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鉛筆盒里的爭吵想象作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的鉛筆盒里的爭吵想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆盒里的爭吵想象作文1
聽，鉛筆盒里的文具又在半夜里又吵起來了，原來啊，小主人在書畫大賽中獲得了一等獎，它們是在炫耀自己的本領大，才吵起來的。
鉛筆第一個發(fā)言：“我是最有用的，我是不可缺少的。如果沒有我，小主人就不可能寫字，也不能畫畫，怎么可能獲獎呢?”彩筆分辨道：“哼，你算什么?我才是最有用的，這次如果沒有我，小主人的畫會那么受歡迎、得到大家得一致認可?所以，我才是最有用的那一個�！毕鹌ぢ_了口：“我才是最有用的不是嗎?小主人不管寫字，還是畫畫，都不能少了我，因為如果少了我，寫字畫畫時一出錯，畫紙就成廢紙了，還能獲獎嗎?”它們吵得越來越厲害了，其它文具聽了直搖頭。最后書當起了和事佬：“不要吵了，你們一個個都很重要，少了誰，小主人也不會滿意的，小主人離不開你們每一位，想想看……請不要吵了�！甭犃藭脑挘齻�小伙伴沉思起來，夜色頓時更安靜了。
經過這件事之后，三個小伙伴認識到了自己的`缺點，它們互相道歉，最后，三個伙伴就像是三胞胎似的，形影不離，相互團結，成為了最好的朋友，小主人的得力助手。
鉛筆盒里的爭吵想象作文2
一天深夜，一個小女孩的鉛筆盒傳出響聲，原來是鉛筆盒里的鉛筆，橡皮，轉筆刀吵起來了。“小主人天天用我寫作業(yè)，畫畫，當然是我的功勞最大�！便U筆剛說完�！安粚Σ粚Α毕鹌ぞ图敝瘩g道：“小主人寫錯了字，只有我能改正，要是沒有我，小主人的作業(yè)本上早有成千上萬的黑團團了。所以我的功勞最大�！薄澳銈兌紕e爭了，論功勞誰最大，當然是我�！鞭D筆刀傲慢的'說。“為什么呢？”鉛筆和橡皮不約而同的問。“如果沒有我，小主人就不用你了，小主人不用鉛筆，你就沒的擦。所以我功勞最大。”轉筆刀傲慢的說。大家各執(zhí)己見，誰也不愿意讓著誰，他們吵的不可開交。
他們越吵聲音越大，小主人被他們吵醒了，小主人仔細的聽著聲音的來源，找啊找，終于找到了聲音的源頭—自己的鉛筆盒。她躡手躡腳的走過去打開鉛筆盒一看，自己的文具正吵的不可開交呢！
她對文具們說：“你們不要再吵了，你們都有自己的長處，也都有自己的短處，你們要學會互相包容對方和睦相處�！�
文具們聽了小主人的話后羞愧的低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵想象作文3
一個明媚的早晨，鉛筆盒里突然發(fā)生一場激烈的爭吵。
“你們怎能跟我比功勞，我的功勞最大，沒有了我，主人哪能寫作、畫畫呢？”鉛筆驕傲自大地說。
“哼，你就別吹牛了�！逼炼鴰洑獾匿摴P對這驕傲自大的鉛筆說：“現在都什么時代了，還用你那難看的鉛筆，真是好笑�！�
這時候橡皮說：“你們別瞎說了，如果沒有了我，主人要是寫錯了字、畫錯了畫，那該怎么辦才好呢？所以，我比你們更厲害。”
尺子再也忍不住了，好像一座要爆發(fā)的火山！不滿地對他們說：“你們就不能好好說話嗎？你們看看我，我一直在為主人服務，沒有一句怨言，也從不驕傲自大�！背咦拥拿济⑽⑸蠐P，嘴角露出了笑容。
鉛筆盒聽著他們一個個吹捧自己，并不吭聲。
這時我發(fā)話了：“你們別吵了！你們都有自己獨特的`本領，各自做著自己的工作，無論少了你們其中哪一個，我都不能好好學習，你們還是發(fā)揮自己的長處吧！”他們聽了心里都美滋滋的。
一場風波終于結束下來了，從此尺子、鋼筆、鉛筆、鉛筆盒都無怨無悔地為主人工作著。
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