想象作文六年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的想象作文六年級(jí)，歡迎大家分享。
想象作文六年級(jí)1
親愛(ài)的外星孩子們：
你們好！我是一名來(lái)自地球的小朋友。因?yàn)榻?jīng)常會(huì)在報(bào)紙或者書(shū)本上看到一些關(guān)于你們的信息，可又解釋地不全面，勾起了我的好奇心：你們住在哪兒？你們平時(shí)吃些什么？喝些什么？長(zhǎng)什么樣子？壽命有多長(zhǎng)？所以今天我就想寫(xiě)封信，與你們談個(gè)痛快！
通過(guò)查資料、看影片等途徑，憑我的直覺(jué)，我覺(jué)得你們應(yīng)該是高智商的種族。我癡迷而又狂熱地查找你們的資料，猜測(cè)你們的外貌可能是這樣的：大大圓圓的腦袋，兩只灰蒙蒙、圓溜溜的大眼睛，小鼻子小嘴，小細(xì)脖，苗條的身材，說(shuō)話聲音又尖又細(xì)，有著獨(dú)特的機(jī)械聲音，是這樣嗎？
你們住在哪兒呢？是在銀河系，還是彗星？我想，那里肯定沒(méi)有地球里那鱗次櫛比的高樓大廈，熙熙攘攘的.人群，喧囂的環(huán)境，有的是清新的空氣，明凈的氣息，外星人走在大街上應(yīng)該是一幅美好和諧的場(chǎng)景吧！
再介紹介紹我們的地球，地球是太陽(yáng)系從內(nèi)到外的第三顆行星。也是太陽(yáng)系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星。地球分為七大洲，分別是：亞洲、非洲、歐洲、南美洲、北美洲、大洋洲、南極洲。地球還分為四大洋，分別是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰樣。地球是一個(gè)很美麗的星球，我們?nèi)祟愒诖撕椭C相處。也許你們還不知道我們?nèi)祟惖耐饷�，我們的地球分裂成了許多不同的國(guó)家，也有不同的語(yǔ)言，不同的外貌，我是一名來(lái)自中國(guó)的小朋友，我有著黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，而美國(guó)的人們就是黃頭發(fā)，藍(lán)眼睛，白皮膚，而在美國(guó)還有黑人，這也就是我接下來(lái)想與你們外星人探討的問(wèn)題。
現(xiàn)在我們的地球存在著一種不可小覷的種族歧視，小到個(gè)人，大到國(guó)家，黑人被白人歧視，這是一種很不良的行為，世界上每個(gè)人都是平等的，何必如此呢？還有，最近一段時(shí)間，我們的地球被嚴(yán)重地污染，導(dǎo)致了生態(tài)不平衡，你們能前來(lái)解救我們地球這場(chǎng)危機(jī)嗎？我想懇請(qǐng)你們幫助我們戰(zhàn)勝這一切災(zāi)難，還給我們一個(gè)更加美麗、平安、和諧的家園！
在資料中，我還獲取了一些你們現(xiàn)在的信息，曾有人說(shuō)你們?cè)诘厍虻哪承┑胤匠霈F(xiàn)過(guò)，是真的嗎？地球人熱忱地歡迎你們的到來(lái)！來(lái)我們的地球吧！
你們的地球朋友：孫倩茹
想象作文六年級(jí)2
某日，因作業(yè)尚未完成，本人只好深夜加班。于是，我與瞌睡蟲(chóng)的一場(chǎng)惡戰(zhàn)緊鑼密鼓地打響了。
原本，我還精神煥發(fā)，漸漸地，我的眼皮開(kāi)始下垂，寫(xiě)字速度足以與蝸牛爬行相媲美，一個(gè)字要寫(xiě)一分鐘。我眼皮耷拉下來(lái)了，不好！我感到有一支瞌睡蟲(chóng)大軍入駐我的身體。我的頭越來(lái)越低……“我不能睡，不能睡！我要努力，要努力睜開(kāi)雙眼，繼續(xù)寫(xiě)字！”瞌睡蟲(chóng)暫時(shí)勉強(qiáng)被趕出了身體。
不一會(huì)兒，瞌睡蟲(chóng)大軍重振旗鼓，席卷而來(lái)。我的睡意漸濃，沒(méi)多久，我的額頭都挨到桌子上了。不行，我一定要堅(jiān)持下去。我一個(gè)健步?jīng)_到衛(wèi)生間，將頭狠狠地浸入冷水中——頓時(shí)，神清氣爽，瞌睡蟲(chóng)被沖走了。
我繼續(xù)埋頭苦干，奮筆疾書(shū)。幾分鐘后，我再次感到眼皮有千斤重，不知不覺(jué)，倒在桌子上睡著了……也不知過(guò)了多久，“啪嗒”一聲響驚醒了我，以為媽媽來(lái)“檢查”，我立刻從座位上彈射起來(lái)，緊張地四下張望，發(fā)現(xiàn)只是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)中性筆掉在地上了。我長(zhǎng)舒一口氣，拾起中性筆，繼續(xù)做作業(yè)。
5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了……我體內(nèi)的瞌睡蟲(chóng)越積越多，慢慢地，我的意志力抵不過(guò)瞌睡蟲(chóng)大軍的攻擊，眼前的`練習(xí)題變得恍恍惚惚，宛如一只只惡狼蜂擁而來(lái)，此時(shí)我已彈盡糧絕，即將戰(zhàn)死“題場(chǎng)”。
緊要關(guān)頭，我摸索著拉開(kāi)抽屜，找到風(fēng)油精，蘸在中指上，抹在鼻尖上。我就不信，滅不了這些瞌睡蟲(chóng)。風(fēng)油精果然奏效，人變得神志清醒，做作業(yè)的效率也提高了不少。
沒(méi)想到，風(fēng)油精的威力也只是螳臂當(dāng)車，有效期維持了十多分鐘，被瞌睡蟲(chóng)大軍迅速攻破了。
