- 相關(guān)推薦
【優(yōu)秀】假如我是神筆馬良作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的假如我是神筆馬良作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是神筆馬良作文1
小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講馬良的故事了。每次聽(tīng)完，我也會(huì)在紙上畫(huà)出一些千奇百怪的圖案，可是它們卻變不成真的。我就會(huì)好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)∥耶?huà)的畫(huà)怎么變不成真的呢？”媽媽聽(tīng)了，摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，因?yàn)槟銢](méi)有馬良的神筆��！”我想，要是我是馬良該有多好��！我不禁陷入了幻想之中。
一天，我在電視上看到山區(qū)的小朋友們沒(méi)有書(shū)看，也沒(méi)錢(qián)上學(xué)。他們實(shí)在太可憐了，我決定幫助他們。我立刻拿起畫(huà)筆，給山區(qū)的小朋友畫(huà)了一所學(xué)校，一些書(shū)和幾位老師，小朋友們?nèi)琊囁瓶实匚罩R(shí)。我看到他們這么開(kāi)心，我相信他們一定會(huì)珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
一次，我在一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景。我發(fā)現(xiàn)有一輛車(chē)飛快地行駛，前方有一位白發(fā)蒼蒼的老太太。我心想：不好了，如果汽車(chē)沒(méi)有看到前方的`老太太或者看到了來(lái)不及剎車(chē)，老太太就會(huì)被撞到的，那她的兒女該有多傷心��！我趕快在這輛飛快行駛的汽車(chē)前畫(huà)了一個(gè)紅綠燈中的紅燈，汽車(chē)馬上減速了，老太太安全地過(guò)了馬路，而那輛汽車(chē)在紅綠燈那里慢慢地開(kāi)走了。我又做了一件好事，我開(kāi)心極了。
假如我是馬良，我還會(huì)給失去雙眼的盲人畫(huà)上美麗的眼睛，給沙漠上需要水的駱駝畫(huà)一些小溪，給失去雙手或雙腳的人畫(huà)上手和足……
總而言之，假如我是馬良，我會(huì)努力為人們做出更大的貢獻(xiàn)，讓大地上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！
假如我是神筆馬良作文2
誰(shuí)不希望自己擁有一只神筆呢？當(dāng)然這也包括我在內(nèi)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)好多好多的文具，獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童，讓他們像我們一樣幸福、快樂(lè)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)好多好多的錢(qián)，你一定是想我自己要留著那么多錢(qián)，不，我不會(huì)那樣做的，我要把那些錢(qián)獻(xiàn)給農(nóng)民家里，使他們富有起來(lái)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一束鮮花，放在老師的辦公室的窗臺(tái)上，使老師批改作業(yè)時(shí)，還能聞到花香的味道。哦！我還要畫(huà)一杯濃茶，讓老師一邊批改著作業(yè)，一邊品嘗著茶的`清香。
我真希望擁有一支馬良的那只神筆，我什么時(shí)候才能得到呢？
有一天晚上，我正在睡覺(jué)忽然聽(tīng)到有人叫我："小姑娘，小姑娘!”我被吵醒了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，嚇了我一跳，周?chē)囊磺腥慷枷Я�！只�?jiàn)一片白茫茫的霧，突然，我看見(jiàn)一點(diǎn)小小的亮光從遠(yuǎn)處飛來(lái)，越來(lái)越近，我看見(jiàn)了！是一只神筆！可這不是普通的筆，而是馬良的那支筆�。∥掖┖靡路�，揮了幾下筆，一架飛機(jī)出現(xiàn)了。于是，我踏上了環(huán)游世界、拯救地球旅程......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我醒了過(guò)來(lái)。�。∥以瓉�(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。望著緊緊握在手中的鉛筆，我想：世界上真正的神筆還得我們?nèi)?chuàng)造，我們現(xiàn)在只有加倍努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，才能把我們手中的筆變成真正的神筆！
假如我是神筆馬良作文3
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多人們需要的東西，供人們使用。
我會(huì)畫(huà)出一輛輛無(wú)環(huán)境污染汽車(chē)，供人們使用，那樣人們就不會(huì)生活在空氣污染中了。
我會(huì)畫(huà)出一臺(tái)臺(tái)全自動(dòng)智能機(jī)器人，這臺(tái)機(jī)器人能向人們一樣做任何動(dòng)作；也能說(shuō)、聽(tīng)、聞、看；什們活都能干；能自我充電；出故障自動(dòng)修理；能哄寶寶；還很善解人意.....
