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[精品]假如我是作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的假如我是作文，希望能夠幫助到大家。
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假如我是作文1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名魔法師。
有一次，我呆呆地坐在窗口旁，又陷入夢(mèng)想之中。突然一個(gè)魔法師出現(xiàn)在我眼前，告訴我：“從現(xiàn)在開(kāi)始你是一名小魔法師了，你要盡你最大的努力為人類造福�！卑茨Х◣熣f(shuō)的方法做，果然變出了一本書(shū)，我興奮地叫：“我真是一名小魔法師了�！� “魔法師說(shuō)要為人類造福，我要變出什么呢�！蔽疫呑哌呄胫拔铱梢詭椭禐�(zāi)的地方呀�！蔽易夏Х◣熃o的磨毯，飛向發(fā)生旱災(zāi)的地方，我看到小樹(shù)有氣無(wú)力地站著；焦渴的孩子們哭著；一位老爺爺對(duì)天喊著水，我要水。我連忙變出了幾朵烏云，這些烏云馬上“嘩啦拉”地下起了雨，大家都拿出水盆來(lái)接水，我又變出了幾條清澈的'小訶，我還放了幾條魚(yú)進(jìn)去呢！我又在農(nóng)田旁變出了十幾條渠道。
還在村莊里變出了一個(gè)“造水廠”，讓人們以后鬧旱災(zāi)的時(shí)候也有水喝。雨停了動(dòng)物們開(kāi)始活動(dòng)了，小樹(shù)挺直了腰，小魚(yú)在水里歡快地游著，人們不停地向我說(shuō)：“謝謝”。 我坐上磨毯，向前方飛去，看看哪兒還需要我?guī)椭?/p>
忽然我被媽媽地叫聲吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
假如我是作文2
從小我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)神筆馬良的故事，有一天我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成了神筆馬良。
我來(lái)到田野，看到莊稼因?yàn)楦珊�，耷拉著腦袋。于是我畫(huà)了一朵烏云，看到哪里干旱，就飄到哪里，天空下起了小雨。灌溉著農(nóng)田，莊稼喝足了水，仰起了笑臉；滋潤(rùn)著花園，花草舒服地伸著懶腰。
我來(lái)到工地，看到有一個(gè)工人抱怨：“夏天真熱呀！”我畫(huà)了一朵白云，遮住了太陽(yáng)，又畫(huà)了一陣風(fēng)，工人們馬上覺(jué)得涼快極了，又開(kāi)始干活了。
我來(lái)到公園，看見(jiàn)一個(gè)壞人正在搶一個(gè)阿姨的'包，于是我叫了許多人幫助那個(gè)阿姨，結(jié)果群眾撥打了110，我想到了畫(huà)許多良心給那些壞人，讓他們不再傷害別人。
我來(lái)到森林，發(fā)現(xiàn)有許多害蟲(chóng)，正在偷吃樹(shù)葉、樹(shù)皮，大樹(shù)媽媽疼得正在抽泣，于是我畫(huà)了許多捕捉害蟲(chóng)的鳥(niǎo)，大樹(shù)媽媽以后再也不會(huì)疼了。
我來(lái)到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)有許多人得了病而沒(méi)有錢(qián)治病，于是我畫(huà)了一所不要錢(qián)的醫(yī)院，讓病人很快治好，親人們又露出了笑臉。
我來(lái)到淡水湖旁，看見(jiàn)現(xiàn)在的淡水湖被污染，變得是越來(lái)越少了，我畫(huà)了一個(gè)個(gè)清澈見(jiàn)底的淡水湖，讓鳥(niǎo)兒在湖邊嬉戲，游人在湖邊散步。
我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)小學(xué)生每天為了學(xué)習(xí)愁眉苦臉的，負(fù)擔(dān)非常大。于是我畫(huà)了一座高能學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都開(kāi)開(kāi)心心的，他們的課都不是在教室上，哈哈你不用太擔(dān)心，因?yàn)榘嘀魅卫蠋熆梢酝ㄟ^(guò)“奇異之門(mén)”，想去哪兒上課就去哪兒上課。
