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六年級(jí)想象作文[通用]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼牧昙�(jí)想象作文，歡迎閱讀與收藏。
![六年級(jí)想象作文[通用]](https://p.9136.com/00/l/cfebcff3d7f7cec47_5f06f69a6f3db.jpg)
六年級(jí)想象作文1
我家有塊祖?zhèn)鞯挠袷�，爸爸每天都�?huì)精心擦拭這塊玉石。
今天，我突然心血來(lái)潮，仔細(xì)端詳起這塊玉石。這塊玉石不是很大，大約長(zhǎng)25厘米，高15厘米，它用一塊雕工同樣精細(xì)的非洲黃花梨木雕托起。這塊玉石還有許多不同的顏色，有橙色、有白色、還有火一般的紅色。上面雕有宮殿，小橋流水，高山，茫茫的白霧和小船。
宮殿的每一扇窗戶，每一個(gè)門口都雕刻的十分細(xì)致，仿佛下一秒就會(huì)有人打開它。宮殿的圍墻不像是刻出來(lái)的，而是人民用血汗一塊一塊壘出來(lái)的。小橋流水刻的栩栩如生，流水緩緩的'移動(dòng)。那巍峨的高山仿佛在微風(fēng)的吹動(dòng)中，跟著節(jié)奏搖擺……
茫茫的白霧在空中緩緩流動(dòng)，流向遠(yuǎn)方。碼頭上的石梯，刻的十分細(xì)致，每一層階梯都可以一一數(shù)出來(lái)。江水平靜的流向遠(yuǎn)處，而江面上的船漂泊著，船上的詩(shī)人在喝酒吟詩(shī)，好不快樂！我靜靜的看著玉石雕，看得入了迷，自己仿佛也融進(jìn)了這場(chǎng)景里。
仔細(xì)端詳這塊玉石，我們不難看出作者雕刻的十分細(xì)致，連細(xì)節(jié)也不放過(guò)。
難怪爸爸這么愛它，連我也開始喜歡它了。
六年級(jí)想象作文2
我夢(mèng)想中的汽車不但可以在陸地上奔跑，而且可以像飛機(jī)一樣在天空中快速穿梭，還可以在海里游泳，在車?yán)镉^察海底世界，探索海底世界的無(wú)窮奧秘。汽車?yán)锊挥闷�，而是用空氣中�?duì)身體的有害物質(zhì)所代替，我想象中的汽車可以無(wú)人駕駛，我們兒童可以在電腦的設(shè)置下，一邊自由自在的玩耍，一邊看電視，盡管汽車很多，也不會(huì)發(fā)生任何交通阻塞和交通意外的'！
車?yán)镌O(shè)施齊備，功能齊全，在衛(wèi)星型號(hào)和電子系統(tǒng)的指揮下，可以到達(dá)世界所有地方，不管走到哪里，都不會(huì)迷路；車?yán)镞�有電腦，有dvd，有電子游戲，有電冰箱，有電話等，還有自動(dòng)按摩器呢！——當(dāng)駕駛員感到腰酸背痛的時(shí)候，按摩器就會(huì)幫駕駛員按摩；如果是長(zhǎng)途旅行的話，車子還有異次元空間系統(tǒng)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把車子的空間變大的意思，他可以把這輛車子變成一個(gè)家人們就可以在車子里過(guò)夜了。如果餓了話，車?yán)镞�有自動(dòng)飯店，就可以吃了而且還是免費(fèi)的。
如果想要探索海洋的無(wú)窮奧秘，車子還可以伸出兩只機(jī)械手；如果駕駛員想捉機(jī)靈點(diǎn)的魚類，電腦就會(huì)幫他找出魚的弱點(diǎn)，幫駕駛員實(shí)現(xiàn)愿望；車還可以變成海里不同的動(dòng)物掩護(hù)自己，以免傷害魚類或受到魚類的傷害，如果是想學(xué)習(xí)的話，機(jī)器教導(dǎo)老師就會(huì)出現(xiàn)一步一步地教導(dǎo)我們�？傊瑝�(mèng)想中的新型汽車無(wú)所不能。
我想雖然現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還沒發(fā)展到那種程度，但是沒有夢(mèng)想就沒有未來(lái)，我相信我們?nèi)祟愐欢ǹ梢栽斐鲞@樣的汽車來(lái)！
六年級(jí)想象作文3
一大早，浩浩就起了個(gè)早。小不點(diǎn)告訴他，他必須去打敗所有大魔王的手下，分別是吵鬧先生、蜂蜜將軍、尖叫牛怪、破壞女生、美夢(mèng)大盜、鉆地鼴鼠、石化巨龍，才能拯救王國(guó)和回到地球。并且，國(guó)王還讓小不點(diǎn)帶浩浩去逛街。