我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)機(jī)械書(shū)包，讓學(xué)生們歡樂(lè)簡(jiǎn)便的'上學(xué)。因?yàn)檫@種機(jī)械書(shū)包能控制自我。下雨了，它自動(dòng)給你撐傘；你覺(jué)得書(shū)包重，書(shū)包的重量自動(dòng)減輕；書(shū)包雖小，卻能夠裝一萬(wàn)本書(shū)、十本字典、二十個(gè)文具盒以及三十盒蠟筆。
啊，假如我真的是神筆馬良，那該多好呀！
假如我是神筆馬良作文4
假如我是神筆馬良，我會(huì)先畫(huà)出一座金錢(qián)山分給貧困的人們，再畫(huà)出幾只可愛(ài)的小動(dòng)物，和他們一齊玩。因?yàn)槲矣幸恢衿娴墓P！
我給大家講一件事：有一天晚上，我變成了擁有一支神筆的馬良，我便在地上、天上、房子上……畫(huà)畫(huà)，一看！哇！多美啊！人們出來(lái)一看，夸我是個(gè)小畫(huà)家，竟然能把世界畫(huà)的`這么漂亮，人們都豎起大拇指夸我！我心里暗暗高興，但覺(jué)得還不滿(mǎn)足。，于是我又添了幾筆，已經(jīng)滿(mǎn)足我的要求了！我便去貧困的各個(gè)地方去為別人造福，我為盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，我為沒(méi)有燈的教室畫(huà)上一盞燈，為操場(chǎng)畫(huà)上小草小花……我還會(huì)為災(zāi)難的人們畫(huà)上一口井，好讓他們喝上水，我還會(huì)讓人們過(guò)上美滿(mǎn)幸福的生活，我會(huì)為沙漠上畫(huà)上花草樹(shù)木，把沙漠里的太陽(yáng)畫(huà)成月亮，一向沒(méi)有太陽(yáng)，我會(huì)為沙漠的每個(gè)地方畫(huà)一口井，省的有人在沙漠中渴死，我會(huì)為冬天的雪地上不再變得那么滑和結(jié)冰。
總之，我一向在幫忙人們過(guò)上美滿(mǎn)幸福的生活！
這支神筆是從哪兒來(lái)的？告訴你吧！是我那天過(guò)生日，我許的愿望是擁有一支神筆，沒(méi)想到，許愿成功！
你們羨慕吧！期望你們也擁有一支神筆為人們?cè)旄！?/p>
假如我是神筆馬良作文5
假如我是神筆馬良，我要為無(wú)邊無(wú)際的沙漠畫(huà)上一絲絲綠意，畫(huà)上一條條清澈見(jiàn)底的小溪，畫(huà)上五顏六色的花兒
我在沙漠上畫(huà)了一棵棵高大挺拔的大樹(shù)，擋著火辣辣的陽(yáng)光，不再讓太陽(yáng)烘烤大地、不再讓大地?zé)釟怛v騰，而且還可以防御飛沙走石的沙塵暴。我要在沙漠畫(huà)上一縷縷輕柔的微風(fēng)，讓炎熱的沙漠變得清涼，我要在沙漠畫(huà)上五顏六色的`花朵，讓沙漠也變得生機(jī)勃勃，花兒散發(fā)出的清香是那么沁人心脾、那么使人陶醉。我要在這里畫(huà)出一棟棟摩天大樓，可以讓人們居住在這里，解除了城市人多的煩惱。我還要在這里畫(huà)上春、夏、秋、冬。春天，一縷縷微風(fēng)拂過(guò)人們的臉頰；夏天人們坐在大樹(shù)底下下棋、聊天秋天，人們享受著秋風(fēng)的涼爽；冬天，小孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，做雪人、堆小雪�?/p>
��！如果我真的有一枝神筆就好了，我要為人民服務(wù)、為人類(lèi)造福，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為人才。我要用自己的雙手把這一切都變成為現(xiàn)實(shí)，讓所有的人們都幸福美滿(mǎn)地生活。
假如我是神筆馬良作文6
我們今天的生活多么幸福啊!可是在這和平的日子里，仍然有不少問(wèn)題困擾著人們。于是，我想假如我是馬良神筆，我一定會(huì)為人民謀福造利。
醫(yī)院里的病人失去了一雙腿，我可以用馬良神筆幫他畫(huà)一雙健步如飛的腿，讓這個(gè)病人能像我們健康的人自由地活動(dòng);今年西南地區(qū)發(fā)生了罕見(jiàn)的'旱災(zāi)，水庫(kù)干枯、草木枯死、莊稼枯萎、水井?dāng)嗨瓏?guó)家政府只好從另一個(gè)地方運(yùn)水到那個(gè)地方。
假如我是馬良神筆，我將畫(huà)一條河，水庫(kù)里就有了水，它緩緩地流進(jìn)水渠、流進(jìn)稻田，莊稼得到了灌溉，長(zhǎng)勢(shì)旺盛。當(dāng)然，人們的臉上也綻開(kāi)了笑容……
假如我是馬良神筆，我將用手中的筆描繪一個(gè)美好的世界。
假如我是神筆馬良作文7
現(xiàn)在的人們有很多壞習(xí)慣，如：洗手不關(guān)水龍頭、老愛(ài)掉東西等。這樣有損于我們偉大中國(guó)的形象。假如我是神筆馬良，我要幫助人們改掉壞毛病，讓人們克服壞習(xí)慣，讓人間更美好，讓國(guó)家更富強(qiáng)。
