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未來(lái)的學(xué)校作文

時(shí)間:2023-10-17 15:48:56 想象作文 投訴 投稿

未來(lái)的學(xué)校作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的未來(lái)的學(xué)校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)的學(xué)校作文

未來(lái)的學(xué)校作文1

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到22世紀(jì),我成一位工程師,建立一所太空學(xué)校。那是一個(gè)功能齊全的地方,不僅可以讓我們?cè)谳p松的氣氛下學(xué)習(xí),還能讓我們更加快的掌握要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  下面,就由我來(lái)帶領(lǐng)大家參觀這所太空學(xué)校吧!學(xué)校里有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡餐廳等等。這些,都是我這位“總管”設(shè)計(jì)的。不過(guò),我對(duì)自己設(shè)計(jì)得最滿意的還是那新穎奇特的.“教學(xué)樓”。

  春天,教學(xué)樓被涂上一層綠色的“天然油漆”,同學(xué)們就像小鳥一樣開心地在這里學(xué)習(xí)、玩耍。

  夏天,教學(xué)樓換上藍(lán)色的“新衣裳”,同學(xué)們仿佛是在藍(lán)色的大海里歡快地游泳,無(wú)比輕松愜意。

  秋天,教學(xué)樓又換上一件金燦燦的外衣,小朋友們?cè)诠麑?shí)累累的教學(xué)樓里品嘗著知識(shí)的果子,汲取知識(shí)的養(yǎng)料。

  冬天,教學(xué)樓換上厚厚的“白皮襖”。同學(xué)們?cè)谘┌椎氖澜缋锾剿魑粗闹i。

  每天早上,我們乘坐著宇宙飛船,來(lái)到學(xué)校。校門口,站著兩名機(jī)器人,只要從他們的身體背后刷一下卡,通過(guò)驗(yàn)證才能進(jìn)入學(xué)校。當(dāng)放學(xué)時(shí),再把這張卡刷一下,機(jī)器人便會(huì)通過(guò)他頭上的天線把信號(hào)傳給衛(wèi)星,衛(wèi)星就會(huì)立刻把信息傳給爸爸媽媽,告訴他們您的孩子已離校!如果沒(méi)刷卡的話,機(jī)器人會(huì)叫衛(wèi)星把信息傳給爸爸媽媽,他們就會(huì)出去尋找自己的孩子,如果找不到,沒(méi)關(guān)系,不用擔(dān)心,我們都穿著校服,別看這校服很普通,用處可大著呢!因?yàn)樾7趁嫔嫌幸粋(gè)標(biāo)志,走丟的話,只要到學(xué)校的微機(jī)房打開衛(wèi)星標(biāo)志控制系統(tǒng),查找您的孩子到底在哪里,并在校服上的衛(wèi)星標(biāo)志也會(huì)收到信號(hào),提醒我們不要隨便亂走。

  上課時(shí),老師并不用上講臺(tái)上課,只要在講臺(tái)上打開筆記本電腦就行。同樣,我們的課桌也是筆記本電腦,為以防萬(wàn)一,筆記本電腦設(shè)置“網(wǎng)絡(luò)爸爸”他能防止我們上網(wǎng)、玩游戲等。老師只要點(diǎn)開“控制系統(tǒng)”點(diǎn)擊一個(gè)人的頭像,就能查看他的作業(yè),多方便啊!老師再也不用感到疲勞,F(xiàn)在再也不用整天背著一個(gè)石頭重的大書包,只用帶一個(gè)輕輕的筆記本電腦就行。

  下課,同學(xué)們可以四處游玩,可以到月球上,探索未解之謎,揭開月球神秘的面紗。學(xué)校特地設(shè)計(jì)糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺(tái)、體育館……

  啊,未來(lái)的學(xué)校多么美好,多么令人向往,只要我們努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,將來(lái)我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校!

未來(lái)的學(xué)校作文2

  20年,30年,我長(zhǎng)大了,成為了魚洞二小的校長(zhǎng),把校園安排得井井有條……

  那時(shí),你來(lái)到魚洞二小,站在大門前,會(huì)看見一個(gè)胖乎乎、圓滾滾的機(jī)器人校警大叔,他會(huì)遞給你一張卡,讓你在卡上填寫你的姓名,隨后,那位“大叔”會(huì)用慈愛而有粗糙的聲音告訴你指定的班級(jí),并說(shuō)上幾句祝福語(yǔ),如:要好好學(xué)習(xí)哦!要和同學(xué)們好好交往呀。

  走進(jìn)大門,經(jīng)過(guò)一段五彩繽紛的花卉做成的小路,你就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)。那里,你會(huì)看到一面滿是按鈕的墻壁,每個(gè)按鈕下都有各自的功效。如果,你碰到了“休息”按鈕,操場(chǎng)上頓時(shí)一片寧?kù)o,在綠化帶上的“會(huì)唱歌”的小樹們就會(huì)像一位位媽媽為她熟睡的寶貝哼唱起搖籃曲。如果,你碰到了“游泳”按鈕,操場(chǎng)上柔軟的草地就會(huì)向兩邊卷起,露出清涼涼的、藍(lán)幽幽的游泳池,讓你玩?zhèn)痛快!冬天到來(lái)了,你可以碰一下“加溫”按鈕,游泳池里的水就會(huì)象溫泉一樣暖融融的。如果,你覺(jué)得一個(gè)人游泳太寂寞,還可以去按一下“娛樂(lè)”按鈕,泳池內(nèi)的小孔里就會(huì)鉆出來(lái)一些小魚,它們很樂(lè)意和你交朋友,只要你一動(dòng)不動(dòng),它們就會(huì)主動(dòng)來(lái)給你撓癢癢!