幻想也許永遠(yuǎn)是幻想，還是來(lái)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的比較好。不過(guò)我相信未來(lái)不是夢(mèng)。
假如我是作文3
小的時(shí)候，看見(jiàn)盲人走路，我就會(huì)非常難過(guò)。他們手里拿著拐杖，走一步點(diǎn)幾下，生怕跌倒，真是可憐！我想：盲人心里一定很痛苦，因?yàn)樗麄兛床灰?jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，看不見(jiàn)壯麗的山河，看不見(jiàn)美麗的世界。
更使他們痛苦的是，如果不學(xué)習(xí)盲文就不能看書(shū)看報(bào)，不能從書(shū)報(bào)中獲得知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。所以我從小就暗暗下了決心，將來(lái)我如果當(dāng)上了科學(xué)家，就研究出一臺(tái)“盲人讀書(shū)機(jī)”�！懊と俗x書(shū)機(jī)”主要由激光掃描器、電腦和播音器三部分組成。激光掃描器先把各個(gè)文字信號(hào)傳給電腦，再通過(guò)電腦把文字信號(hào)變成聲音，由播音器“朗讀”給盲人聽(tīng)�！懊と俗x書(shū)機(jī)”的外形像電子琴，它的頂部有一根長(zhǎng)長(zhǎng)地“脖子”上連著一只“大眼睛”，就是激光掃描器的正面。還有四個(gè)喇叭，這是播音器。機(jī)器的兩旁各有一只“手”，這是用來(lái)翻書(shū)的。盲人如果要讀書(shū)，只要對(duì)讀書(shū)機(jī)說(shuō)一聲：“請(qǐng)你讀書(shū)”。讀書(shū)機(jī)就會(huì)親切的回答：“Yes！”隨著激光掃描器的移動(dòng)，播放器的.移動(dòng)，播音器里就會(huì)傳出洪亮的讀書(shū)聲。
“盲人讀書(shū)機(jī)”可以按盲人的需要加快或減慢讀書(shū)的速度。更為有趣的是，還可以模仿親友的聲音讀親友寫(xiě)來(lái)的信，是盲人倍感親切。那是因?yàn)橛H友的聲音和字體早以輸入電腦里了。這就是盲人讀書(shū)機(jī)，真希望自己的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
假如我是作文4
時(shí)鐘滴答滴答的走著，看著眼前一疊空白的卷子，眼神游離了，我不禁幻想著：假如我是傻瓜，那該有多好啊！
假如，我是一個(gè)傻瓜，一個(gè)無(wú)知的傻瓜。我就不用面對(duì)成堆的作業(yè)發(fā)呆，看似沉思，可早以神飛天外，想著那天堂般的快樂(lè)生活：沒(méi)有作業(yè)相伴，也就沒(méi)有了憂愁，只有快樂(lè)。再也不用為作業(yè)而學(xué)習(xí)。做個(gè)傻瓜，真的很好。
假如，我是一個(gè)傻瓜。我就不用再為分?jǐn)?shù)而煩惱，也不用再為學(xué)習(xí)而殺死N個(gè)腦細(xì)胞后，仍一無(wú)所獲。也可以明目張膽得在班主任的課上睡覺(jué)。可以面對(duì)老師橫眉冷眼毫不在乎，面對(duì)同學(xué)的白眼和議論一笑而過(guò)。沒(méi)有任何束縛，我可以獨(dú)自一人在角落里，享受我自己做一個(gè)傻瓜的快樂(lè)。
假如，我是傻瓜，我就可以在午后快樂(lè)的`玩耍，可以無(wú)視作業(yè)的存在，可以無(wú)視考試的來(lái)臨。我成為父母老師眼中的空氣，是透明的。我可以做我喜歡的事，追求我自己的快樂(lè)，只因?yàn)槲沂巧倒稀?/p>
假如，我是傻瓜，我就不用不論炎熱還是寒冷，都坐在不舒服的教室里，聽(tīng)不喜歡的人講不喜歡的課，為了一中而挑燈夜讀。生活中有一種傻傻的快樂(lè)在洋溢著。
時(shí)鐘滴答依然，幻想破滅，現(xiàn)實(shí)重歸，是那樣的殘酷。眼前還是那一疊卷子，一切都沒(méi)變。我不是傻瓜，上一中的夢(mèng)仍左右著我，我比學(xué)加足馬力向前沖。假如我是一個(gè)傻瓜該有多好！