實(shí)在沒(méi)辦法，只得咬牙出絕招。我瞇著眼，跌跌撞撞地找到冰箱，打開(kāi)了冰箱門(mén)，一股寒氣迎面撲來(lái)，我一連打了好幾個(gè)寒戰(zhàn)。我拼了，作業(yè)要緊。我把眼睛一閉，取出一個(gè)冰塊含在嘴里�！鞍 币还珊廛f入心頭，冰得我齜牙咧嘴，一個(gè)勁直吐涼氣。就這樣，我一邊做作業(yè)一邊含冰塊提神。
時(shí)針指向12點(diǎn)時(shí)，我把冰塊含化了，也把作業(yè)做完了。終于，任憑瞌睡蟲(chóng)“攻城掠地”，我已倒在床上呼呼大睡了。
想象作文六年級(jí)3
“阿嚏！”我一個(gè)噴嚏，把自己從美夢(mèng)中叫醒了。抬起頭突然發(fā)現(xiàn)，自己睡在一張硬邦邦的鐵皮床上，四周都是高高的、圓圓的大罐子，里面裝滿了正冒著泡泡的五彩繽紛的液體。
“你終于醒了！”我正向四周觀望，一個(gè)蒼老的聲音從我身后傳來(lái)。我連忙回頭去看，一個(gè)老爺爺正笑瞇瞇地望著我。他個(gè)子很矮，剛剛到我的腰部，戴著啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，圓滾滾的腦袋上隨意地扣著一頂破舊的海盜帽……我用充滿戒備的眼光打量著這怪爺爺。
“哎呀！不要用這種眼光看我嘛！我挺不好意思的。記住，我怪怪博士可不是壞人，我獲得過(guò)怪怪發(fā)明的金獎(jiǎng)！你不要小瞧我哦，我還……”這個(gè)自稱為“怪怪博士”的怪爺爺說(shuō)得唾沫橫飛，可我還是忍不住打斷他：“呃……那個(gè)，怪怪博士,我知道你是好人，那你為什么要把我抓到一個(gè)這么陰森恐怖的地方呢？”我不解地問(wèn)。
“什么叫做我把你抓過(guò)來(lái)的呀？還有，這個(gè)地方‘陰森恐怖’嗎？真搞不懂你是怎么想的！”怪怪博士有些生氣了。我忙討好他說(shuō)：“哎呀，對(duì)不起！我說(shuō)得有點(diǎn)夸張了，那么，你叫我來(lái)做什么？”
“咳咳咳……我希望你能幫助我完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)……”怪怪博士咳了幾聲，“我發(fā)明了一臺(tái)造夢(mèng)機(jī)�！闭f(shuō)著，怪怪博士幫我戴上了一個(gè)小黃人造型的手表：“現(xiàn)在，我需要你幫助我搜集1000個(gè)噩夢(mèng)，并送出1000個(gè)美夢(mèng)。按一下它的眼睛，就可以搜集噩夢(mèng)；按一下它的肚皮，就可以送出美夢(mèng)！”
“嗖”的一聲，我回到了自己家中的小床上�！艾F(xiàn)在才凌晨1點(diǎn)鐘，不知道怪怪博士起那么早干什么�！蔽倚÷暤剜止局Ｍ蝗�，手表帶著我飛了起來(lái)！我一驚，使勁揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，我飛了起來(lái)！
“前方300米處，一個(gè)小女孩正做著可怕的'噩夢(mèng)，必須阻止！注意，注意！”手表發(fā)出了指令，我全速向前飛去。“準(zhǔn)備降落！”我降落在一個(gè)天藍(lán)色屋頂上，悄悄地從煙囪中滑了下去。
我來(lái)到了一間大大的臥室里，看見(jiàn)一位小女孩緊閉雙眼，雙手緊緊地抓著被子。我連忙按了一下小黃人的眼睛，采集了她的噩夢(mèng)，然后又按了一下小黃人的肚皮，送出了一個(gè)美夢(mèng)。看到女孩微揚(yáng)的嘴角，我感到特別快樂(lè)！
哈哈，從此以后，我就是造夢(mèng)超人了！你想和我一起為別人造夢(mèng)嗎？
想象作文六年級(jí)4
端午節(jié)那天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到我寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了……
醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)奇幻的世界：這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿著各種水果的芳香；還可以聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌聲，簡(jiǎn)直像仙境一樣。突然，迎面走來(lái)了一只小猴子，它很可愛(ài)。于是我就問(wèn)：“小猴子，你知道這是哪里嗎？”“這里是花果山�！毙『镒哟鸬馈Ｅ�！原來(lái)這里是花果山，孫悟空不就住在這里嗎？我真想見(jiàn)見(jiàn)他呀！我正想著，就聽(tīng)見(jiàn)洞里傳來(lái)一聲：“把她帶進(jìn)來(lái)吧！”于是小猴子就把我?guī)нM(jìn)了洞里。
只見(jiàn)洞里的寶座上坐著一只猴子，原來(lái)他就是孫悟空��！孫悟空和我說(shuō)：“是我把你帶到這里來(lái)的。我把你叫來(lái)是因?yàn)橛腥苏f(shuō)你本領(lǐng)大，今天，我就要和你比比本領(lǐng)！”“好�。 蔽液敛华q豫地回答�！翱赡阋臀冶仁裁茨�？我也不會(huì)什么特別的啊！”孫悟空說(shuō)：“那你說(shuō)，咱們倆比什么呢？”“當(dāng)然是比知識(shí)啦！我們的規(guī)則是：首先，由一個(gè)人提問(wèn)，另一個(gè)人回答，如果回答上來(lái)就換另一個(gè)人提問(wèn)，若回答不上來(lái)就直接淘汰。你先問(wèn)我吧！”我說(shuō)。孫悟空說(shuō)：“好啊。我就問(wèn)你一個(gè)難題：我一共會(huì)變幾個(gè)東西？”“當(dāng)然是72種啦！”我回答�！斑@都能被你答上來(lái)！好吧，該你問(wèn)我了�！睂O悟空吃驚地說(shuō)�！笆裁磁２粫�(huì)吃草？這可是很簡(jiǎn)單的喲！”我笑著說(shuō)。孫悟空抓耳撓腮想了半天，最后還沒(méi)有想出來(lái)。他說(shuō)：“我必須遵守規(guī)則，你贏了，祝賀你！”
