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假如我是校長(zhǎng)作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的假如我是校長(zhǎng)作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
假如我是校長(zhǎng)作文600字1
學(xué)校是人生的搖籃。人生最快樂(lè)的階段將在學(xué)校中度過(guò)。假如我是校長(zhǎng),我一定會(huì)把校園建設(shè)得像家一樣溫馨,像園林一樣美麗。
假如我是校長(zhǎng),我一定會(huì)在學(xué)校內(nèi)建一個(gè)室內(nèi)游泳池。因?yàn)轶w育館里的游泳池有許多人游泳,而且那里很長(zhǎng)時(shí)間才換一次水,對(duì)學(xué)生的健康沒(méi)保證。其二,在第二學(xué)期期末,已經(jīng)進(jìn)入夏天,可學(xué)生要到假期才能游泳,一點(diǎn)也不解暑。如果學(xué)校里有游泳池,那么,在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午上完課以后,學(xué)生就可以盡情地游泳了。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)在學(xué)校開(kāi)展許多課外活動(dòng),例如“做模型大賽”、“時(shí)裝表演”等等。玩是孩子們的天性嘛,不會(huì)玩的孩子不是好孩子!而且開(kāi)展這些活動(dòng)還有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心和訓(xùn)練他們的`心理素質(zhì)呢!另外,我還會(huì)讓老師們控制住作業(yè)量,讓學(xué)生做的作業(yè)不能太多也不能太少,要適中,讓學(xué)生做完作業(yè)后有充足的時(shí)間自由發(fā)揮。不然,學(xué)生一定會(huì)被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把校園建設(shè)得像園林一樣美麗,綠化面積至少要達(dá)到45%。因?yàn)榫G色對(duì)眼睛百利而無(wú)一害。當(dāng)學(xué)生上完一堂課后,走出教室,就能看到一片綠的海洋,那該有多舒服呀!另外,多看綠色植物,還能提高視力,從而減少近視的人數(shù),做到一舉兩得。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)制止家長(zhǎng),不讓他們打罵孩子,F(xiàn)在的家長(zhǎng),還有一部分相信“棍子底下出好人”的教育方式。其實(shí),這種教育方式不但對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)沒(méi)有好處,還會(huì)害了他們,造成他們對(duì)分?jǐn)?shù)有一種厭惡,認(rèn)為在家長(zhǎng)眼里,分?jǐn)?shù)比他們大。所以,我會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),呼吁家長(zhǎng)們不能打罵孩子。當(dāng)學(xué)生考試考砸了的時(shí)候,家長(zhǎng)不能打或懲罰他們,而是和孩子一起找出失敗的原因,做到“用心去呵護(hù)心”。
假如我是校長(zhǎng),我一定要讓學(xué)生笑著走進(jìn)校園,笑著走出校園,笑著走過(guò)人生的每一天!
假如我是校長(zhǎng)作文600字2
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把七小辦成全市一流的學(xué)校。假如我是校長(zhǎng),我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn),鼓勵(lì)并以予糾正我還會(huì)用許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。
假如我是校長(zhǎng),我就建一個(gè)美麗的校園,讓之成為學(xué)習(xí)之圣地,一座真正的書(shū)香校園。因?yàn)槠咝∈切陆ㄐ,各?xiàng)設(shè)施不完備,至今沒(méi)有升過(guò)國(guó)旗,沒(méi)有舉辦過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),有些設(shè)備已經(jīng)配備好,可是我們沒(méi)有用過(guò)。假如我是校長(zhǎng),我要讓校園里有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的.草坪操場(chǎng),一個(gè)像天堂般美麗的花園,一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。在體育館內(nèi),要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,鋪設(shè)草坪,還有許多曲曲環(huán)環(huán)的鵝卵石小路。在花園中間,要有一個(gè)噴水池,噴水池的周?chē)靡粭l石子小道,每在下課或放學(xué)后會(huì)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從小路兩旁的小音箱中放出來(lái),讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方,喜歡在這里讀書(shū),聽(tīng)音樂(lè),在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師,在上課的時(shí)候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人,他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié),相聲大賽,書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,變成多才多藝之人。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)。利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí),在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長(zhǎng)作文600字3
金色的童年,純真的理想,像一道彩虹,編織著燦爛的明天。假如我是校長(zhǎng),那該多好!