假如我是作文5
假如我是一只小鳥(niǎo)，那么我會(huì)再藍(lán)天自由自在的飛翔；假如我是一只小鳥(niǎo)，那么我會(huì)把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲送給世界上每一個(gè)因生命活著而感到幸福的人們；假如，我真的是一只小鳥(niǎo)，那么我會(huì)把真愛(ài)散漫在全世界。
假如我是一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槲覠o(wú)謂，我是一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槲疑屏�，我坐在屋檐頂上，不覺(jué)得抬頭仰望，仰望著那處于自由的鳥(niǎo)兒，仰望這屬于我的天地和自由，可我只能面對(duì)黑暗的天空，對(duì)自己說(shuō)：我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。我曾無(wú)數(shù)次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當(dāng)一只無(wú)憂無(wú)愁的小鳥(niǎo)，我羨慕它們的自由，羨慕它們可以很撒嬌的吃食，今年我13歲了，我已經(jīng)是一名初中生，但我愧對(duì)于很多人，想起鳥(niǎo)，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看著鳥(niǎo)，我?guī)缀蹩梢韵氲轿业奈磥?lái)，我有很大的壓力，每天必須要學(xué)習(xí)，可是，鳥(niǎo)兒不用，它們整天玩耍，有著爸爸對(duì)他的寵愛(ài)，媽媽對(duì)它的細(xì)心呵護(hù)，是，我年少曾擁有過(guò)，而且，我擁有的母愛(ài)和父愛(ài)要比它們擁有的多，可我很向往小鳥(niǎo)的生活，我不敢想，因?yàn)閷⒁絹?lái)的.是面對(duì)我的嚴(yán)厲考試。
我望著大海，看著海鷗，我有多想用鳥(niǎo)兒嘶啞般的喉嚨歌唱，歌唱出我的無(wú)奈，歌唱出想要被人理解的心理，在這里，我要感謝鳥(niǎo)兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會(huì)我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。
這只小鳥(niǎo)是我最愛(ài)的一只，我曾下過(guò)很多心思來(lái)捕捉它們，可現(xiàn)在，我很后悔，那天，我望著窗口，把他們放走了。它們回到了自己的家，回到了藍(lán)天，這也是我，面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，看清了一切。
假如我是一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槲蚁胍易约旱纳�，我要我自己的快�?lè)，我不要在父母的庇護(hù)下生活，我做我自己。
假如我是作文6
假如我是一滴雨點(diǎn)，不，我就是一滴雨點(diǎn)。春天花兒的香味使我蘇醒，身蓋大地沉睡了一個(gè)冬天的小草使勁的探出個(gè)小腦袋正在期盼著我。溫柔的風(fēng)姐姐把我從云伯伯的.身體上吹落到了樹(shù)葉上，在樹(shù)葉上打了個(gè)滾，又來(lái)到了樹(shù)林里。我看到小麥苗在田野里嬉戲，聞到泥土散發(fā)出的芳香，聽(tīng)到小鳥(niǎo)們?cè)诟璩?/p>
一轉(zhuǎn)身，我又看見(jiàn)五顏六色、千姿百態(tài)的花兒們?cè)跀[弄自己美麗的身姿。小草在和風(fēng)的吹拂下微微點(diǎn)頭，好像在歡迎我的到來(lái)，于是我忍不住來(lái)到花叢中，百花的芬芳讓我陶醉。蜜蜂在花與花之間不停的穿梭忙碌著，我想它們也不只是為了采蜜吧？一定和我一樣被花兒的美麗和芳香吸引。我跑了過(guò)去，問(wèn)：“花兒姐姐您口渴嗎？”花兒姐姐說(shuō)：“你去幫地伯伯吧！它很干燥�！蔽叶秳�(dòng)身體，把我身上的水滴灑向大地，和風(fēng)伴著細(xì)雨，空氣變的更加新鮮了。
