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想象的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
筆下正醞釀著一團(tuán)精彩，四周靜得很，絲毫察覺(jué)不出時(shí)間過(guò)得飛快。
不知何時(shí)，突然“嗡嗡”一聲，桌上的手機(jī)振動(dòng)這不停，輕瞟一眼，見(jiàn)是王勇?lián)苓^(guò)來(lái)的，便匆匆放下了筆，接了：“老哥哥啊，有什么事，請(qǐng)指示？”“噢，上回不是有幾個(gè)老同學(xué)來(lái)看望我嘛，嚷著要搞個(gè)老友會(huì)，大家伙兒的聚聚，重溫一下當(dāng)年的樂(lè)呵。我這不大概的都聯(lián)系了一下，明個(gè)兒在我西郊別墅那搞個(gè)宴會(huì)。我想啊，這事可少不了你這大頭鬼呀！”
想想，一晃n年過(guò)去了，各奔東西后，哥幾個(gè)的也都沒(méi)咋聯(lián)系，邀上著這機(jī)會(huì)，那得好好聊聊。
“老哥哥啊，這可是大事啊，可我這邊還‘閉關(guān)（把自己關(guān)在家里寫(xiě)書(shū)）’著咧！”
“又要出新書(shū)啦，這幾年你的書(shū)寫(xiě)的不都是咱那會(huì)兒的事嘛。正好，這回那些個(gè)重要角色都要來(lái)，你也就可以實(shí)地取點(diǎn)兒材料。在說(shuō)，你大哥我可替你準(zhǔn)備著呢，她，你嫂子花大力氣給請(qǐng)來(lái)了，你可別辜負(fù)了為兄的一片苦心�。 �
“哈哈哈，往事嘍，還提。去，去，我一定去還不行嗎？”
“好，明天我還等著和你搓一盤(pán)�！�
王勇那頭先掛了，看看四周，深深呼吸了一口，想到明天那久別重逢的場(chǎng)面，哎，這可是我n年以來(lái)，夜夜夢(mèng)寐的啊，尤其是她！
第二天老早，我便出了門(mén)，因?yàn)榻�，開(kāi)了會(huì)兒車(chē)便到了。
剛到時(shí)，煞有冷清，只見(jiàn)王勇抱著孩子，玩著一身勁。我笑著朝這對(duì)父女倆兒喊了一聲：“皇上駕到！”歡聲笑語(yǔ)中，我也加入了他們的行列。王勇見(jiàn)是我，不屑的說(shuō)了一句：“小子啊，我以為你不來(lái)啦！”可他懷中的小倩倩早已不聽(tīng)使喚地?fù)湎蛭疫@邊來(lái)，我佯裝沒(méi)看見(jiàn)，她便搖著我的腿，晃著小腦袋，用稚嫩的童聲發(fā)嗲地說(shuō)：“崔叔叔，崔叔叔，這回帶什么好吃的給小倩倩啊？”
“還崔叔叔長(zhǎng)，崔叔叔短啊”我瞧著王勇，暗罵他不守信用“不是說(shuō)好了讓小倩倩認(rèn)我做干爸的嘛，怎的，還不舍得改口��？嫂子可是同意的噢�！�
王勇笑笑：“我這女兒科比我要精明的.多哦！”
且不料，真的個(gè)父唱子隨，小倩倩接了王勇的話(huà)，仰著腦袋問(wèn)我：“干爸，我干媽呢？”王勇聽(tīng)罷，“撲哧”一笑。
我一時(shí)語(yǔ)塞，想不到竟讓這鬼機(jī)靈一語(yǔ)中的，捅到心窩子了，實(shí)則無(wú)地自容。哎，要不是門(mén)外突有動(dòng)靜，我便真下不了臺(tái)。
“小勇子啊”，我一時(shí)愣住，聽(tīng)這聲音，似曾相識(shí)，卻又怎的也想不起來(lái)。王勇看看我：“是王程喲！”
“王程？大學(xué)一別，之后聽(tīng)說(shuō)他去了哈佛商學(xué)院攻讀�！�
“是啊，去年才回來(lái)，人家如今已貴為留洋博士，在科學(xué)院工作�！�
我細(xì)細(xì)定睛一看，來(lái)人正是王程。比當(dāng)年，多了幾分瀟灑，亦多了幾分洋味兒，再看看，身旁竟依著一位碧眼金發(fā)女郎。誰(shuí)想到，當(dāng)年和女生碰了個(gè)眼神都會(huì)面紅耳赤的純知識(shí)主義分子王程，竟帶了個(gè)洋妞回來(lái)，實(shí)則大跌眼鏡�。�
