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假如我是作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占募偃缥沂亲魑�，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
假如我是神筆馬良，擁有那支神筆，我會(huì)畫(huà)出我心中的夢(mèng)想。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在干旱的地方畫(huà)一片烏云，烏云體內(nèi)有很多的水，讓花草樹(shù)木喝足了水，讓莊稼長(zhǎng)得又高又壯，讓花兒開(kāi)得又鮮又艷。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在沙漠里畫(huà)很多的樹(shù)，讓它們綠化環(huán)境，釋放出新鮮的氧氣，讓它們抵御風(fēng)沙、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害的襲擊，讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一座座抗震的樓房，無(wú)論遇到多大的地震，它們也會(huì)安然無(wú)恙，讓汶川大地震不再重演，讓人們不再為失去親人而痛苦。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一輛輛像棉花一樣軟軟的汽車(chē)，當(dāng)發(fā)生車(chē)禍的時(shí)候，不會(huì)有人受傷流血，不會(huì)有親人離去。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出讓殘疾人恢復(fù)健康的.儀器，讓他（她）們不再忍受痛苦，讓他（她）們和健全人一樣快樂(lè)、幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一所所學(xué)校，讓那些生活貧困的孩子們免費(fèi)上學(xué)，而且還會(huì)為他（她）們準(zhǔn)備書(shū)包、文具等一些學(xué)習(xí)用品。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)空中飛碟，讓她載著我們游遍各個(gè)星球，去探索宇宙的奧秘。
假如我是神筆馬良，那該多好��！可我不是神筆馬良，沒(méi)有那支令人羨慕的神筆，但我會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓我智慧的神力去實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想。
假如我是作文2
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)利用綠葉的光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，把空氣凈化，讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)努力吸收養(yǎng)分，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，并結(jié)出累累碩果，供人們享用。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)在炎熱的'夏天用自己龐大的身軀為人們撐起綠色的大傘，供他們歇腳、乘涼、玩耍、嬉戲......
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)和我的兄弟姐妹一起形成一道道堅(jiān)不可摧的綠色屏障，就像守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的衛(wèi)士一樣，一天天，一年年，始終如一，讓再大的風(fēng)沙來(lái)了也無(wú)懈可擊。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)……
假如我是作文3
“如果我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛卻怎么也飛不高……”瞧，這首歌唱的就是快樂(lè)的我。1999年我正式成為世界上的一員，爸爸媽媽給我起名“崔全有”，大概是希望我成為一個(gè)什么都有的人吧！
我個(gè)子不算高，瘦瘦的，一雙水靈靈的大眼睛上面是兩片月亮湖。一張小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。大人們都說(shuō)我是個(gè)巧嘴小八哥。如果我真的是只會(huì)說(shuō)話的小鳥(niǎo)，那該多好啊！這樣我就可以飛躍高山、飛過(guò)河流，自由自在的翱翔，遠(yuǎn)離城市的`喧鬧和污染，盡情享受大自然的美麗。如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì)承擔(dān)起保衛(wèi)戰(zhàn)士的責(zé)任，保護(hù)莊家不被害蟲(chóng)侵害，保衛(wèi)森林不被砍伐，湖泊、河流不被污染，竭盡全力保持生態(tài)環(huán)境的平衡。如果我是小鳥(niǎo)，我要和森林里的每個(gè)動(dòng)物都做好朋友，大家一起保衛(wèi)我們免受偷獵者的傷害和保衛(wèi)我們賴以生存的家園，讓所有的動(dòng)物們?cè)谏掷锇踩�、快�?lè)的生活，那該是多么美好的畫(huà)面��！