雖然我是一滴小雨點(diǎn)，如果大海、大江、小湖沒(méi)有我的關(guān)照，它們不可能變的那么強(qiáng)大。我有著寬廣的胸懷，為大自然中的樹(shù)林、花叢、草原．．．．．．每一棵植物服務(wù)。
如果問(wèn)我，假如我是一滴雨點(diǎn)，而不是大海，我會(huì)怎么想呢？我會(huì)大聲的告訴全世界我寧愿做一滴小小的雨點(diǎn)。
我愿意做一滴小雨點(diǎn)，我要做一滴晶瑩如玉、潔白無(wú)暇、自由自在的小雨點(diǎn)。
假如我是作文7
打開(kāi)窗戶那無(wú)限的遐想只穿我的念頭，我無(wú)比的想享受天空。
假如我是一只鳥(niǎo)，我愿意飛翔，我愿意享受天空無(wú)比的懷抱，享受空氣的芳香，人人不都說(shuō)：“鳥(niǎo)兒很自由�！蹦茏屘炜諢o(wú)時(shí)無(wú)刻的對(duì)它們懷抱：飛翔是享受自由的最高境界。它能讓人無(wú)比的自由能讓我們不知疲倦的飛呀飛、飛呀飛，這一雙翅膀能讓我周游世界，讓我飛向各個(gè)角落，享受世界，享受天空。
假如我是一匹馬，我愿意奔跑，我愿意在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔跑，瘋狂的、盡情地奔跑，我愿意飛馳在草原上，飛馳在這片土地上，飛馳在這個(gè)我們居住的這片土地上。
假如我是一片羽毛，我愿意被風(fēng)吹著，一直吹到索溪峪，看看那里的山是野的，動(dòng)物是野的`，就連人也是野的，在這個(gè)途中不少的動(dòng)物與我“嬉戲”，不少的人與我打招呼，終于飛過(guò)了索溪峪，我又漸漸地來(lái)到了火山，那壯觀的景象令人驚嘆，灰黑的皮令人發(fā)麻，在這里我仿佛見(jiàn)證了那火山爆發(fā)的情景大量的煙直沖天空，火山巖漿直沖下流……
假如我真的是……那該多好呀！
假如我是作文8
科學(xué)家是那么聰明，我真想當(dāng)一名科學(xué)家。假如我是一個(gè)科學(xué)家，我首先要發(fā)明的是：自動(dòng)房子。要是發(fā)洪水了，這自動(dòng)房子就可以自動(dòng)地移到安全的地方。
長(zhǎng)江三峽的移民們也不用這樣背井離鄉(xiāng)了，還可以為國(guó)家節(jié)省好多錢(qián)呢！假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要做的第二件事是：發(fā)明許許多多的自動(dòng)打仗機(jī)器人。有了它，我們中國(guó)人就不必害怕世界強(qiáng)國(guó)的`侵害了。同時(shí)也讓美國(guó)人瞧瞧咱們中國(guó)人的厲害，殺殺他囂張的氣焰。假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要做的第三件事是：發(fā)明比電腦還先進(jìn)的電視機(jī)，有了它，只要說(shuō)出自己想要看的節(jié)目，電視機(jī)就會(huì)自動(dòng)播放，不用按鈕和任何開(kāi)關(guān)。這樣，就給人們帶來(lái)了許多方便。讓小朋友們整天沉浸在多姿多彩的童話世界里。假如我是一個(gè)科學(xué)家，我還要發(fā)明一扇麻電門(mén)。因?yàn)橛辛怂�，就能把所有的小偷�?jù)之門(mén)外。讓他們也嘗嘗被麻電的滋味。而且，只有主人才能打開(kāi)這扇門(mén)。突然，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒了。
原來(lái)，這是一個(gè)夢(mèng)！可是，等我長(zhǎng)大后，一定要成為一個(gè)真正的科學(xué)家，發(fā)明許許多多的東西，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
假如我是作文9
假如我是風(fēng)，在四季的腳步中，我更換著一件件美麗的衣服為人類帶來(lái)了幸福。