  走過(guò)操場(chǎng),你可以乘上一座白云電梯,來(lái)到空中教學(xué)樓。走進(jìn)第一個(gè)大廳,美食大廳,那是孩子們的室內(nèi)娛樂(lè)場(chǎng),里面擺滿了美味可口的'食物,如甜心巧克力,果醬餅干……有的孩子覺(jué)得桌上的東西都不符合自己的胃口,還可以叫來(lái)機(jī)器人服務(wù)員,在菜單上點(diǎn)自己喜歡的食物,機(jī)器人廚師一眨眼就會(huì)烹調(diào)出來(lái)。美食大廳后面的教室就是同學(xué)們上課的地方啦。那里面,每張桌子上都有一臺(tái)電腦,你可別小看這些電腦啊,那里面儲(chǔ)存著所有學(xué)科的知識(shí)呢。每間教室里的黑板都是觸摸屏的,在上面輕輕用手指寫上幾筆,顯示屏就會(huì)跳出漂亮的字,又省時(shí)又省力。

  繼續(xù)坐著白云電梯往上走,就到了空中花園。這個(gè)花園是由一個(gè)長(zhǎng)胡子機(jī)器人老頭兒來(lái)看守的,要想進(jìn)去,必須經(jīng)得他的同意。走進(jìn)花園,你會(huì)看見許許多多漂亮的花兒,到處都散發(fā)著淡淡的清香,這一塊兒是紅艷艷的玫瑰,這一塊兒是紫陰陰的紫羅蘭,這一塊兒是白嫩嫩的茉莉花……有沒(méi)有覺(jué)得奇怪呢?我們的空中花園四季的花兒都可以一起綻放哦!

  怎么樣?未來(lái)我管理的魚洞二小不錯(cuò)吧?有空兒,就來(lái)這兒參觀參觀吧!

未來(lái)的學(xué)校作文3

  清晨,一覺(jué)醒來(lái)了,只剩下十幾分鐘就到上課的時(shí)間了,我并不著急,直接點(diǎn)房子上的啟動(dòng)按鈕,上邊有一個(gè)地圖,你想去哪里,就帶你去哪里,十分方便,在房子飛往學(xué)校的期間,我就趕快洗臉、刷牙、換衣。未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢,讓我們一起去看看吧!

  到了學(xué)校,映入眼簾的就是鮮艷的五星紅旗,鮮艷的五星紅旗在天空中飄揚(yáng)著。我們向五星紅旗敬一個(gè)隊(duì)禮,就表示著對(duì)五星紅旗的尊敬和熱愛。當(dāng)你看到學(xué)校的這些花草樹木時(shí),便會(huì)大吃一驚:那兒有北方的樹、南方的花、東方的果、西方的草,有生活在沙漠里的仙人掌、瓶子樹,有生活在城市里的玫瑰花、月季花,真是品種齊全啊。學(xué)校把植物全種在這兒了。這我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,也美化了校園,真是一舉兩得。

  到了教室里,我看見同學(xué)們都落到了自己的位置上,我也落在了自己的位置上,等待老師的到來(lái)。下課了,同學(xué)們都走出教室,去呼吸外邊新鮮的空氣,我們走在走廊上,看見老師的話,說(shuō)一聲老師你好,向老師敬一個(gè)端莊隊(duì)禮;遇見同學(xué)的話,打一聲招呼,點(diǎn)一下頭,笑一個(gè),都是對(duì)朋友的尊重。走廊邊上就是海底世界,雖說(shuō)不是很大,但是同學(xué)們都喜歡到這里玩耍、嬉戲,海底世界里有正在開放著鮮艷的花兒,有綠油油的海草,還有一個(gè)又一個(gè)活潑的小魚。

  走到教學(xué)樓的`頂部,這里既可以欣賞美麗的風(fēng)景,又可以在這里看書,做作業(yè)等等,同學(xué)們都正在拿著自己的掌上電腦做著老師留的家庭作業(yè),再通過(guò)電子郵件的方式發(fā)送給老師,5分鐘后老師批改完畢,有錯(cuò)的或者不足的地方會(huì)把你的作業(yè)重新發(fā)送回來(lái),讓你改正不足,如果你不會(huì)不懂的話,可以通過(guò)視頻,語(yǔ)音的方式請(qǐng)教老師,也可以請(qǐng)教作業(yè)小組手,等你懂的話,作業(yè)小助手還會(huì)給你再出一些類似的題讓你做一做,做完了,輕輕點(diǎn)一下,它就會(huì)自動(dòng)的幫你批改,還會(huì)測(cè)測(cè)你自己得了多少分,哪些地方不完善,都會(huì)給你顯示出來(lái),讓你訂正。

  這就是未來(lái)的學(xué)校,非常美麗,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),玩耍中學(xué)習(xí),天天有一個(gè)好的心情去學(xué)習(xí)。

未來(lái)的學(xué)校作文4

  3009年的一天,我騎著從人類建設(shè)的木星基地買來(lái)的木星車來(lái)到了外國(guó)語(yǔ)小學(xué),這種車的燃料是用木星上的氣體制作的,速度非?,兩分鐘就到了學(xué)校。

  一跨進(jìn)校門,一看表,已經(jīng)7:28了,整了整用外星植物纖維織成的校服,跑到了用金星上的石頭鋪成的操場(chǎng)上,軟軟的,比以前的水泥地板舒適得多,在上面蹦一下就會(huì)飛得非常高。我拿出對(duì)講機(jī),按了幾下按鈕,對(duì)在班里的.機(jī)器人說(shuō):“把我的飛行椅準(zhǔn)備好!睒翘菔怯梢恍┬∏蜾伋,想去哪里,就要在心里一想,這些小球就會(huì)動(dòng)起來(lái),把你送到你想去的地方。

  走進(jìn)教室,打開學(xué)習(xí)服務(wù)裝備,戴上耳機(jī),把作業(yè)在一個(gè)水晶掃描器上刷一下,就會(huì)出現(xiàn):好、一般、加油、差、不合格等字樣。如果作業(yè)有誤,就會(huì)嘀——的響一聲,你必須馬上改正,如果不會(huì),你的學(xué)習(xí)機(jī)上就會(huì)自動(dòng)指導(dǎo)你。你還可以坐著飛行椅在走廊里穿梭,你渴了,飛行椅就會(huì)彈出一杯飲料。

  叮鈴鈴,上課了,我們坐著飛行椅回到了教室。打開學(xué)習(xí)裝備,學(xué)習(xí)裝備就會(huì)出現(xiàn)老師講課的內(nèi)容,如果讓預(yù)習(xí)的話就會(huì)出現(xiàn)預(yù)習(xí)要求,如果完成了課堂作業(yè),你也可以在學(xué)習(xí)裝備中的電子書中找一些你愛看的內(nèi)容,或者聽音樂(lè)、聽廣播。