假如我是神筆馬良，首先我要畫(huà)出一個(gè)微型警時(shí)鐘。它的樣子簡(jiǎn)直和耳機(jī)一模一樣，但用途可不一樣，只要把它放在太陽(yáng)穴上，他就能控制大腦。在你洗手時(shí)，只要你沒(méi)有光水龍頭，他就會(huì)操縱起來(lái)，使你不得不去關(guān)水龍頭。關(guān)好后，這件事就會(huì)牢牢的刻在你的心里。使你以后也不會(huì)再為不關(guān)水龍頭而煩惱了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)報(bào)警器。這和一般的報(bào)警器可不一樣。功能大的很，它粘粘的，像一塊泡泡糖，只需要把它粘在任何東西上，就可以開(kāi)始工作。只要一落地，報(bào)警器就會(huì)發(fā)出“嗡嗡”的.報(bào)警聲，這樣丟在任何地方都會(huì)被找到。還有一個(gè)功能，就是如果你覺(jué)得不安全的話(huà)，就在“泡泡糖”上按指紋。那樣的話(huà)，只要壞人撿到，它就會(huì)叫“有小偷，有小偷！”那樣小偷便會(huì)無(wú)地自容的被捕，
我的兩樣發(fā)明好不好？好的話(huà)就和我一起去制造奇跡吧！
假如我是神筆馬良作文8
每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，有的想成為一名優(yōu)秀的老師，有的想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，有的想成為探索宇宙的航天員。而我的夢(mèng)想則是成為一個(gè)“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)著畫(huà)筆把光禿禿沙漠變得五彩繽紛，讓它也擁有美麗的四季，你看：
人們都習(xí)慣把春天比作花枝招展的少女，可是當(dāng)她在滿(mǎn)蓋荒原的沙漠上旅行時(shí)，更像一位莊重的夫人，腳步從容，帶著唯一的顏色――“淡綠”，所到之處，漫不經(jīng)心地隨意點(diǎn)染，畫(huà)出了綠的世界。一陣溫潤(rùn)的風(fēng)迎面吹來(lái)，那濃郁的花香沁人心脾，這時(shí)，誰(shuí)都會(huì)把嘴張開(kāi)，深深地呼吸，像痛飲甘露似的`感到清爽、陶醉。夏日隨著微風(fēng)來(lái)了，火球似的太陽(yáng)高懸在空中，炙燒著沙漠，地上熱浪騰騰，灼面而來(lái)。如果在這上面刷上一層面糊，定能很快燒成一大塊香噴噴的烙餅，叫人眼饞。金秋來(lái)了，它將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體。初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！竟是派赫然金黃。沙漠上的仙人掌竟長(zhǎng)起了稻子、果實(shí)。瞧，下雪了，冬來(lái)了，冬云密布，朔風(fēng)凜凜，冷霧蒙蒙，雪花紛紛。冬像一個(gè)詭秘的魔術(shù)師，使用魔法用一塊雪白的毯子蓋住了整個(gè)沙漠，這時(shí)的仙人掌仿佛一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士立在崗位上守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆。
假如我是神筆馬良作文9
假如你問(wèn)我：“小朋友，你最羨慕誰(shuí)？”我會(huì)回答：“神筆馬良”。因?yàn)樗幸恢衿娴墓P，想要什么就有什么，他還特別善良。
假如我是神筆馬良，我要給失明的人畫(huà)出一雙明亮的眼晴，讓他們不再感到黑暗，能重見(jiàn)光明。
假如我是神筆馬良，我要給流浪的小動(dòng)物畫(huà)一個(gè)關(guān)愛(ài)它們的主人，讓它們開(kāi)心起來(lái)，能和主人一起嬉戲，受到主人的寵愛(ài)。
假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲，遍地長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草，有條清澈見(jiàn)底的小河，讓安居在那里的人也能喝到干凈甜潤(rùn)的水。
假如我是神筆馬良，我要給發(fā)生過(guò)地震，失去房子的人畫(huà)一棟棟漂亮舒適的房子，讓他們有房子住，不再感到嚴(yán)寒和酷暑，讓他們安居樂(lè)業(yè)。
假如我是神筆馬良，我要在寒冷的天氣里畫(huà)二個(gè)太陽(yáng)，讓家家戶(hù)戶(hù)在寒冷的天氣里臉不會(huì)凍得通紅，手更不會(huì)凍得僵硬。讓人覺(jué)得非常溫暖。
假如我是神筆馬良，我要給貧窮的家庭，畫(huà)一疊疊百元大鈔送給他們，不再過(guò)貧苦的日子。