老友一別n年了，自然有著嗑不盡的嘮叨，我便硬拉了王程和王勇去了一邊，而王程那位意中人倒也識(shí)趣，用半生不熟的普通話(huà)逗著小倩倩和她玩捉迷藏，這教我省心多了。
想象的作文 篇2
在海邊的一座大山上，住著一塊大石頭和一塊小石頭。有一天，它倆吵起來(lái)，越吵越兇。
小石頭對(duì)大石頭說(shuō)：“你重重壓在我上面，真討厭！”大石頭說(shuō)：“你躺在我下面，真惱人！”小石頭叫道：“你壓得我真疼，可惡！”大石頭吼道：“你卡得我不好受，可恨！”小石頭罵道：“我不卡住你，讓你滾到山下海里去！”大石頭嚷道：“我不壓住你，讓你被精衛(wèi)鳥(niǎo)扔到海里去！”
它們互不相讓?zhuān)詈蠊恍袆?dòng)了。大石頭沒(méi)有小石頭卡住，骨碌碌往海里滾，小石頭沒(méi)有大石頭壓住，被一只精衛(wèi)鳥(niǎo)叼著往海里扔。眼看要葬身大海，它們都后悔了。忽然，精衛(wèi)鳥(niǎo)看見(jiàn)了媽媽?zhuān)胝泻粢宦�。剛一松口，石頭掉下來(lái)，正好卡在滾動(dòng)的大石頭下面。大石頭這才對(duì)小石頭說(shuō)：“好弟弟，我多需要你！”小石頭終于對(duì)大石頭說(shuō)：“好哥哥，我離不開(kāi)你！”
從此，它們?cè)俨怀臣埽陨钤诤＿叺拇笊缴稀?/p>
想象的`作文 篇3
我是一顆葡萄，一顆普普通通的葡萄。我出生在一個(gè)大家庭里，我的旁邊是我的姐姐們、妹妹們、弟弟們以及哥哥們。我們的爸媽呢？我不知道在哪，聽(tīng)最大的姐姐說(shuō)，爸爸媽媽在生下我們的時(shí)候就去世了，到了白云上面。
漸漸地，我們從小小葡萄長(zhǎng)成大大的、圓圓的葡萄，我們都到了十八歲。
當(dāng)最小的弟弟十八歲生日剛剛過(guò)去一天，我們的惡運(yùn)開(kāi)始了：我們被人們的手一串串的摘下來(lái)，放到籃子里，還有我們族的其他同胞們，甚至有的人想嘗鮮，直接把我最大的.姐姐從莖桿上摘下來(lái)，扔進(jìn)他那可怕的嘴里。我害怕，我們都害怕，都尖叫起來(lái)了，但人們聽(tīng)不到。后來(lái)，我被籃子里的同胞壓暈了過(guò)去……
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我的兄弟姐妹還在我身邊，我的心又沉了下去。但我發(fā)現(xiàn)，我的一些同胞不見(jiàn)了，他們?nèi)ツ睦锪耍?/p>
“哥哥，我們族的其他人呢？”我問(wèn)。
“唉！”哥哥沉重地嘆了口氣，說(shuō)：“我親眼看見(jiàn)他們被人帶上了車(chē)，不知道他們命運(yùn)如何�！�
“我們現(xiàn)在在哪？”
“在一間滿(mǎn)是孔的房間里，人們想把我們自然風(fēng)干！”
“自然風(fēng)干！我們會(huì)渴死的！”
“還能怎么辦？我們只能待在這里！那些可惡的人類(lèi)！”
“就……就……沒(méi)有……其他辦法嗎？”
哥哥陷入了沉默。
“哥哥，我……我……我渴�！钡艿軐�(duì)我說(shuō)。
“沒(méi)事，沒(méi)事，忍一忍，忍一忍……就過(guò)去了�！蔽艺f(shuō)。
“可是，哥哥姐姐都暈過(guò)去了！”弟弟說(shuō)。
“沒(méi)……沒(méi)事，會(huì)過(guò)去的……”我說(shuō)完，就暈倒了。
“哥哥！哥哥！……”
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在一個(gè)袋子里了。我觀察著四周，到處都是人類(lèi)的食物：蘋(píng)果、西瓜、草莓、香蕉……還有我們和族里那些同胞。再觀察一下我自己，已經(jīng)從大大的、圓圓的葡萄，變成了干巴巴、皺巴巴的葡萄干了！不幸中的萬(wàn)幸，兄弟姐妹們還在。