剛開始，浩浩還沒注意，但沒多久，浩浩就發(fā)現(xiàn)身邊的人都有一個(gè)小萌寵跟在身邊，看起來(lái)很可愛，浩浩就問小不點(diǎn)：“這些寵物們?cè)趺戳�，怎么看起�?lái)這么有威懾力？”小不點(diǎn)頭頭是道的說(shuō)了起來(lái)：“哎呀，這是靈獸啦，你可別看他們很弱小，其實(shí)，他們個(gè)個(gè)身懷絕技呢，每一個(gè)人都有自己專屬的靈獸呢，靈獸們還可以幫助主人做很多事呢！”“那我怎么辦呢?我不是幸福王國(guó)的子民，怎樣才能獲得靈獸呢？”國(guó)王告訴我,你猜出自己找到國(guó)王給你的.謎語(yǔ)，方可獲得靈獸，要把握機(jī)會(huì)呦！聽著“莫愁湖邊走，春光滿枝頭”謎底是什么？”小不點(diǎn)默默的觀看浩浩的表現(xiàn)。“切丘，還以為是什么有難度的謎題，答案不就是花園嗎！”小不點(diǎn)高興地說(shuō)：“嘿，你挺聰明的嘛，來(lái)跟我走吧！”
他們不一會(huì)來(lái)到了花園，看見了一個(gè)蛋，可這蛋毫無(wú)生氣，像是枯萎的花朵�！澳惆咽址派先�，快點(diǎn)。”浩浩把手放上去，突然，奇怪的事情發(fā)生了，蛋逐漸恢復(fù)了原色，里面突然跳出來(lái)一只，藍(lán)色的小老虎，它乖巧的說(shuō)聲：“主人！”“好了，你們慢慢培養(yǎng)感情，明天我們就要踏上路途啦！”小不點(diǎn)丟下一句話就走了，這是浩浩還在和他的靈獸玩游戲呢！
六年級(jí)想象作文4
截止20xx年在我們國(guó)家機(jī)動(dòng)車保有量以超過(guò)2,4億輛，現(xiàn)實(shí)中的汽車，車身長(zhǎng)重、量重重、停放占用面積大、使用時(shí)既消耗我們地球有限的能源又會(huì)污染空氣。所以我夢(mèng)想中的新型汽車體積小、重量輕、功能多、又保護(hù)環(huán)境。
下面就請(qǐng)走進(jìn)我的夢(mèng)想讓我給你們紹一下我夢(mèng)想中的新型汽車吧！
她的外殼是用合成樹葉做成的，具有折疊，環(huán)保，永不生銹等特點(diǎn)。首先介紹折疊功能，可以把汽車帶在身上，需要的時(shí)候按一下變形鍵，一輛豪華汽車就會(huì)展現(xiàn)在你們面前；接下來(lái)介紹環(huán)保功能，冬天就用寒冷的西北風(fēng)作為她的動(dòng)力，盛夏用太陽(yáng)能，在平時(shí)霧霾污染的時(shí)候，就自動(dòng)切換到pm2.5作為燃料，整車做到0排放；她還有防盜系統(tǒng)，會(huì)識(shí)別自己的主人，如果不是主人在使用就會(huì)自動(dòng)報(bào)警通過(guò)你的手機(jī)給你發(fā)送圖像信息。她最吸引人的地方注定是她的自動(dòng)駕駛功能，把你想去的'目的地輸入行車電腦，這需按下確認(rèn)鍵，她會(huì)自動(dòng)識(shí)別，自動(dòng)選擇線路，讓你無(wú)憂無(wú)慮再也不用擔(dān)心迷路這個(gè)問題了，讓你駕駛這樣的汽車既經(jīng)濟(jì)又安全更舒適。
我夢(mèng)想中的這款汽車最大最大的亮點(diǎn)是駕駛?cè)藛T不用駕照，不會(huì)違章。
噍！我夢(mèng)想中的汽車不錯(cuò)吧！
六年級(jí)想象作文5
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校。
我回到了就讀的母校，一到校門口，那幾個(gè)金光閃閃的大字就映入了我的視線，讓我睜不開眼。一踏進(jìn)校門，眼前的景象使我愣住了：學(xué)校的教學(xué)校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的，有蘋果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園！操場(chǎng)是一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里鍛煉身體，也可以嬉戲玩耍，還可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室：黑板是長(zhǎng)方形的山楂片制成的；課桌是用堅(jiān)硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用梨制成的`；粉筆是用香蕉壓成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，昌瑩剔透、好看極了！而同學(xué)校就在這個(gè)花果飄香、充滿綠色的教室里讀書、愉快輕松！