之后，孫悟空向我請(qǐng)教秘訣，我告訴他要多看一些書(shū)，不要整天只知道打打殺殺的。后來(lái)孫悟空又帶我參觀了花果山，花果山的`風(fēng)景真是美呢！孫悟空說(shuō)：“現(xiàn)在你可以回家了，謝謝你告訴我變聰明的秘訣！”
孫悟空的話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)：“玲玲，快起來(lái)，太陽(yáng)都來(lái)敲窗戶了！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我一直在做夢(mèng)�。�
想象作文六年級(jí)5
我是一條生活在汩汩溪流中的小魚(yú)，我從來(lái)就沒(méi)有煩惱，因?yàn)�，我只有七秒的記憶，我自由自在的在水里游著，回憶起了我還沒(méi)忘記的七秒。
第一秒
我暢游在水底，陽(yáng)光從清澈無(wú)比的溪水上照射進(jìn)來(lái)，灑滿了整個(gè)小溪。在陽(yáng)光的籠罩下，我的同伴向我游來(lái)，邀我做游戲。
第二秒
風(fēng)，吹過(guò)了四季，吹過(guò)了森林，吹過(guò)了溪流，泛起層層漣漪。我在水底，看著風(fēng)爺爺無(wú)暇的身影匆匆走過(guò)，石頭弟弟著急了，對(duì)我說(shuō)：“小魚(yú)兒，風(fēng)爺爺上次答應(yīng)給你講故事呢！”我一聽(tīng)，急了，想喊住風(fēng)爺爺，但風(fēng)爺爺來(lái)去匆匆，早已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。
第三秒
我一躍而起，從水底下蹦起來(lái)，映入眼簾的，是湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，像是一滴藍(lán)色墨汁滴落在宣紙上，無(wú)邊無(wú)際的渲染開(kāi)來(lái)，藍(lán)的張狂，藍(lán)的美麗。
第四秒
我跳躍帶起的水珠，灑在了旁邊的小草上，本就青翠欲滴的.小草，沾上了水珠，更添了一抹勃勃生機(jī)。小草，青翠如勃勃生機(jī)！
第五秒
我開(kāi)始下降，忽然，一陣芬芳的清香傳來(lái)，真是沁“魚(yú)”心脾��！隨著香味望去，一朵朵野花，婷婷玉立，雖不傾國(guó)傾城，但卻有著自己獨(dú)特的美麗與韻致，倒是別有一番風(fēng)味。
第六秒
一只鳥(niǎo)兒，在空中盤(pán)旋幾圈，落在了一棵大樹(shù)上。樹(shù)，挺拔如站崗士兵，蓬勃如似水年華。樹(shù)葉，密集之蔥郁，帶著一絲不易察覺(jué)的清香，那是大自然的味道�。�(shù)，投下一片濃郁的樹(shù)影，葉，在風(fēng)中搖晃，翩躚如同絕美的舞步。風(fēng)！風(fēng)爺爺又回來(lái)了！
第七秒
我回到了水底下，頭頂上傳來(lái)風(fēng)爺爺?shù)男β�，豪邁如同撕裂的殘陽(yáng)：“老遠(yuǎn)就看見(jiàn)你蹦跳的身影，是想讓我講故事吧？”“嘻嘻。”我在水底下尷尬的笑了笑。
我的七秒，回憶完了，我的記憶，開(kāi)始重置。我會(huì)以這樣的方式，自由自在的，生活下去。魚(yú)忘，七秒……
想象作文六年級(jí)6
“叮鈴鈴…”，一陣煩人的鈴聲把我給吵醒。我從床上坐起來(lái)揉著眼睛，睜開(kāi)眼才發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了。四周空蕩蕩的，唯有空中浮著的植物。
突然，一個(gè)漂浮著的圓球從窗戶飛出去來(lái)。在我的面前停下來(lái)說(shuō)：“你好!你已經(jīng)來(lái)到了2222年了。這里是你的家�！蔽彝≈闹参飭�(wèn)：“那怎么什么東西都沒(méi)有?”圓球飄到了墻旁并開(kāi)了一個(gè)口子，圓球按了一下黑色按鈕，各種東西就從墻里自動(dòng)伸了出來(lái)。“哇，好厲害�！蔽也唤械�。圓球?qū)ξ艺f(shuō)：“我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”外面沒(méi)有寬闊的馬路，只有步行街，兩旁有自行車道和專為殘疾人提供的輸送帶。步行街兩旁是林立的高樓大廈。這些高樓里都有沙發(fā)、茶幾和電視機(jī)，讓忙碌了一天的人們休息一下。
“沒(méi)有交通工具嗎?”圓球飛到我頭上，我抬頭一望，原來(lái)車已經(jīng)變得像 一樣，能在太空飛翔。飛碟既不會(huì)排放尾氣，又能停在天空中，不占用地面空間。飛碟的上空還漂著空島，空島是一個(gè)像泡泡似的'保護(hù)罩保護(hù)著地球，不怕風(fēng)吹雨打。島上還建立著各種建筑：別墅、醫(yī)院、圖書(shū)館等，讓資源充分利用。