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)設(shè)身處地地為孩子們著想。俗話說(shuō):新官上任三把火。這話一點(diǎn)也不假。我也得為學(xué)校改革一番,換換新面貌。
第一,當(dāng)然是學(xué)習(xí)最重要了!首先,早讀時(shí)間延長(zhǎng)10分鐘,因?yàn)樵缟鲜怯洃浀狞S金時(shí)間。讓這瑯瑯的讀書(shū)聲能回蕩在校園的時(shí)間長(zhǎng)些,同學(xué)們讀書(shū)白遍,其義自見(jiàn)嘍!我又發(fā)覺(jué)課堂上,有些老師很努力地講解課文,但同學(xué)們都覺(jué)得枯燥無(wú)味,那時(shí)因?yàn)槿鄙倭嘶钴S性,所以我要讓老師在課堂上多創(chuàng)設(shè)情境,多提出趣味題,來(lái)啟發(fā)他們的思維。
學(xué)生們最怕的是考試和寫(xiě)作業(yè),于是我頒布了新的規(guī)章制度。以后考試別太頻繁,每個(gè)月一次測(cè)試就夠了。而且同學(xué)們不用死記硬背,因?yàn)樵囶}都是貼近日常生活,通俗易懂的;作業(yè)呢,你們就別怕了。我會(huì)宣布廢除作業(yè)制度,自愿做課外題,還你們一個(gè)自由的空間。
學(xué)生每天大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的,作為校長(zhǎng),我得給他們一個(gè)優(yōu)美健康的環(huán)境。我忍不住點(diǎn)了第二把火。在第一時(shí)間里,我會(huì)通過(guò)學(xué)校的`宣傳欄和廣播站等渠道告訴孩子們保護(hù)環(huán)境的重要性。為了預(yù)防各種疾病,在學(xué)校的每一個(gè)角落,都要進(jìn)行消毒,還要開(kāi)展一些衛(wèi)生講座。
如今學(xué)校都比較重視學(xué)習(xí),而忽略了同學(xué)們的各種活動(dòng)。我看不過(guò)去,便點(diǎn)了最后一把火。體育課一天要一節(jié),老師要把體育課上得輕松愉快。學(xué)校也要增添些體育器材。還要每?jī)芍芫团e行一次旅游活動(dòng),讓孩子們多感受大自然,身心自然得到發(fā)展。
哈哈,我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想嘍!
假如我是校長(zhǎng)作文600字4
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)建一座像《窗邊的小豆豆》里面的電車(chē)學(xué)校,讓學(xué)生覺(jué)得上學(xué)是一件很有趣的事;
假如我是校長(zhǎng),我不會(huì)整天坐在辦公室里喝咖啡,而是親自帶課。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我都帶,讓學(xué)生們覺(jué)得高高在上的校長(zhǎng)其實(shí)離他們很近;
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把教學(xué)環(huán)境大改善,讓學(xué)生們真正地感覺(jué)校園是一家,而不是只在嘴上說(shuō)說(shuō)而已;
假如我是校長(zhǎng),我不會(huì)建造食堂,而是讓學(xué)生們?cè)诮淌依镉蔑,體會(huì)為我們擦桌子的阿姨有多辛苦;
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)給每一個(gè)班級(jí)一小塊田地,并增加一節(jié)“農(nóng)作課”。有種得好的班級(jí),就有一袋蔬菜種子來(lái)繼續(xù)種,而他們種出的.蔬菜,則會(huì)成為他們的中午的菜肴。如果有那么幾株長(zhǎng)勢(shì)特別特別的好,舍不得拔掉,就把它繼續(xù)放在那里長(zhǎng)。田地的旁邊,有十幾棵果樹(shù),這也是他們的任務(wù)。如果果樹(shù)結(jié)了果,孩子們就有了餐后水果。其實(shí),我希望孩子們?cè)诔陨闲迈r蔬菜和水果的同時(shí),也能意識(shí)到農(nóng)民伯伯的辛苦;
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)勸家長(zhǎng)們不要給孩子報(bào)太多的補(bǔ)習(xí)班,要不然的話,如果孩子沒(méi)有適當(dāng)?shù)匦菹ⅲn上就成了睡覺(jué)的地方。為什么要有雙休日?不就是為了給孩子和大人休息,然后以好狀態(tài)迎接下一個(gè)工作日,上學(xué)日嗎?如果你居然為了他能多一些知識(shí)而剝奪他的休息時(shí)間,難道不覺(jué)得羞愧嗎?減負(fù)減負(fù),越減越“富”,如果家長(zhǎng)和老師永遠(yuǎn)沒(méi)有這個(gè)意識(shí),那么,這句話就永遠(yuǎn)只是一句振奮人心的口號(hào)了。