  下課了,我們都來(lái)到操場(chǎng)上做起了機(jī)器人廣播體操,這種體操不但能使生病的人們馬上康復(fù),還可以治療近視,還能強(qiáng)身健體,同時(shí)也非常有趣。大家都非常喜歡這種體操。

  做完體操我們又坐著飛行椅去科學(xué)實(shí)驗(yàn),大家手忙腳亂地?cái)[弄著幾個(gè)燒杯與一些叫不出名字的液體,我正在對(duì)付一些硫酸,打算把它處理掉。

  午飯時(shí)間到了,我們都不用再去專門的餐廳吃飯了,飛行椅上就有點(diǎn)餐系統(tǒng),你點(diǎn)了什么餐,機(jī)器人服務(wù)生就會(huì)馬上給你送來(lái),如果飯涼了,食物還能自動(dòng)加熱,吃不完的食物也不用浪費(fèi)了,你可以把它留到下午再吃。

  哈,好困呀,午休時(shí)間中午到了,我按了一個(gè)紅色按鈕,飛行椅的靠背會(huì)自動(dòng)放下,變成了一張舒適柔軟的床。

  睡完午覺(jué),體育課又到了,有的穿上超強(qiáng)動(dòng)力的運(yùn)動(dòng)鞋,飛馳在跑道上;有的戴上護(hù)膝與護(hù)肘,滑板比賽現(xiàn)在開始了;有的在游泳池里嬉戲,還有的騎著自行車在天空中奔馳。大家玩累了就躺在樹陰下的大氧吧里說(shuō)說(shuō)笑笑。

  未來(lái)學(xué)校的空氣不僅比現(xiàn)在清新,裝備也非常先進(jìn),讓大家每天都快快樂(lè)樂(lè)的,你們喜不喜歡這樣的學(xué)校?

未來(lái)的學(xué)校作文5

  未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái):

  看,拱形的校門高大氣派,它敞開著歡迎學(xué)校的師生進(jìn)入校園。別小看校門,她可是一道安全門,里面有高科技的紅外檢測(cè)系統(tǒng)。如果經(jīng)過(guò)校門的師生身體有異樣的話,它會(huì)發(fā)出“嘀”輕柔提醒聲,并會(huì)自動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)。它還能識(shí)別本校師生身份,如果有外來(lái)人侵入的話,就會(huì)發(fā)出急促的警報(bào)聲,提醒警衛(wèi)查驗(yàn)身份。

  進(jìn)入校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園景色特別迷人?每脴淠居粲羰[蔥,朵朵鮮花五彩繽紛,株株小草蔥郁蓬勃。那是因?yàn)槊恳惶幍闹参镏車加须[形的保護(hù)罩里,它能防止小朋友踩踏花草樹木。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的路面非常整潔,因?yàn)樗械穆访娑加凶詽嵐δ,只要有垃圾紙屑一落地,它就?huì)馬上把垃圾轉(zhuǎn)化為有效的肥料和能量,并通過(guò)地下輸送給校園的一草一木。

  操場(chǎng)是師生鍛煉、游戲的好場(chǎng)所。瞧,操場(chǎng)上的球場(chǎng)應(yīng)有盡有,有綠茵茵的足球場(chǎng);有設(shè)施完善的網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng);當(dāng)然也有寬廣的籃球場(chǎng);甚至于有偌大的游泳池,池水藍(lán)瑩瑩的……可見未來(lái)的操場(chǎng)有多么大。即使遇上暴風(fēng)驟雨,也不必?fù)?dān)憂,同學(xué)們可以照常在操場(chǎng)上體育課。因?yàn)橐挥龅綈毫犹鞖,未?lái)的操場(chǎng)上空會(huì)自動(dòng)形成有一個(gè)天然篷,可以遮風(fēng)擋雨,天然篷的顏色是天藍(lán)色,在蓬下就如在天空下一樣。這天然篷還會(huì)給我們充分的光線呢,即使夜晚也可以在操場(chǎng)上自由玩耍,鍛煉。

  學(xué)校的教室也煥然一新了,你瞧學(xué)生的桌面已經(jīng)換成了電腦屏,屏幕上有個(gè)聲控鍵,只要你一按鍵,然后一說(shuō)“語(yǔ)文”,屏幕的桌面上立馬呈現(xiàn)出和語(yǔ)文有關(guān)的書。而且它是用指紋解鎖,其他同學(xué)使用不了,不用時(shí)呈現(xiàn)的.是護(hù)眼的綠屏。

  老師的講臺(tái)也發(fā)生翻天覆地地改變,老師只要把答案輸入進(jìn)去,它就會(huì)自動(dòng)比對(duì)學(xué)生提交的作業(yè),并把批改后的有問(wèn)題的作業(yè)反饋給學(xué)生。黑板不復(fù)存在了,而成了一塊大液晶屏。最值得一提的就是它的聲控功能了,只要教師用手指一按,就會(huì)記錄老師說(shuō)的話,并投影在液晶屏上。這些都極大地減輕了老師的工作量。

  教室的窗玻璃有著神奇的功能。它不僅能調(diào)節(jié)光線溫度,還能凈化空氣呢!

  未來(lái)的學(xué)校是不是讓你由衷地驚嘆?請(qǐng)一定相信,這樣的學(xué)?隙軉(wèn)世,也許會(huì)更完美!

