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【推薦】文具想象作文300字十篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的文具想象作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文具想象作文300字 篇1
深夜里,一群文具正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆打個(gè)先開(kāi)口了,”我的功勞最大,沒(méi)有我,小主人能寫(xiě)字嗎?“
橡皮聽(tīng)了輕蔑的說(shuō):”如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了,誰(shuí)來(lái)幫他擦干凈?“鉛筆大哥不吭聲了。
自稱是直尺大王的刻度尺爭(zhēng)辯到:”沒(méi)有我,還有誰(shuí)能把線畫(huà)直?“別的三角尺、圓尺......一堆尺子附和道:”是呀,是呀,沒(méi)有我們英明的大王怎么能畫(huà)直?“
活動(dòng)鉛筆終于沉不住氣了,”我的功勞最大,既能寫(xiě)字,又能用頂部的'橡皮擦,所以我的功勞最大!“他吼道。
鉛筆芯不知從哪里蹦出來(lái)反駁道:”唉!沒(méi)有我,你能寫(xiě)字嗎?“它又說(shuō):”沒(méi)有我你只能當(dāng)一塊沒(méi)用的橡皮,擦幾天就沒(méi)有了!“
他們就這樣你一句,我一句,時(shí)不時(shí)發(fā)生”爭(zhēng)辯“事件。
文具想象作文300字 篇2
未來(lái)的文具和現(xiàn)在的文具可是大有不同哦,且聽(tīng)我一一道來(lái)……
比如說(shuō):現(xiàn)在的書(shū)包又大又笨重,雖然可以裝上輪子減輕重量,但是裝上輪子后上下樓梯卻不方便了,放在書(shū)包里的書(shū)也有可能丟。未來(lái)的書(shū)包可大不一樣了,因?yàn)槲磥?lái)的書(shū)包里裝有一個(gè)芯片,一旦這個(gè)芯片壞了,那書(shū)包的所有功能就不能使用和運(yùn)作了。
好了,先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的'獨(dú)特功能吧,未來(lái)的書(shū)包可不用背了,書(shū)包可以通過(guò)發(fā)出電波找到并跟著你,所以也不用擔(dān)心上下樓梯的問(wèn)題了。
如果擔(dān)心書(shū)會(huì)丟,那也是不可能的,因?yàn)橄氪蜷_(kāi)書(shū)包只能輸入特定的指紋或密碼,所以書(shū)是不會(huì)丟的。除了這些功能,還有許多其它功能呢……
我再來(lái)給你們講一下其它文具吧,能擦掉所有筆跡的橡皮,能當(dāng)電話用的文具盒等等,但是在這里我就不多做介紹了,這樣就一定會(huì)勾起你們的好奇心理……。
怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你會(huì)不會(huì)也一樣覺(jué)得未來(lái)的文具真的很特別呢?
文具想象作文300字 篇3
晚上,小主人強(qiáng)強(qiáng)睡著了。橡皮、尺子、鉛筆、課本……紛紛從書(shū)包里跳了出來(lái),展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)吵。
課本說(shuō):“沒(méi)有我,強(qiáng)強(qiáng)怎么讀書(shū)?”
鉛筆反駁到:“沒(méi)有我,強(qiáng)強(qiáng)根本做不了作業(yè),所以我最重要!”
黑色水筆的聲音大如銅鈴:“鉛筆老弟,你不要太忘本,到了三年級(jí),你就要‘卷鋪蓋走人’嘍!”
鉛筆火冒三丈:“哼,你能幫強(qiáng)強(qiáng)做數(shù)學(xué)作業(yè)嗎?”
黑筆芯也說(shuō)道:“黑色水筆,沒(méi)有我,你能寫(xiě)得出字來(lái)?”
筆盒氣得怒發(fā)沖冠:“要不是我把你們裝在一起,不然你們?cè)趶?qiáng)強(qiáng)的書(shū)包里七零八落的`不知道在哪呢!”
尺子高傲地說(shuō):“你們幾個(gè)也真是的,也不想想自己,看你們?cè)趺磶蛷?qiáng)強(qiáng)做連線題?”
“ 我雖然沒(méi)你們厲害,但是我可以擦去字跡!毕鹌ぶt虛地說(shuō),“‘金無(wú)足赤,人無(wú)完人’呀!”
大家聽(tīng)了橡皮的話,羞愧地低下了頭。第二天的期末考試,它們齊心協(xié)力地幫強(qiáng)強(qiáng)考了高分,成為了好朋友。
文具想象作文300字 篇4
“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái),對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,這次第五單元的考試大家考的都不錯(cuò)!本碜影l(fā)下來(lái),下紅看到自己考了滿分,會(huì)心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績(jī),竟然爭(zhēng)吵了起來(lái)。
鉛筆驕傲的說(shuō):“我的功勞最大,小主人要是沒(méi)有我,就沒(méi)法寫(xiě)字、做作業(yè)了!