突然，一個(gè)穿著西裝革履的人朝我們走來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“終于找到葡萄干了，我可以讓孩子一飽口福了！”
我和兄弟姐妹尖叫起來(lái)：“啊！我們的末日，到了！”
想象的作文 篇4
Hi!大家好，我叫“Yi”。在數(shù)學(xué)中，我筆直地站著，是1。在語(yǔ)文中，我可以舒服地躺著，是一。不管在哪兒，我都是“Yi”。
我可是很棒的，我在數(shù)學(xué)王國(guó)的眾多自然數(shù)中可以稱(chēng)得上是老大了。因?yàn)槲以谧匀粩?shù)中是從小到大的第一個(gè)，誰(shuí)都比不過(guò)我，連“×”和“÷”也向我屈服了。我乘多少都等于原數(shù)，多少除以我也等于原數(shù)，我既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)，這一點(diǎn)在自然數(shù)中可是獨(dú)一無(wú)二的喲!我棒不棒?
可是，我在語(yǔ)文王國(guó)中算是小弟弟了。在眾多漢字中，我的筆畫(huà)數(shù)最少。不過(guò)，我的用處可不小。我能組成許多成語(yǔ)，有“一步登天”、“一敗涂地”等等，就拿“一步登天”來(lái)說(shuō)吧，是比喻一下子超越了必要的`過(guò)程而達(dá)到極高的境界。
我還可以和漢字組成其他漢字，比如說(shuō)，我和“十”可以組成“干”、“土”等，我和“土”又組合成了“王”。
在比賽中，大家都喜歡我，誰(shuí)不想在比賽中獲得第一名，第一個(gè)打破紀(jì)錄，第一個(gè)登上冠軍的寶座。
在音樂(lè)中，我是“哆”。
在生活中，人們是離不開(kāi)我的，比如20xx年1月1日是21世紀(jì)的第一天。
宇宙中只有一個(gè)太陽(yáng)系，太陽(yáng)系只有一個(gè)地球，地球上只有一個(gè)中國(guó)，中國(guó)只有一個(gè)常州。
哦，對(duì)了，電話(huà)沒(méi)了我可不得了了。火災(zāi)時(shí)，打“119”，沒(méi)有我可就麻煩了。同樣遇到緊急情況“110”“120”也撥不成號(hào)啦。
大家聽(tīng)了我的自述，一定更了解我了吧!我可真棒啊!
想象的作文 篇5
因?yàn)榇笞匀皇亲蠲�、最神奇的，所以我想象中的的學(xué)校也是最美、最神奇的。
學(xué)校的大門(mén)可以自由變換形狀和顏色，讓我們每天進(jìn)校都有一種新鮮感。每間教室都是各種各樣的地方，有的是山洞，有的是太空倉(cāng)，有的是小茅屋、有的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山青水秀的原野……同學(xué)們?cè)谶@種環(huán)境下學(xué)習(xí)，一定會(huì)心曠神怡并且會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。
學(xué)校不僅外觀美麗，而且都是高科技，老師想講什么內(nèi)容，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)關(guān)于這類(lèi)知識(shí)的圖片和文字，而且，我們每個(gè)人的課桌就是一臺(tái)可升降的電腦，上課時(shí)升起，做作業(yè)時(shí)就收到課桌下面了。有這樣的設(shè)備，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定穩(wěn)步提升！
學(xué)校的操場(chǎng)是多功能的，可以變成正規(guī)的足球場(chǎng)，一轉(zhuǎn)又可變成兩個(gè)籃球場(chǎng)。到了夏天，中間一打開(kāi)，頂蓬升起，下面自然是一個(gè)遮擋太陽(yáng)的游泳池，可供我們?cè)谒墟覒颉?/p>