春天，我穿著一件綠色的襯衫，踏著輕快的腳步，從海南島一直來(lái)到北方，凡是我到過(guò)的地方，小河里的冰雪融化了，花園里的花競(jìng)相開(kāi)放了，岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了。小朋友們換上春裝，和我一起在山崗上跳舞、歌唱……世界呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的'景象。
夏天，我戴著一頂黃帽子，在田野里穿行，碧綠的西瓜帶著美麗的條紋，嫩黃的水蜜桃水靈靈的。不知不覺(jué)靈靈的。不知不覺(jué)，我便來(lái)到了城市里，夜晚，我為人們趕走蚊蟲(chóng)，帶走一天的疲勞，讓人們進(jìn)入美好在夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天，我穿著金黃色的毛衣，在樹(shù)林里與金黃色的葉子玩耍，葉子在我的吹拂下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著，成了秋天的一道美麗的風(fēng)景。在這時(shí)我聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯的呼喚“風(fēng)兒，風(fēng)兒，快來(lái)吧！幫我把谷子吹干�！甭�(tīng)到農(nóng)民伯伯的呼喚，我連忙趕到田野里，幫助農(nóng)民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已經(jīng)累的滿頭大汗，不過(guò)，看著自己的勞動(dòng)成果，我高興的笑了。
冬天，我穿著潔白的衣服在雪花姐姐的帶領(lǐng)下一起跳舞，給大地披上了銀裝。這時(shí)一枝紅梅在傲雪中綻放了，我連忙向它問(wèn)好，和它一起玩耍，在冬天里成了一處別樣的風(fēng)景。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)，一個(gè)調(diào)皮的風(fēng)，一個(gè)只想為人類造福的風(fēng)。
假如我是作文10
我多么多么希望我是太陽(yáng)呀！太陽(yáng)每天都送給人間溫暖。
晚上，我躺在床上，幻想著，幻想曲著……進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……“咕咕咕……”公雞啼叫了，我從山下慢慢爬上了山，金光四射，我懶懶地伸了伸腰，看見(jiàn)了人們都把門(mén)大開(kāi)了，有的人說(shuō)：“今天天氣可真好呀！衣服一定會(huì)很快就干了。”我聽(tīng)了這句話后心情好得不得了。我又走了幾步，看到了許多小花都開(kāi)得更加鮮艷了。我非常開(kāi)心，心想：如果我的`陽(yáng)光更強(qiáng)烈一點(diǎn)，豈不是更為人間造福了嗎？于是我用盡全身的力氣把陽(yáng)光發(fā)得更大更亮一點(diǎn)了。到了下午我忽然看見(jiàn)一個(gè)老人家在田里干活。
哇！汗如雨下。我趕緊找了一朵云彩把整個(gè)身子藏了起來(lái)。一會(huì)兒，風(fēng)妹妹從這兒經(jīng)過(guò)，我連忙叫住了風(fēng)妹妹，叫她到田里跑一趟。我又看見(jiàn)了田里的人都叫著：多涼爽��！有風(fēng)來(lái)幫助我們，就不覺(jué)得累了。到了傍晚，彩霞姐姐在天邊跳起舞蹈。我用一天最后陽(yáng)光讓彩霞姐姐的衣裳更加鮮艷，舞姿更加迷人。大地上的人們夸我：夕陽(yáng)無(wú)限好！我終于落山了，累了一天該休息了。我閉上了眼睛。“�！币魂圁[鈴聲把我吵醒了。我一出門(mén)，就看見(jiàn)了太陽(yáng)高高地掛在天上，光芒四射，金光閃閃。
我做了一天的太陽(yáng)，知道了沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有人類，沒(méi)有大自然中的一切。人類需要太陽(yáng)。
假如我是作文11