學(xué)校里負(fù)責(zé)教學(xué)的老師也是不同的水果機(jī)器人：有蘋果機(jī)器人、香蕉機(jī)器人、葡萄機(jī)器人、還有石榴機(jī)器人……機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲(chǔ)存在一個(gè)磁盤里裝在體內(nèi)，并針對(duì)同學(xué)們各自的特點(diǎn)，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時(shí)，蘋果老師會(huì)給你一塊水果聰明片，難題立即迎刃而解；當(dāng)你學(xué)習(xí)中需要查找課外知識(shí)時(shí)，石榴老師會(huì)遞上一顆資料具備丸，為你提供所有的資料；當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，火龍果老師就會(huì)造出一杯精力補(bǔ)充水，替你消除疲勞；當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí)，哈密瓜老師馬上送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥，使你立即改正錯(cuò)誤……
這就是我夢(mèng)中未來(lái)的母校！
六年級(jí)想象作文6
自然界中，雨是一抹奇麗的色彩有蒙蒙的細(xì)雨，有怒吼吼的暴雨有閃電雷鳴的……
而我，是涼爽的秋雨。
不知不覺，我來(lái)到了，我最喜觀的田野。一想到我走之后，就會(huì)有無(wú)數(shù)的農(nóng)民們開懷的大笑。我便打起了12分的精神，一絲不茍的淋著稻谷。
啊，我看見了一片金黃，一人高的`玉米。就像老人捊著胡子；紅彤彤的蘋果展開了笑臉；黃澄澄的雪梨，露出了潔白的牙齒；粉嫩嫩的水蜜桃，搖著自己嬌小的身軀，迎著雨水舞蹈著，似乎也在炫耀著自己天生麗質(zhì)的臉蛋；櫻桃看不下去了，大聲說(shuō)道：“喂，水蜜桃，別炫耀了，看你跳舞跳的多難看��！”說(shuō)著自己也跳了起來(lái)。水蜜桃也跟櫻桃較勁，越跳越快�！肮蔽鞴闲〉芸粗齻z，捧著自己的大肚子，笑了起來(lái)�！靶κ裁葱�，哦我知道了，你一定是看櫻桃/水蜜桃跳的不好看吧！”她們異口同聲的說(shuō)道。西瓜小弟聽了有一種不祥的預(yù)感，果然，沒過(guò)多久，她倆就打起來(lái)了……
我繼續(xù)往前走著。
來(lái)到了人們居住的城市。人們都撐著傘，就像是鋼琴的琴鍵，小雨滴就像是靈活的手指，滴答滴答的落在傘上。彈出一首優(yōu)美的曲子，每個(gè)音符都帶著無(wú)限的遐想……
雨漸漸停了，人們收起了傘，農(nóng)夫們露出了開心的笑臉，孩子們也開心在水坑里蹦蹦跳跳。
我看著這一切，情不自禁的笑了，我仿佛看到了我存在的價(jià)值。
六年級(jí)想象作文7
一身黑色的外衣，一對(duì)雷達(dá)般的小觸角，一雙大大的眼睛，組成了我——一只快樂的`小螞蟻。
我們的地下城市又整潔又漂亮，道路四通八達(dá)，每一條通道的終端都有一個(gè)“通風(fēng)口”，正因?yàn)槿绱�，我們每時(shí)每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。
有一回，我和伙伴們一起去覓食，我們各自仔細(xì)地尋找著，忽然，走在最前面的伙伴一聲驚呼：“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)在我們的正前方有一大塊餅干!大家都高興極了，心中有說(shuō)不出的喜悅，但在我們正準(zhǔn)備把它搬回家的時(shí)候遇到了麻煩，食物太大了，任憑我們推、拉、拽、頂，餅干還是紋絲不動(dòng)地躺在那兒，如石像一般穩(wěn)如泰山。
后來(lái)我們商議出了一個(gè)辦法：先把餅干分成一小塊一小塊的，然后再搬。這項(xiàng)工作很艱巨，我們團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都用強(qiáng)有力的腭一起使勁把餅干撕裂，然后沿著斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次，我們七手八腳地把食物給運(yùn)回了家，看著滿載而歸的戰(zhàn)利品，我們每個(gè)人的心中都美滋滋的。
瞧吧，我們團(tuán)結(jié)互助，總能成功。我相信在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)更美好!
