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假如我是作文錦集(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的假如我是作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是作文1
假如我是神筆馬良，我會給那些災(zāi)區(qū)的孩子畫上明亮教室讓那些孩子和我們一樣，可以在明亮的教室里讀書、玩耍。
假如我是神筆馬良，我會給那些失明的人畫上栩栩如生的眼睛，讓他們也看看美好的`世界：繽紛的小花、蒼翠欲滴的樹木、繁華的城市......
假如我是神筆馬良，我會給那些生活在干旱地區(qū)的人們畫上清冽甘甜的水，讓他們永遠(yuǎn)都有水喝，讓他們再不會為干旱而煩惱。
假如我是神筆馬良，我會給那些沒有家的人畫上一個個溫暖、舒適的家，讓他們也可以像我們一樣擁有一個溫暖舒適的家過著快樂的生活。
假如我是神筆馬良，我會給自己畫一雙翅膀，去世博會看看那里發(fā)生了什么變化、去災(zāi)區(qū)看看那些受災(zāi)的同胞，給他們帶去希望。
假如我是神筆馬良，我會給那些小偷畫上不要錢的手鐲，和不要租金的房子，讓那些小偷改過自新，從此不再危害社會。
假如我是神筆馬良，我會畫一所所學(xué)校，讓那些沒有書讀的孩子在寬敞的教室里讀書、寫字，過著快樂的童年。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個美麗的世界，再沒有干旱、也沒有地震等各種災(zāi)難，讓這個世界到處充滿愛的陽光。
假如我是神筆馬良......
假如我是作文2
如果有一天，一位天使能滿足你的一個愿望，你會選擇做什么呢？或許你會選擇成為一位大人物，或許你會選擇吃遍天下美食，而我只想做那自由自在的風(fēng)。
假如我是風(fēng)，我會悄悄來到辛苦工作的老師身邊，吹一口氣，幫他們吹去勞累；我會悄悄來到傷心哭泣的孩子身邊，吹一口氣，幫他們吹去悲傷；我會悄悄來到烈日下指揮交通的交警身邊，吹一口氣，給他們帶來涼爽。假如我是風(fēng)，我希望我所到之處，人們都能喜笑顏開。
假如我是風(fēng)，我要見證四季的變化。春天，我吹出的是微風(fēng)。我輕輕地吹，我吹出的風(fēng)吹開了花，吹綠了樹，吹回了燕子，吹出了一派生機(jī)勃勃的景象。夏天，我吹出的是暖風(fēng)。我吹的.風(fēng)使太陽變得柔和，讓樹變得更加茂盛，讓荷花綻放出它最美的一面。秋天，我送去涼爽的秋風(fēng)，解決了人們在夏天的炎熱。我叫醒了農(nóng)民伯伯豐收的果實，看著他們欣慰的笑容，我仿佛也被感染了。我吹紅了楓樹，吹下了秋天的綿綿細(xì)雨。冬天，我吹來了寒冷的北風(fēng)。寒風(fēng)刺骨，梅花卻在風(fēng)中綻開了笑臉，傲立枝頭。我還吹來了雪，雪花飄飄揚揚地落下，仿佛給大地蓋了一床潔白的被子。
風(fēng)，無處不在，風(fēng)，無比奇妙。我多么希望自己是那自由自在的風(fēng)。
假如我是作文3
大家好！我是灰塵里的一員，也是灰塵里的龐然大物，你們?nèi)祟愂强吹靡娢业模疫�有很多很多的伙伴，有的是你們?nèi)祟惪吹靡姷�，但還有一些和我不一樣，是你們?nèi)祟愑秒娮语@微鏡才可以看見的。
古往今來你們?nèi)祟惪偸钦f道“時時勤拂拭，勿使染塵埃�！边�用吸塵器殘害我的伙伴們。然而你們?nèi)祟惪稍氲竭^，如果沒有我們，你們就無法生息了。假入某一天我們都離開了，你們?nèi)祟悓⒁媾R的現(xiàn)實想想都可怕。我們在吸收太陽部分陽光的同時向四周散射陽光。當(dāng)太陽的光經(jīng)過我們的散射后，強(qiáng)度是大大的.削弱，因而變得柔和，假如大氣中沒有了我們，強(qiáng)烈的陽光將使你們根本睜不開眼睛，也曬不了什么日光浴。并且我們灰塵大多數(shù)都有吸濕的性能。空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時，分散的水汽必須依附我們，才可以長時間漂浮在空中，如果不是我們，地上將是濕漉漉的。
