關(guān)于話題作文集錦八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的話題作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
花兒凋謝了，但記憶中它昔日的妖艷還在；陽(yáng)光消散了，但眼角邊它刺眼的光芒還在；流年遠(yuǎn)逝了，但印象中它豐滿的質(zhì)感還在。時(shí)光如白駒過(guò)隙，它悄悄的劃過(guò)流水，靜靜的淌過(guò)生命，為我們留下的只是它尾部的一連串記憶。然而，記憶在它的消殆下也早已如慧星掃月般，一閃而過(guò)。
時(shí)間如同是一個(gè)巨大的木輪，它輾過(guò)之后留下的是一長(zhǎng)串很深的印記。當(dāng)我們翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，木輪的車(chē)轍仍然清晰可見(jiàn)。蕭瑟的宋由輝煌到哀敗，木輪無(wú)情的壓過(guò)，一片慘淡，但慘淡之中卻掩蓋了幾縷微芒。宋詞的芬芳從中飄出令人為之一振，記憶中依昔還存在著盛世的唐，唐詩(shī)的醞釀，綻放了一個(gè)時(shí)代的.光芒�；蛟S也正是唐的哀亡，唐詩(shī)的雪藏才奠定了宋詞的芬芳。當(dāng)木輪滾過(guò)元，車(chē)轍之中又添加了幾道規(guī)則與制度印記。蒙古向漢的效仿，文化交融最好的榜樣，為歷史書(shū)寫(xiě)了濃重的一筆輝煌�；蛟S王朝在長(zhǎng)河之中湮沒(méi)，但文明的積淀卻得以使歷史的長(zhǎng)卷淵源流長(zhǎng)。
木輪還在滾動(dòng)著，輾壓在車(chē)轍之中的東西也更多，漸漸的印記匯聚成一條長(zhǎng)卷，那些所消逝的也都在長(zhǎng)卷之中留下了屬于自己的輝煌。
當(dāng)吟詠李太白的“宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛”時(shí)，我不禁流下了兩行清淚，時(shí)間造就了歲月的蹉跎，木輪無(wú)情的從越國(guó)頭頂壓過(guò)，卻也僅是為其留下了幾句詩(shī)語(yǔ)，幾番佳話。車(chē)轍之中并未留下他昔日的光芒，就算有，或許塵土也已使它黯淡，同樣的吳國(guó)也僅有“至今唯有西江月，曾照吳王宮里人�！钡脑�(shī)賦相伴左右。詩(shī)詞掩蓋了勾踐的臥薪嘗膽，也隱藏了夫差的雄心壯志。或許在很久之后，他們的形象會(huì)從人們的記憶之中湮沒(méi)淡化，他們的身影會(huì)退出一片歷史舞臺(tái)，僅剩的也許只是他們之間相斗的支言片語(yǔ)。
時(shí)間的木輪輾壓了太多，如今，他正追逐在我們身后，我們感慨，我們惋嘆，卻也只能“欲語(yǔ)淚先流”曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)，想要為自己留下屬于自己的輝煌，讓青春沒(méi)有太多的遺憾。然后，當(dāng)時(shí)間的步伐停留在你的眼前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造一份兒屬于自己的輝煌不是紙上談兵，它需要巨大的付出，汗水、艱辛以及努力。我們的自以為是在木輪面前根本不值一提，我們也并沒(méi)有值得驕傲與炫耀的資本，我們只有去拼搏。也許曾經(jīng)有過(guò)幾道自以為是并且刺眼的光芒，如今卻只是過(guò)眼云煙。身邊存在的只有現(xiàn)在，那么我們也只有從現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)滴的積累，或許在未來(lái)才會(huì)有所成就，才能在時(shí)間的木輪上留下值得驕傲，并以之為輝煌的閃光之處。
時(shí)間的木輪輾過(guò)，一道車(chē)轍穿插在人生之中，像指尖的流水從身邊淌過(guò)，水面上漂浮的那一串美好，或許沒(méi)在木輪上面留下印記，卻在腦海之中占據(jù)了一席之地，揮之不去。
話題作文 篇2
