[經(jīng)典]話題作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的話題作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

話題作文 篇1

　　到底什么是理解，是一種高貴的語(yǔ)言?還是心靈的一種升華?人生在于理解，正如居里夫人說(shuō)的：生活沒(méi)有什么可怕的東西，只有需要理解的東西。我震撼了，生活之中，有誰(shuí)真正理解過(guò)呢?理解的背后是一個(gè)純凈的靈魂!卻沒(méi)人懂得去理解，去寬容……!我不止一次錯(cuò)過(guò)理解的機(jī)會(huì)，再次回首了過(guò)去。

　　我，是個(gè)不懂得理解的人。依稀記得，在大人眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)不懂事的`小孩，每天需要呵護(hù)，需要鞭策，需要疼愛(ài)。而我卻一再因此埋怨父母，“我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”卻從沒(méi)想過(guò)，那就是父母對(duì)我的愛(ài)。說(shuō)來(lái)也慚愧呀!我的脾氣確實(shí)也有些急噪，在學(xué)校里，不免與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。而正因?yàn)槲乙粫r(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的不理解，甚至失去了最寶貴的友誼!常說(shuō)老師的用心是難得的，我也總不能理解老師對(duì)我的一片苦心……靜下心來(lái)想了一會(huì)兒，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)是我自己不懂得理解了!

　　仔細(xì)體味吧!理解是尊敬的前提，用人性的善良去理解別人吧!理解親情，會(huì)讓我們學(xué)會(huì)感恩與回報(bào);理解友情，會(huì)讓我們懂得珍惜和知足……用心去理解生活吧!

話題作文 篇2

　　再丑的人也都有最美麗的一面。

　　——題記

　　第一眼見(jiàn)到她時(shí)，腦海中便有個(gè)聲音急促地喊著：“離她遠(yuǎn)點(diǎn)！離她遠(yuǎn)點(diǎn)！”雖然我們之間不過(guò)十幾米的距離，但我也趕緊走開(kāi)了。

　　因?yàn)樗�，看上去都多么的骯臟：身穿一件破舊的金色清潔服，亂蓬蓬的頭發(fā)下生著一張粗劣的臉孔。凹陷的雙眼上的額頭，倒像用刀胡亂劈成的樹(shù)枝。

　　而之后的幾天，幾乎每天都能看見(jiàn)她的身影：穿著金色清潔服的她，騎著一輛破舊的'小車。每每看見(jiàn)一個(gè)垃圾便彎腰撿起，倒在車上。

　　今天，無(wú)意間又看見(jiàn)她，仔細(xì)看看，便發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有那么骯臟，反而有一絲美。

　　此時(shí)，正接近黃昏。曬了一天的垃圾發(fā)出濃濃的臭味，好奇心極強(qiáng)的我忍不住駐足觀看。站在墻角的我捂著鼻子，觀看者金色清潔服忙碌的身影。

　　看得出來(lái)她對(duì)這堆龐大的生活垃圾也很嫌棄，還未開(kāi)始掃，便先將口罩、手套嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地戴好。在她戴手套前，我看見(jiàn)她的手十分粗糙，手背上有幾處暗黑色的小點(diǎn)，皮膚皺巴巴的，像樹(shù)皮一樣。她一手拉著破爛的小車，一手拖著一把大掃把，不慌不忙地走向垃圾堆。

　　她走近垃圾堆，成群的蒼蠅飛來(lái)飛去，嚇得我往后退了幾步，而身穿金色清潔服的她卻仿佛沒(méi)有看見(jiàn)似的，一下，兩下……將一堆龐大的垃圾掃成了幾個(gè)小堆。

　　這時(shí)，我手中的飲料喝完了，走上前去，將垃圾扔進(jìn)她的車中。突然，她對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝你，小朋友�！彼�微笑著對(duì)我。我的心被震撼到了：謝謝！該說(shuō)謝謝的應(yīng)該是我吧！她為我們的城市作出了如此大的貢獻(xiàn)！明明應(yīng)該是從我們的嘴中說(shuō)出來(lái)的話，為什么應(yīng)當(dāng)由她說(shuō)？那一刻，原先這令我感到卑微的職業(yè)立刻變得神圣。我也微笑著對(duì)她說(shuō)：“應(yīng)該的！”說(shuō)完，我退回到原先的地方。她也推著車向前方走去。