這還不算什么。如果不是我們，天空中難以形成云霧，也難以用雨、雪來調(diào)節(jié)你們生活的氣候。雖然我們灰塵有這么多好處，可是你們?nèi)祟愡�是用吸塵器殘害我和我的伙伴們，我們已經(jīng)不止一次被你們的吸塵器吸進(jìn)去，記的那一次我和我的伙伴們正在玩耍，可是你們的吸塵器突然把我們吸了進(jìn)去，后來幸虧我們聰明的頭腦想出了逃出去的辦法，才免于一難！請你們?nèi)祟愐院笠欢ㄒ迹?/p>
假如我是作文4
假如我是神筆馬良，我要在全世界畫許多的花草樹木。也給鄉(xiāng)村的人們畫許多的地，畫許多牲畜。讓人們不擔(dān)心家鄉(xiāng)會變成三少三莫；不擔(dān)心食物的問題。有人說；“人類的最后一滴水將會成為自己的眼淚�！钡怯猩窆P馬良在，世界將會有第二條長江，人們再不用擔(dān)心水資源的'問題。
假如我是神筆馬良，我要給全世界畫許多大熊貓，為大熊貓建專門的游樂園，讓他們各自都有家，不受人們的殺害。
假如我是神筆馬良，我要為青海的人們畫許多的新房子。畫許多學(xué)校，畫許多游樂園，讓孩子們再變?yōu)榭鞓返男√焓�，忘記以前所有的煩惱，我更要畫醫(yī)院，我要讓砸在廢墟下的人們盡快好起來。我再畫許多物資，比如說；藥物、食品、新衣服等。我要讓他們也能像我們一樣吃、喝、玩、樂；讓他們也能像我們一樣在學(xué)校里高興地讀書，快樂地玩耍。變成往日的小天使，在天空中盡情地飛翔，再也沒有大人來說哪個孩子調(diào)皮搗蛋，哪個子聰明了。因為大人們理解、了解孩子。
假如我是神筆馬良，我要給需要車的人們畫太陽能汽車，因為這種車既不會傷害人的身體，又不會發(fā)生事故。因為這種車不用加汽油，可以儲存陽光，排放氧氣。這種車外面有一層保護(hù)膜，兩個車相互碰撞以后車自動彈過來。這時，人很安全，車不但沒有損失，還會使保護(hù)膜更加結(jié)實。假如我是神筆馬良，我要畫……
假如我是作文5
假如我是一陣風(fēng)，我要去為人們做我力所能及的事情。春天，我要變成一陣陣輕柔的風(fēng)，輕輕的呼喚著正在熟睡中的花、草、樹、木，拂過孩子們的臉頰，托起一只五彩斑斕的風(fēng)箏，讓世間萬物知道春的來臨。
夏天，我要變成一陣陣清涼的風(fēng)，吹起老奶奶的白發(fā)，小姑娘的裙角，吹動原野的風(fēng)車，讓世界多一份清涼。
秋天，我要變成一陣陣芬芳的風(fēng)，吹來蘋果的香甜稻子的金黃，農(nóng)民伯伯的喜悅。
冬天，我要停在枝頭，看雪花飛舞，看新年鐘聲里孩子的'笑臉，看家家戶戶的熱鬧歡騰。
假如，我真的是一陣風(fēng)我要讓大地變得五彩繽紛、光彩奪目，我要用熱愛的眼睛發(fā)現(xiàn)世界的美好！
假如我是作文6
老師是園丁，辛勤的哺育著我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師，我一定比您做得出色。
假如我是老師。我會住正學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣。在課堂上，我要是他們盡情的學(xué)，像饑餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁，學(xué)到更多的知識。下課時，我要讓他們盡情地玩，我和他們做游戲，成為他們中的一員，永遠(yuǎn)做他們最信任的朋友和伙伴。老師，您不就是缺乏這一點嗎？
假如我是老師。我不會像您一樣給學(xué)生留大量的作業(yè)，壓得他們喘不過氣來。他們畢竟還是孩子啊，他們的.生活需要七色陽光，他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學(xué)的踏實，玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎？
假如我是老師，我不會像您一樣給成績好的表揚，使他們驕傲自滿，我會給他們交一些人生哲理，警惕他們不要驕傲自滿。會給成績不好的同學(xué)一些鼓勵，叫他們下次考得好一點。