“地下也有城市呢!”圓球說(shuō)到，我聽(tīng)了早已迫不及待地想去看看了。來(lái)到地下城市并不像我想的很狹窄，而是又高又廣，光都是來(lái)源于天花板上的發(fā)光晶體，每一塊都小巧玲瓏卻蘊(yùn)含無(wú)限能量，鑲嵌在天花板上就如同是一顆顆星星一樣讓人心生美好。地下的房子大都是用各種顏色的晶體建成，后現(xiàn)代主義風(fēng)格為主要布局特色，線條有的柔美雅致，有的遒勁雄偉，都富于節(jié)奏感。整個(gè)建筑的立體形式都與有條不紊的、有節(jié)奏的曲線融為一體。我不禁贊嘆連連。地下的交通工具是飄浮在上空的或船、或汽車、或游覽車、或自行車等，這些交通工具都不用燃料，全靠地下城市特殊的磁場(chǎng)操作。
圓球邀請(qǐng)我來(lái)到一家空中咖啡店。咖啡店雖然盤(pán)旋于半空，卻一點(diǎn)顛簸感都沒(méi)有，還可以欣賞到在地上欣賞不到的視野美景�？粗@一切，感受著這一切變化，我不禁思緒萬(wàn)千…
想象作文六年級(jí)7
“浮云終日行，游子久不至。”身在他鄉(xiāng)的我時(shí)常想起這首詩(shī)。一想到今天能回家，我就高興的不得了。
我乘坐飛機(jī)來(lái)到了故鄉(xiāng)的土地，這種感覺(jué)真好!故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，一切都那么溫馨。
飛機(jī)降落在機(jī)場(chǎng)跑道上。我從登機(jī)走廊中來(lái)到了機(jī)場(chǎng)大樓。這里的變化真大呀!從以前的鐵椅改成了現(xiàn)在柔軟的沙發(fā)，在以前硬硬的大理石地磚上鋪上了一層柔軟的毯子……在樓下，我坐上磁懸浮汽車，來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——烏魯木齊市。當(dāng)年這里的水泥大道變成了現(xiàn)在各式各樣的汽車高級(jí)專用車道，想要過(guò)馬路，就從每隔二十米有一座的天橋上過(guò)了。鎮(zhèn)里面，一棟棟超高層摩天大樓拔地而起，形成一道道風(fēng)景線。
出了機(jī)場(chǎng)，我想打輛出租車，怎么一輛車都沒(méi)有呢?噢，原來(lái)是被飛行踏板和飛行鞋代替了。我選用了踏板，不到1分鐘，我就到家了。咦?防盜門(mén)哪去了?這多不安全。我徑直向里走去。哎呀!好疼啊!我被重重的撞了一下，原來(lái)這有一道看不見(jiàn)的門(mén)，它能自動(dòng)識(shí)別你的身份。跟家人通話后，門(mén)打開(kāi)了。電梯和樓梯在哪?我剛想怎么上去時(shí)，突然感到有種失重的感覺(jué)，我便使勁一跳，蹭的一下，到了樓頂，又感到有什么力量把我壓了下來(lái)，我一看，樓頂標(biāo)注著重力環(huán)區(qū)。我只好又輕輕的`往下一跳，到了自家門(mén)前。
大家都已迎在門(mén)口，我上去和他(她)們熱烈地?fù)肀е�，大家流著淚，嘴里不停地說(shuō)：“你總算回來(lái)了!”大家問(wèn)東問(wèn)西，述說(shuō)著往事，我的肚子咕咕叫了，還不見(jiàn)媽媽去準(zhǔn)備晚飯，就催促到：“我餓了，老媽，想吃你做的雞腿!”爸爸接過(guò)話：“現(xiàn)在咱家用的是電腦智能做飯系統(tǒng)，還有十分鐘飯就行了!”
晚飯后，望著窗外的太空，我不禁想起了小時(shí)候和姥姥一起數(shù)星星的情景。望著又大又圓的月亮，我自言自語(yǔ)到：“還是家鄉(xiāng)的月亮明啊!”
雖然，我以后還會(huì)離開(kāi)，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的親人、我的家鄉(xiāng)、我的祖國(guó)!
想象作文六年級(jí)8
我，是一滴小小的春雨，同伴們告訴我，我的責(zé)任是滋潤(rùn)萬(wàn)物，造福人類。我可高興了，沒(méi)想到我的作用這么大呀!
天空灰蒙蒙的，要下雨了，我睜開(kāi)雙眼，同伴們對(duì)我說(shuō)大地母親正在呼喚我們，我們就要見(jiàn)到人類了!
準(zhǔn)備了一番后，第一波小雨滴出發(fā)了，而我在最后一波，但是仍然無(wú)法削弱我的興奮。
我和同伴們手牽著手，從云層上跳了下來(lái)。
我終于來(lái)到了陸地上，可是周圍和我想象的不太一樣，沒(méi)有草地，沒(méi)有花兒，沒(méi)有小溪……有的只是無(wú)數(shù)的高樓和廠房。
“怎么會(huì)這樣呢?”我急得快哭出來(lái)了。
最年長(zhǎng)的雨滴嘆了口氣：“陸地變成這樣已經(jīng)不是一天兩天了，都是人類的貪心造成的`，唉!”
“一定還會(huì)有辦法的，我要去幫助人類。”我堅(jiān)定地著大家：“我要幫他們把地球回復(fù)原狀!”
“孩子，如果你要去，我不會(huì)阻止你，但你要記住，一定要在太陽(yáng)升起時(shí)回來(lái)，知道嗎?”
“謝謝，我會(huì)記住的!”我依依不舍地和大家告別后有重新出發(fā)了、
一路上有露水與我作伴，我們聊得十分開(kāi)心，但我沒(méi)有忘記自己的使命，就加快了腳步，來(lái)到了第一站——森林。
當(dāng)我降落到森林時(shí)，剛站穩(wěn)了腳步，就聽(tīng)見(jiàn)了伐木的聲音，一個(gè)伐木工正在砍樹(shù)，他的臉上浮現(xiàn)出猙獰的笑：“這么多樹(shù)，真討厭，多占位置，砍了還可以建房子呢!”
“住手!這樣是不對(duì)的!”我跳到樹(shù)上攔住了他。
“不過(guò)是一滴小小的水而已，我才不怕你!“伐木工說(shuō)完舉起手中的電鋸就要砍了下來(lái)。
“你可以砍這些樹(shù)，但你知道這里的空氣都是它們進(jìn)化的嗎?”