未來(lái)的學(xué)校作文6

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年,我從一個(gè)小朋友長(zhǎng)成了一個(gè)大人了。也是一位科學(xué)家。最近我研究出來(lái)一項(xiàng)最新的建筑——超能學(xué)!,F(xiàn)在我就來(lái)向你們介紹一下我的這個(gè)最新研究吧。

  這座學(xué)校建立在一塊超大的空地上,面積有10公頃。是一個(gè)巨大無(wú)比的學(xué)校。

  當(dāng)你走近大門,就會(huì)有輕松的問(wèn)候聲向你的耳朵傳來(lái),走進(jìn)大門,一個(gè)巨大的大廳在你面前屹立。

  大廳的一樓東邊是圖書館,你上學(xué)可以不用帶任何的東西,只用在圖書館的屏幕上輸入你的學(xué)號(hào),它就會(huì)根據(jù)你的年紀(jì)和今天的日期提供給你今天的教材。哪怕是你在上面做筆記的話,放回去的時(shí)候也還是原來(lái)的樣子。北面是一個(gè)個(gè)的玻璃電梯,你只用找到自己的班級(jí),按下你的班級(jí)按鈕,電梯就會(huì)送你到你的班級(jí)去。

  教學(xué)樓在二樓,在這里的每一樣?xùn)|西都是一個(gè)個(gè)小小的機(jī)器人。走進(jìn)教室,一排排整齊的課桌擺放在眼前。站在講臺(tái)上上課的也不是老師,而是機(jī)器人,他們既能夠發(fā)出人的聲音,也能夠辨別我們的聲音,可以跟我們對(duì)話,也能夠給我們辨別知識(shí)的對(duì)錯(cuò)。也就是說(shuō),是機(jī)器人在給我們上課,與我們溝通。

  三樓是多功能廳,上面有許許多多奇怪的教室!笆澜缰啊苯淌铱梢宰屇闳サ绞澜绲娜魏蔚胤絽⒂^!皶r(shí)空隧道”教室可以通往任何你想要去的時(shí)代,去感受歷史的底蘊(yùn)!拔磥(lái)空間”可以在那里感受未來(lái)的世界,可以在里面選擇任何的職業(yè)嘗試。……它們都有著“任何”的功能。

  食堂在四樓,里面的廚師和工作人員也是機(jī)器人,他們做的`菜葷素搭配,營(yíng)養(yǎng)美味。保證“早餐吃得好,中餐吃得飽,晚餐吃得好!边會(huì)根據(jù)你們的體型設(shè)計(jì)合適的營(yíng)養(yǎng)餐。如果你的心情有點(diǎn)郁悶,機(jī)器人廚師會(huì)給些讓你開心起來(lái)的食物。

  地下室是體育館,里面有足球場(chǎng),籃球場(chǎng),羽毛球場(chǎng)這些常見的球館,還有高爾夫球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng)等等。你想要的任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都可以找到合適的場(chǎng)地。還忘了告訴你們,這個(gè)地下室的東西和場(chǎng)地可以變化。如果你需要的是游泳池,它會(huì)成為一個(gè)游泳池,如果你需要的是F1賽道,它馬上就會(huì)變成賽道。

  這樣的一座超能學(xué)校離不開我多年的努力和強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備,我相信,只要擁有知識(shí)和能力就可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)的奇跡。

未來(lái)的學(xué)校作文7

  一天夜里,伴著涼涼的微風(fēng)我不禁陷入了沉思:假如我又一臺(tái)時(shí)光機(jī),我一定要去看看未來(lái)的學(xué)校市怎么樣的。

  走進(jìn)校門,只看到一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的通往天空的長(zhǎng)梯,跟著梯子往上爬,看到了一幅如畫如詩(shī)的畫面:一幢幢教學(xué)樓層數(shù)有二十多,外邊用鋼鐵和翡翠搭配得十分井井有條。一向好奇的我怎么會(huì)不走進(jìn)去看呢?

  教室十分得寬大,有足夠的空間讓同學(xué)們玩耍,之前的座椅和桌子都是用木板做的,可映在我眼前的卻是鐵做的,中間一個(gè)個(gè)清晰的顯示屏,老師直接可以在講臺(tái)控制或者分發(fā)作業(yè),節(jié)省了做書的木質(zhì)材料。咦!黑板已經(jīng)進(jìn)化成了熒光屏啊,讓同學(xué)們可以毫不費(fèi)力地看清楚上面的字體。每當(dāng)有同學(xué)不認(rèn)真的時(shí)候,根本不需要點(diǎn)名,他們坐的椅子會(huì)發(fā)出一種奇怪的叫聲“嗚咦,嗚咦”提醒同學(xué)要認(rèn)真聽講。

  走出教室,第一眼看到的就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。原來(lái)的足球場(chǎng)根本不夠大,同學(xué)們還沒(méi)跑幾步就到底了,現(xiàn)在呢,一萬(wàn)個(gè)人站在足球場(chǎng)上根本就不是問(wèn)題;@球場(chǎng)上的`水泥地已經(jīng)變成了塑膠地,原本有同學(xué)摔一跤經(jīng)常會(huì)弄個(gè)頭破血流,現(xiàn)在完全就不需要擔(dān)心了。

  走著走著,看到了一所之前從未看到過(guò)的建筑,我忍不住走進(jìn)里面,看到了一塊塊鐵石。一邊寫著科技室,哇,好酷噢!天花板投影成了星空,一顆顆“星星”掛在上面,我細(xì)細(xì)品味之時(shí),聽到了噴氣的聲音,我看到的是一艘貌似宇宙飛船的東西。我進(jìn)去,感覺(jué)身體一下子控制不住,在空中飄了起來(lái),我一蹦一跳,一蹦一跳,才看到了告示欄上寫著五個(gè)大字“太空模擬倉(cāng)”,我恍然大悟,怪不得我會(huì)騰空飛起來(lái)呢?我艱難地走了出去,感覺(jué)身體被掏空,渾身沒(méi)了力氣。我老遠(yuǎn)就聽到電視播放的聲音了,我走了過(guò)去。這個(gè)屋子里好黑呀,伸手不見五指,我找了一個(gè)沙發(fā)坐了下來(lái),無(wú)意間按到了一個(gè)按鍵,突然有兩只機(jī)械手伸了出來(lái),在我肩上按來(lái)按去,真舒服,仿佛在天堂一樣?粗娨,喝著涼涼的果汁,吃著包裝好的水果,疲憊的身體馬上就放松下來(lái)。

  有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的老師培育出的學(xué)生也是人才,像愛因斯坦那樣的人才不計(jì)其數(shù),科學(xué)被他們帶領(lǐng)的越來(lái)越好,有的人甚至研究出了會(huì)飛的汽車,使交通發(fā)展如獵豹奔跑一樣突飛猛進(jìn)。

  未來(lái)的學(xué)校只是一個(gè)例子,未來(lái)有許多從來(lái)沒(méi)有研制郭的東西,還等待我們?nèi)グl(fā)明,去創(chuàng)新,未來(lái)我們地球這個(gè)美好的家園,讓我們努力學(xué)習(xí)為國(guó)家,為世界做出貢獻(xiàn)吧!