假如我是神筆馬良，我要在每個(gè)人的`手掌心里畫(huà)一條長(zhǎng)壽線(xiàn)，能使人們壽比南山，福如東海。
假如我是神筆馬良，我要給孤兒院的每一個(gè)孩子畫(huà)一對(duì)屬于自己的父母，這樣就能使他們有一個(gè)溫馨和睦的家庭，能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一顆紅心給人們吃，讓他們不干壞事，能有一顆善良的心，多做好人好事，這樣世界就會(huì)變得和平。
假如我是神筆馬良，我要為世界做許許多多的好事。
假如我是神筆馬良作文10
我非常崇拜神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給小樹(shù)頭頂上畫(huà)一個(gè)暖暖的太陽(yáng)，讓小樹(shù)在太陽(yáng)的擁抱下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為棟梁。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)出許多果實(shí)和谷粒，讓鳥(niǎo)媽媽再也不用那么辛苦地飛到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物，免得她的嗷嗷待哺的孩子呆在家里，苦苦等待……
假如我是神筆馬良，我一定給我那可愛(ài)又不幸的小貓畫(huà)一雙眼睛，還它一個(gè)健康的身體，讓它不再等我給它喂食，而是自己去尋找食物，自己回家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些被壞人殺死的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物點(diǎn)上一筆，讓它們復(fù)活，讓它們重生，讓它們重新回到大森林，尋找屬于它們的.快樂(lè)。我還要告訴這些壞人，不要再獵殺動(dòng)物了，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友。
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想，幫助大自然充滿(mǎn)生機(jī)和希望。
假如我是神筆馬良，我……
假如我是神筆馬良作文11
我常常想，如果我是神筆馬良，那該多好啊！一個(gè)晚上，微微的輕風(fēng)牽引著我的睡意，帶我進(jìn)入了夢(mèng)境。
在夢(mèng)里，我變成了神筆馬良。走著走著，看見(jiàn)窮苦人家沒(méi)飯吃，我就畫(huà)了一些糧食給他們，他們張開(kāi)嘴，笑了！
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)失明的男孩，沒(méi)有人陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)，很孤單，我就豎起神筆，給他畫(huà)了一雙明亮的.眼睛，不久，有個(gè)小男孩過(guò)來(lái)跟他玩，他們倆十分高興！
過(guò)了不久，有人忽然在我耳邊大聲地叫我，我睜眼一看，原來(lái)是媽媽叫我。我想：我在夢(mèng)里面看到的，現(xiàn)實(shí)生活中也有，我希望政府能多多關(guān)心這些人士。
假如我是神筆馬良作文12
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，有的想成為教師，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的夢(mèng)想?yún)s與他們截然不一樣，我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的`畫(huà)筆，為人們制造出許許多多的東西來(lái)……
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí)，那些受災(zāi)的群眾的手里，讓他們有自我的房屋，過(guò)上更加歡樂(lè)、美滿(mǎn)的生活。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出很多的稻米，分發(fā)給那些沒(méi)有飯吃的人們。要明白，這些人每一天都要在大街上乞討。一天下來(lái)，他們手里的錢(qián)多則十幾元，少則僅有幾元錢(qián)呀！所以，我要多畫(huà)點(diǎn)米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)的課本，送給那些和我們一樣大，卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們?cè)诩依镒晕易x書(shū)，遨游在書(shū)的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛(ài)書(shū)呀，讀得多認(rèn)真！也許，這些書(shū)就是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出……