如果我是小鳥(niǎo)，我們將不會(huì)每天被要求去學(xué)校學(xué)習(xí)我們不感興趣的東西，也不會(huì)用零花錢(qián)去買(mǎi)那些對(duì)我們身體不健康的食品，更不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻讓爸爸媽媽為我們操勞。如果我是小鳥(niǎo)，我喜歡自由地飛翔和新鮮的空氣，而不是沉迷于電腦游戲，傷害了眼睛，身體也沒(méi)有得到鍛煉。如果我是小鳥(niǎo)，我一定要和人類(lèi)成為好朋友，我為我有彩色的夢(mèng)想而高興！
假如我是作文4
剛上課，老師就笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”
“好啊！”大家喜氣洋洋地回答。這時(shí)，老師說(shuō)：“大家先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)游戲規(guī)則吧！”老師又接著說(shuō)：“我們來(lái)玩猜成語(yǔ)的游戲，兩個(gè)同學(xué)一組，根據(jù)成語(yǔ)做動(dòng)作，其他同學(xué)在一旁猜成語(yǔ)�！�
接下來(lái)，老師請(qǐng)了一對(duì)男生和女生，老師首先讓我們背過(guò)來(lái)，然后老師悄悄地告訴了那一組同學(xué)要表演的成語(yǔ)，過(guò)了一小會(huì)兒，老師又叫我們轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。女同學(xué)一蹦一跳的出場(chǎng)了，男生在旁邊做一個(gè)造型，大家積極發(fā)言，有的.說(shuō)：“坐井觀天，”女同學(xué)搖了搖頭，又有人說(shuō)：“一望無(wú)際�！苯酉聛�(lái)又有4、5個(gè)同學(xué)都沒(méi)有猜出來(lái)。我心想：是不是龜兔賽跑？這時(shí)，老師發(fā)話了：“這位女生表演的不專(zhuān)業(yè)，讓我來(lái)表演一下吧�！崩蠋熛茸隽艘粋�(gè)騎馬的動(dòng)作，忽然又變成了一朵花，這時(shí)，老師又變成了一個(gè)人在看花，這會(huì)兒馬上有人回答上了，他大聲說(shuō)：“走馬觀花。”老師笑了，洋洋得意地說(shuō)：“還是我表演的專(zhuān)業(yè)�！痹瓉�(lái)，那位同學(xué)猜對(duì)了。
哈哈！這堂作文課真好玩，回家我也跟爸爸媽媽來(lái)玩玩。
假如我是作文5
我長(zhǎng)大了假如我是醫(yī)生，我一定要把世界上得到絕癥的病人治好的，最近好多病，比如：禽流感、非典型肺炎等等。我還要出一本書(shū)。是講假如沒(méi)有非典型肺炎。我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我要出的那本書(shū)吧！ “非典”, 是因環(huán)境影響, 從一些微不足道, 毫無(wú)殺傷力的病菌,逐漸演變而成的`。但它的出現(xiàn), 使許多人失去了親人, 朋友 ，同時(shí)，也使人類(lèi)明白到保護(hù)環(huán)境的重要性。 假如沒(méi)有“非典”，人類(lèi)又會(huì)怎么樣呢？他們會(huì)隨意砍伐樹(shù)木，使二氧化碳增多，導(dǎo)致全球氣溫上升；隨地吐痰、亂扔垃圾，使病菌傳播，污染環(huán)境；工廠排放污水，直接排到大洋里，成了污染源……如果沒(méi)有“非典”，那些可惡的人還會(huì)向已經(jīng)虛弱的地球停止進(jìn)攻嗎？他們還會(huì)想到那些無(wú)辜受害的人嗎？
統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)，全球溫度上升了0.2~0.4攝氏度。在南極的冰開(kāi)始融化，使海水上升，很容易就會(huì)淹沒(méi)陸地。當(dāng)中的原因是人類(lèi)大量使用燃油，排出二氧化碳，但樹(shù)木被人砍伐了，不能吸收二氧化碳。二氧化碳會(huì)使氣溫變暖，也使大氣層破了一個(gè)大洞，嚴(yán)重污染了環(huán)境。 這次“非典”，使全人類(lèi)陷入了一時(shí)的恐慌，同時(shí)又使全人類(lèi)明白到了保護(hù)環(huán)境的重要性。 生活在這個(gè)地球上的人類(lèi)��！請(qǐng)你們重視環(huán)境，同時(shí)也保護(hù)好環(huán)境。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)干凈、美麗的環(huán)境吧！
假如我是作文6
假如我是水假如我是水，我會(huì)滋潤(rùn)著祖國(guó)的花草樹(shù)木，讓它們吸收著我的甘露。
花朵一定會(huì)燦爛地盛開(kāi)，草兒一定會(huì)長(zhǎng)得嬌嫩翠綠，樹(shù)木一定會(huì)茁壯地成長(zhǎng)，我們的`大自然就會(huì)愈加生機(jī)勃勃，愈加美麗。