　　夕陽(yáng)西下，她再次回到垃圾堆旁，一次，兩次……將垃圾掃起，倒在車上。一次，兩次……將小車中的垃圾倒完又回來(lái)。

　　“疲累在她的臉上化成了笑容，汗水在她的身上化成了彩虹�！甭淙盏挠鄷熣丈湓谒�的身上，閃現(xiàn)出迷人的光芒！

話題作文 篇3

　　我家的窗已經(jīng)很古老了，上面沾滿了塵土，歲月的流逝在它的身上留下了無(wú)數(shù)的痕跡，它，就如同一位飽經(jīng)滄桑與世故的花甲老人。

　　打開(kāi)窗子，走進(jìn)它的內(nèi)心世界。最顯眼的就是那褐灰色的、干凈的街道，與對(duì)面的一扇扇窗子，那些窗子都各不相同，有的也沾滿灰塵；有的潔凈如新；有的還裝著花花綠綠的窗簾。窗子內(nèi)的屋里，一定住著許多有趣的人吧！

　　走進(jìn)窗子，向左望去，有許多行人自由散漫地走著，有的推著嬰兒車；有的.說(shuō)說(shuō)笑笑；還有的在聽(tīng)歌。遠(yuǎn)處，有幾棟高樓擋住了我的視線，透過(guò)它們，我仿佛看到了連綿不斷的山，涓涓流淌的河，與綠油油的樹(shù)。

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向右望，倉(cāng)庫(kù)門(mén)前的一排停車位上停滿了車，它們似乎是好久沒(méi)開(kāi)過(guò)了，上面落滿了一層厚厚的樹(shù)葉、小花和小果子。停車位前種著一排蒼天大樹(shù)，它們個(gè)個(gè)都又高又壯，十分茂盛，陽(yáng)光透過(guò)葉叢，灑下斑斑駁駁的日影，只要有微風(fēng)撫過(guò)，飽滿翠綠的葉子并會(huì)“沙沙”作響。

　　一抬頭，并是湛藍(lán)的天空，它是那么一望無(wú)際，無(wú)數(shù)的雙手也遮不住它。高處，潔白無(wú)瑕的云朵悠來(lái)悠去，自由地飄蕩，我仿佛就是一片云朵，飄啊飄，飄過(guò)大海與沙漠，感受大海的蔚藍(lán)，體會(huì)沙漠的廣大。

　　只要太陽(yáng)光一灑下來(lái)，蟬的叫聲并會(huì)清晰地嵌入耳框，左瞧右瞧，卻不見(jiàn)是那棵樹(shù)上的蟬在鳴唱。

　　我家的窗，雖然很老，它的內(nèi)心卻充滿童心，如此美麗，豐富多端。

話題作文 篇4

　　老屋還是老屋，門(mén)還是門(mén)，卻沒(méi)有了童年的劃痕。

　　外婆家的門(mén)，是檀香木做的。淡淡的紫色上有隱隱的黑。在離門(mén)很遠(yuǎn)的地方就能聞到一陣幽幽的檀香味。門(mén)是媽媽12歲時(shí)，她的爸爸用家里僅剩的檀香木做的'�，F(xiàn)在算起來(lái)，也應(yīng)該有20多個(gè)年頭了。輕輕一推門(mén)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“吱——悠”

　　的一聲響。小時(shí)候，我以為是老門(mén)歡迎我吶！外婆說(shuō)過(guò)，老門(mén)是個(gè)寶，不僅聞起來(lái)香，還可以治頭疼呢！從那時(shí)起，老門(mén)成了我生活中不可缺少的物。

　　上了幼兒班，我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。那時(shí)老屋的檀香門(mén)便成了我一個(gè)人的小天地。用粉筆在那上面畫(huà)星星，畫(huà)月亮�？捎袝r(shí)，也要小心地看看外婆在不在，不然，在門(mén)上畫(huà)畫(huà)總會(huì)被罵個(gè)狗血噴頭。

　　有一次，我不只為什么，倚在門(mén)上哭了。外婆便用她布滿老繭的手摸著我的頭，為我講故事，給我逗樂(lè)。那個(gè)時(shí)候，門(mén)就是外婆疼外孫的一顆心。

　　上了小學(xué)，我忙于學(xué)習(xí)，便很少去外婆家。每次放了假，我就會(huì)跑到外婆家，給小弟弟妹妹門(mén)上課：“來(lái)，和我一起念1+1=22+1=3……”外婆看到了，就會(huì)倚在窗前看著我們，任憑夕陽(yáng)吹亂她老人家梳的一絲不茍的銀發(fā)。她知道我們?cè)凇澳顣?shū)”。那時(shí)，“念書(shū)”在外婆心中是個(gè)很神圣的“職業(yè)”，便不像往常“這個(gè)伢，那個(gè)崽”的罵我們，而是我們“念書(shū)”完了之后，提一桶水，輕輕擦去門(mén)上的劃痕

