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假如我是神筆馬良

時(shí)間:2023-08-07 10:56:51 想象作文 投訴 投稿
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假如我是神筆馬良必備【15篇】

假如我是神筆馬良1

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一大群小白鴿代表著和平,讓它們四處飛翔,飛到各個(gè)國(guó)家去,讓我們的世界充滿和平,不再有凄涼的悲慘景象。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)在沙漠里畫(huà)一大片嫩草和森林,讓沙漠也充滿生機(jī),不在寂寞孤單,讓沙漠充滿樂(lè)趣,不會(huì)再無(wú)趣味。只會(huì)有一陣陣的歡笑聲。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)在干旱的土地上畫(huà)一場(chǎng)大雨,讓硬硬的土變的十分松軟。

  如果現(xiàn)在是春天,我會(huì)在寬闊的.野地里畫(huà)上一大片綠油油的嫩草,再畫(huà)幾棵強(qiáng)壯的柳樹(shù),把附近的小鳥(niǎo)都召過(guò)來(lái),讓這里成為鳥(niǎo)的家園,一起來(lái)守護(hù)這里。

  如果現(xiàn)在是夏天,我會(huì)在沒(méi)有水的森林里畫(huà)上一條清澈的小河,讓動(dòng)物和樹(shù)木都能?chē)L到這涼爽的河水,把河水分給大家一起喝,一起嘗到它的甜味。

  如果現(xiàn)在是秋天,我會(huì)在沒(méi)有糧食的土地上畫(huà)出各種各樣的食物。還要在蘋(píng)果樹(shù)上畫(huà)出一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,我要讓每一個(gè)辛勤的農(nóng)民伯伯都能?chē)L到這好吃的蘋(píng)果。

  如果現(xiàn)在是冬天,我會(huì)畫(huà)出一些雪,讓它們慢一點(diǎn)消失,好欣賞它們的美麗。

  總之,我要用那神奇的畫(huà)筆,幫助每一個(gè)窮苦的人。

假如我是神筆馬良2

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)出一朵云彩,我坐在云上自由自在地飛向祖國(guó)各地。

  飛著飛著,我低頭一看,看見(jiàn)一個(gè)小朋友在干農(nóng)活,他可能是個(gè)失學(xué)兒童。還有一些小朋友在破得不成樣子的學(xué)校上課,我一看,揮了揮我的神筆,畫(huà)出了幾座房子,這兒就變成一座美麗的學(xué)校。學(xué)校的環(huán)境非常美,有鮮花、綠草、樹(shù)木,操場(chǎng)又大又平坦,還有許多體育設(shè)施。圖書(shū)室里的書(shū)可以用幾個(gè)字形容:書(shū)的'海洋,知識(shí)的世界,每個(gè)學(xué)生都可以來(lái)上課,還不用收費(fèi)。上課的老師都是機(jī)器人,老師們就不會(huì)太勞累了。

  我又向前飛著飛著,看見(jiàn)了一片大沙漠,上空正刮著龍卷風(fēng),風(fēng)卷著沙子,在空中飛舞。這里的環(huán)境十分惡劣,龍卷風(fēng)向我撲來(lái)。于是我揮動(dòng)神筆,畫(huà)出一片森林,在空中看好像是綠色的海洋。從此這里不再有龍卷風(fēng),而且空氣清新。

  我繼續(xù)向前飛著,我又看見(jiàn)一所學(xué)校十分安靜。我感到有點(diǎn)奇怪,走近一看,他們正在用啞語(yǔ)溝通,原來(lái)這些孩子是聾啞人。我覺(jué)得他們太可憐了,于是我又揮動(dòng)神筆,畫(huà)呀,畫(huà)呀,畫(huà)出一臺(tái)超科技的治療儀,治好了他們的病,讓他們成為正常人。我又復(fù)制幾臺(tái)送往世界各地,把全世界的聾啞人都治好。

  我想:為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想我要加倍努力學(xué)習(xí),把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

假如我是神筆馬良3

  “假如”這個(gè)美好的詞語(yǔ),為我們的夢(mèng)想安上了彩色的翅膀。小明說(shuō):“假如我是工程師!毙(qiáng)說(shuō):“假如我是科學(xué)家!蔽乙灿凶约旱膲(mèng)想,假如我是神筆馬良。