假如我是校長(zhǎng),我一定要讓學(xué)生們感到真切的快樂(lè),要讓學(xué)生們知道,這就是他們永遠(yuǎn)的夢(mèng)想之城,他們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
假如我是校長(zhǎng)作文600字5
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)是個(gè)有愛(ài)心,有智慧又有創(chuàng)意的好校長(zhǎng)。
我的學(xué)校很美麗,校風(fēng)也很好,學(xué)校里有很多美麗的花草,
有各種各樣的果樹(shù),等水果成熟以后,把水果切成各種形狀,同學(xué)們可以每人都帶一瓶沙拉醬,把水果拌成沙拉,然后在班上比一下誰(shuí)的沙拉制作的最漂亮,
每個(gè)班外面的墻壁上,都貼滿這個(gè)月班上同學(xué)畫(huà)的畫(huà),班上的桌椅都要裝飾的漂漂亮亮,一年級(jí)的桌椅裝飾成糖果的樣子,三年級(jí)的桌椅裝飾成動(dòng)物的樣子,六年級(jí)的桌椅裝飾成山峰的樣子
,在學(xué)校很多地方都擺著各種書(shū),比如:樓梯、走廊、教室后面等等,在校園一些公眾地方安裝攝像頭,如果有同學(xué)吵架或打鬧,就會(huì)把他們拍下來(lái),然后把照片給他們看。
假如我是校長(zhǎng),我的學(xué)校的設(shè)施會(huì)多種多樣,操場(chǎng)上會(huì)有秋千、滑梯、單杠、雙杠、游泳池等,還有的`地方會(huì)有電腦游戲類(lèi)設(shè)施,一下課,可以根據(jù)同學(xué)們的操作,播放音樂(lè)。
有時(shí)候,上課不一定在教室里上,語(yǔ)文課可以在圖書(shū)館里上,科學(xué)課在天文館、或博物館、或電影院里上……
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師把作業(yè)布置的很有趣,比如:語(yǔ)文作業(yè)可以讓同學(xué)們看一本書(shū),然后講給家長(zhǎng)聽(tīng),和家長(zhǎng)討論。
數(shù)學(xué)作業(yè),在學(xué)計(jì)算人民幣的時(shí)候,可以布置學(xué)生拿錢(qián)去超市買(mǎi)東西,讓他們把自己買(mǎi)的東西記下來(lái),算算花了多少錢(qián),售貨員應(yīng)該找多少錢(qián),同學(xué)們既學(xué)會(huì)了知識(shí),又買(mǎi)到了自己喜愛(ài)的東西。在學(xué)加減乘除混合運(yùn)算的時(shí)候,可以讓同學(xué)們玩24點(diǎn),讓同學(xué)們通過(guò)這樣的游戲,使學(xué)習(xí)更加有趣。
同學(xué)們都會(huì)很喜歡我,稱(chēng)我為好校長(zhǎng),我要把學(xué)校辦得更有意思,讓同學(xué)們的校園生活豐富多彩。
假如我是校長(zhǎng)作文600字6
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)給每個(gè)班都配一個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室,不過(guò)這需要是地下工程,然后鑰匙交給每個(gè)班的老師保管。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把課間時(shí)間變成20分鐘,讓同學(xué)們玩的更加快樂(lè),然后讓上課變成一個(gè)小時(shí)。不過(guò)正式上課是50分鐘,剩下的10分鐘留給同學(xué)們做這節(jié)課的作業(yè)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓每個(gè)年級(jí)有3個(gè)班級(jí)是實(shí)驗(yàn)班,3個(gè)年級(jí)是寫(xiě)字班。寫(xiě)字班完全什么都是寫(xiě)的`,連筆是全班都會(huì)的,自己還需要寫(xiě)詩(shī)。實(shí)驗(yàn)班則能夠新建網(wǎng)址,學(xué)會(huì)各種幻燈片。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)給每個(gè)班都有一節(jié)新課——早讀課、外教課,讓每個(gè)班都能有感情的誦讀。而且都能去美國(guó)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)給全校門(mén)口裝上罩子,這樣壞蛋無(wú)論如何也休想來(lái)侵略學(xué)校,不會(huì)有綁架事件,而且給每個(gè)同學(xué)發(fā)保護(hù)圈。這樣出了校門(mén)也不會(huì)被綁架.