六年級(jí)想象作文8
隨著我們生活慢慢地改善，汽車也漸漸走進(jìn)了我們的生活，讓我今天來(lái)介紹一下22世紀(jì)的汽車吧！現(xiàn)在的汽車可以“日行千時(shí)在”，但是要用油的，而汽車排出的尾氣，會(huì)影響到我們的生活，而未來(lái)的汽車是通過(guò)空氣來(lái)運(yùn)行的'，它可以吸收二氧化碳，排出氧氣可以讓人們呼吸，也可以水陸空三用。而且這種車的價(jià)格也很便宜，所以22世紀(jì)的人都有一輛。
這種車操作起來(lái)也十分簡(jiǎn)單，只要輕輕按一下聲控健，說(shuō)出自己的想要的地方，汽車就會(huì)以“光速”到達(dá)你想去的地方，如果你喜歡路上景色的話，可以叫車子開慢一些，就放心地欣賞路上的景觀了。不必?fù)?dān)心這車是全自動(dòng)的。如果你想要和家人一起去旅行的話，車子會(huì)以空氣和空氣中各種氣體為原料來(lái)做飲料種糕點(diǎn)。這車子改為飛行模式的時(shí)候，車輪會(huì)向上彎曲，從車子兩側(cè)張開機(jī)翼就可以自由自在的在天空中飛翔了。而改為潛水模式的時(shí)候，車輪向上收縮，從底側(cè)“鉆出”兩側(cè)玻璃，以防漏水，就可以在海底像魚樣地在水中嬉戲了。
我等待著，更期待著。
六年級(jí)想象作文9
我是一條中華鱘，生活在中國(guó)的第一大江——長(zhǎng)江。我本與兄弟姐妹們快樂地生活，在水中暢游。但是，因?yàn)槿藗兊拇笏敛稉婆c環(huán)境污染化，我們的族群已經(jīng)剩下不到1000名成員。我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>
在20世紀(jì)時(shí)，長(zhǎng)江中隨處可見我們家族的影子。但如今，十公里的江中都只有一兩位成員在茍延殘喘！雖然，中國(guó)政府已經(jīng)將中華鱘列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，可還有許多漁民在偷偷的捕撈。誰(shuí)知道我能不能活著看到明天的太陽(yáng)呢！人類啊，快快停止這種行為吧，我們的親戚——長(zhǎng)江刀魚都快滅絕了哇！
壞境污染情況的愈發(fā)嚴(yán)重也給我們的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。我們的水質(zhì)要求是極苛刻的。然而，人類似乎并不在乎我們的`要求，將什么工業(yè)廢水啊，什么生活垃圾啊一股腦兒地往長(zhǎng)江灌。長(zhǎng)江如果有靈，定會(huì)將你們?nèi)祟惖某鞘写輾�！我非常憤怒�?/p>
我們向上天禱告，愿我們能一代又一代地生存下去；我們向人類請(qǐng)求，請(qǐng)你們不要再獵殺我的兄弟、偷撈我的姐妹，不要再破壞長(zhǎng)江了。一旦長(zhǎng)江被破壞，長(zhǎng)江中的動(dòng)物全部死去，人類也沒有好果子吃。我誠(chéng)懇地奉勸你們，為了我們共同的明天，好好保護(hù)我們、保護(hù)長(zhǎng)江、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，好嗎？
六年級(jí)想象作文10
小蝸牛開了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來(lái)向小蝸牛祝賀，森林里像過(guò)節(jié)一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來(lái)找小蝸牛。他說(shuō)：“小蝸牛，我給小狗寫了一封信，請(qǐng)他到我這里來(lái)賞桃花，請(qǐng)你把信送給他吧1”
小蝸牛拿著小猴的信，上路了
也不知過(guò)了多久，這天，小猴正在家里玩，小狗來(lái)了，他說(shuō)：“今天一早我收到小蝸牛送來(lái)的`信就趕過(guò)來(lái)了，請(qǐng)你帶我去看桃花吧！”