他仿佛愣住了一般，緩緩地放下了手中的工具，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我真的沒(méi)想到。我回去告訴我的同伴，讓他們也別砍樹(shù)�！彼裎揖狭艘还阙s緊走了。
我起身前往了下一站——人類的廠房。
我來(lái)到這里，勸說(shuō)大家別排放污水到海里，并且叫大家少建房子。
很快我的事情就被全人類都知道了，他們都很慚愧，決心改過(guò)。
日出了，我慢慢地閉上了眼睛，等待著天空母親和同伴們的呼喚。我希望下一次再來(lái)的時(shí)候，地球能變個(gè)樣，有草地，有花兒，有小溪……
我能見(jiàn)到嗎?
想象作文六年級(jí)9
今天下午是第一屆科技嘉年華活動(dòng)。清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，為這次活動(dòng)做準(zhǔn)備。我們五年級(jí)要比三個(gè)項(xiàng)目：紙飛機(jī)留空、手撕報(bào)紙、巧轉(zhuǎn)魔方，只要有兩項(xiàng)通過(guò)就可以獲得一顆星，我一定要得來(lái)！終于到了下午，我們來(lái)到操場(chǎng)，參加開(kāi)幕式。開(kāi)幕式的科學(xué)表演可真精彩呀！只見(jiàn)飛機(jī)像一匹匹脫韁的野馬飛上藍(lán)天，然后在空中盤(pán)旋了好久；火箭像一支支離弦的箭直沖云霄，高得連我們都看不見(jiàn)了。開(kāi)幕式結(jié)束后，我們各班回教室，等待比賽。
到了下午一點(diǎn)半左右，我們五年級(jí)就要舉行活動(dòng)了。我們先來(lái)到操場(chǎng)參加紙飛機(jī)留空?qǐng)龅兀荣愓谌缁鹑巛钡剡M(jìn)行著。我來(lái)到一張桌子前，拿出桌子里的'兩張紙，只聽(tīng)李老師說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”我便開(kāi)始飛快地折起飛機(jī)來(lái)，我先折了一架“老鷹”飛機(jī)，又折了一架“飛魚(yú)”飛機(jī)，在折飛機(jī)時(shí)，周凱樂(lè)居然唱起了“小蘋(píng)果”惹得我們哈哈大笑。折完飛機(jī)后，我去了楊老師那兒飛。我使勁往空中一扔，飛機(jī)飛上藍(lán)天，但又很快垂直掉了下來(lái)，結(jié)果只飛了3、68秒，我沒(méi)達(dá)標(biāo)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，“重在參與，勝敗乃兵家常事”，只要下次努力，時(shí)間一定能越飛越長(zhǎng)。
比完紙飛機(jī)，我們來(lái)到撕報(bào)紙比賽場(chǎng)地，一個(gè)個(gè)按編號(hào)在椅子旁。開(kāi)始撕了，我跪在地上，把報(bào)紙放在椅子上撕，撕得很快再看看別人，有的站著撕，有的坐在椅子上撕，還有的和我一樣，把報(bào)紙放在椅子上撕。我撕著撕著，竟然在中間撕斷了！我心急如焚，一下子不知該怎么辦，過(guò)了幾秒，我想出了一個(gè)好辦法，把頭再撕成兩半，這樣就增加了長(zhǎng)度。時(shí)間到了，我去量了量，5、6米，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
最后一項(xiàng)是巧轉(zhuǎn)魔方，我走進(jìn)教室，選了一個(gè)魔方，等大家都準(zhǔn)備好了時(shí)，徐老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我聽(tīng)了，便飛快地轉(zhuǎn)起魔方來(lái)，毛奕涵居然5秒就好了，我也在10秒內(nèi)拼完了，到了時(shí)間，我們這組只有6個(gè)人通關(guān)了，看來(lái)魔方還是有難度的。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，懂得了想和做是不一樣的，要既動(dòng)手又動(dòng)腦，才能感受到科學(xué)的快樂(lè)！我希望下一次還會(huì)有這樣的活動(dòng)，讓我們展開(kāi)想象，放飛夢(mèng)想吧！
想象作文六年級(jí)10
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了20年了。20年后的我實(shí)現(xiàn)了我小時(shí)候的夢(mèng)想，成為了一名萬(wàn)眾矚目的音樂(lè)家了！
一大早，我還沒(méi)起床，我的小機(jī)器人“小周”，在我的耳邊催促我說(shuō)：“主人，主人，快起床啦！今天有個(gè)音樂(lè)家大賽，快點(diǎn)起床呀！主人！”我聽(tīng)了，立即起床刷牙、洗臉，然后化了一個(gè)美美的妝，穿上了一件禮服，一雙高跟鞋，接著開(kāi)著一輛水、陸、空三用水晶小轎車前往音樂(lè)會(huì)場(chǎng)。
來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，我把車停到了一幢大廈的旁邊，拿著一把小提琴走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。
我進(jìn)去一看，看見(jiàn)了許多音樂(lè)大師坐在里面。心想：這么多音樂(lè)大師參賽，我一定要好好努力！開(kāi)始表演了，第一位上臺(tái)表演的音樂(lè)家來(lái)自澳洲，他表演彈鋼琴。不一會(huì)兒就彈完了，他彈的很有激情，評(píng)委說(shuō)他彈得很好聽(tīng)。