未來(lái)的學(xué)校作文8

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,掛歷上的日期已變成20xx年了。現(xiàn)在的學(xué)校比起過(guò)去,可以說(shuō)得上是脫胎換骨了。

  走進(jìn)校門,我立刻被美麗的景色陶醉。學(xué)校教室的屋頂是白色的,像銀子一樣閃閃發(fā)光,墻壁像象牙一樣光滑,像翡翠一樣碧綠。!好象月宮里的瓊樓玉宇搬到了人間。一排排銀杏樹印入眼簾。一棵棵長(zhǎng)青樹,環(huán)繞著整個(gè)校園,幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人,在五顏六色的花臺(tái)邊護(hù)理著花叢。

  穿過(guò)樹林,眼前呈現(xiàn)一個(gè)小平臺(tái),上面有一個(gè)電子屏幕。我用電子筆寫上“辦公室”三個(gè)字,平臺(tái)就彈出一只機(jī)械手,把我送到辦公室門前,緊閉的玻璃門便自動(dòng)打開了,人進(jìn)門后,門又自動(dòng)關(guān)閉了。學(xué)校的校長(zhǎng)接待了我。當(dāng)我說(shuō)明來(lái)意后,校長(zhǎng)熱情地說(shuō):“歡迎你,你對(duì)什么感興趣,請(qǐng)盡管問(wèn)。”

  透過(guò)校長(zhǎng)辦公室的玻璃門,我看到外間每個(gè)老師的辦公桌上都有一只鐵手臂,便問(wèn):“校長(zhǎng),這是什么?用來(lái)做什么的?”校長(zhǎng)微笑著說(shuō):“這是機(jī)械手,是用來(lái)替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)題放在桌子上,然后按下桌上那兩個(gè)紅綠鍵鈕,機(jī)械手通過(guò)電子掃描判斷正誤后,就可以批改好作業(yè)。”我回答到:“哦,這樣,老師就輕松多了,真不錯(cuò)!”接著,我又問(wèn):“教室是用什么材料做的?為什么像銀子一樣閃閃發(fā)光呢?”校長(zhǎng)介紹到:“教室是用一種特殊的膠合材料做的。至于外墻嘛,用的涂料很奇妙,它不光好看、光滑,還像大理石一樣堅(jiān)固呢。要弄清楚這一點(diǎn),我請(qǐng)你先到教室里看看!边@時(shí),正是盛夏天氣,可我覺(jué)得教室里很涼爽,我注意到室內(nèi)墻壁上有很多微小的孔。校長(zhǎng)看出我的心思,便說(shuō):“這些小孔有三種用途:一是通風(fēng)換氣,二是自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,三是吸去灰塵,它把灰塵吸去,收集起來(lái),通過(guò)與其它材料混合,就造成了你看見的`教室外墻上那種像象牙一樣光滑的涂料!蔽衣牶筚澆唤^口:“這真是神奇的發(fā)明!”隨后,校長(zhǎng)還帶我參觀了教室內(nèi)的水晶體屏幕黑板、師生雙向式自動(dòng)錄音機(jī)、太陽(yáng)能電池板的燈光設(shè)備、電子書架、多功能課桌等。

  正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,一陣鬧鐘聲吵醒了我。啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!不過(guò),我相信,未來(lái)的學(xué)校一定是很神奇,未來(lái)的我們一定會(huì)更幸福!

未來(lái)的學(xué)校作文9

  若干年后,我走進(jìn)校園,看到美麗的高科技校園,可想而知,我的心情是多么的興奮啊!

  校園的大門是透明的,旁邊有一個(gè)按鈕。來(lái)到大門前邊你只需按一下按鈕,如果你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,它就會(huì)讓你進(jìn)去(因?yàn)槔锩孑斎肓巳@蠋煂W(xué)生的指紋)。如果不是,它就會(huì)從地下冒出一把椅子,把你送去你的學(xué)校(有辨別學(xué)生是哪個(gè)學(xué)校的功能)。如果是小偷,這個(gè)門會(huì)悄無(wú)聲息地自動(dòng)報(bào)警,并且在你毫不知情的情況下被警方抓獲(此門具有辨別好壞人的功能,而且有一條與公安機(jī)關(guān)相連接的地下線)。

  進(jìn)了校門,就是一排“奇異樹”。如果你突然感到口渴,按一下樹下的小洞,一瓶你最想喝的水就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的手上,讓你喝個(gè)痛快,而且還比外面賣的水干凈100倍!

  走完這段種有“飲料樹”的小路后,就是一個(gè)大大的操場(chǎng),大得連操場(chǎng)的邊緣都無(wú)法看清。在種“飲料樹”的小路和大操場(chǎng)相連的地方,又有許多各種顏色的大樹,它的功能就更大了,按一下樹上的任何一個(gè)按鈕(有很多個(gè)),就會(huì)從你的身邊冒出一把可愛漂亮的“飛天神椅”,你坐上去,按一下右手扒桿上的小泡,你想要去的教室地址就被輸入進(jìn)去了,之后它就會(huì)把你舒舒服服地送到你所想要去的教室了。在去教室的路上,你還可以與“飛天神椅”聊天,傾訴自己心中的`不愉快,它還可以成為你的好朋友呢!