  假如我是神筆馬良,首先我要畫(huà)很多很多的美元,捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們,讓他們也能像我一樣在明亮的教室里學(xué)習(xí),不再因?yàn)闆](méi)錢(qián)而著急流淚了。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人,它能吸入二氧化碳,轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕馔鲁觯能使污染嚴(yán)重的`工廠,瞬間凈化。這樣,地球媽媽就用不著擔(dān)心環(huán)境污染的問(wèn)題了。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一個(gè)資源制造機(jī),它可以制造出人們所需要的炭、石油、木材、黃金等各種材料,取之不盡,用之不竭,人類(lèi)再也不用擔(dān)心資源短缺了。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一個(gè)心靈轉(zhuǎn)換器,可以把丑惡的心靈變得美好,讓壞人變成助人為樂(lè)的好人,讓整個(gè)世界充滿和諧。還可以把不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子變成愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,讓他們成為祖國(guó)的棟梁之材,把我們的國(guó)家建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一個(gè)和平令牌,讓全世界變得和平,不再讓罪惡的子彈威脅著嬌嫩的和平之花,讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的硝煙遠(yuǎn)離我們,讓世界充滿和平友愛(ài)!

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)……這些都是幻想,不可實(shí)現(xiàn)。但我堅(jiān)信只要努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),就一定會(huì)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)!

假如我是神筆馬良4

  《神筆馬良》的故事,讓我突發(fā)奇想,他可以用自己的神筆幫助人們度過(guò)難關(guān),我要是也有馬良那樣的一支神筆,那該多好!我做夢(mèng)都想變成神筆馬良。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆給干枯的小河畫(huà)上一汪清水,讓它重新流淌起來(lái),恢復(fù)往日的生機(jī),讓它不在那樣憂傷。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆給蒲公英畫(huà)上一陣清涼的微風(fēng),讓它們可以乘風(fēng)遠(yuǎn)行,去尋找屬于自己的新家,建立美好的家園。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆給那些被主人遺棄的流浪小貓、小狗,畫(huà)上它們需要的一條條小魚(yú)、或許是一根根美味的骨頭;還要畫(huà)一家流浪動(dòng)物收養(yǎng)所,把那些小貓、小狗送到那里去,讓他們有一個(gè)溫暖的生活環(huán)境,不再挨冷受餓。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆給國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓畫(huà)些什么,因?yàn)槲也幌胱屗鼈兩,所以我要為它們?huà)上一棵棵香脆可口的竹子,讓他們可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆給那些盲人畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛,讓他們不再為看不到世界的美麗而難過(guò)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的.神筆給自閉癥兒童畫(huà)上陽(yáng)光快樂(lè)的笑臉,讓他們不再只和自己一個(gè)人玩耍,不在只和自己一個(gè)人做朋友,打開(kāi)他們封閉心靈的窗戶(hù),讓他們看看外面的世界有多么美好,多么熱鬧!

  在我的日記本里,我寫(xiě)下我對(duì)未來(lái)的期望。將來(lái),我要用我的知識(shí)去幫助那些需要幫助的人,雖然我沒(méi)有馬良的神筆,但我相信我一定能成為一個(gè)手握神筆的人!

假如我是神筆馬良5

  假如我是神筆馬良,我就畫(huà)出好多東西,滿足人們的需要。

  現(xiàn)在,有好多人得了病,有的人花好多錢(qián)求醫(yī)治病,也沒(méi)治好;有的甚至得了不治之癥……,假如我是神筆馬良,我就畫(huà)出一種藥,讓得病的`人吃了就藥到病除,而且不再得病身體健康;讓沒(méi)有病的人吃了身體更健壯,永遠(yuǎn)不會(huì)得病。

  有些家庭很窮,為了生活下去,都沒(méi)有讓自己的孩子上學(xué)。即便沒(méi)有上學(xué)也還是餓著肚子。假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出許多金子、銀子以及糧食,讓他們有錢(qián)花有學(xué)上,能吃得飽飽的。

  有些官員仗著自己有權(quán)力,經(jīng)常欺負(fù)老百姓,搜刮老百姓的錢(qián)財(cái),我可受不了。假如我是神筆馬良,我就畫(huà)出一種像茶一樣的飲品,能讓壞人喝了變成好人,讓欺負(fù)百姓的官員不再欺負(fù)百姓。