　　上了五年級(jí)，我依然想念外婆，想念老屋，想念那扇門(mén)……

　　現(xiàn)在，回到外婆家，老屋依然在，門(mén)還是那扇門(mén)，卻少了童年的劃痕，也少了拭去劃痕的人。

話題作文 篇5

　　我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。

　　夢(mèng)里我手里拿著一個(gè)飛沙，變成漫天大雪；在夢(mèng)里，我點(diǎn)燃了一束火焰，它長(zhǎng)成參天大樹(shù)；夢(mèng)里我穿越了美麗的森林，卻突然進(jìn)入了迷宮；當(dāng)我找到出口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己回到了最熟悉的教室。我站在教室前，看著學(xué)生們像每一個(gè)悶熱寂靜的夜晚一樣，埋頭于問(wèn)題的海洋中。然后我最好的朋友放下筆對(duì)我說(shuō)，你一定很開(kāi)心吧。

　　然后我就驚醒了，看著空蕩蕩的天花板，久久不能平靜。困擾了我很久的問(wèn)題從水底慢慢浮上來(lái)，像蟲(chóng)子一樣啃噬著我的每一寸心。

　　我很小的時(shí)候就在日記里寫(xiě)道：我要做一個(gè)快樂(lè)的人。這句話并沒(méi)有隨著時(shí)間的推移被我拋棄。我還是告訴別人，我要做一個(gè)快樂(lè)的人。一句簡(jiǎn)單的話代表了我?guī)缀跛�有的童年�?mèng)想。我和有宇航員或植物學(xué)家夢(mèng)想的孩子玩了一個(gè)夏天，滿足了我童年所有的快樂(lè)。這個(gè)時(shí)候我還沒(méi)遇到什么麻煩，也沒(méi)談過(guò)未來(lái)。

　　再大一點(diǎn)，我依然沒(méi)有改變我的信條，玩耍和快樂(lè)的方式不再是在花園里抓蝌蚪。我愛(ài)上了旅行，走在霧蒙蒙多雨的青石巷，仰望北京高大美麗的手表，穿越陌生城市的感覺(jué)。同時(shí)，我也愛(ài)上了音樂(lè)，愛(ài)上了指尖在黑白琴鍵上的起伏；愛(ài)上電影，愛(ài)上光影變化中的萬(wàn)千結(jié)局；愛(ài)上漫畫(huà)、寫(xiě)作，我相信人的一生都會(huì)得到寫(xiě)的全部快樂(lè)，最珍貴的是少年時(shí)。做一個(gè)快樂(lè)的人已經(jīng)成為我的座右銘、信條和內(nèi)心。我以為我發(fā)現(xiàn)了生命的珍貴，可是到了初三就動(dòng)搖了。

　　當(dāng)我進(jìn)入三年級(jí)的時(shí)候，我繁重的學(xué)習(xí)變成了坐山觀虎斗。我的腦海里充滿了老師的教誨，家長(zhǎng)的期望，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。直到這時(shí)我才意識(shí)到，幸福比我想象的還要復(fù)雜。無(wú)論我在作業(yè)和游戲之間選擇哪一方，我都不會(huì)感到真正的快樂(lè)。學(xué)習(xí)占據(jù)了我的閑暇時(shí)間，但我不能放棄它，讓老師責(zé)備我。教室里明亮的燈光從溫暖變成了刺眼，積累的書(shū)本從知識(shí)變成了負(fù)擔(dān)。這時(shí)候麻煩悄然出現(xiàn)，難以驅(qū)散。我的方向?qū)�嗎？我的初心是什么？真的`只是簡(jiǎn)單的一句話嗎？你想成為一個(gè)快樂(lè)的人嗎？

　　中考在即，二模的成績(jī)讓我終于下定決心好好審視自己。幸福有那么重要嗎？我問(wèn)了身邊的人和我自己，期待有人給我一個(gè)否定的答案，讓我放棄。然而我得到的答案都是一樣的。我的朋友和老師都笑著點(diǎn)頭同意。快樂(lè)很重要。我在時(shí)間的掙扎中醒來(lái)。幸福是初心，不應(yīng)該忘記。但是，它不是享受的理由，而是只有堅(jiān)持努力才能收獲的寶藏。

　　初心是我們前進(jìn)的全部動(dòng)力。所有的夢(mèng)想，所有的愿望，所有的事情都是為了你原來(lái)的心，為了奔跑，為了追逐，為了你想要的生活，為了在最美的年華里綻放。

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