  如果要搞什么慶;顒(dòng),我們就一個(gè)班一個(gè)班地坐著“飛天神椅”到大操場(chǎng)上來(lái)慶祝。如果天突然下起雨來(lái),操場(chǎng)的每一個(gè)角落都會(huì)伸出一把大傘,然后自動(dòng)拼起來(lái),當(dāng)然,這些準(zhǔn)備早就在下雨之前就搞定了,因?yàn)榇髠憔哂刑鞖馕床废戎墓δ。這樣我們就不會(huì)被雨淋到了,空氣也還是像外面一樣清新,絲毫不會(huì)影響我們搞活動(dòng)的興趣。如果出現(xiàn)大太陽(yáng),大傘也會(huì)幫我們遮陽(yáng),而且還能放射涼爽的健康冷氣,吹了也不會(huì)感冒。如果在開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),有人由于某種原因而昏倒了,這個(gè)人的背下就會(huì)立即升起一張多功能床,睡在上面,你就會(huì)感到渾身輕松、舒適,體力倍增,不到三分鐘你就會(huì)感到神清氣爽了。

  操場(chǎng)、教學(xué)樓,包括校園的每一個(gè)角落都是奇花異草,五顏六色,形態(tài)各異,可美了!它們可以散發(fā)出無(wú)法形容的幽香,在校外10公里之外都還能清晰的聞到花的芬芳。

  這就是我心目中那未來(lái)的校園。你們說(shuō),我未來(lái)的學(xué)校是不是很美呀?我真的希望在不久的將來(lái)能親眼看到我筆下的校園:高高的教學(xué)樓,神奇的“飛天椅”,可愛的“飲料樹”,寬廣的大操場(chǎng),多功能的治病床……

未來(lái)的學(xué)校作文10

  “叮咚”“叮咚”我的智能鬧鐘響了。我起來(lái)看了看日期今天是6月15日7時(shí)01分,“不好,遲到了”!我從床上戰(zhàn)了起來(lái)才發(fā)現(xiàn)我已被智能傳送機(jī)用1分鐘時(shí)間傳送到了廚房里,一看“營(yíng)養(yǎng)早餐早已準(zhǔn)備好了有:營(yíng)養(yǎng)面包、營(yíng)養(yǎng)牛奶……我吃完早餐后乘坐智能飛車一秒就來(lái)到了博文小學(xué)門外,我走到大門外有一個(gè)電腦只要輸入你所在的班級(jí)就能瞬間來(lái)到你的班級(jí)。

  進(jìn)入你的班里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師是一個(gè)機(jī)器人,名叫“珊迪”,大家都親切地稱她為珊迪老師。由于以前的老師教同學(xué)們非常疲憊,所以現(xiàn)在的老師都被聰明勤勞的科學(xué)家根據(jù)教學(xué)資料每天給同學(xué)們教書。同學(xué)們的書桌下方有條縫隙,每天同學(xué)們的作業(yè)都要放進(jìn)這條縫隙里,放進(jìn)去后珊迪老師就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你的作業(yè)是否合格。不合格的包括:字跡凌亂、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不合理……合格的包括:字跡工整、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)合理……珊迪老師把小明點(diǎn)起來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“小明,字跡太凌亂了!不合格”!

  “叮當(dāng)”“叮當(dāng)”下課鈴聲響了,同學(xué)們非常珍惜這課間10分鐘,都是騎上智能飛車去操場(chǎng)的,我也不例外。來(lái)到操場(chǎng)同學(xué)們都是在玩智能玩具的,我來(lái)到了邏輯思維比賽現(xiàn)場(chǎng),這個(gè)課間游戲是用電腦來(lái)比賽的,要邏輯思維非常強(qiáng)的人才算得出來(lái),不能作弊。我又來(lái)到了寵物美容比賽現(xiàn)場(chǎng),我們的這個(gè)學(xué)校每個(gè)同學(xué)都有自己的寵物,我參加了這個(gè)比賽我來(lái)到了“寵物美容房”,我的寵物是一只小狗,經(jīng)過(guò)我的努力我終于獲得了第一名……

  我來(lái)到了食堂,這個(gè)食堂是專門為我們小學(xué)生制定的營(yíng)養(yǎng)食品,這種營(yíng)養(yǎng)食品被科學(xué)家們做的非常像紅豆。每天吃一粒就飽了。我走進(jìn)食堂一點(diǎn)也不像操場(chǎng)的那么亂,都是排隊(duì)取食的。這個(gè)食堂賣的食品都是營(yíng)養(yǎng)的,不像以前,又是油炸食品,又是甜點(diǎn)的'。

  有一些同學(xué)是不回去住的,他們住在學(xué)校的宿舍里。博文小學(xué)的宿舍非常的智能。每個(gè)人都有自己的床,床在二層,怎么下去呢?不是以前的樓梯啦,而是一種上去二樓的樓梯。床下還有書桌,書桌還可以變成電腦桌,電腦桌又可以變成餐桌………

  “叮零”“叮零”,我被鬧鐘從我那甜美的夢(mèng)中驚醒了。哦!我恍然大悟,這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!可是我相信現(xiàn)代科學(xué)力量會(huì)把我的這場(chǎng)美夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),這樣我就可以去里面讀書了!

未來(lái)的學(xué)校作文11

  未來(lái)的學(xué)校

  我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船,一下子飛到了我們的未來(lái)學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中……

  校門口,有兩個(gè)高智能機(jī)器人,站在門口每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們還可以和機(jī)器人交談,我們提各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào),只要按電鈕,它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面。

  校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂,下雨時(shí),它可以為我們遮雨,天晴時(shí),一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開,變成了一個(gè)大型花環(huán),圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng),美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層,第一層有綠色的環(huán)行跑道,中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施,這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來(lái)的新型植物組成的大花園,一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花,還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的.現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼,因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的,我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的,假如你寫字姿勢(shì)不正確,它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào),要你及時(shí)糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的,墨水是五彩繽紛的牛奶做的,筆是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館,里面只有電腦,我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂(lè)室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館,里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道,上歷史課,我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)侯考查察。

  未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往。∵@一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想!!

未來(lái)的學(xué)校作文12

  “叮鈴鈴!”我從睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己不在自己床上,而是在,在在一輛車上。我大聲呼喊救命,突然,一個(gè)戴著;眨缟媳奶粋(gè)小人的人向我走來(lái),我以為我被怪物抓走了,更是哇哇大叫。只見那個(gè)人不停的向我做手勢(shì),似乎想叫我冷靜下來(lái),可在這危急關(guān)頭,我怎么冷靜的下來(lái)。那個(gè)人見我還是不停地叫,無(wú)奈的對(duì)那個(gè)小人說(shuō)了些話,我聽不懂的話。那小人馬上眼睛不停的.轉(zhuǎn),然后那個(gè)人說(shuō)的話我就能聽懂了。她說(shuō):“你好啊,不用害怕,我叫絲茉茉,是2198年航空路納學(xué)校的學(xué)生,現(xiàn)在我來(lái)帶你參觀我們學(xué)校!”