小猴和小狗來(lái)到桃林，哪還能看到桃花，只見滿園都是桃子，他們干脆大吃起來(lái)……
小熊在山下找到一棵樹苗，把它栽倒一個(gè)大花盆里，請(qǐng)小蝸牛交給媽媽，小蝸牛高興地出發(fā)了。
也不知過(guò)了多久，小蝸牛來(lái)到了熊媽媽家，熊媽媽來(lái)到車上取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆碩果累累的蘋果樹。
“我的兒子真好！送我這么多蘋果，我就不用買蘋果了�！�
小蝸牛在路上看見了毛毛蟲，毛毛蟲說(shuō)：“小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？”小蝸牛毫不猶豫的說(shuō)：“沒問題�！泵x說(shuō)：“你帶我去外婆家吧！”不知過(guò)了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當(dāng)他把車門打開時(shí)，卻沒看見毛毛蟲，小蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。小蝸牛沮喪地呆在車旁，突然車?yán)镲w出一只蝴蝶。小蝴蝶說(shuō)：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲�！�
小朋友，你們看，小蝸牛的快遞公司成了“慢遞”公司了！如果你上了小蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時(shí)候，都成大人了！
六年級(jí)想象作文11
新的學(xué)期開始了，一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室大變模樣。每個(gè)人面前都多了一臺(tái)電腦。
上課了，我們等了很久都沒有老師上課。這時(shí)電腦突然打開了，“好，請(qǐng)同學(xué)們坐正。“我們坐正了，可看了四周無(wú)一人。“下面請(qǐng)同學(xué)們看電腦屏幕上�！边@時(shí)同學(xué)們才恍然大悟，原來(lái)是電腦里發(fā)出的聲音，原來(lái)新學(xué)期實(shí)行電器化教學(xué)，老師們?cè)谶h(yuǎn)程控制室里教學(xué)。對(duì)于新的教學(xué)方法大家感到既新鮮又激動(dòng)。不知不覺的一天的課就上完了。電腦又出現(xiàn)了幾行字：今天的作業(yè)請(qǐng)登陸請(qǐng)同學(xué)們作完作業(yè)發(fā)給老師，數(shù)學(xué)老師的是語(yǔ)文老師的是英語(yǔ)老師的是同學(xué)們高興極了，一邊笑一邊記下來(lái)。放學(xué)了，才
回家后，我打開電腦進(jìn)入網(wǎng)站，點(diǎn)擊六年級(jí)作業(yè)，上面有“語(yǔ)文作業(yè)”“數(shù)學(xué)作業(yè)”“英語(yǔ)作業(yè)”三大板塊。我先打開“語(yǔ)文作業(yè)”這一板塊做了起來(lái)。手飛快地在鍵盤上敲打起來(lái)。時(shí)鐘在飛快地旋著到了我就把語(yǔ)文作業(yè)做完了。哇，比以前快了幾倍。到了5：00爸爸下班回來(lái)了，看見我在玩電腦，氣壞了，一把把我從電腦前拉走，大聲叫道：“誰(shuí)讓你玩電腦的，趕快去……”還沒等爸爸說(shuō)完我笑得前仰后合，說(shuō)：“爸爸，我正在做作業(yè)�！卑职肿呓娔X一看，我真的在做作業(yè)。爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，原來(lái)是我錯(cuò)怪你了。”我說(shuō)：“沒關(guān)系。”說(shuō)完又飛快地在鍵盤上敲擊。到了5：30我就做完了作業(yè)。
如果六年級(jí)的'生活就是這樣，老師和同學(xué)們都能輕松很多。相信會(huì)有更多的人考上重點(diǎn)初中。我相信不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)想象作文12