接著，第二個(gè)音樂(lè)家上場(chǎng)表演拉小提琴，她來(lái)自法國(guó)。我突然覺(jué)得好緊張了，因?yàn)榈谌齻�(gè)表演的就是自己了！法國(guó)音樂(lè)家開(kāi)始表演了，她彈出的琴聲時(shí)而如高山流水，悅耳動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，令人傷感，時(shí)而鏗鏘有力，令人激情滿懷……評(píng)委們說(shuō)：“這位年輕人真厲害！”
輪到我了，我更緊張了，手心冒出汗來(lái)。一位評(píng)委就安慰我說(shuō)：“年輕人，不用害怕，我給你一張樂(lè)譜，你照著里面拉就行了�！蔽益�(zhèn)定下來(lái)，微笑著說(shuō)：“好的，謝謝你們！”
我開(kāi)始拉小提琴了。但不過(guò)一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜里有不對(duì)的音。我立即停了下來(lái)，對(duì)評(píng)委們說(shuō)：“評(píng)委，這張樂(lè)譜的'音不對(duì)，打錯(cuò)音了吧？”一位評(píng)委說(shuō)：“這張樂(lè)譜是對(duì)的呀，不會(huì)錯(cuò)的，因?yàn)槲覚z查好幾遍，一定不會(huì)錯(cuò)的！”我大聲地說(shuō)：“這張樂(lè)譜一定有問(wèn)題，反正就是音錯(cuò)啦！”評(píng)委說(shuō)：“你真的以為是錯(cuò)了嗎？”我說(shuō)：“對(duì)！我認(rèn)為是錯(cuò)的。一位評(píng)委大聲說(shuō)：“你，就是本屆的冠軍！”我說(shuō)：“為什么是我得冠軍呢？我真弄不懂？”評(píng)委說(shuō)：“一個(gè)音樂(lè)家一定要有信心，不可以別人說(shuō)對(duì)就是對(duì)，說(shuō)錯(cuò)就是錯(cuò)，而你不是這樣的人�！蔽遗d高采烈地說(shuō)：“哦，是這樣�。 眻�(chǎng)上掌聲如雷。
這就是20年后的我。
想象作文六年級(jí)11
鐘聲“滴答滴答”作響，時(shí)間一分一秒地流逝，可謂“逝者如斯夫，不舍晝夜”。在這滴答聲中我已度過(guò)了不知所措的一年級(jí)，崎嶇陡峭的二年級(jí)，小試牛刀的三年級(jí)，一帆風(fēng)順的四年級(jí)以及坎坎坷坷的五年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間，我將進(jìn)入緊張忙碌的六年級(jí)。
六年級(jí)的生活主題是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在一聲聲枯燥乏味的蟬鳴聲中以揮筆頭的形式度過(guò)周一到周五，這是我們的本職“工作日”，當(dāng)然沒(méi)什么可埋怨的啦！只是，本應(yīng)該屬于我們自己的周末快樂(lè)時(shí)光也被無(wú)情地占用了…….筆掉了，可別隨便彎腰去撿哦，小心父母突然踏進(jìn)房間察視，最后再落個(gè)“思想開(kāi)小差”的罪名；有趣的電視劇開(kāi)始了，千萬(wàn)別動(dòng)那思想，要不然做錯(cuò)了一道題，就要不知重寫(xiě)多少遍了；被蚊子叮了，不能撓，小心打斷了寫(xiě)作思緒……一上午奧數(shù)奧語(yǔ)，緊接著下午又是兩節(jié)作文課，一節(jié)英語(yǔ)課。天黑了回到家中，簡(jiǎn)直累得站著都能睡著了。一首首古詩(shī)背誦，一課課單詞默寫(xiě)，一篇篇作文構(gòu)思，一道道奧數(shù)試算……一張張?jiān)嚲砣缤┗ò泔h來(lái)，鞭打著我們的心靈。筆頭揮舞，汗如雨下，望著《快樂(lè)的周末》這個(gè)作文題目，我們只能苦笑著，苦笑著……但轉(zhuǎn)念一想。六年級(jí)，就一定象征著學(xué)習(xí)生活是黑色的日子嗎？六年級(jí)就不能再互相交友，談天說(shuō)地了嗎？六年級(jí)，就不能再看課外書(shū)籍，欣賞世界名著了嗎？六年級(jí)，就不能再看電視參加戶外活動(dòng)了嗎？如果回答均是肯定，那么，我們就真的成了名副其實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)器了�？衫蠋熓顷P(guān)心我們的`，父母也是愛(ài)我們的，所以我想，六年級(jí)的生活也會(huì)是多姿多彩的。
雖然黑色是必不可少的，但是，生活還是豐富有趣的呀。只要我們把黑色的那塊從腦海中清除掉，在不知不覺(jué)中過(guò)學(xué)習(xí)生活，在大腦需要充氧時(shí)過(guò)彩色生活，那么這一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨的日子就能順利度過(guò)了。其實(shí)，人的生命很短暫。秒針走一下，生命就減少一秒；分針走一步，生命就減少一分；時(shí)針走一格，生命就減少一時(shí)，所以我們一定要珍惜它！同學(xué)們，不必把六年級(jí)想像的那么恐怖，也沒(méi)有那么暗淡。讓我們帶著愉快而充滿自信的心情來(lái)迎接它吧。
別忘了，六年級(jí)的結(jié)束，將意味著我們?nèi)松谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的出現(xiàn)！
想象作文六年級(jí)12
當(dāng)隨著父母游了一趟卦山，路途風(fēng)景秀麗，奈何久病初愈，風(fēng)光再是旖旎，也是興味闌珊了�；丶液螅瑏�(lái)不及洗漱就直直撲向了床�；秀遍g，陷入了一個(gè)奇異的夢(mèng)境……
此時(shí)此刻的我來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河邊，河水正緩緩向前流淌。我慢慢向前走，我看見(jiàn)曾經(jīng)的自己一步步走向現(xiàn)在，回顧曾經(jīng)的笑與淚。不經(jīng)意間，走到的過(guò)去和現(xiàn)在的交界處，只見(jiàn)前方便是迷霧繚繞的未來(lái)，我猶豫片刻，終于慢慢走到了濃霧，一步步走進(jìn)了我的未來(lái)……