  假如我是神筆馬良,我還要畫(huà)一艘宇宙飛船,讓我在宇宙盡情穿梭,讓科學(xué)家們更自由的探索宇宙的奧秘。

  假如我是神筆馬良……

  雖然我不是神筆馬良,但我有一顆讓世界變得更加美好的心。這些事并不是幻想,只要努力,我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)它。

假如我是神筆馬良6

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的是成為一名優(yōu)秀的教師,有的是成為一名救死扶傷的白衣天使,有的是想成為一名探險(xiǎn)宇宙的航天員……而我的夢(mèng)想則是成為“神筆馬良”。

  假如我是神筆馬良,我將揮動(dòng)手中的畫(huà)筆,為光禿禿的沙漠添加七彩的顏色,讓它擁有四季的美麗。你瞧:人們把春天比作花枝招展的少女,為大自然染上春的顏色。而當(dāng)春天走在沙漠上時(shí),她更像一位莊重的夫人,她為沙漠帶來(lái)了唯一的顏色——淡綠,漫不經(jīng)心地點(diǎn)染著,為沙漠地來(lái)了綠的世界。這時(shí)一陣陣微風(fēng)吹來(lái),夏日隨著這陣微風(fēng)到來(lái),火球似的太陽(yáng)把地面烤的`熱浪翻滾。如果在上面刷上一層面糊,一定能很快烙成一張香噴噴的煎餅。金秋的到來(lái)把夏日的熾熱趕走了,它將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫巧妙的融合在一體。瞧,冬來(lái)了,彤云密布,寒風(fēng)呼嘯,毛毛細(xì)雨,迎來(lái)的是雪花紛紛,天地一片迷茫。冬想一個(gè)詭異的魔術(shù)師,它用一塊雪白的毯子蓋住了整個(gè)沙漠,這時(shí)的仙人掌仿佛一個(gè)個(gè)保衛(wèi)著沙漠的士兵。假如我是神筆馬良,我將畫(huà)出對(duì)世界有助的物品,讓世界變得更加的美麗!讓人類(lèi)變得更加的健康!

假如我是神筆馬良7

  每個(gè)人都有自己的理想,有的想成為,有的想成為科學(xué)家,還有的想成為醫(yī)生……可是,我的理想?yún)s與他們截然不同,想成為那勤勞的神筆馬良,擁有那只神奇的`畫(huà)筆,為人們制造出許許多多的東西來(lái)……

  假如我是神筆馬良,就會(huì)畫(huà)出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí),那些受災(zāi)的群眾的手里,讓他們有自己的房屋,過(guò)上更加快樂(lè)、美滿的生活。

  假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)出很多的稻米,分發(fā)給那些沒(méi)有飯吃的人們。要知道,這些人每天都要在大街上乞討。一天下來(lái),他們手里的錢(qián)多則十幾元,少則只有幾元錢(qián)呀!所以,要多畫(huà)點(diǎn)米,讓這些叔叔們不再那么辛苦,那么勞累。

  假如我是神筆馬良,我還會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)的課本,送給那些和們一樣大,卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們?cè)诩依镒约鹤x書(shū),遨游在書(shū)的海洋里。瞧,這些孩子們,是多么渴望和熱愛(ài)書(shū)呀,讀得多認(rèn)真!也許,這些書(shū)就是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最驚喜的禮物吧。

  假如我是神筆馬良,會(huì)畫(huà)出……

假如我是神筆馬良8

  假如我是神筆馬良,那樣我就會(huì)擁有一支無(wú)所不能的神筆,可以幫助別人。

  每天,爸爸媽媽都要一早去上班,到很晚才能回來(lái)。而我和妹妹也要去上學(xué),奶奶一個(gè)人在家里,多孤單呀!假如我是神筆馬良。我要畫(huà)一個(gè)機(jī)靈可愛(ài)能幫奶奶做家務(wù)的小娃娃,讓她天天陪著奶奶,讓奶奶幸福快樂(lè),不再孤單。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)很多袋的大米,還有許多新鮮的水果蔬菜,以及一些其他的日用品。把這些吃的、用的,全部發(fā)給窮人,讓他們吃飽穿暖,不再忍受饑餓和嚴(yán)寒的侵蝕。

  戰(zhàn)爭(zhēng)兩字令人恐慌,多少個(gè)孩子、老人死亡,多少個(gè)善良的人失去了自己美麗的家園。假如我是神筆馬良,我要用神筆阻止戰(zhàn)爭(zhēng),讓這些戰(zhàn)火中的孩子能有一間寬敞明亮的教室,有一張平整的課桌。讓他們生活在知識(shí)的海洋中。讓每個(gè)人從此不再遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅,讓每個(gè)人都能生活在和平又安穩(wěn)的時(shí)代,讓每個(gè)人都能平安的.度過(guò)一生。

