未來的學校作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的未來的學校作文，歡迎閱讀與收藏。
未來的學校作文1
聽爸爸媽媽說，他們小時候的學校沒有教室，沒有課桌和凳子。他們每次都在露天課堂，老師架起一塊木板算是黑板，自己用磚頭架一塊石板壘起來算是課桌，有的同學自己從家里帶小板凳，有的干脆坐在地上，條件很艱苦。
我們的學校像一個大花園一樣漂亮，前邊樹木花草，后邊是一個大操場，中間是很漂亮的教學樓。我們每天都在寬敞的教室里上課，黑板的旁邊有一個大電視機，可以進行視頻教學。課桌椅都是新的，坐上去還可以升降調節(jié)。
假如20年后，我將再回到這里。到那時未來的學校比現在的.學校更大，有很多更高的高樓，里面有電梯，操場肯定更大，花草樹木更多，環(huán)境更優(yōu)美。到那時能容納更多的老師和小朋友。
未來的學校作文2
三十年后，我乘著飛碟去以前的學校，一走進學校發(fā)現了天翻地覆的變化。
首先，我來到我原來的教室，發(fā)現所有的桌子和椅子都不見了，我一不小心碰到了一個按鈕，一眨眼，所有的桌椅就都出來了。我看見黑板旁邊沒有粉筆，我自言自語地說：“沒有粉筆怎么上課呢？”說完，黑板上就出現了我剛才說的話，我說：“現在的'學校太神奇了吧！”
后來，我來到了操場，發(fā)現跑道非常軟，像跳跳床一樣，而且摔倒的時候不會痛，還有道具室，里面有許多體育用品。
最后我來到了餐廳，餐廳里有許多食物，漢堡、橙汁、羊肉串、米飯、牛肉······還有許多好吃的食物，而且，有很多魔法師服務。
這就是我們未來的學校。
未來的學校作文3
我希望未來的學校是一個既漂亮又全能的學校。
未來的學校操場非常大，操場上一共有兩個按鈕，一個是黃色的.按鈕，只要按一下，就會變成兒童樂園，同學們就會在那里嬉戲，玩耍；按一下紅色的按鈕，就會變成綠油油的草地，同學們就可以在草地上曬太陽。
教室里，每一張課桌上都有一臺電腦，要是遇到難題就可以上網查資料。而且黑板上有兩個按鈕，一個白色的一個綠色的，白色的是一下子就把黑板上的字擦掉，綠色的可以把掉下去的粉筆末再做成粉筆放入粉筆盒內。
我要踏踏實實的學習，為自己的夢想而奮斗。
未來的學校作文4
我想象，我有一個未來的學校，在那里的老師是知識最多的老師，那里的同學是最聰明的同學，那里的教室樓上有一把大傘，下雨時，它就自動張開，為我們遮風擋雨。
那里的操場能變形形色色的`樣子，那里的升旗臺是最威武的升旗臺。假如你有一所未來學校，又會是什么樣子呢？
未來的學校作文5
學校是我們的另一個家，未來的學校是什么樣的呢？讓我告訴你們吧。
走進學校，你會被眼前的'情景驚呆的——整座教學樓是用氣墊制成的。這樣的教學樓一陣風不就刮跑了嗎？不會的，這種用氣墊做成的教學樓通過一種膠水與地面黏在一起很牢固的。還可以根據學習環(huán)境的需要進行搬遷，多方便��！
走進教室，能自動調整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊做成的，坐起來真舒服。同學們每人手里都有一臺電腦，電腦里老師正在講課呢。同學們做作業(yè)都是用電腦來完成的，真方便��！
下課時間，同學們在樓頂上做課間操。原來的操場變成花園，種了各種花草�；▓@旁還有個魚池，池里的小魚自由自在的游來游去。風景多美啊！
未來的學校作文6
聽爸爸說他小時候的學校沒有桌子，也沒有椅子，桌子和椅子都是用磚頭壘的，學校也沒有操場。
和爸爸的小學校比起來，我們的學校比他的大多了，我們的學校有桌子，有電視，還有兩個大大的操場，可漂亮了。
我想：我們未來的學校要有很大的操場讓我們玩，教室里每人一個電腦，上課都用電腦，教室的'墻上都是貼畫，后邊有個大大書架，里邊有很多很多的書，下課了，我們可以看書學知識。
未來的學校作文7
條件很不好，還沒有操場，沒有教具，沒有體育器材，音樂課只有課本沒有樂器。
現在我們的學校，有寬闊的操場，平整的跑道，明亮的教室，結實的桌椅，還配有電視，電子吸塵器用來吸取粉筆末，還有優(yōu)秀的'教師。
未來的學校里，我想有更高的教學樓，更加寬闊的操場，衛(wèi)生間更多更干凈，樹木花草更多，課桌是自動的：可以自己挪動，比如有兩只手臂，幫助同學拿鉛筆，撿掉在地上的橡皮等等。
未來的學校作文8
現在學�？烧娌顒�，許多學校設施差，而且還會出狀況，太危險了，還不方便，如果能改成一些完美的學校就好了。
比如，把學校的門都改成防盜門如果你是學校的.老師或同學門就會打開，如果是小偷的話，地磚會把他帶到安保處。又比如，教室里有自動打掃的機器，每天上學前放學后，都會自動打掃一遍，所以教室里一點灰塵都沒有。同學上課有好心情，如果第一節(jié)課是語文課語文書就會從桌子下面彈出來連黑板也是自動的，如果黑板需要擦，一按黑板側面的按扭，就開始自動擦了，如果有人看不清，點一下就會自動放大，讓后面的同學看清……這就是我心中的未來學校，同學們，喜歡嗎？
未來的學校作文9