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)在每周組織一個(gè)四驅(qū)車(chē)對(duì)戰(zhàn)。可是這次的四驅(qū)車(chē)可和別的學(xué)校不同,勝利的人可以獲得一個(gè)復(fù)合式單層龍頭鳳尾、超級(jí)龍頭鳳尾、纖維龍頭鳳尾,如果連續(xù)20次老冠軍的話,送一個(gè)金剛石龍頭鳳尾,外加戰(zhàn)龍超級(jí)馬達(dá)、原子裂變V馬達(dá)、威霸馬達(dá)、劈天斧馬達(dá)、光影痕馬達(dá)、電光馬達(dá)和一個(gè)抓地力N強(qiáng)的輪胎。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓每個(gè)科學(xué)課都有培育變異動(dòng)植物的時(shí)間,讓《山海經(jīng)》里的怪物真實(shí)的在我們身邊出現(xiàn)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)每周評(píng)選一個(gè)優(yōu)秀班級(jí),然后在下一周的周一在主席臺(tái)舉行隆重的搬獎(jiǎng)儀式。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓每個(gè)班在一個(gè)特殊的節(jié)日都要舉行一個(gè)活動(dòng),而且要配合這個(gè)節(jié)日。比如圣誕節(jié)的活動(dòng)全部都要是英語(yǔ)的,重陽(yáng)節(jié)需要登高望遠(yuǎn),端午節(jié)每個(gè)學(xué)生帶粽子,而且要知道這個(gè)節(jié)日的來(lái)歷。
假如我是校長(zhǎng)……
假如我是校長(zhǎng)作文600字7
假如我是校長(zhǎng),我肯定把每節(jié)課的四十分鐘縮短到二十分鐘,下課休息三十分鐘。
然后把各科老師的工資漲一半,每個(gè)月都有提成。
接著取消課后的作業(yè),每天只要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行。
上午九點(diǎn)才上課,課間操只要在操場(chǎng)玩就好,上午十一點(diǎn)就放學(xué),中午休息三個(gè)小時(shí)。下午兩點(diǎn)到校,三點(diǎn)半就放學(xué)。
每天只有一科主課,其余全是科任課,兩節(jié)體育。
老師只要女的,一定是不但人美而且心里更美。桌子椅子全換成新的。把監(jiān)控?cái)z像頭全拆了。
誰(shuí)做錯(cuò)事就讓他去掃廁所,讓他掃一個(gè)星期這還是少的。把每班圖書(shū)角的書(shū)全換成漫畫(huà)。每個(gè)月只考一次試,不及格的去掃廁所。
在學(xué)校里立一個(gè)我的雕像,嗯,五米左右就夠了,每個(gè)星期去瞻仰我一次,不到十分鐘別想回教室。再有不及格的讓他去擦我的雕像,擦不干凈再擦一個(gè)月。
我要把操場(chǎng)建成游樂(lè)場(chǎng),里面有各種各樣的.體育用品和游樂(lè)設(shè)施,想玩什么就玩什么。這樣,同學(xué)們就不會(huì)覺(jué)得體育課是跑步課、跳遠(yuǎn)課……
假如我是校長(zhǎng),我要把積木做得很大。讓同學(xué)們一邊運(yùn)動(dòng),一邊創(chuàng)新,搭出各種各樣的房子,還可以讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。因?yàn)檫@么大的積木,一個(gè)人是搬不動(dòng)的。
我會(huì)在學(xué)校安裝這樣的垃圾桶:你丟進(jìn)一個(gè)普通的塑料罐,你可以選擇一件玩具,如小汽車(chē)、火箭……幾天后,你來(lái)取。拿到的是一件由塑料罐做成的玩具。當(dāng)然,只要是能回收的它都能做成玩具。
我不再用黑板、大屏幕上課。我要給學(xué)生每人一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦,你在哪里出了錯(cuò),它都會(huì)幫你改正。
這也就是說(shuō)說(shuō)而已,如果我真的當(dāng)上了校長(zhǎng),我一定會(huì)讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng),這是我的心愿。
假如我是校長(zhǎng)作文600字8
假如我是校長(zhǎng),首先從學(xué)習(xí)這一重要環(huán)節(jié)入手。在安排課程方面要合理的規(guī)劃了。重要的,不能打瞌睡的課放到精神力足的時(shí)間點(diǎn)上,下午第一、二節(jié)可以選擇體育等課程讓大腦含氧量高。記得以前,我撐著眼皮也還是小睡了幾分鐘,錯(cuò)過(guò)好多重點(diǎn),我以后可不能讓我的學(xué)生們犯這種錯(cuò)誤了。
假如我是校長(zhǎng),我計(jì)劃著為他們每一位同學(xué)制定恰當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)目標(biāo)。校園的顯示屏上定期滾動(dòng)著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,不但有利于造成功利,而且避免了很多人高估或小看了自己實(shí)力的現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)固然重要,但我可不希望學(xué)生們只會(huì)學(xué)習(xí),那校園里還有朝氣的笑臉嗎?
在學(xué)習(xí)之余,我會(huì)恰當(dāng)?shù)奶砑訆蕵?lè)活動(dòng),這樣學(xué)生們也會(huì)放松身心才會(huì)更好的學(xué)習(xí)嘛。一想到以后“校園好聲音”的現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們歡呼的笑顏,“合唱節(jié)”大家美妙的嗓音;“科舉大賽”上同學(xué)們的金點(diǎn)子;“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”上同學(xué)和家長(zhǎng)濃濃的親情溫暖……那時(shí),我的`學(xué)生們?cè)撚卸嘈疫\(yùn)。
校園中的花花草草要修剪有致,讓學(xué)生們進(jìn)校園后有賞心悅目的心情。
對(duì)老師的管理也要更加嚴(yán)格,要有高潔的師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)孩子們,做同學(xué)的帶頭人。
校規(guī)也要有正常的實(shí)踐性,對(duì)于那些混日子同學(xué)來(lái)說(shuō),我們也要最好去引導(dǎo)和規(guī)勸,不會(huì)放棄每一名學(xué)生。
校長(zhǎng)的方便之處在于,如有考慮不周全的方方面面,有教導(dǎo)主任等得力助手相陪伴,我以后要應(yīng)聘幾位有水平的老師共同進(jìn)步!