生命的富有，不在于自己擁有多少，而在于能給自己多少?gòu)V闊的心靈空間。同樣，生命的高貴，也不在于自己處在什么位置，只在于能否始終不渝地監(jiān)守心靈的自由。任何生命的心靈深處都有一棵馨香的大樹(shù)，即使是天國(guó)中飄來(lái)的.一片雪花，抑或是荒圓中一株隨風(fēng)搖曳的小草，甚至是一只匆匆奔走的螞蟻，再卑微的生命，只要能夠看守住心靈中的這棵大樹(shù)不被外在的一切所迷住、迷亂、迷失，就能監(jiān)守住生命中最可寶貴的東西。
這心靈之樹(shù)，就是你的尊嚴(yán)，你的操守，你的信仰，你的情感——你生命中最純的底色。
請(qǐng)以“心靈”為話題寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體自定，600自以上。
話題作文 篇3
她長(zhǎng)久地站立在湖邊，將所有憂愁同萬(wàn)頃藍(lán)天拋入湖水中，水流輕輕舔著她的腳，她不再想任何事，但剛才的畫(huà)面在湖水前推后打中慢慢浮現(xiàn)，浮現(xiàn)在腦海中，浮現(xiàn)在湖面……
“守你的底線吧，這點(diǎn)忙也不幫！”她憤憤地頂著下巴，揚(yáng)了一下臉，從下巴中好像釋放出了無(wú)數(shù)的抱怨，一直拍打著我。她走了，留我一人還未從她下巴的威力中逃出來(lái)。
她與我都算是班上成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，作業(yè)從來(lái)都是按時(shí)完成。但周五放學(xué)她忘記把作業(yè)帶回家，我與她的聊天記錄，都是她發(fā)的“怎么辦”，然后是我發(fā)的“沒(méi)事”。她一連發(fā)了好幾個(gè)大哭的表情，我不會(huì)安慰人，只懂發(fā)“沒(méi)事”，但我知道她肯定很著急。
周一上午，我到了學(xué)校，就看見(jiàn)她坐在位子上奮筆疾書(shū)。我督促她快點(diǎn)，等會(huì)老師要檢查。若是近看她的字，便是左傾右倒的；遠(yuǎn)處看，倒像是黑芝麻灑在白盤(pán)子上，支離破碎的，全無(wú)以往“潑墨成云，噀水成霧”的氣勢(shì)。緊迫的時(shí)間真的能讓一個(gè)人改變很多。驚心動(dòng)魄的二十五分鐘飄過(guò)了，盡管她寫(xiě)了很多，但是未能完成。
其實(shí)她大可不必如此，以她平時(shí)的成績(jī)，和老師解釋一下，老師會(huì)相信的.。但她偏不，她說(shuō)不能越了她的底線。但時(shí)不與我，她只好問(wèn)我能不能給她抄。我從不給人抄作業(yè)，朋友也不例外。我果斷的拒絕了她。她卻是拿我們的友誼談條件：“你不借就絕交！”我一時(shí)想不到怎樣回答她。想起她剛才說(shuō)到的“底線”，我認(rèn)真起來(lái)：“我也不能越過(guò)我的底線！”一個(gè)人在沖動(dòng)之下能說(shuō)出很多事后讓人追悔莫及的話，但這次我不后悔�！笆啬愕牡拙�吧，這點(diǎn)忙也不幫！”說(shuō)完她就真的再也沒(méi)理我。放了學(xué)，我們沒(méi)有一起回家，但作為鄰居的我們避免不了走同一條回家的路的尷尬。她走在前，我跟在后。她突然停在湖邊，直接穿著鞋把腳栽入水中。
一個(gè)人在沖動(dòng)之下還能做出很多事后讓人追悔莫及的事，倘若你沒(méi)有后悔，那么后悔的可能就會(huì)是讓你沖動(dòng)的那位對(duì)象，那位你敢跟她沖動(dòng)的好朋友。她或許后悔了。潰退的云層中突然放射出金箭似的光芒，她還是那么一股子“爺們味”，搭上我的肩：“走，一起回家！”
身后的水泥路上留下她出水芙蓉般的腳印。
于我的底線，我有真知灼見(jiàn)。其實(shí)，我的底線像極了一根繃緊的弦，幾次觸碰以后，它不但沒(méi)斷，反而奏起優(yōu)美的弦曲，盡管單單調(diào)調(diào)的只有一個(gè)音，但我堅(jiān)守著它，我“奏”它時(shí)，可以悲傷，可以歡快。聲響之俊朗，弦之硬朗，曲便悠揚(yáng)！
話題作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)小姑家的王磊哥哥就要當(dāng)兵了，今天我和爸爸媽媽一起來(lái)到了小姑家為哥哥送行。