  我無(wú)言以對(duì),只好跟著她,畢竟人家是好心。她把我?guī)弦患茱w機(jī),我以為要去旅游,沒(méi)想到她說(shuō):“這是我們學(xué)校的專航,只要按一下;,馬上就到!”我想:要是這樣,我就不會(huì)再遲到了!想著,已經(jīng)到校了。

  絲茉茉帶我來(lái)到她們教室,眼前的一幕讓我驚呆了:所有人都有一個(gè)像絲茉茉一樣的小人,小人的眼睛都在不停的轉(zhuǎn),然后就開始講課。絲茉茉說(shuō):“這是現(xiàn)在的電腦,自動(dòng)講課的,不懂的地方隨時(shí)為你講解!”

  絲茉茉又帶我來(lái)她們的操場(chǎng)。我看見操場(chǎng)上空空如也,便覺(jué)得太沒(méi)意思了,轉(zhuǎn)身想走,絲茉茉叫住了我,對(duì)我說(shuō):“還沒(méi)玩呢!”我去說(shuō):“有什么好玩的,什么都沒(méi)有!”突然,絲茉茉走到一個(gè)地方,又叫出小人,對(duì)小人說(shuō)了一些話,我聽不懂的話!然后,她站的地方就長(zhǎng)出了一堆積木,絲茉茉叫我去和她一起拼。我和她拼出來(lái)一個(gè)跑步機(jī),那積木一下子就變大了,變成一個(gè)真的跑步機(jī),我和絲茉茉一起盡情的玩,我有自己拼了一個(gè)沙坑,跟她比跳遠(yuǎn)呢!

  “天色好像不早了呢!我怎么回去呢?”我問(wèn)絲茉茉。絲茉茉說(shuō):“我很高興和你過(guò)了快樂(lè)的一天,要不,我和你一起吃頓飯我再把你送回去吧!”我高興的直拍手。

  我和絲茉茉來(lái)到學(xué)校食堂,她一按校徽,就對(duì)著;照f(shuō)了一些話,我聽不懂的話,還沒(méi)叫我們等一會(huì),馬上,兩臺(tái)電腦人送來(lái)兩份套餐,我盡然吃了個(gè)精光!太好吃了!

  哎!時(shí)間過(guò)得太快了,我要回去了,我用期盼的眼神問(wèn)絲茉茉:“絲茉茉,我還能來(lái)嗎?”“你當(dāng)然還能來(lái),但我的時(shí)間很少,只要我有時(shí)間,我一定想辦法把你在接來(lái),因?yàn)楹湍阍谝黄鹜嫣鞓?lè)了。再見!”“哎!等等!”

  一眨眼,又回到家里了!我想:我也好像帶絲茉茉來(lái)地球玩,但我更想早點(diǎn)有絲茉茉那種學(xué)校就好了!

未來(lái)的學(xué)校作文13

  有一天,我正在和同學(xué)們閱讀書籍,一不小心思緒“飛”到未來(lái)的學(xué)!

  走進(jìn)校園,一座氣派的教學(xué)樓屹立在我面前,旁邊的學(xué)生熱情地告訴我這是100層的教學(xué)樓,一樓大廳貯存有全校師生的指紋信息和班級(jí)信息,信息核對(duì)成功它就會(huì)帶你去你要去的樓層。我聽了,竟然有好半天沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)。

  教室的變化讓我耳目一新。一個(gè)教室大約200平米,墻上的壁紙圖案是由四季的變化決定的。春天,它會(huì)變成清澈無(wú)比的小溪;夏天,它會(huì)變成郁郁蔥蔥的森林;秋天,它會(huì)變成果實(shí)累累的果園;冬天,它會(huì)變成白雪覆蓋的城堡。你足不出戶就可以欣賞這些美麗的景色了。最吸引眼球的是教室后面高科技圖書室,想看哪本書,只要輸入書名,旋轉(zhuǎn)運(yùn)輸帶就幫你運(yùn)過(guò)來(lái),這樣就就可以很方便借到書了。

  未來(lái)校園里不光是教室變了,老師也變了呢!每個(gè)科目都有三個(gè)老師任教,一個(gè)真人老師,兩個(gè)是機(jī)器人老師主抓教學(xué)的小A老師和主抓紀(jì)律的小B老師。真人老師能操控機(jī)器人老師。每次上課,小A老師都會(huì)打開“黑板”,這里的黑板不是真正的黑板,而是一張巨大的顯示屏,播放的都是3D立體動(dòng)畫課件。小B老師呢,就來(lái)監(jiān)督那些課堂上搗亂的學(xué)生。只要有人擾亂課堂秩序,小B老師就會(huì)實(shí)施“懲罰”手段。一旦發(fā)現(xiàn)“可疑目標(biāo)”,小B老師會(huì)躡手躡腳地走過(guò)去,把手放在他的肩上,用特殊的電流刺激他,不過(guò)你不用擔(dān)心,這種電流很微弱對(duì)人體沒(méi)有傷害,只會(huì)有又麻又癢的感覺(jué),讓人很快集中注意力,專心學(xué)習(xí)。

  這里的書本也改革了,變成了掌上電腦,它設(shè)置的`有密碼、指紋,不用擔(dān)心被別人盜,它只有新華字典那么大,攜帶很方便,里面還貯存老師的上課內(nèi)容,還可以反復(fù)播放上課視頻。

  桌子和椅子發(fā)生的變化讓人更不可思議,原來(lái)的椅子變成了沙發(fā)床,后面安裝的還有運(yùn)輸設(shè)備,這種運(yùn)輸設(shè)備連接圖書室。你累了,還可以幫你按摩,非常休閑舒適;煩燥的時(shí)候,有悠揚(yáng)美妙的音樂(lè)讓你聽;餓了,還會(huì)散發(fā)出暫時(shí)忘掉饑餓的芳香味道!

  參觀完教室,我又下樓來(lái)到了操場(chǎng),哇!它居然有八個(gè)足球場(chǎng)那么大,旁邊還有音樂(lè)廳,跳舞廳,狂歡廳……讓同學(xué)們的課余生活多姿多彩!