我有很多美好的愿望，我想當(dāng)一名教師，培養(yǎng)出祖國(guó)人才；我想當(dāng)一名醫(yī)生，為病人解除痛苦。 假如我是一支筆，我會(huì)畫(huà)出祖國(guó)的大好河山，讓祖國(guó)到處擁有綠色，仿佛披上了一層綠毯子:碧綠的河山、蔚藍(lán)的天空、茂密的森林，還有那在天空自由飛翔的'小鳥(niǎo)。我會(huì)花出鮮花開(kāi)放的春天，人們?cè)谛蕾p著花朵；我會(huì)花出小朋友最喜歡的夏天，可以讓小朋友盡情游泳；我會(huì)畫(huà)出果實(shí)累累的秋天，讓人們吃到那紅紅的大蘋(píng)果和黃澄澄的梨；我會(huì)畫(huà)出那雪花紛飛的冬天，可以讓小朋友在雪地里歡快地堆雪人、打雪杖，快活極了。
假如我是一支筆，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)和平的世界，讓?xiě)?zhàn)征永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界里，在一個(gè)和平的世界里，沒(méi)有壞蛋，沒(méi)有小偷，每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心地，不會(huì)在有苦惱和憂愁。
一支筆的好處有很多，每一個(gè)好處都能為人類做出貢獻(xiàn)�？傊乙梦业囊磺腥槿祟愒旄�，我相信，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加繁榮昌盛！
假如我是作文12
“這場(chǎng)大雨真討厭！”我坐在窗前，雙手托著下巴，凝視著窗外那寬大的雨簾，不禁埋怨起太陽(yáng)來(lái)，“真夠懶，自己不盡責(zé)任，讓雨在人間逞兇，影響莊稼生長(zhǎng)！”假如我是太陽(yáng)神阿波羅該多好呀！這時(shí)，我想像的翅膀扇動(dòng)了……
我真的變成了太陽(yáng)神阿波羅。
我要做的第一件事，就是把這場(chǎng)妨礙莊稼生長(zhǎng)的大雨停住。瞧，我把我的“收雨寶袋”一抖，那密密麻麻的雨絲就變成了五彩繽紛的氣體，乖乖地跑進(jìn)了袋子里。我探頭往地球上一看，嘿！禾苗一個(gè)個(gè)挺直了身子，笑瞇瞇的.，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)神，謝謝你了！”
我要做的第二件事，就是要把自己的光亮與溫暖送給全世界的人們�？茨怯幸粋�(gè)賣火柴的小女孩，她雙手凍得通紅，還拿著幾包火柴。我把手一甩，頭上的一根頭發(fā)便向下飛去，小女孩旁邊的雪堆立刻變成了一座屋子，手里的火柴變成了好吃的，身上的破衣服也變成了厚厚的棉衣，手也不凍了，也不餓了。天空變得陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)溫暖地照耀著大地。小女孩在院子里快樂(lè)地玩耍著……
我要做的第三件事，就是要用我的能量把鋼鐵化成蒸氣太陽(yáng)光，去融化雪山上的積雪，積雪全部化成了雪水，我把手一指，雪水向戈壁灘、沙漠等地方嘩嘩地流去。于是戈壁灘變成了綠洲，到處是碩果累累的果林，到處是碧波滾滾的禾苗，到處是成群結(jié)隊(duì)的牛羊……
我——太陽(yáng)神阿波羅，還要用我的光和熱，為人類做更多更多的好事，做一個(gè)非常稱職的太陽(yáng)神，成為人類的朋友。
假如我是作文13
看著天上各種各樣的云彩，在天空自由自在地飄著。
假如我是一朵小小的云，傍晚，如血的殘陽(yáng)照耀著我，一會(huì)兒又變成了一盆十里飄香的桂花，一會(huì)兒我變成了一只威風(fēng)凜凜的獅子，一陣風(fēng)吹過(guò)，我又變成了一匹昂首長(zhǎng)嘶的駿馬�？傊还茉趺礃樱叶紭�(lè)意讓人們欣賞五彩繽紛的火燒云。
假如我是一朵小小的云，我會(huì)飛到火熱的大沙漠上空去，看到無(wú)邊無(wú)際的大沙漠上，一棵棵小樹(shù)苗在裂日的暴曬下，正耷拉著腦袋，干渴得快要死去。我會(huì)難過(guò)得流下眼淚，晶瑩的`淚水一滴又一滴地落在小樹(shù)苗身上，他們笑了，伸出綠手來(lái)接受甘甜的雨水。
假如我是一朵小小的云，再驕陽(yáng)似火的夏天，我會(huì)把我的伙伴兒――云兒召喚到一起，變成一把巨大的遮陽(yáng)傘，遮住那火辣辣的太陽(yáng)，我寧可自己被太陽(yáng)曬著，也要讓大家涼快。假如我是一朵小小的云，我會(huì)伴隨著火箭探索宇宙的奧秘，為人類作出更大的貢獻(xiàn)。