美麗不僅指外觀和高新科技，還有人素質(zhì)的美麗，到這所學(xué)校任教的老師必須通過(guò)電腦測(cè)試，老師的智商要達(dá)標(biāo)，而且個(gè)個(gè)都是無(wú)所不曉的`能人，上知天文，下知地理，能回答學(xué)生各種各樣的問(wèn)題。學(xué)生那當(dāng)然也不能例外，也要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，要品行端正，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子才能入學(xué)。這所學(xué)校允許孩子犯錯(cuò)，但每個(gè)錯(cuò)誤，每人只能犯一下，因?yàn)檫@里一臺(tái)神奇的電腦，會(huì)準(zhǔn)確的記錄著，沒(méi)有人能逃過(guò)他過(guò)“眼睛”，而且一定要知錯(cuò)必改。否則會(huì)遭到“魔法掃帚”的懲罰，那就是撓癢癢，你肯定受不了。
雖然這樣的學(xué)�，F(xiàn)在沒(méi)有，可是，說(shuō)不定通過(guò)我們的努力，20年后就能創(chuàng)造出這么“美麗、神奇”的學(xué)校呢
想象的作文 篇6
一天，筆公公在文具盒里收到一封信，信上說(shuō)：今年的展覽筆節(jié)開(kāi)始了，家人希望筆公公回去歡度筆節(jié)，去接它的鋼筆已經(jīng)在文具盒里起程了。鋼筆是筆的后代，它是什么樣呢？筆公公真想見(jiàn)它。
第二天，鋼筆來(lái)了，筆公公好奇問(wèn)：“你是怎么來(lái)的？”鋼筆說(shuō)：“我是坐小朋友的文具盒來(lái)的�！变摴P帶著筆公公坐小朋友的文具盒回到老家。來(lái)到住宅，呀！四面八方都是它的子孫，桌上一堆筆。它瞧瞧這兒，又看看那兒，忽然，它看見(jiàn)南面的'桌上有一只筆閃爍著燈光，忙問(wèn)：“孩子，你怎么了，叫什么名字？”這只筆恭恭敬敬的說(shuō)：“老公公，我叫閃光筆，可以寫(xiě)字，又可以閃光，我一出生就這樣�！薄袄瞎烧嬗斜臼�，當(dāng)初人們把它放在水中泡五小時(shí)它都沒(méi)事”筆公公問(wèn)：“那你叫什么名字�！薄拔医须[形筆，寫(xiě)出來(lái)的字看不見(jiàn)，必須用這種筆的燈光才能看出來(lái)�！惫P公公說(shuō)：“那你的本事也不小哦�！彪[形筆連連搖手謙和的說(shuō)：“我的本事比起變色筆來(lái)還差一截呢�！彼钢鞔罢f(shuō)：“變色筆可以變換各種顏色，所以人們又叫他‘自動(dòng)筆’。”晚上，筆公公怎么也睡不著，他為筆的后代興奮不已。
想象的作文 篇7
天空就像一條云來(lái)云往的“大街”，“大街”上的云朵各式各樣，每一朵云朵的形狀都不一樣的，有的像乖乖的“小貓”，有的像機(jī)靈的“小猴子”，有的像威武的“士兵”，有的像宛若霜雪的“長(zhǎng)毛兔”……真叫人目不暇接。
看，“小猴子”用手抓住樹(shù)枝，把尾巴伸下去，另一只“小猴子”用手抓住上面一只“小猴子”的尾巴，把自己的尾巴也放下去，就這樣一個(gè)接一個(gè)……最后一只“小猴子”的'尾巴伸進(jìn)了一旁的大海。其它的小動(dòng)物看見(jiàn)了像是在說(shuō)：“小猴子”又在撈月亮了。就在大家議論紛紛的時(shí)候，一頭“小豬”從大海里飄了出來(lái)。大家恍然大悟：哦，原來(lái)“小猴子們”在幫助“小豬”!你們真是一群樂(lè)于助人的“小猴子”，我們誤會(huì)你們了�！靶『镒印闭f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的”。慢慢的它們散去了，天空中又呈現(xiàn)出另一幅壯麗的景色。
天空中的每一朵云彩都在演繹著一場(chǎng)精彩的故事，這些都是你從未閱讀過(guò)的精彩絕倫的故事。
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