削筆刀不屑的說(shuō):“我比你的`功勞大,你還不得靠我,你要是不削就會(huì)越來(lái)越粗,最后連字都寫(xiě)不成了!
鋼筆連忙伸出腦袋來(lái)說(shuō):“我的功勞更大,小主人現(xiàn)在上三年級(jí),用鉛筆的時(shí)候少了,你們都派不上用場(chǎng)了!
墨水則慢吞吞的說(shuō):“你要是沒(méi)墨水了還能寫(xiě)出字來(lái)嗎,還不得我來(lái),當(dāng)然我的功勞比你大了!
修正帶也發(fā)言了:“鋼筆雖然很有用,但一出錯(cuò)可就不好辦了,還得看我的,所以我的功勞最大。”
大家正吵得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,橡皮打斷了它們:“大家不要吵了,我們各自有各自的長(zhǎng)處,也各有各的短處,不應(yīng)該以自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。我們應(yīng)該好好相處,互相謙讓、互相幫助,團(tuán)結(jié)在一起,為小主人好好學(xué)習(xí)而努力!
大家聽(tīng)了橡皮的話,都羞愧的低下了頭。從此以后,文具盒里的文具都互相團(tuán)結(jié),小主人的成績(jī)也越來(lái)越好了。
文具想象作文300字 篇5
很久很久以前,文具、植物、動(dòng)物、房子等等都有生命,都會(huì)說(shuō)話。
一天,一個(gè)小女孩書(shū)包里的書(shū)說(shuō):“我們是不是應(yīng)該比一比誰(shuí)的功勞最大,每一次放假小主人總能拿到一兩張獎(jiǎng)狀回來(lái),這一次討論誰(shuí)的功勞最大,就給誰(shuí)發(fā)一張!钡谝粋(gè)發(fā)言的是長(zhǎng)長(zhǎng)的.鉛筆:“小主人想要考100分還得靠我,寫(xiě)字也得有我,所以我的功勞最大!迸峙值南鹌ら_(kāi)始反對(duì)了:“哼,小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),還得靠我,所以我的功勞最大!陛喌骄砉P刀姐姐了,她說(shuō):“你們幾個(gè)都是不起眼的東西,鉛筆很粗的時(shí)候,小主人都得找我?guī)兔!背咦用妹谜f(shuō):“不管是語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)課,小主人都得用到我,所以我的功勞最大!闭谒X(jué)的鉛筆盒爺爺說(shuō):“你們都很重要,你們得共同努力,讓小主人每次都考100分。”它們覺(jué)得鉛筆盒爺爺說(shuō)的很有道理,于是每天一起幫助小主人。
這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人之間要相互幫助,團(tuán)結(jié)合作,這樣才能把事情做好!
文具想象作文300字 篇6
我的文具盒里總是發(fā)生怪事。有一次,驕傲的香味橡皮擦問(wèn)其它文具說(shuō):“你們這些東西敢傷害我一絲汗毛嗎?”
“不敢,橡皮擦大人!便U筆、尺子和水筆,齊聲謙虛地回答。
“我就知道你們不敢傷害我一絲汗毛,一群沒(méi)用的東西。”鉛筆聽(tīng)了,說(shuō):“我們的確不敢傷害你,可是說(shuō)起用途的話,我不見(jiàn)得我們比你差。在說(shuō)了……”
“住嘴!”橡皮擦惱怒了,說(shuō):“主人用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了,用尺劃錯(cuò)線了,我都可以擦掉,所以我也有優(yōu)點(diǎn)的!庇谑,鉛筆想了想說(shuō):“我們都不是十全十美的,都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),大家還是和睦相處吧!有什么可吵的!
橡皮擦聽(tīng)了,一下子便開(kāi)心了起來(lái),說(shuō)答應(yīng)了。
后來(lái),鉛筆盒里的.所有東西都成了最好的朋友,也沒(méi)有再爭(zhēng)吵過(guò)了呢!
怎么樣,我的文具盒有趣吧!
文具想象作文300字 篇7
夜幕降臨,文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,主人寫(xiě)字不都得用我嗎?”
“不對(duì)!不對(duì)!我的本領(lǐng)才是最大的.,如果沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)了字可怎么辦?”橡皮連忙糾正道。
“你們呀,說(shuō)得都不對(duì)!边@時(shí)候,直尺才慢悠悠地道來(lái),“主人最少不了的就是我了,要是沒(méi)有我,本子上的線都畫(huà)得歪歪扭扭,多難看呀!”
三個(gè)小伙伴爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也不肯讓步。這時(shí)候,文具盒爺爺說(shuō)話了:“你們說(shuō)得都對(duì),你們的本領(lǐng)都很大。但是每個(gè)人都有每個(gè)人的短處呀!你們看,鉛筆不能像橡皮一樣擦,橡皮不能像直尺一樣畫(huà)直線,而直尺又不能像鉛筆一樣寫(xiě)字,你們要知道金無(wú)足赤、人無(wú)完人哪!”