多希望我可以變成一朵小小的云飄在天上……
假如我是作文14
我是小茉莉，我的嗓門(mén)特大，可是嗓門(mén)大有好處也有壞處。壞處有：在學(xué)校點(diǎn)名時(shí)，我把黑板和窗戶震破；回去后，我把那一件事一說(shuō)，結(jié)果把家里的玻璃杯震得一個(gè)不剩；我在走時(shí)說(shuō)了一聲“再見(jiàn)！”，結(jié)果村民們的帽子、假發(fā)都像遇到了臺(tái)風(fēng)似的費(fèi)了起來(lái)；我一到假話國(guó)就把一盆花、一排臺(tái)燈震破；到了睡覺(jué)的時(shí)候，我把全城人全都吵醒了；我還把本市大劇院弄成了一堆廢墟。好處有：我在果園把梨子震掉；我把看守犯人的瘋?cè)嗽撼�把假話國(guó)的賈克蒙內(nèi)國(guó)王的王宮也弄成了一大堆廢墟。
我來(lái)告訴大家我是怎么把瘋?cè)嗽号梢欢褟U墟的吧！我先把瘋?cè)嗽涸洪L(zhǎng)嚇跑，他的秘書(shū)們也跟著瘋?cè)嗽涸洪L(zhǎng)逃走了，現(xiàn)在瘋?cè)嗽旱牟Ａб查_(kāi)始碎了，隨后窗戶護(hù)欄也開(kāi)始斷了。就在這時(shí)，太陽(yáng)快要出來(lái)了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，純粹就是一個(gè)信號(hào)：“唱的更響亮吧！”我的兩個(gè)高音就像巖漿從火山口突然間噴了出來(lái)，第一個(gè)高音把瘋?cè)嗽旱腵們給震壞了，犯人們爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)；第二個(gè)高音就把瘋?cè)嗽赫鹚�。我立刻有前往王宮，想把它毀滅掉。
假話國(guó)的賈克蒙內(nèi)國(guó)王的王宮我先把王宮的玻璃門(mén)震得稀巴爛，又把賈克蒙內(nèi)國(guó)王的鏡子給震破了，我再來(lái)一個(gè)高音把王宮震成了一個(gè)塌陷的樓房，我再唱一個(gè)高音把塵土驅(qū)散，就只留下王宮的廢墟。我還在假話王國(guó)里遇到了我的好朋友小香蕉，我們一起度過(guò)了很多難關(guān)。
大家喜歡我嗎？
假如我是作文15
親愛(ài)的同學(xué)們你們最羨慕誰(shuí)呢？告訴你們吧，我最羨慕的是神筆馬良。假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一朵白云，讓它帶著我去看祖國(guó)大好河山。
白云飄呀飄，把我?guī)У搅艘粋�(gè)山里，我說(shuō)：“�。∵@里太美了！”許多小孩正在小溪里玩耍，一些村民正愁著談?wù)摵⒆由蠈W(xué)的事。于是我拿起神筆畫(huà)了一座學(xué)校，還畫(huà)了許多書(shū)和練習(xí)本，又畫(huà)了有學(xué)問(wèn)的老師，看著他們正在認(rèn)真的讀書(shū)，我正要走，這時(shí)相親們都來(lái)送我，我激動(dòng)地淚水奪眶。白云飄呀飄，把我?guī)У搅怂饺珑R的西湖。
我說(shuō)：“啊！真是太美了！”不一會(huì)，白云又把我?guī)У搅艘粋�(gè)小村莊，我聽(tīng)到有位老奶奶哭喊著：“老天爺��！救救我的孫子吧！您不能把他帶走��！”我被老奶奶感動(dòng)了，于是我又拿起神筆畫(huà)了一個(gè)醫(yī)院，他們是世界上最好的醫(yī)院，能治百病。白云飄呀飄，把我?guī)У揭粋�(gè)熱鬧的'城市，看到有許多小朋友都成了孤兒，正愁沒(méi)飯吃，我拿起神筆畫(huà)了一個(gè)孤兒院，孩子們正在快樂(lè)的玩耍。白云又飄呀飄，把我?guī)У揭粋�(gè)缺水的小村莊，我想：我看了這個(gè)小村莊的情況，這里嚴(yán)重缺水，畫(huà)一條大河吧！于是我又畫(huà)了一條滔滔奔流的河水，干渴的人們喝著甘甜的水。最后，我讓白云飄到家里，媽媽和爸爸不顧疲勞的上班，我拿起神筆畫(huà)了一個(gè)傭人，她正在給爸爸媽媽捶背。我想拿著神筆給人們帶來(lái)幸福。
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