聽(tīng)小姑說(shuō)哥哥是去云南當(dāng)兵，哇！我在地圖上看過(guò)云南好遠(yuǎn)啊，還聽(tīng)爸爸他們說(shuō)，哥哥去的地方是我國(guó)的'邊境，與老撾、越南接壤的，有時(shí)還會(huì)碰到壞人�？墒歉绺缧Σ[瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，到哪里當(dāng)兵都一樣�！蔽矣X(jué)得哥哥好勇敢。哥哥還說(shuō)：“男孩子如果沒(méi)有當(dāng)兵以后會(huì)后悔的�！�
再過(guò)兩天哥哥就要出發(fā)了，王磊哥哥加油！你一定是最棒的！
話題作文 篇5
父愛(ài)，是愛(ài)的巔峰;母愛(ài)，是愛(ài)的極端。可這不對(duì)，父母的愛(ài)，沒(méi)有盡頭，更沒(méi)有極端。
母愛(ài)，在我的世界里是最嚴(yán)厲的號(hào)角。從小到大，打和罵，都出自母親的手，母親的嘴。每一次打的都手下不留情，罵的尖酸刻薄而又一針見(jiàn)血。在明事之前，我都很煩她，甚至有點(diǎn)“恨”的意思。
父愛(ài)，在我的心中永遠(yuǎn)暖而甜。父親從來(lái)不會(huì)責(zé)怪我，只會(huì)憨厚的提醒我，鼓勵(lì)我，面帶慈祥。因此，我更愛(ài)父親，他從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣，卻比母親給了我更多。
在孩子有困難的時(shí)候幫幫她，在有難題的時(shí)候教教她，這是一個(gè)母親應(yīng)該做的吧!?可是我的母親，只會(huì)冷冷的說(shuō)：“自己來(lái)�！贝蠖鄶�(shù)時(shí)間我都想不大明白。而我的`父親，卻大不一樣。他會(huì)用溫暖的大手捉住我的小手，會(huì)用如沐春風(fēng)般的聲音教導(dǎo)我，會(huì)用翹得高高的大拇指表?yè)P(yáng)我……我的父親，成了我最信任的人。
這樣一對(duì)比，世上還是爸爸好啊!而媽媽我已經(jīng)煩透她了。
不過(guò)有一天，我終于明白了，母親并不是不愛(ài)我，而是在用另一種方法愛(ài)我。大概，她也并不想打罵我，都是我太不乖了，惹她生氣了。
不管怎樣，父母都是愛(ài)我的，只是方法不同，愛(ài)的程度不同……
愛(ài)，沒(méi)有止時(shí)。父母的愛(ài)，血濃于水的愛(ài)，親情的愛(ài)，刻骨銘心的愛(ài)，永遠(yuǎn)沒(méi)有極端……
父母愛(ài)我，我也更愛(ài)父母，讓我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)長(zhǎng)久。
話題作文 篇6
以往，我是不喜歡樹(shù)的，只是不知為何那天，在街上看到一盆小樹(shù)，竟一時(shí)興起買(mǎi)回了家。
只是，在買(mǎi)回家后我就再也沒(méi)有照料的心思，丟在陽(yáng)臺(tái)角落不管不顧，母親則代替我承擔(dān)起了照料小樹(shù)的責(zé)任。我對(duì)它卻不抱什么希望，碗口大的小花盆，那瘦弱干枯的身軀，仿若一陣風(fēng)吹過(guò)便會(huì)讓它腰桿折斷，怎可能成活？母親卻絲毫不減承擔(dān)責(zé)任的熱情，依舊堅(jiān)持每日精心地照料小樹(shù)。
些許陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)，窗口吹來(lái)微微的海風(fēng)，天邊是通紅的朝霞，是晴天，是早晨。我走向陽(yáng)臺(tái)，眼邊瞥到角落的小樹(shù)，它的綠葉逐日增多了些，又長(zhǎng)大了。視線再一轉(zhuǎn)，餐桌上放著母親做好的熱粥，又是一個(gè)與小樹(shù)一起共進(jìn)早餐的清晨。
時(shí)間流逝，天邊紅日落下，濃濃的云層開(kāi)始聚集遮擋月亮，無(wú)燈的陽(yáng)臺(tái)角落里縮著一個(gè)瘦弱的身軀，頂著新長(zhǎng)出的小嫩葉，畏畏縮縮地。耳畔是母親催促我盡快洗漱睡覺(jué)的聲音，我禁不住一笑，又是一個(gè)與小樹(shù)共同聽(tīng)母親念叨的夜晚。