假如我是水，我還會(huì)流向更多的地方，讓缺水之國(guó)也能充足地使用上水，讓世界上的每一個(gè)人都能公平地?fù)碛形覀兊纳匆灰凰?/p>
假如我是作文7
假如我是一只小鳥(niǎo)，我能在天空中自由自在地飛翔。我能享受著陽(yáng)光的溫暖，細(xì)雨的滋潤(rùn)……
假如我是一只小鳥(niǎo)，能飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我飛到了宇宙，在遨游太空時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一顆種子。我把那顆種子種到了火星上，五秒鐘之后，種子就發(fā)出了嫩芽，長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)棵綠樹(shù)，這些參天的`樹(shù)木上面，有著無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)……沒(méi)過(guò)多久，著兒就鳥(niǎo)語(yǔ)花香，成了“人間天堂”。我和我的伙伴們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔。我再也沒(méi)有什么憂愁，也不必?fù)?dān)心人類(lèi)來(lái)捉我們。我可以和我的同伴們一起，在這個(gè)鳥(niǎo)的世界里快樂(lè)的玩耍……
�。∵@些正是我向往的，朋友們，為了我們的目標(biāo)，努力吧！
假如我是作文8
假如我是一只小小鳥(niǎo)，我會(huì)自由自在的在天空中飛行。
假如我是一只小小鳥(niǎo)，我會(huì)和我的朋友一起飛去殺掉世界各地所有存在的害蟲(chóng)，一起保護(hù)大自然的一草一木。
假如我是一只小小鳥(niǎo)，我會(huì)和我的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐游覽全世界幫助那些需要幫助的'人。
假如我是一只小小鳥(niǎo)，我更會(huì)恨透那些曾經(jīng)破壞綠色環(huán)境的人們，是他們無(wú)情地砍下了一棵棵大樹(shù)，讓小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸。
每當(dāng)我走進(jìn)公園時(shí)，鳥(niǎo)兒們都會(huì)用恐懼的眼睛望著我。我想：如果人們愛(ài)護(hù)環(huán)境該多好��！可是，做一只小鳥(niǎo)只是一個(gè)想象。
我多么想變成小鳥(niǎo)，扔掉煩惱悲傷，去看看我向往的景象。
假如我是作文9
假如我是玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)的重建者，我會(huì)把玉樹(shù)建成一個(gè)空氣清新適合人類(lèi)生活的理想家園。讓玉樹(shù)的每一個(gè)人經(jīng)過(guò)地震的'考驗(yàn)后生活得更加辛福。讓玉樹(shù)的同胞過(guò)上好曰子，不就是我們共同的心愿嗎？
假如我是重建者我會(huì)把綠化的工作做到位。讓長(zhǎng)江與黃河水澄澈貫通全中國(guó)。假如我是重建者我會(huì)把那里的房屋，建成能抗8級(jí)地震的房屋，不能讓他們?cè)偈芤淮蔚卣鸬膭?chuàng)傷，假如我是重建者我要讓玉樹(shù)的山川足己秀麗，水源清涼，清澈如同一條迂回透明的玻璃帶子，
假如我是重建者，我會(huì)在地底埋一個(gè)預(yù)測(cè)地震的儀器，能預(yù)知震中在那，地震有幾級(jí)。好能讓生者遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)盡可能的挽救更多的人命，假如我是......
假如我是作文10
我多想變成一朵七色花，一朵美麗又鮮艷的七色花。終于，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我變成了一朵七色花，開(kāi)心地隨風(fēng)舞動(dòng)。
飛呀飛呀，我飛到了四川，那里一片荒地，還有一些余震讓我覺(jué)得十分害怕。我心想：“在四川的人們一定會(huì)更加害怕�！庇谑�，我壯了壯膽，飛過(guò)去為四川深深的祝福，并且用掉了我的一片紅花瓣，一會(huì)兒荒地變成了田野，病人的病好了，鳥(niǎo)兒唱歌了，我默默地飛走了。
飛呀飛呀，我來(lái)到了城市，城市里許許多多的汽車(chē)堵住了道路，很多要上學(xué)的.孩子，要上班的大人都心急如焚，我飛到了上面獻(xiàn)出了一片花瓣，不一會(huì)道路通了，大人和孩子們露出了笑容，我高興地飛走了。我還剩下五片花瓣，我要飛到更多的地方去幫助他們，祝福他們。
假如我是作文11
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)做一只快樂(lè)、開(kāi)心的小鳥(niǎo)。和我的小伙伴在同一片藍(lán)天下嬉戲、玩耍；和我的小伙伴一起展開(kāi)理想的翅膀遨游世界。假如我是一只小鳥(niǎo)，我飛呀飛呀，來(lái)到了一片干旱的沙漠。我好奇地問(wèn)這里的仙人掌：“這里原來(lái)不是一片綠洲嗎？””由于人們