假如我是神筆馬良作文13
《神筆馬良》的故事相信大家都聽(tīng)過(guò)，今天看完《神筆馬良》的動(dòng)畫(huà)片后，我就很想變成馬良，能夠擁有這么一支奇幻無(wú)窮的`筆。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們能夠清晰地看到這個(gè)五彩斑斕的世界。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多錢(qián)，把它塞進(jìn)信封里，送到貧困地區(qū)人民的手中。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多書(shū)籍，送給山區(qū)里讀不起書(shū)的孩子們，讓他們能夠暢游在知識(shí)的海洋里。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一座座美麗的教學(xué)樓，讓貧困山區(qū)里的小朋友們能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，使每個(gè)孩子都能享受到受教育的權(quán)利。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為殘疾人畫(huà)上他們殘缺的部分，讓他們能夠跟正常人一樣行動(dòng)自如，不受任何限制。
假如我是神筆馬良，我會(huì)為每個(gè)人畫(huà)上一顆善良的心，人們和睦相處，人人都過(guò)著幸福快樂(lè)的生活，沒(méi)有貧窮，沒(méi)有災(zāi)難，那樣整個(gè)世界將會(huì)變得多美好啊！
假如我是神筆馬良作文14
每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的理想?yún)s與他們截然不同，想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫(huà)筆，為人們制造出許許多多的東西來(lái)……
假如我是神筆馬良，就會(huì)畫(huà)出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí)，那些受災(zāi)的群眾的手里，讓他們有自己的房屋，過(guò)上更加快樂(lè)、美滿(mǎn)的生活。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出很多的稻米，分發(fā)給那些沒(méi)有飯吃的`人們。要知道，這些人每天都要在大街上乞討。一天下來(lái)，他們手里的錢(qián)多則十幾元，少則只有幾元錢(qián)呀！所以，要多畫(huà)點(diǎn)米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)的課本，送給那些和們一樣大,卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們?cè)诩依镒约鹤x書(shū)，遨游在書(shū)的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛(ài)書(shū)呀，讀得多認(rèn)真！也許，這些書(shū)就是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，會(huì)畫(huà)出……
假如我是神筆馬良作文15
假如我是神筆馬良，我要給那些無(wú)家可歸的人們畫(huà)出一棟棟房子，讓他們能在里面遮風(fēng)避雨，有一個(gè)溫暖的依靠而不再受?chē)?yán)寒與酷暑的`侵?jǐn)_。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許多鈔票，使那些忍受饑餓的人們能夠餐餐溫飽，樂(lè)觀(guān)向上，杜絕餓死街頭的悲劇。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)出維護(hù)世界和平與正義的“包大人”，兩袖清風(fēng)。謎語(yǔ)大全及答案
從此不再有“住門(mén)將酒肉臭，路有凍死骨”的民怨，人們的生活久而久之就會(huì)變得幸福安定。
【假如我是神筆馬良作文】相關(guān)文章：
假如我是神筆馬良02-08
假如我是神筆馬良作文05-07
假如我是神筆馬良作文06-26
[必備]假如我是神筆馬良作文07-22
假如我是神筆馬良_550字01-28
假如我是神筆馬良作文350字02-18
假如我是神筆馬良作文500字02-18
假如我是神筆馬良作文15篇06-26
假如我是神筆馬良作文(15篇)06-26