那天，小樹(shù)的照料計(jì)劃被迫打斷了，母親因?yàn)樯眢w原因不得不住院休息幾個(gè)時(shí)日。我去醫(yī)院探望時(shí)，只看得到滿世界的白，縱使有一籃籃包裝好看的'水果立在柜子上，也還是無(wú)法為這層厚重的白色增添一點(diǎn)生氣。眼神也好，心靈也罷，一切的一切，在醫(yī)院里，都將充滿失去生機(jī)的蒼白。
母親心心念念小樹(shù)苗，希望我在這時(shí)能騰出點(diǎn)時(shí)間照料一下它，而我卻在照顧自己中手忙腳亂，根本無(wú)暇顧及小樹(shù)苗。只有在深夜走在陽(yáng)臺(tái)洗漱時(shí)，才看到這棵被我遺忘在角落里的樹(shù)苗。
清冷的月光灑在它瘦弱的身軀上，縱使夜已如墨一般黑，在沒(méi)有燈的陽(yáng)臺(tái)，也能看出，樹(shù)苗的葉子發(fā)黃了，每天都在一點(diǎn)點(diǎn)地失去活力，無(wú)力地垂在枝干兩側(cè)，無(wú)精打采的樣子與我如出一轍。
又一次，外面的世界漆黑，燈滅人寂，只留下兩個(gè)小小的身影在陽(yáng)臺(tái)縮著對(duì)視，銀白色的月光透過(guò)濃厚的云層打在我們身上。夏目漱石感嘆“今晚月色真美”，而我只能哀嘆“今晚月色真冷”。
時(shí)隔多日，在我和樹(shù)苗都將接近崩潰時(shí)，母親終于回到了家。她緩慢而不便地移動(dòng)到樹(shù)苗前，瘦弱的身軀微微彎下，兩個(gè)瘦弱的身軀在同一畫(huà)面中，是悲傷，是愧疚，也是激動(dòng)。母親伸出雙手，輕輕摘下幾片發(fā)黃的葉子，沒(méi)有責(zé)怪我，慢慢為它澆點(diǎn)兒清水。噴壺的水輕輕敲在憔悴的樹(shù)葉上，像是細(xì)細(xì)密密的呢喃�？纯磱寢屆β档纳碛�，我的心也像小樹(shù)一樣，被注入了充足的水分。我知道，媽媽回來(lái)了，樹(shù)要重新煥發(fā)生機(jī)了，而我也要重新煥發(fā)生機(jī)了。
母親照料樹(shù)，如同照料我一般，沒(méi)有多余的言語(yǔ)，只是盡心付出，關(guān)心呵護(hù)。這棵小樹(shù)已然成為了我的縮影，而我也終于意識(shí)到，多年來(lái)母親藏在行動(dòng)里的愛(ài)。
漸漸的，我也開(kāi)始喜歡這棵樹(shù)苗了，它承載的不止有母親期盼快快健康長(zhǎng)大的愿望，還有母親細(xì)心少言的照料，不論是對(duì)于我還是對(duì)于樹(shù)苗的照料，都將在它身上，一一體現(xiàn)。
話題作文 篇7
雖然夜已經(jīng)深，但是我還是睡不著覺(jué)，“為什么？為什么？我很孤單嗎？就因?yàn)槲夜聠�，別人就會(huì)不愛(ài)嗎？”我不止一兩次這樣問(wèn)自己了，這已經(jīng)是180次了 ，想到今天的情形，我就覺(jué)得自己并不缺少愛(ài)……
早晨，我像往常一樣，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，揉揉自己那“熊貓眼”，覺(jué)得還睡不夠，想繼續(xù)睡的我忽然想到今天還有課！天�。。ㄒ粋�(gè)發(fā)自初中小孩內(nèi)心的呼喚�。┎贿^(guò)總不能曠課吧！我只好慢慢吞吞地起床了。來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在了，原來(lái)還想和爸爸媽媽討論一些問(wèn)題的，可是現(xiàn)在，我的腦子已經(jīng)一片空白了，難道，真的像別人所說(shuō)的，我很孤單嗎？難道爸爸媽媽也不理我了……在我的腦子里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有“孤獨(dú)”兩個(gè)可怕的大字，正在我絕望的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桌子上不知什么時(shí)候有了一張紙條，我心里頓時(shí)溫暖了一下，我沖過(guò)去一看，上面寫(xiě)著：“乖兒子，桌子上有面包和牛奶，你自己把它熱一熱吧！由于媽媽的工作繁忙，只能給你寫(xiě)紙條了，對(duì)了！桌子上還有10元錢(qián)，你要是覺(jué)得餓，自己看看，再買(mǎi)點(diǎn)什么好吃的，不過(guò)要注意，省著點(diǎn)花��！