“今天的升旗儀式到此結(jié)束……”校長(zhǎng)優(yōu)美肅然的聲音猛然把我驚醒,羨慕的看著學(xué)生有禮貌地打著招呼。我要成為一名校長(zhǎng),還是不能空口說(shuō)大話!認(rèn)真學(xué)習(xí)才有正確追求嘛。
假如我是一名校長(zhǎng),知道了一名同學(xué)天天做著校長(zhǎng)夢(mèng),是不是很好笑呢? 路過(guò)校長(zhǎng)旁,放射出一個(gè)燦爛微笑。
假如我是校長(zhǎng)作文600字9
當(dāng)校長(zhǎng)是多么的舒服呀,如果當(dāng)“創(chuàng)新學(xué)校”校長(zhǎng)更是不用說(shuō)——爽!我真想當(dāng)“創(chuàng)新學(xué)校”的校長(zhǎng)呀!
如果我是“創(chuàng)新學(xué)校”的校長(zhǎng),那我肯定會(huì)把整個(gè)學(xué)校都設(shè)計(jì)成一個(gè)大迷宮,在每個(gè)地方都有題目,答對(duì)了就會(huì)有一個(gè)禮品;答錯(cuò)了也不要緊,只要你把思路記清、弄懂,照樣有禮品。這比我們以前做試卷好多了!以前做試卷還要?jiǎng)雍芏喙P,看字看得又頭昏眼花,題目也很多、很難,這樣的話,不把人給累死,也要把人給煩死。
假如我是“創(chuàng)新學(xué)!毙iL(zhǎng),我會(huì)在每間教室都裝一臺(tái)空調(diào),這樣一來(lái),在炎熱的夏天里,就不會(huì)再覺(jué)得那么熱了。而現(xiàn)在,有的教室有空調(diào),有的教室里卻沒(méi)有空調(diào),上課的時(shí)候,就覺(jué)得污汗水從額頭、脖子、背上流下來(lái),不但覺(jué)得熱,還覺(jué)得有點(diǎn)癢,還容易長(zhǎng)痱子,如果每一間教室都裝上一臺(tái)空調(diào)的話,那么我們就不用再忍受陽(yáng)光的折磨,可以好好地聽(tīng)老師講課了,那該多么好呀!
假如我是“創(chuàng)新學(xué)!毙iL(zhǎng),那么,我會(huì)在選老師上面下一點(diǎn)兒功夫。因?yàn)槲铱刹幌脒x那些見(jiàn)了學(xué)生就噼哩叭啦地“放鞭炮”的'老師,只要學(xué)生作業(yè)做錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)就一記耳光,那學(xué)生不就受罪了嗎?所以我選老師的時(shí)候要選溫柔的。再說(shuō),老師那么兇,特別厲害,學(xué)生們都怕他,連和他正常說(shuō)話都不敢,那怎么行呢?我們所需要的是正確的引導(dǎo)和指教,而不是老師一天到晚的批評(píng)。
假如我真是“創(chuàng)新學(xué)!毙iL(zhǎng)的話那該多好呀!不過(guò)這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗的夢(mèng),不過(guò)我希望真的“創(chuàng)新學(xué)!毙iL(zhǎng)能聽(tīng)到我們的心聲……
假如我是校長(zhǎng)作文600字10
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)先將學(xué)校操場(chǎng)來(lái)一次大改造,統(tǒng)一打一次地面,特別是車(chē)區(qū)那里,停車(chē)的地方地面凹凸不平,車(chē)子放不齊,而且有時(shí)候車(chē)子老倒。打好地面后,我要在地面上鋪一層軟塑膠,那樣摔在上面也不會(huì)疼,而且塑膠上有畫(huà)的跑步線,利于晨跑和舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)將每天最后一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間調(diào)為一個(gè)小時(shí),讓同學(xué)們?cè)谛?nèi)就能基本上將作業(yè)寫(xiě)完,然后回家去復(fù)習(xí)。
假如我是校長(zhǎng),會(huì)要求老師們組織開(kāi)展年級(jí)和班級(jí)間的辯論比賽,鍛煉孩子們的口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力和合作精神。會(huì)開(kāi)展才藝比拼,手工制作,鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,讓他們展現(xiàn)自己的風(fēng)采,在同學(xué)之間表現(xiàn)自己。,與此同時(shí),孩子們也能借此機(jī)會(huì)鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)將各教室內(nèi)的燈全部修好,讓同學(xué)們能夠看清東西,不會(huì)出現(xiàn)這里能看清東西,那邊就看不清東西。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)將每個(gè)音樂(lè)教室都安上凳子,那樣同學(xué)們就不用拿著凳子去上課了,而且還減少了危險(xiǎn)的發(fā)生。你想想,拿著凳子上樓梯,一不小心摔倒了,因?yàn)槭掷锬弥首,所以你倒了,凳子尖銳的部分就會(huì)把前面的人劃傷,多不安全。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)將食堂里飯菜的.價(jià)錢(qián)降低一些,讓同學(xué)們不用花太多的錢(qián)就能吃上可口的飯菜,而且能吃飽。由于現(xiàn)在飯?zhí)F,許多人都還吃不起,不愿意花那么多錢(qián)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)將教室地面有坑的地方用水泥填一填,讓桌子能對(duì)齊,不影響全班整體面貌。