的亂砍亂伐，樹(shù)木都沒(méi)有了，一陣陣風(fēng)沙讓這里成了一片沙漠�！毕扇苏票瘋卣f(shuō)。我呼喚雷公公和雨婆婆讓他們給植物下一場(chǎng)雨，讓他們滋
潤(rùn)滋潤(rùn)。順便告訴人們不要亂看亂伐。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我飛呀飛呀，來(lái)到建筑工地，又見(jiàn)到了建筑工人搬運(yùn)石頭、磚石、水泥累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我趕忙叫我
的伙伴們從他們的`家里拿來(lái)毛巾，讓他們擦擦汗，喝點(diǎn)水，休息一會(huì)兒，再接著干。我還會(huì)叫來(lái)鳳風(fēng)姐姐吹一陣微風(fēng)，讓工人們涼快涼快。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)來(lái)到四川，去看望那些災(zāi)區(qū)的孩子，讓他們別難過(guò)，我們所有的中國(guó)人都會(huì)伸出援助之手。我還會(huì)為他們歌唱，給他
們帶來(lái)快樂(lè)。
假如我真的能成為一只小鳥(niǎo)，我會(huì)遨游世界，遨游宇宙。給人們帶來(lái)幸福與快樂(lè)。假如我真的能成為一只小鳥(niǎo)，我要做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)！
假如我是作文12
假如我是小偷我要偷走疾病貧窮戰(zhàn)爭(zhēng)讓那些生活在黑暗中的孩子走向光明讓世界不再有哭泣聲讓世界到處都蕩漾著歡笑聲不再讓富有的'人看不起貧窮的人不再讓坐在輪椅里的孩子羨慕著奔跑我會(huì)將老師的銀發(fā)悄悄偷走，讓老師的生活充滿童趣
假如我是作文13
夜深了，我獨(dú)自坐在窗前，仰望著那一顆顆光亮耀眼的小星星。小星星雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么燦爛，也沒(méi)有月亮那么純潔，但它有自己的光亮。我想：假如我是一顆小星星，那么我要在銀河系里自由地飛翔，伴隨著那清亮如水的`月兒姐姐，照耀著夜里的行人，為他們導(dǎo)航。如果我是一顆小星星，我會(huì)躲在屏風(fēng)似的云霞里，把白云當(dāng)成我的被子，把彎彎的月兒當(dāng)做我的搖搖椅，其他閃爍的小星星也都是我的好伙伴，大家一起唱歌、跳舞、做游戲，那該多好呀！如果我真的變成了一顆小星星，我要和我的好伙伴，一起在太空中永遠(yuǎn)地閃爍，永遠(yuǎn)地閃爍，用我的光輝照耀人間，不讓黑暗在宇宙中出現(xiàn)，我要讓和平和快樂(lè)之光永不熄滅。
假如我是作文14
假如我是一朵云，我要飛到沙漠里，和小伙伴下一場(chǎng)大雨，幫助月牙泉擴(kuò)大位置，使沙漠綠化為一片樹(shù)林。
假如我是一朵云，我要下一場(chǎng)銀色的鵝毛大雪，給小朋友們帶來(lái)快樂(lè)，讓他們的`童年更美好。
假如我是一朵云，我要守著澆了太多水的農(nóng)田，阻止其它的云再來(lái)這里澆水。
假如我是一朵云，我要借助太陽(yáng)公公的力量，穿上紅袍，到世界各地游玩，讓人們知道這就是火燒云。
我常常這么想，希望有一天，夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。
假如我是作文15
如果我是神筆馬良，將會(huì)給云南旱災(zāi)地區(qū)畫(huà)一場(chǎng)很大很大的雨，讓旱災(zāi)地區(qū)的人們能有充足的水喝，讓旱災(zāi)地區(qū)的田地不在開(kāi)口苦訴，開(kāi)口乞求雨水的到來(lái)。我還要在那里的田地上畫(huà)很多的莊稼，讓旱災(zāi)地區(qū)的朋友擁有足夠的食物。
如果我是神筆馬良，將會(huì)在洪水災(zāi)區(qū)的上空畫(huà)上一個(gè)金色的太陽(yáng)。讓那里的洪水減退，讓那的房屋不被沖垮，讓那的良田不被淹沒(méi)。我還要把那的上坡畫(huà)綠，河流畫(huà)清。如果我是神筆馬良，將會(huì)給孤兒和福利院的`孩子們畫(huà)上一個(gè)家，家中有一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽。讓他們感受有家的溫暖，有家的幸福與快樂(lè)。
如果我是神筆馬良，將會(huì)給貧窮山區(qū)的孩子畫(huà)上美麗的學(xué)校，畫(huà)上電腦、圖書(shū)、各種活動(dòng)器材。讓那些不上學(xué)的孩子重返學(xué)校，讓孩子們快樂(lè)的學(xué)習(xí)各種知識(shí)，掌握各種本領(lǐng)。
如果我是神筆馬良，將會(huì)給玉樹(shù)遇難的同胞們畫(huà)上一幢幢新房，畫(huà)上醫(yī)療藥物，畫(huà)上糧食和水。讓他們不在擔(dān)心受怕，讓他們快快從恐怖的陰影中走出來(lái)。
如果我是神筆馬良，將會(huì)去幫助許許多多的人們，讓他們把愛(ài)傳遞下去。我會(huì)去喚醒全世界，用愛(ài)來(lái)拯救地球——母親！保護(hù)地球——媽媽?zhuān)∽尩厍虻暮⒆觽兛鞓?lè)成長(zhǎng)！
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