假如我是老師，我不會吧把學(xué)校的活動取消。不僅這樣我還會在過節(jié)時再班中舉行聯(lián)歡會，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓大家都露一手自己的絕活。
假如我是老師。我會在上課時講一下關(guān)于課程的故事，讓大家好理解課文的意思。
假如我是老師……這就是我年僅13歲的六年級小學(xué)生的愿望。但我現(xiàn)在必須腳踏實地的走好每一路，奔向更加燦爛的明天，到那時假如就不再是假如。
假如我是作文7
我班最神氣的人要算班長張理欣了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開了，在系鞋帶。張理欣看見了，厲聲吼道：“站起來，干什么呢？”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。張理欣以為他在玩，大發(fā)雷霆。對那個同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說：“以后要再玩，把你打得更慘�！闭f著一只手把他拎了起來。
我看在眼里，心里實在有些不舒服。我想，假如我是班長，我肯定不會這樣做的。我要愛護(hù)同學(xué)們。假如一個同學(xué)犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個同學(xué)筆丟了，我要認(rèn)真?zhèn)刹欤粊y下結(jié)論；假如一個同學(xué)受傷了，我要及時給他包扎，絕不裝看不見；假如有個男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué)；假如一個同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開導(dǎo)，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯誤，我要嚴(yán)肅對待，絕不姑息他�？傊乙鲆粋�熱心、盡職的班長。班長是老師的'小幫手，而不是欺負(fù)同學(xué)的小霸王。假如我是一個班長，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。
假如我是作文8
人人都知道在小時候的動畫片里，有一個拿著神筆的馬良，為人們造了許多福。而現(xiàn)在，我就想要成為那個拿著神筆的馬良。假如我是神筆馬良，我要為那些在前不久失去親人，失去校園，失去家園的玉樹小朋友們，畫出一座座高樓大廈，讓他們有新的家園，新的校園。
讓他們重振信心，頑強(qiáng)的活下去，勇敢的活下去。成為新家園的小主人，新校園的小主人。假如我是神筆馬良，我要為那些在非洲部分地區(qū)的小朋友畫出純凈的.水，讓他們能夠喝上干凈的水，讓他們不用每天因為水而發(fā)愁，讓他們能夠健康快樂的成長。假如我是神筆馬良，我要畫出幾位救死扶傷的好醫(yī)生，如果人們生病了，不用跑到很遠(yuǎn)，那幾個醫(yī)生就會來把病人治好，而且不用花醫(yī)療費。
假如我是神筆馬良，我就畫許許多多五顏六色的衣裳，讓那些衣不蔽體的人們也穿得漂漂亮亮，讓那些為富不仁者再也不敢瞧不起他們。假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的書，讓那些沒有文化的人，也能夠象我們一樣，具有豐富的知識，遇到困難，就可以輕輕松松地解決假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一面鏡子，在那面鏡子中，可以看出這個人是好是壞，那叫做心靈之境。
我常�；孟耄杭偃缥沂巧窆P馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是市長，我要讓城市里所有住房困難的人都住上新房；假如我是服裝設(shè)計師，我要設(shè)計出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增添衣服而操心；假如我是一片云，我要飄向干旱的地區(qū)，為人們下一場透雨……