假如我是校長(zhǎng),我還會(huì)做許多,許多……
假如我是校長(zhǎng)作文600字11
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把自己的學(xué)校創(chuàng)辦為世界一流學(xué)校。
首先,我要給學(xué)校起一個(gè)響亮的名字。
其次,我要建許多座彩色的教學(xué)樓和一系列別具一格的體育館、游泳館、食堂、音樂(lè)教室、操場(chǎng)、兒童樂(lè)園、花園、圖書(shū)館......除此之外,我還要蓋一座小動(dòng)物園,讓我的學(xué)生在學(xué)校里就可以看到野生動(dòng)物。
另外,我要美化校園,種植各種各樣的樹(shù)木和鮮花、綠草,使我的學(xué)校綠化率達(dá)到99.99%。
我的學(xué)校非常大,足足有500公頃,如果你圍著整個(gè)校園走一圈,至少要花上一天的時(shí)間。你肯定要問(wèn),學(xué)生上課,是不是要走很遠(yuǎn)的路,花很多時(shí)間。告訴你吧,我們學(xué)校有“地鐵”,叫“校園地鐵”。它有8條線路,速度非?,每條“地鐵”跑完自己的線路,最多只需3分鐘。我們一共有30輛“地鐵”,每輛“地鐵”上有120個(gè)座位,絕對(duì)不用為“地鐵”不夠坐發(fā)愁。
然后,我要招聘全世界最好的老師,比如像鄭淵潔那樣的,以增強(qiáng)師資力量。學(xué)校每天發(fā)送“免費(fèi)班車(chē)”,讓那些家遠(yuǎn)的同學(xué),再也不用坐擁擠的公交車(chē),當(dāng)然,也可以住校。同時(shí),我要設(shè)立一個(gè)“愛(ài)心班”,讓那些貧困家庭的孩子們,也能到我們這兒來(lái)上學(xué)。
走進(jìn)教室,你會(huì)感到很詫異,怎么教室里空蕩蕩的',什么都沒(méi)有?!哈哈,你看到墻上的三個(gè)按鈕了嗎?只要按第一個(gè)按鈕,黑板、桌子和椅子,就都出來(lái)了;再按第二個(gè)按鈕它們又都消失了;按第三個(gè)按鈕,一些體育用具就都出來(lái)了。其實(shí),這是為了讓同學(xué)們?cè)谔鞖獠缓玫那闆r下也能鍛煉身體,而設(shè)置的智能裝置。你注意到了嗎?同學(xué)們的桌子上也有兩個(gè)按鈕,按第一個(gè)按鈕,課桌的一角會(huì)出現(xiàn)工具書(shū);按第二個(gè)按鈕,桌子的正中間會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦,這些,是為了方便同學(xué)們查閱學(xué)習(xí)資料的。而且,我們還有多媒體,它能把整個(gè)學(xué)期的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容都儲(chǔ)存下來(lái),根本不需要老師做課件。
我們學(xué)校,不僅環(huán)境好,而且校風(fēng)好。老師認(rèn)真負(fù)責(zé),在保證學(xué)生每天都有新收獲的情況下,布置的家庭作業(yè)少而精,師生之間都是好朋友。每位同學(xué)都非常講文明,懂禮貌,從來(lái)聽(tīng)不到不文明的語(yǔ)言。
假如我是校長(zhǎng),我還要做很多很多……
假如我是校長(zhǎng)作文600字12
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)對(duì)老師們進(jìn)行一系列的培訓(xùn),讓他們用“善”去對(duì)待學(xué)生,用自己的“愛(ài)心”去影響學(xué)生們,教學(xué)生們?cè)鯓尤プ鲆粋(gè)真正的人,我不會(huì)讓我的學(xué)校里出現(xiàn)打架斗毆事件,因?yàn)樵谶@學(xué)校里一切都以“和”為貴。當(dāng)有些學(xué)生犯了錯(cuò),應(yīng)耐心地去勸說(shuō),讓他走上他應(yīng)走的道路,而不是采取一些強(qiáng)硬的手段,那樣僅僅只會(huì)讓他們起逆反心理,應(yīng)讓老師們根據(jù)事實(shí)來(lái)評(píng)定一些同學(xué),而不僅僅憑對(duì)一個(gè)人的好惡。不能不喜歡一個(gè)人,就覺(jué)得他們什么都不行,看他們什么都不順眼,應(yīng)全面的去看待每一個(gè)人,不管是優(yōu)等生還是差生,假如我是校長(zhǎng),我的學(xué)校不存在不公平。