現(xiàn)在是紐約時(shí)間20xx年，12月28日晚上12點(diǎn)整，現(xiàn)在的我不是是一位偉大的企業(yè)家，兼發(fā)明家，來(lái)到紐約創(chuàng)業(yè)，開展了一個(gè)大型企業(yè)，今晚，我有因企業(yè)上的是失眠了，這已經(jīng)不是第一次了，在這我想起了我久別的家鄉(xiāng)，我換上衣服，拿了一粒彩色王后（一種彩色月季）的種子，這個(gè)是我在紐約發(fā)明的，只要把這粒種子埋在泥土里就會(huì)出現(xiàn)一扇大門，大門上有七個(gè)空白處，只要在空白的`地方寫上什么時(shí)候在哪個(gè)地方打開門就能回到那個(gè)地方。我把彩色王后埋在泥土里，在第一個(gè)空白處寫上20xx年，12月28日早10點(diǎn)，接著我來(lái)到了我20年后的家鄉(xiāng)。
隨后我拿出我的手機(jī)大點(diǎn)話給爸爸媽媽，打完電話后一分鐘，爸爸媽媽就來(lái)到了我的身邊，我一看見爸爸媽媽就跑了過(guò)去，爸爸媽媽也抱住了我。我問爸爸媽媽：“你們?yōu)槭裁磥?lái)得這么快呀？”爸爸說(shuō)：“在你沒在的這段時(shí)間里，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，現(xiàn)在我們有一扇穿越門，只要說(shuō)你想去的地方，它就會(huì)帶你去，離得近的要1分鐘—3分鐘，離得遠(yuǎn)的要3分鐘—5分鐘，也不用花錢。”媽媽說(shuō)：“要是你想開車的話也行，現(xiàn)在的車有兩種模式，一種是可以把輪子收起來(lái)在天空中飛，還有一種是在陸地上，你開的可以很快，因?yàn)楝F(xiàn)在的車都改用橡膠做了。即使撞在一起了也沒關(guān)系�！�
��！現(xiàn)在的家鄉(xiāng)可真發(fā)達(dá)呀，我們要繼續(xù)創(chuàng)新，繼續(xù)加油！
六年級(jí)想象作文13
從前，有一個(gè)汽車王國(guó)，這里有許多車子，有汽車、有自行車、還有小轎車。它們合諧相處，沒有發(fā)生任何事故和爭(zhēng)吵。
這天，不知為何，一輛小轎車和一輛卡車爭(zhēng)吵了起來(lái)。它們這一吵不要緊，可卻把路給堵住了，來(lái)往的車子如同被施了定身術(shù)，漸漸停了下來(lái)。當(dāng)然，被堵住了車子感到不滿，它們進(jìn)也不是，退也不是，便用喇叭大聲叫嚷，讓它們讓開。頓時(shí)，街上的噪音大得不得了，震耳欲聾。終于，有一輛汽車忍不住了，便撥打了警車的號(hào)碼，不一會(huì)兒，警車來(lái)了，它先問小轎車和卡車是因什么事爭(zhēng)吵的，兩輛車爭(zhēng)先恐后地告訴警車，小轎車說(shuō)：“卡車刮掉了我身上的漆�！笨ㄜ噮s說(shuō)：“小轎車是故意撞我的�！闭f(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是自己有理�？墒蔷嚤徽f(shuō)得暈頭轉(zhuǎn)相，就是不懂怎么回事。后面的車發(fā)話了：“卡車因?yàn)轳傔^(guò)香蕉皮，打滑向小轎車沖過(guò)來(lái)，小轎車趕緊急轉(zhuǎn)彎。結(jié)果，小轎車身上的'漆還是被刮了一大塊，小轎車非常生氣，便去找卡車，卡車為了自己闖下的禍道歉，可是那脾氣倔強(qiáng)的小轎車仍不依不撓，最終使卡車火了，便和小轎車吵了起來(lái)，于是便一發(fā)不可收拾。
警車開過(guò)去，對(duì)它們說(shuō)：“大家何必為了一點(diǎn)小事而傷了和氣呢？?jī)绍嚮ハ嗤俗屢徊讲痪涂梢园褑栴}解決了嗎？”卡車和小轎車聽了警車的話，都紅著臉低下了頭。車流又漸漸涌動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)路便通了。
從此，汽車王國(guó)再也沒有發(fā)生類似的事情，友好極了。
六年級(jí)想象作文14