闖進(jìn)的我一路摸索，終于來(lái)到了二十年后。我猶豫片刻，還是按耐不住好奇心一一
二十年后的我，已經(jīng)成為了一個(gè)小有名氣的作家，獨(dú)自經(jīng)營(yíng)著一家雜志社，每天刪選文章，修改文章，時(shí)而有所感受就也將它們用筆勾勒出來(lái)，有時(shí)還能看到一些新奇的構(gòu)思，從而開(kāi)闊視野，不斷充實(shí)自己。在閑暇時(shí)，也能夠用書(shū)將工作留下的空白填滿，雖是忙碌，但倒也十分愜意。
眼前的風(fēng)景漸漸模糊。再睜眼，已是又一番景象。二十年后的我，已經(jīng)是一位攝影師，用鏡頭記錄生活的美好，用相片凝聚幸福的片段，那時(shí)的我靠著自己的努力和打拼在蘇州開(kāi)了一家照相館。蘇州是一個(gè)風(fēng)景秀麗而富有古韻的城市，每一處的風(fēng)景都有著別樣的魅力，吸引著我將它記錄。于是，秀麗的.山水，也成了我生活日記中的段段文字。這樣的生活，盡管平淡無(wú)奇，卻也樂(lè)趣無(wú)限。
眼前的一切又漸漸化作了虛無(wú)。再睜眼，我發(fā)現(xiàn)自己又成為了一個(gè)旅行者，過(guò)著瀟灑肆意的生活：欣賞各地風(fēng)景，了解各地民俗，將它們記錄在隨身攜帶的日記本里，心血來(lái)潮時(shí)也會(huì)拿著相機(jī)拍照，提起筆來(lái)描繪，在旅行中，不斷收獲生活的快樂(lè)，也將自己的旅行經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)做了一本游記……
夢(mèng)境的終止，使我從夢(mèng)境中醒來(lái)，也使我明白未來(lái)并不是現(xiàn)在就能夠斷定的，但只有發(fā)奮圖強(qiáng)，努力進(jìn)取，才能猶如夢(mèng)中一般斑斕的未來(lái)，所以，我要繼續(xù)努力，準(zhǔn)備描繪那片空白的未來(lái)。
想象作文六年級(jí)13
航天是新時(shí)代的象征，擁有航天高水平是一個(gè)大國(guó)之崛起的象征。可是，歷史上為航天事業(yè)獻(xiàn)出生命的宇航員數(shù)不勝數(shù)，前蘇聯(lián)的喬治·多勃羅沃爾斯基就是其中一位，因當(dāng)時(shí)沒(méi)有良好設(shè)備，在火箭受損的情況下，他與同行的2名隊(duì)友在40秒后便停止了呼吸。為了減少宇航員的失誤與死傷，科學(xué)家們可謂費(fèi)盡心思。作為一個(gè)航天事業(yè)工作者，我花費(fèi)了十幾年的時(shí)間，設(shè)計(jì)了一種新式產(chǎn)品——太空有氧呼吸保護(hù)罩，這種產(chǎn)品可以使宇航員在無(wú)氧的情況下，暫時(shí)為生命提供氧氣，等待救援。
太空有氧呼吸保護(hù)罩是什么樣的呢？先說(shuō)說(shuō)它的材料和構(gòu)造。它是用全世界強(qiáng)度與密度最高的.硫化碳?jí)K打造而成的的，這種材料的強(qiáng)度比鋼的強(qiáng)度大200至300倍，可以有效抵御太空隕石與垃圾的撞擊，保證安全。構(gòu)造上，它整體看上去是一個(gè)空心的半圓體。在保護(hù)罩內(nèi)部，有八臺(tái)空氣轉(zhuǎn)化機(jī)，可以吸取太空中的氣體并轉(zhuǎn)化成氧氣，以100ML的速度提供，可以保證一個(gè)月的正常供氧，為救援提供時(shí)間。在這個(gè)安全的空間內(nèi)，有一臺(tái)空間站緊急呼救器，可以及時(shí)向周圍四面八方的各個(gè)空間站發(fā)送SOS信號(hào)，同時(shí)向地面發(fā)送救援求助，準(zhǔn)確發(fā)送當(dāng)時(shí)所處的準(zhǔn)確位置，向地面報(bào)告實(shí)時(shí)狀況。在保護(hù)罩底部有幾個(gè)暗格，里面裝了宇航員一個(gè)月的所需物品與藥品。在罩內(nèi)還裝有迷你紅外線探測(cè)儀，發(fā)現(xiàn)航天員受外傷時(shí)，保護(hù)罩兩側(cè)會(huì)彈出兩對(duì)機(jī)器手臂，及時(shí)為受損的宇航員包扎。
這時(shí)有人也許會(huì)有疑問(wèn)了，這樣一個(gè)大塊頭將如何啟動(dòng)呢？這個(gè)問(wèn)題，我設(shè)定了好幾種方案。最后，我將它裝置于飛船或火箭的儲(chǔ)物室內(nèi)，并在儲(chǔ)物室內(nèi)壁裝上強(qiáng)震動(dòng)、強(qiáng)反應(yīng)感應(yīng)器。一旦受到各種災(zāi)害使飛船或者火箭受損，儲(chǔ)物室內(nèi)的艙門(mén)將會(huì)在1分鐘內(nèi)開(kāi)啟，并提醒宇航員及時(shí)進(jìn)入太空有氧保護(hù)罩，保護(hù)罩中的紅外線探測(cè)儀有自動(dòng)辨析功能，只有在確認(rèn)所有人員安全進(jìn)入后，保護(hù)罩才會(huì)從艙內(nèi)彈出，離開(kāi)火箭，控制與火箭之間的安全距離，以免火箭大爆炸時(shí)波及宇航員。
太空中有很多太空垃圾，對(duì)太空垃圾的處理問(wèn)題，科學(xué)家也一直在探究。這種太空有氧呼吸罩不會(huì)成為太空垃圾，因?yàn)樗梢匝h(huán)利用，不會(huì)破壞太空環(huán)境。
希望我可以將這件法寶推向全世界，讓它為人類的太空探索事業(yè)出一份力，更好地為人類造福！
想象作文六年級(jí)14
假如我還剩下三天光明了，只有三天，過(guò)了這三天我就看不見(jiàn)天空看不見(jiàn)大地，看不見(jiàn)......