假如我是作文9
假如我是老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長，堂堂正正做人。
假如我是老師，我不會依靠老師的威嚴(yán)來壓制學(xué)生，我會讓我的學(xué)生感覺到師生平等，我會以我淵博的學(xué)識征服學(xué)生，學(xué)生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。
假如我是老師，我會引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，而不是被迫學(xué)習(xí)，給學(xué)生留他們感興趣的作業(yè)。他們對語文感興趣我多留語文，他們對英語感興趣我多留英語，他們對數(shù)學(xué)感興趣我就多留數(shù)學(xué)，他們不想做的'我絕不勉強(qiáng)。
假如我是老師，在講到鯊魚、巨蛇、銀杏樹等動植物知識時，我會想辦法叫學(xué)生看到實物，增加學(xué)生的感性認(rèn)識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
假如我是老師，為了提高學(xué)生英水平，我會用英語講課，以增強(qiáng)學(xué)生聽說能力。如果有同學(xué)聽不懂，我會給他單獨輔導(dǎo)。
假如我是老師，我會把那些枯燥無味的，學(xué)生不想上的課改成閱讀課或選修課。
假如我是老師，我會安排一堂宇宙課，引導(dǎo)學(xué)生與自然和諧相處，激發(fā)學(xué)生探索太空的興趣，讓學(xué)生們從小立志掌握尖端科學(xué)技術(shù)為人類造福。
假如我是老師，我一定會按照上面說的善待我的學(xué)生，把他們都培養(yǎng)成棟梁之才。
假如我是作文10
我有一個愿望，就是能變成一只小小鳥，在天空中悠閑自在地飛翔，在枝頭上歡樂地唱著歌兒，展示著生命的活力，顯示著生活的快樂。
假如我是一只鳥，我將用歌聲送走寒冷的冬天，迎來溫暖的春天；用歌聲唱綠原野，唱開鮮花；唱響炎熱的夏天和豐稔的秋天。
假如我是一只鳥，我將會用歌聲給人們報曉播種和收獲的季節(jié)。無論在什么地方，都有我的足跡，無論在什么地方，都有我的舞姿。
假如沒有我的歌聲，人們將會忘記播種的季節(jié)；
假如沒有我的歌聲，人們將會誤了豐收的季節(jié)；
假如沒有我的歌聲，森林就會失去它的歡樂；
假如沒有我的歌聲，高山就失去了它寵愛的兒女；
假如沒有我的'歌聲，田野就失去它原有的生機(jī)…
愿我的歌聲唱遍山河；
愿我的歌聲唱響溪水；
愿我的歌聲響徹云宵；
愿我的歌聲啼秀原野；
愿我的歌聲啼遍世界的每一個春天；
愿我的歌聲讓人們看到矚目的光輝；
愿我的歌聲喚醒每一個春天；
我，是善良的和平使者，是為人們報信的天使。我不知道什么是煩惱和憂愁，永遠(yuǎn)過著幸福和快樂的日子。
假如我是一只小小鳥，我愿意為人民服務(wù)，為我們的祖國作出貢獻(xiàn)。愿意送走每一個寒冷冬天，迎來每一個溫曖的春天。
假如我是作文11
假若我是一只小鳥，我要在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔。幫大樹公公治病是我的專長。把那害大樹公公生病的蟲子吃掉是我的最美好愿望。啊!小蟲子出來了，我要把你吃掉，是因為你破壞了達(dá)大自然，破壞了我最美麗的家園。
假若我是一只小鳥，我要在這美麗的大自然中盡情的歌唱。我站在大樹公公的肩膀上，為大樹公公唱歌。我高興地唱著這首動聽的樂曲，小溪妹妹為我伴奏，它的樂器是風(fēng)鈴---叮、叮、叮，大樹公公也來助陣，它的'樂器是沙錘---沙沙沙，沙沙沙。這場音樂是大自然的美妙聲音，是只有大自然才能演奏出來的。大自然的音樂是最動聽的。
假我是一只小鳥，我就在大自然中。自由翱翔。我在花叢中飛來飛去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵美麗的鮮花發(fā)出誘人的香味。這香甜，這芬芳，這采一采，那采一采。把這些可愛的小生命送到另一個地方，等待這些小生命的到來。下一個春天將又會是一個鮮花怒放的世界。