假如我是校長(zhǎng),訂校規(guī)時(shí),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)制定,不做表面工作,重點(diǎn)抓學(xué)生的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育提高了,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)在不知不覺(jué)中提高了,不能一味地為了升學(xué)而對(duì)學(xué)生們進(jìn)行一系列的魔鬼訓(xùn)練,殊不知那是在對(duì)學(xué)生們心靈的摧殘,那會(huì)把學(xué)生們一個(gè)個(gè)變成分?jǐn)?shù)的奴隸,在我的學(xué)校是不會(huì)發(fā)生的,我會(huì)讓我的學(xué)生在玩中學(xué),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng),在微笑中汲取知識(shí)。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行嚴(yán)格的管理,讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)食堂里不僅僅吃得飽,也要吃得好,如果食堂的衛(wèi)生達(dá)不到衛(wèi)生局的標(biāo)準(zhǔn),是不會(huì)讓他營(yíng)業(yè)的,假如我是校長(zhǎng),我會(huì)每次在午飯與晚飯都會(huì)去食堂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、了解了解情況,看看學(xué)生們每天都在吃些什么,而不是為了作秀才去的。假如我是校長(zhǎng),我會(huì)關(guān)心我的每一個(gè)學(xué)生,不管什么學(xué)生來(lái)找我,我都會(huì)盡自己最大的.努力去幫助他的。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)讓我的學(xué)校環(huán)境變得十分優(yōu)美,十分的干凈,而且會(huì)種許多的花草來(lái)美化校園,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)境變得十分優(yōu)雅,每天學(xué)生們走進(jìn)校園,就像在進(jìn)入一座花園一樣,心情自然而然就十分快樂(lè)了,學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更有效率的。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)給學(xué)生們每人一次機(jī)會(huì),不管他們犯了什么錯(cuò),都會(huì)原諒他們,并且?guī)椭麄冊(cè)诔隼Ь场?/p>
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)……
假如我是校長(zhǎng)作文600字13
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名受人尊敬、受人愛(ài)戴的校長(zhǎng)。因?yàn)樾iL(zhǎng)掌管著“大權(quán)”,他(她)可以說(shuō)是一個(gè)學(xué)校最偉大的“靈魂”!
假如我是校長(zhǎng),我就要改造改造我們的校園。讓學(xué)生們有一個(gè)最好最好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),最好像個(gè)花園一樣。這樣一是讓學(xué)生們學(xué)習(xí)累了就放松放松,保護(hù)眼睛;二是讓學(xué)生們更多地接觸大自然,不像我們現(xiàn)在被關(guān)在高大的圍墻里,一點(diǎn)兒綠色都看不見(jiàn)。同學(xué)們可以在大樹(shù)下做游戲、看書(shū)…讓他們擁有一個(gè)金色的美好童年!
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)要求重新改良校服,按照每位同學(xué)的身材,為每位同學(xué)量身定做一套青春活力、活潑可愛(ài)的校服。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)看上去蓬勃朝氣、充滿生機(jī),變得更加智慧、聰明。
假如我是校長(zhǎng),我不會(huì)讓學(xué)生們考試。讓即將小升初的畢業(yè)生無(wú)憂無(wú)慮,不要讓“小升初”這頂大帽子壓斷我們這些祖國(guó)的可愛(ài)花朵,讓同學(xué)們周末不要奔波于各類(lèi)學(xué)習(xí)班,苦惱于“可惡”的“小升初”。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系。我會(huì)經(jīng)常召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),互相交流教育心得,就弱點(diǎn)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)。還要少布置家庭作業(yè),讓同學(xué)們多多接觸生活,有更多時(shí)間讀課外書(shū),增長(zhǎng)課外知識(shí)、去大自然探索不為人知的奧秘,擴(kuò)大自己的.視野……
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)帶同學(xué)們?nèi)ヌで、郊游。我要帶領(lǐng)他們參觀工廠,了解工人們的點(diǎn)滴汗水;我要帶他們?nèi)ヌ镆坝斡[,體會(huì)農(nóng)民的辛勞;我要帶他們?nèi)ゲ筷?duì)軍訓(xùn),讓他們領(lǐng)略軍人的嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律……
假如我是校長(zhǎng)……不,我會(huì)當(dāng)一名家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜愛(ài)、老師愛(ài)戴的好校長(zhǎng)!