  在我們的社會(huì)中,還存在許多的犯罪分子,這些人亂抓小孩,還把抓來(lái)的小孩殘忍的賣(mài)掉甚至殺掉。假如我是神筆馬良,我要用神筆幫助壞人換上一顆善良的心。把那些被拐賣(mài)的孩子解救出來(lái),讓他們重新回到父母溫暖的懷抱,讓他們能在父母的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。壞人沒(méi)有了邪惡的心,那么這個(gè)世界上就只有善良與友愛(ài)。

  假如我是神筆馬良,我要讓全世界的人都幸福。

假如我是神筆馬良9

  每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,有的想成為教師,有的想成為科學(xué)家,還有的想成為醫(yī)生……可是,我的夢(mèng)想?yún)s與他們截然不一樣,我想成為那勤勞的神筆馬良,擁有那只神奇的畫(huà)筆,為人們制造出許許多多的`東西來(lái)……

  假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí),那些受災(zāi)的群眾的手里,讓他們有自我的房屋,過(guò)上更加歡樂(lè)、美滿的生活。

  假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)出很多的稻米,分發(fā)給那些沒(méi)有飯吃的人們。要明白,這些人每一天都要在大街上乞討。一天下來(lái),他們手里的錢(qián)多則十幾元,少則僅有幾元錢(qián)呀!所以,我要多畫(huà)點(diǎn)米,讓這些叔叔們不再那么辛苦,那么勞累。

  假如我是神筆馬良,我還會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)的課本,送給那些和我們一樣大,卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們?cè)诩依镒晕易x書(shū),遨游在書(shū)的海洋里。瞧,這些孩子們,是多么渴望和熱愛(ài)書(shū)呀,讀得多認(rèn)真!也許,這些書(shū)就是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最驚喜的禮物吧。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出……

假如我是神筆馬良10

  你好,我是神筆馬良。我來(lái)到了農(nóng)村,發(fā)現(xiàn)每個(gè)農(nóng)民都艱難地從很遠(yuǎn)的地方挑水喝,于是我畫(huà)上了一個(gè)大水庫(kù),這一個(gè)大水庫(kù)是自動(dòng)的,里面有一個(gè)電子機(jī)器人在控制,這個(gè)機(jī)器人跟人類(lèi)一模一樣,甚至比人類(lèi)指揮得還要好,這樣,每一位農(nóng)民都不用挑水喝了。

  我來(lái)到了博物館,發(fā)現(xiàn)有一些考古科學(xué)家,正在頭疼。我一打聽(tīng)才知道他們正為恐龍化石發(fā)愁呢。于是,我畫(huà)了一條時(shí)光隧道,這一條時(shí)光隧道可以到未來(lái)的世界去,也可以到以前的世界去,考古科學(xué)家們乘著這一條時(shí)光隧道,找到了原來(lái)的恐龍的.模樣,并且一一的拍照了下來(lái),解決了考古科學(xué)家面前的難題。

  我來(lái)到了大山村,山村里有許多的小朋友讀不起書(shū),于是我畫(huà)起了“希望小學(xué)”,畫(huà)文具盒,畫(huà)鉛筆,畫(huà)橡皮……各種各樣的文具和書(shū)包,還畫(huà)了幾百位老師,也畫(huà)了兩千根粉筆。隨后我還畫(huà)了各種各樣的教學(xué)設(shè)備和需要的工具。這所“希望小學(xué)”不交學(xué)費(fèi)。讀不起書(shū)的小朋友們背起我畫(huà)的書(shū)包,上學(xué)去了。

  我來(lái)到山村的街上,發(fā)現(xiàn)街上水泄不通,于是,我把大街畫(huà)寬了,又畫(huà)上了紅綠燈,還畫(huà)了高速公路,還在高速公路的旁邊畫(huà)上了光速機(jī)器人,這一種光速機(jī)器人的頭部上有紅外線掃描,一旦發(fā)現(xiàn)有的汽車(chē)壞了,便跑上去用1秒鐘的速度把汽車(chē)修好。如果撞車(chē)了,光速機(jī)器人會(huì)自動(dòng)報(bào)警,1秒鐘就行了。這樣山村的街上也變得繁華了,漂亮了。我們要追求現(xiàn)代化,把地球的明天建設(shè)得更加美好。