“我回來(lái)了”話一從口出，門就自動(dòng)開了。這個(gè)門記錄了我和家人的聲音，所以只要一聽到相符合的聲音，門就自動(dòng)開了。一走進(jìn)家里門自動(dòng)關(guān)了。
剛一跨進(jìn)門檻，機(jī)器人保姆就把能控制家里所有電器的搖控器拿給我。我按了一下控制器紙上的綠色按鈕，整個(gè)墻壁就變成了一幅春景圖。我感覺一下子放松了許多，帶著輕松的心情，我走進(jìn)了我的`房間。我按了一下控制房間的電器按鈕，只見臺(tái)燈、電腦、空調(diào)全都自動(dòng)開了。 我坐在書桌上，在電腦里輸入了今天老師布置的習(xí)題。我做完了習(xí)題，馬上輸入到老師的電腦上，由老師來(lái)檢查。
習(xí)題寫完了。肚子也餓了。我走到飯桌前，機(jī)器人從廚房里端出一道道美味的菜肴。準(zhǔn)備好食具以后，我便馬上狼吞虎咽地吃起來(lái)。雖然爸爸媽媽很晚才會(huì)搭飛車回來(lái)，但是，在出門前，他們?cè)缇头愿罊C(jī)器人做好適合我吃的飯菜了。吃完了以后，機(jī)器就馬上來(lái)收拾碗筷。
該洗澡了，我拿遙控器按了一下控制自動(dòng)沐浴缸的藍(lán)色按鈕，沐浴缸里的機(jī)器就自動(dòng)幫我洗澡了。
累了一天，該舒服一下了。我換好了睡衣，躺在床上。這時(shí)，安裝在床上的護(hù)眼電視機(jī)也開始工作了。這時(shí)，安裝在床上的護(hù)眼電話機(jī)也開播了。如果是小孩子看就按綠色色的按鈕，是大人看就按藍(lán)色的按鈕，電視機(jī)會(huì)根據(jù)年齡的大小制定電視節(jié)目。看著看著，我想睡覺了，便閉上眼睛，電視就按時(shí)間自動(dòng)關(guān)了。枕頭開始發(fā)出了好聽的催眠音樂，帶著一天的勞累，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，開始新的一個(gè)夢(mèng)……
六年級(jí)想象作文15
21世紀(jì)的我早已變成了受人歡迎的科學(xué)家！
因?yàn)槲页雒耍砸惶斓酵砦颐Φ貌灰鄻泛�。別人睡覺我在忙，別人工作我還是在忙。
有一天，因?yàn)槎萝�。我上班遲到了，我氣得眼睛直冒火，因?yàn)槲乙哟晃煌鈬?guó)人，準(zhǔn)備與她合作，創(chuàng)建一個(gè)更大的廠地。
可是因?yàn)槲业倪t到，她拒絕了我。我很傷心，要不是因?yàn)槎萝嚕医^對(duì)不會(huì)遲到。為了不讓別人和我有同樣的遭遇，所以，我決定發(fā)明一輛“全自動(dòng)太陽(yáng)環(huán)保車”。
過(guò)了一年，我發(fā)明出了一輛夢(mèng)寐以求的車子。它由超軟不會(huì)破的海綿制成的`外殼與座椅構(gòu)成。這樣的話，即使發(fā)生了車與車之間的碰撞也沒關(guān)系，它會(huì)像彈簧似的彈出去，絕對(duì)沒有一點(diǎn)兒損傷。它可以像孫悟空似的“72變”，它可以變飛機(jī)、變小艇、變輪船、變潛水艇、變成只有10個(gè)車廂的小火車，還可以變成幾百種小動(dòng)物呢！因?yàn)樗慌欧盼矚猓运墉h(huán)保；因?yàn)樗挥贸鋷缀辽途涂梢杂玫较掳胼呑印?/p>
如果你的心情不好，只要坐上這一輛車，車就像人似的，馬上自動(dòng)調(diào)成語(yǔ)音模式，安慰你；如果你閑得沒事做，它可以與你聊天、談心。這一輛車是全自動(dòng)的車，它沒有方向盤。只要你說(shuō)出你要去的地方，就能快速到達(dá)。你會(huì)感覺自己正在時(shí)空隧道里自由穿梭，無(wú)憂無(wú)慮。
這輛“全自動(dòng)太陽(yáng)環(huán)保車”能上刀山，下火海，功能多多，當(dāng)然優(yōu)惠多多啦！買這一輛車只需10萬(wàn)元，每逢過(guò)節(jié)還可打折，這么好的機(jī)會(huì)你還在等什么呢？
這就是未來(lái)的車——全自動(dòng)太陽(yáng)環(huán)保車。
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