  “快醒醒!”一陣喊聲在我耳邊響起。哦,看著面前的書,原來(lái),我穿越到了未來(lái)。未來(lái)的教室到底會(huì)是什么樣?一起期待吧!

未來(lái)的學(xué)校作文14

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了23世紀(jì)。

  我是一名老師。早晨,我開著水陸空三棲車來(lái)到學(xué)校。學(xué)校呈一個(gè)橢圓狀,被一層透明的保護(hù)皮包裹著。別看這層保護(hù)皮薄,用處可大了。外頭電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,保護(hù)皮內(nèi)的學(xué)校還是陽(yáng)光明媚呢!學(xué)校懸浮在空中,像一個(gè)海市蜃樓。

  走進(jìn)學(xué)校,智能攝像機(jī)根據(jù)我的身體特征分辯我是誰(shuí)后,我將隨身物品放到通往辦公室的運(yùn)輸機(jī)上,乘快捷電梯來(lái)到教室。

  進(jìn)教室,吵鬧的教室立刻安靜。教室中間,桌椅圍著講臺(tái)擺了兩三圈,方便聽課,互動(dòng)。桌椅看似普通,卻是高科技產(chǎn)品。上課時(shí)只要我想到了一個(gè)場(chǎng)景。我們就會(huì)到達(dá)那個(gè)地方。我講到了驚濤駭浪這個(gè)詞,大家就坐到了一艘船上,在海面上漂流。突然,烏云密布,驟然間下起了狂風(fēng)暴雨。天上似乎有人在潑水似的,豆大般的雨水砸在海上,發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。大家乘風(fēng)破浪,海面掀起了巨大的浪花,像一面墻似的撲來(lái)。眼看大浪就要來(lái)了,同學(xué)們情不自禁地把手擋在頭的前面,瞇起了眼睛,大浪嘩地一聲過(guò)去了,同學(xué)們都好端端的,這就是6D。大家議論紛紛,稱贊不已,既開心了一場(chǎng),也深刻地去理解了“驚濤駭浪”這個(gè)詞。

  而學(xué)校的操場(chǎng)上,安全設(shè)備一應(yīng)俱全,都是些隱藏在各處的尖端科技。下課了,每位同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍,我走著,看到一位一二年級(jí)的同學(xué)正穿著“飛天鞋”玩耍。他正飛到高空中,突然,鞋子失靈了,抖動(dòng)了一下。就從從空中飛快的地掉了下來(lái)。旁邊的`同學(xué)看了,都心急如焚,為小弟弟捏了一把汗。不過(guò)別擔(dān)心,學(xué)校里的每塊磚都配有感應(yīng)設(shè)備,在保護(hù)皮里都有效。一塊磚感應(yīng)到了,磚上變出了一塊軟墊,然后就像彈簧一樣射了出去。穩(wěn)穩(wěn)的把小弟弟接住了。小弟弟豪發(fā)無(wú)損,就是被嚇得臉色蒼白,同學(xué)們都嘆了一口氣。哎,真是虛驚一場(chǎng)。而如果說(shuō)遇到自然災(zāi)害,就如臺(tái)風(fēng),學(xué)校就會(huì)進(jìn)行人員疏散。且開啟固定模式,來(lái)預(yù)防災(zāi)難。

  未來(lái)的學(xué)校是多么的好啊!這還要靠我們認(rèn)真去學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后去創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn),來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想。

未來(lái)的學(xué)校作文15

  我在中心小學(xué)就讀,我非常喜愛我的學(xué)校。有一天晚上,我躺在床上,想著未來(lái)的學(xué)校是怎樣的,這樣想著想著,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  剛從外國(guó)留學(xué)歸來(lái)的我,來(lái)看我的母校了。踏進(jìn)校門,眼前的景象讓我不禁驚訝不已,多年來(lái),母校的變化真大呀!一條林蔭道直通一座高大雄偉的.建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹,樹蔭底下,一張張仿古式的木凳專門為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的,課余時(shí)間,同學(xué)們坐在樹蔭下,學(xué)習(xí)上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走,來(lái)到一個(gè)分叉路口,路口的指示牌告訴我們左邊是學(xué)校新建的人工湖,右邊是學(xué)校的多用途教學(xué)大樓。我往左一直走,來(lái)到了人工湖前,好美的景色啊!湖邊種了柳樹,柳枝隨風(fēng)飄蕩;花叢中,蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨,同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船,游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀,效果一定不錯(cuò)啦!

  走著走著,我又來(lái)到了多用途教學(xué)大樓前。這座共有十六層高的多用途教學(xué)大樓全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅(jiān)固,它的堅(jiān)韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學(xué)樓與科學(xué)樓合為一體,有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級(jí)的多媒體教室,其中每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班;九至十六樓相當(dāng)于以前的科學(xué)樓,音樂(lè)室、標(biāo)本室、舞蹈室、繪畫室、科技創(chuàng)作室等等都在這里。另外,樓里的兩架電梯可以隨時(shí)送你到想到的樓層,方便快捷。

  我懷著好奇的心情來(lái)到一間教室前。咦!怎么老師還沒(méi)來(lái)呀?突然,同學(xué)們面前的電腦里出現(xiàn)了老師慈祥的面孔,原來(lái)這里已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)了電化教學(xué)。通過(guò)電腦,同學(xué)們隨時(shí)都可以和老師通話提問(wèn)題等,當(dāng)然同學(xué)們的成績(jī)也是棒棒的!

  對(duì)了!看了這么久,怎么不見學(xué)校操場(chǎng)了?經(jīng)過(guò)打聽,才知道操場(chǎng)設(shè)在樓頂。上體育課時(shí),同學(xué)們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……,設(shè)施十分完善。除此之外,操場(chǎng)周圍有一層防護(hù)網(wǎng),在這里玩絕無(wú)后顧之憂。樓頂與下面教室之間還有先進(jìn)的隔音設(shè)施,在樓頂做體育運(yùn)動(dòng)不會(huì)影響到樓下正在上課的同學(xué)。

  “丁零零……"急促的鬧鐘響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒。我心里想,這雖然是個(gè)夢(mèng),但經(jīng)過(guò)我們的努力,就一定能成為現(xiàn)實(shí)!

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