我愛大自然，更愛我那美麗、動聽、甜蜜的家園。
假如我是作文12
假如我是一棵樹，我會努力扎根，汲水生長，讓自己長得更高更茂盛。無論是風(fēng)沙還是雨雪，無論是干旱還是洪水，總是那么直，不動搖也不軟弱。
假如我是一棵樹，我要給被人類污染的大地化妝，讓貧瘠荒涼的沙漠變成美麗的綠洲，成為動物的樂園。
假如我是一棵樹，我要以自己的身軀擋住一陣陣風(fēng)沙，給沙暴日益惡化的首都北京注入一支鎮(zhèn)定劑，為北京2008年奧運會的綠化獻(xiàn)上自己的一份力量。
假如我是一棵樹，我要借助風(fēng)姐姐的力量脫掉自己的秋衣，，再請人類燃燒，化作有機(jī)肥，灑在那一片片土地上幫助下一代能長出更大更棒更香的果實，獻(xiàn)給一位位在自己的崗位上做出卓越貢獻(xiàn)的人們。
假如我是一棵樹，我要在炎炎夏日，給人們乘涼，讓人們少用空調(diào)，少用電風(fēng)扇。
假如我是一棵樹，一顆粗壯成熟的.樹，我會毫不吝嗇地把自己的身軀奉獻(xiàn)給大家。給學(xué)生做書桌、鉛筆，給孩子更多的玩具……讓人們的生活更有味，多姿多彩！
假如我是一棵樹……
假如我是一棵樹，我定要為人類服務(wù)，為地球上的所有生命服務(wù)！
假如我是作文13
假如我是神筆馬良，我就要畫出一排排堅硬的大堤，讓洪水、泥石流……那些災(zāi)難不再威脅人類和動物。因為，我不能讓動物和我們?nèi)祟愂軅Α?/p>
假如我是市長，我要讓城市里沒有房子住有困難的人，都住上非常高級的房子，我還要把那些貪污錢的人依法處置，不管是誰。因為，我是市長，是一個城市的市長，要是一個城市的市長不好，那個城市將會有很多的人很可憐，所以我要做一個好的市長。
假如我是設(shè)計師，我就要設(shè)計出冬暖夏涼的衣服，和防盜的.衣服，還有防盜的皮包。因為，人們老是發(fā)愁衣服穿得多和少會生病，和錢被偷，所以我要設(shè)計出這些東西。
假如我是一片云，我就要飄到干旱的地方，下雨讓那里的動物們和人們歡喜一場。因為，我是云我有責(zé)任要讓全世界的動物和人類不受到干旱的威脅。
假如我是一條狗，我的主人丟失了什么東西，我上刀山，下火海都要找回來。因為，我是一條狗，狗是人類忠實的朋友，有福同享，有難同當(dāng)。
假如我是一只雞，我會天天給我的主人生蛋，只要主人高興，我就高興。因為，我是一只雞，我有責(zé)任要讓主人高興。我還有很多的愿望，我就不一一說了。
假如我是作文14
我愛春天，愛春天那涼爽而又溫暖的春風(fēng)，我希望我是春風(fēng)。假如我是春風(fēng)，我會穿著碧綠的裙子，在冰面上跳舞，讓冰快快融化，讓水面重新充滿生機(jī)。假如我是春風(fēng)，我會喚醒沉睡中的`小草和動物們，讓它們看看春天的世界是多么的美麗。
看！小草在我的呼喚中從泥土里鉆了出來，露出綠油油的小腦袋，給大地鋪上了一塊綠色的地毯。小動物們在這塊地毯上嬉戲。假如我是春風(fēng)，我會吹開五顏六色的花朵，讓春天變得五彩繽紛，成為一個夢幻的世界。
假如我是春風(fēng)，我還會到充滿孩子們歡聲笑語和朗朗書聲的校園里去催促他們抓緊時間學(xué)習(xí)。以優(yōu)異的成績回報我們的祖國——媽媽。我會讓春天變得更美好！
假如我是作文15
我是風(fēng)，我是個頑皮的孩子。我飛到柳樹上說：“我要讓你舞起來�！庇谑�，柳樹柔軟的枝條就隨風(fēng)起舞�！艾F(xiàn)在，我要把云吹到四面八方。”
于是，我就和云捉起了迷藏。“看，小朋友在操場上升國旗呢”我說。于是，正在向國旗敬禮的學(xué)生們，看到了國旗在藍(lán)色的`天空中迎風(fēng)飄揚�！艾F(xiàn)在，我要吹什么呢？我把自己吹走吧。”
于是，我就吹向了自己。這會兒，無論是小朋友、風(fēng)箏、白云、小草，還有那一朵朵鮮花，都在微風(fēng)中露出了微笑。他們在一起歡樂的舞呀、唱呀、跳呀、蹦呀，高興極了。
可是我呢？我已經(jīng)把自己吹到了天涯海角。
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