第一天：想著自己以后看不見(jiàn)一切了，這一天我將如何渡過(guò)呢？我會(huì)先來(lái)到學(xué)校，看看我曾經(jīng)用過(guò)的文具、我背過(guò)的書(shū)包、我讀過(guò)的書(shū)�？纯磁c我相處過(guò)的同學(xué)，教過(guò)我的老師；他們畢竟帶給我了許許多多的歡樂(lè)。接著，走到操場(chǎng)上仔細(xì)的看著學(xué)校的每一個(gè)角落，也許曾經(jīng)從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真的看過(guò)......
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)完了一天，離我失明的時(shí)刻也走近了一步。已經(jīng)是的二天了，想想過(guò)去浪費(fèi)的每一天、每一時(shí)、甚至沒(méi)一秒鐘；我要看看為我拼死拼活、關(guān)愛(ài)我、教育我的爸爸媽媽；看看平時(shí)那慈祥和藹的爺爺奶奶。還有所有關(guān)愛(ài)過(guò)我的親人們，我只想在我失明之前把他們的樣子印在我的`腦海里、刻在我的記憶上，那樣我失明以后也可以“看”到他們的模樣了。轉(zhuǎn)眼間可能已到中午，我會(huì)走到田野里，去欣賞大自然的美麗，當(dāng)然我也不會(huì)忘掉家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木；看著天上飛的鳥(niǎo)、地上爬的蟲(chóng)水里游的魚(yú)，它們是多么自由、多么快樂(lè)呀！
到了夜晚，這一天也仿佛飛走了，我多么希望時(shí)光停留在這里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的停下。抬頭，仰望天空，星星還是那樣的閃亮，月亮還是那樣的皎潔不會(huì)放過(guò)每一分、每一秒、因?yàn)槭澜缡悄敲吹拿利�；午夜，絕不去睡覺(jué)，我會(huì)坐在床前看著我的房間我的床、我的書(shū)桌、我的衣柜，它們陪伴了我那么多年，如果一下子看不見(jiàn)他們了，我將是多么傷心呀！我還會(huì)翻箱倒柜，把我收藏的照片、卡片都一張一張地看一遍，因?yàn)槟抢锩嬗涊d了我曾經(jīng)美好的回憶......
只剩下一天了呀！珍貴的一天呀！這一天里，我能做些什么呢？我將會(huì)到公園去看看我曾經(jīng)玩過(guò)的游樂(lè)項(xiàng)目、去看看之前看過(guò)的五彩繽紛的花朵、高大挺拔的樹(shù)木、清澈明亮的河水、和那色彩明麗的建筑。
這最后一天也要結(jié)束了，雖然心里有千百個(gè)不愿意、千百個(gè)后悔，可一切都來(lái)不及了，只能用著短短的幾分鐘照鏡子看看自己吧！
失明后，我也堅(jiān)絕不能放棄自己，我還有嘴巴、還有耳朵和完好無(wú)損的四肢。
比起海倫.凱勒，我們已經(jīng)是一個(gè)幸運(yùn)的人了！
想象作文六年級(jí)15
在20xx年我已成為一名宇宙級(jí)的發(fā)明家，我發(fā)明了一種叫野營(yíng)裝備小背包哦!你可別小看它。
在20xx年9月12日的早上我什么東西都沒(méi)準(zhǔn)備，直接拿起野營(yíng)小背包就出遠(yuǎn)門(mén)了，等我到了野外第一個(gè)目的地，我從口袋里拿出一個(gè)遙控器。你們想知道這是干什么的嗎?那我來(lái)告訴你們吧!這個(gè)遙控器上有好多的按鍵，每個(gè)按鍵都會(huì)變魔術(shù)哦，不信我們來(lái)試試.
當(dāng)我按第一個(gè)紅色按鍵，在我面前馬上出現(xiàn)了一個(gè)野營(yíng)帳蓬，可以讓我馬上進(jìn)入帳蓬休息;休息片刻。接著我又出發(fā)了，走到一半時(shí)，我的包忽然發(fā)出紅色警報(bào)，同時(shí)在第一時(shí)間傳信息給我的觸角，觸角接收到信息便我對(duì)說(shuō)“：我親愛(ài)的主人，在前面200米的地方有條寬擴(kuò)的`河，河上的一座橋已被洪水沖走了，”我們無(wú)法正常通過(guò)，請(qǐng)求主人指示，我說(shuō)了聲謝謝寶貝，便繼續(xù)又走了;過(guò)了一會(huì)兒我來(lái)到了觸角說(shuō)的那條河，只見(jiàn)那條河里的水，波濤洶涌，一浪高過(guò)一浪，不過(guò)我早有準(zhǔn)備，我從口袋里拿出了那個(gè)遙控器，按了一下黃色氣橋鍵，忽然從背包里飛出一個(gè)氣囊橋架在岸的兩邊，就這樣我不費(fèi)吹灰之力就過(guò)了河，到了我的野營(yíng)地。此時(shí)正是吃中餐的時(shí)候，可我沒(méi)帶午餐，又特別想吃媽媽燒的飯.
我按下了綠色按鈕，請(qǐng)求野營(yíng)包把我媽媽接過(guò)來(lái)給我做美味佳肴，一會(huì)兒時(shí)間，當(dāng)我抬頭向天空望時(shí)，有一個(gè)身穿蝴蝶緊身衣，雙翅不停的擺動(dòng)著，像仙女一樣的人飛到了我眼前，原來(lái)是我媽媽，她對(duì)我說(shuō)：“你餓壞了吧，我點(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)馬上起動(dòng)搖控器上的橙色按鈕，出現(xiàn)在我和媽媽面前的有我鍋、碗及我最愛(ài)吃的牛扒、雞翅，媽媽起動(dòng)搖控器的橙色按鈕，在媽媽的指揮下，香噴噴的牛扒、雞翅片刻做好并成了我口中之物。
午餐之后，我和媽媽在草地上美美的睡了一覺(jué)，當(dāng)太陽(yáng)快下山時(shí)，我起動(dòng)黑色鍵，一架直升飛機(jī)出現(xiàn)在我們眼前，把我和媽媽送回了家。
這下你們相不相信了呢!
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