火車也脫離了軌道，順著山坡滾了下去。熊大雙手抓住火車，身子隨著火車傾斜著，雙眼睜得很大，嚇得全身發(fā)抖……
突然他醒了過(guò)來(lái)。
六年級(jí)想象作文8
光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我已經(jīng)二十歲�；氐綄W(xué)校就像投入大地母親的懷抱�；氐侥赣H的懷抱中，母校在這些年的變化可真大啊！
走過(guò)那長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，通道兩旁的樹(shù)木就像同學(xué)們?cè)谙蛭覀兇蛘泻�。�?lái)到母校的大廣場(chǎng)中央，連當(dāng)年我的教學(xué)樓在哪里都快要找不到了。記得以前兩邊都是姹紫嫣紅的鮮花，現(xiàn)在都變成像迷宮一樣的小道。校長(zhǎng)的這些想法肯定是想讓學(xué)生和母校增加更多的'情趣。走進(jìn)大廳，我發(fā)現(xiàn)這里多了電梯，更加方便了。我走進(jìn)以前讀書(shū)的教室，不禁讓我想起了朗朗的讀書(shū)聲，真讓人懷念不已。那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)都是讀書(shū)郎。里面的座椅依舊擺放得整整齊齊，現(xiàn)在上課的都是人們發(fā)明的機(jī)器人，人們?cè)谒麄兊拇竽X中輸入了豐富多彩的知識(shí)，就像現(xiàn)在的老師一樣。黑板都變自動(dòng)的了，只要我們說(shuō)一聲，它們就會(huì)自動(dòng)寫出那個(gè)字。來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)也變成了自動(dòng)模式，按一下就會(huì)有你想要的東西出現(xiàn)。
母校的變化可真大啊！我都快要認(rèn)不得它了，人們都說(shuō)：“它認(rèn)識(shí)我們，我們不認(rèn)得它�！�
六年級(jí)想象作文9
我是一只螞蟻，一只小小的黑螞蟻，我也是大自然中的一員。我和我的家族生活在一個(gè)美麗的地方,這里綠草如茵，鮮花盛開(kāi)，旁邊還有一條小溪，淙淙的流水聲像歌一樣動(dòng)聽(tīng)。我們螞蟻家族在這可是“老字號(hào)”了，你一定對(duì)我的生活不太了解吧？要不就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
先說(shuō)說(shuō)我吧！我是一名螞蟻將軍也是一只勤勞的小螞蟻。我每天都在東方還未發(fā)白的'時(shí)候就得起床尋覓食物。我曾經(jīng)還在“淝水之戰(zhàn)”與紅螞蟻爭(zhēng)奪一塊碩大的牛肉干，我率領(lǐng)著千軍萬(wàn)蟻沖鋒陷陣，最終大獲全勝……先不說(shuō)了，我還要去覓食呢！
我穿過(guò)草莖組成的大森林，經(jīng)過(guò)“草叢的村落”，與甲蟲(chóng)哥哥打招呼，走過(guò)一大片田野。正當(dāng)我打算坐下來(lái)休息一會(huì)時(shí)，一股突如其來(lái)的香氣撲鼻而來(lái)，我簡(jiǎn)直陶醉其中。我聞香而來(lái)，哦~原來(lái)是一個(gè)大蘋果。我來(lái)到大蘋果旁，嗅了嗅，正是這味！又咬了一大口，簡(jiǎn)直是香甜可口。我忙跑回洞穴，挑選了上百只健壯的螞蟻，一起把這個(gè)蘋果搬回洞穴。團(tuán)結(jié)就是力量，直到太陽(yáng)親吻著西山，紅鳩鳥(niǎo)姐姐唱起歌時(shí)，我們終于把蘋果搬回了洞穴。
這就是我在大自然當(dāng)中的一天了，我用自己辛勤的付出，換來(lái)了真格螞蟻家族的幸福與快樂(lè)！
六年級(jí)想象作文10
做一只鳥(niǎo)，那感覺(jué)真好。在天空中自由地飛翔，無(wú)牽無(wú)掛。既沒(méi)有分離的痛苦，也沒(méi)有遠(yuǎn)行的疲憊，沒(méi)有天敵的逼迫，更沒(méi)有饑餓的威脅。我不茍求別人的贊美，只是與你們擦肩而過(guò)時(shí)，在你回首凝望的那一剎那，我依然一笑而過(guò)，繼續(xù)著自己的使命。
做一只鳥(niǎo)，真好！
我寧?kù)o而淡泊，猶如起伏的浪花，遠(yuǎn)離世俗，綻放著迷人的`笑容。藍(lán)天任我飛翔，我就為藍(lán)天添彩；森林讓我安家，我就為森林歌唱。好不逍遙快活。我品嘗著有生以來(lái)的平靜生活。
人，有時(shí)會(huì)為了功名利祿，而放棄了做人的原則。從而變得卑鄙、自私、殘忍，為別人所鄙視。然而，做一只鳥(niǎo)的我，卻可遠(yuǎn)離世俗，飛過(guò)森林，飛過(guò)大山，飛過(guò)海洋。
“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”我相信，總有一天，我飛過(guò)世界的盡頭，靜觀世間萬(wàn)象，到最后默默結(jié)束生命，回歸大自然，這才是我精彩的一生。
做一只鳥(niǎo)，真好。
【六年級(jí)想象作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)想象作文10-05
想象作文六年級(jí)04-28
六年級(jí)想象作文11-17
【精】六年級(jí)想象作文04-25
小學(xué)六年級(jí)想象作文10-05
六年級(jí)的我想象作文01-13
（優(yōu)）六年級(jí)想象作文05-10
六年級(jí)想象作文【必備】07-23
六年級(jí)想象作文(薦)09-07