假如我是神筆馬良11

  假如我會(huì)變,我要變成神話中那個(gè)善良的神筆馬良,擁有一支他那樣的魔筆,讓他所不能完成的愿望由我來(lái)接棒。

  首先,我要用神筆畫(huà)出許許多多的參天大樹(shù),讓它們成為環(huán)保的守衛(wèi)者,當(dāng)風(fēng)沙、沙塵暴、龍卷風(fēng)等可怕的自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),這些樹(shù)木便會(huì)頑強(qiáng)地阻擋起這些怪獸的咆哮,不讓房屋倒塌而危難人間。

  我還要為每一位在與病魔做著頑強(qiáng)對(duì)抗、在死亡線上垂死掙扎的人畫(huà)一個(gè)結(jié)實(shí)的身體。哪怕我知道這有可能是天方夜譚,我也要努力去實(shí)現(xiàn)它。因?yàn)檫@個(gè)世界實(shí)在是太需要愛(ài)了。我希望每一個(gè)盲人都能有機(jī)會(huì)看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界;讓每一個(gè)聾子都能如愿以?xún),有一雙靈活的耳朵聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音,聽(tīng)見(jiàn)那一聲家人動(dòng)聽(tīng)的呼喚;有一雙靈巧的手去創(chuàng)造自己的美好未來(lái),有一雙健康的`腳在祖國(guó)媽媽的溫暖懷抱自由自在地奔騰……

  我更要為貧窮的孩子畫(huà)一座寬敞、明亮而干凈的教室,讓這些懷有夢(mèng)想的孩子背上書(shū)包,在教室里能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí),讓他們汲取知識(shí)的乳汁,在書(shū)的海洋無(wú)憂無(wú)慮地飛翔……幸福對(duì)他們來(lái)說(shuō),僅此如此。

  我還要做一件很重要的事情,畫(huà)一些色香味俱全的糧食。這樣,遭遇地震后的人們就不會(huì)再因?yàn)闊o(wú)家可歸而活活餓死,就能盡情地享受美味佳肴;而被貧困壓迫著,每天吃不飽穿不暖的人也能放開(kāi)肚皮大飽口福;外出辛苦奮斗的人,也不用再風(fēng)餐露宿,他們可以時(shí)刻吃到美味的食物,使他們精神飽滿,奮勇前行……

  假如我是神筆馬良,我要讓全世界都不再有痛苦的呻吟,只有歡聲和笑語(yǔ)……

假如我是神筆馬良12

  假如我是神筆馬良,那該多好啊——我會(huì)畫(huà)出許多東西讓世界更美好!

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出個(gè)穿越洞,穿越到戰(zhàn)爭(zhēng)年代,給老百姓們畫(huà)個(gè)世外桃源,給戰(zhàn)士們畫(huà)出武器、糧食,打得侵略者屁滾尿流。對(duì)了!還要畫(huà)出飛機(jī),嚇嚇這些人,讓他們滾回自己的地方。最后畫(huà)出廣廈千萬(wàn)間,讓中華兒女們俱歡顏!

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出幾個(gè)特厲害的超人,把傷害兒童、人民的壞人繩之以法,讓他們受到相應(yīng)的懲罰,好讓他們給社會(huì)一個(gè)交代。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出許多錢(qián)財(cái)。分給生活極困難的家庭讓他們不再為錢(qián)財(cái)感到煩惱,好好地生活。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給那些流離失所的.老人住上漂亮的房屋,安寧地生活,每天快快樂(lè)樂(lè)!

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出個(gè)超級(jí)大的網(wǎng),去捕撈生活中人們留下的“臟腳印”,讓大海更清澈,讓街道更干凈,讓生活更美麗。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出太空船,在上面研制出“空氣清新劑”,“綠草生長(zhǎng)劑”,坐上太空船,到處去噴噴,給每一處增添些綠色。

  假如我是神筆馬良,我想做的事,寫(xiě)也寫(xiě)不完,道也道不盡!

假如我是神筆馬良13

  假如我是神筆馬良,我回?fù)]動(dòng)手中的神筆,把世界畫(huà)得更加美好!