鉛筆、橡皮和直尺聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^,從此以后,他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
文具想象作文300字 篇8
我叫文具盒,別看我的外表很平凡,與我的同類沒(méi)有什么不同,形狀是長(zhǎng)方形,底色為藍(lán)色,化纖布料外殼上畫(huà)著史努比圖案與它的名字。但我的內(nèi)部還是挺復(fù)雜的',就像一座單元樓,共有四層,第一層,只住著鋼筆大司令,他喜歡大房子;第二層住著改正紙連長(zhǎng)、小刀團(tuán)長(zhǎng)和膠帶旅長(zhǎng),對(duì)了,還住著橡皮師長(zhǎng)呢!有了他們,才能把“錯(cuò)字間諜”通通消滅掉;第三層,住著量具大軍,有直尺兵3名、量角器參謀1名、咦!還有三角板兄弟,他們?cè)诟陕锬兀吭瓉?lái)在整理刻度!對(duì)了中性筆營(yíng)長(zhǎng)和紅筆排長(zhǎng)也在第三層,他們?cè)趺闯抽_(kāi)了呢?原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)更有用處,其實(shí)他們都是小主人的好幫手,只不過(guò)用在不同的地方;第四層住著日歷軍長(zhǎng),她可是名副其實(shí)的20xx版“母老虎”!每當(dāng)小主人不珍惜時(shí)間時(shí),她都會(huì)不客氣地報(bào)警,可她也很懂得裝扮自己,每天都穿不一樣的鎧甲,另外,日歷大軍長(zhǎng)的秘書(shū)——記作業(yè)本妹妹,也住在這一層,她能完整地幫小主人記下當(dāng)天的任務(wù),讓他不要虛度時(shí)光。
聽(tīng)了我的介紹,你對(duì)我有了解了嗎?我的身體仿佛大家庭,大家不但和睦相處,而且每一部分都有各自的價(jià)值、作用,他們都是小主人的好伙伴、好幫手,所以小主人取得的每一個(gè)進(jìn)步都有我的功勞。
文具想象作文300字 篇9
打開(kāi)文具盒,里面躺著許多文具,有粉紅的長(zhǎng)方形尺子,一根上面印有小兔子的鉛筆,一塊香香的.橡皮,還有一個(gè)用了很多年依然很黃的刨筆刀等。小主人天天晚上都要寫(xiě)作業(yè),鉛筆想一位士兵一樣走了過(guò)來(lái),小主人拿起鉛筆,剛寫(xiě)兩個(gè)字就錯(cuò)了。這時(shí),橡皮高高興興地走了過(guò)來(lái),小主人拿起橡皮,擦了擦就繼續(xù)用鉛筆寫(xiě)字。剛用完橡皮,字又寫(xiě)歪了,這時(shí)尺子蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái),小主人拿起尺子,果然字就寫(xiě)得端正了。這時(shí),小主人的筆粗了,刨筆刀看見(jiàn)了,一蹦一跳地過(guò)來(lái)了,小主人用完刨筆刀后,果然筆變細(xì)了。
小主人寫(xiě)完作業(yè)后,文具就開(kāi)始爭(zhēng)吵。鉛筆說(shuō):“小主人對(duì)我愛(ài)不釋手,我是老大。”橡皮說(shuō):“小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字了,還不是要用我,應(yīng)該我是老大!背咦诱f(shuō):“小主人寫(xiě)歪了字,還不是要用我,應(yīng)該我是老大!迸俟P刀說(shuō):“小主人筆粗了,筆斷了,還是要用我,我應(yīng)該是老大。”
文具盒說(shuō):“小主人缺少了你們其中一個(gè)人,他的作業(yè)就完不成,你們給我進(jìn)去好好反省!蔽木邆児怨缘氐轿木吆欣锓词。
文具想象作文300字 篇10
我有一個(gè)既漂亮又精美而且很耐用的文具盒,那是我在過(guò)8歲生日時(shí)媽媽送給我的,我的文具盒上有一個(gè)漂亮的小姑娘,手上還拿著一個(gè)籃子,里面有許多水果,真是令我饞涎欲滴!
有一次,我打開(kāi)我的文具盒,一看,文具們都吵了起來(lái),我便細(xì)聽(tīng),鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我可以幫主人寫(xiě)字!毕鹌げ环f(shuō)“我的本領(lǐng)最大,我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字,還可以把你擦得一干二凈。”尺子說(shuō)“我的本領(lǐng)最大,我可以幫主人量長(zhǎng)度!蔽衣(tīng)到這實(shí)在忍不住了就說(shuō):“你們別吵了,你們的本領(lǐng)都很大,可以幫我寫(xiě)字,擦掉錯(cuò)別字,量長(zhǎng)度。你們可以幫我做很多事,難道你們非要爭(zhēng)嗎?這有意思嗎?”
它們聽(tīng)了我說(shuō)的.話,羞愧的都不敢看對(duì)方的眼睛了。不過(guò)到最后它們還是和好了。
這就是我文具盒里的爭(zhēng)吵,精彩嗎?
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