假如我是校長(zhǎng)作文600字14
早上好,校長(zhǎng)!兩個(gè)學(xué)生握手,笑著和我打招呼。
早上好,白小蘭!早上好,丁浩然!我也向他們揮手。
旁邊的早間新聞?dòng)浾吆荏@訝我能說(shuō)出所有學(xué)生的名字。后來(lái)他聽(tīng)我說(shuō)學(xué)校取消了筆試,下巴都快掉地上了。
時(shí)光飛逝。很快,現(xiàn)在是早上9點(diǎn)。
丁玲玲突然拉響了火警。我急忙跑到走廊去看情況。手機(jī)響了,總務(wù)處宋老師告訴我四樓實(shí)驗(yàn)室著火了。他剛剛打完119。
每個(gè)班的教室門(mén)都被打開(kāi)了,孩子們平靜而迅速地離開(kāi)了教室。我走到樓梯口,看到聰明可愛(ài)的孩子們一個(gè)個(gè)走下滑梯。當(dāng)它們的底部接觸到地面時(shí),它們會(huì)立即彈起,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)拐角,然后滑下滑道。哦,這次樓梯改造真的很棒!我不禁贊美自己。
全校只花了1分05秒就撤離教學(xué)樓,集合在大操場(chǎng)。大隊(duì)部張老師在擴(kuò)音器里總結(jié)了結(jié)果。
消防隊(duì)官兵迅速趕到,迅速撲滅了實(shí)驗(yàn)室的大火。
有趣的記者開(kāi)始采訪學(xué)生:
你為什么能跑得這么快?
下樓的時(shí)候不用一個(gè)個(gè)走樓梯,當(dāng)然是滑就好了!
我們經(jīng)常去部隊(duì)和士兵一起訓(xùn)練,這讓我們變得強(qiáng)大!看我的肌肉。蘇挽起袖子,向記者展示自己的'二頭肌。
校長(zhǎng)經(jīng)常帶我們?nèi)ヅ罉?shù)。我們像猴子一樣靈活,當(dāng)然動(dòng)作也快!
這位同學(xué),聽(tīng)說(shuō)你從實(shí)驗(yàn)室被疏散了。你害怕剛才實(shí)驗(yàn)室著火了嗎?
四年級(jí)學(xué)生金自豪地說(shuō):小菜一碟。上周,我們?nèi)パ芯克涂茖W(xué)家做實(shí)驗(yàn),結(jié)果著火了。只要處理得當(dāng),就沒(méi)有危險(xiǎn)。
丁玲玲的鈴聲響了,我從白日夢(mèng)中醒來(lái)。這堂課我什么都沒(méi)聽(tīng),因?yàn)槲覄偛盘撩杂谌绻沂切iL(zhǎng)的幻想了。
假如我是校長(zhǎng)作文600字15
如果我是校長(zhǎng),如果我是校長(zhǎng),我會(huì)建立一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境,因?yàn)橹挥辛己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境才能使學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。與此同時(shí),我還將建一個(gè)綠色區(qū)域,這樣學(xué)生們可以在課后散步、看一看、放松一下。我還將建立另一個(gè)活動(dòng)區(qū),這樣我的學(xué)生就可以適當(dāng)?shù)貙⒐ぷ骱托菹⒔Y(jié)合起來(lái)。如果我是校長(zhǎng),我不會(huì)讓我的學(xué)生變成只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子。我會(huì)讓他們出去練習(xí),看看并了解外面美好而繁榮的世界。與此同時(shí),我將在我的學(xué)校里建立一些社區(qū)活動(dòng),這樣學(xué)生可以自由選擇他們自己的興趣和愛(ài)好,他們將不再覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)聊。我還必須定期舉辦一些大型活動(dòng),比如:學(xué)校園游節(jié)、藝術(shù)展、節(jié)日和慶典。如果我是校長(zhǎng),我不會(huì)允許旅游僅僅是公園里短暫的一天。我可能會(huì)帶他們?nèi)ヒ粋(gè)有青山綠水的地方,呆幾天,學(xué)會(huì)在野外生活,在那里畫(huà)畫(huà),然后回學(xué)校去野餐。我不會(huì)要求他們寫(xiě)論文。我會(huì)讓他們寫(xiě)下他們的一些感受并保存下來(lái)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我不會(huì)要求他們不要帶手機(jī)。相反,我會(huì)鼓勵(lì)他們拍照。
這些照片可以被送到攝影俱樂(lè)部或者自己保存。如果我是校長(zhǎng),我會(huì)特別邀請(qǐng)一些好老師來(lái)教我的學(xué)生,這樣那些老師就能學(xué)會(huì)以德服人,用好的學(xué)習(xí)方法來(lái)上課,在課堂上講一些有趣的故事,用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我會(huì)平等對(duì)待我的.學(xué)生,不會(huì)有任何一流或普通的班級(jí)。
我不會(huì)給我的學(xué)生留下太多的負(fù)擔(dān),這樣他們就能以正確的方式在業(yè)余時(shí)間放松壓力。我還將在學(xué)校開(kāi)設(shè)一些心理咨詢(xún)課,以緩解學(xué)生的心理壓力。如果我是校長(zhǎng)
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