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)學(xué)多百發(fā)百中的槍?zhuān)蛡(gè) 警察叔叔們,幫助他們抓壞人,為民除害。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)來(lái)到荒無(wú)人煙的沙漠。畫(huà)上一條彎彎曲曲的小河,這條河比黃河還要長(zhǎng),但是水卻不像黃河一樣,臟兮兮的。反而清澈、甜潤(rùn)。清得能看見(jiàn)沉積在河底的沙子,甜得像在吃家鄉(xiāng)的柑子一樣。水源充足還不夠。于是,我畫(huà)上了茂密的'樹(shù)木,人們就可以乘涼了。我還畫(huà)上了一臺(tái)“隱形天氣機(jī)”。如果需要下雨,就會(huì)嘩嘩地下起雨來(lái)。它還能吸周二氧化碳,保護(hù)環(huán)境呢!再畫(huà)上幾朵山峰,這完完全全不是沙漠,簡(jiǎn)直就是“夢(mèng)幻天國(guó)”!

  假如我是神筆馬良,我會(huì)來(lái)到首都北京,迎接奧運(yùn)。如果有人敢來(lái)饒亂奧運(yùn)圣火傳遞,我要畫(huà)一頭獅子,把他們吃掉。我還會(huì)畫(huà)上許多美麗的花,讓它們把北京點(diǎn)綴得五顏六色。

  假如我是神筆馬良,我要把世界畫(huà)得更美好!

假如我是神筆馬良14

  如果我是神筆馬良,我想畫(huà)很多東西。我會(huì)給窮人們畫(huà)很他們需要的東西。比如新房子、新衣服……

  有一次我看見(jiàn)一個(gè)窮得揭不開(kāi)鍋的老婆婆,在路邊討錢(qián)。她坐在一張破破爛爛的報(bào)紙上,雙手捧著一個(gè)有很多痕跡的杯子,里面一分錢(qián)也沒(méi)有,真可憐!我想:假如我是神筆馬良,一定會(huì)畫(huà)一個(gè)精致的杯子,整齊、干凈的報(bào)紙,給他穿一件好看的衣服,一雙漂亮的鞋子……

  假如我是神筆馬良,我還要給全家人畫(huà)一個(gè)機(jī)器人,為咱們消除身上的疲倦,讓他們放松放松。機(jī)器人早上為我們準(zhǔn)備香噴噴、熱乎乎的早餐。上午給媽媽做家務(wù)、炒中餐、整理書(shū)房,下午為我們準(zhǔn)備美味可口的`下午茶,晚上為我輔導(dǎo)學(xué)習(xí),睡覺(jué)時(shí)給我講睡前故事。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)給奶奶畫(huà)一把神奇的按摩椅。因?yàn)槟棠炭偸茄岜惩,特別不舒服。所以我才想給畫(huà)一把神奇的按摩椅。把按鈕裝在奶奶的肚子上,這樣不僅方便,還可以讓奶奶一坐上去就覺(jué)得特別舒服、溫暖,還可以帶奶奶去逛街,買(mǎi)很多她想要買(mǎi)的東西。

  如果我真的是神筆馬良就好了,就可以給人們畫(huà)很多他們想要的東西了。

假如我是神筆馬良15

  神筆馬良多么令人驚嘆,多么令人稱(chēng)奇!

  假如我是神筆馬良,我會(huì)為所有的盲人與聾啞人畫(huà)出一雙雙明亮的眼睛和靈敏的耳朵。讓他們能從痛苦中走出來(lái),開(kāi)始新的生活,能活得有滋有味,更好地為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)為地球涂上一片綠色。在大地上、在大山上、在世界每一個(gè)需要鮮花、小草、大樹(shù)的地方秀出綠色。讓我們的空氣更加清新。讓小鳥(niǎo)也有一個(gè)美麗的.家園。讓世界更加美麗。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用彩筆畫(huà)出各種各樣的垃圾桶,讓各種垃圾變廢為寶,讓它們不要污染我們的家園,而為我們的家園增色。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一只只和平鴿,讓它們飛到宇宙的每一個(gè)角落,讓它門(mén)帶來(lái)和平,讓世界充滿愛(ài)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出好多錢(qián),捐給山村、災(zāi)區(qū)所有

  需要錢(qián)的人,讓上不起學(xué)的孩子能有錢(qián)上學(xué)。讓他們能吃好、穿好、住好,讓他們感受到幸福。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)……

  假如我是神筆馬良,我一定會(huì)使這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界、這個(gè)地球、這個(gè)宇宙更加美好。

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