現在的學校到教室里特別麻煩，所以科學家正在研究這樣的學校！學校的功能那是必不可少的，想要進學校的學生必須告訴校門的聽話筒自己的學號，這樣就可以進學校，如果不知道的想都別想進去！
首先第一層是防范措施，只要小偷一來就可以把他抓住，把他交給公安局，讓他知道做小偷是不好的！第二層是教室和辦公室，同學們整齊的聲音可以讓機器設備協(xié)調，讓每個同學的`思維一致，不讓他們溜號、開小差。
第三層是一個游泳池，一年級和二年級的要有用的時候可以提供游泳圈，當那個人沉下去的時候，就會有一只機械手，把他拎起來！這就是未來的學校，高科技的學校，我們的學校！
未來的學校作文10
“該起床了，上學要遲到啦“。我睡眼惺忪的穿上了衣服，還沒刷牙就上學了。
我站在大大的車站，等我們學校的校車。過了一會兒車來了，我上了車和同學們問了聲好，過了一會兒學校到了，校車進了學校的伸縮門，我們的學校可美了，剛下車就能讓你眼前一亮，南面是美麗的花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅紅的雞冠花。有漂亮的蝴蝶蘭。美麗的月季花，還有許許多多。數不勝數的花。
北面是健身房，健身房很大，里面有許多的健身器材。
東面是教學樓，教學樓里有空調，能讓同學們冬暖夏涼，教室里有舒服的桌子和椅子，老師的'教學質量也高，能讓同學們考上理想的大學。
我們的學校真大��！我愛我未來的學校。
未來的學校作文11
未來的學校設備先進，教學好，環(huán)境好�，F在就由我來帶領大家去參觀未來的學校吧。
未來的學校建在空中，被人稱為“天堂學�！�。說是它天堂，也并不假。雖然你很難上去，但只要你說出自己的班級、姓名、學號，你的腳下便會伸出一片荷葉，把你載到校門口。校門可真大，而且還是“鍍金”的，可仔細一看，這原來是解渴冰塊，口渴了只要舔一下就沒事了。學校里的操場和課桌椅等都是用這種冰塊做的，所以同學們不用怕玩累了沒有水喝。上學時是不用帶書包的`，你只要按一下課桌上藍色的按鈕，這節(jié)課所需要的課本就會自動跳出來。
學校并不是由老師上課，而是由機器人。機器人的外形很奇特：有八只手，就像一只章魚。
未來的學校作文12
在二十九世紀，科學技能突飛猛進，連教室也煥然一新。
你只走進教室就會發(fā)現，你的鞋底干凈得一根毛也找不到，即使你踩過泥巴也一干二凈！這可是門前的自動清理系統(tǒng)幫的忙�。∧闳绻诩m結明天要穿棉衣還是薄羽絨服，要不要帶雨傘這些問題，那你只要看門上的自動天氣預報系統(tǒng)，一切統(tǒng)統(tǒng)搞定！那個系統(tǒng)不僅能預報明天的溫度，還能預報著一星期的。
走進門，你只要一坐在椅子上，椅子立刻變軟。一邊調成舒適的溫度，一邊開啟按摩系統(tǒng)。你那兒酸，給它發(fā)指令即可。如果有老師來聽課，座椅可以變成高檔沙發(fā)。
新的世紀，新的'一百年，讓我們在新的一百年里挖掘新的科學科技吧！
未來的學校作文13
新學年開學那天，我剛進校門，一陣濃濃的巧克力香味就迎面撲來。參加開學典禮的同學們驚喜的發(fā)現，裝修后的操場和教學樓的外墻竟是巧克力鋪成的'。巧克力上面還有一層堅韌的衛(wèi)生膠，既耐得住風吹雨打，又可以防止弄臟巧克力。
進入教室，同學們又愣住了，桌子、椅子也全是巧克力做成的。啊，這即可以節(jié)省木材，也方便維修。壞了，只需要灌入巧克力醬就行了；如果修不好，就干脆吃掉。老師發(fā)新書時，大家都眉開眼笑。原來，課本和作業(yè)本是用蛋糕做成的，學完一課，就吃掉一層，真的很方便。筆是用奶油做成的，用奶油抄寫，做作業(yè)，錯了就可以用吸奶器吸掉，積累在一起再用。
啊!這就是我夢中的校園!
未來的學校作文14
未來的學校到底應該會是什么樣的呢。校園環(huán)境應該更加的美。
北面是健身房，健身房很大，里面有許多的健身器材。
東面是教學樓，教學樓里有空調，能讓同學們冬暖夏涼，教室里有舒服的'桌子和椅子，老師的教學質量也高，能讓同學們考上理想的大學。
我們的學校真大�。∥覑畚椅磥淼膶W校。
未來的學校會讓同學們更加的想學習，不是現在給人的感覺就是壓力的地方。
未來的學校作文15
我是一個偶爾會胡思亂想的人，這不，胡思亂想神經細胞又閑不住了（是你自己閑不住吧，怎么委屈別個神經細胞呢？？小心別個給你搞成神經�。），我幻想起未來的學校來：未來的學校，將是一所“超高科技折疊學�！�，會跟著學生的增多而變換教學樓的高度。還實行12年義務教育呢�。◤男W到高中）；還有教學質量也會不斷的提高，但是不會采用“作業(yè)增肥”的辦法，會讓在超大電腦超薄屏幕里面的'小精靈用仙法教大家輕輕松松的學習；學校環(huán)境那就更不要說了，簡直和原始森林有一比。鳥語花香，樹葉茂盛（膽敢保證沒有野獸）。會讓同學們在一個好環(huán)境里面學習。
要是你是這所未來小學的學生，你喜歡這所學校嗎？
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