…………媽媽工作實(shí)在很忙，只能寫(xiě)下這些了�！笨粗垪l上密密麻麻的字，我落淚了，這些密密麻麻的字，似乎它們就點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)！正在一點(diǎn)一點(diǎn)的灌進(jìn)我的心里，使我幼小并且容易摧毀的`心靈有了保障，使我不受到任何傷害，那些文字似乎就是我的守護(hù)神，但是它們還是抗拒不了“孤單”這兩個(gè)字，我還需要更多的愛(ài)！雖說(shuō)男兒有淚不輕彈，可是現(xiàn)在，我想不彈都不行了，因?yàn)檫@種眼淚是抗拒不了愛(ài)的！不行，現(xiàn)在還證實(shí)不了，我是孤獨(dú)的。我望著桌子破爛不堪的10元錢(qián)，然后再望望媽媽那破爛不堪的皮鞋，似乎我又懂了些什么，天��！這些東西全都充滿愛(ài)！充滿媽媽對(duì)兒子的愛(ài)！此時(shí)此刻，我不在猶豫了，我加快腳步，想去體驗(yàn)一下學(xué)校里的愛(ài)！
雙腳踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，我有些害怕，似乎這就是虎口，我進(jìn)了去就不再出來(lái)了，面對(duì)新的同學(xué)，面對(duì)新的老師，我覺(jué)得一切都很陌生，想著以前和好友們玩耍的美好時(shí)光，我笑了，但是現(xiàn)在呢？看著他們的面孔，我很不習(xí)慣，忽然，有一個(gè)人叫了一聲“小飛”，嗯？我猶豫了，我同學(xué)嗎？我回頭看了一下，原來(lái)是叫別人啊！我還以為是叫我，多么希望那個(gè)人是我以前的同學(xué)�。∵@樣我就有伴了，可他偏偏就不是�！扳彣D―鈴――鈴”��！怎么那么快上課�。∥疫�想去其他地方散散心呢！我的腳像灌了鉛似的，走一不路都好難，在這里，我現(xiàn)在真的想說(shuō)：“我好孤獨(dú)啊！”偏偏不巧，今天發(fā)試卷了，我的心情更差了，誰(shuí)都知道，我在班里常常都是倒數(shù)第1，（只能說(shuō)他們太厲害了！）老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了，我在心里暗暗地想：“別讀我的��！”天��！第一個(gè)就是我的，“董維飛67分”，我聽(tīng)了，只能懷著傷心的心情走上講臺(tái)了，我有一種不祥的預(yù)感：老師可能會(huì)當(dāng)場(chǎng)罵我！結(jié)果出乎我的意料，他竟然當(dāng)場(chǎng)安慰我：“小飛��！別放棄，老師知道你小學(xué)的時(shí)候是很厲害的，你要像小學(xué)那樣，我自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，老師相信你能行的�！薄班�？這老師是不是會(huì)妖術(shù)��！那么快就把我這顆正在傷心中的心給擺平了，呵呵！這就是愛(ài)吧！老師只是在體現(xiàn)出一種老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)！相當(dāng)于母愛(ài)��！”我想。我連忙說(shuō)：“恩，老師，我會(huì)的，我不會(huì)讓你失望的�！毕抡n了，同學(xué)們也跑過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：“呵呵！原來(lái)你叫小飛�。 蔽以詾樗麄儠�(huì)嘲笑我，沒(méi)想到，他們竟然也像老師那樣，先安慰我，然后把試卷遞給我說(shuō)：“把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)吧！不懂的就來(lái)問(wèn)我們，或者問(wèn)老師，我們都會(huì)很熱情的幫助你的�！蔽椰F(xiàn)在覺(jué)得自己并不孤單，孤單的只是環(huán)境，就是環(huán)境讓我感到自己很孤單了，你看！現(xiàn)在我和同學(xué)們把關(guān)系搞好了，我還有什么值孤單的，我只會(huì)覺(jué)得，我很幸福，全世界的人都幸福，有些人感到孤單，只是他們不注意平時(shí)的一些小細(xì)節(jié)罷了，你們要相信自己，但是要記�。骸拔夜聠尾⒉淮韯e人不愛(ài)我！”
話題作文 篇8
我是一個(gè)不折不扣的電視迷，只要一看見(jiàn)電視，心就癢了起來(lái)，若是允許看，我馬上沖上去打開(kāi)電視，津津有味地看起來(lái)。
有一次，我放學(xué)后，一回到家，打開(kāi)作業(yè)本，正準(zhǔn)備寫(xiě)，突然隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)鄰居家電視的聲音：“湖南衛(wèi)視告訴你，下一個(gè)節(jié)目是——《快樂(lè)大本營(yíng)》！”我一聽(tīng)，心里激動(dòng)極了：《快樂(lè)大本營(yíng)》！太棒了，我最喜歡看這個(gè)節(jié)目了！于是，我毫不猶豫地把空空如也的作業(yè)本塞回書(shū)包，馬上打開(kāi)電視機(jī)。
“啊哈！真棒！真棒！”我一打開(kāi)電視，節(jié)目就開(kāi)始了，我高興地跳了起來(lái)，樂(lè)得直拍手。當(dāng)我看到《快樂(lè)大本營(yíng)》的主持人可愛(ài)的動(dòng)作時(shí)，不禁大笑起來(lái)。我坐在一張小搖椅上，雙手不停地拍打著小搖椅的把手
“叮咚！”門(mén)鈴聲響起，我完全沉醉在這好玩的電視節(jié)目中，根本沒(méi)聽(tīng)到門(mén)鈴聲。“請(qǐng)觀眾們休息一下，廣告之后更加精彩！”當(dāng)主持人大聲說(shuō)這句話的時(shí)候，我“怦怦”直跳的心漸漸平靜下來(lái)，這才聽(tīng)到有人在門(mén)外大喊大叫，還“咚咚”地拍打著門(mén)。
我很奇怪，打開(kāi)門(mén)一看，看見(jiàn)一個(gè)被雨淋得像“落湯雞”的人，仔細(xì)一看：啊，這是媽媽呀！媽媽生氣地朝我大吼：“周詠欣！你為什么不開(kāi)門(mén)？外面下著大雨呢！害我淋了雨！真是的，你到底在干什么？”我吃驚地伸了伸舌頭：“下了雨嗎？”媽媽被我氣得話都說(shuō)不出來(lái)了，瞪了我一眼，回房間換衣服了。
我繼續(xù)回到電視機(jī)前欣賞著《快樂(lè)大本營(yíng)》，看見(jiàn)主持人學(xué)鴨子跳，我禁不住樂(lè)了，也手舞足蹈了起來(lái)。媽媽出來(lái)了，看見(jiàn)我在跳“鴨子舞”，大聲地叫了起來(lái)：“周詠欣，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我正在“專心致志”地跳我的“鴨子舞”，根本沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽的話，于是隨口就答：“不知道啊�！眿寢屩钢遥扌Σ坏茫骸澳闵盗税 �
就這樣，我從6點(diǎn)看到8點(diǎn)，電視機(jī)熱得像個(gè)火爐，爸爸催我睡覺(jué)了，我嘟著嘴說(shuō)：“等一下！”，爸爸幾乎磨破了嘴皮子，勸我勸得口干舌燥，好不容易，我才依依不舍地離開(kāi)電視機(jī)，心里還總是想著那些精彩的電視節(jié)目，卻沒(méi)想到一片空白的作業(yè)本，當(dāng)然，第二天，老師把我狠批了一頓。
其實(shí)，我也知道這樣是不好的.，不僅對(duì)眼睛造成影響，而且會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑。但是，當(dāng)我放學(xué)回家一看見(jiàn)電視機(jī)時(shí)，手就不由自主地打開(kāi)電視，原本想寫(xiě)作業(yè)的心又飄到那些精彩的電視節(jié)目里了。
唉，我多想改掉這個(gè)看電視沒(méi)節(jié)制的壞毛病啊！
【話題作文】相關(guān)文章：
以健康為話題的話題作文02-23
以信念為話題的話題作文02-26
以“長(zhǎng)大”為話題的話題作文02-25
以做為話題作文11-19
話題責(zé)任的作文06-23
挫折話題作文02-05
信任話題作文02-04
感恩話題作文01-31
痛苦（話題作文）03-31
誤會(huì)(話題作文)03-31